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第一篇：機關(guān)作風自查報告

按照文件要求，為進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、加強效能建設(shè)。鎮(zhèn)黨委高度重視，精心組織，以“對人民負責，讓群眾滿意”和“樹清新政風、強行政效能”活動為主要內(nèi)容，深入扎實開展了機關(guān)作風建設(shè)年終“回頭看”活動。我鎮(zhèn)針對在機關(guān)作風方面存在的問題，從工作紀律、工作態(tài)度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查。通過同志提、相互幫、群眾評，努力糾正工作中存在的作風渙散，紀律松弛、工作效率低下等問題。并針對自查情況制定了整改措施，現(xiàn)將自查情況和整改措施匯報如下：

主要做法：

一、是加強領(lǐng)導，健全組織

我鎮(zhèn)按照《通知》的要求，及時制定了工作方案，成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的自查活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責自查活動的部署、檢查、考核、協(xié)調(diào)等工作。

二、是強化學習，提高機關(guān)干部的認識

組織機關(guān)干部認真學習有關(guān)文件精神。制定學習計劃，撰寫心得體會，做好學習記錄、嚴格學習考勤。

三、是召開專題討論會，廣泛聽取意見和建議，集思廣益

分析工作上存在的問題。對照《通知》要求，認真討論查找我鎮(zhèn)干部作風的突出問題。

四、是嚴肅紀律，對遲到、早退、串崗、無故脫崗等違紀行為每周公開通報，并按照制度規(guī)定實施處罰

五、是總結(jié)評議

針對每個部門、每位同志的自查整改情況，部門進行集體評議，之后報鎮(zhèn)黨委會議接受審查評議，通不過的將從頭再來。

存在的主要問題：

1、思想上奉獻和創(chuàng)新意識不夠。

有的同志得過且過，不把工作作為事業(yè)來干；有的同志墨守成規(guī)，習慣于老“經(jīng)驗”、老框框，遇有新情況、新問題束手無策，缺乏開拓創(chuàng)新理念；有的同志在生活中過分追求享受，放棄了以前艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，缺乏了奉獻精神。

2、工作上責任和整體意識不夠。

有的同志工作馬虎，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率不高；有的同志對布Z的工作講條件，找客觀，能辦的事沒有及時辦，能辦好的沒有真正辦好；有的同志缺乏大局意識，想問題、辦事情跳不出個人小圈子；有的同志工作缺乏主動性，對服務(wù)不熱情，缺乏親和力。

3、學習上自覺性和鉆研精神不夠。

有的同志缺乏刻苦學習的追求，對工作要求不高，標準不嚴，應(yīng)付湊合，質(zhì)量不高，效率低下，把學習作為一種負擔。

整改的主要措施：

針對以上存在的問題，我鎮(zhèn)進一步完善各項規(guī)章制度，明確目標，責任到位，措施落實，整改工作達到了預(yù)期效果。

1、樹立效率意識杜絕“躁”

增強進取意識。以時不我待、必爭朝夕的精神，銳意進取，弘揚敬業(yè)精神。要奮發(fā)有為，扎實工作，確保每一項工作都落到實處。注重服務(wù)過程中的細節(jié)管理，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，不斷改善工作態(tài)度、改進工作方式，以群眾滿意為根本目標。

2、務(wù)求工作實效杜絕“浮”

樹立強烈的時代感、責任感和緊迫感，在求實上狠下工夫。把作風建設(shè)與具體工作有機融合、相互促進。堅決杜絕紀律松散，辦事拖拉，遇事推諉現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)變作風中推進工作，在推進工作中轉(zhuǎn)變作風。

3、保持勤奮節(jié)儉杜絕“奢”

牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，秉公用權(quán)，廉潔從政。弘揚艱苦奮斗精神，帶頭倡導和實踐文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做為人民服務(wù)的模范。

4、樹立負責意識杜絕“散”

不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風，緊貼中心任務(wù)和本職工作。要敢于負責，工作雷厲風行，服務(wù)精益求精，同時嚴格責任追究，做到有權(quán)必盡責，失職必追究。要把主要精力集中到一心一意謀事業(yè)，聚精會神求發(fā)展上來。自始至終保持與時俱進的職業(yè)追求。

5、不越雷池半步杜絕“貪”

開展理想信仰、宗旨觀念、黨紀國法、職業(yè)道德的教育，抓好機關(guān)干部的政治理論學習，提高道德素質(zhì)修養(yǎng)。要管好自己的嘴，管住自己的手，管牢自己的腿，進一步增強防微杜漸的能力。在對基層的管理工作中，不利用職務(wù)上的便利，吃、拿、卡、要，堅決杜絕倒服務(wù)現(xiàn)象，樹立機關(guān)干部良好服務(wù)形象。

下一步工作打算：

通過這次機關(guān)作風建設(shè)自查活動，要使我鎮(zhèn)機關(guān)干部隊伍牢固樹立起“人人是形象、個個是對象、事事有影響”的意識，作風建設(shè)上要達到“四少四多”的轉(zhuǎn)變：

一是無所事事的人要減少，勤于學習的人要增多。

二是坐在辦公室“遙控指揮”的人要減少，下基層實地調(diào)查的人要增多。

三是敷衍塞責的人要減少，承諾服務(wù)的人要增多。

四是我行我素的人要減少，服從安排、步調(diào)一致的人要增多。

下一步我鎮(zhèn)將以這次自查活動為契機，進一步建立完善長效機制，加強機關(guān)作風建設(shè)，努力提高服務(wù)質(zhì)量水平。對于能及時解決的問題及時加以解決，盡力給群眾一個滿意的結(jié)果；對于一時無條件解決的，要列出整改計劃和具體措施，逐步進行解決；對于因政策原因無法解決的，要做好耐心細致的解釋說明工作，給服務(wù)對象一個滿意的答復(fù)。做到“事事有著落，件件有回音”。切實提高我鎮(zhèn)機關(guān)干部整體素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展。

第二篇：作風建設(shè)自查報告

作風建設(shè)與效能建設(shè)自查報告

為轉(zhuǎn)變作風，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人。本學期我校開展了作風效能突出問題綜合整治工作，學校組織全體教職工認真學習了 《胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話》、《2012年區(qū)教育體育黨工委中心組理論學習計劃》、《2012年李家堡學區(qū)黨總支部 中心組理論學習計劃》等，使我明確了目的，提高了認識，查找了自己的不足。

本人通過認真學習胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等八個方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖在基層教育崗位工作多年，但距黨組織、上級領(lǐng)導、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學風端正，但存在“學得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學習放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學習成效，學以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學風上存在許多不足，主要表現(xiàn)在：對科學理論學習鉆研不深、不透，泛泛而學，溜一遍，看看標題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學習存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務(wù)的意識”

自參加工作以來，自己始終能牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，依法從教、嚴于侓已、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想?！碧嵶鋈?，老實干事。

(三)作風嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”。基層的困難，就是無聲的命令。幾年來，在關(guān)鍵時刻，都能做到該出手時就出手。哪里有“釘子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始終堅持與領(lǐng)導群眾風雨同舟、共患難。

但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄?！边€要進一步抓具體工作抓落實、抓開拓、抓進取；對年輕老師要多幫一程，扶一把，使其盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學習，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學習，端正學風，作為教師的必備素質(zhì)之一。在干中學，在學中干，自覺養(yǎng)成終身學習的良好習慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”、“專家型教師”。

(二)要增強品德修養(yǎng)，時刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。

一要深入研究教育教學工作，開展調(diào)查研究，真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，在實踐中吸取營養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力為推動全校各項工作的順利開展而努力；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，尤其是“一幫一”“結(jié)對子”工作，深入剖析工作開展存在的問題，找準對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結(jié)意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學校的形象，需要全校上下的傾心呵護；學校的明天，需要全校人員的共同澆灌。要把維護隊伍的團結(jié)、要把維護班子的團結(jié)，作為自己言行舉止的最高準則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織的領(lǐng)導。心胸開闊、以人為善，做到不利團結(jié)的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學校盡職盡責

第三篇：作風建設(shè)自查報告

作風建設(shè)自查報告

通過作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、自身存在的主要問題：

作為一名教師，平時往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學習。真正用于學習的時間明顯減少，學習自覺性不夠強，參與有組織的學習目的不明確，既使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，學習內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節(jié)；學習內(nèi)容單調(diào)，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學習心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專業(yè)知識的學習方面，平時的進修學習，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應(yīng)付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風不夠扎實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應(yīng)付了事思想。工作易于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識工作過程中習慣于因循守舊，按部就班，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。

二、解決問題的方法和態(tài)度：

第一是通過作風建設(shè)年的自查我想必須牢固樹立終身學習的思想，應(yīng)以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好個人學習，既從書本知識中學習，又從實踐中學習。借幫多種途徑深入學習理論相關(guān)的知識，真正學懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導；要自覺學習現(xiàn)代科學文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。

第二是真抓實干，務(wù)求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務(wù)求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實干，務(wù)求實效，結(jié)合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

第三是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。

通過學校作風建設(shè)自查自糾，作為學校的一名教師，轉(zhuǎn)變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，相信學校一定能辦出人民群眾滿意的教育。

部門黨風廉政建設(shè)自檢自查報告

部門作風自查報告

作風建設(shè)自查報告

作風建設(shè)自查自糾問題清單（部門）

六新干部作風建設(shè)自查報告

第四篇：紀律作風整頓自查報告

按照縣教育局文件精神要求和中心學校實施方案安排，我校開展了紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。每位教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據(jù)教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、存在問題

1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷現(xiàn)象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。

二、原因剖析

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。

2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機制。

4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經(jīng)費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。

三、改進措施

1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。

3、加強督導檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。

4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。

第五篇：紀律作風整頓自查報告

機關(guān)作風整頓工作開展以來，我按照機關(guān)作風整頓的具體安排，針對在工作方面存在的問題，從工作紀律、工作態(tài)度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查總結(jié)，現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、存在的問題

1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現(xiàn)為一方面對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領(lǐng)會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。

2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對市場經(jīng)濟的大潮，對地方經(jīng)濟的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領(lǐng)市場，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等問題，很少進行調(diào)查研究，導致出現(xiàn)缺乏科學完整思路、缺乏遠見，小農(nóng)經(jīng)濟較濃，沒有具備以先進的思路引導農(nóng)村先進生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展工作，導致出現(xiàn)工作守攤度日，裹足不前，坐失發(fā)展機遇的現(xiàn)象。在改革中怕風險，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。

3、工作缺乏較強的內(nèi)動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復(fù)雜的工作事務(wù)和社會風氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對分管部門的干部監(jiān)管不力，管理不到位，導致部分干部職工思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內(nèi)動力，即便任務(wù)完成了，有些時候也是領(lǐng)導的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。

二、問題存在的原因

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應(yīng)有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉(zhuǎn)變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。

2、執(zhí)政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。

3、開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。

三、努力方向

1、加強學習，提高素質(zhì)。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內(nèi)容上，首先加強對基礎(chǔ)理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學科學理論運用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我站的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實現(xiàn)黨委政府年初提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務(wù)意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經(jīng)受住權(quán)力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為我市經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

第六篇：紀律作風自查報告范文

本人按照要求認真整頓紀律作風，學習有關(guān)文件精神，并認真記好學習筆記，細心體會。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、服務(wù)意識不強。雖然自己對所包的幾個村的工作做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為計生辦的發(fā)展出謀劃策。

3、業(yè)務(wù)知識不夠精通。表現(xiàn)在：對待工作滿足于完成上級和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，對科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對“xxxx”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和“xxxx”重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領(lǐng)導安排的各項工作。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

紀律作風自查報告范文篇2

參加公司作風紀律整頓動員大會后，本人按照要求，認真學習公司黨組46、47等有關(guān)文件精神，并細心體會，認真反思自身。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展作風紀律整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

在各位領(lǐng)導、同事的關(guān)心和幫助下，努力做好領(lǐng)導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點，未盡之處還請領(lǐng)導和同志們多指點。

一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發(fā)，參與會議記錄并寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、數(shù)據(jù)信息的采用、行文的標準規(guī)范等方面不時有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。

二是在主動學習，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足于讀書看報，對一些典型的文件資料和領(lǐng)導講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會文章的實質(zhì)和指導思想。沒有仔細的研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今后一定要加強這方面的學習，特別是對領(lǐng)導的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點”進行分析，使自己寫出的文章達到有預(yù)見性、針對性和可操作性的要求。

三是工作作風不夠踏實。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領(lǐng)導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業(yè)精神，對文字人員應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和常識，只知道大概，沒有搞精搞細;對領(lǐng)導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以后的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。

幾天來認真學習幾位領(lǐng)導的講話材料，結(jié)合自身的實際情況，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學習。

一是多看，看經(jīng)驗豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統(tǒng)學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。

二是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結(jié)合起來。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，把握其精髓;同時對中外名著，黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點、掌握實質(zhì)并與實際工作中遇到的有關(guān)問題結(jié)合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng)，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。

三是多思，總辦工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，腦子靈活反應(yīng)迅速了，才能迅速領(lǐng)會領(lǐng)導意圖;才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風，培養(yǎng)愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業(yè)的好品德。

通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。