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第一篇：電廠實(shí)習(xí)報(bào)告

去年夏天，即20xx年9月，學(xué)校安排我等一行40多人赴朔州市神頭電廠實(shí)習(xí)，我們到達(dá)了神頭電廠，之后進(jìn)行了安全教育，我們非常認(rèn)真的對待，大家都遵守電廠的各種規(guī)章制度以及老師對我們提出的要求，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了我們對工作的責(zé)任心，激發(fā)了對工作的熱情還培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！

專業(yè)實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，為以后真正走上工作崗位打下基矗同時(shí)通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間只有一年，但我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸實(shí)際工作我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也了解了生活的不易，只有奮斗，才有收獲！

下面我就把實(shí)習(xí)情況做以總結(jié)報(bào)告：

一、實(shí)習(xí)單位簡介：

神頭發(fā)電廠位于山西省朔州市神頭鎮(zhèn)，靠*平朔煤田，是典型的坑口電廠，于1988年3月正式開工,1991年7月建廠，是山西省乃至華北地區(qū)第一座單機(jī)容量最大的火力發(fā)電廠,是山西電網(wǎng)和京津唐電網(wǎng)的主力發(fā)電廠之一，設(shè)計(jì)總裝機(jī)容量為XX-2200mw，分兩期建成。一期工程是國家七五、八五期間重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，二期擴(kuò)建工程于1997年7月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，可行性研究報(bào)告XX年2月經(jīng)國家計(jì)委批準(zhǔn)，XX年8月正式開工，預(yù)計(jì)XX年投入商業(yè)運(yùn)營，該項(xiàng)目是國家西電東送北通道首批開工項(xiàng)目之一。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

在這里我們的主要任務(wù)是電廠的保衛(wèi)工作，主要工作是站勤，因此主要實(shí)習(xí)科目是治安管理，也涉及一些其他科目雖然只是安全問題，只是電廠工作的一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，但也是十分重要的，我們主要分為巡邏和門崗，門崗主要對來往的車輛和行人進(jìn)行例行的檢查和必要的登記，上下班設(shè)禮儀崗，巡邏則主要是進(jìn)廠檢查違規(guī)車輛或人員和檢查廠里的安全設(shè)施是否完善，保護(hù)廠里人員,財(cái)產(chǎn)的安全，對外來偷盜，尋釁滋事等有損廠里利益的人和事加以監(jiān)督和懲罰。

三、工作的重要性

俗話說三百六十行，行行出狀元雖說保衛(wèi)工作是一種簡單乏味的工作，或許有人認(rèn)為這種簡單的工作人人都可以做的好，沒有實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義，對我們這些剛剛走出學(xué)校大門的人來說，實(shí)踐是很重要的，其實(shí)安全工作對于哪一個(gè)單位，企業(yè)來說都是一個(gè)重要的問題，安全工作做的好，才能保證廠里各項(xiàng)工作正常有序的進(jìn)行。

四、實(shí)習(xí)過程中對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變

人都說：態(tài)度決定成敗.我不以為然,我只是一味的追求,卻從未關(guān)注過態(tài)度對學(xué)習(xí)的影響,不論工作還是學(xué)習(xí),首先端正態(tài)度,這是我今后工作前的必修課,我的工作直接涉及到公民的人身財(cái)產(chǎn)安全,因此嚴(yán)格、認(rèn)真在我們心中也是自然產(chǎn)生.哪個(gè)單位,哪個(gè)部門，安全工作都是一切的保證，我們必須用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待我們的工作，并且投以萬分的熱忱！

雖然當(dāng)今社會強(qiáng)調(diào)辦公自動(dòng)化,網(wǎng)絡(luò)化,提高工作效率,但現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？把所有的工作交給一臺電腦來完成似乎不合乎現(xiàn)在社會上暢導(dǎo)的人道主義思想吧？并且有的設(shè)備相應(yīng)的技術(shù)軟件落后至極，這樣還說要提高辦事效率,簡直是不切實(shí)際的天方夜譚.所以有些事情還需要我們親自去解決！

五、實(shí)習(xí)感想

我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年來專業(yè)科目學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識，對案件的處理有了更新的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價(jià)，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處。

第二篇：電廠實(shí)習(xí)報(bào)告

20xx年10月10日到10月28日，我們在ｘｘ鋁業(yè)自備電廠進(jìn)行了為期半個(gè)月的認(rèn)識實(shí)習(xí)。鋁業(yè)的自備電廠擁有4×350mw的燃煤汽輪發(fā)電機(jī)組。

本次實(shí)習(xí)是在我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電氣工程及其自動(dòng)化的大部分專業(yè)課之后的依次現(xiàn)場認(rèn)識實(shí)習(xí)，重點(diǎn)是熟悉發(fā)電廠的安全知識，電氣、鍋爐、汽輪、燃煤等基本知識，同時(shí)對電能生產(chǎn)的全過程有一個(gè)感性的認(rèn)識。無疑，這是一個(gè)將課本理論知識與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的非常重要的一環(huán)。既是對所學(xué)理論知識的一個(gè)鞏固和一個(gè)升華，也為后續(xù)專業(yè)課和將來的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使我們了解和掌握基本生產(chǎn)知識、印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己在生實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力、為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還使我們了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力祖國社會主義建設(shè)的思想。

通過參觀ｘｘ鋁業(yè)自備電廠，將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術(shù)人員提問學(xué)習(xí)，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實(shí)際知識和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)對鍋爐、汽輪機(jī)系統(tǒng)及輔助設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。此外，經(jīng)過對電廠的實(shí)地了解，為今后步入社會作必要的心理準(zhǔn)備。雖然只經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我感覺，在這里我學(xué)到的知識很多。在此，我感謝給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)以及天鋁自備電廠的師傅們。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀之前，相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們講解了參觀時(shí)需要注意的安全事項(xiàng)，通過電廠安全生產(chǎn)教育，加強(qiáng)我們關(guān)于人身和發(fā)電設(shè)備安全的概念。廠內(nèi)路面不平整，上下樓梯時(shí)的扶手也不是太牢固，走路時(shí)看清腳下路況。在車間內(nèi)參觀要做到“只看不動(dòng)”，運(yùn)作中設(shè)備大多帶電、高溫，而且電廠中設(shè)備多屬于精密機(jī)器，小小的失誤就可能造成設(shè)備的損壞，從而引起巨大的經(jīng)濟(jì)損失。針對我們外來參觀人員，參觀過程中需要做筆記，出于安全考慮，負(fù)責(zé)人還特別強(qiáng)調(diào)，“走路時(shí)不筆記，筆記是不走路”。

參觀過程中，車間里的一條安全警示標(biāo)語十分醒目――“電網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。

接著老師傅就給我們講起了電廠里的注意事項(xiàng)，和相關(guān)的規(guī)章制度。接著就給我們講到了安全帽的正確佩帶方法和注意事項(xiàng)。最后又講到電業(yè)安全工作規(guī)程。最后老師對我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了現(xiàn)場考試。

第一階段，安全教育結(jié)束之后就標(biāo)志著我們的實(shí)習(xí)正式開始了。公司對我們的實(shí)習(xí)安排是理論聯(lián)系實(shí)際，首先工人師傅在職工培訓(xùn)教室給我們講解理論知識，然后進(jìn)入生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)際觀察和擦做。之后的實(shí)習(xí)都是這樣的，要么早上講課下午進(jìn)廠，要么先講課一天，第二天進(jìn)廠。今天老師先給我們講了發(fā)電廠的生成過程。

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。

火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠?；痣姀S主要由三大設(shè)備組成：鍋爐，汽輪機(jī)和電機(jī)。電氣專業(yè)是電廠能源轉(zhuǎn)換的最后一站，在這里，生產(chǎn)出來的電能一部分被源源不斷的輸送到電網(wǎng)上，一部分以廠用電的形式被用于廠里的各種設(shè)備。

我們在電廠師傅的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)電廠，對上午講的發(fā)電廠的生產(chǎn)過程有了基本的認(rèn)識。對各個(gè)環(huán)節(jié)有了初步的了解。了解到整個(gè)發(fā)電廠由化學(xué)制水系統(tǒng)，汽水系統(tǒng)燃燒系統(tǒng)，電氣系統(tǒng)除灰除渣系統(tǒng)，燃料及輸煤系統(tǒng)組成，并對每個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)地的認(rèn)識了解。

在專工的帶領(lǐng)下，我們參觀了電廠的電氣系統(tǒng)部分，并且對一次設(shè)備和二次設(shè)備有了一定的了解，一次設(shè)備是指直接生產(chǎn)、輸送和分配電能的高壓電氣設(shè)備。它包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、自動(dòng)開關(guān)、接觸器、刀開關(guān)、母線、輸電線路、電力電纜、電抗器、電動(dòng)機(jī)等。由一次設(shè)備相互連接，構(gòu)成發(fā)電、輸電、配電或進(jìn)行其它生產(chǎn)的電氣回路稱為一次回路或一次接線系統(tǒng)。二次設(shè)備是指對一次設(shè)備的工作進(jìn)行監(jiān)測、控制、調(diào)節(jié)、保護(hù)以及為運(yùn)行、維護(hù)人員提供運(yùn)行工況或生產(chǎn)指揮信號所需的低壓電氣設(shè)備。如熔斷器、控制開關(guān)、繼電器、控制電纜等。由二次設(shè)備相互連接，構(gòu)成對一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測、控制、調(diào)節(jié)和保護(hù)的電氣回路稱為二次回路或二次接線系統(tǒng)。

這次實(shí)習(xí)認(rèn)識到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接面對電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動(dòng)搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠。發(fā)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需要。緊張而又充滿樂趣的認(rèn)識實(shí)習(xí)在不知不覺中過去了。認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，我們能夠?qū)W到很多在書本中學(xué)不到的東西。我們常見的各種建筑物內(nèi)外的給水、排水、供熱、消防等管道，只是略知其一，對于他們?yōu)槭裁催@樣安裝而不那樣安裝，工作原理是什么，靠什么提供動(dòng)力等等并不是很清楚。進(jìn)入大學(xué)三年來我們只是學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課，還沒有接觸到專業(yè)課。通過這次實(shí)習(xí)我了解了我們專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對專業(yè)的了解，提高了我的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；建立了有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識，初步了解了有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高了我的實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)；初步了解了研究和解決實(shí)際問題的基本方法，培養(yǎng)了樹立正確的意識和觀點(diǎn)。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先、我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然，我們還沒有開設(shè)專業(yè)課，但對機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)備的要求，生產(chǎn)流程等都還是有一定的了解。我希望通過以后的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的了解自動(dòng)化專業(yè)的應(yīng)用。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工作中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

第四、知識在于與時(shí)俱進(jìn)。只有跟上時(shí)代的步伐，跟上現(xiàn)代知識的更新速度，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，做到最好的自己。這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在工廠都用上大型集散型系統(tǒng)，用我們學(xué)的控制基礎(chǔ)知識plc根本不能完成這么復(fù)雜的控制，所以我們必須緊跟時(shí)代步伐，虛席最新近的知識，才能適應(yīng)社會的需求。

另外在實(shí)習(xí)之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為以后找工作做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個(gè)開端，它為我們順利的走出校園，走向社會做好了準(zhǔn)備。

第三篇：電廠實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年11月2日——2011年5月2日，共6個(gè)月。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)內(nèi)容（崗位）：

1）理論實(shí)習(xí)

我明確了下列問題：1.作業(yè)現(xiàn)場的的基本條件：（1）作業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)條件和安全設(shè)施等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求，工作人員的勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)合格、齊備。（2）經(jīng)常有人工作的場所及施工車輛上宜配備急救箱、存放急救用品并應(yīng)指定專人經(jīng)常檢查、補(bǔ)充或更換（3）現(xiàn)場使用的安全工器具應(yīng)合格并符合有關(guān)要求。（4）各類作業(yè)人員應(yīng)被告知現(xiàn)場和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措，及事故應(yīng)急處理措施。

2.作業(yè)人員的基本條件？（1）具有嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章的規(guī)章制度的正確態(tài)度。(2)經(jīng)醫(yī)師鑒定無妨礙工作的病癥（體格檢查每兩年至少一次）。(3)具備必要的相關(guān)知識和業(yè)務(wù)技能，且按工作性質(zhì)，熟悉本規(guī)程的相關(guān)部分，并經(jīng)考試合格。（4）必備必要的安全健康知識，學(xué)會緊急救護(hù)法（5）特種作業(yè)人員應(yīng)持證上崗。

3.在熱力和機(jī)械設(shè)備上工作，保證安全的組織措施和技術(shù)措施？組織措施：（1）工作票制度；（2）工作許可制度；（3）工作監(jiān)護(hù)制度；（4）工作間斷、試運(yùn)和終結(jié)制度；（5）動(dòng)火工作票制度；(6)操作票制度 技術(shù)措施：（1）停電；（2）隔離；（3）泄壓；（4）通風(fēng)；（5）吹掃與沖洗：（6）檢測；（7）加鎖、懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮攔（圍欄）。 2）專業(yè)知識 對于鍋爐，它的工作過程主要包括三個(gè)過程：燃料的燃燒過程、火焰和煙氣向水的傳熱過程和水被加熱、汽化過程。 1．燃料油的燃燒過程

具有一定壓力、溫度的燃料油，通過油嘴噴入爐膛，被霧化成細(xì)小的油粒，然后吸收爐內(nèi)熱量逐漸蒸發(fā)分解而變成油氣，再與進(jìn)入爐膛的空氣混合，形成了可燃?xì)饣旌衔??；旌衔锢^續(xù)吸熱，溫度升高，當(dāng)達(dá)到燃料油的著火溫度(燃點(diǎn))即開始著火燃燒，并持續(xù)到結(jié)束。

2.火焰和煙氣向水的傳熱過程

傳熱過程是指燃料燃燒后產(chǎn)生的熱量，通過鋼管或鋼板等各種受熱面?zhèn)鬟f給工質(zhì)(水)的過程。它將直接影響到鍋爐運(yùn)行的安全性和經(jīng)濟(jì)性。傳熱過程在爐膛內(nèi)主要以輻射的方式進(jìn)行。在受熱面金屬的外部主要以對流的方式進(jìn)行。在受熱面金屬的內(nèi)部主要以傳導(dǎo)的方式進(jìn)行。如果傳熱過程進(jìn)行得不好，燃燒產(chǎn)生的熱量不能被充分有效地利用，就會造成熱損失的增加和鍋爐熱效率的下降。 3．水被加熱、汽化的過程

水被加熱、汽化的過程包括水循環(huán)過程和汽水分離過程。如果水循環(huán)不暢通，水不能有效地將受熱面?zhèn)鬟f過來的熱量帶走，就會使受熱面超溫而影響安全；如果汽水分離過程進(jìn)行得不好，則從鍋爐出去的蒸汽中將帶有較多的水分，使蒸汽品質(zhì)變壞，造成過熱器結(jié)垢爆管。 4.鍋爐水循環(huán)過程。

鍋爐水循環(huán)是由鍋筒、下降管、下集箱和上升管(即水冷壁)組成的，形成一個(gè)連通器。其中上升管布置在爐膛內(nèi)，受到高溫?zé)彷椛?，管中的水有一部分被汽化，成為汽水混合物。下降管布置在爐墻外不受熱，管內(nèi)流動(dòng)的是水。由于上升管內(nèi)的汽水混合物的密度比不受熱的下降管內(nèi)水的密度為小，于是就產(chǎn)生了一個(gè)流動(dòng)壓頭，形成了有規(guī)律的、連續(xù)的循環(huán)流動(dòng)回路。

專業(yè)知識還詳細(xì)的講述了水冷壁。下降管，省煤器，過熱器等的工作原理等，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，是我對鍋爐有了一個(gè)細(xì)致的認(rèn)識，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

現(xiàn)已掌握所負(fù)責(zé)系統(tǒng)的流程、設(shè)備情況及參數(shù)、檢修工藝，并能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，且工作能力得到車間及班組領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會

2010年通過學(xué)校組織，來到山東魏橋熱電有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間，我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。