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第一篇：金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是高職院校重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)海西建設(shè)的責(zé)任感、使命感，加深對(duì)金融保險(xiǎn)理論知識(shí)的理解與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生解決保險(xiǎn)與理財(cái)投資方面實(shí)際問(wèn)題的能力；能較好地檢驗(yàn)學(xué)生在校二年多的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生的職業(yè)能力在實(shí)踐運(yùn)用中進(jìn)一步深化。
一、實(shí)習(xí)目的
金融保險(xiǎn)專業(yè)的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，三年高職學(xué)習(xí)階段最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將對(duì)專業(yè)理論知識(shí)有更深的了解，培養(yǎng)運(yùn)用保險(xiǎn)理財(cái)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，畢業(yè)后從事保險(xiǎn)理財(cái)相關(guān)工作時(shí)能夠熟練地應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行日常業(yè)務(wù)處理，進(jìn)入單位實(shí)習(xí)不但能夠增進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，而且能夠培養(yǎng)自己的交際能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力，提高自身綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)涉及到如下幾個(gè)方面：
1、摸清當(dāng)前保險(xiǎn)理財(cái)業(yè)務(wù)開(kāi)展的狀況
2、熟悉保險(xiǎn)營(yíng)銷的規(guī)程
3、了解證券公司的業(yè)務(wù)操作程序
4、熟悉理財(cái)投資的理論及業(yè)務(wù)操作
5、演練銀行業(yè)務(wù)流程
6、金融信息收集及分析
三、實(shí)習(xí)要求
1、積極利用一切資源，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生按實(shí)習(xí)要求，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己動(dòng)手操作能力。實(shí)習(xí)期間，每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)教育,明確實(shí)習(xí)目的,端正態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性,
以飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)中去。虛心向企業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。
3、實(shí)習(xí)期間視為正常上課。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍逗留，每天必須到相應(yīng)的單位實(shí)習(xí)。不得無(wú)故缺席，一般不得請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)十天者，按未參加實(shí)習(xí)處理。
4、學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校的要求認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地完成實(shí)習(xí)日志的任務(wù)，記錄每一天的收獲、感想。體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，達(dá)到金融保險(xiǎn)實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)日志內(nèi)容應(yīng)詳實(shí)，記載有實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，當(dāng)天的實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位的工作程序等
5、實(shí)習(xí)生要定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，同學(xué)之間要經(jīng)常交流實(shí)習(xí)心得，共同提高。集中實(shí)習(xí)的同學(xué)，實(shí)習(xí)組長(zhǎng)要主動(dòng)協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。
6、遵紀(jì)守法，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與單位搞好團(tuán)結(jié)。不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)辜曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)管理員的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)重予以嚴(yán)肅處理。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后,要寫實(shí)習(xí)總結(jié)。按實(shí)習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì),也可對(duì)保險(xiǎn)理財(cái)運(yùn)營(yíng)的某些問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出建議,字?jǐn)?shù)不少于2000字。實(shí)習(xí)總結(jié)是針對(duì)實(shí)習(xí)日記來(lái)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)與實(shí)習(xí)活動(dòng)相關(guān)，并且是針對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作談自己的實(shí)習(xí)體會(huì)或意見(jiàn)或建議。學(xué)生要認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容，了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容及要求，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行。違者，對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)酌情扣分，造成不良影響者，成績(jī)以零分計(jì)，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
第二篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
寫下這篇報(bào)告的時(shí)候，我想意味的是我的大學(xué)生活甚至是整個(gè)的學(xué)生生涯就此落下了帷幕。迎接我的當(dāng)然是另一個(gè)主題曲，工作。當(dāng)這篇報(bào)告以鉛體字印在a4的紙上上繳我們大學(xué)生涯最后一份作業(yè)之后，我們的身份也將發(fā)生一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，我們將由一個(gè)學(xué)生的身份正式轉(zhuǎn)變成一個(gè)企業(yè)的員工。和殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)相比，我想任何一個(gè)人都不愿意離開(kāi)大學(xué)那個(gè)充滿夢(mèng)幻的象牙塔。但這就是生活，就像自然的更替，是一個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律。我們必須離開(kāi)學(xué)校那鋪溫床走向社會(huì)，因?yàn)椤⑽覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
我的頂崗實(shí)習(xí)被分成了兩個(gè)部分，因?yàn)槲医?jīng)歷了兩家公司。第一家是《泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司（廣東分公司）》，從培訓(xùn)到我們走那天，僅僅干了一個(gè)月的時(shí)間。第二家是目前的工作單位《英德溶洞溫泉度假村有限公司（駐廣州辦事處）》。短短的四個(gè)月，兩家公司的工作經(jīng)歷，不敢說(shuō)自己一下子成長(zhǎng)了起來(lái)，但著實(shí)學(xué)到了不少的東西。
（一）泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司（廣東分公司）
偶然，絕對(duì)是偶然，那次偶然的機(jī)會(huì)，找到了我的第一份工作：泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司，我和班上一同學(xué)踏入了電話銷售人壽保險(xiǎn)的行業(yè)。之前一直想找份銷售的工作鍛煉自己，并且覺(jué)得銷售行業(yè)是靠自己的，自己的前景待遇什么都掌握在自己手中，最重要的一點(diǎn)是我一直是個(gè)坐不住并喜歡挑戰(zhàn)的人。但從未想過(guò)會(huì)從事保險(xiǎn)這一行，是人都知道目前保險(xiǎn)行業(yè)非常的難做。第一次接觸到電話銷售，第一次接觸到保險(xiǎn)，第一次真正開(kāi)始我們的工作之旅…………
其實(shí)連自己都不知道為什么會(huì)選擇保險(xiǎn)，可能是我們初出茅廬禁不住誘惑吧？?jī)?yōu)厚的福利待遇、透明的晉升制度、繁華高檔的寫字樓辦公、充滿激情的職場(chǎng)氛圍、非常完善的帶薪培訓(xùn)制度、和我們一樣出身且和我們差不多年齡的領(lǐng)導(dǎo)班子的誘惑…………就這樣我和一位同學(xué)進(jìn)入了泰康人壽電銷部作為一名人壽保險(xiǎn)電話銷售人員。
我必須得強(qiáng)調(diào)我們是滿懷激情進(jìn)入的，因?yàn)槲覀兪菓汛е⒆氵@座國(guó)際大都市成為一名都市白領(lǐng)，向著領(lǐng)導(dǎo)班子的成就出發(fā)的夢(mèng)想進(jìn)入泰康人壽的。培訓(xùn)課上老師的第一句話就是：“保險(xiǎn)不是人做的、是人才做的，能把保險(xiǎn)做好的人、無(wú)論做什么都不是問(wèn)題，你們選擇的路是對(duì)的?！辈恢@句話是鼓勵(lì)還是打擊？但我想，既來(lái)之、則安之！況且我們需要的正是挑戰(zhàn)來(lái)磨練自己。之前我們對(duì)保險(xiǎn)可謂是一片的空白，接觸過(guò)的僅僅是學(xué)校每學(xué)年幫我們買的50塊錢一年的意外險(xiǎn)，剩下的一概不知。培訓(xùn)剛開(kāi)始還是有點(diǎn)出乎我們的意料吧，并沒(méi)有我們想象中的把保險(xiǎn)的長(zhǎng)篇大論往我們腦子里塞。不得不承認(rèn)泰康人壽的培訓(xùn)很具含金量，從開(kāi)始的禮儀培訓(xùn)、到一些法律知識(shí)、再到保險(xiǎn)的特點(diǎn)產(chǎn)品以及社會(huì)責(zé)任，對(duì)于一個(gè)理科生，可以說(shuō)我讀了十幾年的書都沒(méi)有學(xué)到那么多的禮儀及法律知識(shí)。其實(shí)無(wú)論哪一行的銷售最開(kāi)始要學(xué)的都是禮儀，包括我們?nèi)粘Ｉ钪凶罨镜淖苏咀?、?wèn)候語(yǔ)、見(jiàn)面握手遞名片介紹人，到銷售過(guò)程中和客戶的接洽、洽談、售后的服務(wù)跟進(jìn)等等一系列禮儀方面的習(xí)慣。以前一直覺(jué)得自己是個(gè)很懂禮的人，但是泰康人壽僅僅兩天的禮儀培訓(xùn)就然我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和無(wú)知，同時(shí)也很慶幸自己能有機(jī)會(huì)去學(xué)到這些東西，讓自己懂得日常生活中很多的禮儀知識(shí)、如何尊重他人等…………這些都是我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中必須會(huì)用到和碰到的。即使走出了社會(huì)，我們也不應(yīng)該停止學(xué)習(xí)，而是要時(shí)刻給自己充電，哪怕只是一些很微不足道的東西。另一方面的收獲是學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，印象中對(duì)于法律我們只是在初中高中的政治課上接觸過(guò)一些皮毛吧，作為一個(gè)大學(xué)生不懂法、其實(shí)是一件很丟人的事。由于保險(xiǎn)涉及到很多的索賠問(wèn)題，所以涉及到的法律法規(guī)也非常多。在《保險(xiǎn)代理人資格證》中，考的大部分就是法律知識(shí)，不到一個(gè)星期的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)及考試，我們學(xué)的法律真的比前十幾年讀書學(xué)的都多很多。接著培訓(xùn)的都是保險(xiǎn)的知識(shí)，其實(shí)保險(xiǎn)是每個(gè)人都最不愿意購(gòu)買的商品，誰(shuí)希望自己去拿那筆保險(xiǎn)金？但是保險(xiǎn)又恰是人最應(yīng)該購(gòu)買的一份無(wú)形產(chǎn)品，誰(shuí)的人生能一帆風(fēng)順？誰(shuí)的人生不需要多一份保障？誰(shuí)想遇到難題自己一個(gè)人去扛？所以如果接觸過(guò)保險(xiǎn)你就會(huì)明白，保險(xiǎn)不是在騙人，那張投資型保單不僅是一項(xiàng)理財(cái)，更是一份責(zé)任！而這份職業(yè)的難度和神圣就在于，我們得和素未謀面的客戶僅通過(guò)電話溝通去給他們灌輸保險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)從而推銷自己的產(chǎn)品。
銷售是一個(gè)激情行業(yè)，只有滿懷激情保持高昂斗志的人才可能走得下去。而電話銷售這個(gè)新興行業(yè)更需要具備良好的心態(tài)以及很強(qiáng)的抗壓能力！另外銷售本身就是一門藝術(shù)，和未曾謀面的客戶通過(guò)電話推銷保險(xiǎn)更是一門高超的藝術(shù)。通過(guò)電話傳送的不單是產(chǎn)品，更是在推銷我們自己，所以銷售過(guò)程中的技巧及談吐尤為重要。我和同學(xué)保持著高昂的斗志，滿懷激情地接受了兩個(gè)星期極具含金量的培訓(xùn)、并以比較優(yōu)秀的培訓(xùn)成績(jī)走上了工作崗位。剛開(kāi)始每天的工作就是通過(guò)系統(tǒng)打電話給客戶，給客戶贈(zèng)送一份公共交通意外保障，之后再作一個(gè)電話的跟進(jìn)服務(wù)進(jìn)而介紹要推銷的產(chǎn)品。但、剛開(kāi)始的第一天我們就受打擊了。一天八個(gè)小時(shí)打兩百多個(gè)電話，接通量大概是八九十個(gè)，而接受我們免費(fèi)贈(zèng)送保險(xiǎn)的只有十多個(gè)。我們都知道想象中和現(xiàn)實(shí)都會(huì)有一定的落差，只不過(guò)并未準(zhǔn)備充足的我們不知道落差竟會(huì)如此之大，大到我們甚至無(wú)法接受的程度。要贈(zèng)送夠一百個(gè)客戶我們才可以向客戶介紹付費(fèi)險(xiǎn)，而這一百個(gè)任務(wù)的時(shí)間是一個(gè)星期。第一周的工作我們就是每天打電話增險(xiǎn)增險(xiǎn)，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作，一個(gè)客戶掛掉了馬上撥另一個(gè)號(hào)碼，不停地?fù)?，不停地微笑著向客戶自?bào)家門，也不停地受到別人的拒絕。剛開(kāi)始短短的兩三天，我和同學(xué)都不得不承認(rèn)真的受到打擊了，就像主管說(shuō)的、看著我就像一個(gè)充滿氣的氣球在慢慢漏氣，到最后就這樣癟下去了。并不是害怕被拒絕，被拒絕和保險(xiǎn)行業(yè)的大數(shù)法則我們?cè)缇颓宄?，只是人在不順利時(shí)辦公室那股沉悶的空氣總能讓人感到窒息。好不容易熬過(guò)一個(gè)星期，感覺(jué)身心疲憊，每天和老鄉(xiāng)兼同學(xué)兼的同事一早起來(lái)去擠廣州那條最難擠的地鐵線去上班，晚上一起坐著公車回來(lái)去到學(xué)校后門那快餐店狼吞虎咽，然后帶著漲漲的頭腦拖著疲憊的身軀回到宿舍、只想好好睡上一覺(jué)。還好上天還能賜給我這么一個(gè)朋友，早上一個(gè)電話問(wèn)起來(lái)沒(méi)有、一起早餐、一起擠地鐵公車上下班，這也許是這份重壓工作下唯一的安慰。很多時(shí)候人的一生就是這樣，無(wú)論是朋友、還是些其他的人，在我們的生命中匆匆地來(lái)、又匆匆地去。就如高中、大學(xué)的同學(xué)，為自己的夢(mèng)各奔一方。但一些人走了，總有一些人會(huì)走進(jìn)你的生命，我時(shí)刻珍惜著屬于自己的幸福。以前從未經(jīng)歷過(guò)這樣的工作，所以對(duì)剛出校門的我們壓力真的好大，但工作過(guò)程中并不是一直的壓抑。也有很多值得留戀的地方，比如每天中午會(huì)議的游戲，那些游戲大家一起玩得很開(kāi)心，促進(jìn)了大家的感情，也給我們這些新員工一個(gè)融入公司這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)；另外并不是所有的客戶都會(huì)拒絕你，有些客戶即使不需要你的產(chǎn)品也會(huì)尊重你聽(tīng)你講下去，這是別人無(wú)條件給的機(jī)會(huì)，有幾個(gè)客戶我都只差一點(diǎn)資料就可以推銷出去了，還有些客戶很聊得來(lái)甚至一些客戶很愿意跟我們分享他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；我的一個(gè)客戶就很好周末時(shí)帶我去參加他們公司的創(chuàng)業(yè)峰會(huì)，教給我很多社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)帶我結(jié)識(shí)一些很有成就的人等，讓我學(xué)到了許多東西。但最終我們還是沒(méi)有熬下去，可能是我們真的還太幼嫩，還經(jīng)不住社會(huì)的考驗(yàn)！每天拖著疲倦的身軀回去那個(gè)走得已經(jīng)只剩下自己住的宿舍，落魄的感覺(jué)一陣陣襲來(lái)。當(dāng)自己每天都想著如何去抗拒或者害怕自己的工作想到該怎么熬過(guò)每一天的時(shí)候，我想這份工作無(wú)論是哪方面來(lái)講都已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了，因?yàn)樽约旱男囊呀?jīng)不是在如何去做好這份工作。
第一份工作，我們是令自己和別人都失望的。在泰康人壽培訓(xùn)加正式上崗僅僅一個(gè)月，但帶走的并不是只有失望。首先是培訓(xùn)所學(xué)到的東西對(duì)我們以后無(wú)論從事哪一行都適用的；其次一個(gè)月中、結(jié)識(shí)了很多同事朋友，在這個(gè)社會(huì)上，只要你用心，很多朋友都是值得你深交的；再者是短短的兩個(gè)星期正式上崗除了學(xué)會(huì)一些銷售技巧外，更重要的是教會(huì)我在做銷售過(guò)程中如果去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，銷售這一行、心態(tài)絕對(duì)是第一位；最后是第一份工作讓我們明白，很多時(shí)候，選擇真的很重要。寧可墮落多一天去看清，也不要倉(cāng)促給自己胡亂畫一條路，這對(duì)我們的人生尤為重要。
（二）過(guò)渡
沒(méi)有工作的日子可以說(shuō)是有生以來(lái)最難熬的一段日子，尤其是對(duì)于我這種大學(xué)以來(lái)就一直在外面做兼職跑個(gè)不停的人，況且出來(lái)工作了，一天不上班就意味著那一天的飯錢沒(méi)有著落。之前上班時(shí)覺(jué)得總是不夠睡很累，但是沒(méi)有工作了很多時(shí)間睡卻覺(jué)得更累，因?yàn)闆](méi)有工作心里很不安。每天躺下就想到?jīng)]有工作了怎么辦，每天一覺(jué)醒來(lái)頭腦浮現(xiàn)的都是“我失業(yè)了”那幾個(gè)字，可以說(shuō)這樣的日子是一種折磨。但是經(jīng)歷過(guò)第一份工作，不敢讓自己再倉(cāng)促隨便找份工作。不想再?gòu)?fù)前車之鑒，畢竟我們還沒(méi)有資本想換工作就換。找工作的過(guò)程是痛苦的，很多時(shí)候網(wǎng)上投的簡(jiǎn)歷就像石沉大海，每天盼著手機(jī)能夠響起看到陌生的號(hào)碼！接到電話時(shí)總是異常的興奮，不在乎路途有多遠(yuǎn)，為了面試可以坐幾個(gè)小時(shí)的車，可以不吃午飯…………但結(jié)果總是不盡人意。不是自己要求有多高，只是不想找份混日子的工作，剛走出校門的我們，學(xué)習(xí)還是第一位的。最終，是一位朋友的介紹找到我第二份工作：在《英德溶洞溫泉度假村有限公司（駐廣州辦事處）》作為一個(gè)營(yíng)銷代表。經(jīng)過(guò)二十多天，工作終于有了著落，我的生活，終于可以回歸正常了。
（三）英德溶洞溫泉度假村有限公司
經(jīng)歷了泰康人壽這份高挑戰(zhàn)性的工作，我更加明白了選擇的重要性。很多時(shí)候自己死纏爛打的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上選擇一條正確的路走得快和順暢。第一份工作可以說(shuō)以失敗告終吧，但并不意味著我就此停滯不前了。有時(shí)候覺(jué)得做銷售是間很具挑戰(zhàn)性的工作，做得好、前途一片光明，做不好、壓得自己透不過(guò)氣。但我想我還是愛(ài)上了做營(yíng)銷或者銷售，也許是想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)吧！畢竟剛出校門的我們還是以學(xué)習(xí)和鍛煉為主，而銷售是我們最好最有效最直接的鍛煉方式。我的第二份工作還是營(yíng)銷，只不過(guò)這一次產(chǎn)品換了。雖然找的工作都偏離了我的專業(yè)，在別人看來(lái)似乎浪費(fèi)了這三年所學(xué)的知識(shí)。但我卻認(rèn)為，三百六十行、行行都能出狀元。而選擇的路，我都堅(jiān)信只要用心走下去就一定會(huì)有結(jié)果。
經(jīng)朋友的介紹，我進(jìn)了一間公司《英德溶洞溫泉度假村有限公司》駐廣州辦事處，作為一個(gè)景點(diǎn)面向廣州市場(chǎng)的營(yíng)銷員。剛開(kāi)始的工作首先是跟著經(jīng)理上去清遠(yuǎn)英德景區(qū)里泡溫泉，經(jīng)理說(shuō)要熟悉我們的產(chǎn)品。所以我必須親自去經(jīng)歷熟悉整一個(gè)景區(qū)，包括去感受這個(gè)游玩過(guò)程的樂(lè)趣和感覺(jué)。因?yàn)橹挥杏H身去感受，我才能更加透徹地了解到自己的產(chǎn)品。也只有全面了解了自己的產(chǎn)品，我們才能向別人去推銷。景區(qū)回來(lái)廣州上班中，我還是以了解景區(qū)為主，經(jīng)理給了很多公司的資料，要我全面去了解，包括公司的發(fā)展、規(guī)劃、賣點(diǎn)等等。還要自己上網(wǎng)去了解，包括一些去過(guò)我們景區(qū)的游客的評(píng)價(jià)。在景區(qū)雖然了解的情況可能只是一些很皮毛的東西，而經(jīng)理也說(shuō)很多的知識(shí)都要我以后在實(shí)踐中才能學(xué)得到的。但是還是學(xué)到了很多的東西，比如說(shuō)什么時(shí)候泡溫泉、泡多久、怎樣的人群適宜不適宜泡溫泉等等一連串的生活常識(shí)。
在辦公室及景區(qū)熟悉產(chǎn)品之余，經(jīng)理開(kāi)始帶著我跑市場(chǎng)。先是無(wú)論去見(jiàn)哪個(gè)客戶都會(huì)帶上我，然后把我介紹給那些客戶，以后熟悉了就得靠我自己去開(kāi)拓和維護(hù)市場(chǎng)。似乎很期待這一刻的到來(lái)，又害怕這一刻到來(lái)時(shí)自己還應(yīng)付不來(lái)。但我相信很多東西都是從生到熟，我會(huì)慢慢去摸索，并且努力去吸收那些有用的知識(shí)和用金錢買不來(lái)的人際關(guān)系。剛開(kāi)始接觸客戶都很害怕，因?yàn)橛X(jué)得自己一個(gè)初出茅廬的小毛孩，沒(méi)人會(huì)看自己的數(shù)，底氣很不足講話什么都小心翼翼。但是慢慢接觸你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多客戶都很平易近人，很多時(shí)候談生意其實(shí)和平時(shí)老朋友聊天一樣。遇上好的客戶還會(huì)教會(huì)你很多人生的道理以及出來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)給你，從剛開(kāi)始的害怕，到慢慢的接觸，我可以漸漸自己一個(gè)人去獨(dú)擋一面。不能說(shuō)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了很多，但至少很多東西自己都敢于去面對(duì)了。很慶幸的是我并不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，經(jīng)理有意在培養(yǎng)我，以后能夠接替她去拓展和維護(hù)廣州這個(gè)市場(chǎng)。這是給我的機(jī)會(huì)，也是給我的壓力！有機(jī)會(huì)給自己鍛煉，讓自己的身心和事業(yè)都能成熟起來(lái)；壓力是害怕自己做不來(lái)做不好，但我想、很多東西，只要用心去做，沒(méi)有什么做不好的。要不斷地給自己打打氣，自己的人生一直都是掌握在自己手中。我的工作、我的事業(yè)，還在艱難的起步階段，激情和熱情會(huì)支持我一直走下去！
（四）總結(jié)
實(shí)習(xí)的日子快要結(jié)束了，但是并不是工作的結(jié)束，而恰是真正的開(kāi)始。再過(guò)一個(gè)多月，我將正式走向這個(gè)社會(huì)。掐指一算，離開(kāi)學(xué)校這個(gè)社會(huì)的避風(fēng)港已經(jīng)接近半年了，我想我們?cè)僖矝](méi)有“我是學(xué)生”的借口來(lái)拒絕做各種各樣的臟活累活了。美好的校園生活對(duì)于我們來(lái)講，都已經(jīng)僅是一個(gè)美好的回憶，而我們要面對(duì)的、是這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。但我們也很慶幸，學(xué)校給了一個(gè)學(xué)生身份的社會(huì)人的過(guò)渡階段給我們，讓我們更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多社會(huì)上的知識(shí)。相對(duì)于社會(huì)上的老江湖，我們都還幼嫩了些。但這恰好也是我們的資本，我們還年輕，所以有時(shí)間、有沖勁、有機(jī)會(huì)去做很多自己從未接觸過(guò)的事物。
實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，做的都是銷售，以后也還會(huì)往銷售方面發(fā)展。不能說(shuō)自己學(xué)會(huì)了多少銷售手段，能做到多少銷售業(yè)績(jī)。但是真的學(xué)到了很多的基本東西，從最基本卻最重要的禮儀、和客戶的接觸，到如何開(kāi)發(fā)和維護(hù)市場(chǎng)、如何更快深入去了解一些產(chǎn)品，再到銷售過(guò)程很重要的如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、工作的情緒等等，都成熟了不少。我相信這些東西，在以后的職業(yè)和生活中都會(huì)對(duì)我有很大的幫助。另外一方面是自己的追求，很多人都有自己的理想，但在殘酷的現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想往往是渺小難以實(shí)現(xiàn)的。而出來(lái)的這幾個(gè)月當(dāng)中，現(xiàn)實(shí)的條件告訴我們，無(wú)論什么東西都不能好高騖遠(yuǎn)，剛走出校門的我們需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走。只有務(wù)實(shí)好每一步，我們才能邁出更大的步伐。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不全是消極的警示，還鼓勵(lì)著我們：青春是我們的資本，只要你肯去拼搏去努力，你的未來(lái)就不是夢(mèng)！通過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我們會(huì)帶著成熟離開(kāi)學(xué)校。
我一直相信，我的明天、掌握在我的手中！我，一直在路上。
第三篇：頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程系
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
班級(jí)：會(huì)計(jì)電算化0831
姓名：王力
學(xué)號(hào)： 41
實(shí)習(xí)單位：華信國(guó)資(北京)物資有限公司 實(shí)習(xí)崗位： 財(cái)務(wù)助理
指導(dǎo)教師：陳杰
實(shí)習(xí)日期：2011年6月1—30日
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)
（一）身份的轉(zhuǎn)變
四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)期就要過(guò)去了，從剛剛進(jìn)入公司時(shí)的幼稚，對(duì)新事物的欣喜，到現(xiàn)在的相對(duì)成熟，相對(duì)工作的沉穩(wěn)的態(tài)度轉(zhuǎn)變，讓我自己感覺(jué)到真的從一個(gè)什么也不懂的學(xué)生變成了一個(gè)社會(huì)職業(yè)人。
從被動(dòng)的學(xué)習(xí)工作流程到熟悉的運(yùn)用自己所學(xué)操作工作，一切都是社會(huì)職場(chǎng)的歷練，盡管在學(xué)校里的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，成績(jī)?cè)俸?，在進(jìn)入工作時(shí)都必須把自己當(dāng)成是“零”，只有這樣才能真正的改變自己的思維，讓自己更快的適應(yīng)全新的環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)上的人文處事方式，這樣才能真正的成為一名合格的職工。
經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)期，自我感覺(jué)也是經(jīng)歷了四個(gè)月的身份轉(zhuǎn)變期，對(duì)于職場(chǎng)生活與學(xué)生生活的差異時(shí)刻通過(guò)工作中的事件磨練自己，讓自己能做好從學(xué)生到社會(huì)職工的轉(zhuǎn)變。
（二）環(huán)境的轉(zhuǎn)變
實(shí)習(xí)的開(kāi)始就是職場(chǎng)生活的開(kāi)始，沒(méi)有了之前學(xué)生時(shí)代的懶散，沒(méi)有了想怎么樣就怎么樣的任性瀟灑，沒(méi)有了自以為是的固執(zhí)己見(jiàn)，沒(méi)有了天不怕地不怕，有學(xué)校撐腰的不良想法，沒(méi)有了渾渾噩噩沒(méi)有人生目標(biāo)的生活，有的是規(guī)規(guī)矩矩的正常作息，有的是做事認(rèn)認(rèn)真真，勤奮努力，有的是對(duì)人的畢恭畢敬，有的是希望自己多表現(xiàn)一些讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，有的是對(duì)未來(lái)的恐懼，有的是想要改變現(xiàn)狀的拼搏動(dòng)力，一切都發(fā)生了天翻地覆的變化。對(duì)于剛剛進(jìn)入社會(huì)的我，壓力驟然變大，在這樣的大都市學(xué)習(xí)和在這樣的大都市生活真的感受不同。生活在狹小的學(xué)校，沒(méi)有那么多壓力，沒(méi)有生存的壓力，在碩大的社會(huì)中想要生存卻是那么的困難，沒(méi)有人會(huì)憐憫自己，一個(gè)月的工資僅僅夠自己的生活開(kāi)銷，剛剛能解決生存問(wèn)題，卻不敢再去奢求額外的精神生活，一切都讓我喘不過(guò)氣，環(huán)境變了，身份變了，一切都變了，但是我需要生存，而且要生活，我在今后的職場(chǎng)中必須比別人更努力來(lái)?yè)Q取我的所求，我相信，壓力是我的動(dòng)力，努力必然成功。
（三）思維的轉(zhuǎn)變
學(xué)生時(shí)代的我看社會(huì)工作人員是那么不解，為什么那么拼命的工作，為什么不能讓自己過(guò)的輕松一點(diǎn)，自在一點(diǎn)，覺(jué)得員工就是公司的掙錢工具，沒(méi)必要那么用心，而現(xiàn)在當(dāng)自己真正的走進(jìn)了工作崗位才發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)上不僅僅是為了謀求自己的生活保障，不僅僅只是公司的掙錢工具，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，是改善生活狀況的途徑，同時(shí)也是豐富自己生活范圍的場(chǎng)所，滿足了生存的基本需求，渴望的是被別人的認(rèn)同，渴望的是生活的精彩，渴望的是能為自己的后代創(chuàng)造更好的環(huán)境，此時(shí)不再是負(fù)擔(dān)，而是對(duì)人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，思想的轉(zhuǎn)變改變的不僅僅是我對(duì)工作的態(tài)度，也轉(zhuǎn)變了自己對(duì)人生的又一層理解。
二、崗位的再認(rèn)識(shí)
在實(shí)習(xí)期間我主要工作是財(cái)務(wù)崗位，同時(shí)對(duì)于出納崗位，銷售崗位也有一定的涉及。
（一）財(cái)務(wù)崗位
從開(kāi)始跟隨財(cái)務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)處理日常的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，到自己處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),再到學(xué)習(xí)處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，最后自己處理財(cái)務(wù)狀況。整個(gè)過(guò)程由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由輕到重（責(zé)任），一步步的進(jìn)步，一步步的學(xué)習(xí)，對(duì)財(cái)務(wù)崗位的簡(jiǎn)單認(rèn)知到深入了解，慢慢的讓自己成為一個(gè)合格的財(cái)務(wù)人員，培養(yǎng)自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，堅(jiān)持自己的工作原則，同時(shí)保護(hù)自己和公司的經(jīng)濟(jì)利益不受侵害。
從一個(gè)學(xué)習(xí)者到一個(gè)參與者的轉(zhuǎn)變，讓我在財(cái)務(wù)崗位的另一個(gè)層面有了不同的觀點(diǎn)，想要成為一個(gè)能起關(guān)鍵作用，能體現(xiàn)自我價(jià)值的財(cái)務(wù)人員，必須能將公司的利益當(dāng)成自己的利益去維護(hù)，把自己真正的融入公司，為公司做事，這是財(cái)務(wù)人員必有的態(tài)度，在公司的日常開(kāi)支的維護(hù)上也要盡其可能的為公司省錢，在公司遇到資金問(wèn)題時(shí)，想盡其法為公司出謀劃策，這是財(cái)務(wù)人員必須有的敬業(yè)精神，在做事上要透明化，只有這樣才能將財(cái)務(wù)做好。
（二）出納崗位
必須公平公正，也許因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的公司屬于家族企業(yè)，在這方面體現(xiàn)的很明顯，出納的崗位主要是對(duì)資金的管理，資金的入和出必須明確規(guī)定其運(yùn)作方法，對(duì)于需要報(bào)銷的業(yè)務(wù)必須真實(shí)有效，對(duì)于請(qǐng)款的額度必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批，對(duì)于現(xiàn)
金的管理必須日清日結(jié)，對(duì)于銀行賬的管理必須隨時(shí)與財(cái)務(wù)人員保持必要的溝通和對(duì)賬，對(duì)于現(xiàn)金的使用必須明確責(zé)任到人。
公私分明，在工作時(shí)避開(kāi)個(gè)人問(wèn)題，保持錢賬兩清，收支兩條線，堅(jiān)持出納的工作操守和原則。我認(rèn)為這也是人品的體現(xiàn)。
（三）銷售崗位
勤奮是必不可少的，當(dāng)然還要有腦子，發(fā)揮自己的能力維護(hù)好自己的客戶，發(fā)揮自己最大的能力去為公司爭(zhēng)取利益，促成合作。
管理好日常的購(gòu)銷合同，把握市場(chǎng)行情，銷售人員是公司的一線人員，對(duì)市場(chǎng)的變化體會(huì)最深，合理的運(yùn)用自己的觀察力，及時(shí)的調(diào)整銷售策略，為公司牟利。
做好與財(cái)務(wù)人員的溝通工作，對(duì)于購(gòu)銷業(yè)務(wù)發(fā)生的過(guò)程，對(duì)于資金的準(zhǔn)備或資金的回收，及時(shí)的與財(cái)務(wù)人員溝通，盡可能的早回收貨款，晚支付貨款，在需要支付款項(xiàng)時(shí)，提前與財(cái)務(wù)溝通，方面財(cái)務(wù)籌備貨款，否則效率會(huì)大大降低。
三、自我評(píng)價(jià)與規(guī)劃
（一）自我評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)期歷練我的心智，自我感覺(jué)收獲很大，不論是從工作上還是從為人處事上都受益匪淺。就單從工作上而言，我覺(jué)得自己在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作上比以前更加的干練，在做事時(shí)更勇于承擔(dān)，在工作的態(tài)度上也有了轉(zhuǎn)變，社會(huì)工作的磨練也讓我慢慢的變的成熟，不再孩子氣，不再逃避問(wèn)題，不再懶散。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，有的時(shí)候做事想的還不夠全面，缺少整體的思維，在做事上僅僅是安分守己，不會(huì)明顯的報(bào)告自己的工作狀況，因?yàn)樯畹膲毫?wèn)題，讓自己也有時(shí)會(huì)有一些對(duì)人生的不滿，抱怨公司和社會(huì)，有的時(shí)候還是很激動(dòng)的處理事情，在今后的工作生涯中會(huì)積極的改變自己的毛病，讓自己變的完美一些。
總而言之，社會(huì)的歷練讓我收獲的不僅僅是工資，更多的是思索。
（二）自我規(guī)劃
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)上的不足，同樣感受到社會(huì)職場(chǎng)的生活后，讓我想了很多，對(duì)于自我的人生職場(chǎng)規(guī)劃，我分四個(gè)階段。
第一階段：畢業(yè)兩年內(nèi)屬于學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，補(bǔ)充自
己的文憑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二階段：畢業(yè)五年的時(shí)間自我實(shí)現(xiàn)階段，通過(guò)兩年的積累，做一些自己想做的事情，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的做事，盡其可能的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓自己成為職場(chǎng)的牛人，同時(shí)提升自己的社會(huì)地位。
第三階段：畢業(yè)十五年的時(shí)間，在自己的工作環(huán)境內(nèi)提升自我，穩(wěn)健自己的生活，充實(shí)自己的職場(chǎng)生涯，努力成為領(lǐng)導(dǎo)者。
第四階段：十五年以后的時(shí)間，精神生活的開(kāi)拓，家庭生活的豐富，自我價(jià)值的再次升華。
撰寫人:王力
撰寫班級(jí):會(huì)計(jì)電算化0831
撰寫日期:2011年06月30日
第四篇：大三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文1000字
一、實(shí)習(xí)目的
將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的'正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx有限公司人力資源部
四、實(shí)習(xí)單位概況
xx發(fā)展有限公司始于x年，主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃，是國(guó)內(nèi)最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝管理，景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃。
公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂(lè)”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以做“歡樂(lè)旅游的播種人”為定位，倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝，以激情傳遞歡樂(lè)”的品牌理念，為客戶提供以旅游文化娛樂(lè)活動(dòng)為核心的歡樂(lè)產(chǎn)品，打造成為中國(guó)實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃、制作、管理公司。
幾年來(lái)，x始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠(chéng)為x錦繡中華、x村、x歡樂(lè)谷、x國(guó)家遺址公園、x世界之窗、x美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌，提供專業(yè)的景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃、制作等服務(wù)。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果，x也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套成熟的國(guó)際化服務(wù)體系。
x始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹(shù)立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：
第一階段從x月x日―x月x日，我們主要是接受了公司為期x天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù)，對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí)。
第二階段從x月x日―x月x日，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)計(jì)劃、員工手冊(cè)、還有招聘計(jì)劃做了修改和完善。
第三個(gè)階段從x月x至結(jié)束，我們是在x公園度過(guò)的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外，我們還充當(dāng)銷售人員，親自和顧客面對(duì)面交流。
六、實(shí)習(xí)心得
首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
七、實(shí)習(xí)意義
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
第五篇：汽修專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃
汽修專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)
時(shí)間：2006年11月1日 –2007年5月1日 班級(jí)：05級(jí)汽修班
三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
胡哲 趙德強(qiáng) 張友合
四、實(shí)習(xí)單位的確定
實(shí)習(xí)單位由就業(yè)安置辦會(huì)同本部選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)就業(yè)安置班和本部批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、級(jí)部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
實(shí)習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
1 已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容（日常維護(hù)、一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù)）。
2、了解一級(jí)維護(hù)的各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。
3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。
5、學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。
6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。
實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的
2、
4、
6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí)；可以從
1、
5、中選擇部分項(xiàng)目（至少2項(xiàng)），驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、實(shí)習(xí)作業(yè)
學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，應(yīng)于2007年5月1日-6月13日將下列實(shí)習(xí)作業(yè)寄給所在班級(jí)班主任。
1、實(shí)習(xí)單位鑒定；
2、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查。
實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。
專題調(diào)查報(bào)告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，專題調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。
學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評(píng)定，實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量評(píng)定，實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。
未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核，實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。
2 提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會(huì)，字?jǐn)?shù)在2000-3000字以上，于2007年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
綜合專業(yè)部
汽修專業(yè)組
2006年10月
第六篇：園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
園林專業(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)后應(yīng)該要及時(shí)地進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。下面就隨小編一起去閱讀園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，相信能帶給大家啟發(fā)。
園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(一)
隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。
學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野，豐富課外的社會(huì)知識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長(zhǎng)期的計(jì)劃---每年一次的社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了地一次社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會(huì)實(shí)踐，確實(shí)有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的知識(shí)還不夠扎實(shí)，只能在實(shí)踐公司里看而不能動(dòng)啊!要想能夠?qū)W到的知識(shí)，我只能在工作的時(shí)間向他們討問(wèn)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)!
由于我的真誠(chéng)搏取了他們的喜愛(ài)，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識(shí)，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對(duì)園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。
為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開(kāi)眼界，對(duì)園林專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長(zhǎng)設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對(duì)景使用;臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺(tái)上，花叢樹(shù)旁;廊園林中的長(zhǎng)形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說(shuō)之中。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來(lái)設(shè)計(jì)出原無(wú)既有的園林特色。此時(shí)讓我更加懂得了園林。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。
更讓我體會(huì)到了，我們平時(shí)在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生，無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無(wú)人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動(dòng)自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動(dòng)是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對(duì)于我們學(xué)習(xí)園林的來(lái)說(shuō)多么的重要啊!
我們都知道我國(guó)有過(guò)世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中，我國(guó)只是在初級(jí)階段，也正是因?yàn)檫@樣，我們有了的機(jī)會(huì)去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個(gè)世界。可想而知，在我們生活中，哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的，哪個(gè)地方要修一條公路，哪個(gè)地方新建一個(gè)公園，哪個(gè)地方要搞綠化的，哪個(gè)地方植樹(shù)布景。。。。。。都是需要用到園林的改造啊!而我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國(guó)家，需要對(duì)各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!
現(xiàn)在我國(guó)有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對(duì)生活的要求也就高了，不但享受美好的物質(zhì)生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風(fēng)水名地，我們都會(huì)把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在20xx年29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，20xx年世博會(huì)在上海舉行和在廣州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，無(wú)疑是我們園林大顯身手的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!
如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對(duì)社會(huì)的極大奉獻(xiàn)，可想而知園林專業(yè)是社會(huì)上不可缺少的專業(yè)啊!
這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識(shí)并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國(guó)的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)我的。
我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要，需要重視，可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢，環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會(huì)積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)的!
園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(二)
一．實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)參觀蘇州古典園林，杭州西湖等著名景點(diǎn)了解古典園林傳統(tǒng)造園手法的運(yùn)用（如借景、對(duì)景等），園林建筑布局手法、構(gòu)造、風(fēng)格以及意境的體現(xiàn)以及南方私家園林與北方皇家園林文化、建筑、風(fēng)格等的差異。通過(guò)進(jìn)入園林公司實(shí)習(xí)，掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)步驟、園林施工過(guò)程與方法。
二．實(shí)習(xí)基地介紹：
蘇州古典園林歷史綿延2000余年,在世界造園史上有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值,她以寫意山水的高超藝術(shù)手法,蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化內(nèi)涵,展示東方文明的造園藝術(shù)典范.實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶.在1997年12月,聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄. 網(wǎng)師園、獅子林、拙政園、留園統(tǒng)稱“蘇州四大名園”，素有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之譽(yù)。網(wǎng)師園、獅子林、拙政園、留園統(tǒng)稱“蘇州四大名園”，素有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之譽(yù)。
齊齊哈爾龍江縣遠(yuǎn)通園林公司是一家集設(shè)計(jì)與建設(shè)于一身的園林公司，國(guó)家三級(jí)資質(zhì)，公司擁有苗圃400余畝，在齊齊哈爾擁有成功的建設(shè)工程包括北疆雅苑，陽(yáng)光名宅，鶴鄉(xiāng)新城等 。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：
1.留園
留園占地約30畝（另兩資料：2頃、約30000平方米），留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見(jiàn)長(zhǎng)，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺(tái)、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。
留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長(zhǎng)廊與各處相通。
2.拙政園
位于蘇州市婁門內(nèi)東北街178號(hào)，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年（公元1860年）拙政園成為太平天國(guó)忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。
中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹(shù)茂，景色自然，臨水布置了形體不
一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” （“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對(duì)，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì)，都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。
西部原為“補(bǔ)園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。
東部原稱“歸田園居”，是因?yàn)槊鞒绲澦哪辏ü?631年）園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩(shī)情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。
3.獅子林
位于蘇州城內(nèi)東北部婁門內(nèi)園林路，始建于元代，為元代園林的代表。園內(nèi)假山遍布，長(zhǎng)廊環(huán)繞，樓臺(tái)隱現(xiàn)，曲徑通幽，有迷陣一般的感覺(jué)。長(zhǎng)廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩(shī)》的碑刻作品。
獅子林平面呈長(zhǎng)方形，面積約10000平方米，是蘇州古典園林的代表之一，擁有國(guó)內(nèi)尚存最大的古代假山群，有假山王國(guó)之美譽(yù)。假山內(nèi)外上下盤旋曲折，穿洞越谷宛入迷宮，咫尺之間可望而不可即，只有循山路而行才可出洞。仰觀滿目迭嶂，俯視四面坡壑，如入深山峻嶺，恍惚迷離。由于它原是寺之后花園，所以獅子林假山便是佛的象征，與一般的假山不能相提并論。山腹中空靈曲折，宛如迷宮的洞穴即象征佛的法力無(wú)邊。
獅子林內(nèi)的湖石假山多且精美，建筑分布錯(cuò)落有致，園中最高峰為“獅子峰”，另有“含暉”、“吐月”等名峰。園內(nèi)多竹，竹間結(jié)茅的方丈禪窩，建有“冰壺進(jìn)”、“玉鑒池”、“小飛虹（橋）”。主要建筑有立雪堂、燕譽(yù)堂、臥云室、見(jiàn)山樓、指柏軒、飛瀑亭、真趣亭、問(wèn)梅閣等。
獅子林主題明確，景深豐富，個(gè)性分明，假山洞壑奇巧、出神入化、匠心獨(dú)具，一草一木別有風(fēng)韻，園內(nèi)長(zhǎng)廊四面貫通，廊壁上嵌有書條石刻，皆為名家書法佳作。
4.網(wǎng)獅園
網(wǎng)師園全園占地約8畝余（另兩資料：約5333平方米、約5400平方米），是我國(guó)江南中小型古典園林的代表作。網(wǎng)師園布局精巧，結(jié)構(gòu)緊湊，以建筑精巧和空間尺度比例協(xié)調(diào)而著稱。園分三部分，境界各異。東部為住宅，中部為主園。網(wǎng)師園按石質(zhì)分區(qū)使用，主園池區(qū)用黃石，其他庭用湖石，不相混雜。突出以水為中心，環(huán)池亭閣也山水錯(cuò)落映襯，疏朗雅適，廊廡回環(huán)，移步換景，詩(shī)意天成。古樹(shù)花卉也以古、奇、雅、色、香、姿見(jiàn)著，并與建筑、山池相映成趣，構(gòu)成主園的閉合式水院。池水清澈，東、南、北方向的射鴨廊、濯纓水閣、月到風(fēng)來(lái)亭及看松讀畫軒、竹外一枝軒。集中了春、夏、秋、冬四季景物及朝、午、夕、晚一日中的景色變化。所以游園時(shí)，宜坐、宜留、以靜觀為主。繞池一周，可前細(xì)數(shù)游魚，可亭中待月迎風(fēng)?；ㄓ耙茐?，峰巒當(dāng)窗，宛如天然圖畫，所以并不覺(jué)其園小。夜游網(wǎng)師園除了能品味園林夜景，還能欣賞到評(píng)彈、昆曲等節(jié)目。
5.杭州植物園
杭州植物園原是一片野草叢生、墳冢累累的荒僻之域。一九五六年辟建植物園，是我國(guó)植物引種馴化的科研機(jī)構(gòu)之一?？偯娣e二百三十一點(diǎn)七公頃。設(shè)有植物分類、經(jīng)濟(jì)植物、竹類植物、觀賞植物、樹(shù)木、山水園林等九個(gè)展覽區(qū)和四個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)。栽種植物三千余種，收集標(biāo)本五萬(wàn)多份。在國(guó)際上和四十多個(gè)國(guó)家建立了交換樹(shù)苗與資料的合作關(guān)系。這里長(zhǎng)有美國(guó)的紅杉、希臘的油橄欖、日本的碧桃、比利時(shí)的大王蓮等，成為植物薈萃之地。玉泉，是植物園園景之一的山水園，水質(zhì)清澈、晶瑩如玉，故名。玉泉池內(nèi)養(yǎng)有五色巨鯉?！坝袢~躍”即此。舊有珍珠泉和晴空細(xì)雨池的景色已難窺見(jiàn)。植物園的亭、廊、疊石、水泉、襯托四季花木，天然成趣
6.杭州西湖
杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū)，總面積達(dá)49平方公里。西湖的美在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰，在落霞、煙霧下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美 態(tài)。湖區(qū)以蘇堤和白堤的優(yōu)美風(fēng)光見(jiàn)稱。
西湖處處有勝景，歷史上除有"錢塘十景"、"西湖十八景"之外，最著名的是南宋定名的"西湖十景"和1985年評(píng)出的"新西湖十景"。在以西湖為中心的60平方公理的園林風(fēng)景區(qū)內(nèi)，分布著主在風(fēng)景名勝40多處，重點(diǎn)文物古跡30多處。概括起來(lái)西湖風(fēng)景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六園、七洞、八墓、九溪、十景為勝。1982年西湖被確定為國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)， 1985年被評(píng)為"中國(guó)十大風(fēng)景名勝"之一。2007年5月8日，杭州市西湖風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。
7.雷峰塔及杭州絲綢博物館：
雷峰塔原建造在雷峰上，位于杭州西湖南岸南屏山日慧峰下凈慈寺前。雷峰為南屏山向北伸展的余脈，瀕湖勃然隆起，林木蔥郁。雷峰塔相傳是吳越王為慶祝黃妃得子而建的，故初名“黃妃塔”。但民間因塔在雷峰之上，均呼之為雷峰塔。原塔共七層，重檐飛棟，窗戶洞達(dá)，十分壯觀。
位于杭州西子湖畔的中國(guó)絲綢博物館，是第一座全國(guó)性的絲綢專業(yè)博物館，也是世界上最大的絲綢博物館。占地五公頃，建筑面積8000平方米，陳列面積3000平方米，于1992年2月26日正式對(duì)外開(kāi)放。原國(guó)家主席為該館題詞：“弘揚(yáng)古蠶絹文化，開(kāi)拓新絲綢之路?！?/p>
館內(nèi)的基本陳列于2003年作了全面的調(diào)整，主廳講述的是一個(gè)關(guān)于中國(guó)絲綢的故事，主要講述絲綢的起源和發(fā)展、絲綢的主要種類、絲綢之路及絲綢在古代社會(huì)生活中占據(jù)的地位。染織廳和現(xiàn)代成就廳分別展示了古代織機(jī)發(fā)展的歷程和新中國(guó)成立后我國(guó)在絲綢生產(chǎn)、科研和對(duì)外貿(mào)易上所取得的輝煌成就。館內(nèi)還設(shè)有臨展廳，舉辦各類臨時(shí)專題展覽。
8.齊齊哈爾龍江縣遠(yuǎn)通園林綠化公司：
綠化工程施工程序如下：
a、場(chǎng)地準(zhǔn)備場(chǎng)地清理---換土---場(chǎng)地初平整---土壤消毒施肥
b、苗木準(zhǔn)備選苗---起苗、包裝---苗木運(yùn)輸---臨時(shí)假植
c、苗木種植定位放線---挖種植坑---栽植---支撐---修剪---遮蔭---澆水
d、草坪種植場(chǎng)地準(zhǔn)備---土地的平整與耕翻---排水及灌溉系統(tǒng)---草坪種植施工---播后管理
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備
（1）場(chǎng)地清理：人工清理綠化場(chǎng)地中的建筑垃圾，雜灌植物等影響施工及樹(shù)木成活率的垃圾，裝車清理到運(yùn)至指定地點(diǎn)。
（2）換土：由于綠化對(duì)種植土的要求較高，所以對(duì)綠化用土要換上用豐富有機(jī)質(zhì)，土壤肥沃，排水性能較好的土壤。
（3）場(chǎng)地初平整：經(jīng)過(guò)換土的種植土，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，進(jìn)行初平整，整理符合設(shè)計(jì)意途的地形地貌。
（4）土壤消毒施肥：用“保豐收”35%水劑每畝2.5KG，水100-150KG，用噴霧器均勻噴灑于土壤表面，然后使土壤完全濕潤(rùn)，以殺滅土壤中的收起病害的真菌和線蟲。在地被和花卉種植地，撒施堆肥2.5KG/M2，并混入表面土中，喬灌木施肥在挖種植坑進(jìn)進(jìn)行。
2、苗木準(zhǔn)備
（1）選苗：選苗應(yīng)選符合設(shè)計(jì)圖紙中的苗木品種樹(shù)形、規(guī)格外，要注意選擇長(zhǎng)勢(shì)健旺，無(wú)病蟲害，無(wú)機(jī)械損傷，樹(shù)形端正，根須發(fā)達(dá)的苗木，對(duì)于大規(guī)格的喬、灌木、最好選擇經(jīng)過(guò)斷根移載的樹(shù)木，這樣苗木易成活。
（2）起苗、包裝：起苗前1-2天應(yīng)灌水一次，采用人工起苗挖裸根苗的起挖應(yīng)注意根系的完整，盡量少根系，并對(duì)過(guò)長(zhǎng)根，受傷根進(jìn)行修剪，起出后用草袋包扎，并噴水保濕，帶土球的苗木，土球直徑應(yīng)為苗木胸徑的6-8倍，土球的厚度為其直徑的2/3，起出后，立即用草繩麻布綁扎，大苗起出后，宜對(duì)其根部作適當(dāng)修復(fù)。其主要枝干，應(yīng)用草繩或麻布纏縛以防脫水，并將全樹(shù)的每片葉子都剪截1/2-2/3，以大大減少葉面積的辦法來(lái)降低全樹(shù)的水分蒸騰總量。
原有樹(shù)木的保存：原有樹(shù)木經(jīng)確定需要保存，在土建施工以前，應(yīng)采取措施暫時(shí)圍起來(lái)，以避免由于踏實(shí)、焚燒造成損傷。為了防止機(jī)械損傷樹(shù)干、樹(shù)皮，應(yīng)用草袋保護(hù)。特別是行道樹(shù)，有時(shí)由于更換便道板或樹(shù)穴板，需要做墊層，石灰和水泥都會(huì)造成土壤堿化，危害樹(shù)木正常生長(zhǎng)。因此在施工過(guò)程中先將樹(shù)穴用土護(hù)起，做成高30厘米以下的土丘，避免石灰侵入。如果墊層需要澆水養(yǎng)護(hù)，應(yīng)及時(shí)將樹(shù)穴圍起，或?qū)⑺畬?dǎo)向別處，禁止向樹(shù)穴內(nèi)澆含有石灰、水泥的水。
由于趕工期或其他原因，土建與綠化由不同單位交叉施工時(shí)非常容易出現(xiàn)問(wèn)題，特別是在砌筑路邊石、植物護(hù)框等細(xì)小環(huán)節(jié)上。路邊石一般使用石材或預(yù)制混凝土制品，為了保證施工質(zhì)量，必須按要求在路邊石內(nèi)側(cè)（即綠地內(nèi)）接縫處用混凝土加固，保持穩(wěn)定。但混凝土的形狀和尺寸在達(dá)到穩(wěn)定的前提下應(yīng)加以控制，能夠使草坪或色塊等植物在正常生長(zhǎng)后達(dá)到郁閉，不出現(xiàn)缺苗現(xiàn)象。路邊石還應(yīng)向栽植地面引導(dǎo)雨水，要注意周圍部分的排水坡度和約束能力，提前設(shè)置導(dǎo)水假接縫等。
植樹(shù)護(hù)框在制作過(guò)程中基礎(chǔ)不要超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，以免縮小栽植面積，植樹(shù)護(hù)框內(nèi)混凝土及碎石在栽植前要及時(shí)清除。而有坐凳功能的植樹(shù)護(hù)框，因高度多在地面0.5米左右，影響到植物的栽植深度，必須嚴(yán)格按照先做護(hù)框后植樹(shù)的施工順序，避免因樹(shù)木栽植過(guò)深造成死亡。已有樹(shù)木護(hù)框或樹(shù)穴邊緣石需要更換時(shí)，應(yīng)結(jié)合樹(shù)木根系的生長(zhǎng)情況，確定護(hù)框大小和地下深度，不要為了護(hù)框美觀而砍斷側(cè)根，發(fā)生風(fēng)雨過(guò)后樹(shù)木傾斜甚至連根拔起的現(xiàn)象，使綠化成果毀于一旦。
四．實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
中國(guó)的造園藝術(shù)與中國(guó)的文學(xué)和繪畫藝術(shù)具有深遠(yuǎn)的歷史淵源，特別受到唐宋文人寫意山水畫的影響，是文人寫意山水模擬的典范。中國(guó)園林在其發(fā)展過(guò)程中，形成了包括皇家園林和私家園林在內(nèi)的兩大系列，前者集中在北京一帶，后者則以蘇州為代表。由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化地位和自然、地理?xiàng)l件的差異，兩者在規(guī)模、布局、體量、風(fēng)格、色彩等方面有明顯差別，皇家園林以宏大、嚴(yán)整、堂皇、濃麗稱勝，而蘇州園林則以小巧、自由、精致、淡雅、寫意見(jiàn)長(zhǎng)。由于后者更注意文化和藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，因而發(fā)展到晚期的皇家園林，在意境、創(chuàng)作思想。建筑技巧、人文內(nèi)容上，也大量地汲取了私家花園的“寫意”手法。
蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗(yàn)讓人舒暢的生活，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。這是我們?cè)谝院蟮膱@林設(shè)計(jì)中所要考慮到的。
蘇州的造園家運(yùn)用獨(dú)特的造園手法，在有限的空間里，通過(guò)疊山理水，栽植花木，配置園林建筑，并用大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設(shè)和各式擺件等來(lái)反映古代哲理觀念、文化意識(shí)和審美情趣，從而形成充滿詩(shī)情畫意的文人寫意山水園林，使人“不出城廓而獲山水之怡，身居鬧市而得林泉之趣”，達(dá)到“雖由人作，宛若天開(kāi)”的藝術(shù)境地。在空間視覺(jué)藝術(shù)上，蘇州園林運(yùn)用了很多“小中見(jiàn)大”、“巧而得體”的園林空間處理手法，從布局上，常取內(nèi)向形式，即在一定的范圍內(nèi)先圍合，再于此范圍內(nèi)進(jìn)行一番精心的營(yíng)造，從層次上說(shuō)，江南園林善于在有限的空間內(nèi)有較大的變化，巧妙地組成千變?nèi)f化的景區(qū)和游覽路線。從中我們更好的理解了不同的園林的造園手法所能帶來(lái)的不同的藝術(shù)效果。對(duì)我們以后在設(shè)計(jì)江南風(fēng)格的園林時(shí)有很大的作用。
在園林公司的實(shí)習(xí)中我了解到了綠化工程的施工工序，原有樹(shù)木的保存，園林小品中一些小的動(dòng)物的制作方法及過(guò)程。讓我對(duì)園林行業(yè)有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)與具體操作實(shí)踐相結(jié)合是我知道了自己所學(xué)的欠缺，在以后的日子里更有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)去補(bǔ)充自己。
以后我們要更加重視關(guān)于施工工程步驟，園林中常用亭的結(jié)構(gòu)及建設(shè)步驟，綠化工程中樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)。如何合理的安排好綠化工程與土建工程的時(shí)間，處理土建與綠化工程交叉施工中所遇到的各種問(wèn)題！
第七篇：旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
一、實(shí)習(xí)的目的
實(shí)習(xí)是職業(yè)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
酒店管理專業(yè)由校實(shí)習(xí)就業(yè)處負(fù)總責(zé)，成立實(shí)習(xí)就業(yè)工作指導(dǎo)小組，小組成員應(yīng)親自到實(shí)習(xí)單位，原則上在上虞市各個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)，小組成員檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。
組長(zhǎng)：
成員：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)班級(jí)輔導(dǎo)員
三、實(shí)習(xí)形式
原則上由學(xué)校里統(tǒng)一組織集中實(shí)習(xí)。如有特殊情況需要分散自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須按照旅游管理學(xué)區(qū)學(xué)生分散自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)與審批流程的管理規(guī)定執(zhí)行。
四、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為使實(shí)習(xí)正常進(jìn)行，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單
