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第一篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告
透過(guò)鎮(zhèn)村干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我更深入地了解了基層干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重大好處，深刻反省了自身在工作作風(fēng)中存在的一些問(wèn)題，查找出了自身存在的一些問(wèn)題，并就這些問(wèn)題制定了相應(yīng)的整改措施：
(一)查找出的問(wèn)題：
1、有時(shí)工作力度不夠，要加強(qiáng)監(jiān)督，按照要求一步一步落實(shí)到位。在前半年工作中，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)有時(shí)不能按期完成，比如，新農(nóng)保表冊(cè)裝訂，享受人員年檢不能按時(shí)完成，領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)上過(guò)問(wèn)，并影響整體進(jìn)度。
2、在領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見，理解領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的善意批評(píng)，以便更好的為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)自我創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)工作，保證領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按時(shí)完成。
(二)對(duì)查找出的問(wèn)題的原因分析：
1、在思維上有所松懈。有時(shí)自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。在日常工作中，個(gè)性是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自我沒(méi)有嚴(yán)格要求，
2、在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候沒(méi)有樹立起向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。有時(shí)候遇到自我以前處理過(guò)的事情時(shí)，認(rèn)為自我的以前處理過(guò)類似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒(méi)有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見，有時(shí)候沒(méi)有開動(dòng)腦筋，找準(zhǔn)事情處理的最好方法的路子，結(jié)果導(dǎo)致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。
3、在工作中，有時(shí)沒(méi)有做扎實(shí)細(xì)致的群眾工作。有時(shí)候遇到較為緊急的工作任務(wù)時(shí)，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒(méi)有很好地解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。
4、有時(shí)候批評(píng)與自我批評(píng)的力度不夠。就自身的原因來(lái)講，還是由于自身有時(shí)候思維松懈所造成的。往往自認(rèn)為在工作中沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)就不需要展開切實(shí)的批評(píng)與自我批評(píng)，因此造成了工作之后不及時(shí)總結(jié)的現(xiàn)象，沒(méi)有能夠及時(shí)的理解同事、群眾的意見和推薦。工作中也就沒(méi)有及時(shí)得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思維政治素質(zhì)。
作為長(zhǎng)期與農(nóng)民打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要以農(nóng)民的合法利益為最高利益，切實(shí)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民的收入，要真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動(dòng)上正確處理好對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系。
2、加批評(píng)與自我批評(píng)力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。
務(wù)必定期不定期地開展好批評(píng)與自我批評(píng)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在強(qiáng)有力的批評(píng)和自我反省中認(rèn)真履行職責(zé)，行使權(quán)力，克服消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。要要抓好各項(xiàng)工作的具體落實(shí)，認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)，正確行使手中的權(quán)力，不負(fù)黨和人民的重托。
第二篇：個(gè)人自查報(bào)告
師德是教師的靈魂，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：
1、在愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，愛崗敬業(yè)是我工作的準(zhǔn)則。但是，碰到實(shí)際問(wèn)題，比如學(xué)困生、特殊學(xué)生時(shí)缺乏足夠的耐心或者關(guān)注，沒(méi)有給與及時(shí)的關(guān)愛和引導(dǎo)。
2、自學(xué)不夠，特別是在多媒體應(yīng)用方面，管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還有欠缺。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。
3、工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，存在依賴性，沒(méi)有創(chuàng)造性地開展工作。
個(gè)人認(rèn)為造成這種情況的主要原因是：
1、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
2、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
采取的改正措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。工作多用心，凡事做好計(jì)劃，有序、有時(shí)、有步驟地完成，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)。深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。
在今后的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
