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第一篇:實(shí)習(xí)測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告
一、前言
大學(xué)是一個(gè)半社會(huì),大三 結(jié)束這個(gè)階段更像是我們跳出校園跨入社會(huì)的一個(gè)跳 臺(tái)??缛肷鐣?huì),進(jìn)入工作崗位,面臨的環(huán)境和在學(xué)校不同,我們需要一個(gè)適應(yīng)的 過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)恰恰給了我們一個(gè)適應(yīng)社會(huì)、熟悉工作的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)崗位上, 我們將學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作將結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,這是我 們驗(yàn)證知識(shí)、提高自身實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)單位,單位指導(dǎo)老師教導(dǎo)我 們實(shí)習(xí)工作的方法和要求;在學(xué)校,學(xué)校指導(dǎo)老師解答我們通過實(shí)際工作對(duì)專業(yè) 知識(shí)產(chǎn)生的疑問。在實(shí)習(xí)過程中,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,努力提升自我 在社會(huì)中的生存能力。
二、實(shí)習(xí)單位介紹
青島經(jīng)緯勘測(cè)技術(shù)有限公司成立于2006年5月17日,(注冊(cè)號(hào)370284228044907),注冊(cè)資金200萬元,辦公地址位于膠南市北京路10號(hào)陽(yáng)光大廈9樓,具有山東省國(guó)土資源廳頒發(fā)的工程測(cè)量資格證書和山東省林業(yè)局頒發(fā)的乙級(jí)林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)資質(zhì),ISO質(zhì)量體系認(rèn)證單位,山東省測(cè)繪協(xié)會(huì)會(huì)員單位?,F(xiàn)有在職職工22人,其中高級(jí)技術(shù)職稱3人,中級(jí)技術(shù)職稱5人。開展的業(yè)務(wù)有:森林資源調(diào)查、監(jiān)測(cè),林業(yè)工程實(shí)施方案編制,工程項(xiàng)目可行性論證,森林資源評(píng)估,占用林地可行性論證和現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),營(yíng)造林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì),工程測(cè)量等,“3S技術(shù)”和計(jì)算機(jī)應(yīng)用及輔助設(shè)計(jì)等專業(yè)為一體公司技術(shù)裝備精良,配有多臺(tái)高精度的GPS接收機(jī)、全站儀、水準(zhǔn)儀等電子儀器,全面實(shí)現(xiàn)了測(cè)繪設(shè)計(jì)電子化。確保工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,樹立良好的社會(huì)信譽(yù)。先后獲得山東省測(cè)繪協(xié)會(huì)頒發(fā)的測(cè)繪工程獎(jiǎng)四項(xiàng),2009年榮獲山東省優(yōu)秀測(cè)繪單位稱號(hào),2010、2011年榮獲膠南市優(yōu)秀測(cè)繪單位。
三、實(shí)習(xí)情況與內(nèi)容
20XX年7月12日我來到青島經(jīng)緯勘測(cè)技術(shù)有限公司報(bào)到,開始為期45天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
公司的人事經(jīng)理周經(jīng)理接待了我,向我介紹了下我在公司的職責(zé)、工作中的注意事項(xiàng)以及實(shí)習(xí)待遇等相關(guān)問題。隨后我和同來實(shí)習(xí)的同學(xué)被派往濰坊市臨朐縣的項(xiàng)目辦公地點(diǎn)――龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí),與我共事的一共有趙偉經(jīng)理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學(xué)鄭德鑫。工作的內(nèi)容主要是山東省第二次土地調(diào)查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔(dān)了臨朐縣城關(guān)街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖、邊界測(cè)繪、數(shù)據(jù)處理工作。
作為實(shí)習(xí)生,在公司里內(nèi)外業(yè)都做,到這里的第二天李工和劉工帶著我到城關(guān)街道去測(cè)量了一塊臨朐縣城關(guān)街道分配的違法建筑物的測(cè)量。這學(xué)期剛學(xué)習(xí)了GPS測(cè)量課程,實(shí)習(xí)的主要工具也是GPS,公司在臨朐辦事處有GPS兩臺(tái)、一臺(tái)中海達(dá)的、一臺(tái)是南方測(cè)繪的,還有一臺(tái)南方測(cè)繪的全站儀。第一次全面接觸GPS(課程實(shí)習(xí)時(shí)GPS壞掉,沒有好好使用GPS),心里既充滿了好奇又怕自己會(huì)掌握不了,剛開始的時(shí)候這兩名老員工讓我負(fù)責(zé)舉著安裝有GPS的桿,這挺無聊的,我倒是對(duì)那個(gè)長(zhǎng)的像手機(jī)的GPS手簿極為感興趣,但是我明白剛開始我是接觸不了它的。這片違法建筑師一段未經(jīng)審批的公路,測(cè)量起來相對(duì)容易,沒有遮攔物和遮擋信號(hào)的樹木、建筑物等。測(cè)量到最后的時(shí)候劉工給我演示了一次怎么調(diào)整GPS,我體驗(yàn)了一把,果然很不錯(cuò)。測(cè)量到一點(diǎn)多,一股氣測(cè)完了,回去后由翟主任和劉工完成繪圖工作,用的是學(xué)校里邊學(xué)的南方測(cè)繪出的軟件CASS來處理,看到老員工熟練地操作軟件才知道自己所學(xué)到的只是皮毛,很多東西自己已經(jīng)忘掉或者還不熟悉。后來的幾次外業(yè)測(cè)量到了昌邑市,為“山水圣城”項(xiàng)目測(cè)量150畝的地形圖;臨朐縣龍崗鎮(zhèn)席家河村、龍泉溝村地形圖測(cè)量。昌邑市的項(xiàng)目測(cè)量用了2天,這次算是真正全面接觸并使用GPS,雖然說這個(gè)項(xiàng)目測(cè)的是一塊荒地,但是這塊荒地極為不平整,里面更是坑坑洼洼,甚是危險(xiǎn)。這次是趙偉經(jīng)理帶著我們來的,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人先給我們介紹了下要測(cè)量的內(nèi)容、圖紙、已知坐標(biāo)點(diǎn)等。測(cè)量開始的時(shí)候我先負(fù)責(zé)舉桿,后來輪換著也操作手持GPS。這塊地相當(dāng)不好測(cè)量,有的地方的積水很深,我們無法進(jìn)入測(cè)量,劉工教我采取簡(jiǎn)便方法、將桿斜著舉過積水這樣就能測(cè)到想測(cè)的點(diǎn)。還有很多地方,老員工們往往總結(jié)出一些簡(jiǎn)便方法,同時(shí)我也意識(shí)到雖然測(cè)繪是一項(xiàng)不難的工作,但是也是需要靈活運(yùn)用頭腦的,同時(shí)要有號(hào)的理論知識(shí)、還有要善于隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)然最重要的是能不怕苦。因?yàn)楦愕匦螠y(cè)量的環(huán)境不可預(yù)測(cè),或者是山地、水洼地、丘陵環(huán)境是很惡劣的。后來的一次我們?nèi)垗忔?zhèn)測(cè)量地形圖,在這里我們碰到了很好的村民,看到我們手里的先進(jìn)設(shè)備都很好奇地問我們“你們是干什么的?”當(dāng)然我們會(huì)給他們解釋清楚。這幾個(gè)村子都是依山的,所以測(cè)量起來很麻煩,剛開始光爬山爬了將近2個(gè)小時(shí),一上午只測(cè)了1個(gè)點(diǎn),下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時(shí)候驅(qū)車到鎮(zhèn)上買了飯然后在一個(gè)老鄉(xiāng)的家門口吃的飯,見我們?cè)谲嚿铣运麄兘o我們拿出了飯桌、椅子等,讓我們覺得心里溫暖,在這里有這樣樸實(shí)善良的村民。雖說工作辛苦,但是我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生了興趣,因?yàn)橄啾葍?nèi)頁(yè)數(shù)據(jù)處理的枯燥重復(fù)的工作,外業(yè)要“舒服”得多,當(dāng)然這是一項(xiàng)精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是,自己的駕照那時(shí)沒有考下來,卡在了科目三,不然暑假就可以好好練練車技了,這也逼著自己回來趕緊考取駕照,也終于在十月份考完了駕照。
后面的半個(gè)多月,我們又學(xué)習(xí)了內(nèi)頁(yè)數(shù)據(jù)處理,主要是做各個(gè)村的權(quán)屬界線圖、宗地圖、草圖,用到的軟件有AutoCAD、CASS、MapGIS等,剛開始的時(shí)候操作真的很慢、許多知識(shí)已經(jīng)忘掉(當(dāng)時(shí)掌握的也不扎實(shí)),內(nèi)頁(yè)數(shù)據(jù)處理是一項(xiàng)需要保持認(rèn)真細(xì)心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導(dǎo)致重做。而且作圖的時(shí)候要隨時(shí)保存,以免斷電等突發(fā)狀況。
四、實(shí)習(xí)心得
做外業(yè)的這段時(shí)間,讓我掌握了全站儀和GPS的操作使用,同時(shí)也吃過了苦了解到測(cè)繪這項(xiàng)工作的基本情況,也對(duì)將來的工作有了一個(gè)提前的適應(yīng)。吃過苦,將來就不再怕苦。在這段內(nèi)頁(yè)數(shù)據(jù)處理的工作中,我們也熟練操作了office、excel等辦公軟件,同時(shí)磨練了自己的耐心,這必將對(duì)現(xiàn)在及以后的工作提供幫助。有的時(shí)候還會(huì)跟隨經(jīng)理去國(guó)土資源所交材料、開會(huì),這也讓我了解到一些測(cè)繪行業(yè)的知識(shí),學(xué)到了一些與人打交道的東西,為走上社會(huì)增添了一份可以站住腳的砝碼??傮w來說這一個(gè)半月,讓我有了一些成長(zhǎng),掌握和熟練了專業(yè)技能的操作,對(duì)行業(yè)有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時(shí)間扎實(shí)掌握課堂知識(shí)、掌握好專業(yè)技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個(gè)月收獲的知識(shí),避免犯過的一些錯(cuò)誤,在人生的道路上能越走越順。
第二篇:測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
由新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院統(tǒng)一部署安排,鄧文彬、高長(zhǎng)年為指導(dǎo)老師的,為期兩周的地形控制測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們測(cè)繪工程的專業(yè)班學(xué)生從這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多東西,也體會(huì)到了作為一名測(cè)繪人員的艱辛。學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主,對(duì)測(cè)繪專業(yè)的了解不是很全面。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲覀冎罍y(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,也對(duì)今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義。
一、目的與要求
本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用,掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后,我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。在校內(nèi)選擇地籍井蓋內(nèi)的水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)(已知其高程),再校外圍繞學(xué)校布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間,以免發(fā)生交通事故),點(diǎn)位確定后做好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法,每站觀測(cè)順序?yàn)椋汉?前-前-后,并且觀測(cè)的測(cè)站數(shù)為偶數(shù)。
二、水準(zhǔn)儀的使用
1:安置儀器2:粗略整平3:瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺4:精確整平5:讀數(shù)
在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對(duì)DS3水準(zhǔn)儀的使用有過實(shí)際操作,這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,又比之前所試用的較之先進(jìn),每次讀數(shù)都省去了精平的操作,使我們的每次觀測(cè)都能順利的快速完成,大大的提高了我們的測(cè)量速度。這次實(shí)習(xí)我們首先做的是從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)再回到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的水準(zhǔn)路線,在這第一次的校外實(shí)習(xí)中我們就遇到了許多問題。比如:出了學(xué)校我們主要在人行道上進(jìn)行設(shè)站,過往的行人直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行;現(xiàn)在正值夏天,炎熱的天氣、刺眼的陽(yáng)光,不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會(huì),用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受陽(yáng)光的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只說明計(jì)算無誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過限差,必須重測(cè),直到合格為止。水準(zhǔn)測(cè)量完成后,我們又領(lǐng)取了新的儀器:J2經(jīng)緯儀,準(zhǔn)備進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。在校內(nèi)選擇三個(gè)已知坐標(biāo)點(diǎn)作為控制點(diǎn),在校外選取控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線(控制點(diǎn)由鄧?yán)蠋熯x取),將所有控制點(diǎn)連接成一條閉和導(dǎo)線,每個(gè)控制點(diǎn)都釘有鋼釘并編號(hào)。
三、經(jīng)緯儀的使用
在導(dǎo)線測(cè)量中的水平角角度測(cè)量對(duì)于我們來說要求非常高,我們用的是J2經(jīng)緯儀。由于我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)中沒有接觸過J2經(jīng)緯儀,高長(zhǎng)年老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使我們明白了J2與J6的區(qū)別,還有J2每一站測(cè)量后數(shù)據(jù)3 813 9的限差要求,
(一) 前言
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
(二) 實(shí)習(xí)目的
鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。同時(shí),熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(三) 實(shí)習(xí)心得
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們XX學(xué)校,雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量,我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂,同時(shí)也讓我感嘆良多。
首先,測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
其次, 通過這次實(shí)習(xí),熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力,也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
第三篇:測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的與意義
為了使課堂所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,通過實(shí)踐的操作來鞏固課堂的知識(shí)。進(jìn)一步進(jìn)行綜合性的生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練,使其理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的知識(shí),提高綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能里,提高職業(yè) 技能和測(cè)繪組織,管理工作水平。同時(shí)也為了提高我們的動(dòng)手能里和操作能力。
通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)獨(dú)立操作的能力,在實(shí)際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法。參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪工作,提高操作技能,培養(yǎng)解決實(shí)際測(cè)繪問題的能力;全面了解實(shí)習(xí)單位的全部測(cè)繪工作內(nèi)容,學(xué)會(huì)測(cè)繪工作組織領(lǐng)導(dǎo)和管理方法;通過調(diào)查,收集資料并進(jìn)行分析,對(duì)測(cè)繪工作進(jìn)行評(píng)價(jià);提高分析和解決測(cè)繪技術(shù)的能力;收集畢業(yè)設(shè)計(jì)所需資料,為畢業(yè)實(shí)際做好充分的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是即將走出校園,走向社會(huì)的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4年的專業(yè)所學(xué),是對(duì)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用。在福建省地質(zhì)測(cè)繪院短短的時(shí)間里,我收獲很多。
首先,通過畢業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦 能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來不得半點(diǎn)推委和逃避,施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間,一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此,這讓我深深明白理論知識(shí)的重要,在學(xué)校余下的時(shí)間里,我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測(cè)量工作的圓滿完成,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí),要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)忍受。
再次,通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到虛心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中?;蛘咧袑W(xué)學(xué)歷,他們沒有受過高等教育,在理論知識(shí)上他們往往有些欠缺,但是他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻是一種寶貴的財(cái)富,這種財(cái)富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線的測(cè)繪工作人員學(xué)習(xí),不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合,使自己更快的成為一名合格的工程人員。