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第一篇:學(xué)校工作總結(jié)
荒地鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
(2016年度)
在過去的一學(xué)期里,我們荒地鎮(zhèn)中心小學(xué)在莎車縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“教學(xué)質(zhì)量提升,構(gòu)建平安校園”為目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量管理工作、教師績(jī)效考核管理工作、安全穩(wěn)定工作、去極端化工作、黨建工作、雙語(yǔ)工作、校園文化上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)
一、安全穩(wěn)定工作
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動(dòng)和各種安全演練,并抓好一下幾點(diǎn)工作:1.成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,落實(shí)到人,做到每項(xiàng)工作都有專管人員.從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管人員具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。2.做好外來(lái)人員進(jìn)校和學(xué)生外出登記工作,以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。3.健全值日護(hù)導(dǎo)師值勤制度。值日教師提前半小時(shí)到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。4.堅(jiān)持課課點(diǎn)名制度。每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。5.簽訂責(zé)任書制度。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。6.建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作方案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通。7.利用集合、國(guó)旗下講話、廣播站等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。政教主任利用集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí),在教學(xué)過程中加入了法制教育和安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。8.學(xué)校召開放假前家長(zhǎng)會(huì),各班班主任結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生宣傳教育進(jìn)行防火安全警示,發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,讓他們注意放學(xué)后,假期學(xué)生在家安全,并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防安全承諾書。9.貫徹落實(shí)“11·9消防宣傳日”“12·4法制宣傳日”“交通教育周”等活動(dòng)的通知精神,我校認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)及演練并做好安全演練工作。
二、黨建工作
近年來(lái),我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,圍繞我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路,突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn),全面完成教育局和鎮(zhèn)黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1.我校黨支部加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念,學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,通過學(xué)習(xí),提高了黨員教師的思想認(rèn)識(shí)。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等,以規(guī)范的制度管理,促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
3、進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù),做好相關(guān)工作,促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展,把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作,通過黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究,評(píng)出各年度的優(yōu)秀黨員。
4、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求,認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正?;幕A(chǔ)上,不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作,提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
5、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,樹立黨員干部形象,全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
6、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃,努力做好優(yōu)秀教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年優(yōu)秀教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
7、做好黨費(fèi)的收繳和管理工作。我校認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
8、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、精神等。,努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
9、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動(dòng),組織觀看廉政紀(jì)錄片,撰寫心得體會(huì),自查報(bào)告,整改措施,個(gè)人總結(jié),不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識(shí)。
10、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理,利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì),廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議,并整理歸納,為學(xué)校制定>提供參考依據(jù)。
11、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作,學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支等情況,均在校務(wù)公開欄中公示,同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。
12、繼續(xù)開展“黨建帶隊(duì)建”工作。做好少隊(duì)日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng),開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。
三、去極端化工作
為引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念,旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,反對(duì)民族分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),抵制宗教極端思想向校園滲透,增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ),進(jìn)一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力,根據(jù)縣委《維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的安排意見》結(jié)合我校開展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案,在我校開展“去極端化”宣傳教育
1.深入推進(jìn)反恐嚴(yán)打?qū)m?xiàng)行動(dòng),“去極端化” 我校開展“去極端化”宣傳教育以來(lái),對(duì)重點(diǎn)人員、特殊群體進(jìn)行摸排,我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員。2.我校自開學(xué)初利用每天全體教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間積極開展法律宣傳工作。3.我校不定期排查,師生中無(wú)參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋、進(jìn)入清真寺和利用講臺(tái)向?qū)W生宣講反動(dòng)言論和宗教思想等。4.我校不定時(shí)排查學(xué)校所有計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和師生手機(jī),不存在利用計(jì)算機(jī)、手機(jī)登陸反動(dòng)網(wǎng)站及宗教網(wǎng)站、利用網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)下載、存儲(chǔ)、散播反動(dòng)言論和宗教思想等。5.我校召開離退休教職工座談會(huì),加強(qiáng)對(duì)離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理,并簽訂責(zé)任書。6.按照教育局縣政府“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪和幫扶等工作的要求將全體學(xué)生包聯(lián)到課任教師在課余期間已完成第一輪走訪,現(xiàn)在利用周末課余時(shí)間進(jìn)行二輪家訪,不斷追蹤學(xué)生、家長(zhǎng)思想動(dòng)態(tài)。7.學(xué)校所有教師及家長(zhǎng)之間已結(jié)成“民族團(tuán)結(jié)一家親”交友,進(jìn)行生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)理念等交流探討。
四、教學(xué)質(zhì)量管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:
1、開學(xué)初,教務(wù)處認(rèn)真對(duì)新老教師的任課情況進(jìn)行了合理分配,公示了課時(shí)安排情況;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了詳細(xì)的校歷表,并下發(fā)到個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。
2、為確保新學(xué)期教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行,教務(wù)處在開學(xué)初就及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度表、教研組內(nèi)計(jì)劃表等發(fā)放到各教研組內(nèi),要求及時(shí)做好記錄,已備檢查。
3、做好師生用書、“三本一冊(cè)”、統(tǒng)考試卷和暑假作業(yè)的各項(xiàng)征訂工作,有效確保了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常有序進(jìn)行。
4、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)的常規(guī)管理。教務(wù)處認(rèn)真抓好每位教師的備課環(huán)節(jié),層層把關(guān),并明確要求教研組長(zhǎng)每周進(jìn)行批課,組員每周五下班課前到組室批課,組長(zhǎng)給予了公正的評(píng)價(jià),杜絕了不批課走進(jìn)課堂的現(xiàn)象。對(duì)上課及批改作業(yè)的要求進(jìn)一步加以規(guī)范,保證教師不出現(xiàn)遲到、早退、空堂現(xiàn)象,上課時(shí)要做到儀表端莊、語(yǔ)言規(guī)范,作業(yè)量適中,批改糾正要及時(shí)有效。
5、加大學(xué)生的常規(guī)教育,教務(wù)處組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生常規(guī)管理辦法,并組織老教師以講座的形式向新教師介紹推廣經(jīng)驗(yàn),做好學(xué)生尤其是一年級(jí)新生的常規(guī)管理教育,使學(xué)校能形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng),促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。
6、做好校本培訓(xùn)工作,注重師資隊(duì)伍建設(shè)。開學(xué)初,教務(wù)處進(jìn)一步改進(jìn)和完善了教研制度及考核辦法,制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃,全面提升教師綜合素質(zhì),促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
7、堅(jiān)持每周二,三,四集體備課,并要求每人輪流發(fā)言,鍛煉綜合能力。
8、每周二開展教學(xué)教研活動(dòng),首先指定多名有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行講座,與大家互相交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì),其次在教師中開展學(xué)科教研活動(dòng),如本學(xué)期針對(duì)語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師開展了“一師一優(yōu)課”“一課一名師”推門聽課、聽課評(píng)課、集體備課,網(wǎng)上“曬課”,網(wǎng)上聽課,參加教材教法培訓(xùn)等教研活動(dòng)不但提升了我校語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師授課水平,同時(shí)也為語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
9、嚴(yán)格落實(shí)聽課制度,要求校長(zhǎng)中層聽課40節(jié)以上,一般老師聽課不少于30節(jié)。此外,本學(xué)期還開展了組內(nèi)聽課活動(dòng)、老教師“示范課”、青年教師“匯報(bào)課”等課堂教學(xué)活動(dòng),通過這些活動(dòng)給老師們提供了展示自我、互相交流的平臺(tái),做到了以課堂為陣地,使每位教師課堂駕馭能力得到了鍛煉和提高。
10、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,我們定時(shí)檢查教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)情況,并做到每次檢查有記載、有等級(jí)、有反饋。從檢查情況看,大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對(duì)教學(xué)工作確實(shí)存在問題的教師,給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
11、認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)。這學(xué)年以來(lái)我校結(jié)合教育局的期末考試并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校每月一次月考,教師每周一次周考的檢測(cè)制度。每月月考成績(jī)出來(lái)以后組織各學(xué)科教師進(jìn)行質(zhì)量分析,對(duì)成績(jī)排在后面的班級(jí)和教師進(jìn)行了個(gè)別談話。同時(shí)成績(jī)排在前面的教學(xué)能手給教師們交給了自己的先進(jìn)教法。通過以上措施教師們的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平有所進(jìn)步。12.我校嚴(yán)格執(zhí)行每天早上早讀制度給各班級(jí)安排了每天第一節(jié)課開始之前進(jìn)行40分鐘的漢語(yǔ)早讀。這次期中考試中可以看出來(lái)早讀課對(duì)學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有了很大的幫助。學(xué)生的漢語(yǔ)成績(jī)明顯提高了。
五、雙語(yǔ)工作
這學(xué)年以來(lái)我校繼續(xù)探索“雙語(yǔ)”教學(xué)的發(fā)展道路、繼續(xù)以提高全校師生的“雙語(yǔ)”水平,提高雙語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),在課堂教學(xué)中進(jìn)行探索,開展“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作?!半p語(yǔ)”教學(xué)工作有了一定的發(fā)展和進(jìn)步,為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“雙語(yǔ)”教學(xué)的文件精神,我校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“雙語(yǔ)”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并做好了一下工作
1、雙語(yǔ)活動(dòng)的開展方面為加強(qiáng)我校班級(jí)之間,學(xué)生之間的思想交流、情感交流,培養(yǎng)和激發(fā)廣大學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,我校在每周三舉行第二課堂教學(xué)活動(dòng),教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生選擇與漢語(yǔ)有關(guān)的節(jié)目。通過這些活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的才華,不僅提高了學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)表達(dá)的欲望。2.我校雙語(yǔ)教師相互之間聽課、同時(shí)堅(jiān)持聽漢族教師的課,教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際在漢語(yǔ)數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行了公開課和觀摩可或評(píng)比。這樣不僅加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),而且還為雙語(yǔ)教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。“雙語(yǔ)”班學(xué)生其他課程個(gè)年級(jí)上優(yōu)秀率有所提高或保持上年水平。3.每學(xué)期一次在我鎮(zhèn)各小學(xué)之內(nèi)進(jìn)行了聯(lián)合雙語(yǔ)才藝大賽,通過這個(gè)活動(dòng)給學(xué)生提供了展示自己雙語(yǔ)能力的平臺(tái)并提高了學(xué)生的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。4.利用班班通設(shè)備一邊提高了學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣一邊提高了漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的普及力度。5.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。利用班班通播放漢語(yǔ)動(dòng)畫片,利用校園廣播播放漢語(yǔ)歌曲,漢文手抄報(bào),黑板報(bào)等方式來(lái)給學(xué)生帶來(lái)了良好的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。6.我校及時(shí)進(jìn)行雙語(yǔ)研討會(huì)對(duì)學(xué)校的雙語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行了全面的分析找出不足并采取有效的措施來(lái)讓我們的雙語(yǔ)教學(xué)工作順利提高。7.學(xué)校一直抓好每周六的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)把教師們分成兩個(gè)層次,一部分在縣里參加教材教法培訓(xùn),一部分在學(xué)校參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)從而提高了教師們的雙語(yǔ)教學(xué)能力和漢語(yǔ)水平。
六、辦學(xué)條件
1.我校為學(xué)生提供一個(gè)安全穩(wěn)定、清潔美化的學(xué)習(xí)環(huán)境咱辦學(xué)條件方面主要做了一下工作
2.為了改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)配餐環(huán)境已經(jīng)在七所村級(jí)小學(xué)實(shí)行了校內(nèi)做飯?zhí)峁?/strong>食堂環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)餐的質(zhì)量也很好。
3.通過聯(lián)系教育局和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在一所學(xué)校新建了四建彩鋼板教師,通過項(xiàng)目資金在一所學(xué)校新建了兩層教學(xué)樓并基本上解決了教室不夠的困難。
4.通過配齊配備監(jiān)控等安全防反設(shè)備學(xué)校的安全預(yù)防力度大大提高了,現(xiàn)在八所學(xué)校大門,食堂,教學(xué)樓,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)等重點(diǎn)部位都有監(jiān)控設(shè)備,每天都有安全順羅值班老師,反恐怖防火災(zāi)設(shè)備齊全。 5.春季購(gòu)買各種花草樹木努力美化了學(xué)校的育人環(huán)境。每所學(xué)校都有草坪體育場(chǎng)和花壇。 6.專門邀請(qǐng)電工及時(shí)整理和維修學(xué)校的電路完全排除安全隱患。
7.冬季一來(lái)就給每個(gè)班發(fā)放門簾和爐子提前準(zhǔn)備冬季取暖、預(yù)防各種傳染病。并做好了冬季保暖預(yù)防工作
七、教師績(jī)效考核管理
為充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍隊(duì)建設(shè),科學(xué)地評(píng)定教職工的教育教學(xué)業(yè)績(jī),不斷提升學(xué)校管理和育人水平,我校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,認(rèn)真執(zhí)行莎車縣人事局、莎車縣財(cái)政局、莎車縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資實(shí)施辦法(試行)》的通知,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定《荒地鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法》并了認(rèn)真開展了2016年上半年績(jī)效考核和績(jī)效工資發(fā)放工作,現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下。
1、組織機(jī)構(gòu)健全,成立了績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)阿布都熱依木薩塔爾任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)阿依木尼薩阿布都克熱木任副組長(zhǎng),中心小學(xué)班子成員與各村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng),教師代表為成員的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組共19人,教師代表10人,教師代表占1/2以上。這領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)順利完成了各小學(xué)2016年上半年的績(jī)效考核工作。
2、廣泛宣傳績(jī)效工資政策,認(rèn)真制定績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法,績(jī)效工資關(guān)系全體教職工的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為了讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)施績(jī)效工資的重大意義,充分感受黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師的特殊關(guān)懷,同時(shí),也為了在制定學(xué)???jī)效考核、發(fā)放方案時(shí)能充分體現(xiàn)“以人為本、以德為先,堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度、尊重教育規(guī)律,激勵(lì)上進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),公評(píng)民主、公正公開”原則,學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行政策學(xué)習(xí)宣傳。
三、精心組織、周密安排、公正考核.按上級(jí)要求基礎(chǔ)性績(jī)效工資已如期兌現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在“學(xué)???jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法”獲教代會(huì)通過和絕大多數(shù)教師認(rèn)可后,在學(xué)???jī)效考核委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)教職工2016年3月1日起至2016年7月1日的職業(yè)道德、工作能力、、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)價(jià),在考核當(dāng)中嚴(yán)格按照優(yōu)秀、良好和一般的比例為3:5:2的要求進(jìn)行考核。并在2016年7月7日順利完成了荒地鎮(zhèn)小學(xué)教師績(jī)效考核工作。
八、存在的困難和問題
1.
2016年9月隨著學(xué)生數(shù)量的增多我校出現(xiàn)學(xué)生桌椅嚴(yán)重缺少 2. 學(xué)生數(shù)量多,教室不夠再說(shuō)有大班額現(xiàn)象 3.缺少師資: 現(xiàn)有班級(jí)114,教師有200名, 4.5.
荒地鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年11月26日
第二篇:教師評(píng)職稱述職報(bào)告
參加工作以來(lái),我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,把教書育人當(dāng)作自己的天職。在少先隊(duì)工作中,實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生,使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事,我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí),學(xué)生年齡較小,在家嬌生慣養(yǎng),不愛勞動(dòng),學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí),有的學(xué)生不掃地,說(shuō)不會(huì)掃,但我沒有責(zé)怪學(xué)生,沒有批評(píng)學(xué)生,而是帶著學(xué)生去掃,教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧,絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物,我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,要求各班開展“彎腰行動(dòng)”,要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物,我親自撿起放入垃圾箱,在這樣的。言行熏陶之下,同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,馬上就有人指責(zé),這樣久而久之,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到,每天早上我6點(diǎn)左右到校,在這樣的影響下,學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué),不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過自己的一言一行,一舉一動(dòng),在平凡的小事中,教育學(xué)生,影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生,在這樣的前提下,做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,甚至不做,上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直,活潑、愛勞動(dòng)、愛贊賞。我在深入了解情況后,不是直接批評(píng)他,而是動(dòng)之以情,曉之以理,從正面教育他,引導(dǎo)他,像對(duì)待自己的子女一樣和他談心,問他:“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情:作業(yè)有的不會(huì)做,愛面子,怕老師批評(píng)他,同學(xué)們嘲笑他。我真誠(chéng)地告訴他:“學(xué)習(xí)不懂的問題問我,我?guī)椭?。”后?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下,逐漸樹立了信心,作業(yè)基本能按時(shí)完成,其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步,在班上特意表?yè)P(yáng)了他,他感到莫大的欣慰和興奮,經(jīng)過一段時(shí)間,這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),上課還能大膽回答老師提出的問題,而且,能夠關(guān)心集體,自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。
為了更好地實(shí)施德育工作,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,開展了豐富多彩的活動(dòng)。如:組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,幫助困難的人。清明節(jié),要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì),向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過這樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育,教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”,幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的,勞動(dòng)最光榮,要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。
對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄,耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng),樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅,團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組,讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下,把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生,我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過補(bǔ)差,都考上了理想的中學(xué)。