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        個人廉政風險自查報告(大全)

        發(fā)布時間:2022-10-25 08:48:50

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        • 文檔分類:自查報告
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        第一篇:廉潔風險自查報告

        根據(jù)全州國土資源系統(tǒng)兩整治、一改革專項治理工作要求,礦管站按照工作職能,依據(jù)工作程序,確定了劃定礦區(qū)范圍、采礦權新立、采礦權有償延續(xù)、采礦權變更等四個環(huán)節(jié)中存在和潛在廉政風險點,通過自己找、相互查、集體議的方式,全面查找存在或潛在的崗位廉政風險點,并制定了相應的防控措施?,F(xiàn)將礦管站廉政風險點的排查和防控措施落實情況匯報如下:

        一、認真學習,提高認識

        根據(jù)省、州國土資源系統(tǒng)兩整治一改革專項治理工作動員會議精神,我們認真學習了《關于印發(fā)臨夏州國土資源局黨組20xx年開展兩整治一改革專項治理工作實施方案的通知》等文件,通過認真學習,使我們意識到我們實際工作中確實存在或潛在著一些廉政風險點,認識到了這項工作的重要性,增強了我們站工作人員廉政風險意識和自律意識,為我們站廉政風險點的排查打下了堅實的思想基礎。

        二、對照職能,認真排查廉政風險點

        通過學習部、省、州國土資源系統(tǒng)兩整治一改革專項治理工作動員大會會議精神,并根據(jù)《XX縣國土資源局 20xx年開展兩整治一改革專項治理工作實施方案》要求,一是站內(nèi)積極開展了工作中存在或潛在的廉政風險點的排查工作,我們按照工作職能,圍繞采礦權出讓中的重點環(huán)節(jié),從崗位職責、業(yè)務流程、管理環(huán)節(jié)、制度機制和外部環(huán)境等方面,通過自己找、相互查、集體議的方式排查廉政風險點。首先自己查找工作中的廉政風險點。其次,工作人員相互查找工作中的廉政風險點。最后,所有工作人員集中討論,從自己找、相互查出存在或潛存的廉政風險點中,經(jīng)過認真討論、篩選,從劃定礦區(qū)范圍、采礦權新立、采礦權有償延續(xù)、采礦權變更登記等四個重點環(huán)節(jié)中確定出四個廉政風險點。二是我們針對排查出的崗位廉政風險點,通過認真分析廉政風險點存在的原因,制定了相應的廉政風險防控措施。

        (一)劃定礦區(qū)范圍工作中的風險點及防控措施

        風險點:接受好處將不符合縣礦產(chǎn)和土地規(guī)劃的劃定了礦區(qū)范圍的風險點。

        防控措施:一是同意劃定礦區(qū)范圍的,必須按要求上報《新設采礦權礦區(qū)范圍劃定審查表》,首先表中必須要有分管土地、礦產(chǎn)副局長確認符合規(guī)劃,并簽字。其次,必須要有局長同意劃定礦區(qū)范圍的簽字,并加蓋單位公章。二是上報申請劃定礦區(qū)范圍的,礦管、土地規(guī)劃相關人員聯(lián)合進行現(xiàn)場實地踏勘,嚴格對照縣土地、礦產(chǎn)規(guī)劃,核對上報的《新設采礦權礦區(qū)范圍劃定審查表》中規(guī)劃符合情況是否屬實,確保劃定的礦區(qū)范圍必須符合兩個規(guī)劃;三是符合土地、礦產(chǎn)兩個規(guī)劃申請劃定礦區(qū)范圍的,提交局務會研究確定是否同意上報

        (二)采礦權新立審批中的風險點及防控措施

        風險點:接受好處將資料不全受理或托人情打招呼受理不合規(guī)范的報件受理的風險點。

        防控措施:新設采礦權申請登記報件資料齊全后,必須由采礦權人上報州政府政務大廳國土資源局受理,做到受、辦件人的分離;

        (三)采礦權延續(xù)工作中的風險點及防控措施

        風險點:接受好處將資料不全受理或托人情打招呼受理不合規(guī)范的報件的風險點。

        防控措施:采礦權延續(xù)申請登記報件資料齊全后,由采礦權人上報州政府政務大廳國土資源局受理,做到受、辦件人的分離。

        (四)采礦權變更工作中的風險點及防控措施

        風險點:接受好處將資料不全受理或托人情打招呼受理不合規(guī)范的報件的風險點。

        防控措施:采礦權變更申請登記報件資料齊全后,由采礦權人上報州政府政務大廳國土資源局受理,做到受、辦件人的分離。

        三、查漏補缺,完善各項制度

        針對已經(jīng)排查出的廉政風險點,規(guī)范了在礦區(qū)范圍劃定、采礦權新立、采礦權有償延續(xù)、采礦權變更登記等方面的工作流程,明確了工作人員的崗位職責,制定了重要環(huán)節(jié)和關鍵部位廉政風險點防控措施。下一步我們將根據(jù)《XX縣國土資源局20xx年開展兩整治一改革專項治理工作實施方案》要求,進一步對照職能,從劃定礦區(qū)范圍、采礦權新立、采礦權有償延續(xù)、采礦權變更四個環(huán)節(jié)繼續(xù)認真排查廉政風險點。從堵塞漏洞入手,進一步完善各項管理制度,防止在采礦權出讓過程中重點環(huán)節(jié)和關鍵部位的滋生,確保我們站內(nèi)廉政風險點的排查,各項預防措施落到實處。

        第二篇:廉潔風險自查報告

        自從上周末我系開展“廉潔文化進校園”的動員活動,我認真思考堅持認真學習,加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦,加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。我深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要牢記:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。

        我們不可否認,某些不良現(xiàn)象在高校教師身上確實存在,在高校教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便,想法設法從學生中發(fā)不義之財,并根據(jù)學生送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們高校教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產(chǎn)生了不良影響。 教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長?!坝H其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

        作為一名高校教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。

        在今后的工作中,我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份,時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的黨員教師。

        第三篇:廉潔風險自查報告

        作為一名光榮的人民教師的我,參加工作以來,時刻不忘自己的教師身份,做到嚴以律己,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生,創(chuàng)設良好的學習氛圍,踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職,是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn),也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標志,又是教師進行教育的一種手段,更是一種巨大的教育力量。

        通過學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高,對廉潔從政有了很深的認識,我深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。

        教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有學生對我們愛的回報。

        教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利?!苯處煵煌谄渌殬I(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長。 “親其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人 作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此,我們教師要廉潔從教,拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè),遠離 “ 有償家教 ” 、遠離“家長饋贈”;要為人師表,唾棄 “ 有償家教 ” 、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到:不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

        從教這么多年來,我從不利用自己的身份,從不利用職務之便,私設課外輔導班,收取補課費;從不向?qū)W生推銷學習資料,從中獲取回扣;從不接受家長宴請,收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現(xiàn)象為恥,自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中,我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份,時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的黨員教師。

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