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        放射科實(shí)習(xí)報(bào)告(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 21:25:08

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        第一篇:醫(yī)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著我的夢(mèng)想――去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

        對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

        鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

        看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

        我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

        終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來(lái)到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了,我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

        護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

        20xx年x月xx日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看??!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

        短短的 5天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

        我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

        。思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。

        2。專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

        3。科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

        同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:

        1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

        2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

        3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

        新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油――對(duì)所有的人說(shuō)!

        第二篇:醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告

        將近一年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。能夠說(shuō),不管在理論還是在技能方面,都得到了提升。個(gè)人的專業(yè)思想也日趨成熟。于20xx年x月,來(lái)到南方醫(yī)院實(shí)習(xí),是我最忙碌卻又最充實(shí)的一年。

        在那里,首先得感謝醫(yī)院給我?guī)Ыo了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

        我們本校本科學(xué)生只有兩個(gè)同學(xué)一個(gè)組,輪轉(zhuǎn)了12個(gè)科室。實(shí)習(xí)的科室都是大科,教員帶教有質(zhì)量,每次都是剛剛走上正軌,三個(gè)星期就過(guò)去了,不得不戀戀不舍的離開科室去下一個(gè)科室了。

        我實(shí)習(xí)的第一站就是小兒科,在那里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周,但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期盼。孩子們時(shí)那么的天真無(wú)邪阿,可惜很多都是白血病,我盡可能復(fù)習(xí)兒科書,在巡視病房的時(shí)候就給媽媽們解釋疾病的有關(guān)知識(shí),由此認(rèn)識(shí)了不少的家長(zhǎng),也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個(gè)好哥哥時(shí)刻關(guān)心著他們,出科的時(shí)候我還特意買給他們一些書籍,還有筆,除了科室還常?;貋?lái)看他們,之后我是那么的喜歡小孩子,回想起來(lái),是因?yàn)樵趦嚎茖?shí)習(xí)的緣故。在此,我開始熟悉病例和醫(yī)囑,開始認(rèn)識(shí)兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的開始,為我今后的實(shí)習(xí)也打下了基礎(chǔ)。

        接下來(lái)就是4個(gè)星期的手術(shù)室生活。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了那里的環(huán)境,之后為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對(duì),坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,慢慢的我們也熟悉了那里的程序。在這4周里,我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性質(zhì),熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。只可惜我沒(méi)有上過(guò)臺(tái),呵呵,沒(méi)有關(guān)系,教員說(shuō)了,在臺(tái)下的都是老資格的教員。那里的開臺(tái)阿,打包阿,做多了,印象最深的就是無(wú)菌技術(shù)了,如戴無(wú)菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,我都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于我沒(méi)有上臺(tái),對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。我打的第一針就是在手術(shù)室打的套管針。

        短短的2周的心電圖的實(shí)習(xí),是我感覺最簡(jiǎn)單的。如同遨游太空一般,豪爽阿。好景不長(zhǎng),將來(lái)要應(yīng)對(duì)的就是緊張復(fù)雜和繁忙而漫長(zhǎng)的病房的實(shí)習(xí)生活了。時(shí)間雖短,科室收獲頗豐阿,以前上大學(xué)沒(méi)有學(xué)好心電圖,這次一齊補(bǔ)上了。心電圖的成功實(shí)習(xí),還包括病人給與我的高度評(píng)價(jià),雖然我沒(méi)有奔波于病房之間,但我依舊辛勤付出,默默奉獻(xiàn)。那里就是我實(shí)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此“為病人服務(wù)“就成為了我永恒的主題。

        真正好處的實(shí)習(xí)還是源于感染科的三個(gè)星期。所以到實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候我還在懷念感染科的生活,雖然很多人談感染科就色變。在感染科,我第一次給病人打針,第一次測(cè)血糖,第一次抽血,第一次給病人做入院宣教,第一次給病人灌腸------也是第一次感覺到了工作的辛苦。記得那天阿,天高云淡,我是神清氣爽,已進(jìn)入感染科,突然烏云密布,個(gè)性是教員一遍遍的強(qiáng)調(diào)防護(hù)的措施,更是令我膽顫心驚。能夠說(shuō),一切基礎(chǔ)護(hù)理操作都是在第四站感染科掌握的,這個(gè)得

        益于李元教員,是我實(shí)習(xí)以來(lái)最好的教員了。在那里接觸最多的是病人及其家屬,所以對(duì)我們的要求也不一樣,在病房實(shí)習(xí)要處處留意,回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán),真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí),由于是學(xué)生,所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,感覺真的好累,下班后回到住處倒床就是睡。但是我在感染科度過(guò)了一段忙閑交替的日子,正值中秋國(guó)慶佳節(jié),很多病人都回家了,為此,護(hù)士長(zhǎng)還專門給了我們實(shí)習(xí)生一盒月餅阿。給我印象比較深的一次就是做PPD皮試,這次比較形象的記住了結(jié)果的觀察,決定和好處。感染科雖然學(xué)到了很多知識(shí),但是離專業(yè)的護(hù)理水平依然差距很大的,在感染的日子用兩個(gè)字形容就“經(jīng)典“。真想回到感染科貢獻(xiàn)我畢生心血阿,也不明白感染科需要我這樣的人才不?

        耳鼻喉阿,很閑,當(dāng)然作為一個(gè)護(hù)士,我是不能閑下來(lái)的。呵呵,在那里我的打針技術(shù)突飛猛進(jìn)。在那里,我的真心付出,得到了病人的贊許和微笑。謝林燕教員呢,比較負(fù)責(zé),還讓我們寫反思周記呢,難以忘懷教員的嚴(yán)格要求,換液體教員都會(huì)跟著我去,然后看著我跟病人交流,確定無(wú)誤,教員也許才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒緩一口氣。如果說(shuō)在感染科,教員教會(huì)我諸多的技術(shù),那么耳鼻喉就教會(huì)了了我各項(xiàng)制度。

        血液科時(shí)我最喜歡的???,當(dāng)然不是喜歡那里的血液病了。首先就是病人之多,加床能夠到90張床位。因?yàn)閯倧拈e的耳鼻喉出來(lái),來(lái)到血液科就感覺剛從天堂下來(lái)阿。血液科的治療室,仿佛比人家的要小一點(diǎn)似的,感覺護(hù)士在里面時(shí)站不下的,經(jīng)常和同事們要擦肩而過(guò)。還有阿,病人們的液體那是24小時(shí)都打不完阿。主來(lái)炸到,我就感覺到了那里的合理排班和明確分工。我最佩服的護(hù)士長(zhǎng)就是血液的趙杰了,如此規(guī)模宏大,復(fù)雜的科室被管理的僅僅有條。聽說(shuō)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士們很嚴(yán)厲的哦,但是護(hù)士長(zhǎng)留給我的只有她那可親的笑臉。血液的病人具有挑戰(zhàn)性,記得肖仲杰阿,哥哥和老婆輪流來(lái)照顧,都喜歡叫我去給他做護(hù)理操作,一來(lái)我是男生,再來(lái)我的細(xì)心讓其很滿意。還有就是他是從耳鼻喉隨我一齊來(lái)的,先后住過(guò)70床,49床,報(bào)病重后住在了80床,之后轉(zhuǎn)到放療科去了。還有一個(gè)病人林志喜了,每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都會(huì)退避三舍似的,因?yàn)椴∪撕芴籼?。之后回血液科時(shí),他還在那里,只是換了個(gè)床位而已。最后一個(gè)病人就是余慶濤了,因?yàn)闉榇宋艺J(rèn)識(shí)了急診科的湘姐。其實(shí)我認(rèn)識(shí)了血液科的很多病人,也許病情重住院時(shí)間比較長(zhǎng)的緣故吧。要說(shuō)如此大科,我很受鍛煉,學(xué)到了??频臇|西,結(jié)合實(shí)踐,掌握了血液的理論知識(shí),從教員的言傳和身教,也

        領(lǐng)悟到了許多經(jīng)驗(yàn)型的東西,真是受益匪淺阿。血液科的光環(huán)罩著我,不明白為什么與他那么有緣,不明白是否有機(jī)會(huì)加入這個(gè)大家庭了?

        呼吸科開始,我接觸了icu的生活,其實(shí)三個(gè)星期我都是在icu里面上班。那里的護(hù)士阿,從護(hù)士德溫文爾雅,到鄧秋華教學(xué)組長(zhǎng)的賢惠大方,再到護(hù)士長(zhǎng)的精煉能干。

        消化科美女如云,個(gè)性是護(hù)士長(zhǎng)蔡文智,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        神經(jīng)科的三周真是慘不忍睹,其實(shí)我是很適應(yīng)各種環(huán)境的,只是聽人家說(shuō)那里是多么的忙碌,多么的枯燥。因?yàn)槲疑狭藘蓚€(gè)星期的輔助,也就跑跑腿什么的,正好碰上消化科要我去表演節(jié)目,所以真正的神經(jīng)內(nèi)科我是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的感受的。

        胸外科堪稱完美,病房整潔,就是小了點(diǎn)。那里是不是吃過(guò)三次飯,大年初一的時(shí)候科室拜年還拿到了350元的紅包,總共。更欣慰的是還給我們實(shí)習(xí)生發(fā)了一袋大米。

        肝膽科就一個(gè)星期,等那復(fù)雜的病房地形熟悉一點(diǎn)就已經(jīng)出科了。最后就是急診科了,感觸至深難以言表。是我最想去的科室。

        實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿,插胃管,床上插浴,口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

        明白護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還能夠說(shuō)是很低微,但是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

        實(shí)習(xí)期間,我始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者帶給優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。今后的漫長(zhǎng)日子里,我將謹(jǐn)遵恩師教悔,牢記南丁格爾精神,以畢生所學(xué),全心全意為人類健康發(fā)展服務(wù)。

        第三篇:醫(yī)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        本文通過(guò)在XX市人民醫(yī)院系統(tǒng)的行政管理工作,認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的指導(dǎo)意義,同時(shí)又了解到理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性,把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,并從中鞏固理論,不斷提高自己的實(shí)踐能力。

        關(guān)鍵字:行政 實(shí)踐 管理 維護(hù)

        一、實(shí)習(xí)目的

        通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

        通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論,了解行政發(fā)展的發(fā)展及應(yīng)用,較為系統(tǒng)的技能,把所學(xué)的知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系,能夠利用行政處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。

        通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí)。提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要。在單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過(guò)程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

        實(shí)習(xí)對(duì)于鍛煉學(xué)生能力,了解社會(huì)、熟悉民生,看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來(lái)看,擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。

        二、單位介紹及崗位介紹

        廣西XX市是中越邊境上的國(guó)家一類口岸,位于北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的前沿,是連接中國(guó)-東盟的橋頭堡。XX市人民醫(yī)院位于XX市XX鎮(zhèn)XX街XX號(hào),重建于XXXX年,是XX市唯一的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)為一體的國(guó)家二級(jí)甲等綜合醫(yī)院,擔(dān)負(fù)著全市20萬(wàn)人民及每年出入境400余萬(wàn)人次的醫(yī)療保健工作以及國(guó)際性救死扶傷的任務(wù)。

        醫(yī)院占地面積XXX平方米,業(yè)務(wù)用房建筑面積XXX平方米,門診量每年XXX人次,住院病人XXX人次。目前編制床位XXX張,醫(yī)院在職員工XXX人,其中高級(jí)職稱XX人,中級(jí)職稱XX人,初級(jí)職稱XX人。能開展顱腦、普外、骨科、婦產(chǎn)科等手術(shù)??剖以O(shè)置有門診部、急診科、內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、五官科、皮膚科、檢驗(yàn)科、藥劑科、放射科(含CT室)、功能檢驗(yàn)科、預(yù)防保健科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強(qiáng)醫(yī)院的特色科室建設(shè),以消化內(nèi)科、骨科為重點(diǎn),中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展,充實(shí)設(shè)備力量,提高診療水平,形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢(shì)。

        醫(yī)院目前擁有美國(guó)GE24排螺旋CT機(jī)、日本東芝數(shù)字化多功能X線攝影系統(tǒng)DR、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統(tǒng)、德國(guó)數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡、日本東芝C臂、多臺(tái)進(jìn)口彩超、呼吸機(jī)、日本東芝原裝進(jìn)口800時(shí)速全自動(dòng)生化分析儀、ZH-VE型電磁式體外沖擊波碎石機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。

        長(zhǎng)期以來(lái),醫(yī)院以“服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)”為服務(wù)宗旨,以“愛院、團(tuán)結(jié)、熱情、奮發(fā)”為醫(yī)院精神,落實(shí)了“病人住院清單一日制”、病人選擇醫(yī)生、便民利民等措施,造福邊陲人民,樹立國(guó)門醫(yī)院新形象。

        我在廣西XX市人民醫(yī)院辦公室進(jìn)行了行政管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在辦公室的指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與辦公室日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)和秘書知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

        三、工作過(guò)程

        在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。

        在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我采用看、問(wèn)、練的形式對(duì)在醫(yī)院辦公室的日常工作開展有了一定的了解。對(duì)其工作管理的特點(diǎn)、方式運(yùn)作有了初步的認(rèn)識(shí)。

        在這一過(guò)程中,初步了解了醫(yī)院文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面?!凹埳系脕?lái)終覺淺,絕知此事要躬行?!背踝x此句時(shí),我并沒(méi)有特別的感覺。然而就在這不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言,社會(huì)和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與公司工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限,太淺薄。

        作為實(shí)習(xí)生,我嚴(yán)格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,提升能力。認(rèn)真完成日常的信訪接待,會(huì)務(wù)管理,文件草擬,內(nèi)勤公務(wù)等具體工作任務(wù),在執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中表現(xiàn)出較高的工作適應(yīng)能力,組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新應(yīng)變能力。

        對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié),不斷提高工作效率。

        我所學(xué)的,我知道的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每個(gè)禮拜,我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺得是微不足道的一些知識(shí)好像根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)模枇嬌傻?。着说明准s憾宰約核е短×耍⒚揮猩釗氳難啊U庵盅鄹呤值偷拿≡詮ぷ髦惺親羆苫淶模栽詮ぷ髦卸蘇仁潛匭氳摹

        我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,接觸社會(huì)的平臺(tái),不管有多困難,也要努力克服,要抓住這次機(jī)遇,不斷向他們學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

        實(shí)習(xí)中在用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)中發(fā)現(xiàn),自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí),如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。

        在實(shí)習(xí)期間,我深切的感受到,辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,及時(shí)面對(duì)很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽到笑聲;面對(duì)工作,大家總是熱情真誠(chéng);對(duì)于工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決問(wèn)題。整個(gè)部門和睦相處,就像一個(gè)溫暖的大家庭。從他們身上,我真正體會(huì)到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實(shí)意義,體會(huì)到了“創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)”的服務(wù)理念。

        五、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲

        短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)單位管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)日常管理基本知識(shí)的理解,豐富了我的秘書知識(shí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常單位管理工作,既要注重管理理論知識(shí)和為人處事的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

        經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí),我有些心慌,我意識(shí)到自己并不成熟,并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn),思想上的,生活作風(fēng)上的,我應(yīng)該抓住這次機(jī)遇,用最快的進(jìn)步,把握自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉,為適應(yīng)以后的工作,為之打好基礎(chǔ)。

        實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,更加努力的奮斗下去。

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