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第一篇：認識實習報告

一、概述

xx太陽能公司，是我國可再生能源重點企業(yè)之一，專業(yè)從事太陽能熱水器、太陽能光電產品的研究、開發(fā)、生產與銷售。公司以科技為先導，以市場需求為向導，以質量求生存，以信譽促發(fā)展，注重科技的創(chuàng)新和品牌形象的塑造，生產的xx太陽能熱水器據(jù)光電產品是國家大力推薦的綠色環(huán)保節(jié)能產品。

公司自成立以來，立足實際，結合自身和太陽能行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，逐步實現(xiàn)規(guī)范化、自動化生產。產品引用英國技術，全部采用電腦控制。公司資金力量雄厚，技術水平領先，年生產能力達30萬臺以上。產品類型多樣化，款式新穎，滿足了國內外不同消費者的需求，贏得全球廣大客戶的贊譽和青睞。

熱水工程方面，由我公司自行研制、開發(fā)的xx太陽能集熱工程產品，克服了北方高寒地區(qū)冬季不能正常運行與效率低下的弊端，使系統(tǒng)在零下45攝氏度時仍能正常高效運行，解決了系統(tǒng)管路凍結問題。新一代xx太陽能集熱工程，比傳統(tǒng)xx熱水工程的使用效率提高近30%左右。公司嚴格按照ISO9001：2000國際質量體系標準，所有產品均采用進口原材料，工藝精湛，質量優(yōu)越，外觀精美，具有功效高、熱得快、保溫好、抗高寒、壽命長等眾多優(yōu)點。

公司在管理智能光創(chuàng)新理學，遵循“以人為本”的企業(yè)理念，充分利用各種有效資源，博采眾長，與眾多科研院校的專家合作，堅持核心技術的創(chuàng)新，確保產品滿足人性化需求。始終貫徹“開拓拼搏，精益求精”的工作態(tài)度和“誠信為本，服務至上”的經營方針，由3000多人組成的銷售隊伍和售后服務體系已遍及全國各地。先進的企業(yè)文化，超前的經營理念，讓xx公司朝著趕超行業(yè)巨頭、引領行業(yè)風向的目標更進一步。

xx太陽能公司，致力于供貨商、經銷商、消費者和公司員工共同發(fā)展的多贏局面，堅持可再生能源的開發(fā)，以振興世界環(huán)保事業(yè)為己任，為創(chuàng)建和諧社會、追求全人類可持續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

二、公司各部門信息收集情況

xx太陽能公司為了公司能夠健康快速的發(fā)展，各個部門都很注重信息的收集，以便公司做出最有利的決策。我主要從以下幾個部門了解xx太陽能公司收集信息的情況。

在現(xiàn)在社會，由于企業(yè)所有權與管理權分離，企業(yè)會計報表的外部使用者受權力等因素的限制，往往不能直接接觸或直接要求企業(yè)提供具體的財務信息，而只能主要依靠財務會計所提供的會計報表來了解企業(yè)的財務狀況和經營成果。因而，會計報表就成為這些外部使用者了解、讀取企業(yè)財務信息的主要來源。同時會計報表的外部使用者也成為企業(yè)財務會計的主要服務對象，企業(yè)財務會計以報表等形式向這些會計信息的外部使用者提供所需的經濟信息，以幫助他們制定經濟決策。

公司主管部門通過會計報表了解本公司的財務狀況和經營活動成果及各項計劃、預算的執(zhí)行情況。通過對比分析，發(fā)現(xiàn)典型，總結和推廣先進經驗，幫助企業(yè)尋找差距，克服薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有利措施，開拓市場，擴大經營，降低消耗，增加盈利，增強企業(yè)的競爭能力。另一方面，企業(yè)通過會計報表向其他企業(yè)透漏公司的資本結構、償債能力、獲利能力、發(fā)展能力、風險大小、興衰趨勢等，以提供能使他們做出合理的投資、貸款、經營管理和其他經濟決策有用的信息。特別是xx太陽能公司采取了國際上通用的報表體系，便于國際投資者了解我公司的會計信息，為其進行投資的可行性研究和決策提供資料，從而加強國際間的經濟交流，增強公司在國際市場上的競爭能力。

在企業(yè)的管理工作中，人力資源部門正在發(fā)揮著越來越重要的作用。它不僅通過人力資源營銷手段促進企業(yè)不同角色參與到人力資源管理活動中來，還借助信息技術（人力資源管理系統(tǒng)）竭力實現(xiàn)“全面人力資源管理”。作為人力資源管理的對象之一，人力資源信息最初并沒有得到應有的重視。然而在實際中，無論是在人力資源管理的哪個方面，都存在著大量有價值的信息，能否做好這些信息的收集、加工和處理工作是人力資源管理的關鍵。xx公司特別注重人力資源信息的收集。在人才招聘方面，公司的人才觀是“吸收中上等人，不選擇頂尖人才，也不選用平庸的人”。公司之所以這樣做是出于對一流人才的不信任。在他們的觀念中，一流人才自負不安心工作，但中上等人才則會踏踏實實工作。因此一個企業(yè)選用什么樣的人才，應當注意以下幾點。

1、企業(yè)的性質和發(fā)展階段決定選用人才的標準。

2、以職位決定選用人才的標準。

3、用比自己有本事的人。

4、有效的淘汰人員。

而在績效反饋方面，公司克服了傳統(tǒng)的評估方法的缺點，采用被譽為“美國力量象征”的典范企業(yè)英特爾提出并加以實施的360度反饋評價。也稱為全方位反饋評價或多源反饋評價。是由與被評價者有密切關系的人，包括被評價者的上級、同事、下屬和客戶等，分別匿名對被評價者進行評價。被評價者自己也對自己進行評價，然后，由專業(yè)人員根據(jù)有關人員對被評價者的評價，對比被評價者的自我評價向被評價者提供反饋，以幫助被評價者提高其能力和業(yè)績。通過這些了解員工的信息，以便更好的分配資源。

公司必須決定他想給自己所生產的產品達到什么樣的價位，這就需要公司全方位的了解產品所處的市場位置，市場的需求狀況以及生產的成本。只有掌握這些信息，公司才能生產出適銷對路的產品。xx太陽能公司主要通過價格、質量和品牌三個方面來掌握這些信息。在價格方面，一般只要有了需求表、成本函數(shù)、競爭者價格，公司就可以選定一個價格了；但這些對xx太陽能公司來說遠遠不夠，他們一般還要考慮。

1、相對質量水平一般，但具有高廣告預算的品牌能產生溢價。

2、具有相對的高質量水平的和相對的高廣告支出的品牌能產生高價。

3、對市場領導者和對低成長產品來說，產品處于什么樣的生命周期同樣影響著產品的定價。在質量和品牌方面，公司始終認為只有質量到效益才能到的原則，一直堅持生產高質高量的產品。公司通過ISO9001：2000質量管理體系認證、中國中輕產品質量保障中心質量認證、CCTV央視上榜品牌。

三、實習過程記錄

在整個實習過程當中，公司各個部門都能積極為我提供我所需要了解的東西（也許是因為關系問題），實習期間，我也盡其所能協(xié)助他們完成工作。實習的第一天是老總安排一個人帶我熟悉公司環(huán)境，接下來的幾天就是一一的參觀我所述說的幾個部門。工作進行的都非常順利。

四、個人心得體會

不是有一句話說“讀萬卷書不如行萬里路”，通過實習，我才真正的對這句話有一些感悟，實習過程當中我感受到一些書本上永遠也學不到的東西——人與人之間的相處。也許學的不一定都能用到，但平時我們認為不重要的東西也許就用到了。所以在以后的學習中，我會更加認真的積累知識，以備不時只需。

第二篇：化學專業(yè)實習報告

XX大學

實

姓名：XX 學院：化學化工學院 專業(yè)班級：XX 學號：XXX

習 報 告

1 前言：

實習時間 ：2010年6月21-2010年7月16日 實習地點：XX大學化學成分分析中心 實習目的和任務：

通過進行系統(tǒng)的實驗設計和操作，鞏固理論知識，學會思考總結，將所學理論應用于實踐。以期得到很好的實驗結果，鍛煉自己的實驗操作能力和實驗分析能力。

實習地介紹：

XX大學化學成分分析中心前身是XX礦冶學院分析室，成立于1957年6月，迄今有近50年的歷史，現(xiàn)主要進行水質分析和礦物、金屬、合金、無機材料及化工產品中常見元素的化學分析等分析服務。中心所有分析儀器通過了湖南省計量研究院的檢定，并于2006年12月通過省質量技術監(jiān)督局CMA質量認證，現(xiàn)對外出示的分析數(shù)據(jù)具有法律效力，能為社會提供具有社會公信力的分析檢測報告的分析測試機構，一大批高級工程師和工程師具有豐富的實踐經驗。該中心分析檢測的儀器設備有原子吸收光譜儀、激光粒度分析儀、比表面分析儀、紅外吸收光譜儀、分光光度計、極譜儀、紫外分光光度計、熒光分析儀、元素分析儀、氣相色譜－質譜分析儀、高效液相色譜分析儀，發(fā)射光譜儀等?？蛇M行的檢測有：各類樣品如環(huán)境水樣、固體廢棄物、礦石、金屬材料、化工產品、冶金產品等的化學成分分析、物相分析，粒徑大小和粒徑分布分析，比表面積，礦物組成分析，有機物及復雜有機化合物的分析。為充分利用高等學校的資源和優(yōu)勢，為國民經濟和社會發(fā)展服務，XX大學化學化工學院、XX大學化學成分分析中心常年進行分析技術人員(化驗員)的技能培訓。

正文：

我實習的地方是XX大學化學成分分析中心位于本部理學樓的分析實驗室，雖然不像其他同學那樣可以去環(huán)境局、環(huán)保廳體驗朝九晚五的分析工作，但也在做實驗中學到了自己以前沒有接觸過或者是并不熟悉的方法，同樣受益匪淺。我和師姐一起做化銑實驗，這是和機械聯(lián)合做的一個項目，我們負責對化銑液的成 2 分進行分析。首先我們做了一系列準備工作。 準備工作：

1.硫酸標準溶液的標定(參照中華人民共和國國家標準GB/T601- 2002)：

配制約1N的硫酸在1000ml容量瓶中，稱取于270℃-300℃高溫爐中灼燒至恒重的工作基準試劑無水碳酸鈉1.9g，溶于50ml水中，加10滴溴甲酚綠一甲基紅指示液，用配制好的硫酸溶液滴定至溶液由綠色變?yōu)榘导t色，煮沸2 min，冷卻后繼續(xù)滴定至溶液再呈暗紅色。同時做空白試驗。

硫酸標準滴定溶液的濃度［c(按下式計算：

c(式 中 ：

m— 無 水碳酸鈉的質量的準確數(shù)值，單位為克（g）；

11000m H2SO4)=

2(V1?V2)M1H2SO4)]，數(shù)值以摩爾每升（mol/L）表示，2V1— 硫酸溶液的體積的數(shù)值，單位為毫升（mL); V2— 空白試驗硫酸溶液的體積的數(shù)值，單位為毫升（mL); M-無水碳酸鈉的摩爾質量的數(shù)值，單位為克每摩爾（g/mol)[M (=52.994] 我們在實際滴定中，對于空白實驗滴定所需該硫酸不到1滴，則將V2計作0。經過計算，我們配制的硫酸溶液的濃度為0.54mol/L。

2．酸度計的使用：

1Na2CO3）2 由于在實驗中需要多次運用到以pH為標準判斷滴定終點，所以學習酸度計的使用非常重要，其實對pH計并不算陌生，但是沒有專門仔細地研究過它從頭到尾的正確使用方法，只是以前在實驗中聽從老師吩咐按部就班的做。這次就不一樣了，由于用的很多，所以要求我能夠很好地掌握。

首先要配制兩份緩沖溶液，一份是0.025M磷酸二氫鉀（經查30℃時，pH=6.85）,另一份是0.025M四硼酸鈉（經查30℃時，pH=9.14）。方便的是實驗室有未拆封的小包樣品，只需溶于水然后定容于250ml容量瓶中即可。需要注意的是，所用水必須是一級純的水，一開始我沒注意就用了普通蒸餾水，造成了

3 酸度計讀數(shù)很難穩(wěn)定。

跟著我又學了一下酸度計的校正方法，先將溫度補償按鈕調節(jié)到室溫30℃，校正按鈕左旋到底，將酸度計放入配好的磷酸二氫鉀溶液調節(jié)定位按鈕使讀數(shù)為6.85。然后放入四硼酸鈉緩沖液中，調節(jié)校正旋鈕使讀數(shù)為9.14，就可以測量了。除了一般注意事項以外，我還知道了使用時取下電極側管的橡皮塞及電極下端的橡皮套，并要排除管內氣泡。

正式工作：

一系列準備工作做完之后，我們就正式開始化銑實驗了。由于實驗化銑液主要成分有NaOH，NaAlO2及添加劑Na2S、三乙醇胺等。根據(jù)各成分的化學特性，采用工業(yè)常見的分析方法分析化銑液中各成分。其中游離堿采用酸堿滴定法；鋁離子采用絡合滴定法；Na2S采用碘量法；三乙醇胺含量較低，采用分光光度分析法。

1．游離堿的測定

1.1酸度指示滴定法

這種方法用酸度計測量溶液pH值，繪制出滴定曲線，求得突躍位置，計算出游離NaOH的含量。對于這種滴定有兩種方法，其中一種加入了BaCl2生成BaCO3以消除Na2CO3對游離堿測定結果的影響，其余與另一種方法是相同的。后來我們對已知游離堿濃度的化銑液用兩種不同方法測量發(fā)現(xiàn)未加BaCl2的方法測得結果更加準確。我們經過分析發(fā)現(xiàn)了原因，用硫酸滴定化銑液，引入了2?會使BaCO3溶解生成更難溶的BaSO4沉淀，所以并沒有將CO32?的影響消除，SO4而沉淀本身也會吸附一些離子，反而影響滴定。而且經實驗發(fā)現(xiàn)CO32?并不會影響游離堿的滴定，不加BaCl2可以很明顯看到滴定完游離堿之后就會產生Al(OH)3沉淀，反應式為：

? AlO2?H??H2O?Al(OH)3?

1.2分析步驟：

a)離心分離沉淀物，用5ml移液管移取離心分離后的清液3加入到250ml燒杯中。放入涂有聚四氟乙烯的磁性攪拌子和123.0ml的蒸餾水。

b)用231型玻璃電極與232型甘汞電極組成電對，用電位計測量溶液電位值

4 （或pH值）。用pH=6.86和pH=9.18的緩沖溶液校正pH計。

c)沖洗pH計的電極并放進盛有試樣的燒杯中。

d)用1N的H2SO4滴定直到pH為11.3時為止。當接近終點時應放慢滴定速度，使pH計有充分時間達到平衡。平行三次實驗。 e）可計算出游離堿的 含量如下式：

［NaOH］（g/L）=

2?40CV1 5 式中： C（mol/L）、V1(ml)分別為滴定劑硫酸濃度和滴定體積。 對于終點的選定是事先通過描繪pH-mV曲線來確定的，用一階或二階會更容易判斷，這一部分師姐之前就已經完成并確定終點的pH了。

1.3該方法的特點是：

a)用pH指示滴定終點，可正確地測得pH值為11.3突躍點，相對于傳統(tǒng)滴定消除了人為的終點判斷誤差，大大提高了分析的精度； b)三乙醇胺堿性弱，含量較少，不會影響NaOH含量的分析。

2.鋁離子測定

這個也有兩種方法參考，第一種是酸度指示滴定法，另一種是絡合滴定法。我們首先要做的就是比較兩種方法的準確性，然后用準確度的方法作為以后的分析方法。

2.1酸度指示滴定法

此方法其實就是用上面的方法滴定游離堿完成之后繼續(xù)滴定到pH=8.2，此時鋁離子會全部轉化為Al(OH)3沉淀，記錄下消耗硫酸的體積V2。用下式計算出鋁離子含量：

? [AlO2]（g/L）=

C(V2?V1)?59

52.2絡合滴定法

該分析方法按化工部標準HG/T 3-928-76和參考文獻（鋁材化銑成分分析技術）進行，其中干擾離子Zn2+,Cu2+等以硫化物的形式被分離。分析樣品中加入過量濃HNO3，利用硝酸的氧化性和酸性，加熱、煮沸除去樣品中的Na2S、Na2CO3以及有機添加劑，并將NaOH、NaAlO2全部中和轉化為Al(NO3)3。

5 分析步驟如下：

a) 離心分離化銑液中不溶物，在工藝溫度下測出密度，取樣方法改為稱重。取樣量（G）根據(jù)鋁含量估算，一般Al含量在15g/L左右取10克，經濃硝酸煮沸后，冷卻，樣品溶液成微黃色清液，配成100ml樣品溶液。

b) 吸25ml上述試樣，加50ml0.05mol/LEDTA, ，用（1+1）氨水調節(jié)溶液至紫紅色，然后滴加3滴（1+3）HCl，煮沸3分鐘，冷卻，稀釋至100ml，加4克六次甲基四胺，溶液應呈黃色，可用（1+1）HCl調節(jié)。補加2滴二甲酚橙指示劑，用0.05mol/l硝酸鋅標準溶液滴定至由黃色變?yōu)樽霞t色（此時不計滴定體積數(shù)）。加20%NH4F10ml,將溶液加熱至微沸，冷卻，補加二甲酚橙兩滴，溶液呈黃色，若為紅色應加（1+3）HCl調至黃色。最后用鋅標準溶液滴定由黃色變?yōu)樽霞t色。根據(jù)最終消耗鋅鹽溶液體積V，計算鋁總量。

c)鋁離子含量按下式計算：

Al(g/L)=(4/G)·C·V·M·D

式中： C為硝酸鋅標準溶液的摩爾濃度，mol/L； V為消耗硝酸鋅標準溶液的體積，mL； D為化銑液的密度，g/mL； G為取樣量，g； 4為取樣量稀釋系數(shù)； M為鋁物質的量。 2.3測定方法的選擇：

比較兩種方法,酸度指示滴定法的結果偏高許多，我們經分析認為是由于有硫離子的存在，導致所需硫酸增多，計算結果偏高。而對于絡合滴定法則稍稍偏低，但與實際相近，所以我們選定以絡合滴定法作為固定分析方法。所以，對于分析方法的選定不能只看其簡單就拿來用，需要看其準確度，若是準確程度差不多則當然優(yōu)先選擇簡便方法，但是若是復雜方法準確得多，則只有舍簡求繁了。 3.Na2S測定 3.1碘量法

參照標準GB/T 10500-2000和參考文獻（化學銑切槽液中Na2S的分析）分析Na2S。

6 a) 試劑和材料

鹽酸溶液：1+1，碘標準滴定溶液：c（1/2I2)為0.1mol/L， Na2S2O3標準溶液：c(Na2S2O3)為0.1mol/L，淀粉指示液：5g/L。 b)待測液準備

準確吸取經離心分離后的化銑液清液10.00ml于100ml容量瓶中，加水定容，混勻備用。 c)分析步驟

用25ml移液管移取25ml碘標準溶液于250ml燒杯中，放入攪拌磁芯，打開攪拌器。在攪拌狀態(tài)下加入1+1鹽酸5~10ml，使溶液PH值為4-7，用15ml移液管移取15ml待測液，逐滴加入燒杯中。放置10分鐘后加入3ml定粉指示劑，溶液變藍色，用硫代硫酸鈉標準溶液反滴定過量的碘至溶液為無色，即滴定終點。其基本反應為：

S2-+ I2=S↓ + 2I-

2-2-=2I-+S4O6 I2+2S2O3d)酸度的控制

測定Na2S 最適宜在弱酸性條件下。標準GB/T 10500-2000中采用冰乙酸調酸度，但冰乙酸的酸性弱調強堿性的化銑液耗量太多，故改為先加鹽酸，再加冰乙酸調PH值。

當在強酸性溶液中進行時，S2-與H?反應生成H2S，使得Na2S分析不準；當在強堿性溶液中會發(fā)生如下反應：

-- S2- +4I2+8OH-=SO24 -+8I-+4H2O

I2+ 2OH- = IO-+ I- + H2O

2?2- S2O3+4IO-+2OH-= 2SO4 +4I-+H2O

故強酸性或強堿性溶液中都不可能作為分析反應。 f) 硫化鈉含量（g/L）按下式計算：

Na2S?(2C1V1?C2V2)?39.04

V樣 7 式中： C1為碘標準溶液濃度； V1為碘標準溶液體積； C2為Na2S2O3標準溶液濃度； V2為消耗Na2S2O3標準溶液體積；

V樣為所取待測化銑液的體積。

4.防蝕膠剝離強度的測定 4.1晶間腐蝕性能試驗：

依據(jù)ASMT B597-90標準實驗方法，分別配制

1、2號溶液，先將1號溶液加熱至95℃，放入試樣，浸泡1min，取出沖洗，吹干，再放入2號溶液，恒溫30℃，浸泡6h后取出，再用30%硝酸去除腐蝕產物。 1號溶液配制： 67%硝酸 50ml 40%氫氟酸 5ml 蒸餾水 945ml 2號溶液配制：

氯化鈉 57g/L 30%雙氧水 10ml/L 蒸餾水 余量

面容比 >4.65ml/cm2 將未曾化銑和經化銑后發(fā)兩組試樣,在上述溶液中進行晶間浸泡實驗,然后制成金相試樣,在掃描電鏡觀察試樣斷面的顯微組織和腐蝕形貌。 4.2剝蝕試驗

依據(jù)ASMT G34-90標準實驗方法（EXCO）,浸泡液為： 70wt%硝酸 6.31ml/L 氯化鈉 234g/L 硝酸鉀 50ml/L 面容比 10-30ml/cm2 將化銑和未化銑的試樣掛浸于溫度為25±3℃的上述溶液24h,取出沖洗，用30%硝酸去除腐蝕產物，然后制成金相試樣，在掃描電鏡觀察試樣斷面的顯微組 8 織和腐蝕形貌。 4.3點蝕敏感性試驗

用動電位掃描法分別測定經過化銑和未化銑的兩組樣品在3.5%NaCl溶液中的點蝕敏感性，其參比電極為飽和甘汞電極，輔助電極為鉑電極，最后比較這兩組試樣的極化曲線。 實習總結：

實習還是挺辛苦的，天氣正是比較炎熱的時候，每天都要直面烈日地走一段路程才能到達實習的地方。但是累一點也是值得的，因為我學到了很多以前不知道的東西。雖然我沒有像我班其他同學那樣可以接觸到許多先進的化學分析儀器以及感受如果以后繼續(xù)專業(yè)之后會是什么樣的工作狀態(tài)，但是跟著師姐一起做課題讓我明白了一個整體的實驗思路，也讓我能夠提前感受到以后有機會做課題項目的時候需要做些什么。

以前以為做項目是一件很難的事，是我們以現(xiàn)在所學達不到的高度。其實真正去做的時候發(fā)現(xiàn)實驗本身并不難，都是應用我們之前學過的基本操作方法組合起來的，只是在如何通過理論和實踐的分析來找到最佳的實驗方法方面就比較考驗一個人的思維能力及專業(yè)素養(yǎng)了。比如我們所做的測定鋁離子的方法，除了該項目給出的工藝方法—酸度指示法，還在數(shù)據(jù)庫中搜到了另一個比較復雜的絡合滴定法。這時候就不能只是看簡單和復雜來選擇分析方法了，必須要綜合結果來看，結果準確的才采用，若是兩法相差不大才考慮采用簡單的酸度指示法。所以在做科學的時候就是要有懷疑的精神，要自己去做了才能知道結果是怎么樣的，并不拘泥于前人所得的成果，這樣才能在實驗過程中有所創(chuàng)新。

實驗需要多次地重復，就需要我們耐心仔細地對待。光是洗瓶子、配溶液這些地方就很繁瑣，在選擇方法上更要不厭其煩地做實驗比較，還需要做2-3次平行實驗才有說服力，對于實驗結果也要去分析，為何要加某種樣品以及某個步驟對實驗結果的影響都需要考慮。做實驗就是這樣，一次兩次的結果并不能讓人信服，熟能生巧也能生厭，所以就要端正做科學的態(tài)度—嚴謹踏實，一次馬虎對待就會得到一次不好數(shù)據(jù)。

我雖然少了一次將化學理論知識應用到生產實踐中的機會，但是多次的實驗讓我的實驗操作基本功有了很大的提高，而對于結果和實驗過程的分析使我的邏 9 輯思維變的更加縝密，所以我想在我以后的學習或者工作中應該都是幫助的。

第三篇：化學專業(yè)實習報告

學號 02122035 姓名 陳陽 班級 生物工程22班

實習工廠 大慶油田化學劑及水處理質量檢驗中心 實習時間 XX年8月1日至XX年8月21日

考核成績 優(yōu)秀 指導老師 劉廣民

生產實習是學校為鍛煉本科生能力，讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的生產實踐活動。接到要去生產實習的通知后，我很高興，并積極聯(lián)系，終于將實習地點定在大慶油田水處理與化學研究所。這是因為：首先，水化室的主要工作是油田水處理，化學劑量開發(fā)及檢驗，和我們的專業(yè)有一定的關系；其次，我們的課程當中并未涉及到有關水生細菌的詳細知識，在這里進行生產實習可以擴展這方面的知識；我們在實驗中所學習的操作方法可以得到應用基于以上幾方面的原因，我選擇在水處理所開始我的生產實習。

水處理與化學研究所隸屬于大慶油田工程設計開發(fā)有限公司，原名大慶油田建設設計水處理及油田化學研究室（水化室）位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設計院。多年來研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40余種油田化學劑。

該所現(xiàn)有高中級職稱的專業(yè)人才32人，博士2人，碩士8人。XX年通過了國家級計量認證。同年與哈爾濱工業(yè)大學強強聯(lián)合，成立了哈爾濱工業(yè)大學環(huán)境科學與工程大慶研發(fā)中心。擁有研究儀器設備100多臺（套），其中進口設備占60%實驗室總面積為3000平方米。微生物實驗室，可進行菌種培養(yǎng)馴化分離。擁有國內規(guī)模裝備最為先進的三次采油實驗室，可進行各種除油及過濾工藝和設備試驗可自動合成的高壓聚合反應實驗室。

由于我的實習時間只有三個星期，故在劉老師的安排下對SRB做些認知性的實習，以下為我的主要實習內容

大致了解實驗室自XX年開始啟動的SRB抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌（SRB）是導致大慶油田地面系統(tǒng)產生硫化物從而造成設備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實驗室立足于微生物生態(tài)抑制，改變以往追求殺滅SRB數(shù)量的目的，轉而以抑制SRB活性為目的,是大慶油田系統(tǒng)控制SRB危害的新方法，可降低生產運行成本

本研究采用的折流板反應器有7個單元格，每個單元格長*寬*高=9.5cm*12cm*42cm,有效體積4.4L,單元格內裝1/3高度的活性污泥.反應器上部為排氣孔，排氣孔的導氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個系統(tǒng)厭氧狀態(tài).

水箱中的水通過泵泵入反應器，以推流形式流過各單元格，并從反應器流出。

反應器的啟動與運行

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應器中；

現(xiàn)階段，反應器進水為配制的模擬水，在自來水中加入碳源（白糖）、硫酸鈉、少量復合肥，用碳酸氫鈉調節(jié)堿度；濃度：COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;進水流量46L/d, 每個單元格水力停留時間（HRT）=2.3hr

一、微生物鏡下觀察

G氏染色

步驟為：涂片→固定→結晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復染→水洗→干燥→觀察。

涂片 與單染色法相同。

固定 與單染色法相同。

結晶紫染色 染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。

碘液媒染 染色1分鐘，然后水洗并吸干。

酒精脫色 用95%酒精脫色，直到酒精不出現(xiàn)紫色時即停止（大約半分鐘），然后立即水洗，并吸干。

番紅復染 染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。

鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察，菌體顯藍紫色的為革蘭氏陽性菌；菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。

SRB為革蘭氏陰性菌（具體操作中由于番紅變質幾次實驗結果均不理想）

二、厭氧型為生物的培養(yǎng)（SRB和DNB的富集）

1.SRB菌

采用

Hungate厭氧操作技術、絕跡稀釋法（MpN）以及“滾管”培養(yǎng)對樣本進行分離，多次純化獲得純菌株SRB。

具體方法：向改良后Starkey培養(yǎng)基（K2HpO4 0.5g，NH4CI 1.0g ，Na2SO4 10g ，CaCI2?2H2O 0.1g ，MgSO4?7H2O 2.0g，酵母膏 6.0g ，60%的乳酸鈉溶液 6ml，蒸餾水1000 ml，pH=7.8）中加入0.2%的刃天青溶液，培養(yǎng)基煮沸后，加入L-半光鹽酸鹽0.5g，通入高純氮氣驅氧30min，121℃滅菌20min，固體培養(yǎng)基加入16%的瓊脂糖。

單獨配 3%的FeSO4?(NH4)2 SO4 厭氧

SRB菌株于液體培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)48h 后, 在Olympus COVER-018光學顯微鏡下革蘭氏染色觀察。

2.DNB菌

方法同SRB菌，pH值最好在7，

藥品：

(NH4 ) 2SO4 3 g, KCl 0.1 g, K2HpO4 0.5 g, M gSO4?7H2O 0.5g,

Ca (NO3 )2 0.01 g, FeSO4?7H2O 8.0 g, 蒸餾水1 000 mL

121℃滅菌15 m in。

恒溫搖床培養(yǎng)箱振蕩培養(yǎng)

由于此項操作開始時間較晚，至實習結束，菌落還未完成一個完整周期的培養(yǎng)。

三、水生細菌的計數(shù)

1.血球板計數(shù)法

取樣：先清洗一個容量為100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布均勻后，立即用注射器針管（無菌）取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。

樣品放于計數(shù)板：放置前必須將血球計數(shù)板和蓋玻片清洗干凈、擦干，不能有油污染和雜質。將血球計數(shù)板平放在桌子上，蓋好蓋玻片；然后把樣品瓶輕輕搖動幾下，菌分布均勻，并立即用干凈的微吸管取樣品，迅速把微細吸管放到蓋玻片的邊緣處，輕壓微細吸管的橡皮帽，使樣品流入計數(shù)板內。注意控制樣品流入量，不能過多，過多則流入到溝內；也不能過少，過少則計數(shù)時不準確（計數(shù)后的數(shù)量一般偏少），應充滿畫線方格及其周邊部分。還應注意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會造成計數(shù)不準確。樣品吸入血球計數(shù)板后，稍停1分鐘，待細菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進行計數(shù)。

計數(shù)：計數(shù)中央大格的4個角的中格，每個中格有25個小格，逐一計數(shù)，4個中格相加共計數(shù)100個小格。計數(shù)時應從計數(shù)框一角開始，在計數(shù)框邊緣的標本應按"計上不計下、計左不計右"的原則，計數(shù)出細菌的總量后，按下式計算出每毫升菌液中的細菌數(shù)量：細菌數(shù)量＝100個小格的細菌數(shù)×4×10000×稀釋倍數(shù)。

注意每個樣品最少重復計數(shù)兩次，然后取其平均值

#2 895=179(47,35,30,39,28)*5 1595=319(12,30,153,57,67)*5

(895+1595)/2*10000*100=1245*1000000

#8 815=163(50,50,20,32,11)*5 305=61(16,11,12,12,11)*

5(815+305)/2*10000*100=560*1000000

2.MpN法計數(shù)

1）稱取樣品1g，放入90ml無菌水中，振蕩，讓菌充分分散，然后按十倍稀釋法將其制成10-1稀釋液。

2）將26支裝有培養(yǎng)液的試管（帶膠塞，厭氧）按縱3橫8的方陣排列于試管架上，第一縱列的3支試管上標以10-2，第二縱列的3支試管上標以10-3……第八縱列的3支管上際以10-9（即采用8個稀釋度，3個重復），另外2支試管留作對照。

3） 用無菌注射器針管按無菌操作要求吸取10-1的土壤稀釋液各lml放入編號10-2的3支試管中，再從10-2稀

釋液各lml放入編號10-3的3支試管中，依次向后稀釋。對照管不加稀釋液。

4）將所有試管置28℃培養(yǎng)8天后觀察結果。

對照相關的MpN計數(shù)表查尋

MpN計數(shù)結果

2.0*100000 cfu/ml

一點建議：

在用電極法測定出水各項指標的時候，曾出現(xiàn)硝酸根一直無法檢測或是與預期濃度相差很多的情況（進水里含有硝酸根），懷疑在進如反應器前某些微生物分解白糖時將硝酸鈉作為氮源利用（所學有限），受師兄的啟發(fā)提出新增加一個泵將硝酸鈉和其它進水成分分開泵入，之后的測驗效果還不錯

三個星期的實習生活讓我能把學到的知識得以應用，并且學到了一些在校園內無法深刻領悟的東西……一些感悟……

1.你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去單位實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進實驗室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成"透明人"的事情根本沒有發(fā)生。

他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。

2.當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。

我想很多人和我一樣，剛進實驗室的時候，都做過類似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的"雜活"。

或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。

當你只有技術沒有idea時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的idea能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。因為，技術人人都可以學，而對于自己的idea你則擁有"專利權"因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。

同時做" 雜活"是工作的必需，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

我在實習中逐漸變得"勇敢"。雖然開始也會有顧忌，怕"主動出擊"會招惹 "不知天高地厚"的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。

在我看來，不只實習的工作是這樣，其它的行業(yè)也應該是這樣。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。

第四篇：熱電廠認識實習報告

一、實習目的及任務

生產實習是熱能與動力工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。它是在學生基本完成專業(yè)基礎課程學習，并已通過了《金工實習》、《認識實習》和《電工電子技術實訓》等實踐教學環(huán)節(jié)的鍛煉以后進行的。它是課堂教學的必要補充,也是實踐教學環(huán)節(jié)的延伸，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，使認識進一步深化的過程，同時也是學生在校學習期間接觸和了解社會,了解企業(yè)的重要途徑，是學生向工人學習的機會，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用。在生產實習中，學生應深入生產現(xiàn)場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論。其主要教學目的有：

1.通過參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。

2.實習過程中，學生不斷學習廣大工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。

3.通過火電廠的生產實習，應熟練掌握火力發(fā)電廠熱力過程的基本原理，整個發(fā)電過程的工藝流程。

4.通過火電廠的生產實習，理解火力發(fā)電過程中電廠集控運行系統(tǒng)及輸配電方法。

5.通過火電廠的生產實習，了解從事電力生產、電力安裝和電力設計所必需具備的基本知識和能力

6.通過火電廠的生產實習，收集與本專業(yè)相關的技術資料并認真分析，為后續(xù)的專業(yè)課程學習和畢業(yè)設計做準備。

二、總休認識

(一)火電廠的基本生產流程

見下圖火電廠發(fā)電過程示意圖：

烯煤由安裝在斜棚內的皮帶輸煤機送到原煤斗，再送入磨煤機制成煤粉，經排粉風機送入鍋爐燃燒。煤粉燃燒時所需要的空氣由送風機送至布置在鍋爐尾部的空氣預熱器加熱。熱空氣的一部分(一次風)通過排粉風機進入磨煤機，用以加熱、干燥煤粉，連同煤粉一同經燃燒器進入爐膛;另一部分(二次風)經燃燒器直接進入爐膛參與燃燒。煤粉在爐膛燃燒時將化學能轉化為熱能，放出大量熱量。燃燒所產生的高溫煙氣從爐膛依次通過布置在爐頂水平煙道和尾部煙道的過熱器、再熱器、省煤器和空氣預熱器，最后經除塵設備、引風機、煙囪排放到高空大氣中。燃燒中的灰份及未完全燃燒的炭粒將落到爐膛底部的渣斗內，同從除塵器中除下的細灰一起落入地溝被高壓水沖走，經灰漿泵最后送灰場。

作為工質的給水由給水泵升壓后經汽輪機高壓加熱器送至鍋爐省煤器，給水在省煤器中吸收尾部煙道貌岸然中煙氣的熱量后進入汽包，然后從布置在爐墻外的下降管經下連箱進入布置在爐膛四壁的水冷壁，吸收煤粉燃燒時的輻射熱。給水流經水冷壁時，有一部分水蒸發(fā)成蒸汽，并以汽水混全物的形式流入汽包。汽水混合物在洋鬼子包中經分離后，蒸汽(飽和蒸汽)進入過熱器進行過熱后形成過熱蒸汽。過熱蒸汽由主蒸汽管送入汽輪機作功，對于中間再熱淚盈眶汽輪機來說，過熱淚盈眶蒸汽首先進入高壓缸作功，然后從高壓缸排出的蒸汽又送回鍋爐再熱器進行再過熱，在溫度提高到和新蒸汽相同溫度后再送汽輪機中、低壓缸繼續(xù)膨脹做功，帶動發(fā)電機發(fā)電。在汽輪機中作過功的泛汽最后排入凝汽器凝結成水，并流入凝汽器底部的熱井，經凝結水泵、低壓加熱淚盈眶器送入除氧器除氧后落入水箱，重新由給水泵升壓后送鍋爐吸熱淚盈眶，以循環(huán)使用。

火電廠的種類雖然很多，但從能量轉換的觀點分析，其基本過程都是相同的，即：燃料的化學能熱能機械能電能。

(二)火電廠的幾大組成組成：

火電廠是利用煤、石油、天然氣或其他燃料的化學能生產電能的工廠。主要組成部分有：

(1)鍋爐及附屬設備，確保燃料的化學能轉化為熱能。(2)汽輪機及附屬設備，確保熱能變?yōu)闄C械能。(3)發(fā)電機及勵磁機，確保機械能變?yōu)殡娔堋?)主變壓器，把電能提升為高壓電輸送給輸電線路。

1、燃料系統(tǒng)

我國的煤炭資源豐富，故我國火電廠的燃料主要是煤。電廠的燃煤量是很大的，因此火電廠都設有運量大、機械化自動化程度高的燃煤運輸系統(tǒng)。

新會雙水發(fā)電廠有限公司和廣州黃埔電廠的燃煤都是船運的，把煤運到電廠的碼頭再卸到煤場去。

(一)輸煤系統(tǒng)及煤場設備：(1)、卸煤：設備有裝卸橋、門抓及橋抓。都是把煤抓出，放到要放受卸設備。(2)、煤場：為了電廠廠安全生產的需要，設置煤場，儲備一定數(shù)量的煤，在外來運煤暫中斷的情況下，能保證電廠正常生產;也可用于當鍋爐燃煤量與運煤量不均衡時起緩沖作用;又可作為不同煤種的先配與混全場地。(3)、上煤：主要作用是完成煤的輸送、破碎、篩分、分計量等。設備有：帶式運輸機、煤篩、碎煤機、除鐵器、除木塊設備、電子皮帶稱等。

(二)制粉系統(tǒng)

制粉系統(tǒng)分直吹式制粉系統(tǒng)和中間儲倉式制粉系統(tǒng)。直吹式制粉系統(tǒng)是磨煤機磨出的煤粉直接吹入爐膛燃燒。中間儲倉式制粉系統(tǒng)是磨煤機磨好的煤粉先儲存在煤粉倉中，然后再根據(jù)鍋爐燃燒需要，煤粉從煤粉倉經給粉機|一次風管送入鍋爐燃燒室燃燒的制粉系統(tǒng)。

煤粉的制備：設備是磨煤機。磨煤機按轉速可分為低速磨煤機、中速磨煤機和高速磨煤機。主要的工作原理是：原煤和空氣進入磨煤機筒體內，當筒體轉動時，波浪型的襯板將鋼球提到一定高度，然后落下，煤在筒體內既受到鋼球的撞擊，同時又受到鋼球的擠壓和碾磨，最終被破碎成煤粉?？諝鈱υ汉兔悍燮鸶筛锩镒饔茫瑫r將煤粉通過出口料斗帶出磨煤機。

2、鍋爐

(一)鍋爐是火力發(fā)電廠的三大主要設備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。

這次實習參觀的新會雙水發(fā)電廠有限公司和廣州黃埔電廠它們的鍋爐分別是循環(huán)流化床鍋爐和直流鍋爐。

循環(huán)流化床鍋：固定爐排爐是將煤放置在爐排上，從爐排下方通入空氣，使煤層燃燒。而循環(huán)流化床鍋爐，則是將爐排爐的爐排下方送入空氣的速度提高，使爐排上的煤粒被吹起呈沸騰狀態(tài)懸浮燃燒。同時在爐膛出口，將高溫煙氣進行除塵，并將收集到的含碳量較多的飛灰送回爐膛再燃燒。采用這種方式燃燒的鍋爐叫循環(huán)流化床鍋爐。

直流鍋爐：是指靠給水泵壓力，使給水順序通過省煤器、蒸發(fā)受熱面(水冷壁)、過熱器并全部變?yōu)檫^熱水蒸氣的鍋爐。

(二)鍋爐設備的構成及布置

鍋爐設備由鍋爐本體和輔助設備兩大部分組成。這些設備在我們實習期間所看到聽到的。

鍋爐本體部分

(1)汽水系統(tǒng)①省煤器。省煤器布置在鍋爐尾部煙道煙溫較低的區(qū)域。它是由若干排蛇形管構成，其內部流動著從給水泵來的水，吸收煙氣中的熱量，把水加熱到飽和溫度后送入汽包。②水冷壁。水冷壁是布置在爐膛墻壁四周內側垂直的管排。它既吸收燃料燃燒后放出的輻射熱，加熱其內部的飽和水，使之變?yōu)槠旌衔?，以對爐墻起保護作用而不被燒壞，防止爐墻結渣，避免熔渣對爐墻的侵蝕。③汽包。其內部裝有汽水分離器。在汽水循環(huán)中，它起中樞作用。它有較大的容積，既容水又容汽。④聯(lián)箱。有上聯(lián)箱和下聯(lián)箱。⑤下降管。它是汽包向水冷壁下聯(lián)箱供水的通道，布置在爐墻外邊，不受熱，不產生蒸汽⑥過熱器。是提高蒸汽溫度嗇蒸汽內能的設備，由蛇形管排構成。它布置在爐膛出口后煙溫較高的煙道中。⑦再熱器。蒸汽在汽輪機做功后，壓力和溫度大大降低，送入再熱器加熱，提高其溫度嗇其內能后，返回汽輪機的低壓段做功，從而提高熱效率。它一般與過熱器交叉布置在煙道的高溫區(qū)。

(2)燃燒系統(tǒng)①空氣預熱器。是加熱空氣的設備。布置在煙道中煙溫較低的部位，可進一步降低煙氣溫度，養(yǎng)活熱損失，提高鍋爐熱效率。②噴燃器。是煤粉鍋爐的燃燒設備。③爐膛及煙道。爐墻是由水冷壁管圍起來的大空間，在水冷壁管外側有爐墻，爐墻把整個鍋爐封閉與外部隔開。煙道是由爐墻圍起來的煙氣通道，把爐膛出口的煙氣按要求引入除塵器。

3、鍋爐的輔助設備

①送風機②引風機③排粉機④給粉機⑤細粉分離器⑥煤粉倉⑦給粉機⑧螺旋輸粉機

4、汽輪機

這學期我們剛好學習了汽輪機原理這門課程，實習讓我們更加直觀的感受了汽輪機。理論跟現(xiàn)實是不大一樣的，實習中我把上課獲得的知識和電廠師傅們的說解對比理解，對汽輪機又有了進一步的了解。

(一)汽輪機是以蒸汽為工質的旋轉式熱能動力機械，汽輪機的主要用途是作為發(fā)電用的原動機。汽輪機必須與鍋爐、發(fā)電機、以及凝汽器、加熱器、泵等機械設備組成成套裝置，共同工作。具有一定壓力和溫度的蒸汽來自鍋爐，經主氣閥和調節(jié)氣閥進入汽輪機內，一次流過一系列環(huán)形安裝的噴嘴柵和動葉柵而膨脹做功，將其熱能轉換成推動汽輪機轉子旋轉的機械功，通過聯(lián)軸器驅動發(fā)電機做功。在火電廠中，膨脹做工后的蒸汽有汽輪機排氣部分被引入冷凝器，冷卻水放熱而凝結。凝結水再經泵輸送至加熱器中加熱后作為鍋爐給水，循環(huán)工作。

汽輪機包括靜止部分和轉動部分。靜止部分包括汽缸、噴嘴及隔板、汽封、軸承等。轉子由大軸、葉輪、葉輪上的葉片及其他一些部件組成，是汽輪機的重要組成部分。

下圖為汽輪機的結構圖：

汽輪機按工作原理分為兩類：沖動式汽輪機和反動式汽輪機。噴嘴柵和與其相配的動葉柵組成汽輪機中最基本的工作單元級，不同的級順序串聯(lián)構成多級汽輪機。蒸汽在級中以不同方式進行能量轉換，便形成不同工作原理的汽輪機，即沖動式汽輪機和反動式汽輪機。

(1)沖動式汽輪機。主要有沖動級組成，在級中蒸汽基本上在噴嘴柵中膨脹，在動葉柵中只有少量膨脹。

(2)反動式汽輪機。主要有反動級組成，蒸汽在汽輪機的靜葉柵和動葉柵中都有相當適度的膨脹。

(二)汽輪機的輔助設備

汽輪機的輔助設備包括凝汽器、回熱加熱器、除氧器、給水泵和凝結水泵等。

(1)凝汽器：它的作用是冷卻汽輪機乏汽并使其凝結成水，從而在汽輪機排汽口建立并保持高度真空。

(2)回熱加熱器：設置回熱加熱器是為了減少冷源損失，提高效率。它的作用是利用從汽輪機的某些中間級抽出部分做過功的蒸汽，加熱主凝結水和鍋爐給水?；責峒訜崞饔懈邏杭訜崞?給水泵后的加熱器)和低壓加熱器(凝結水泵與除氧器之間的加熱器)之分，其結構基本相同。

(三)除氧器：它的工作原理是：在一定壓力下，水的溫度越高，氣體的溶解度越小，反之氣體的溶解度就越大。同時氣體在水面的分壓力越高，其溶解度就越大，反之，其溶解度也越低。

5、發(fā)電機

(一)汽輪發(fā)電機

它的基本工作原理：按照電磁感應定律，導線切割磁力線感應出電動勢。發(fā)電機最基本的組成部件是：定子和轉子。

(1)定子由鐵芯、定子繞組、機座、端蓋及軸承等組成。

(2)轉子主要由轉子鐵芯、勵磁繞組、護環(huán)和風扇等組成。

6、兩電廠對比

1、XXX發(fā)電廠有限公司的鍋爐采用的是循環(huán)流化床鍋爐;廣州黃埔電廠的鍋爐是用直流鍋爐。直流鍋爐是沒有汽包部分的，可用于一切壓力，水冷壁布置較自由，調節(jié)反應快。

2、XXX發(fā)電廠尋求集群發(fā)展，引進造紙基地;黃埔電廠是廣州的重點電廠，有著重要地位。

3、XXXX電廠的員工要求全能發(fā)展，這就要求員工進廠后要繼續(xù)培訓，這增加了培訓費用，但提高了員工素質，減少了用人負擔。

實習收獲與體會：

兩周的實習時間很快就結束了，時間雖然不長，但對于我們學生來說已經受益匪淺了。通過這次實習，我從總體上認識了火力發(fā)電廠，切實對火力發(fā)電廠主要生產設備的基本結構、工作原理及性能等有一個系統(tǒng)、全面的了解。電廠里面結構復雜，設備繁多，面對電廠才知自己的知識是多么的少。在學校學習我們都似乎知道鍋爐是怎樣的，但到了電廠面對幾十米高的鍋爐，自己就不懂了，看到的都是管道，似乎電廠就是用管道建成的。那些管道是怎樣走的怎樣布置的，這些我一點都不懂。學習是無止境的，知道自己的不足，就補過來，知道自己的無知，就繼續(xù)學習，現(xiàn)在在學校應努力學，將來到了社可以繼續(xù)學。此次實習,讓我對自己的專業(yè)有更深層次的認識，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供必要的感性認識和基礎知識。當今技術日新月異，要想有所成就，就必須不斷學習，不斷更新自己的知識，拓寬知識面，學以致用，把知識應用于實際。

第五篇：應用化學實習報告

一.實習目的

1.通過理論聯(lián)系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力。

2.通過對企業(yè)的了解進一步使學生對將來所從事的職業(yè)有初步的認識。

3.通過參觀實習提高學生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識。

4.通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的了解。

5.通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。

二.本次實習的單位及單位概況。

1.威高

山東威高集團醫(yī)用高分子制品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發(fā)、生產及銷售醫(yī)用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國家高技術研究發(fā)展(863)計劃成果產業(yè)化基地、國家級高新技術企業(yè)。該集團擁有一個由18個銷售辦事處及21個客戶聯(lián)絡中心和107多家城市代表處組成的龐大銷售網絡，并已建立廣泛的客戶基礎，其產品銷售予5,400多家醫(yī)療單位和分銷商。該集團生產的產品種類多達150余種，產品規(guī)格超過5000種，產品可分為六大系列，即1)一次性使用醫(yī)療耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)醫(yī)用針制品;4)血液凈化系列耗材;5)心臟支架產品;6)用于藥品包裝的預充式注射器。

2.金泓羅門哈斯

威海金泓羅門哈斯化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門哈斯公司出資組建的合資企業(yè)，雙方將攜手為中國建筑和pvc包裝材料市場提供全系列優(yōu)質塑料添加劑產品和一流技術支持。公司于XX年3月5日成立，注冊資金1100萬美元。威海金泓羅門哈斯化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠為基地，主要生產面向中國和其他新興市場的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類抗沖改性劑(aim)和丙烯酸酯類加工助劑。

三.實習內容

第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的威高企業(yè)，在威高里，我們首先參觀了威高的一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認識，實驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經多次加工生產成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認識了許多半自動化的機器，其原理是我們所不知的，同學們對這些機器都產生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解說人員的帶領下，了解了威高的概況及歷史，然后立刻參觀了威高的展廳，里面陳列的是威高的各種產品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，軍事航空等多領域。出來后，我們乘車去了威高的另一個工廠，該車間生產衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進入?yún)⒂^，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高溫加熱，然后鼓風，將原料吹成模具的形狀。結束后，我們第一天的行程就完成了。

第二天，我們經過了長途跋涉，來到了金泓羅門哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然后我們在安全生產部門的負責人的引導下進入了工廠，首先我們先來到會議室，負責人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對于安全方面的問題尤為重視，自建廠以來，從未發(fā)生過安全事故。然后，同學們對生產過程中及公司的一些問題進行了提問，大家也都得到了較為滿意的答案。了解過后，我們派代表參觀了工廠，同學們都很興奮。

第六篇：認識實習報告

一、前言

在學校領導及工商管理教研室老師的組織帶領下，我們xx專業(yè)xx級學生進行了為期一周的企業(yè)認知實習。

實習時間是xx年xx月xx日——xx年xx月xx日（本學期第xx周）

實習地點是xx超市xx分店

實習過程主要分為下面幾個階段：在本校進行實習動員，觀看實習企業(yè)相關視頻資料、做企業(yè)實習的相關準備等，下到實習企業(yè)進行實習；xx月xx日下午至xx月xx日下午，整理充實資料，寫出實習報告等。盡管天氣炎熱，可同學們依舊熱情高漲。企業(yè)負責人也是充滿熱情地接待了我們，并耐心詳細地向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。

經過了在超市一周的認知實習，我對xx超市的基本情況，包括它的發(fā)展歷史，企業(yè)文化，企業(yè)的經營理念與經營方針，企業(yè)的發(fā)展目標與發(fā)展前景等都有了一定的了解與認識。

二、實習企業(yè)簡介

xx公司是一家專業(yè)的便利店連鎖企業(yè)，公司成立于xx年xx月，自從第一家校園超市開業(yè)以來，已在xx地區(qū)發(fā)展了近xx間連鎖店。公司志立于“好鄰居、好伙伴”的市場定位，為廣大市民提供了實惠的商品和優(yōu)質的服務，獲得了良好的社會效益。

三、實習過程

根據(jù)學校的安排，在臨近期末，我們xx級在超市實習了一周?？梢哉f我們在這一周的實習中除了學到了很多在課堂沒學到的知識外，還有意外的收獲，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據(jù)社會的需求和自己的預期來確定自己的社會定位。以前一直覺得這種連鎖超市的運營狀況離我們似乎很遙遠，可沒想到就確確實實見到了。細細想來，主要可分為以下幾個過程：

（一）真正意義上接觸了社會，完成了一次從大學生到社會人士的轉變。過程短，經歷卻很多。

（二）見到了向往已久的大公司的廬山真面目。認識并了解這些大企業(yè)。了解了他們的運作模式，經營理念以及經營方式，發(fā)展方針，發(fā)展前景。

（三）學到一些為人處事的道理，也學會了如何與人主動交往。明白了作為大學生的我們，要以怎樣的方式去充實自己，去為未來做準備。明白了作為一個企業(yè)領導人應當具備反而素質，而我們要怎樣做才能具備成為一個優(yōu)秀領導的資格。

（四）通過這次實習，我更加明確了我的人生目標，我想它會一直為我指明前進的道路的。

四、實習的收獲與體會

短短一周的實習，我們小組的工作態(tài)度令店長很滿意，得到了充分的肯定和表揚，在這過程中我們雖然沒有啥物質上的獎勵，但學到了很多書本上沒有的東西，開闊了眼界，并且認識到了很多自身的缺點及不足。

1、心態(tài)上調整的體會收獲：學校人向社會人轉變，在學校接受了十多年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次認識實習，則是由學校人走向社會人的其中一個緩沖階段。在這個過程中最需要調整的就是心態(tài)。

2、相關知識上的收獲：我由一個不熟悉超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如管理學，物流學，計算機，營銷渠道管理等等。

3、人生目標感的清晰：通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我對自己的時間、目標有了更加清楚的合理分配方式。

4、“顧客就是上帝”，做買賣的不僅要了解自己的商品還要了解自己的顧客。我不敢茍同“顧客就是上帝”這句話，在我的思想里，商人把顧客奉為上帝，終極目標還是獲利。教科書和經濟學家教給我們“要以顧客為導向，滿足顧客的需求”，我很認同這個思想，顧客需要什么，我們滿足他什么，這樣才可謀求更大的利潤。撇開理性層面，從感性的層面上講，了解顧客（需求）、了解商品，讓我覺得做工作時更得心應手、方便。

五、致謝

首先要感謝這次實習活動的發(fā)起者——學校各位領導，感謝學校領導能給我們這樣一個機會，能讓我們深入到這種連鎖超市去參觀了解，讓我們學習到更多的知識。然后要感謝我們的指導老師，感謝老師不畏炎熱，帶領我們前往。雖然這次實習只有xx天，不過，我真的學了很多東西。

店長對我們幾個的指導，不僅僅只適用于超市的工作，對我們在平時做人做事都有幫助，在超市里的所見所聞及所學，都將會成為我這大學四年的寶貴財富，讓我受益永久?？傊?，在這段時間里，所遇到的人，所發(fā)生的事，都會像一道美麗的風景——永不消逝。在此我對他們表示衷心的感謝和致敬。