千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑期實習報告(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《暑期實習報告(合集)》。

第一篇：暑期實習報告

前言：

由于社會工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個完全對口的實習單位談何容易？在城市尚且如此，在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假，學校又要求完成暑期實習任務(wù)，圖方便，所以我想在農(nóng)村老家找一個比較適合我及適合我專業(yè)的實習崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查，我初步確定了村委會、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個工廠等幾個地方，我基本可以去試試。最終，結(jié)合所學專業(yè)知識及個人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比較合適，而且部分專業(yè)知識也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后，醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以，我的暑期實習生活就在這樣一番周折之后開始了！

實習目的及意義：

向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識，使之明白養(yǎng)成愛護身體健康，“有病早投醫(yī)”的習慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對老百姓的重要性，勸說沒有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實習，鍛煉自己課堂書本知識的實際運用情況，盡己所能為病人排憂解難。

實習單位概況：

此衛(wèi)生院是成立于XX年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比較熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是XX年畢業(yè)醫(yī)科大學一對夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時住院用。

實習內(nèi)容：

經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實習的內(nèi)容包括以下幾個方面。

（一）自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個平臺向村民宣傳講解日?；拘l(wèi)生常識。借此使村民了解學習基本衛(wèi)生知識以及基本自救常識。

（二）隨醫(yī)生出診，詳細了解病人家庭生活狀況（尤其是家庭經(jīng)濟困難病人），經(jīng)訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來以備將來需要，有條件時可向相關(guān)部門反映事實情況。

（三）因為在村衛(wèi)生院實習，可清楚了解到來看病的村民是否加入農(nóng)村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時，結(jié)合《社會保障概論》等相關(guān)知識向沒有加入農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處，勸說他們自愿加入農(nóng)村合作醫(yī)療。

（四）照顧在衛(wèi)生院臨時住院的兒童。因為有些孩子的家長白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液，晚上家長回來再把孩子接回家。因為學習過《個案工作》、《小組工作》、《兒童社會工作》的相關(guān)知識，再加上我本身也比較喜歡孩子，所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比較順利。實習期間碰到照顧的幾個孩子，我都照顧的比較好，醫(yī)生、家長都比較滿意。

第二篇：軟件實習報告

　　1、概述

　　實習是一種有用的實踐，是理論聯(lián)系實際，應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。八月初，我們來到大連東軟實訓中心進行為期20天的實習，我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對商品、庫房和供應(yīng)商的管理，缺貨查詢和進貨安排。由于大家負責不同的模塊編寫，作為組長的我需要充分考慮各個模塊之間的交互，系統(tǒng)風格一致性等問題。

　　為此，項目啟動之前我們小組6人開會討論了整體的業(yè)務(wù)流程，明確了數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)聯(lián)和各個模塊之間的接口。在項目驗收階段我們順利地通過了答辯，圓滿完成了預期目標，雖然和優(yōu)秀的小組開發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距，但是我們發(fā)揮了每個人的能力，結(jié)果也令我們滿意。

　　2、感受與體會

　　在為期20天大連東軟實訓中心的實習過程中，我每天都感覺很充實，從基礎(chǔ)知識的鞏固，項目整個的開發(fā)過程，我都認真學習，勤于思考，并且不斷動手實踐，我感到收獲很大。

　　這是我們在學習專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。這次實習旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學的思維方法和計算技巧，使我們了解科學研究工作的一般程序和方法，撰寫科技論文的能力;培養(yǎng)我們直接參與科研活動、科研文獻和資料的調(diào)研，對研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力;重點培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強我們的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力;有利于擴大我們的知識面，并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。

　　這次實習讓我們走出校園，切身體會公司的企業(yè)文化，感受到了和學校里面不一樣的學習方式和氛圍，也可以從中學到很多社會經(jīng)驗，了解了很多行業(yè)需求和動態(tài)，使我們視野更加開闊。

　　我是JAVA開發(fā)方向的，前一周時間主要是老師給我們講解JAVA的基礎(chǔ)知識，Web實用頁面的設(shè)計方法，ORACLE數(shù)據(jù)庫的使用，這些知識有些我們在課堂上學過，這次是系統(tǒng)的講解，為我們之后的項目開發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　對于像我這樣軟件工程專業(yè)的學生，JAVA語言是我們的立身之本，然而在學習的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識掌握不是很牢固，學過的知識存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強調(diào)的那樣，我需要注重學習的細節(jié)，不能模棱兩可。

　　在Web開發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié)，以前只知其然不知其所以然，在講解過程中，我了解了在JavaEE框架下對于一個B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于HTTP協(xié)議進行通信的。掌握了請求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理，過濾器的使用，Session技術(shù)原理等等。

　　之后我們六個人一組開始了項目開發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，物流配送管理系統(tǒng)是一套專門針對配送行業(yè)實現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng)，全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級各類經(jīng)營企業(yè)。時間緊任務(wù)重，對我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點，根據(jù)功能點我們搭建了每個模塊的靜態(tài)界面，通過實現(xiàn)前臺跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程，也順利通過了評審。

　　在開發(fā)過程中我們也遇到了很多問題，由于小組6個人實踐能力不同，大家的進度就很難統(tǒng)一。還有一個就是版本控制的問題，為了避免工程修改沖突，我們?yōu)槊總€人建立了了自己的開發(fā)包，大家將自己開發(fā)的文件放置其中。我們用到的Struts和Hibernate框架里面有些文件需要公用，這樣我們決定在項目整合的時候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。

　　由于我們選用了我們比較熟悉的開發(fā)工具和框架，所以我開發(fā)起來比較流暢，技術(shù)上沒有遇到太大的問題。在開發(fā)過程中我們建立了很好的信任關(guān)系，良好的溝通機制，讓我們每個組員有問題馬上分析和解決。我們也充分體會到了，團隊合作開發(fā)中每個人應(yīng)該承擔不僅僅是自己的責任還有團隊的利益。

　　在實習過程中，實訓中心還為我們安排了幾次專題講座。在項目管理和質(zhì)量管理講座中，張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項目管理標準―― CMMI，能力成熟度模型。它用于指導軟件公司開發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標準，使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的領(lǐng)先地位。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個階段發(fā)展的方向，立足于本職工作，不斷自我管理，最終達到職業(yè)目標的一種方法。還有面試技巧訓練，這些對于目前尚未走向工作崗位的我們大學生來說，是大有裨益的。

　　3、總結(jié)

　　通過這次實習讓我理論聯(lián)系實際，在團隊軟件工程的開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、分析問題解決問題的能力上有了很大的提高，積累了開發(fā)經(jīng)驗，達到了實習效果，讓我得到了難能可貴的鍛煉。

第三篇：期貨公司實習報告

河南理工大學暑期實習報告

（2012年9）

學院：經(jīng)濟管理學院

專業(yè)：金融10-1

姓名：謝輝

學號：311010080125 一：實習目的

實習其實就是學校和社會的橋梁，通過實習我們即可檢驗我們所學知識、提高我們把理論用于實踐的能力，又可以通過在實踐中遇到的問題與疑惑來更好地去學習理論知識，和加深對理論知識的理解；在日常學習中很多同學感覺到學習那些理論性的東西很痛苦，漸漸地他們就失去學習興趣，而通過這次實習我們可以發(fā)現(xiàn)其實我們學習的知識是很有用的，是能夠創(chuàng)造巨大的價值財富的，在實習中同學們還可以培養(yǎng)學習興趣；

更重要的是，雖然學校也是有很多不同性格、不同背景的人組成，很多人把學校比作一個微型的社會；但學校和社會總歸不是一樣的，其實他們有很大的差別；在學校中我們的主要任務(wù)是學習，往往我們忽略了和沒有機會去培養(yǎng)和提高其他方面的能力，例如人際交往，與人相處，和實際工作等等；而實習恰恰給我們提供了一個學習和提高這些技能的機會和平臺。在實習中我們可以體驗作為一名工人每天上班、下班生活的酸甜苦辣，我們可以學習怎樣和領(lǐng)導、同事協(xié)同工作，可以學習在工作中遇到問題時該怎么辦和在沒有完成工作時該怎樣向領(lǐng)導報告.......這些都是我們踏入社會后必備技能。通過實習我們可以學習一點、至少我們了解了，有了思想準備以后進入工作崗位打下基礎(chǔ)。

二：實習單位和崗位

根據(jù)學校的實習計劃我是在2012年9月3日到28日在西安一家金融類公司實習的，她的全稱是：西安億宏商務(wù)信息咨詢有限責任公司，位于西安市南二環(huán)西段煜源國際703室（朱雀花卉市場西側(cè)，碑林區(qū)政府隔壁）

這是一家經(jīng)西安市工商行政管理局登記注冊，經(jīng)國內(nèi)大宗商品電子交易市場批準，嚴格按照中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒布的《大宗商品電子交易規(guī)范》（GB/T 18769-2003）國家標準，參與大宗商品電子交易的現(xiàn)代商貿(mào)企業(yè)，擁有該交易所及市場的代理資格證書及席位證。是西北地區(qū)合法注冊認證的專業(yè)從事商品現(xiàn)貨電子交易的特許服務(wù)機構(gòu)。公司涉足大宗商品電子交易、證券投資、商務(wù)咨詢管理等行業(yè)，是一家綜合類的商務(wù)咨詢管理公司。

服務(wù)的范圍包括：為投資者提供咨詢管理服務(wù)、提供交易場所及設(shè)備、指導新入市場的投資者進行交易、提供信息和技術(shù)等多方面的支持?，F(xiàn)貨倉單交易是獨立于證券、期貨之外的另一全新投資領(lǐng)域。

我在這個公司的實習崗位是見習操盤手，主要是計算機電腦交易終端來交易期貨。

三：實習過程

鑒于我是一名在校大學生，實踐經(jīng)驗不足，理論知識欠缺，公司委任一名主管給我們實習生進行培訓；培訓分為理論陪徐和操作培訓，其中理論培訓為期十天，剩下時間是操作培訓。理論培訓主要是由主管給我們講解一些有關(guān)金融的基本知識和作為一名操盤手的操作技能，以及有關(guān)金融分析中的幾種分析方法；操作培訓主要是有公司給我們每一位實習生開一個期貨交易的模擬倉為讓我們模擬操作。

剛開始看盤面時看不懂，雖然之前做股票模擬交易時也見過類似的盤面；什么五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、六十分鐘價格線，K線圖，指數(shù)平滑移動平均線以及強弱相對線，以前也見過，可不知道什么意思，更不知道通過他們怎么判斷股價的變化趨勢，甚至不知道他們是什么。在學校里模擬股票交易時主要是憑感覺，如果一只股票有高價位下跌到一個低價位時我們就去買，有時候也考慮一些什么基本面，比如多看看新聞如果有對這只股票利好消息我們就立即買；我們當時就沒有買股票根本就沒有什么技巧，學到的有關(guān)投資的有限的那一丁點知識也沒用到；老師講投資學時也沒好好聽，應(yīng)為當時學時沒有和實際相結(jié)合，只學理論知識感覺很枯燥，也沒有動力。

今天坐在老員工旁邊看他們買賣交易，感覺有點意思，自己也有了操作的沖動；前幾天總監(jiān)讓我們主要看盤口：

總監(jiān)讓我們主要觀察買一價、買二價、買三價，以及對應(yīng)的賣一加、賣二加、買三價，我們可能看不懂，可這主要是為了培養(yǎng)我們的感覺，和增強我們對盤口的熟悉度；還讓我們多和他們交流，有什么不明白的問問那些老員工們。于是我就坐在一個看上去很精神的年輕的老員工左邊，看盤口。

整個一天：上午9:30到11:30和下午1:00到3:00都在看盤面，看盤口；看得眼花繚亂的結(jié)果還是沒明白怎么回事，還是看不出門道來.

到下午三點時，大盤閉市了；也就是下班了，我正打算回家，其實我早就想回家了，看大盤也看不懂，還看得眼睛通的要死；誰知總監(jiān)要我們留下一段時間，他要給我們講一下，我們剛來的五個人就都留了下來，坐在會議室里；首先總監(jiān)問我們看得怎么樣，跟我一樣的感覺，另外四個人也說看不懂；其實在我們五個人中間，就我一個人做過模擬交易、見過大盤，他們幾個之前都沒接觸過這些東西，根本就沒有見過什么大盤、K線、五分鐘線等的，我就看不懂他們當然就更看不懂了。可總監(jiān)說看不懂沒關(guān)系，早就猜到了你們會看不懂的，所以才要給你們培訓，之所以還讓你們看還是那句話：主要是培養(yǎng)你們的感覺，為以后的培訓打基礎(chǔ)?？偙O(jiān)又強調(diào)在以后的培訓當中你們可能會感覺到和你們在學校里學習的不一樣，這很正常；一方面是這就是我們的培訓是緊扣實際的，和具體操作緊密聯(lián)系的；和你們在學校里學習的純理論知識不同；另一方面，我們培訓的內(nèi)容是緊跟最前沿的金融投資學技術(shù)發(fā)展的，而你們在學校學的是一些金融基礎(chǔ)課，沒有涉及前沿的金融學發(fā)展；所以我們講的會和你們學校老師講的有不同的地方；另一個是，我們公司主要從事短期操作，所以我們也主要關(guān)注技術(shù)分析，對于基本面分析技術(shù)我們主要是了解一下就可以。

最后總監(jiān)還不忘推銷他們公司的理財產(chǎn)品；說什么只要你好好學、好好做，通過公司的組合產(chǎn)品，一定會賺錢的；賠錢的幾率很小；囑咐我們回去遇到有錢沒處使的人介紹他們把錢放到到我們公司；然后又說了一些其他廢話，然后就散會了。

第二天，根據(jù)安排我們還是看盤，討厭的看盤；沒辦法只有看了，不過今天有了變化；就是總監(jiān)又讓我跟著一個看上去像學生的樣子的員工旁邊看盤，他來這公司也沒多少時間，才三個月，根據(jù)公司規(guī)定也要參加培訓的；也許是因為我們都要參加培訓這一共同點吧！和他在一起我感覺比和其他人在一起跟親近一些；可是有一個問題我還是無法解決，那就是我還是看不懂盤，看不懂那時刻變化的數(shù)字，看不懂那一上一下、一會兒紅色一會兒又變成了藍色的K線，跟看不懂他們是怎樣操作的，即他們是怎樣下單的，怎樣出單子的；甚至看不懂怎么是盈利了，怎樣使虧損了，和盈利和虧損的計算方法；這些我們剛來的人都不知道，我想這也是我們以后要好好學習的。

到九點時，我們到會議室里，總監(jiān)正式開始給我們培訓了。

第一天，主要建一些基本知識：股票、期貨、期權(quán)等。一聽我高興了，這些我在學校里都學過的。又講了一些交易的常識；如，交易要素，有三種，一：在哪里買，二：買什么，三：什么時候買，所謂的交易三要素。以及我之前有所耳聞的交易原則，價格優(yōu)先、時間優(yōu)先、和數(shù)量優(yōu)先。以前聽過前兩種原則，這第三種還是頭一回見，數(shù)量優(yōu)先，就是誰買或賣的多誰的合約先成交；就想買東西一樣，誰買的東西多老板對誰的態(tài)度好。這些都是交易的一般原則。每一個交易人員都應(yīng)該非常清楚明了。

但隨即我就鎮(zhèn)靜下來了，并告誡自己要好好虛心學習。畢竟天外有天、人外有人?。∫驗轳R上我就學上了讓我很是驚訝的第一個知識：“雙邊交易”，所謂“雙邊交易”即，在證券交易中既可以買漲(做多)也可以買跌(做空).，在西方國家證券交易市場存在這種交易規(guī)則，而在國內(nèi)金融市場不容許做空操作，所以中國股民一旦遇到股市處于熊市就只能“任人宰割”了。而本公司進行的期貨業(yè)務(wù)就是一種雙邊交易業(yè)務(wù)。這是我來這個公司學到的第一個讓我有點滿意的知識點，也就是從今天起我才下定決心要靜下心來好好在這里接受培訓。因為我不會在這里浪費我的時間，如果學不到專業(yè)性的東西，我會立馬走人的。

第二天，總監(jiān)還是先給我們培訓，講了公司期貨交易的交易規(guī)則；即，我之前不明白的怎樣能在自己樂意的價位去賣一份合約，和對應(yīng)的在可以獲利的價位去賣掉合約或行情不利時去止損；這些都是具體的操作技巧。

首先總監(jiān)講了買賣原則：做多時是，買入訂立--來下單，在價位有利于自己時或行情不利于自己時，即價格上升時或下降時，通過賣出轉(zhuǎn)讓獲利或止損。對應(yīng)的在做空時，在一個價位，賣出訂立--來下單，待價位下降時或行情不利于自己時，通過買入轉(zhuǎn)讓來獲利或止損；總的來說即：做多時對應(yīng)操作是，買入訂立--賣出轉(zhuǎn)讓；在做空時對應(yīng)操作是，賣出訂立--買入轉(zhuǎn)讓。之中，訂立對應(yīng)著“建倉”即把合約買進來，而轉(zhuǎn)讓對應(yīng)著“平倉”即把合約賣出去。其實無論在怎樣做，做多也好、多空也罷，都是在低價買進然后再高價賣出從而獲利，之前我在課外書也了解過做空機制，但那時不甚了解，總是不明白到底是怎樣獲利的，跟不明白具體的操作步驟。今天一聽總監(jiān)講就立即明白過來了，至少對“做空”這個概念有了一個更加清晰地認識。

接下來兩天天又介紹了在兩種不同情況下的交易方式，一種是主動交易時，另一種是對應(yīng)的被動交易；總監(jiān)主要相同通過這兩種交易狀態(tài)向我們介紹怎樣下單子。

第一種，主動交易時，是買入時，即主動買入，我們要看賣一價，在賣一價快變成買一價之前，快速做單子；對應(yīng)的賣出時，看買一價，在買一價變成買一價之前，要在一定價位下單，等待成交；

第二種，被動交易，因為是被動買入，所以我們要看賣一價之下的價格，在有利位置下單；對應(yīng)被動賣出時，我們要注意買一價之上的價格，在有利價位做單。

越來越我對這個總監(jiān)有好感了，因為在培訓中他不光叫我們金融方面的知識，還時不時說一些做人的道理；比如，又一次一個實習生沒大招呼就提前下班，總監(jiān)就說，這個要想做好事，首先應(yīng)學會做人；在公司一天就應(yīng)遵守一天公司的規(guī)章制度，有什么的別要緊的事可以給我請個假；這些都是做人的基本素質(zhì)；大家以后注意點，對你們以后工作有好處。

雖然不是至理名言，也是一片肺腑之言?。?/p>

而且，他還向我們介紹一些有關(guān)書籍和電影，例如，書《蠟燭圖精解》、《股市操作大全》、《國富論》、《聰明的投資者》、《證券分析》；電影如“當幸福來敲門”、“竊聽風云”；回家后我就看了“竊聽風云2”，感覺不錯。

接著的培訓就更加深入了。

講了兩種分析方法，一：基本面分析法；二：技術(shù)分析法。

由于這個公司的交易主要是短期操作，所以總監(jiān)側(cè)重講了技術(shù)分析，對基本面分析只是簡單說一下?；久娣治龇ㄊ菦Q定著證券價格的內(nèi)在因素，和決定著一種證券的行情即總體價格走勢，例如，金融危機發(fā)生后，全球的股市都下跌，那么證券總體價格走勢是下降的；通過基本面分析我們可以掌握總體行情；但它也有缺點，時間滯后，即我們知道的基本面在證券價格上已經(jīng)反映了了；消息的真實性，即有時一個虛假的基本面消息就能改變證券價格，使我們遭受損失或獲得額外利益；還有就是基本面的影響在技術(shù)面上不反應(yīng)，我們無法通過技術(shù)分析來驗證基本面分析是不是正確。

總監(jiān)重點講解技術(shù)分析： K線分析，

K 線圖又稱蠟燭線、陰陽線、棒線、日本線、陰陽線等，原來是日本米市商人用來記錄米市當中的行情波動，后因其標畫方法具有獨到之處，因而在股市及期市中被廣泛引用。它是以每個交易日（或每個分析周期）的開盤價、最高鍵、最低價、和收盤價繪制而成，K線的結(jié)構(gòu)可分為上影線、下影線及中間實體三部分。K 線將買賣雙方力量的增減與轉(zhuǎn)變過程及實戰(zhàn)結(jié)果用圖形表示出來。經(jīng)過近百年來的使用與改進，K 線理論被投資人廣泛接受。當收盤價高于開盤價時，實體部分一般繪成紅色或空白，稱為“陽線” · 當收盤價低于開盤價時，實體部分一般繪成綠色或黑色，稱為“陰線”，這是一些K線的基本知識。

指標分析，即，均線指標分析、KDJ指標分析、MACD指標分析；

均線指標分析分：5分鐘、10分鐘、20分鐘、30分鐘、60分鐘；幾種均線分析法

通過它們我們可以提前判斷價格變化，大體上當5分鐘、10分鐘線分別向上穿過20分鐘、30分鐘、60分鐘線時意味著價格即將上升；相反，當5分鐘、10分鐘、線向下穿過20分鐘、30分鐘、60分鐘線時意味著價格即將下降。

KDJ線，

KDJ全名為隨機指標(Stochastics)，強弱指標及移動平均線的優(yōu)點。它是波動于0—100之間的超買超賣指標，它以50為界限，當指數(shù)位于50--80時為超買區(qū)，當指數(shù)位于20--50是為超買區(qū)，由K、D、J三條曲線組成，在設(shè)計中綜合了動量指標、強弱指數(shù)和移動平均線的一些優(yōu)點，在計算過程中主要研究高低價位與收盤價的關(guān)系，即通過計算當日或最近數(shù)日的最高價、最低價及收盤價等價格波動的真實波幅，充分考慮了價格波動的隨機振幅和中短期波動的測算，使其短期測市功能比移動平均線更準確有效，KDJ是一個隨機波動的概念，反映了價格走勢的強弱和波段的趨勢，對于把握中短期的行情走勢十分敏感。

MACD線

MACD稱為指數(shù)平滑異同移動平均線，是從雙移動平均線發(fā)展而來的，由快的移動平均線減去慢的移動平均線.

當MACD從負數(shù)轉(zhuǎn)向正數(shù)，是買的信號。當MACD從正數(shù)轉(zhuǎn)向負數(shù)，是賣的信號。當MACD以大角度變化，表示快的移動平均線和慢的移動平均線的差距非常迅速的拉開，代表了一個市場大趨勢的轉(zhuǎn)變。

以上主要是在做交易時我們必須用到的一些分析方法和工具；以幫助交易員能大概判斷出價格的變化趨勢。

總監(jiān)還教了我們一些心理分析方法，如：羊群效應(yīng)等，讓我們不要跟風，受別人影響，就如股神巴菲特所說：當別人貪婪時我恐懼；當別人恐懼時我貪婪。

并告誡我們，在金融行業(yè)不能太貪心，也不能太恐懼；始終保持一顆平靜的心。

接下來幾天是模擬操作，剛開始真不知道該怎樣下單子，慢慢的向老員工們請教，逐漸學會了下單操作，前幾次做單還好都盈利了，可過幾天就不行了，總是被套??；之前總監(jiān)說一旦被套要立即砍掉單子，也即止損；可我總是我愿意做，總想著等一等價格總會上升的，誰知價格又下降，自己損失更重；有模擬我逐漸知道自己的弱點，總是想賺錢，卻不能面對虧損；可自己也總是無法克服自己的缺點。希望以后慢慢的改掉吧！

四：實習總結(jié)

在這個公司實習期間，感覺收獲很大，其一，通過理論培訓自己學習一些新的東西，并加深了對學過的知識的理解；并學會幾種技術(shù)分析方法，以前做股票交易時全憑感覺做單；現(xiàn)在知道怎樣用技術(shù)分析方法來買賣了。通過模擬操作培訓，也對大盤及其中的一些線、圖都有了真確、清晰的認識。這些對以后專業(yè)知識的學習也會有很大的幫助，想到這里我要對給我培訓的公司和那位總監(jiān)表示萬分的謝意，非常感謝你們！

其二，通過在公司里和總監(jiān)及其他員工的相處，我也學了一點在工作中于人相處的技能，和為人處世的方法；知道了在公司要遵守公司的規(guī)章制度，和和同事團結(jié)和作。

其三，鄧小平同志說過；實踐是檢驗真理的唯一標準。自己學過的知識到底有沒有學好，只有應(yīng)用到實踐當中才能知道；在實習中可以很好地把理論知識于實際結(jié)合起來，這樣既有利對所學知識的加深理解和吸收；也能對以后更深入的學習相關(guān)知識打下很好地基礎(chǔ)。且能提高學習興趣。

在此再次對西安億宏表示感謝，謝謝你們給與我的培訓機會。

第四篇：畢業(yè)實習總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我在南安國光中學一個多月的教育實習工作已經(jīng)結(jié)束了。本來，我的心是忐忑不安的，一向擔心自我是否能夠勝任這個工作，可是指導教師的悉心教誨，學生的熱情支持，除去了我不安的心境，也使我在教學工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶嵙暻榫埃?/p>

一、教學工作

我這次實習的對象是南安國光中學高一年（2）班的學生，教學的主要資料是高一數(shù)學新教材。該教材對課程資料作了適當?shù)恼{(diào)整，同時相對初中數(shù)學較為直觀、形象、易于掌握的特點來說，高中數(shù)學增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，并且每堂課傳授的資料較多，所以學生剛上高中，可能一時難以適應(yīng)。所以，如何組織教學，促進學生的進取性，使學生掌握好所學知識是十分重要的。我所教學的具體資料是第二章函數(shù)的第一部分，函數(shù)是高中數(shù)學知識的一個重要模塊，學生能否學好這一知識點對其今后的數(shù)學學習有很大的影響。

同時函數(shù)的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學生能夠充分理解這一新概念，是一個重點，也是一個難點。并且由于是新教材，它將函數(shù)與映射的概念對換節(jié)次，這更是具備了必須的挑戰(zhàn)性。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個資歷較深的教師的課，仔細研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學經(jīng)驗，了解如何安排課程進度，如何才能更好的處理一些知識點的傳接，了解課堂上的一些，比如如何調(diào)動學生的進取性，如何與學生進行互動在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括教師用書，高中數(shù)學教學大綱，研究性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導教師請教，然后對所要講授的新課程進行精心設(shè)計，寫了詳細的教案，并且在我們隊當中進行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學完畢后，聽取教師與隊友指出的不足之處?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，在以后的教學中改善，力求到達最好的效果。

二、班主任工作

除了教學工作，實習的另一個重要工作模塊就是實習班主任工作，要成為一名合格的教師，不僅僅要懂得教書，更要懂得育人。班主任能夠說是一個班級的核心，對學生的思想行為起著穿針引線的作用，同時班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7：00，我準時到達班級檢查衛(wèi)生以及出勤情景，然后督促他們早讀，每一天上午及午時的第二節(jié)上課前5分鐘是眼保健操，還有上午第二節(jié)后的課間操，我都到場督操。

同時，我也利用這些時間與學生聊聊，盡可能快速的了解學生，掌握學生的情景，因為要做一名優(yōu)秀的班主任，首先要了解和研究學生，要善于在一切的教育、教學活動中觀察學生活動的真實表現(xiàn)，能透過學生的外部行為洞悉學生的內(nèi)心世界，及時引導學生、幫忙學生解決問題。每周三午時第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除，這是促進我與學生交流的好機會，同時也是我提高組織本事的機會，如何分配工作，讓學生自覺地、高效率的完成任務(wù)，絕不是一個兇字能夠解決的。勞動的時候，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進去，學生看到都會很自覺的將自我份內(nèi)的事做好，速度快并且質(zhì)量高。我們這次實習剛好碰上60周年校慶，故學校將校運動會提前舉行。

為期兩天的校運會，我配合班主任，安排好運動員的后勤工作，拉拉隊，宣傳組等工作，并不時的給運動員打氣，消除緊張心理，發(fā)揮良好水平，經(jīng)過這次校運會，班級同學又進一步加深了解，更進一步提高班級的凝聚力。校運會過后我還針對這次校運會的情景開展了一次以班級職責感為主題的班會，為了避免冷場，我并沒有一開始就給出主題，而是以講述的方式，給出了一個例子，使學生對此例給出自我的看法，再慢慢引導到本班的情景。實習班主任，使我認識到了做好一個班主任不只是自習的時候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時時為學生著想，事事從學生出發(fā)，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學生。要做為一名優(yōu)秀班主任確實不容易。

實習工作已經(jīng)結(jié)束，雖然時間不長，雖然那里面有成功也有失敗，但這都將是我的完美回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。

第五篇：實習報告

一、實習單位

成都，曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見一斑?，F(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)――稅務(wù)代理機構(gòu)――企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所，進行了為期一個月(7月――8月)的掛職實習。

二、實習單位簡介

成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所有限責任公司是經(jīng)四川省國家稅務(wù)局和四川省地方稅務(wù)局注冊稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準成立，為企業(yè)提供稅務(wù)代理，稅務(wù)咨詢和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機構(gòu)。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習我主要在代理部工作。

三、實習成果

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：

1、稅務(wù)登記；

2、稅款計算和納稅審核；

3、申報和繳納稅款并依法退稅；

4、申請減、免稅；

5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；

6、制作涉稅社會。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標準800元，故在實際操作中按1000元／月的定額標準進行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)w適用稅率-速算扣除數(shù)．

四、評價小結(jié)

在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)――稅務(wù)代理機構(gòu)――稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率．稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生．

第六篇：軟件專業(yè)實習報告

一、實習目的

1、透過實習能夠加強和鞏固理論知識，能夠在實踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的潛力，從而使我們在校園所學的知識能夠應(yīng)用到實踐當中去。

2、鍛煉自己的實習工作潛力，適應(yīng)社會潛力和自我管理的潛力，提前感受工作的感覺，為以后的就業(yè)打下必須的基礎(chǔ)。

3、了解計算機軟件技術(shù)在應(yīng)用狀況、需求狀況和發(fā)展方向及前景。

4、期望能在實習單位學到一些自己在校園難以學到的知識，為畢業(yè)設(shè)計的順利完成添磚加瓦。

二、實習資料

xx有限公司，它就是我這次實習的單位。該公司是一個以it網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)、國內(nèi)國際軟件系統(tǒng)集成及其它高科技產(chǎn)品研發(fā)為主要業(yè)務(wù)的高科技企業(yè)。公司位于xxx，特聘一批學界知名的教授、博士、碩士以及高級程序員，組成一支強有力的科技人才主力軍。我所實習的項目組是稅源監(jiān)控管理平臺項目組，它是國家稅務(wù)總局委托我們公司開發(fā)的一款稅務(wù)管理及監(jiān)控軟件。

進入公司的第一天，負責管理我們的項目組長帶帶我們參觀了下公司，熟悉公司的工作環(huán)境，然后簡單的介紹了下公司的狀況，以及稅源監(jiān)控管理平臺的應(yīng)用實施狀況，從中我們得知該軟件此刻已經(jīng)比較成熟了，此刻正在向全國各地推廣。

隨后的幾天公司準備了一些該軟件的技術(shù)資料給我們看，從中我們明白了該軟件的一些核心技術(shù)是什么，運行原理是什么，核心功能是什么。該平臺系統(tǒng)是基于j2ee的mvc架構(gòu)，使用oracle作為數(shù)據(jù)庫，采用b/s結(jié)構(gòu)，用weblogic或者tomcat等作為服務(wù)器的這么一款軟件，它主要是利用數(shù)據(jù)間的監(jiān)控比對，發(fā)現(xiàn)稅收征管的異常數(shù)據(jù)，為稅收管理帶給準確及時的數(shù)據(jù)支持。

首先是安裝各種應(yīng)用軟件，首先安裝oracle，安裝oracle時我們還是遇到了許多的問題，例如我們剛開始時我們根本登陸不了我們自己建立的數(shù)據(jù)庫，隨后在組長的指導下，原先是監(jiān)聽服務(wù)沒有開啟。還有我們還學到了如何給一些用戶授權(quán)等等。隨后我們就開始安裝tomcat，在這當中我們學會了，如何正確的配置環(huán)境變量。tomcat安裝好后，我們就將公司為我們準備好的工程部署到tomcat下。最后是導入數(shù)據(jù)庫到oracle中，這個也是我這次實習當中學到的一點小技術(shù)。成功部署后，我們就能夠成功登錄到進系統(tǒng)了。

這樣安裝的軟件只是在自己的電腦上而已，別人是訪問不了的，在接下來的幾天，我們就學習了，如何在用戶那里安裝我們的軟件。我們用一臺電腦安裝oracle，讓它做數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，一臺電腦業(yè)安裝oracle，它是數(shù)據(jù)采集服務(wù)器，還用一臺電腦也安裝了oracle，它是作為數(shù)據(jù)庫備份服務(wù)器的，最后一臺是應(yīng)用服務(wù)器，安裝tomcat，并且將系統(tǒng)發(fā)布到tomcat下面，使在該局域網(wǎng)內(nèi)的電腦都能夠正常訪問。

三、實習結(jié)果

透過這一個多月的實習，使我了解了一個系統(tǒng)是如何從開發(fā)階段到成功部署到用戶的過程。明白了怎樣去安裝一些工具軟件，怎樣去成功部署項目。同時也鍛煉自己的實習工作潛力，適應(yīng)社會潛力和自我管理的潛力，提前感受工作的感覺，為以后的就業(yè)打下必須的基礎(chǔ)。

四、實習總結(jié)

在這次實習當中我是感觸良多。

首先，就是我們在校園學的理論知識跟實際的軟件開發(fā)還是有很大的差距，而且我們在校園學的東西都是比較過時的知識了，有許多的問題是書上面沒法子學到的，正是那句話說的好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

其次，我們就是要多學習，軟件方面的知識是學海無涯，我們務(wù)必不斷地學習才能跟上這個行業(yè)的發(fā)展，當然我們還得集中精力，有的放矢的去學，這樣我們才能在有限的時間內(nèi)學習到盡量多的知識。軟件方面的總是更新的很快，這個就迫使我們務(wù)必的不斷地學習總結(jié)。

最后就是，跟同事相處務(wù)必融洽，有什么技術(shù)方面的問題多問下這些前輩，有什么業(yè)務(wù)方面的事就多問下領(lǐng)導，彼此務(wù)必多溝通，多交流。真誠待人，方能得到同事和領(lǐng)導的認可。同事之間多點協(xié)同合作，盡量去團結(jié)同事，使自己有一個融洽、團結(jié)的工作環(huán)境。

實習的同時也讓我了解到了自己的許多不足，在今后工作與學習的過程中，我會繼續(xù)努力，完善自我，使自己成為一個軟件方面合格的從業(yè)人員。