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第一篇：規(guī)培述職報告

我叫xxx，是xx集團(tuán)中央醫(yī)院的一名護(hù)士，xx年6月畢業(yè)于河南省xx衛(wèi)生學(xué)校，xx年xx月到至今在xx集團(tuán)中央醫(yī)院普外三科從事護(hù)理工作。

在科主任和護(hù)士長熱情幫助及正確的鄰導(dǎo)下，我持續(xù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，主動適應(yīng)醫(yī)院工作要求，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)，較好的執(zhí)行自已的職責(zé)，護(hù)理道德就是以革命的人道主義精神高度的責(zé)任心，高水平的護(hù)理技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為病人提供良好的條件，以促進(jìn)病人早日康復(fù)，它又直接反映出社會的文明程度和護(hù)士的文化素質(zhì)是衡量護(hù)士，護(hù)理道德的標(biāo)準(zhǔn)。在社會主義新時期里，護(hù)理仍需努力成為白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者，仍需為解除病人的苦而努力奮斗，護(hù)理首先的作用是由于護(hù)理工作在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域作用決定的，常說：“三分治療、七分護(hù)理”是對護(hù)理工作重要性的高度概括。

護(hù)理工作是一項(xiàng)具有科學(xué)性、連續(xù)性、繼承性、時間性很長的專業(yè)，在醫(yī)療實(shí)踐中有著舉足輕重的作用，為提高護(hù)理質(zhì)量，必須著重提高護(hù)士的職業(yè)道德。所以護(hù)患雙方聯(lián)系最多、關(guān)系密切，病人不僅需要以護(hù)士那里得到醫(yī)療技術(shù)服務(wù)和生活的照料，還希望從護(hù)士那里獲得精神支持和心理的安慰。因此，尊重和愛護(hù)病人是護(hù)患道德最重要的要求。護(hù)士與患者及家屬，醫(yī)務(wù)人員之間的道德：

在工作中，遵守醫(yī)院勞動紀(jì)律，嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真踏實(shí)的完成各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，熟悉掌握技術(shù)能力，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識，增進(jìn)對工作的熱情，讀書、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課。總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)理水平，二年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好護(hù)理工作，首先要不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺通過每月對護(hù)理知識的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。

在專業(yè)知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法，人常說“三分治療，七分護(hù)理?！贝藭r我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。

“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑，我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起！~當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。

當(dāng)今社會，護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，發(fā)展永遠(yuǎn)止境，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，用自已辛勤的汗水去為護(hù)士行業(yè)貢獻(xiàn)出自已的力不從心量，做一名稱職，優(yōu)秀的護(hù)士！

第二篇：規(guī)培醫(yī)生述職報告

我叫xxx，是xx集團(tuán)中央醫(yī)院的一名護(hù)士，20xx年6月畢業(yè)于河南省xx衛(wèi)生學(xué)校，20xx年11月到至今在xx集團(tuán)中央醫(yī)院普外三科從事護(hù)理工作。

在科主任和護(hù)士長熱情幫助及正確的鄰導(dǎo)下，我持續(xù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，主動適應(yīng)醫(yī)院工作要求，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)，較好的執(zhí)行自已的職責(zé)，護(hù)理道德就是以革命的人道主義精神高度的'責(zé)任心,高水平的護(hù)理技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為病人提供良好的條件，以促進(jìn)病人早日康復(fù)，它又直接反映出社會的文明程度和護(hù)士的文化素質(zhì)是衡量護(hù)士，護(hù)理道德的標(biāo)準(zhǔn)。在社會主義新時期里,護(hù)理仍需努力成為白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者,仍需為解除病人的苦而努力奮斗,護(hù)理首先的作用是由于護(hù)理工作在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域作用決定的，常說：“三分治療、七分護(hù)理”是對護(hù)理工作重要性的高度概括。

護(hù)理工作是一項(xiàng)具有科學(xué)性、連續(xù)性、繼承性、時間性很長的專業(yè),在醫(yī)療實(shí)踐中有著舉足輕重的作用,為提高護(hù)理質(zhì)量,必須著重提高護(hù)士的職業(yè)道德.所以護(hù)患雙方聯(lián)系最多、關(guān)系密切,病人不僅需要以護(hù)士那里得到醫(yī)療技術(shù)服務(wù)和生活的照料,還希望從護(hù)士那里獲得精神支持和心理的安慰.因此,尊重和愛護(hù)病人是護(hù)患道德最重要的要求.護(hù)士與患者及家屬,醫(yī)務(wù)人員之間的道德:

在工作中，遵守醫(yī)院勞動紀(jì)律，嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真踏實(shí)的完成各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，熟悉掌握技術(shù)能力，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識，增進(jìn)對工作的熱情，讀書、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課?？偨Y(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)理水平，二年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好護(hù)理工作，首先要不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺通過每月對護(hù)理知識的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。

在專業(yè)知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法，人常說“三分治療，七分護(hù)理?！贝藭r我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。

“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑，我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!~當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。

當(dāng)今社會，護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，發(fā)展永遠(yuǎn)止境，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，用自已辛勤的汗水去為護(hù)士行業(yè)貢獻(xiàn)出自已的力不從心量，做一名稱職，優(yōu)秀的護(hù)士!

第三篇：規(guī)培述職報告

醫(yī)師進(jìn)行住院醫(yī)師培訓(xùn)是現(xiàn)今各醫(yī)院培養(yǎng)住院醫(yī)師主要途徑，也是每一位住院醫(yī)師必經(jīng)之路，對衛(wèi)生人才的培養(yǎng)及儲備，醫(yī)療服務(wù)水平的提高起到了至關(guān)重要的作用，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)。河北醫(yī)科大學(xué)附屬哈勵遜國際和平醫(yī)院近年來不斷對此培訓(xùn)進(jìn)行加強(qiáng)，并對各項(xiàng)制度等進(jìn)行進(jìn)一步的完善，本文通過對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析，找出目前住院醫(yī)師培養(yǎng)的不足之處，探討如何進(jìn)行一步提高培訓(xùn)的質(zhì)量，讓住院醫(yī)師培訓(xùn)工作更加規(guī)范化。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在醫(yī)學(xué)教育中具有重要的戰(zhàn)略地位。隨著醫(yī)學(xué)教育觀念的不斷改變。以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念，已被基本醫(yī)學(xué)教育→畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育→繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育觀念所取代。住院醫(yī)師培訓(xùn)是臨床醫(yī)師提高實(shí)際診斷和治療能力的必要階段，也是臨床醫(yī)學(xué)人才成長特有的階段，是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的一個重要組成部分。河北醫(yī)科大學(xué)哈勵遜國際和平醫(yī)院順應(yīng)時代發(fā)展，高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，近年來不斷學(xué)習(xí)和探索，在管理質(zhì)量、培訓(xùn)效果、規(guī)范化等項(xiàng)目上取得了初步的效果，筆者現(xiàn)將體會總結(jié)如下。

1.培訓(xùn)基本情況

1.1培訓(xùn)對象及時間：全院臨床、醫(yī)技科室的住院醫(yī)師(包括碩士研究生)。分為兩個階段，第一階段(培訓(xùn)時間：碩士研究生1年，本科生3年，?？粕?年)在二級學(xué)科范圍內(nèi)及相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。第二階段(培訓(xùn)時間：碩士研究生及本科2年，?？?年)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行二級或三級學(xué)科的培訓(xùn)。

1.2培訓(xùn)方法：根據(jù)筆者所在醫(yī)院《住院醫(yī)師規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》安排培訓(xùn)和考核工作。

1.2.1參加工作3年以內(nèi)的住院醫(yī)師在二級學(xué)科及相關(guān)專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)，以提高、掌握相關(guān)疾病的診斷與鑒別診斷能力，規(guī)范基本技能操作；進(jìn)行嚴(yán)格的臨床診療操作技術(shù)的訓(xùn)練，并通過規(guī)定科目的考核。第一年住院醫(yī)師實(shí)行24h住院負(fù)責(zé)制(不具備條件的，在院時間不少于12h)。

1.2.2參加工作3年以上的住院醫(yī)師在三級學(xué)科(本專業(yè))培訓(xùn)，在前段基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)定向培訓(xùn)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論和臨床技能，逐步達(dá)到獨(dú)立處理本專業(yè)常見并急重癥，參加科間會診，參加科室的實(shí)習(xí)教學(xué)帶教和科研工作。在此階段應(yīng)安排一年時間擔(dān)任總住院醫(yī)師工作。

1.3考試、考核辦法

1.3.1教材：住院醫(yī)師培訓(xùn)教材以人民衛(wèi)生出版社的本科教學(xué)課程教材、衛(wèi)生部醫(yī)政司主審、湖南醫(yī)科大學(xué)主編、湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《“三基”訓(xùn)練手冊》(第3版)和衛(wèi)生部醫(yī)政司主審、中國醫(yī)師協(xié)會組織編寫、人民軍醫(yī)出版社出版的《國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)士“三基”訓(xùn)練叢書》為基本教材。

1.3.2進(jìn)一步加強(qiáng)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的管理工作，要求輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)培訓(xùn)科室一周內(nèi)書寫一份普通病歷，帶教教師修改后，科室主管主任審核后才能書寫病程記錄等其他醫(yī)療文件(普通病歷交科教處入住院醫(yī)師檔案)；主治醫(yī)師以上職稱人員擔(dān)任輪轉(zhuǎn)醫(yī)師指導(dǎo)教師，實(shí)行導(dǎo)師制；在轉(zhuǎn)科醫(yī)師出科時由培訓(xùn)科室組織一次基本技能和基本理論考試(試卷及考核表交科教處)，培訓(xùn)科室根據(jù)平時表現(xiàn)進(jìn)行出科鑒定。

1.3.3全體住院醫(yī)師(含碩士畢業(yè)后的住院醫(yī)師)每季度接受一次科教處組織的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的“三基”理論考核。

理論考試內(nèi)容：3年內(nèi)住院醫(yī)師為二級學(xué)科知識考試60分+英語40分，4～5年住院醫(yī)師內(nèi)容為三級學(xué)科理論知識60分+英語40分。

基本技能考核內(nèi)容：以《河北省醫(yī)務(wù)人員崗位基本技能訓(xùn)練和競賽活動方案》中規(guī)定的訓(xùn)練內(nèi)容為基礎(chǔ)，主要包括法律法規(guī)、醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺以及急救能力等。

1.3.4分科室輪轉(zhuǎn)考核、階段考核、醫(yī)院考核。輪轉(zhuǎn)結(jié)束時由所在科室考核，輪轉(zhuǎn)科室主任和帶教導(dǎo)師組成考核小組。每年由醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核小組進(jìn)行階段考核。要求：第一年考核與職稱定級相結(jié)合，第一階段考核合格方可進(jìn)入下一階段，第二階段培訓(xùn)結(jié)束，由院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核資格，組織進(jìn)行第二階段考核?？己藘?nèi)容有臨床實(shí)踐、政治思想和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、專業(yè)理論、專業(yè)外語、醫(yī)療文書書寫、門急診中獨(dú)立處理常見病及急危重患者的能力、查房能力、撰寫論文和文獻(xiàn)綜述的能力。考核合格者視為完成筆者所在醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，取得晉升主治醫(yī)師資格。

2.培訓(xùn)過程中存在的問題

2.1學(xué)員積極性不高，住院醫(yī)師在培訓(xùn)期間雖然能夠得到獎金發(fā)放，但對于負(fù)荷量很大的臨床任務(wù)而言，待遇相對較低。這種不平衡使學(xué)員對參加培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸情緒，從而影響了學(xué)員的積極性，并直接影響培訓(xùn)效果。

2.2由于筆者所在醫(yī)院無法給住院醫(yī)師解決住宿，導(dǎo)致24h住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制無法落實(shí)，參與臨床實(shí)踐的機(jī)會相對減少。另外一些已結(jié)婚成家甚至有孩子的學(xué)員由于家庭原因無法保證正常的培訓(xùn)時間，甚至連12h留院制都無法落實(shí)，嚴(yán)重影響了培訓(xùn)效果。

2.3來自科室的阻力較大。由于臨床科室的工作量大，科室主任首先把學(xué)員看成科室勞動力，本科室在人員不足的時候，把培訓(xùn)學(xué)員從輪轉(zhuǎn)科室召回本科室工作。這樣影響了住院醫(yī)師去其他科室的輪轉(zhuǎn)機(jī)會，導(dǎo)致住院醫(yī)師知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建受到限制。

2.4帶教老師水平和責(zé)任心參差不齊目前住院醫(yī)師培訓(xùn)實(shí)施過程中，筆者所在醫(yī)院規(guī)定各臨床科室?guī)Ы汤蠋煴仨毷歉吣曩Y主治以上職稱人員，但在實(shí)際工作中，住院醫(yī)師能夠接觸到的醫(yī)師最多是主治醫(yī)師，有的甚至是剛剛晉升主治的人員，而副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師居于二線，不直接管理患者。

2.5部分科室主任和輪轉(zhuǎn)醫(yī)師對本項(xiàng)工作的重視程度不夠；科室對輪轉(zhuǎn)醫(yī)師存在重使用輕帶教的傾向；部分科室對考核工作重視不夠，部分科室的考核流于形式；規(guī)章制度的建立健全及落實(shí)還不夠。此外，由于對帶教老師缺乏對應(yīng)的激勵制度，導(dǎo)致帶教老師對住院醫(yī)師培訓(xùn)工作缺乏積極性和責(zé)任心。

3.改進(jìn)和完善住院醫(yī)師培訓(xùn)的對策

3.1建立有效健全的住院醫(yī)師獎勵機(jī)制，培訓(xùn)人員每次出科管理人員到科室進(jìn)行回訪，讓科主任、護(hù)士長、科室醫(yī)生就培訓(xùn)人員在該科室的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想等方面進(jìn)行評分，年終對回訪情況進(jìn)行匯總，從中評選出優(yōu)秀住院醫(yī)師，對優(yōu)秀醫(yī)師進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵，全院表揚(yáng)，并將獎勵情況納入個人住院醫(yī)師檔案作為憑證。以此來激發(fā)培訓(xùn)人員的積極性，通過相互競爭促進(jìn)培訓(xùn)效果。

3.2建議嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)制度，不論科室如何困難一定要保證參訓(xùn)人員按計(jì)劃輪轉(zhuǎn)，培訓(xùn)管理人員每月對相關(guān)科室、人員帶教及輪轉(zhuǎn)情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為科室質(zhì)量考評依據(jù)。將輪轉(zhuǎn)人員的出勤情況與年度考核掛鉤，對不按時按質(zhì)量的完成輪轉(zhuǎn)任務(wù)的培訓(xùn)人員取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。對輪轉(zhuǎn)時間不夠的人員進(jìn)行延期培訓(xùn)，在沒有完成輪轉(zhuǎn)任務(wù)的情況下不予晉升主治醫(yī)師。

3.3提高帶教老師教學(xué)水平和積極性。帶教老師在住院醫(yī)師進(jìn)入基地參加培訓(xùn)期間起著至關(guān)重要的作用，醫(yī)院應(yīng)完善帶教老師遴選標(biāo)準(zhǔn)。對于帶教老師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，人事部門可將住院醫(yī)師考核成績納入帶教老師的績效考核中，在職稱晉升和獎金分配時考慮相應(yīng)的權(quán)重，以促進(jìn)帶教老師水平和工作積極性的提高。

第四篇：規(guī)培述職報告

在這個陽光明媚的七月，我正式來xx醫(yī)院參加工作，從XX年07月02日開始報到、體檢、個人信息錄入、心理測試后，接受了為期三周的新員工崗前培訓(xùn)，讓我對本院的服務(wù)理念、相關(guān)制度、軟硬件設(shè)備、科室診療系統(tǒng)都有了一個大致的認(rèn)識。于XX年08月03日正式進(jìn)入xx科參加臨床工作。下面我將近五個月的基本情況總結(jié)如下：

一、思想方面

本人有著堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，全心全意為人民服務(wù)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《黨章》，閱讀黨內(nèi)刊物，積極參加團(tuán)委及xx支部的政治學(xué)習(xí)和文體活動。雖然本人是一名正式黨員，但是深知自己欠缺的很多，望今后與時俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好的先進(jìn)性形象，嚴(yán)格規(guī)范一言一行，用自己的實(shí)際行動帶動科室同事共同進(jìn)步。

二、工作方面

本人熱愛本職工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，樹立良好的醫(yī)生形象。在xx主任的正確領(lǐng)導(dǎo)、xx醫(yī)生的認(rèn)真帶教和本人認(rèn)真努力下，較好的完成了科室年度工作。截止到XX年xx月xx日，我共上班xx天，其中夜班xx天，出勤率100%，接診xx人次，無醫(yī)療事故及服務(wù)投訴。現(xiàn)已能獨(dú)立完成診療工作，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，規(guī)范書寫相關(guān)病歷文書，嚴(yán)格執(zhí)行本院各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人。本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，有敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

三、學(xué)習(xí)方面

本人努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時間不斷加強(qiáng)醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，了解有關(guān)衛(wèi)生知識和《侵權(quán)責(zé)任法》等相關(guān)法律，查看訂閱醫(yī)學(xué)雜志及核心期刊，了解醫(yī)學(xué)前沿動態(tài)和技術(shù)，通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，豐富了自己的理論知識，開闊了視野，擴(kuò)大了知識面，爭取明年順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

回顧一年來的工作，我得到了較大的鍛煉，取得了一些進(jìn)步，但我也深刻認(rèn)識到自己的不足之處：在思想、工作和學(xué)習(xí)方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我批評指正，我會虛心學(xué)習(xí)改正。

最后，我要感謝我們這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的科室團(tuán)隊(duì)。

第五篇：二班遵規(guī)守紀(jì)做文明學(xué)生主題班會教案

遵紀(jì)守規(guī)做最文明的學(xué)生

-------打架的成本主題班會教案

九二班裴巧峰

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生明白打架的危害。

2、使學(xué)生懂得人際交往中要學(xué)會寬容別人的過失，培養(yǎng)良好意志品質(zhì)，以理智控制情緒和行為，努力構(gòu)建和諧同學(xué)關(guān)系，爭做文明學(xué)生。

活動過程：

一、問題導(dǎo)入：

①當(dāng)你和同學(xué)產(chǎn)生摩擦沖突的時候常以什么方式解決？

②當(dāng)你的利益受損時，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報復(fù)？ ③你?？吹降耐瑢W(xué)解決摩擦的方式是什么？

學(xué)生討論，指名學(xué)生回答。

師：從同學(xué)們剛才的討論和回答中我們可以看出，在解決矛盾和糾紛的過程中，我們會用到的一種方式就是“打”，下面我們就來共同了解一個案例。

二、案例再現(xiàn)：

2013年3月初，在我校七年級發(fā)生了嚴(yán)重的打架事件，事情的起因很簡單：學(xué)生甲在灑水是不小心灑到了學(xué)生乙的身上，兩人就吵了幾句，心中都有氣，為了消氣，學(xué)生甲乙就大動干戈，釀成傷害。

三、打架的危害：

①學(xué)生討論：打架的危害有哪些？

②分組展示討論結(jié)果

③教師點(diǎn)撥：

第一，擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活。我們都希望在一個友善的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能專心學(xué)習(xí)。同時，無論是在校內(nèi)或校外打架斗毆，都會嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)。

第二，嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。

第三，給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給家庭蒙上一層陰影。人的生命和健康是無價的。如果你把別人打成重傷或殘廢，這就需要一筆很大的醫(yī)藥費(fèi)；如果你被別人打傷了，你的家人肯定會傷心的。

第四，對自己來說，打架斗毆的后果就是被學(xué)校記過處分、從而在自己的人生上留下一個揮之不去的污點(diǎn)，甚至構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任，等待自己的是失去自由的監(jiān)獄生涯。

四、打架的成本：

（知識卡）“打架”在法律上通常稱為毆打他人，或者故意傷害他人身體。按照法律規(guī)定一般可處以5日以上10日以下拘留，并處200元以上、500元以下罰款，輕者可處于5日以下拘留或500元以下罰款。打人致輕傷的，可以處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

①學(xué)生分組討論：打架的成本有哪些？

②師生共同分析歸納：

打架斗毆成本=法律責(zé)任+陪護(hù)營養(yǎng)費(fèi)+醫(yī)療費(fèi)+學(xué)校處分+心情郁悶+幾年恩怨等等

五、預(yù)防打架：

①學(xué)生討論：如何防止打架現(xiàn)象的發(fā)生？

②分組展示、總結(jié)歸納：

要嚴(yán)格遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法是具體的，需要我們體現(xiàn)在日常生活的一舉一動中；遵紀(jì)守法是長期的，需要我們持之以恒，貫穿生命的始終；遵紀(jì)守法是自覺的，需要我們發(fā)自內(nèi)心的實(shí)際行動。我們每一個人都應(yīng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，不僅自己遵紀(jì)守法，還要鄙視、反對和抵制違法亂紀(jì)行為，并且影響和教育周圍的人。

要熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在日常生活中我們要多為別人服務(wù),要設(shè)法理解和地支持他人，要學(xué)會奉獻(xiàn)。只要大家一齊努力，我們就能共同擁有一個團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、奮發(fā)向上的班集體。

要控制好自己的情緒，不要沖動。管好自己的嘴----想著說；管好自己的手-----不出拳；管好自己的腳-----不亂跑。這就是與人和諧的法寶。常言道：禍從口出，就是因?yàn)檎f話亂說，引起是非，導(dǎo)致沖突。為什么被人打，為什么想打人，就是因?yàn)橐粫r的沖動，不知道打架引起的惡果。為什么遭遇意外的厄運(yùn)，就是因?yàn)闆]有管好自己的腿。

六、結(jié)束語：

同學(xué)們，當(dāng)你有一句“冷語”拋向?qū)Ψ綍r，不妨讓舌頭在嘴里多打一個滾，避開雙方造成的傷害；當(dāng)你被對方激怒要拳腳相加時，請想一下，打人造成后果的公式；當(dāng)別人引誘你干壞事時，你一定要立定腳跟----穩(wěn)如泰山！這樣你不僅不會去傷害別人，更不會造成別人對你的傷害！這時，你會發(fā)現(xiàn)：你的生命會如此安寧、幸福！

醫(yī)學(xué)規(guī)培生教學(xué)工作總結(jié)

規(guī)培醫(yī)師教學(xué)評語

醫(yī)生規(guī)培教學(xué)工作總結(jié)（共19篇）

規(guī)培醫(yī)師教學(xué)工作總結(jié)

住院醫(yī)師規(guī)培教案模板下載

第六篇：規(guī)培醫(yī)生年度個人述職報告

在院團(tuán)委書記的推薦下，今年。擔(dān)任起了婦產(chǎn)兒團(tuán)支部書記一職，平日積極響應(yīng)院團(tuán)委的各項(xiàng)工作號召，帶領(lǐng)青年朋友參與活動，豐富業(yè)余生活。回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí)。一年的工作學(xué)習(xí)，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅(jiān)實(shí)的走下去，將嚴(yán)格要求自己，做好自己。

轉(zhuǎn)眼間，自年月踏上工作崗位。已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，非常熱愛自己的崗位。過去的四年中，因?yàn)樯眢w的特殊原因，生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多珍貴的工作時間，也失去了很多珍貴的鍛煉機(jī)會?，F(xiàn)在已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志高昂的站在自己的工作崗位上。

必需付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課。不時發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不時涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必需不時加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的醫(yī)院為我提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)的學(xué)習(xí)的平臺，參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。

平時也經(jīng)常參與各類學(xué)習(xí)活動，積極參與院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的'知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，明顯感覺到一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表示，必需從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才干成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住“西學(xué)中”研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不時提升自己，完善自己。

嚴(yán)格要求自己，臨床工作中。堅(jiān)持以服務(wù)患者為中心，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她做完檢查治療。現(xiàn)在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的來說，現(xiàn)在更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她更多一份關(guān)心和照顧。

作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處置能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救勝利率和確診率。通過不時的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗(yàn)積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科罕見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處置一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療慣例和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，最大水平上避免了誤診誤治。

個法制年代，現(xiàn)在社會。必需嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務(wù)科多次組織學(xué)習(xí)了病歷書寫規(guī)范》中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》目的為了規(guī)范我醫(yī)療工作，提高自我維護(hù)意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是醫(yī)務(wù)人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，嚴(yán)格依照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處置呈現(xiàn)的問題和潛在風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能呈現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。