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第一篇：大學計算機基礎課程設計實踐報告

中南大學

本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告

(大學計算機基礎)

題 目 學生姓名 指導教師 學 院 專業(yè)班級 學生學號

課程設計實踐報告

計算機基礎教學實驗中心

2010年12月13日 ⑴任務內容: 本期我們進行了網(wǎng)頁制作的實踐,我選擇做一個關于中華武術的網(wǎng)頁.中國的歷史貫穿了幾千年,留下許多古老而美麗的文明,其中有一些甚至為世界文明作出了重要貢獻,為人們所廣泛稱道.所以我希望把這些不可多得的精神財富展現(xiàn)給大家.恰好這些天我迷上了中國武術,帶著這份熱忱,我選擇了這個主題. 中國武術與古典文學，是同根同源的共生關系，是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)，中國武術的濫觴，正是中國古典文學的發(fā)軔；文事與武備至少在兩三千年以前，就像是一對孿生兄弟攜手而行；舞槍弄棒與吟詩作賦，很早就是被我們先民所看重的文化修養(yǎng)的兩個方面。歷史中，有無數(shù)的武術家本身就是文學家，而許許多多文學作品中也洋溢著武術的風采。這在世界文化史上尚無先例，可以說是中華民族獨有的文化現(xiàn)象

⑵設計的步驟: 我做的網(wǎng)頁包括了中國武術的起源、代表人.少林武術.太極拳.四個方面。 第一個內容是見證中國武術的起源和發(fā)展, 武術的起源可以追溯到原始社會，原始人使用棍捧、石器等同野獸搏斗。學會了一些基本的格斗和搏殺技能。原始戰(zhàn)爭的出現(xiàn)，單人應戰(zhàn)技能得以完善。先秦時期，各國諸侯都非常重視培養(yǎng)和訓練將士們的搏擊技術，劍術得到發(fā)展。漢代，帶有搏擊性質的“角抵”已有廣泛的基礎，還發(fā)明了鐵兵器，出現(xiàn)了編排起來的攻防連續(xù)套路。到了晉代，練武活動已有“口決要術”，武術初見雛形。唐代，是中國武術的興盛時期，唐武則天開武舉，不少武術人才脫穎而出，天下聞名的少林武術的最早記載也起于唐朝初年。

第二個內容是中華武術的代表——少林武術. 少林武術發(fā)源于河南嵩山少林寺。少林武術內容極為豐富，其中少林拳的精華被稱為“少林五拳”，系指龍拳、虎拳、豹拳、蛇拳和鶴拳，分為小洪拳、大洪拳、羅漢拳、梅花樁炮捶等幾十種少林拳法，還有刀、槍、劍、鏟、棒等器械的技擊法，并創(chuàng)造出少林易筋功、小武功、陰陽功、混元一氣功等氣功。少林拳在一千多年的發(fā)展中，逐漸分為北派少林拳和南派少林拳。

網(wǎng)頁中還有十一張名為“自我介紹”的幻燈片,介紹了一下我自己，以一種非常風趣的風格介紹我的成長，我的成就，和我在一些比賽中的剪影。在首頁上,我加入了一個有關下雪的成就的flash,使網(wǎng)頁更加唯美,展示方式更多樣化.網(wǎng)頁一共有四個頁面,其中幻燈片獨成一頁.首頁與各個分頁之間采用超鏈接聯(lián)系起來,形成一個系統(tǒng)的整體. ⑶采取的方法與手段: 我用Powerpoint做好幻燈片.在PPT中,為了讓表達效果更好,能更讓人有耳目一新的感覺,我在每一頁都有不同的處理.如采取不同的頁面轉換方式,采用不同的動畫效果,或者自己繪制動作路線來突出主題和重點.用Frontpage做網(wǎng)頁,在網(wǎng)絡上收集各類文字與圖片信息,來美化自己的網(wǎng)頁畫面.用Flash做出動畫.,使網(wǎng)頁動靜結合,以動襯靜,以靜應動,更具美感.

⑷遇到的問題和解決的辦法: 進行實踐的時候,由于基礎不夠好,實踐機會不夠多,我遇到了不少挫折,也花費了大量時間. 在制作過程中,首先我要確定整個網(wǎng)頁的主題和基本布局.網(wǎng)頁的主題是中華武術,我要通過描述中國武術的博大精深將它們展示出來,利用歷史資料為表達載體，各種武術形式來共同表達.首先,我在紙上先計劃好網(wǎng)頁的框架,確定怎樣才能更鮮明地表達主題,怎樣安排小標題的順序才更合理.隨后,我上網(wǎng)查找相關圖片,思考怎樣安排圖片的位置和標注內容,凸顯網(wǎng)頁的美感.框架確定好后,我開始在工作界面上按自己的想法擺放各個需要的元素,并一邊思索對文字的處理來進一步美化網(wǎng)頁. 操作flash時一些動畫處理方式不熟悉,做出來的效果和預期的不一樣.我仔細地看了《大學計算機基礎》,回憶老師課堂上教學軟件上的內容,再在工作界面上反復試驗,終于知道了如何調整圖片的透明度:單擊ɑ,調整上面的數(shù)值,0%則全透明,100%則圖片顏色全顯. 在做PPT時,我想作為背景的圖片總是覆蓋在文字上面,如果先輸入文字再插入圖片,圖片就會遮擋住文字.我和同學進行交流,發(fā)現(xiàn)在圖片上單擊鼠標右鍵,選擇“置于底層”這一項就解決了.PPT的模板不一定符合我們想做出來的效果.如果沒張幻燈片都按模板做,則會顯得過于刻板.此時,我們可以新建一個空白文檔,就可以隨心所欲地插入不同圖案,在想插入文字的地方插入水平或豎直的文本框. 在做網(wǎng)頁時,我沒有辦法把超鏈接做好.本來我先將光標置于要進行超鏈接的文字之前,單擊“插入”中的“超鏈接”,發(fā)現(xiàn)在文字之前出現(xiàn)一排極為不和諧的網(wǎng)址符號,十分影響網(wǎng)頁的整體效果.之后我發(fā)現(xiàn)用鼠標左鍵選中那行文字,再進行超鏈接的插入,文字下方則出現(xiàn)一條筆直的下劃線,鏈接成功了.怎樣把PPT插入網(wǎng)頁中,這是個困擾了我很久的問題.在插入那一欄中并沒有設置這一操作項.與大家探討后,我通過把PPT“另存為網(wǎng)頁”,然后直接在Frpntpage上點擊插入超鏈接,PPT就被引進來了. ⑸感想:

這次實踐完成后,我發(fā)現(xiàn)計算機最重要的是實踐,有了實踐,我們才能更明確地了解書上教給我們的內容,鞏固自己的知識. 做網(wǎng)頁時,一張空白網(wǎng)頁就像是一張畫紙,需要我們合理地利用它的每一寸空白,需要我們想各種辦法去美化它.在畫紙上揮灑墨水的同時,我們會遇到不同的問題,這就調動了我們自主學習與合作學習的能力.通過不同的方法解決問題的同時,我們的計算機知識和實踐能力也在不知不覺中得到鍛煉與提高.而且通過自己摸索所找到的方法,會更深地扎在我們的腦海里,比在課堂中聽一百遍理論更有效. 還有一件事我感觸很深,那就是沒有什么東西我們可以輕松獲得.想要獲得成功,我們就得通過自己艱難的努力,調動活用自己所學的知識.而通過對自己掌握的知識進行總結概括,進行廣泛的遷移,能給自己儲備更系統(tǒng)化的技能. 我想,老師安排每位同學進行這次實踐,除了讓我們更熟悉計算機以外,還旨在培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和不畏艱難的精神,培養(yǎng)具綜合素質的人。做的同時真的學會了很多。

第二篇：大學計算機基礎實踐報告

中南大學

本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告

(大學計算機基礎)

題目

學生姓名

指導教師

學院

專業(yè)班級

學生學號 我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊楚丁瑋 羅芳 資源與安全工程學院安全工程1102班 020311020

1計算機基礎教學中心

2011年12月15日

計算機實踐報告

主題描述

這次計算機實踐，我選的主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。

高考結束，我考進了中南大學，來到了長沙這個陌生的城市。離開了父母，離開了家人，獨自展開大學生活。而每當夜深人靜時，難免懷念我的家鄉(xiāng)烏魯木齊。烏魯木齊是新疆的省會，而新疆在大多數(shù)內地人心目中都是一個滿是草原，牧馬的地方。其實不其然，烏魯木齊是一座國際化的大都市，是全國50個特大城市之一，是全國第七大奢侈城市。烏魯木齊發(fā)達，繁華，現(xiàn)在化。所以，我就想以此次計算機實踐的機會來向大家展示一個與大家心目中不同的烏魯木齊！

設計方法與步驟

這次實踐中，我使用了Word,PowerPoint,FrontPage,Flash等辦公軟件。這些都是一些比較基礎，常見的，在將來工作生活中會常用到的工具軟件。

（一）網(wǎng)頁制作

我使用的是FrontPage網(wǎng)頁制作軟件。FrontPage是Microsoft公司推出的一個簡單易學、功能強大的網(wǎng)頁制作軟件，據(jù)老師介紹，適合非專業(yè)網(wǎng)頁制作人員使用，而且因為我天生對計算機比較感興趣，之前也有學過一些淺顯的Frontpage基礎，因此我選擇了它。

1.網(wǎng)頁設計步驟：

首先創(chuàng)建一個空白網(wǎng)頁，并對網(wǎng)頁進行版面設計。

設計方法如下：

A.輸入文字以及設置文字格式

在文字編輯過程中，F(xiàn)rontpage與Word操作有著許多相似之處。打開網(wǎng)頁后，將光標定位于需要輸入文字的位置，即可輸入文本，需另起一段按回車鍵即可。而這種方法排版起來不太方便，所以我使用了“層”這個工具，在我理解，“層”就相當與Word中的文本框，可以隨意移動，更可以插入圖片，視頻，F(xiàn)LASH等，很是好用。

B.添加圖片、動畫、聲音和背景。

首先，注意將要插入的圖片動畫聲音等文件放入已設的那些不同的文件夾中，再通過“插入”命令實現(xiàn)。當然我也是插在“層”中。

C.插入超鏈接

超鏈接可以是文字也可是圖片。通過“插入”|“超鏈接”命令來實現(xiàn)。而我采用了“Web組件”-“交互式按鈕”的方法創(chuàng)建了超鏈接，這樣比較美觀。

2.我的網(wǎng)頁介紹。

我采用Microsoft FrontPage制作網(wǎng)頁，主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。主頁上，我以大氣的淡藍色作為背景。大標題“烏魯木齊”四字是以“藝術字”的形式插入的。在標題下有以超鏈接形式插入的導航。導航分為“烏魯木齊簡介”,“交通”,“旅游”,“特產(chǎn)”，“產(chǎn)業(yè)”等多個個板塊，它們將帶你進入更加豐富多彩的頁面。在導航右側我還插入了自己制作的Flash“烏魯木齊歡迎你”，在其下側有滾動字母“新疆是個好地方”，在網(wǎng)頁右下角還有三個鏈接，其中兩個指向烏魯木齊的圖片庫，另一個指向一部關于烏魯木齊的視頻。另外我還采用“web組件”-“高級控件”-“ActiveX控件”-“Windows Media Player”來添加一個播放器控件，并用至播放音樂“這里是家鄉(xiāng)”（一首由新疆本土歌手演唱的歌曲）。最后就是有一個鏈接指向我之前做的PPT文檔（下文將會提到）。

（二）PowerPoint（幻燈片）制作

1.制作步驟

A.利用設計模板建立演示文稿。

啟動PowerPoint，選擇“文件”|“新建”命令。

B.演示文稿外觀設置

設置背景。選擇“格式——背景”命令，在彈出的“背景”對話框中選擇不同的填充效果。并選擇“格式——幻燈片設計”命令，在“幻燈片設計”任務對話框中的“應用設計模板”選項中選擇其他類型的模板。

C.在幻燈片中插入對象

插入圖片和聲音都通過點擊“插入”命令，再根據(jù)提示引導進行插入。

D.幻燈片動畫設置

選擇“幻燈片放映——自定義動畫”命令，在彈出的“自定義動畫”任務對話框中進行設置。單擊效果選項卡，可在“動畫和聲音”欄目中設置對象進入方式、方向和聲音。

E.動作設置

選定要設置動作的對象，再選擇“幻燈片放映——動作設置”命令，彈出“動作設置”對話框，在其中進行相應的設置?；蛘邌螕簟袄L圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕，在其關聯(lián)菜單中將動作按鈕直接拖到相應的位置進行設置。

F.幻燈片的超鏈接

單擊“常用”工具欄上的“插入——超鏈接”。這與網(wǎng)頁制作插入超鏈接的方法是一樣的。

2.我的幻燈片（“烏魯木齊”）

我的幻燈片以網(wǎng)頁內容為基礎，著重介紹了烏魯木齊的城市風光。其中文本框與圖片皆設置了適當?shù)膭赢嬓Ч⒉迦肓吮尘耙魳芬约癋lash動畫。

（三）Word文檔編輯

寫這篇實踐報告所用的文字編輯軟件是Word。在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進行設置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進行簡化設置。

計算機實踐中遇到的困難與解決方法

由于我對計算機的興趣，完成這一切似乎并不會讓我太過煩躁，相反，我很樂意花時間在這次實踐上。但是仍然有一些問題困擾著我：

在制作網(wǎng)頁時我曾試圖將背景音樂插在后臺自動播放，并且在跳轉鏈接時也不中斷。我先后上了很多網(wǎng)站查找方法，得到一個回答就是“使用框架”，可是處于謹慎考慮，我沒有大幅度的嘗試與修改我的網(wǎng)頁，導致至今我還沒有真正找到實現(xiàn)這個想法的辦法。希望老師能夠指導我。另外對于Flash的制作還是了解甚少。

心得體會

個人認為，在這個計算機技術高速發(fā)展的時代，計算機正在逐漸的，更廣泛的代替人類手工的工作。在將來的工作中，公司越來越需要計算機人才?，F(xiàn)在我們重視的微積分，工程制圖，在將來工作中必將用計算機來完成。所以我們應及其重視計算機，培養(yǎng)和發(fā)展我們的計算機知識，并不斷關注以更新我們的計算機知識，成為現(xiàn)代化時代的優(yōu)秀人才，更好，更有效率的工作，為我們的未來，我們的事業(yè)，我們的祖國貢獻自己的一份力！

第三篇：大學計算機基礎實踐報告

中南大學

本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告

(大學計算機基礎)

題目

學生姓名

指導教師

學院

專業(yè)班級

學生學號 我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊楚丁瑋 羅芳 資源與安全工程學院安全工程1102班 020311020

1計算機基礎教學中心

2011年12月15日

計算機實踐報告

主題描述

這次計算機實踐，我選的主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。

高考結束，我考進了中南大學，來到了長沙這個陌生的城市。離開了父母，離開了家人，獨自展開大學生活。而每當夜深人靜時，難免懷念我的家鄉(xiāng)烏魯木齊。烏魯木齊是新疆的省會，而新疆在大多數(shù)內地人心目中都是一個滿是草原，牧馬的地方。其實不其然，烏魯木齊是一座國際化的大都市，是全國50個特大城市之一，是全國第七大奢侈城市。烏魯木齊發(fā)達，繁華，現(xiàn)在化。所以，我就想以此次計算機實踐的機會來向大家展示一個與大家心目中不同的烏魯木齊！

設計方法與步驟

這次實踐中，我使用了Word,PowerPoint,FrontPage,Flash等辦公軟件。這些都是一些比較基礎，常見的，在將來工作生活中會常用到的工具軟件。

（一）網(wǎng)頁制作

我使用的是FrontPage網(wǎng)頁制作軟件。FrontPage是Microsoft公司推出的一個簡單易學、功能強大的網(wǎng)頁制作軟件，據(jù)老師介紹，適合非專業(yè)網(wǎng)頁制作人員使用，而且因為我天生對計算機比較感興趣，之前也有學過一些淺顯的Frontpage基礎，因此我選擇了它。

1.網(wǎng)頁設計步驟：

首先創(chuàng)建一個空白網(wǎng)頁，并對網(wǎng)頁進行版面設計。

設計方法如下：

A.輸入文字以及設置文字格式

在文字編輯過程中，F(xiàn)rontpage與Word操作有著許多相似之處。打開網(wǎng)頁后，將光標定位于需要輸入文字的位置，即可輸入文本，需另起一段按回車鍵即可。而這種方法排版起來不太方便，所以我使用了“層”這個工具，在我理解，“層”就相當與Word中的文本框，可以隨意移動，更可以插入圖片，視頻，F(xiàn)LASH等，很是好用。

B.添加圖片、動畫、聲音和背景。

首先，注意將要插入的圖片動畫聲音等文件放入已設的那些不同的文件夾中，再通過“插入”命令實現(xiàn)。當然我也是插在“層”中。

C.插入超鏈接

超鏈接可以是文字也可是圖片。通過“插入”|“超鏈接”命令來實現(xiàn)。而我采用了“Web組件”-“交互式按鈕”的方法創(chuàng)建了超鏈接，這樣比較美觀。

2.我的網(wǎng)頁介紹。

我采用Microsoft FrontPage制作網(wǎng)頁，主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。主頁上，我以大氣的淡藍色作為背景。大標題“烏魯木齊”四字是以“藝術字”的形式插入的。在標題下有以超鏈接形式插入的導航。導航分為“烏魯木齊簡介”,“交通”,“旅游”,“特產(chǎn)”，“產(chǎn)業(yè)”等多個個板塊，它們將帶你進入更加豐富多彩的頁面。在導航右側我還插入了自己制作的Flash“烏魯木齊歡迎你”，在其下側有滾動字母“新疆是個好地方”，在網(wǎng)頁右下角還有三個鏈接，其中兩個指向烏魯木齊的圖片庫，另一個指向一部關于烏魯木齊的視頻。另外我還采用“web組件”-“高級控件”-“ActiveX控件”-“Windows Media Player”來添加一個播放器控件，并用至播放音樂“這里是家鄉(xiāng)”（一首由新疆本土歌手演唱的歌曲）。最后就是有一個鏈接指向我之前做的PPT文檔（下文將會提到）。

（二）PowerPoint（幻燈片）制作

1.制作步驟

A.利用設計模板建立演示文稿。

啟動PowerPoint，選擇“文件”|“新建”命令。

B.演示文稿外觀設置

設置背景。選擇“格式——背景”命令，在彈出的“背景”對話框中選擇不同的填充效果。并選擇“格式——幻燈片設計”命令，在“幻燈片設計”任務對話框中的“應用設計模板”選項中選擇其他類型的模板。

C.在幻燈片中插入對象

插入圖片和聲音都通過點擊“插入”命令，再根據(jù)提示引導進行插入。

D.幻燈片動畫設置

選擇“幻燈片放映——自定義動畫”命令，在彈出的“自定義動畫”任務對話框中進行設置。單擊效果選項卡，可在“動畫和聲音”欄目中設置對象進入方式、方向和聲音。

E.動作設置

選定要設置動作的對象，再選擇“幻燈片放映——動作設置”命令，彈出“動作設置”對話框，在其中進行相應的設置?；蛘邌螕簟袄L圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕，在其關聯(lián)菜單中將動作按鈕直接拖到相應的位置進行設置。

F.幻燈片的超鏈接

單擊“常用”工具欄上的“插入——超鏈接”。這與網(wǎng)頁制作插入超鏈接的方法是一樣的。

2.我的幻燈片（“烏魯木齊”）

我的幻燈片以網(wǎng)頁內容為基礎，著重介紹了烏魯木齊的城市風光。其中文本框與圖片皆設置了適當?shù)膭赢嬓Ч⒉迦肓吮尘耙魳芬约癋lash動畫。

（三）Word文檔編輯

寫這篇實踐報告所用的文字編輯軟件是Word。在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進行設置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進行簡化設置。

計算機實踐中遇到的困難與解決方法

由于我對計算機的興趣，完成這一切似乎并不會讓我太過煩躁，相反，我很樂意花時間在這次實踐上。但是仍然有一些問題困擾著我：

在制作網(wǎng)頁時我曾試圖將背景音樂插在后臺自動播放，并且在跳轉鏈接時也不中斷。我先后上了很多網(wǎng)站查找方法，得到一個回答就是“使用框架”，可是處于謹慎考慮，我沒有大幅度的嘗試與修改我的網(wǎng)頁，導致至今我還沒有真正找到實現(xiàn)這個想法的辦法。希望老師能夠指導我。另外對于Flash的制作還是了解甚少。

心得體會

個人認為，在這個計算機技術高速發(fā)展的時代，計算機正在逐漸的，更廣泛的代替人類手工的工作。在將來的工作中，公司越來越需要計算機人才?，F(xiàn)在我們重視的微積分，工程制圖，在將來工作中必將用計算機來完成。所以我們應及其重視計算機，培養(yǎng)和發(fā)展我們的計算機知識，并不斷關注以更新我們的計算機知識，成為現(xiàn)代化時代的優(yōu)秀人才，更好，更有效率的工作，為我們的未來，我們的事業(yè)，我們的祖國貢獻自己的一份力！

第四篇：《計算機應用基礎》課程綜合實踐總結報告

《計算機應用基礎》課程綜合實踐總結報告

作者指導老師

一、 信息技術與計算機基礎知識

（一）計算機的發(fā)展劃分為四代：

第一代：（約1946~1957年）電子管計算機，使用機器語言，主要用于科學計算，運算速度幾十至幾萬次；

第二代：（約1957~1964年）晶體管計算機，使用高級語言（FORTRAN、ALGOL、COBOL等），用于數(shù)據(jù)處理和自動控制，運算速度幾十萬次；

第三代：（約1965~1972年）中小規(guī)模集成電路計算機，使用操作系統(tǒng)，應用到許多領域，運算速度幾百萬次；

第四代：（約1971年至今）大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路計算機，使用日益廣泛，運算速度幾百萬至幾億次；

（二）計算機的發(fā)展趨勢

1.計算機速度繼續(xù)提高；

2.計算機體積不斷縮小；

3.計算機價格持續(xù)下降；

4.計算機的信息處理功能走向多媒體化；

5.計算機應用進入“網(wǎng)絡計算時代”。

(三) 計算機由五部分組成：

運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。

二、 Windows XP操作系統(tǒng)

軟件包括:程序、數(shù)據(jù)和文檔這三部分。

系統(tǒng)軟件（有關管理、控制、維護計算機）：操作系統(tǒng)+語言處理程序+服務性程序+數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

操作系統(tǒng)功能：（管理所有硬件和軟件，支持軟件運行）cpu管理，存儲器管理，外部設備管理，文件管理

三、 文字處理軟件Word2003的使用

Word軟件是電子文檔應用軟件，提供辦公文檔，排版，處理數(shù)據(jù)，建立表格等多項操作功能及直觀靈活、易學易用的操作環(huán)境。在現(xiàn)實生活當中有著極為重要的應用，掌握這軟件的應用對于我們平時對文檔的創(chuàng)作，修改，完結具有很重要的作用，也是

對大一所學知識的一次檢驗?，F(xiàn)代社會常用的文件很少有手寫，大部分需要通過office完成。熟練的掌握也是大學生必備的一項技能。

四、 電子表格軟件Excel2003的使用

Excel電子表格軟件提供數(shù)據(jù)運算、統(tǒng)計分析、圖形處理等多項操作功能。通過此軟件，可以使龐大的數(shù)據(jù)顯得井井有條，節(jié)省了大量的時間，也可以輕易的根據(jù)自己的需要，篩選和匯總相應的數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)很清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前，便于管理和使用。

五、 演示文稿制作軟件PowerPoint2003的使用

PowerPoint在我們平時的學習和成果展示中應用很頻繁，尤其是在現(xiàn)在的教學中。因此，學習制作美觀大方的幻燈片成為了現(xiàn)代學習中一項很基本的操作。此軟件能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿。先確定好一個主題，選擇不同幻燈片，將不同的圖片設為幻燈片背景，完成后編輯動畫效果即可。

六、計算機網(wǎng)絡基礎及Internet

（一）計算機網(wǎng)絡的定義：

計算機網(wǎng)絡是通信技術與計算機技術相結合的產(chǎn)物，是以資源共享為主要目的、以通信媒體互連起來的計算機的集合。

（二）計算機網(wǎng)絡的特點：

1、 計算機網(wǎng)絡是由多臺計算機組成的一個群體。

2、 網(wǎng)絡中的計算機通過一定的通信媒體互相連接在一起，彼此之間可以交換信息。

3、 網(wǎng)絡中的每臺計算機是獨立的。

4、網(wǎng)絡中的計算機之間的通信是通過通信協(xié)議來實現(xiàn)的。

（三）計算機網(wǎng)絡的應用：

1、資源共享

2、提高計算機處理能力的可靠性與可用性

3、進行分布處理

4、進行實時控制或集中匯總

5、其他用途

（四）計算機網(wǎng)絡的分類

1. 按通信距離的遠近分：

（1） 廣域網(wǎng)（2）城域網(wǎng)（3）局域網(wǎng)

2 .按交換技術的不同分：

（1）線路交換網(wǎng)（2）分組交換網(wǎng)

3.按計算機網(wǎng)絡的拓撲結構分：

（1）總線網(wǎng)（2）環(huán)形（3）星形網(wǎng)

4.按傳輸媒體的不同分：

（1）有線網(wǎng)（2）無線網(wǎng)

5.其他分類：

（1）公共數(shù)據(jù)網(wǎng) （2）專用網(wǎng)（3）音頻線路網(wǎng) （4）高速線路網(wǎng)等

(五)Outlook Express的配置及收發(fā)郵件的方法

電子郵件是20世紀70年代出現(xiàn)的新型通信手段，它既改變了人們傳統(tǒng)的通信方式，也改變了人們關于距離的概念。電子郵件(E-Mail)是Internet上使用得最廣泛的一種服務。

七、網(wǎng)頁制作軟件FrontPage2003的使用

FrontPage 2003 是一種網(wǎng)站創(chuàng)建和管理程序，可幫助您創(chuàng)建功能強大的網(wǎng)站。FrontPage 2003 提供了功能增強的設計環(huán)境、新的布局和設計工具、模板以及改進的主題 — 這一切都旨在幫助實現(xiàn)您的網(wǎng)站設想，而且您無須掌握 HTML 知識。FrontPage 2003 提供了一個功能增強的創(chuàng)作環(huán)境，具有新的圖形功能、規(guī)則的 HTML 以及更多基于代碼的控件。

八、數(shù)據(jù)庫原理與Access2003的使用Access2003在很多地方得到廣泛使用，例如小型企業(yè)，大公司的部門，和喜愛編程的開發(fā)人員專門利用它來制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng)。它的使用方便程度和強大的設計工具為初級程序員提供許多功能。Accesss2003能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與web結合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，Access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。

九、信息安全基礎

（一）病毒的危害

1． 減少存儲器的可用空間；2．使用無效的指令串與正常運行程序爭奪CPU時間；3．破壞存儲器中的數(shù)據(jù)信息；4．破壞相連網(wǎng)絡中的各項資源；（5）構成系統(tǒng)死循環(huán)；6．肆意更改、破壞各類文件和數(shù)據(jù)；7．破壞系統(tǒng)I/O功能；8．徹底毀滅軟件系統(tǒng)。9．用借讀數(shù)據(jù)更改主板上可檫寫型BIOS芯片，造成系統(tǒng)崩潰或主板損壞；10．造成磁頭在硬盤某些點上死讀，從而破壞硬盤。計算機病毒通過這幾種危害形式，給計算機造成的災害是巨大的。這方面的事例數(shù)不勝數(shù)。

（二）網(wǎng)絡安全

網(wǎng)絡安全，是計算機信息系統(tǒng)安全的一個重要方面。如同打開了的潘多拉魔盒，計算機系統(tǒng)的互聯(lián)，在大大擴展信息資源的共享空間的同時，也將其本身暴露在更多惡意攻擊之下。如何保證網(wǎng)絡信息存儲、處理的安全和信息傳輸?shù)陌踩膯栴}，就是我們所謂的計算機網(wǎng)絡安全。信息安全是指防止信息財產(chǎn)被故意的或偶然的非法授權泄露、更改、破壞或使信息被非法系統(tǒng)辯識、控制；確保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。信息安全包括操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全、網(wǎng)絡安全、病毒防護、訪問控制、加密和鑒別七個方面。

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

第五篇：大學計算機基礎課程設計報告小編推薦

-----大學

本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告

(大學計算機基礎)

題目

學生姓名 指導教師 學院 專業(yè)班級

學生學號

計算機基礎教學實驗中心 年月日

“詩圣”杜甫

——計算機實踐課程設計報告

一、 任務內容 我所選的主題是介紹偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫。杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人、世界文化名人。經(jīng)歷了唐代的由盛到衰的過程。因此，與詩仙李白相比，杜甫更多的是對國家的憂慮及對老百姓的困難生活的同情。我想通過制作這個關于杜甫的PPT和網(wǎng)頁增加人們對杜甫的更深一層的認識，同時也鍛煉了自己的計算機方面的操作能力。

二、 設計的步驟

對于杜甫，我主要分為4個重要方面介紹：基本信息、詩歌成就與影響力、生平經(jīng)歷和詩歌風格。此外，我還加入了一些經(jīng)典篇目的朗誦音頻。因此，我選擇制作4個網(wǎng)頁。其中一個為首頁，在首頁上放上其余分頁的超鏈接，從而將我想要介紹的東西結合在一起。生平經(jīng)歷部分，我采用ppt的形式展示。

1）在首頁中，我分別插入了從網(wǎng)上下載的圖片、自己制作的flash、音頻文件等。

2）在分頁設計中，我在每個分頁都放上了返回首頁的超鏈接，以方便人們閱讀。網(wǎng)頁背景是自己選擇的圖片，同時，我還對字的顏色做了調整，不再是單調的黑字。

3）在介紹杜甫生平經(jīng)歷時，運用了Powerpoint軟件，因為PPT能比較好的解決每一頁面之間的光滑鏈接問題。

4）安排好內容后，我想要追求的就是頁面的美觀。我是這樣做的：首頁作為一個總起的頁面，一定要精美新奇，才能第一時間吸引人們產(chǎn)生往下閱讀的好奇心。所以我在首頁的制作上花費了較多的時間，而在其他網(wǎng)頁的制作中我想追求的是簡明清晰地效果，并且加入與頁面內容相關的圖片，爭取減少花哨的裝飾，達到一個清晰的顯示效果。

三、 采取的方法與手段

1）在網(wǎng)頁制作中，我盡可能運用自己的知識插入了圖片、交互式按鈕、超鏈接、音頻文件、flash等等。分頁的背景圖片也是我自己結合主題在網(wǎng)上搜索到的素材，清新淡雅。網(wǎng)頁也就不那么蒼白了。

2）幻燈片的制作相對而言花費時間較少。主要是介紹了杜甫的生平經(jīng)歷及在各個階段選取了一個代表作，由于有圖片的支撐使得畫面豐富不少，所以沒有添加太多其他的元素比如flash等。但是我在每個階段經(jīng)歷的最后一張幻燈片的右下方都插入了鏈接到目錄頁的超鏈接，方便人們在觀看時自由的選擇不同的階段來了解杜甫。同時，我在每張幻燈片的右下角還插入了鏈接到首頁的超鏈接，方便人們在觀看過程中隨時退出。后來演示幻燈片時又發(fā)現(xiàn)銜接始終不太自然，于是又設置了幻燈片間的切換效果，獲得了最佳的表現(xiàn)效果。

3）我還運用了Adobe Photoshop CS軟件，結合網(wǎng)上有的教程自己制作了幾個特效字。特效字比系統(tǒng)自帶的藝術字更精美，現(xiàn)實效果更好。與此同時，我對Photoshop的了解也有所加深。

4）為了使首頁變得更加生動，我將自己制作的特效字運用Flash軟件簡單地做成了逐幀動畫作為首頁的標題。

四、 遇到的問題與解決的方法

1）以前看網(wǎng)頁時發(fā)現(xiàn)flash都能貼合網(wǎng)頁顯示，而我自己做出來的flash的背景總是白色，插在網(wǎng)頁中顯得非常突兀。后來通過上網(wǎng)查詢發(fā)現(xiàn)在Frontpage制作網(wǎng)頁是只要在flash上點右鍵設置屬性，將flash背景改為透明就可以解決這個問題。

2）制作后的flash插入到網(wǎng)頁后并沒有按我想的方式放映，通過查閱課本，我發(fā)現(xiàn)原來是自己的保存方式有問題。我一直是直接按另存為、保存、退出的步驟來操作的，實際上應該按文件、導出、導出影片、退出的步

驟操作。

五、 總結

通過這次網(wǎng)頁制作實踐，我收獲良多，具體如下：

1）書本往往是知道我們解決困惑的良師。在制作網(wǎng)頁的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識上得缺口。如在制作FLASH時不知補間動畫如何制作，在這個時候，翻閱書本令我疑惑頓解。我深刻的意識到了自己知識的匱乏，也發(fā)現(xiàn)書本上的知識應該被重視起來，只有結合課本與實踐操作，才能學好計算機這門科學。

2）要重視合作。我制作網(wǎng)頁的時候遇到許多瓶頸，例如不能很好的結合網(wǎng)頁與幻燈片，做好了以后不知如何令網(wǎng)頁變得更美觀等等，在這個時候，與同學們交流，看看他們的制作思路令我受益匪淺。他們會熱心地交給我一些制作網(wǎng)頁的小竅門，我也會仔細觀察他們的網(wǎng)頁排版，從而又對我的網(wǎng)頁做了幾次大德改進，完成了現(xiàn)在的這個作品。

總之，這是一次有意義的成功的計算機實踐。