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第一篇：高校教師述職報告
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教師這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“立德樹人”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)匯報如下：
一、思想上，愛國愛黨，積極上進
我以黨章為根本，積極參加不忘初心，牢記使命主題教育，并時刻銘記要以一名合格黨員和人民教師的標準事事時時嚴格要求自己，全心全意為學生服務，吃苦在前，享受在后，教書育人，言傳身教，為人師表，以自己的人格和行為去感染學生。
二、教學科研上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生進步，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名高職教師，讓學生掌握良好的技能，獲得更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，常以提高學生的學習積極性為引領(lǐng)因材施教，具體工作如下：
1、教學方面：上半年我參加行業(yè)實踐，下半年上兩門課，共192課時。教學中，我認真?zhèn)湔n和制作課件，嚴謹設計教學方案和教案，完成了教學大綱要求和實現(xiàn)了教學目的的同時，教學內(nèi)容科學，基本概念、原理講解清楚，重點突出，難點和疑點處理得當；并能正確的處理課程內(nèi)容和教材的關(guān)系，能根據(jù)學科和教學班的特點采用多種教學方法，培養(yǎng)學生的實際操作技能；除此以外，我給學生布置的作業(yè)題量適當，難易適度，批改認真，講評及時；其中，在教學的.過程中我能做到準時到崗、不缺課、調(diào)課。
2、科研方面：本年度，我積極參加了6次學習培訓，撰寫了1篇論文，5篇網(wǎng)文，參與1個項目。
三、存在的問題
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了一些進步，成長了不少，但也清楚地認識到自己的不足之處：
首先，思想上政治學習主動性不足，還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；
其次，學習上所掌握專業(yè)知識不不深不全；
再次，工作上，工作經(jīng)驗不足，尤其是在科研創(chuàng)新能力最為突出，工作中欠缺主動承擔任務的積極性，這些都給我的工作帶來一定的影響，也不利于個人成長。
四、今后努力的方向
我計劃20xx年進一步參加政治學習，加強黨性修養(yǎng)的同時，努力做到以下各項：
1、深入學習專業(yè)知識；
2、完成各項教學任務；
3、學習涉及計算機教學方面的新理論知識、技能和教學方法融入到課堂教學中；
4、積極參與系部、學院的相關(guān)工作；
5、加大力度投入到科研中去，多看、多聽、多思考、多寫、多發(fā)表和多交流；
6、積極關(guān)注計算機技術(shù)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。
在今后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做得更好，為學院、為系部、為學生做的更多，貢獻做的更大。
第二篇：輔導員工作述職報告
輔導員工作對于實習教師來說，是一個能夠鍛煉自己工作能力的新天地。輔導員的工作非常繁瑣，但同時也很一件很重要的工作。在實習過程中,通過轉(zhuǎn)化落后學生，做學生的心理輔導工作，和家長溝通等等，自己的綜合能力得到了提高。深有體會的是：大家對于輔導員工作千萬不要埋怨，事實上學生和輔導員的感情相對于和任課教師的感情要深厚的多，而這部分感情也是以后我們每個老師寶貴的思想財富。
以下是我的輔導員工作總結(jié)：
一、 輔導員要學會了解學生
要迅速、準確、全面地了解學生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細致的調(diào)查研究的能力;其次，要培養(yǎng)以言動心的說服能力，輔導員的主要工作方式是“說”。“說”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動人，使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。輔導員要做到以言動心，首先要懂得學生的心理，懂得教育。對學生的思想脈搏和心理特點說話，可引起學生思考，打動學生心靈，同時，在“說”時還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動輒發(fā)火。
二、 輔導員要學會對學生的寬容
1、多表揚，少訓斥。
教師應該盡量發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。每個學生都渴望自己被別人肯定，尤其是老師的肯定，當學生的某一優(yōu)點被肯定后，會激發(fā)出更多的熱情，同時可能使他的缺點改正，得到一次思想上的教育。對于學生，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P，但不是說對其缺點就視而不見，不要批評。相反，對其缺點應及時批評，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非。
2、看優(yōu)點，多鼓勵，因勢利導
中職學生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點，輔導員對于他們的優(yōu)點應多挖掘。利用他們的優(yōu)點，建設積極向上的班級，營造團結(jié)向上的班級氛圍。鼓勵學生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學會自己肯定自己，從而得到身邊更多人的肯定。
三、 輔導員要學會與家長的交往
家庭教育是最容易影響學生品德形成的的因素之一，家庭教育與學校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。輔導員與家長的聯(lián)系是形成學校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)鍵。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，輔導員應該注意與家長交往的內(nèi)容、形式。對學生和學生家庭的了解，我通過主動詢問指導老師，關(guān)注調(diào)皮學生的個別教育，并與其家庭及時溝通學生信息，訪問個別學生，更多的了解了學生情況。
四、 輔導員要學會如何管理班級
班級的組織管理，只有在輔導員與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實，與輔導員的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與輔導員自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。
輔導員在組織、管理班級時，應通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為，主要包括以下幾個方面：
1、建立班級常規(guī)制度。輔導員應把建制的過程作為最初班集體建設的重點，有了制度，班級以最初個體的簡單集合，變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體。
2、輔導員教育工作的重點應放在日常班級活動上。
3、輔導員要負起協(xié)調(diào)各種教育力量的責任。其中主要包括：與班級任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學生與學生之間的關(guān)系等。
4、輔導員應及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。除此之外，輔導員還應不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃、工作總結(jié)、談話記錄、輔導員日記等。
五、輔導員要加強培養(yǎng)指導班級活動的能力
輔導員應有廣泛的興趣和特長，能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識，善于組織豐富多彩的班級活動，從而使學生在愉快的活動中增強學習興趣和上進心。
實習輔導員的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到輔導員工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我?guī)椭椭笇У内w老師。輔導員的工作是辛苦的，是勞累的，但這兩個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮。
第三篇：大學輔導員述職報告集錦
XX年XX月份，按學院有關(guān)輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。
目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經(jīng)驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈栏褚笞约?，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不探索在學管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實學習有關(guān)理論知識。
總結(jié)起來，現(xiàn)就本學期來輔導員工作向各位領(lǐng)導做一匯報。
一、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變角色
思想是行動的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用__大會議精神和科學發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作；轉(zhuǎn)變角色就是找準職業(yè)定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉(zhuǎn)變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學生老師之間的關(guān)系。時時處處嚴格要求自己，樹行的標兵，學的典范。
二、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動
“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導，學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。
本學期在系領(lǐng)導及學生科的安排下，我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優(yōu)異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領(lǐng)導的認可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。
三、深入學生公寓，了解學生動態(tài)。
生活區(qū)是學生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關(guān)心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關(guān)心困難學生，關(guān)注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發(fā)事件，得到了學生認同和領(lǐng)導的好評。
四、積極投身德育迎評工作
本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系里的工作部署，德育評估中心組的同志們在姜書記的帶領(lǐng)下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節(jié)假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優(yōu)秀成績。并且在德育評估文藝匯演中，我?guī)У膶W生有六人參與了其中四個節(jié)目的演出，表現(xiàn)突出，反響熱烈，為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。
除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。
一、班級管理工作，不放松。
班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規(guī)工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班干部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結(jié)合本學期學生特點，注意學生個性發(fā)展，素質(zhì)的培養(yǎng)，盡量創(chuàng)造機會為學生搭建鍛煉的舞臺，在學生教育過程中，注意嚴愛結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學生的凝聚力和團隊精神。培養(yǎng)學生積極參與展現(xiàn)自己的信心，班里的工作都有了較大的提高。
二、教材管理工作
教材工作涉及每個師生，是保證教學順利開展的基礎。本學期按系里的工作部署，我還擔任了教材管理員，主要負責系里教師學生的教材統(tǒng)計、征訂、分發(fā)以及教材費的統(tǒng)計，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協(xié)助下，順利完成了教材管理工作。
三、作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學任務，不斷探索新形式下的教學方法，結(jié)合職業(yè)院校的特點，注重實踐和理論的結(jié)合。本學期參編了《市場營銷學》的校本教材。
總之，成績的取得是與各位領(lǐng)導老師的大力關(guān)懷與幫助分不開的，我將以次為契機，加倍努力，揚長避短，克服不足，為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。
第四篇：24輔導員工作述職報告
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在過去的一年里，我本著＂以人為本，為學生服務＂的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系xx級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20xx級的學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。
一、抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以＂三個代表＂重要思想為指導，以＂以人為本＂的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到＂嚴，實，精＂三字方針。＂嚴＂就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；＂實＂就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；＂精＂就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂＂上梁不正下梁歪＂，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著＂先疏后導＂的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。xx級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。
為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生＂厚此薄彼＂的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
三、加強學風，班風，舍風建設
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生＂學習能力＂的重要思想貫穿整個的教育工作之中。
本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采?。⒄f服教育與嚴懲不貸＂相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了＂以好幫差，帶動全體＂的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。
目前xx級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于xx級開始實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有＂宿舍是我家＂的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
四、關(guān)注貧困生工作
目前我所帶的學生中有近學生家庭經(jīng)濟比較困難，從xx級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立＂貧困生調(diào)查小組＂成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。
在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證＂公平，公開，公正＂的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
五、其他學生工作
隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《xx大學分校學生綜合素質(zhì)測評（試行）》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資。
回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。
第五篇：輔導員工作述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
上午好!
我是來自機械工程學院的xx。20xx年xx大學畢業(yè)以來，我一直在機械工程學院從事學生教育與管理工作。20xx年8月院系調(diào)整之前，所帶的學生為電自、自動化、機電專業(yè)共11個班，438人;調(diào)整之后，所帶的學生為機自、材料、工業(yè)設計專業(yè)20xx級新生，共計7個班，187人。下面，我將從四個方面進行述職：
第一，行為世范、為學生起到表率作用
榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員、作為和學生朝夕相處的輔導員，我首先做到嚴于律己，軍訓期間無一日遲到早退，在操場陪學生一同訓練，平時時刻注意自己的言行，用自己舉手投足的魅力和風采影響學生;其次，我積極參加各種活動，如學校工會組織的教工作品展覽等，以自己的實際行動激勵學生多參與各種活動和社會實踐，培養(yǎng)自己的能力;再次，我爭做管理研究性人才，參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發(fā)表省級論文1篇、參與著書1部、曾獲xx年校思想政治工作年會論文評選二等獎、講授全校性公選課1門，為學生起到了表率作用，鼓勵了他們深入研究專業(yè)知識。
第二，科學管理、培養(yǎng)學生的現(xiàn)代公民意識
培養(yǎng)大學生的現(xiàn)代公民意識，是我們高校學生工作干部的重要課題。為此，我著力在三個方面做出了革新性的工作：
一是在班干部、團支部的選拔和任命上，為積極營造公開、公正、公平的環(huán)境，培養(yǎng)學生公開、公正、公平的意識，實現(xiàn)“人盡其才、人盡其用”的理念，我在班內(nèi)公開選舉：讓學生自主提名、公開競癬當場唱票，根據(jù)學生的唱票結(jié)果組織班委會，使選出的班干部能夠切實代表學生的意愿，受到了學生的普遍認可。
二是為使學生工作規(guī)范有序，我制訂了本年級班委會規(guī)章制度，建立班級干部、年級班干部例會制度，明確干部的工作職責，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。
三是在常規(guī)性工作方面，我也用同樣的思路，刻意培養(yǎng)學生的公民意識。如，在助學金評定、勤工助學崗位等方面，我從學生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單，對于評定結(jié)果，我所帶的187人中沒有一位同學提出異議。
第三，強化學風、為學生的成才創(chuàng)設良好氛圍
為使班級形成良好的學風，我嚴格要求每個班級做好出勤記錄，對于缺課的同學我逐個談話，及時給予教育和幫助;并且每班針對自己本班實際情況，制訂實施切實可行的學習方案，如一幫一、小組互助、每周末學委及課代表集中答疑等，使每個班級都形成了各自的特色，促進了良好學風的形成。
第四，關(guān)注思想、為創(chuàng)建和諧校園盡心盡責
一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機短信、QQ等多種方式，深入學生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進學生成長;另一方面，作為學生支部書記，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育，有意識進行培養(yǎng)和指導，發(fā)揮其先鋒模范作用。
在今年的甲流爆發(fā)期間，部分學生由于被隔離、不能隨時回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動，我從家里拿來了棉被為學生取暖，并多次到校醫(yī)院、隔離間探望學生，隨時與學生電話溝通聯(lián)系，讓學生在身體和心靈上感到了溫暖。
針對今年新生中外省學生多這一特點，我在分班、分寢室時注意南北方學生的分配比例，合理布局;平時注重通過豐富多彩的活動促進學生的交流與溝通，如重陽節(jié)茶話會、系列主題班會、新生素質(zhì)拓展訓練、班級文化建設評比等等，使外省的同學很快融入到集體中，同時也加強了班級內(nèi)部的團結(jié)。
除此之外，抓住建國74周年和校慶30周年契機，積極引導學生開展愛國、愛校系列活動，增強了學生的凝聚力、向心力。
成績只能代表過去，辭舊迎新，展望未來，今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務學生工作，為院系和學校的學生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個人述職，敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正。
謝謝大家!
