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第一篇：社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
每一次寒暑假，學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，這算是天一中學(xué)的一項(xiàng)傳統(tǒng)吧。正好，我本來就特別喜歡志愿服務(wù)系列活動(dòng)，所以能夠來到這所學(xué)校，感覺既是喜悅又是幸運(yùn)啊！
這幾天，我在心里一直計(jì)劃著去易買得二樓72街社會(huì)實(shí)踐，那里環(huán)境好，工作又簡單容易，而且工作之余，還可以消遣消遣、輕松輕松，真是愜意得很那?？墒?，一個(gè)“壞”消息卻悄悄來臨：媽媽告訴我，她聯(lián)系了一家藥房，想讓我去那里實(shí)踐。也許，媽媽希望我以后成為一名醫(yī)學(xué)方面的人才吧。而這，可能就是她在有意無意地引領(lǐng)我走上那一條醫(yī)學(xué)之路。說實(shí)話，我也不是不喜歡，就是覺得，計(jì)劃泡湯了，難免有些難過。對于未來，我有的，除了茫然，還是茫然。我真的會(huì)如媽媽所愿嗎？還是……不管怎么樣，對于現(xiàn)實(shí)，既然不能拒絕，命中注定，那就欣然接受吧，期待實(shí)踐的到來。
第一天，我邁著青澀的步伐走進(jìn)御草堂的大門。這里，我并不陌生，因?yàn)樵?jīng)來買過藥；這里，我也不熟悉，因?yàn)槟菚r(shí)的我一無所知。來到這里的第一個(gè)上午，我的工作就是——清潔藥柜?？戳艘谎郏冶闵荡袅?，腦海一閃而過的是：媽呀！這！擦完，我應(yīng)該累垮了吧！緊接著，我恢復(fù)了往日的沉著和平靜，還是那四個(gè)字：“欣然接受”。我小心翼翼地將一盒一瓶藥慢慢取出，然后輕輕地擦去藥盒、玻璃柜上的塵土，再一盒一瓶整齊地歸位。除了基本的擦以外，還要處理樣品和藥盒的包裝。也許這就是來到這里工作的必上第一課吧。下午，我又開始學(xué)習(xí)電腦操作現(xiàn)金收銀和刷卡收銀。雖然操作起來還不是很熟練，但我努力了，就沒有什么遺憾的了。
第二天，在去御草堂的路上，我開始有些期待下一秒的到來，漸漸地我喜歡上了這里。有客人的時(shí)候，我負(fù)責(zé)收銀工作；沒有客人的時(shí)候，我的身影徘徊于藥柜之間，了解各類藥品所在的位置。雖然我不懂根據(jù)客人的癥狀開藥，但是我希望自己可以在客人說出所需藥品的名稱時(shí)，立刻找到它，為他（她）服務(wù)，盡上我的微薄之力。
第三天，也是最后一天了，不舍之情油然而生。我才剛開始適應(yīng)這里的環(huán)境，才剛開始步入正軌，就要離開了 。
三天，是一段時(shí)間，是一次經(jīng)歷，是一種人生經(jīng)驗(yàn)。
三天，可以很短，也可以很長，就在于你如何度過它，實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
對于未來，我依舊是茫然一片。但是，我不會(huì)因此而荒廢每一天，每一分，每一秒。
未來，我來了！我相信自己一定可以找到那條屬于我的路。
第二篇：社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字
20__年_月__日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了__中學(xué)，在校園里隨處可見的是奮發(fā)向上、認(rèn)真讀書的學(xué)生，讀書聲響徹整個(gè)校園，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求知識(shí)追尋理想的我們;想起以前的老師們，心中滿是愧疚，畢竟當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓老師操心;對于我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是她帶我走過那個(gè)朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái).....
在為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中，讓我體會(huì)到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì)到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)社會(huì)實(shí)踐中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真開展每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開展社會(huì)實(shí)踐工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。
一、社會(huì)實(shí)踐目的
社會(huì)實(shí)踐對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在展示自己教學(xué)技能的機(jī)會(huì)，還為我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺(tái)。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇，為此我在為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐工作中認(rèn)真研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中及時(shí)準(zhǔn)確的處理學(xué)生的提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝，通過社會(huì)實(shí)踐，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西，在社會(huì)實(shí)踐中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段社會(huì)實(shí)踐生活，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān)，體會(huì)到教師的艱辛和不易。在社會(huì)實(shí)踐過程中，我對比自己的中學(xué)時(shí)代，感受著我們與現(xiàn)在學(xué)生的差別，現(xiàn)在的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代，這對我們師范生提出了越來越高的知識(shí)要求、教學(xué)技能和豐富的知識(shí)蘊(yùn)含。社會(huì)實(shí)踐過程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
(一)聽課見習(xí)：
_月__日我在高二_班開始了我的聽課見習(xí)，_老師上的第一堂課是《化學(xué)反應(yīng)速率的測定》，_老師采取的是以實(shí)驗(yàn)法為主，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，學(xué)生們反映都很積極。我聽的第二堂課是_老師在高二_班講授的《影響化學(xué)反映的速率因素》，教學(xué)方法以上一節(jié)的大體一致。在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，體會(huì)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識(shí)的效率，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，給出中肯的評(píng)價(jià)，并在評(píng)價(jià)中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施。在社會(huì)實(shí)踐過程中，不但學(xué)會(huì)了如何向?qū)W生傳授自己擁有的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽課見習(xí)中體會(huì)到“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也。”
(二)備課：
在認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，我仔細(xì)研讀教材，耐心分析學(xué)生個(gè)體情況，參考教輔資料，認(rèn)真詳細(xì)的設(shè)計(jì)教學(xué)思路，編寫教案。在設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)思路時(shí)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到循序漸進(jìn)的教學(xué)目的。在剛開始的備課中遇到種種問題，例如各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié)，教學(xué)時(shí)間安排欠妥等，但在葛老師耐心的指導(dǎo)下，我在最短時(shí)間內(nèi)糾正了備課見習(xí)中出現(xiàn)的種種問題。
(三)專業(yè)技能教學(xué)：
20__年_月在聽了_老師在兩個(gè)班講授了五個(gè)課時(shí)后，我開始了我的第一堂社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，在開講前我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了葛老師之前的講解，然后開始了我的新課，第一堂課的教學(xué)很快結(jié)束，在教學(xué)過程中出現(xiàn)了很多問題。問題如下：
1、教學(xué)中語速稍快，偶有方言音出現(xiàn);
2、剛走上講臺(tái)時(shí)，略顯緊張，但能在很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)行教學(xué);
3、教學(xué)中過于相信學(xué)生的自制力，忽略師生了互動(dòng)中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象;
4、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接基本合理，在預(yù)設(shè)時(shí)間內(nèi)基本能夠完成相應(yīng)的教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我采用的教學(xué)方法普片為講授法和實(shí)驗(yàn)法，做到師生互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動(dòng)的過程中更好更熟練的掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，同時(shí)讓學(xué)生在探討性的學(xué)習(xí)中鞏固相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
(四)班主任工作社會(huì)實(shí)踐：
在為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中，我在高二__班級(jí)進(jìn)行了班主任社會(huì)實(shí)踐工作，工作如下：
1、檢查早操出勤率;
2、每早帶正課前15分鐘的衛(wèi)生檢查;
3、組織班委開展班級(jí)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習(xí);
4、每周一組織班會(huì);
5、處理班級(jí)突發(fā)事件。
在班主任工作社會(huì)實(shí)踐期間，各班委積極組織班級(jí)活動(dòng)，協(xié)助我管理班集體，使班級(jí)秩序穩(wěn)定發(fā)展，班級(jí)間相處融洽，同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的配合下，我所社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)，班風(fēng)儼然，學(xué)風(fēng)和諧。
(五)教學(xué)研討：
在課余時(shí)間常與化學(xué)教研組的老師研討當(dāng)今教育改革問題，與社會(huì)實(shí)踐學(xué)校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容如下：
1、與化學(xué)教研組老師討論中學(xué)化學(xué)教材變革問題;
2、與指導(dǎo)老師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種種問題;
3、與化學(xué)組骨干教師崔天時(shí)老師討論目前90后學(xué)生身上的種種問題，及作為一名教師如何引導(dǎo)學(xué)生改正種種弊端的策略;
4、與社會(huì)實(shí)踐學(xué)校教務(wù)主任王老師討論社會(huì)實(shí)踐學(xué)校眼下問題。
在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自己更加清楚目前教育所處
的環(huán)境和教師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設(shè)施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力量參差不齊，以及教育資源應(yīng)用不合理等等一系列問題。
三、社會(huì)實(shí)踐效果和評(píng)價(jià)
在社會(huì)實(shí)踐的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，社會(huì)實(shí)踐學(xué)校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，加上自己認(rèn)真的分析學(xué)情和設(shè)計(jì)教學(xué)思路，從而使自己的每一堂教學(xué)都能按時(shí)按質(zhì)的完成，并且得到社會(huì)實(shí)踐學(xué)生，指導(dǎo)老師，社會(huì)實(shí)踐學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。
在自己的努力，學(xué)生的配合，指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐學(xué)校的支持下，我在__月__日為自己的社會(huì)實(shí)踐生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，這是我走上教學(xué)生涯的開始，是我檢驗(yàn)自己所學(xué)的舞臺(tái)!
社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，受到學(xué)生、老師、社會(huì)實(shí)踐學(xué)校的肯定和好評(píng)，但我自己認(rèn)為在社會(huì)實(shí)踐的過程中仍然存在很多問題，而自己在教學(xué)的舞臺(tái)上還不能很好的展示自己，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足。
四、社會(huì)實(shí)踐體會(huì)
還回味在社會(huì)實(shí)踐的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快的結(jié)束了，來不及跟自己社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生說一聲再見。在這一個(gè)月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語......在這段社會(huì)實(shí)踐生活中讓我真正的體會(huì)到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會(huì)到了如何去做一名合格的學(xué)生。在社會(huì)實(shí)踐中我有過抱怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識(shí)，還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)還得學(xué)習(xí)做人的道理!
社會(huì)實(shí)踐雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多、學(xué)會(huì)了很多。在社會(huì)實(shí)踐期間不僅增強(qiáng)我的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念，還磨練了我的耐心、愛心和恒心，還增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心，盡管在社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離，但我相信“有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!
第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
在放寒假期間我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。
我們調(diào)查了大曲村受教育狀況，村民中有30%的人受過初等教育，10%的人受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有20個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級(jí)。
我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給，只買一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元左右。
經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語。搞調(diào)查時(shí)，他們總說：我的孩子能向你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對我們說：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷讓人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜笏麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃释麄€(gè)個(gè)都考上大學(xué)!當(dāng)你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們上大學(xué)的時(shí)候。你還會(huì)說他們不重視教育，還在扳著手指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育，教育意識(shí)淡薄之類的帽子是不是過于武斷，是否含有某種歧視成分呢?不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生，我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這一方面我有過親身的體驗(yàn)。
從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到農(nóng)村對知識(shí)的渴望，對富裕的渴望。面對這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對于有一些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳大曲村成功的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通。目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食，公路通到村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢機(jī)會(huì)。比如，他們可以種更多的糧食，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的.辛勤勞動(dòng)，通過幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常淡薄，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
在我們調(diào)查完了以上項(xiàng)目之后。我們還參加大曲村旱災(zāi)的調(diào)查。自xx年10月以來，持續(xù)的干旱，無有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會(huì)成員參觀過程中。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對越冬作物的影響，如何應(yīng)對特大旱情。目前為止，隨著春灌的展開，小麥的干旱可以得到有效地緩解。
第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫
這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是___的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工者，我認(rèn)為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于__月_號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去_銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼碚У?，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢蓿偌由瞎ぷ鲿r(shí)間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊!
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚危灾焊邭獍旱?。工作的車間很長，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了?；蛟S做的活挺簡單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮，時(shí)間不知不覺過去了。
進(jìn)廠的時(shí)候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來相對于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒有畢業(yè)就早早的出來打工了，可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾]錢供讀書，有些說因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書，將來也生活得更美好?？墒菍τ谧叱鲂ｉT接觸外面社會(huì)的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí);同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會(huì)責(zé)任感，既開拓了視野，又受益無窮。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候，我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢的，總之成家過早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來，很累很癱軟，從沒體會(huì)過如此生活，可我卻從來沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著回家，同時(shí)也在感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校無法經(jīng)歷到的。在社會(huì)，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
由于打工的時(shí)間不是很長，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認(rèn)識(shí)淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以總體來說還是比較嫩。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。
總之，知識(shí)是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定!
第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫
我在這次寒假到來的時(shí)候積極參與到商場工作中去，以從事導(dǎo)購員工作的形式來積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在我看來這方面的覺悟無疑是有利于自身成長的，而且我在參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候能夠在導(dǎo)購員工作中積極表現(xiàn)自己，至少這次經(jīng)歷為我將來踏入社會(huì)奠定較好的基礎(chǔ)，現(xiàn)對我在寒假完成的導(dǎo)購工作進(jìn)行以下總結(jié)。
積極參加崗前培訓(xùn)從而加深對商場導(dǎo)購職責(zé)的理解，我明白想要?jiǎng)偃芜@份工作便應(yīng)當(dāng)通過培訓(xùn)期間的考驗(yàn)，讓商場領(lǐng)導(dǎo)明白自己是想要真正做好這份工作的，所以我很用心地學(xué)習(xí)導(dǎo)購技巧并將其運(yùn)用到模擬對話之中，揣摩顧客的想法并努力向?qū)Ψ酵其N商場的商品，既要避免引起對方的反感又要盡量多銷售商品，對我而言這方面的努力是成為職場人士需要經(jīng)歷的過程，我也很感激參加社會(huì)實(shí)踐的這家商場有著較為完善的培訓(xùn)體系，通過對銷售話術(shù)以及導(dǎo)購技巧的學(xué)習(xí)讓我掌握了勝任這份工作的能力。
在假期認(rèn)真做好本職工作從而促進(jìn)商場的整體發(fā)展，作為商場基層員工讓我在工作中能夠認(rèn)清自身的定位，即盡量做好基礎(chǔ)性服務(wù)并為顧客提供合理的幫助，而且還需要尋找推銷商品的機(jī)會(huì)從而刺激顧客的消費(fèi)，雖然由于性格內(nèi)向?qū)е伦约翰⒉痪邆溥@方面的口才，但由于能夠兢兢業(yè)業(yè)得對待這項(xiàng)工作從而得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，也許在他們看來從未吃過苦的學(xué)生是很難在工作中做到這點(diǎn)的，因此我憑借著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在職場生活中成長了許多，而且通過對導(dǎo)購技巧的運(yùn)用也讓我逐漸成長為合格的商場工作人員。
我在結(jié)束當(dāng)天的工作之前會(huì)認(rèn)真進(jìn)行職務(wù)的交接，向同事說明之前自己工作中的具體做法，這方面的交流對于商場的經(jīng)營與管理來說是很重要的，而且我也會(huì)寫好工作日志并對自身的做法予以反思，努力改進(jìn)自身的不足并朝著更高的工作目標(biāo)奮斗，至少我在寒假結(jié)束前夕能夠在導(dǎo)購員崗位上做好本職工作了，這說明我通過寒假期間完成的工作實(shí)現(xiàn)了自身的蛻變，能夠憑借著這份努力為商場發(fā)展創(chuàng)造效益讓我很有成就感，我也希望自己憑借著這次經(jīng)歷能夠在畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)人生理想。
雖然已經(jīng)迎來新學(xué)期卻不會(huì)再感到迷茫，因?yàn)槲乙呀?jīng)通過寒假社會(huì)實(shí)踐找到了今后的奮斗方向，希望通過這方面的借鑒能夠讓自己成長為更優(yōu)秀的人。
第六篇：社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告：
參觀西柏坡有感
李元龍
學(xué)號(hào)：200728006812006 專業(yè)：物理海洋
最近，新華社播發(fā)了2004年12月由中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《2004-2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》?！毒V要》就發(fā)展紅色旅游的總體思路、總體布局和主要措施做出明確規(guī)定，并確定了12個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”。一個(gè)“紅色景點(diǎn)”，就是一頁輝煌歷史。 當(dāng)前，紅色旅游正以星火之勢燃遍祖國大地，成千上萬的觀眾紛紛涌向愛國主義教育基地。西柏坡紀(jì)念館從挖掘內(nèi)涵、展陳方式到表現(xiàn)手段，都進(jìn)行了大膽探索與創(chuàng)新，讓紅色旅游更具吸引力和感染力。
在西柏坡紀(jì)念館，鄧小平同志為其題寫?zhàn)^名?！半妶?bào)廊”長達(dá)56米，在兩側(cè)的大理石上雕刻了37份毛澤東和軍委發(fā)的電報(bào)手跡。當(dāng)人們從長廊中漫步時(shí)，耳旁回響著“嘟嘟嘟”的電報(bào)聲，仿佛置身于當(dāng)年黨中央指揮千軍萬馬的情景……據(jù)館長趙貴世介紹，當(dāng)年在西柏坡，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)都睡在四條腿長板凳支起的木板上，上面鋪的是普通的綠軍裝、土布單。在中共中央舊址，還有毛澤東提過的小馬燈、坐過的小馬扎，朱德、劉少奇、周恩來等人使用過的簡易辦公用品。
看到了這樣的報(bào)道，我對西柏坡也產(chǎn)生了一種向往和憧憬，今年春季，咱們組織了我們這一級(jí)的80名同學(xué)前往西柏坡參觀。
西柏坡，這個(gè)光耀中國革命史冊的名字，原本是河北省平山縣一個(gè)只有百十來戶的普通山村。1947年5月，中共中央工委選定這個(gè)地方，1948年5月，毛澤東同志率領(lǐng)中共中央、中國人民解放軍總部移駐這里，使這個(gè)普通的山村成為“解放全中國的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所”，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民和人民解放軍與國民黨進(jìn)行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，創(chuàng)建新中國的指揮中心。從此，西柏坡以其獨(dú)特的貢獻(xiàn)，彪炳于中國革命史冊，豎起一座不朽的歷史豐碑。
據(jù)史書記載，西柏坡原名“柏卜”，始建于唐代，因村后坡嶺上翠柏蒼郁而得名。1935年，該村一位教書先生將“卜”改為“坡”，又因與“東柏卜”村相對而居，遂改名為“西柏坡村”。西柏坡被選為解放全中國、籌備新中國的指揮中心，不僅有其得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和自然環(huán)境，而且有多年來建立起來的革命基礎(chǔ)和政治優(yōu)勢。這個(gè)冀西山區(qū)滹沱河北岸的小山村，不僅風(fēng)光秀麗，而且水土肥美。她位于平山縣中部，正處于華北平原和太行山交匯處，在一片向陽的馬蹄狀山坳里，西柏坡三面環(huán)山，一面環(huán)水，西扼太行山，東臨冀中平原，距華北重鎮(zhèn)石家莊僅90公里。這里交通方便，易守難攻，既適宜危機(jī)時(shí)刻向山里撤退，順利時(shí)又便于向城市進(jìn)軍。平山縣革命發(fā)動(dòng)較早，大革命時(shí)期就建立了共產(chǎn)黨的組織，到1946年，全縣黨支部為608個(gè)，共產(chǎn)黨員由1931年的60人發(fā)展到19535人，人民群眾聽黨的話，群眾基礎(chǔ)較好。自抗日戰(zhàn)爭以來，平山縣為晉察冀和晉冀魯豫兩大根據(jù)地所環(huán)抱。平山縣是晉察冀邊區(qū)第四軍分區(qū)和第二軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地，中共中央北方分局、晉察冀邊區(qū)政府、晉察冀軍區(qū)等首腦機(jī)關(guān)也曾在這里居住長達(dá)三年半之久。平山縣是晉察冀邊區(qū)的模范縣，西柏坡是個(gè)模范村。西柏坡1937年冬建黨，到1948年時(shí)已有黨員40名，分布在33戶，占全村人數(shù)的12.3％，占全村戶數(shù)的33％。西柏坡村一帶村莊稠密，相距多在1－2公里，且沿滹沱河分布，依山傍水灘地肥美，地寬糧豐，稻麥兩熟。對于西柏坡一帶以及平山縣的經(jīng)濟(jì)條件，聶榮臻元帥曾這樣說過：“平山縣可稱得上是我們晉察冀邊區(qū)的烏克蘭?！陛^發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，有利于保障軍民的經(jīng)濟(jì)供給，為黨中央駐地提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
優(yōu)越的地理位置，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，相距適中的村落分布，遂使西柏坡成 1 為中央工委駐地的最佳選擇。西柏坡一帶村莊很多，為什么偏偏選中西柏坡作為中央工委的駐地呢？朱德總司令的秘書潘開文當(dāng)時(shí)實(shí)地參加了考察和選擇，他回憶說：“我們當(dāng)時(shí)是這樣考慮的：一是村子要適當(dāng)集中，將來后委一些機(jī)關(guān)要來，能放得下(至于中央、毛主席來不來，誰也沒說，我們更不知道，并且那應(yīng)該是以后的事)；二是交通要便利，便于和各解放區(qū)的聯(lián)系；三是安全問題。盡管洪子店、郭蘇、夾峪等村子很大，但目標(biāo)也大，人多不便于保密。西柏坡村子較小，后邊有個(gè)小山好防空，并且離周圍村有一段距離(1公里左右)，便于保密；四是住宿條件。西柏坡當(dāng)時(shí)許多房子被鬼子燒了，但基礎(chǔ)很好，便于建設(shè)，將來住在一起比較集中，方便工作?！庇纱丝磥?，西柏坡的被選中如同歷史上每個(gè)革命大本營的選擇一樣，既要著眼于眼前的戰(zhàn)爭的需要，又要考慮到將來事業(yè)的發(fā)展需要。西柏坡具備了這樣的條件，解放全中國最后一個(gè)農(nóng)村指揮所的使命，就落實(shí)到她的肩上。
經(jīng)過緊張的籌備， 1947年7月12日，中央工委在西柏坡正式成立。當(dāng)然，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭環(huán)境的需要，中央工委當(dāng)時(shí)對外稱“工?！焙汀皠诖蟆薄⑸倨嫒涡ｉL，朱德為董事，分別稱胡校長(胡服，劉少奇化名)、朱校董。
中央工委進(jìn)駐西柏坡之后，幫助晉察冀野戰(zhàn)軍打了四次規(guī)模較大的勝仗，殲敵6.2萬余人。其中解放石家莊戰(zhàn)役尤為著名。1947年10月31日，朱德參加了晉察冀野戰(zhàn)軍區(qū)司令部召開的旅以上干部會(huì)議，與楊得志、羅瑞卿、楊成武等共同擬定了攻打石家莊的戰(zhàn)略部署。11月1日，又致電聶榮臻、肖克，要求晉察冀軍區(qū)必須充分準(zhǔn)備好人員的補(bǔ)充。8月6日至12日，在朱德總司令的周密布置下，晉察冀野戰(zhàn)軍殲敵2.4萬余人，勝利解放了石家莊。在總結(jié)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，朱總司令欣然寫下了《七律·攻克石門》：“石門封鎖太行山，勇士掀開指顧間。盡滅全師收重鎮(zhèn)，不叫胡馬返秦關(guān)。攻堅(jiān)戰(zhàn)術(shù)開新面，久困人民動(dòng)笑顏。我黨英雄真輩出，從茲不慮鬢毛斑?！?/p>
隨著戰(zhàn)爭形勢的迅速轉(zhuǎn)變，1949年1月6日至8日，中共中央在西柏坡召開了政治局會(huì)議，討論通過了《目前形勢和黨在一九四九年的任務(wù)》的決議。決議指出：1949和1950年將是中國革命在全國范圍內(nèi)勝利的兩年。決議還指出，“北平解放后，必須召集第七屆第二次中央全體會(huì)議”，及“召集沒有反動(dòng)派代表的各民主黨派、各人民團(tuán)體的政治協(xié)商會(huì)議，通過共同綱領(lǐng)，成立中華人民共和國，組成中央人民政府”等。
3月5日至13日，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次會(huì)議在西柏坡勝利召開。
會(huì)場設(shè)在中央大院中央機(jī)關(guān)自己蓋的職工食堂，南半部為會(huì)場，北半部為服務(wù)處，會(huì)場正面懸掛著毛主席、朱總司令的畫像和黨旗。整個(gè)會(huì)場整潔、樸素而莊嚴(yán)。周恩來和任弼時(shí)還親自檢查了會(huì)場的布置情況。出席會(huì)議的中央委員34人，候補(bǔ)人員19人，列席人員12人。毛澤東主席主持了會(huì)議并作了題為《一中全會(huì)以來的形勢和任務(wù)》的重要報(bào)告。提出了促進(jìn)革命迅速取得全國勝利和取得這個(gè)勝利的各項(xiàng)方針；規(guī)定了黨在全國解放以后，政治、經(jīng)濟(jì)、外交方面應(yīng)當(dāng)采取的基本政策，以及使中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，由新民主主義社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義社會(huì)的總?cè)蝿?wù)和主要途徑；英明地指出奪取全國勝利，只是萬里長征走完了第一步，告誡全黨“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。這次會(huì)議對促進(jìn)和迎接全國勝利解放，以及保證中國革命實(shí)現(xiàn)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，從政治上、思想上和理論上作了必要而充分的準(zhǔn)備。
黨中央在西柏坡僅僅住了十個(gè)月的時(shí)間，但在中國革命史上卻留下了輝煌燦爛的篇章，迎來了如旭日東升的新中國。西柏坡也因此像井岡山、瑞金、延安一樣成了中國革命的圣地。
中共中央在西柏坡的時(shí)期，是中國革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是我黨民主革命過程中最成功、最輝煌的時(shí)期。在西柏坡，中共中央不僅領(lǐng)導(dǎo)新民主主義取得全國勝利，而且為實(shí)現(xiàn)黨的工作重心從農(nóng)村到城市、從戰(zhàn)爭到建設(shè)的轉(zhuǎn)變，為從新民主主義向社會(huì)主義過渡開辟了通途。西柏坡時(shí)期，毛澤東思想繼續(xù)得到豐富和發(fā)展，包括軍事思想、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，特別是建立人民民主專政、人民代表大會(huì)制度和多黨合作制度的思想，以及從國情出發(fā)，走中 2 國式的建設(shè)道路，通過建設(shè)新民主主義向社會(huì)主義過渡的思想，都得到了進(jìn)一步充實(shí)和完善。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。這是一種代表歷史性轉(zhuǎn)折的革命精神，是中國無產(chǎn)階級(jí)革命精神發(fā)展的新階段，是井岡山精神、延安精神的延續(xù)和發(fā)展。西柏坡精神，不僅是我們黨，也是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，特別值得我們深入研究和發(fā)揚(yáng)光大。
西柏坡，一個(gè)永載中國革命史冊的名字。毛澤東同志和中共中央曾在這里領(lǐng)導(dǎo)了全國的土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)。偉大的革命實(shí)踐產(chǎn)生偉大的革命精神。這就是以敢于斗爭，敢于勝利；嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致；謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是；依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)；艱苦奮斗，不斷革命為主要內(nèi)涵的西柏坡精神。
西柏坡精神博大精深，內(nèi)涵豐富。毛澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必”，即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”是這一精神的主題。“兩個(gè)務(wù)必”的核心是鞭策共產(chǎn)黨人面向未來，把中國社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
“兩個(gè)務(wù)必”：成功實(shí)現(xiàn)新的歷史轉(zhuǎn)折的強(qiáng)大思想武器
1949年初，決定中國前途和命運(yùn)的兩大階段的戰(zhàn)略決戰(zhàn)已近尾聲，中國革命面臨著從新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的第一次歷史性轉(zhuǎn)折。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人沒有被勝利沖昏頭腦，而是進(jìn)行著清醒的思索：中國共產(chǎn)黨人能否避免重蹈“其亡也忽”的歷史覆轍？深諳中國國情的毛澤東同志預(yù)見到：“因?yàn)閯倮h內(nèi)的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，可能生長”，如果任其泛濫，我們隊(duì)伍中的某些人就可能被“不拿槍的敵人”所征服，“其亡也忽”就可能成為現(xiàn)實(shí)。在毛澤東同志看來，奪取全國勝利，只不過是萬里長征走完的第一步，革命以后的路更長，更偉大，更艱苦。為此，他在七屆二中全會(huì)上向全黨敲響“兩個(gè)務(wù)必”的警鐘。在離開西柏坡前夕和進(jìn)駐北平途中，毛澤東同志多次強(qiáng)調(diào)：“我們是?進(jìn)京趕考?”，發(fā)誓“我們決不當(dāng)李自成”。毫無疑問，“兩個(gè)務(wù)必”是中國革命第一次歷史性轉(zhuǎn)折的產(chǎn)物，它集中反映了時(shí)代的要求，科學(xué)地回答了共產(chǎn)黨人應(yīng)怎樣經(jīng)受革命勝利和執(zhí)政考驗(yàn)的歷史性課題。三年后處決劉青山、張子善的槍聲，再次向國人表明中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的堅(jiān)強(qiáng)決心，從而使中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變，取得建國初期社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大勝利。
三十年后，中國革命的第二次歷史性轉(zhuǎn)折又在中國大地上發(fā)生。如果說第一次歷史性轉(zhuǎn)折的中心任務(wù)是鞏固革命勝利成果，走向社會(huì)主義；那么，第二次歷史性轉(zhuǎn)折的中心任務(wù)則是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。較之第一次歷史轉(zhuǎn)折，第二次歷史轉(zhuǎn)折面臨的任務(wù)更加艱巨，環(huán)境更加復(fù)雜，挑戰(zhàn)和考驗(yàn)更加嚴(yán)峻。其一，在我們這個(gè)人口眾多、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展落后且極不平衡的大國里，要完成現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，其艱巨性、復(fù)雜性是空前的。其二，為完成現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)和推進(jìn)改革開放，我國將由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變，這必將引起社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益關(guān)系的劇烈變動(dòng)，使社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜，社會(huì)不安定因素增加。其三，面對我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國際敵對勢力也正以“西化”、“分化”的各種手段干擾我國現(xiàn)代化進(jìn)程。加強(qiáng)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位，防范“西化”、“分化”，將長期成為黨必須面對的艱巨課題。顯然，歷史條件雖然變化了，但西柏坡精神并沒有過時(shí)。鄧小平同志曾告誡全黨：“我們一定要恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)毛主席為我們樹立的謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。1989年鄧小平同志又一次號(hào)召全黨堅(jiān)持“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”。1991年江澤民同志在西柏坡?lián)]筆題詞：“牢記兩個(gè)務(wù)必，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?！?1993年江澤民同志又提出全黨必須繼承、發(fā)揚(yáng)、深化和發(fā)展“兩個(gè)務(wù)必”的“64字創(chuàng)業(yè)精神”?？梢?，“兩個(gè)務(wù)必”是我們黨實(shí)現(xiàn)新的歷史轉(zhuǎn)折，完成現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放任務(wù)，經(jīng)受執(zhí)政 3 考驗(yàn)和國際斗爭挑戰(zhàn)，推動(dòng)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。
“兩個(gè)務(wù)必”：進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的精神柱石
黨的十一屆三中全會(huì)以來，我們黨的工作重心已轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為全黨全國人民的中心任務(wù)；改革從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟(jì)到政治、科技、教育乃至社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，正成為改變中國面貌的第二次革命；對外開放從沿海到內(nèi)地，形成全方位、多層次的格局。改革開放十七年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就。這是與堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”分不開的。
在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，我們就能做到：其一，以正確態(tài)度對待成就與挫折。我們沒有理由為所取得的成就而驕傲自滿，因?yàn)槲覀兯〉玫某删团c需要完成的宏偉目標(biāo)相比是微不足道的；我們也沒有理由為遇到的困難和挫折而悲觀失望，因?yàn)橥瓿扇绱似D巨的事業(yè)，遇到一些困難與挫折是不可避免的和十分正常的：任何驕傲自滿和悲觀失望的情緒都將延誤現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進(jìn)程。我們應(yīng)當(dāng)在成就與進(jìn)步面前謙虛謹(jǐn)慎，在困難與挫折面前樂觀自信，在任何情況下都堅(jiān)定不移，穩(wěn)步扎實(shí)地將現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放推向前進(jìn)。其二，以正確的態(tài)度對待新情況、新問題。伴隨現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和改革開放的推進(jìn)，無數(shù)前所未有、難以預(yù)測的新情況、新問題必然紛至沓來，需要我們認(rèn)識(shí)和解決；許多新課題、新領(lǐng)域等待我們?nèi)パ芯?、去探索。黨的各級(jí)干部只有保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，才能虛心學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，努力提高解決新問題的能力，盡量減少因意氣用事、盲目決策而導(dǎo)致的失誤。其三，以正確的態(tài)度實(shí)行對外開放。我們既要虛心學(xué)習(xí)國外一切優(yōu)秀文明成果，為我所用，又要克服崇洋媚外、全盤西化的傾向，避免因盲目引進(jìn)、決策失誤引起我國政治經(jīng)濟(jì)利益的重大損失，警惕國外腐朽思想文化的侵襲；既要在平等互利的基礎(chǔ)上發(fā)展與各國人民和有關(guān)人士的友好合作關(guān)系，又要時(shí)刻維護(hù)國家和人民的權(quán)益，保持中華民族的尊嚴(yán)、氣節(jié)和風(fēng)貌。
在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，我們就能做到：其一，膽子大，步子穩(wěn)。膽子大，就是克服僵化保守、因循守舊的思想觀念，積極探索、勇于創(chuàng)新、大膽試驗(yàn)、敢為人先、不畏艱難、不怕挫折，在探索創(chuàng)新中走出社會(huì)主義新路；步子穩(wěn)，就是充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的艱巨性、復(fù)雜性，通過民主化、科學(xué)化程序，制定各項(xiàng)重大決策，并在實(shí)施過程中及時(shí)“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對的堅(jiān)持，不對的趕快改”。其二，永遠(yuǎn)保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的本色。當(dāng)前，我國貧窮落后的面貌還沒有徹底改變，人民生活水平還較低，7000萬人口尚未解決溫飽問題。即使將來經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活富裕了，社會(huì)財(cái)富豐富了，我們也沒有任何理由丟棄勤儉節(jié)約、艱苦樸素的本色。其三，永遠(yuǎn)保持自強(qiáng)不息、奮斗拼搏的精神。鄧小平同志告誡我們，世界上的事情都是干出來的，不干，就半點(diǎn)馬克思主義都沒有。中國社會(huì)主義現(xiàn)代化大廈只能靠全國人民一磚一瓦建成，只能依靠全國人民同心同德、埋頭苦干、不畏艱險(xiǎn)、勵(lì)精圖治、艱苦奮斗來實(shí)現(xiàn)。如果我們貪圖享樂安逸，懶于探索創(chuàng)造，現(xiàn)代化只能是可望不可即的的海市蜃樓。正如江澤民同志指出的：“一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果不提倡艱苦奮斗、勤儉建國，人們只想在前人創(chuàng)造的物質(zhì)文明成果上坐享其成，貪圖享樂，不圖進(jìn)取，那么，這樣的國家，這樣的民族，是毫無希望的，沒有不走向衰落的”。謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗將永遠(yuǎn)是中華民族不斷進(jìn)取，攀登人類文明高峰的精神柱石。
“兩個(gè)務(wù)必”：黨經(jīng)受執(zhí)政和改革開放考驗(yàn)的理性長城
在新的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固黨的執(zhí)政地位，是順利推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的根本保證。改革開放以來，廣大黨員和干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，不僅經(jīng)受了執(zhí)政和改革開放的考驗(yàn)，而且贏得了人民的擁護(hù)和信賴。今天我們黨的執(zhí)政地位和在人民群眾中的威望、凝聚力、號(hào)召力，是黨70多年來全心全意為人民服務(wù)，為人民謀求解放，領(lǐng)導(dǎo)人民走向共同富裕的結(jié)果，是中國人民對此作出的歷史性選擇?！八奢d舟，亦可覆舟”。黨的執(zhí)政地位能否鞏固，取決于人民群眾對黨的信賴和擁護(hù)，而這又取決于全體共產(chǎn)黨員先 4 鋒模范作用的發(fā)揮，取決于黨的干部正確使用人民授予的權(quán)利，勤政廉潔。所以，各級(jí)黨組織要關(guān)心群眾、相信群眾、依靠群眾，傾聽群眾呼聲，解決人民群眾迫切希望解決的問題，制定和貫徹執(zhí)行符合人民根本利益和愿望的路線、方針和政策。每一個(gè)黨員都應(yīng)從維護(hù)黨的執(zhí)政地位和社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)腐敗和官僚主義的危害，增強(qiáng)徹底消除腐敗現(xiàn)象和官僚主義作風(fēng)的緊迫感，采取堅(jiān)強(qiáng)有力的措施，將反腐敗斗爭卓有成效地進(jìn)行下去。錦州人民十里相送張鳴岐，焦裕祿30多年來活在人民心中，孔繁森的事跡從阿里高原傳遍全國，在億萬人民心中引起震撼，正說明人民群眾對端正黨風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗作風(fēng)的強(qiáng)烈呼喚和渴望。
堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，有助于我們提高執(zhí)政能力。首先，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只要以謙虛的態(tài)度，認(rèn)真研究我黨自身現(xiàn)狀及肩負(fù)的任務(wù)、所處的國內(nèi)外環(huán)境、所面臨的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)和管理技能，探索未知領(lǐng)域，分析新情況，解決新問題；以謙虛的態(tài)度深入群眾，學(xué)習(xí)和總結(jié)人民群眾創(chuàng)造和探索的新經(jīng)驗(yàn)，集中全體人民智慧，制定正確的路線、方針和政策，就可以避免因脫離實(shí)際而導(dǎo)致執(zhí)政過程中的種種失誤，以高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)慎重處理各種復(fù)雜問題和矛盾，協(xié)調(diào)包括改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系在內(nèi)的各種復(fù)雜關(guān)系，努力使黨的路線、方針、政策成為全黨和全國人民的自覺行動(dòng)。其次，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，開展愛國主義、社會(huì)主義思想教育和革命傳統(tǒng)教育，就可以提高黨員和群眾對資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的免疫力，增強(qiáng)中華民族的自信心和凝聚力，實(shí)現(xiàn)以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心的全國人民的大團(tuán)結(jié)。而最重要的是，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，就能夠激勵(lì)鞭策全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合國力，根本改變我國貧窮落后的面貌，最終以強(qiáng)大的、統(tǒng)一的社會(huì)主義中國崛起，使國際敵對勢力“西化”、“分化”圖謀徹底化作泡影?？傊瑘?jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，我們就能像安泰那樣從人民群眾這個(gè)廣袤無垠的大地母親身上汲取無窮無盡的力量，我們黨的執(zhí)政地位就不會(huì)動(dòng)搖。
“兩個(gè)務(wù)必”：走向新世紀(jì)的黨魂、民魂
20世紀(jì)將要過去，21世紀(jì)即將悄然來臨。站在世紀(jì)相接的交點(diǎn)，展望21世紀(jì)，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的任務(wù)將更加艱巨，面臨的國際國內(nèi)環(huán)境將更加復(fù)雜，遇到的挑戰(zhàn)將更加嚴(yán)峻。這對跨世紀(jì)一代特別是青年黨員和青年領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、知識(shí)水平、工作能力提出新的更高的要求。
中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，需要一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力，而作為中國特色社會(huì)主義建設(shè)須臾不可丟棄的優(yōu)良作風(fēng)也同樣需要一代又一代人繼承發(fā)揚(yáng)下去，從總體上看，當(dāng)今跨世紀(jì)一代特別是青年黨員和青年領(lǐng)導(dǎo)干部，與前輩相比，具有文化素質(zhì)高、視野開闊、思想活躍、改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平較高、工作能力強(qiáng)等優(yōu)勢。但是，由于年齡和閱歷的局限，他們?nèi)狈Ρ匾恼谓?jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，缺乏必要的政治敏銳性和洞察力；由于生活在和平環(huán)境里，他們?nèi)狈π屡f社會(huì)縱向體驗(yàn)和嚴(yán)酷階級(jí)斗爭的磨練，缺乏對黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系極端重要性、必要性的切身體驗(yàn)，不容易了解建立一個(gè)美好社會(huì)需要經(jīng)過怎樣的艱苦奮斗；由于生活較為優(yōu)裕，缺乏艱苦生活的磨難，他們也因而缺乏對艱苦樸素、勤儉節(jié)約、量力而行的極端重要性、必要性的深刻體驗(yàn)。顯然，跨世紀(jì)一代特別是青年黨員和青年領(lǐng)導(dǎo)干部在政治素質(zhì)、思想作風(fēng)等方面還存在不可忽視的差距。因此，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，使“兩個(gè)務(wù)必”的精神一代一代傳下去，直接關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的前途和命運(yùn)?！皟蓚€(gè)務(wù)必”，不僅應(yīng)當(dāng)成為中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)保持的優(yōu)良作風(fēng)，成為中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)擁有的黨的黨魂，而且應(yīng)當(dāng)成為全體中國人民永遠(yuǎn)保持的優(yōu)秀品質(zhì)，成為中華民族世代相傳的民族之魂。
征程伴坎坷，創(chuàng)業(yè)艱難多，要知?jiǎng)倮贰?/p>
西柏坡——紅色旅游的勝地！
西柏坡——愛國主義教育的圣地。
