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        能源化工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 21:47:41

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:化工的實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)前言

        來到凈化工廠車間實(shí)習(xí)的一個(gè)多星期,每天的工作都讓我學(xué)到了新內(nèi)容,周邊有許多人可以讓我學(xué)習(xí),讓我佩服,身邊有許多事情讓我有所感悟。通過車間領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助,結(jié)合自身的不懈努力與學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。

        二、凈化工廠車間工藝原理學(xué)習(xí)

        凈化實(shí)質(zhì)上是利用標(biāo)準(zhǔn)電極電位較負(fù)的金屬鋅粉置換硫酸鋅溶液中標(biāo)準(zhǔn)電極電位較正的金屬雜質(zhì)離子,達(dá)到新液所要求各雜質(zhì)子的濃度范圍,確保新液質(zhì)量,同時(shí)將這些所謂的雜質(zhì)作為原料進(jìn)行綜合回收。零段凈化。零凈罐4個(gè),采用間斷作業(yè)方式進(jìn)行作業(yè)。零凈的主要作用是除去溶液中一部分銅,控制溶液中銅鎘比(大于1:3)??刂沏~鎘比是因?yàn)榱銉糁饕康腵是穩(wěn)定凈化的初始條件,即對(duì)中性上清液中高Cu、高Cd或者上清液渾濁、溫度偏高等不利條件,穩(wěn)定鋅粉單耗和新液質(zhì)量。

        所以該段凈化并非是鋅粉或三凈渣加的越多越好,必須控制適量,否則一凈將出現(xiàn)除Cd困難的情況,反而不利于節(jié)約鋅粉和控制新液質(zhì)量。該過程重點(diǎn)控制凈化溫度(小于55℃)和鋅粉或三凈渣的加入量。添加劑加完后40 min取樣分析(要求銅鎘比>1:3),符合工藝指標(biāo)后,方可壓濾。凈化時(shí)間控制在1h以內(nèi),壓濾時(shí)間小于45min。

        三、實(shí)習(xí)工作要求

        在凈化工廠車間工作過程中,應(yīng)該注意一下要求:

        (1)工作過程中一定要做到“一班三檢”工作,及時(shí)消除安全隱患,確保所有作業(yè)在安全的狀態(tài)下進(jìn)行。

        (2)做罐過程首先要確保人身安全,放好防護(hù)網(wǎng),加鋅粉要慢速均勻從加料口加入,以防冒罐。二凈添加劑要用熱水先化開,再加入罐內(nèi)。

        (3)備液或o罐升溫,應(yīng)隨時(shí)觀察控制好液位及溫度,防止冒罐。若發(fā)生冒罐,應(yīng)先停止攪拌,切斷電源,及時(shí)關(guān)閉蒸汽閥,做好液體回收工作。

        (4)壓濾前應(yīng)該先做好檢查工作,檢查設(shè)備是否完好,檢查其他罐底閥是否關(guān)好,壓濾機(jī)是否壓緊,打開需要壓濾罐的底閥,開壓濾泵進(jìn)、出口閥門,全開調(diào)壓閥,隨后在開壓濾機(jī)進(jìn)液閥,啟動(dòng)壓濾泵,開始?jí)簽V。

        (5)壓濾過程中,隨時(shí)觀察各進(jìn)液罐的液位,查看壓濾機(jī)壓力是否有變化,是否有夾布、夾渣、跑渾、噴渣等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)處理。

        (6)排渣前應(yīng)確保操作平臺(tái)無積液、無積渣,防止跌倒摔傷。排渣完后要將接液盤和濾板上的殘?jiān)謇砀蓛?防止流失污染液體,影響凈化效果。

        四、實(shí)習(xí)總結(jié)

        凈化工廠車間見習(xí)的一個(gè)星期,我收獲了許多,但同時(shí)也深深地感覺到自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作需要之間還存在很大的差距,“讀萬卷書,不如行萬里路”,許多的認(rèn)識(shí)與理解還只是膚淺的。今后的路還很長,需要我學(xué)習(xí)的東西還很多,如理論知識(shí)還不全面、添加劑加入量如何計(jì)算、針對(duì)某些實(shí)際情況如何進(jìn)行工藝調(diào)整能達(dá)到更好的效果、遇到某些突發(fā)狀況怎么處理等諸多問題還需要我不斷地去深入學(xué)習(xí),去思考,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己解決實(shí)際問題的能力,這才是我一生的財(cái)富。

        第二篇:能源實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)前言

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它使我們學(xué)到了很多在課堂上無法獲取的知識(shí),既開闊了視野又增長了見識(shí)同時(shí)也拉進(jìn)了與社會(huì)之間的距離,親身體驗(yàn)真正的社會(huì)生活,使我們?cè)诔砷L的過程中建立了新的聯(lián)系,全面整體的發(fā)展個(gè)人能力,也是我們走向工作崗位的第一步。我的專業(yè)是新能源,為了對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),于是在20xx年暑假從7月1日到9月1日我參加了為期兩個(gè)月在重慶博研氫能源有限公司的實(shí)習(xí)工作。

        二、實(shí)習(xí)基本情況

        華榕氫能源有限公司是從事氫能源終端產(chǎn)品―氫能電池組件生產(chǎn)的一個(gè)公司。在豐富而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我對(duì)氫能作為未來新能源的作用有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解,通過每天對(duì)流水線上經(jīng)過的一臺(tái)臺(tái)氫能發(fā)電機(jī)的拆解檢驗(yàn),我學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多書本上模糊或沒有提及的東西。并在對(duì)成品改裝車試駕中體驗(yàn)到了氫能發(fā)電機(jī)的優(yōu)勢(shì)和它在未來新能源發(fā)展的重要地位。

        三、實(shí)習(xí)目的

        (1)通過這次實(shí)習(xí)使自己熟悉社會(huì)工作崗位

        (2)通過這次實(shí)習(xí)去學(xué)會(huì)如何用所學(xué)的知識(shí)去解決工作中的實(shí)際問題

        (3)學(xué)習(xí)并了解新能源汽車的結(jié)構(gòu)及原理

        (4)學(xué)習(xí)并了解氫能電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及原理

        (5)學(xué)習(xí)并掌握裝用新能源電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的車輛調(diào)試

        四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        20xx年7月1日這一天開始了我為期2個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。這是我第一次正式的與社會(huì)職場(chǎng)接觸并且準(zhǔn)備正式的踏上工作崗位,一切都與學(xué)習(xí)的生活不同了:沒有熟悉的同學(xué)與老師,一切都是那么的陌生。每天都在按時(shí)的上下班的時(shí)間中度過。在這種環(huán)境的變化中,實(shí)習(xí)一開始的一段時(shí)間里我有過迷茫、彷徨,但這樣的迷茫和彷徨不可能一下子就過了,我只有將我的全部注意力積極的投身在這陌生的工作中,而這些工作對(duì)于我這才來的實(shí)習(xí)生也是毫無頭緒,只有慢慢學(xué)習(xí)。

        我所在的部門是該企業(yè)事業(yè)部,主要是新能源電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的研發(fā)生產(chǎn)維護(hù)和成形機(jī)器產(chǎn)品的檢驗(yàn)試驗(yàn)工作。公司安排我們的實(shí)習(xí)是先從生產(chǎn)開始然后再到后期檢驗(yàn)。

        剛開始的到新能源電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)裝配室的時(shí)候總是覺得這些簡(jiǎn)單的裝配工作要我這個(gè)大學(xué)生來做真是大材小用,這些簡(jiǎn)單的裝配工作只要按步驟來一步步的裝配不就行了嗎?甚至感覺這有來的必要么?當(dāng)然這只是想想,該做的事還是要去認(rèn)真的做,之后我就在師傅的教導(dǎo)下開始了新能源電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)裝配工作了。而后面我明白了我所想是錯(cuò)的,我在這里學(xué)習(xí)到了新能源電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu),對(duì)于新能源電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的里面所用的元件都有了一定的認(rèn)識(shí),特別是認(rèn)識(shí)了一些教科書中都沒見過到的東西,這讓我見識(shí)長了不少,也讓我對(duì)于電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)有了更深的了解。

        第三篇:化工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)的目的:

        1、在完成基礎(chǔ)理論課和部分專業(yè)課教學(xué)后的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),經(jīng)過實(shí)習(xí),把理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,提高生產(chǎn)實(shí)踐本事,加深學(xué)生對(duì)基本理論和基本知識(shí)的理解,把理論知識(shí)感性化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的興趣。

        2、為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)供給必要的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能,并能分析解決必須實(shí)際問題。

        二、實(shí)習(xí)教學(xué)資料及要求:

        1、學(xué)生分組以一個(gè)工廠為生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要實(shí)習(xí)地點(diǎn),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝中包括的各個(gè)部分的目的和作用,并以整個(gè)生產(chǎn)工藝或其中一個(gè)或多個(gè)部分為實(shí)習(xí)主要資料,重點(diǎn)掌握其工藝過程。

        2、了解當(dāng)前使用的主要設(shè)備及其原理、操作和控制的方法,生產(chǎn)管理情景,主要工藝參數(shù)的控制和檢測(cè)方法。

        3、結(jié)合以前所學(xué)的知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)存的技術(shù)問題提出自我的看法,并提出解決意見和提議,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。經(jīng)過實(shí)習(xí)了解本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作業(yè),提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣和進(jìn)取性。

        4、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度,注意不影響生產(chǎn),不隨意觸動(dòng)設(shè)備,牢固樹立安全第一的思想;應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),廣泛積累感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐本事。

        三、實(shí)習(xí)單位介紹:

        x三寧化工股份有限公司的前身系枝江縣化肥廠,始建于1970年。公司具有年產(chǎn)100萬噸總氨、240萬噸氮肥、磷肥和復(fù)x,200萬噸硫酸、磷酸、鹽酸、甲醇和二甲醚的`生產(chǎn)本事,是一家集煤化工、磷化工和精細(xì)化工為一體的大型企業(yè)。公司技術(shù)中心為省級(jí)技術(shù)中心,在低壓甲醇、型煤造氣、精制磷酸等方面擁有自我的核心技術(shù)。

        四、生產(chǎn)實(shí)習(xí):

        實(shí)習(xí)項(xiàng)目包括領(lǐng)取安全帽,安排住宿和發(fā)放飯卡,聽取企業(yè)文化宣傳和參觀三寧公司、三寧新村,參加安全知識(shí)講座并進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試,在尿素工段、磷酸濃縮工段和硫酸生產(chǎn)工段學(xué)習(xí)工藝流程并熟悉裝置和管道物流走向等。

        尿素工段實(shí)習(xí)情景本次實(shí)習(xí)主要以研究工藝流程為主,尿素生產(chǎn)由于工藝復(fù)雜和裝置管道繁多,短短幾天還不能掌握裝置和管道物流走向,只能了解工藝流程。我們小組共有8人。尿素的生產(chǎn)反應(yīng)分兩步完成,第一步是氨和二氧化碳生成生產(chǎn)甲銨,第二步是甲銨脫水尿素。反應(yīng)看似簡(jiǎn)單生產(chǎn)工藝卻很復(fù)雜。反應(yīng)裝置分布在80米高的樓層里,設(shè)備有數(shù)十個(gè)。流程圖能夠簡(jiǎn)化為五大部分:合成塔、高甲冷、高洗器、氣提塔、吸收裝置。本工段所需原料來自上一工段的液氨、二氧化碳,原料氣中還包含甲烷、氫氣、水和惰氣。從進(jìn)料看有兩股,分別是液氨和二氧化碳,加上里面有幾段循環(huán)線路。工藝流程我認(rèn)為先應(yīng)當(dāng)從高鉀冷看,液氨和來自高洗器的甲銨經(jīng)高壓泵噴射進(jìn)高鉀冷和來自氣提塔的二氧化碳反應(yīng)主要生成甲銨。兩股出料中分為甲銨和液氨(含少量二氧化碳)進(jìn)入合成塔,甲銨在里面分解生成尿素和水,塔釜流出尿液、甲銨和溶解氨,塔頂排出二氧化碳和氨氣。塔釜管道流入汽提塔塔頂,與原料二氧化碳發(fā)生氣提,二氧化碳帶走反應(yīng)液中的氨通入高鉀冷進(jìn)行第一步反應(yīng),汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲銨送入精餾工段。再看合成塔,塔頂?shù)臍怏w進(jìn)入高洗器,同時(shí)產(chǎn)物中的甲銨經(jīng)處理后泵入高洗器,利用甲銨吸收其中的氨,之后和液氨原料一齊

        泵入高鉀冷,高吸器排出的氣體中主要包含二氧化碳。此氣體最終送入低吸塔與冷卻液作用吸收其中的二氧化碳和氨氣,其余尾氣在沖掃蒸汽的稀釋作用下排空。由于這只是尿素的一個(gè)工段,只能人為地把它獨(dú)立出來理解其工藝流程。

        尿素廠的生產(chǎn)工藝較復(fù)雜。生產(chǎn)特點(diǎn)是過程連續(xù)性強(qiáng),工藝復(fù)雜;有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蝕等特點(diǎn);高溫高壓設(shè)備多;自動(dòng)化程度高、操作要求嚴(yán)格。主要生產(chǎn)過程示意圖是:

        凈化后的空氣指標(biāo)是:CO、CO2≤25%;H2S≤100mgcm3;CH4≤15%。在脫硫處用堿液吸收硫化氫,主要是因?yàn)榱驅(qū)︿摬母g嚴(yán)重,并且能使催化劑中毒,對(duì)生產(chǎn)造成影響。在變換處主要是將一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,加壓效率要最大化。對(duì)于變脫來說,溫度越低,安全系數(shù)越高,催化劑的壽命越大,當(dāng)然是在正常生產(chǎn)的前提條件下。脫碳主要是除去二氧化碳。在低壓甲醇處要求壓力為5Mpa。醇化主要是氣體精制,要求CO+CO2≤25ppm,對(duì)CO、CO2轉(zhuǎn)化為醇或烴,

        操作壓力為14Mpa。

        我們分別查看不一樣的裝置,各自記下其位置、銘牌信息和管道大概走向,實(shí)際生產(chǎn)路線遠(yuǎn)比流程簡(jiǎn)圖復(fù)雜,許多附屬設(shè)備比反應(yīng)設(shè)備更多。之后回到休息室團(tuán)體討論,得出初步結(jié)論,之后由兩人去操作室詢問工作人員我們不懂的地方,并對(duì)電腦上的流程圖仔細(xì)鉆研。對(duì)于此工段的實(shí)習(xí)我認(rèn)為最重要的要掌握流程圖上的管道走向和設(shè)備裝置。我們?cè)S多人都爬上了高達(dá)80米的塔上,也許是好奇更多的是對(duì)知識(shí)的探索。我們此次還學(xué)習(xí)了分工合作的重要,一個(gè)人的力量是弱小的,合作就能學(xué)到更多。我們還要懂得禮貌,詢問別人要禮貌,也要膽大,不能太羞澀,學(xué)會(huì)與人交流,盡管有些人不是十分熱情,但我們要學(xué)會(huì)進(jìn)取地與他們交流。還有克制自我的好奇心,不亂動(dòng)設(shè)備和開關(guān),以免出現(xiàn)事故,要有自我獨(dú)立的看法。在工廠里我們還看到了許多書本上才有的設(shè)備和儀器,對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有了更清醒的認(rèn)識(shí),雖然沒有那么光鮮,但對(duì)我們的日常生活卻是至關(guān)重要的。

        磷酸濃縮和硫酸生產(chǎn)工段這兩個(gè)工段較之于尿素稍微簡(jiǎn)單一些,實(shí)習(xí)情景與前面類似,主要還是學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝流程和熟悉實(shí)際的裝置布置和管道走向。磷酸廠主要是生產(chǎn)磷酸一銨、磷酸二銨、工業(yè)一銨、精制硫酸、復(fù)x。中間產(chǎn)品有硫酸和磷酸,主要是自用。復(fù)x主要是硫基復(fù)x、氯基復(fù)x、尿基復(fù)x。

        三寧公司主要是采用濕法制磷酸即用硫酸處理磷灰石生成磷酸和磷石膏,在進(jìn)行濃縮,其優(yōu)點(diǎn)是能源消耗低。主要工藝流程是礦漿到萃取再到過濾到濃縮,最終到成品庫。具體工藝流程是先將磷礦石打成礦漿,在用泵將礦漿輸送到萃取工段,在萃取工段采用98%的H2SO4對(duì)礦漿進(jìn)行萃取,輸送到過濾工段進(jìn)行過濾。在過濾工段采用轉(zhuǎn)盤過濾機(jī)進(jìn)行抽濾,在對(duì)濾餅的洗滌采用的是多次逆流洗滌法,能夠提高磷酸的產(chǎn)率。將過濾后的稀磷酸輸送到濃縮工段進(jìn)行濃縮產(chǎn)生濃磷酸。在濃縮工段濃縮時(shí),蒸發(fā)室的真空度是-70Kpa,溫度是75℃-80℃。工藝的最終階段是將濃磷酸送往成品庫進(jìn)行儲(chǔ)存。對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的氟化氫氣體主要是采用和二氧化硅進(jìn)行反應(yīng),在用氫氧化鈉進(jìn)行吸收,生產(chǎn)的氟硅酸鈉能夠另作它用。

        制硫酸的工藝相對(duì)較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。三寧公司磷酸廠主要兩套制備硫酸的設(shè)備,年產(chǎn)量分別是30萬噸和80萬噸的。硫酸的工藝流程是硫磺余熱鍋爐在焚燒時(shí)的溫度要到達(dá)1000℃以上,主要是為了防止升華硫的產(chǎn)生,在余熱鍋爐時(shí)與水進(jìn)行換熱,使在一次轉(zhuǎn)化時(shí)的溫度到達(dá)400多度,目的是使催化劑釩觸媒的催化活性到達(dá)最大。換熱后的水能夠做其它用處。

        五、實(shí)習(xí)心得體會(huì):

        這次能有機(jī)會(huì)去三寧化工去實(shí)習(xí),我感到十分榮幸。雖然僅有短短的十一天,可是卻學(xué)到不少知識(shí),而那些知識(shí)是在課堂上根本學(xué)不到的。這段時(shí)間里,在教師和工人師傅的幫忙和指導(dǎo)下,以及和同學(xué)的探討過程中,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。在此次實(shí)習(xí)中,在工人師傅的帶領(lǐng)下,我們到各個(gè)廠區(qū)參觀,詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。在廠區(qū),我們了解了工廠,見到了工人工作和生活的情景。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們經(jīng)過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位能夠快速成為業(yè)務(wù)骨干打下良好的基礎(chǔ)。

        經(jīng)過十一天的實(shí)習(xí),我覺得自我有很大的收獲:對(duì)化工設(shè)備尤其是有關(guān)容器方面的知識(shí)有了必須的了解,這些知識(shí)不但在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中很重要,并且在公司化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)中也很重要。這使我更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝這門專業(yè)的熱情和信心。我們以前僅僅是對(duì)自我的化工專業(yè)有了感性的認(rèn)識(shí),并不完全了解。對(duì)于實(shí)際的生產(chǎn)情景、操作過程、出現(xiàn)的問題以及解決方案都不太了解。實(shí)際生產(chǎn)過程和理論之間有著密切的聯(lián)系,但僅有親身經(jīng)歷過,親自去認(rèn)真學(xué)習(xí)過,才能找出這之間的不一樣。并且,生產(chǎn)實(shí)習(xí),也是我們大學(xué)生邁向社會(huì)的一個(gè)重要步驟和平臺(tái),必須認(rèn)真對(duì)待和珍惜。

        總的來說,這次實(shí)習(xí),讓我收獲頗多,不僅僅深入地了解了化工廠還了解了到工人師傅們的日常工作以及生活。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了如何將理論知識(shí)和具體實(shí)踐結(jié)合起來,如何解決生產(chǎn)中遇到的各種各樣問題以及如何改善等。為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真誠的感激學(xué)校和公司的領(lǐng)導(dǎo),這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都是寶貴的財(cái)富。

        第四篇:化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)是十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。為了讓學(xué)生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線的運(yùn)作流程,使學(xué)生更好的加理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來。豐富學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用的探索基礎(chǔ),使學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所成。我們學(xué)校特地組織了這次化工廠實(shí)習(xí)之旅,以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

        一、實(shí)習(xí)單位介紹

        xx公司主要從事大型煤化工系列產(chǎn)品及其衍生物的生產(chǎn)和銷售,同時(shí)供給相應(yīng)的配套服務(wù)。目前已經(jīng)建立了兩套化工裝置,產(chǎn)品長期穩(wěn)定供應(yīng)給全球知名的化工企業(yè),未來將成為擁有煤氣化技術(shù)、安全、環(huán)保的新型清潔煤化工企業(yè),并為惠生煤化工生產(chǎn)技術(shù)與工藝的研發(fā)平臺(tái)供給有力支持與保障。此刻公司準(zhǔn)備進(jìn)行上市,將來會(huì)更加輝煌。

        二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

        在進(jìn)廠現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)前,xx公司安全科的主任給我們進(jìn)行安全教育課和考試,讓我們熟悉了廠里的安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。外來人員必須按公司的有關(guān)規(guī)定,履行安全教育手續(xù)后,方可進(jìn)入操作崗位或裝置區(qū)域。入場(chǎng)人員必須對(duì)自我的行為負(fù)責(zé),嚴(yán)禁亂動(dòng)裝置區(qū)域的設(shè)備。

        嚴(yán)禁帶火柴、打火機(jī)置區(qū)公用通道。嚴(yán)禁裝置區(qū)內(nèi)使用汽油等易揮發(fā)性溶劑擦洗設(shè)備、工具、衣服。“三不傷害”不傷害他人,不傷害自我,不被他人傷害。必須按國家安全生產(chǎn)方針實(shí)施:安全第一、預(yù)防為主、綜合治理。事故發(fā)生后,事故現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向主要負(fù)責(zé)人報(bào)告。接到違反安全規(guī)程或違章指揮的命令時(shí),應(yīng)拒絕執(zhí)行。

        三、實(shí)習(xí)資料

        經(jīng)過安全培訓(xùn)后,按照公司的培訓(xùn)計(jì)劃我們首先進(jìn)入低溫甲醇洗工段進(jìn)行學(xué)習(xí)。凈化工段相對(duì)來說還是比較干凈的,可是卻是知識(shí)和圖紙最多,第一次接觸化工廠不明白改怎樣去學(xué)習(xí),甚至連圖紙都看不懂,在領(lǐng)隊(duì)和師傅的指導(dǎo)下,自我才慢慢地懂得怎樣去學(xué)習(xí)。低溫甲醇洗工段的主要任務(wù)是用甲醇脫除工藝氣中甲醇合成所不需要的二氧化碳集所有硫化物,一氧化碳生產(chǎn)所不需要的全部二氧化碳集硫化物,使工藝氣成分到達(dá)甲醇合成和一氧化碳生產(chǎn)要求。

        在低溫甲醇洗兩個(gè)多月的時(shí)間里不僅僅對(duì)我們的身體有所鍛煉,也使我們明白了很多。體會(huì)到工作的不容易,父母掙錢的辛苦,也明白了工作不是那么的簡(jiǎn)單,不是大學(xué)畢業(yè)就能夠過上的日子,而是要經(jīng)過自我奮斗和努力換來的。之后我們學(xué)習(xí)了硫回收工段,要明白化工廠是污染很嚴(yán)重地方,二氧化硫?qū)Νh(huán)境破壞很大,必須經(jīng)過回收處理得到硫磺。在實(shí)習(xí)期間我們遇到了許多課本上的知識(shí),經(jīng)過我們和師傅的交流,自我上網(wǎng)查閱資料,解決了這些難題。

        四、實(shí)習(xí)收獲

        經(jīng)過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深了了解,見識(shí)到了所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,聯(lián)系實(shí)際引發(fā)我們對(duì)理論知識(shí)更多的思考。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們對(duì)化工企業(yè)的生產(chǎn)模式有了概括地了解,對(duì)化工生產(chǎn)所需理論知識(shí)有更多了解,參照自身所學(xué),找到了所學(xué)的不足之處??傊?,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們開闊了眼界,鞏固了理論知識(shí),培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際思考的本事和興趣。

        五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        在這短短的時(shí)間里,我收獲了很多學(xué)校無法獲得的東西。實(shí)習(xí)基地的教師、工廠的師傅都是經(jīng)過長久的實(shí)際工作擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度。這是我們大學(xué)生在課本上得不到的?!白呷肷鐣?huì),應(yīng)當(dāng)克服眼高手低的毛病,俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作,不要只看理論而不去親自操作,不要看不起那里的工人師傅,可能他們沒你學(xué)歷高,但人家的技術(shù)本事你是比不了的。僅有在操作中積累自我的經(jīng)驗(yàn),豐富自我的知識(shí),才會(huì)得心應(yīng)手的去革新!”這句話是很多師傅說的。

        在實(shí)習(xí)時(shí),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是完美的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自我想要的!學(xué)會(huì)思考你獲得的會(huì)更多,善于思考,你才會(huì)擁有創(chuàng)新的才智。

        在以后的工作學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)當(dāng)多思考,多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么能夠改善的地方,而不是被書本上的理論知識(shí)所束縛。雖然書本上的知識(shí)都是經(jīng)典,但一些化工流程工藝是隨著技術(shù)更新而不斷改善的。僅有不斷的改善才會(huì)有生產(chǎn)力的提高,經(jīng)濟(jì)效益的提升。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情景建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更環(huán)保、更實(shí)用的化工設(shè)備是我們追求的目標(biāo)。

        真的很感激這次經(jīng)歷,感激學(xué)校對(duì)我們的幫忙,在xx經(jīng)歷的很多事是我在學(xué)校里的課本上找不到的,我們立刻就要步入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的,它讓我逐漸脫離了書生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)更深入的了解。

        第五篇:化工實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過實(shí)習(xí),使我們學(xué)習(xí)和了解農(nóng)藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí),并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)流程中的問題進(jìn)行分析和找到解決方法;通過實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得有關(guān)農(nóng)藥方面在國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,通過工廠專業(yè)人員的指導(dǎo),我們學(xué)習(xí)了工廠各種農(nóng)藥的生產(chǎn)流程及原理等。通過現(xiàn)場(chǎng)的講解、參觀、討論、分析等多種形式,一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

        二、實(shí)習(xí)的意義

        1、熟悉各種實(shí)習(xí)工廠的壞境,從而對(duì)工廠有一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)

        2、熟悉樂果、殺蟲雙、殺蟲單、草甘膦等農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法等。

        3、了解農(nóng)藥殺蟲的原理及其在生活中的應(yīng)用,用途等。

        4、了解工業(yè)生產(chǎn)上廢水處理的方法。

        三、實(shí)習(xí)要求

        1、聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)、有秩序、有禮貌,遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

        2、認(rèn)真聽取工作人員的講解介紹,有問題及時(shí)虛心提問,有意見建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。

        3、認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)藥的相關(guān)知識(shí),包括殺蟲雙、樂果、草甘膦等的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法等。

        4、總結(jié)出自己的收獲和心得體會(huì)等,寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

        四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

        重慶農(nóng)藥化工(集團(tuán))有限公司由原重慶農(nóng)藥廠1997年改制而成。原重慶農(nóng)藥廠于1952年投產(chǎn),以生產(chǎn)化學(xué)農(nóng)藥為主,是重慶化工的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)張企業(yè),是國家農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)

        在西南地區(qū)的重要布點(diǎn)單位。經(jīng)過50多年的不斷發(fā)展,已形成較為完善的工業(yè)經(jīng)濟(jì)體系,擁有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)力量。2008年,響應(yīng)國家環(huán)保搬遷的號(hào)召,整體搬遷至位于重慶(長壽)化工園區(qū)化南四支路,總用地面積283畝,其中建設(shè)用地面積244畝?,F(xiàn)有職工859人,其中各類工程技術(shù)人員148人。

        建成后的主要產(chǎn)品有: 晶體樂果(98%)2500噸/年; 樂果乳油(40%)1500噸/年; 啶蟲脒乳油(3%)3500噸/年; 殺蟲單原藥(95%)2250噸/年; 殺蟲雙可溶性粉劑(45%)4100噸/年; 殺蟲雙水劑(18%)5000噸/年; 乙酰甲胺磷原藥(95%)1000噸/年; 乙酰甲胺磷乳油(30%)2000噸/年; 草甘膦(10%) 30000噸/年; 雙甘膦(98%) 5000噸/年; 草甘膦(95%) 14000噸/年; 三氯化磷(98%) 20000噸/年; 合計(jì):87850 噸/年。 副產(chǎn)品:氯化鈉24521 噸/年、氯化銨1917噸/年、醋酸銨1381噸/年。其中40%樂果乳油、40%氧化樂果乳油,18%殺蟲雙水劑等曾榮獲化工部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào),98%晶體樂果曾兩次榮獲國家銀獎(jiǎng)產(chǎn)品。產(chǎn)品不僅暢銷全國,而且遠(yuǎn)銷歐洲、美洲、大洋洲、非洲、亞洲等四十多個(gè)國家和地區(qū),年創(chuàng)匯近千萬美元。 多年來,公司在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),一直致力于最大限度的實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和環(huán)保效益。圍繞做活、做大、做優(yōu)、做強(qiáng)和消除污染的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,將公司建成資源節(jié)約型、環(huán)保友好型、經(jīng)濟(jì)效益型企業(yè),使公司成為行業(yè)領(lǐng)先、西部最大的農(nóng)藥生產(chǎn)基地。

        五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        (一)廢水處理廠

        草甘膦廢水是生物農(nóng)藥化學(xué)工業(yè)中有代表性和顯著特點(diǎn)的污水。其廢水主要來自于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的草甘膦廢水經(jīng)濃縮回用后的蒸餾液及部分濃縮母液。這兩部分廢水水質(zhì)成分穩(wěn)定,濃度高,不易生化,有毒有害。主要污染物為PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、色度、氯化物、甲醛、總磷等。是一種公認(rèn)的難處理的工業(yè)廢水。

        其工藝流程簡(jiǎn)述:草甘膦廢水處理工程中生活污水自生活污水排放口經(jīng)格柵隔離大塊渣滓后,進(jìn)入化糞池,化糞池前期沒有格柵,化糞池池內(nèi)有混凝沉淀,厭氧消化后,后半部分有污泥沉池。

        前半部分經(jīng)厭氧消化去除大部分溶解狀態(tài)的CODcr經(jīng)啟半部分,污泥沉淀,使化糞池出水CODcr,降至300mg/L左右,且無顆粒狀固形物。

        (二)草甘膦分廠

        草甘膦化學(xué)名N-(膦?;谆?甘氨酸,N-(膦酰基甲基)氨基乙酸,是一種有機(jī)磷除草劑,草甘膦為內(nèi)吸傳導(dǎo)型慢性廣譜滅生性除草劑,主要抑制物體內(nèi)烯醇丙酮基莽草素磷酸合成酶,從而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的轉(zhuǎn)化,使蛋白質(zhì)的合成受到干擾導(dǎo)致植物死亡。草甘膦是通過莖葉吸收后傳導(dǎo)到植物各部位的,可防除單子葉和雙子葉、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。草甘膦入土后很快與鐵、鋁等金屬離子結(jié)合而失去活性,對(duì)土壤中潛藏的種子和土壤微生物無不良影響。

        草甘膦分廠分為三氯化磷工段 二乙酸鈉工段 雙甘膦工段 草甘膦工段,其流程為:磷和氯氣反應(yīng)生成三氯化磷;亞氨基二乙氰在稀得氫氧化鈉的作用下水解生成亞氨基二乙酸鈉和氨氣;再用鹽酸中和,生成的產(chǎn)物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成雙甘膦,雙甘膦在催化劑存在下被雙氧水氧化,再用硫酸亞鐵還原即制得草甘膦。

        (三)殺蟲雙分廠 殺蟲雙 ,沙蠶毒類殺蟲劑,是一種神經(jīng)毒劑,昆蟲接觸和取食藥劑后表現(xiàn)出遲鈍、行動(dòng)緩慢、失去侵害 作物的能力、停止發(fā)育、蟲體軟化、癱瘓、直至死亡。殺蟲雙有很強(qiáng)的內(nèi)吸 作用,能被作物的葉、根等吸收和傳導(dǎo)。 對(duì)害蟲具有較強(qiáng)的觸殺和胃毒作用,并兼有一定的熏蒸作用。有很強(qiáng)的內(nèi)吸作用,能被作物的葉、玉米、根等吸收和傳導(dǎo)。適用于水稻、蔬菜、果樹、棉花和小麥等作物。可由3-氯丙烯、二甲胺、鹽酸、氯氣和大蘇打等為原料而制得。殺蟲單是人工合成的沙蠶毒素的類似物,進(jìn)入昆蟲體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為沙蠶毒素或二氫沙蠶毒素。該藥為乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑,具有較強(qiáng)的觸殺、胃毒和內(nèi)吸傳導(dǎo)作用,對(duì)鱗翅目害蟲的幼蟲有較好的防治效果。屬仿生型農(nóng)藥,對(duì)天敵影響小,無抗性,無殘毒,不污染環(huán)境,是目前綜合治理蟲害較理想的藥劑。 該藥劑能有效地防治水稻、蔬菜、三麥、玉米、茶葉、果樹等作物上的多種害蟲,特別是對(duì)稻縱卷葉螟、二化螟、三化螟等有特效。對(duì)魚類低毒,但對(duì)蠶的毒性大。在我國登記作物為水稻,用于防治螟蟲。

        殺蟲雙生產(chǎn)原理:氯丙烷與二甲胺反應(yīng)得到二甲基丙烯胺,在冷凍情況下,二甲基丙烯胺與鹽酸反應(yīng)生成的酸化物再通入氯氣即得到氯化物鹽酸鹽,氯化物鹽酸鹽與液堿 蘇打反應(yīng)即得殺蟲雙和副產(chǎn)物氯化鈉和副產(chǎn)物氯化鈉,該反應(yīng)較為溫和,放熱量少,在加熱保溫過程中,蒸汽不能加急,以免引起溢料,影響氯化物的轉(zhuǎn)化效果,同時(shí)須避免過酸或過堿現(xiàn)象,為使反應(yīng)完全,通常加入過量的的硫代硫酸鈉。

        (四)樂果分廠

        樂果是內(nèi)吸性有機(jī)磷殺蟲、殺螨劑。殺蟲范圍廣,對(duì)害蟲和螨類有強(qiáng)烈的觸殺和一定的胃毒作用。在昆蟲體內(nèi)能氧化成活性更高的氧樂果,其作用機(jī)制是抑制昆蟲體內(nèi)的乙酰膽堿脂酶,阻礙神經(jīng)傳導(dǎo)而導(dǎo)致死亡。

        樂果生產(chǎn)原理:硫磷酯在預(yù)冷后與一甲胺在-2~2℃進(jìn)行胺解反應(yīng)合成樂果。為了使反應(yīng)能夠更完全,材料硫磷酯能更充分的利用,一甲胺過量20%左右,過量的一甲胺在合成反應(yīng)完成后采用鹽酸中和,其反應(yīng)式為: CH3NH2 + HCl=CH3NH?HCl,若反應(yīng)溫度過高或一甲胺過量太多,將會(huì)導(dǎo)致以下副反應(yīng)發(fā)生,從而顯著降低產(chǎn)品樂果的產(chǎn)量和質(zhì)量。主要反應(yīng)式如下:(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + CH3NH2 → HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + (CH3)2NH

        該副產(chǎn)物為水溶性物質(zhì),可在水洗時(shí)轉(zhuǎn)入水層而分離。操作過程如下:將貯罐中預(yù)冷后的硫磷酯用泵打至硫磷酯計(jì)量罐,計(jì)量準(zhǔn)確后放入合成釜中,啟動(dòng)攪拌,打開夾套冰鹽水閥門。預(yù)冷至-8~-5℃。一甲胺分兩次加完,第一次在1小時(shí)內(nèi)加入2/3的一甲胺,加完后控制溫度在-2~2℃攪拌反應(yīng)45分鐘。然后進(jìn)行第二次加料,余下1/3的一甲胺在45分鐘內(nèi)加完,控制溫度在-2~2℃攪拌反應(yīng)75分鐘。反應(yīng)完成后假如鹽酸中和過量的.一甲胺,控制PH在6~7之間。然后加入400L氯仿于反應(yīng)釜中,加熱至溫度15~20℃左右溶解樂果。待樂果完全溶解后,用真空將物料全部抽入一次分離罐,靜置分層15分鐘后抽入二次分離罐中靜置分層,上層廢水放入廢水罐,下層氯仿樂果送至薄膜蒸發(fā)工序進(jìn)行蒸發(fā)脫溶。樂果廢水在廢水罐靜置回收樂果后送至萃取工序。

        (六)實(shí)習(xí)心得

        通過幾天的實(shí)習(xí),加深了我對(duì)農(nóng)藥的了解,了解了各種農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)流程、物料走向、殺蟲原理及生產(chǎn)污水處理方法。同時(shí)要多掌握生產(chǎn)中存在的安全隱患,以及要懂得處理這些安全事故的方法,避免讓自己和他人收到傷害和帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失。可對(duì)其中的許多細(xì)節(jié)問題還非常陌生,這不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全。

        通過實(shí)習(xí),我知道要多聽、多看、多思考、多學(xué)習(xí),只有采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。

        隨著生態(tài)環(huán)境和國際有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的不斷發(fā)展,無化肥副作用的農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)需求增長以及害蟲的化學(xué)農(nóng)藥抗藥性增強(qiáng),世界對(duì)于沒有污染的農(nóng)藥的需求也日益增長,農(nóng)藥的生產(chǎn)和發(fā)展前景十分廣闊。

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