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第一篇：信息技術述職報告

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，在這個學期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入校園之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法。而另外一部分學生呢雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了分層教學，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，在開學初就嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、職責第一，管理好電教設備

為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的必須及時檢修，需要保修的也及時向校園反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合校園年終對教師的遠程教育設備使用狀況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。

7、用心配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期校園各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。用心參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好校園資料庫，為校園調用做好用心準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。這一學期，工作得到了

校園領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使我的思想和工作都能更上一個臺階!

第二篇：信息技術老師年度考核述職報告

信息技術老師年度考核述職報告

信息技術老師年度考核述職報告（第一篇）

一年來，自己熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作布置，辦事認真負責。

在工作中，能充沛調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。 在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結經驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

信息技術老師年度考核述職報告(第二篇)

轉眼間又到了歲末，回顧學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也著和遺憾，總體來說，不管是教育教學教科研，都讓我收獲頗多。下面對我年來的工作做一簡單的總結：

一、 思想政治

在我要求進步，忠誠教育事業(yè)，學校黨組織的活動，堅決服從學校組織的安排。一學期來，我要求，進取，的世界觀、人生觀和價值觀，思想覺悟和教學。

二、 教育教學

本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，上是的了教學任務，在工作中享受收獲喜悅的，也在工作中的問題。從教學上講，我主要做了工作：

1.能夠中學部教學常規(guī)要求學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的下去。在教學中，備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，寫教學反思。信息技術學安排每周一課時，這學生來講，是要的一節(jié)課，對老師來講是難上的一節(jié)課，上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還查閱資料，網絡搜索比的課件和教學設計，并吸取精華為我所用。，在每課結束以后都要本堂課的情況或多或少的教學反思。課堂上采用小內容“學生自主探究，教師問題輔導，問題全體輔導”，大內容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學。

2.學科特點和自身條件，組織學生參加電腦制作興趣?；顒拥?了的，學生的作品，作品還，但學生不同程度的進步。七年級不少學生打字速度，電腦知識都的。

3. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從，時時刻刻提醒、自我反思、自我思想境界；從行動上，參加的培訓、學習，一切可補充信息技術知識、自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

4.在日常教學工作中，能夠穿插常用的計算機及網絡基礎及使用技巧，真正的學生的信息技術使用。忽略學生基礎的練習，在平時的教學中，多次強調打字的性，玩游戲的讓學生練習打字，更能學生的學習興趣。，在課堂上關注那些信息技術基礎較為薄弱的學生，對，使學會怎樣學習信息技術這門課程，每一節(jié)課每一名學生都能完全所要學習的內容。

5．導師制能夠與所帶的14名學生的溝通，告訴做人的道理，并隨時隨地糾正錯誤的，鼓勵要多學校組織的活動，鍛煉各的能力。一學期的努力，所帶學生都或大或小的進步。是史嘉賓同學，多次與其交流、談心，最近的較前一段的。

三、 教科研

能夠參加學校組織的各中教科研活動。本學期，承擔本校信息技術小課題《信息技術課堂中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)》，此項目正在按計劃中。，響應學校及教科研中心編寫校本課程的要求，校本課程的開發(fā)工作。，能夠博客等現代化手段與全國各地的信息技術教師交流，閱讀的博文，各地區(qū)專家學者的課程改革情況，學習那些先進的教學理念。

四、 專用教室

本學期語音教室通用技術專用教室的管理和工作。開學，給語音教室和信息技術教室分配獨立的IP地址段兩個教室的網絡能夠使用，安裝本學期所要用到的軟件和程序，了信息技術教室和語音教室的教學工作。

語音教室的管理情況，從一開始就向學生了的要求，要求學生每節(jié)課之前檢查機器可以使用，信息技術教學的，要求學生遵守語音教室的規(guī)章制度，愛護機器。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。要求學生上課佩戴鞋套，以語音教室的灰塵，的衛(wèi)生狀況。每周五機房都大掃除，語音教室每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術課堂教學了舒心的環(huán)境。

五、問題：

1.次接觸通用技術課程，花費了的精力和，但教學不好，課堂氣氛一直沉悶，學生對學習通用技術的興趣不高。緊，課時少，上安排學生實驗，加之我知識面廣闊，思路狹窄，嚴重的了學生對本門課程的學習興趣學生的力等等。

2.信息技術課堂采用的教學模式還問題，學生自主探究完了之后就結束了，缺少的展示和師生點評環(huán)節(jié)。

3.信息技術課堂紀律好，本學期尤為。多次強調之后每節(jié)課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯零食帶入語音教室，學生素質極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。

4．教科研還，將所思所想的記錄下來，養(yǎng)成記錄和撰寫文章的習慣。

5.興趣活動較為零散，較少。

六、 改進措施

1.在信息技術課堂中學生作品展示、學生點評、老師小結等環(huán)節(jié)，使得教學環(huán)節(jié)，課堂的。

2.下學期用一學期狠抓嚴管語音教室信息技術等專用教室的上課秩序、作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等，一學期使每學生能夠遵守專用教室的規(guī)章制度。

3.勤思考，多動手，養(yǎng)成記錄思想的好習慣。

4.注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，是優(yōu)秀的作品。

5.興趣加大培訓，要求學生每周作品，給學生講解簡單的程序設計知識，為以后參加信息學奧林匹克競賽做。

第三篇：信息技術教師述職報告

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、筆記

根據每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

4、收獲

本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優(yōu)異的成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中小學電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。

不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅，分享成功的快樂。

二、個人學習：

用心學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫忙其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。