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第一篇：個(gè)人自檢自查報(bào)告

一、幼兒園概況

童星幼兒園位于佛山市高明區(qū)更合鎮(zhèn)白石開發(fā)區(qū)升鶴街10號，創(chuàng)辦于XX年9月。幼兒園占地面積3362O，生均占地面積12O；建筑面積2135O，生均建筑面積8O；戶外活動(dòng)場地占地2060O，生均占地O；可綠化占地1150O，已綠化面積1130O，綠化覆蓋率98％。園內(nèi)潔凈幽雅，布局合理，設(shè)有活動(dòng)室、寢室和盥洗室。為促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了多元化的教育環(huán)境，配置了美工活動(dòng)室、音樂活動(dòng)室、圖書閱覽室、戶外玩沙池、多功能大型玩具等。

幼兒園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班（其中大班3個(gè)、中班２個(gè)、小班2個(gè)），在園幼兒262人；教職工32人，專任教師16人，專業(yè)合格率100％，其中大專畢業(yè)4人，在讀大專4人；幼兒園設(shè)有園長1名，副園長1名，園長助理1名，保健醫(yī)師1名，專職財(cái)會(huì)1名，保育員7名。

幼兒園以“保證質(zhì)量，創(chuàng)新發(fā)展”為辦園宗旨，以“尊重每一位孩子，關(guān)注每一位孩子，讓每一位富有個(gè)性的發(fā)展”為辦園理念，堅(jiān)持面向全體幼兒，積極構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了較好的辦園效益。在高明區(qū)更合鎮(zhèn)“六一”文藝匯演中，童星幼兒園表演的舞蹈《星光》榮獲三等獎(jiǎng)；謝俊蘭園長、馮曉路老師獲佛山市優(yōu)秀教師稱號；黃淑蓮老師、尹建梅老師分別獲高明區(qū)先進(jìn)教育工作者和高明區(qū)優(yōu)秀班主稱號；在高明區(qū)舉辦的教學(xué)交流評比活動(dòng)中，馮曉路老師執(zhí)教的課例《皮皮鼠吃跳跳糖》榮獲高明區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)；在多次才藝大賽中，馮曉路老師多次獲獎(jiǎng)，還獲得了高明“十大新星”、“文化大使”等榮譽(yù)稱號。

二、主要做法和成效

（一）大力改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境

為使幼兒園得到進(jìn)一步發(fā)展，我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，積極籌措資金，加強(qiáng)硬件建設(shè)。三年來，投入近30萬元對幼兒園的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了改造和添置。為了方便幼兒到戶外活動(dòng)以及增強(qiáng)活動(dòng)的安全性，我園對戶外游樂場地進(jìn)行了改造，鋪設(shè)了30米直跑道；增添了攀爬架、搖搖椅、平衡木等設(shè)施；對電器漏電、房屋滲漏等安全隱患及時(shí)進(jìn)行了消除；每班添置了消毒柜、書包架、杯架、錄音機(jī)；購置了體操墊、籃球等。硬件環(huán)境的改善使幼兒園的面貌煥然一新，為幼兒園的發(fā)展注入了新的活力。

良好的文化環(huán)境是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)具有幼兒園特色的教育環(huán)境極其重要。我園遵循“讓孩子主動(dòng)參與”的原則，力求做到園舍環(huán)境兒童化、生活化、藝術(shù)化。我們把樓梯間重新刷上漂亮的“外衣”；根據(jù)幼兒園的活動(dòng)課程和季節(jié)更換主題墻飾；繪制孩子喜愛的卡通壁畫；將包裝袋、糖果紙、塑料瓶等廢舊物品做成五彩繽紛的吊飾；讓教師和幼兒共同布置活動(dòng)室外的植物角等。多彩、富有吸引力的教育活動(dòng)環(huán)境，更有利于幼兒健康成長，更有利于讓教師們充分發(fā)揮才華，提高綜合業(yè)務(wù)能力。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦園

我園一直秉承“一切為了孩子”的教育理念，嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)施科學(xué)管理。以“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“求質(zhì)量，創(chuàng)特色”為目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和身心健康的發(fā)展；以開發(fā)幼兒潛能，培養(yǎng)良好品德、語言、體能為教育主線，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)和豐富多彩的戶外活動(dòng)。在辦學(xué)過程中，我園能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教。實(shí)施園務(wù)公開制度和董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，設(shè)立園務(wù)公開欄，按規(guī)定公布有關(guān)事項(xiàng)。建立公開、透明的信息制度，定期派發(fā)《家長通知書》、《家長聯(lián)系手冊》，并進(jìn)行問卷調(diào)查等，接受上級和社會(huì)的查詢、監(jiān)督，從而規(guī)范了我園的辦學(xué)行為，提高了辦園水平。

（三）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮表率作用

“火車跑得快,全靠車頭帶”。因此，我園十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、專業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。良好的班子集體能夠?qū)⒔搪毠ぞo緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在班子中我們積極倡導(dǎo)“講奉獻(xiàn)，講創(chuàng)新，講協(xié)作”的“三講”精神，班子成員合理分工，大家優(yōu)勢互補(bǔ)，形成工作合力，在包容、信任的基礎(chǔ)上建立和諧的工作關(guān)系。園長以身作則，積極參加各類學(xué)習(xí)進(jìn)修，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，并要求班子成員要成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。深化教育教學(xué)改革，定期深入班級了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改信息傳達(dá)到每一位教師，指導(dǎo)教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)每位班子成員所分管的.工作，每學(xué)期對照工作目標(biāo)進(jìn)行考評。班子成員嚴(yán)格制約自己的行為，充分發(fā)揮主人翁精神。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講求實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子集體已逐步形成。

2．打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍

教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓、面向未來的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是我園工作的重中之重。

一是開展有效的師德教育，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。我園地處高明區(qū)較偏遠(yuǎn)的山區(qū)，教師流動(dòng)性較大。我園教師以年輕教師為主，她們精力充沛、活潑、有沖勁，但工作中有時(shí)欠缺耐心和毅力，與家長溝通不夠。針對年輕教師的上述特點(diǎn)，我們向教師講述天真爛漫的幼兒在成長過程中的趣聞趣事，讓他們觀看幼兒的生活、學(xué)習(xí)實(shí)況錄像，讓教師更加了解孩子，熱愛孩子。我園還向教師講述世界教育家蒙臺梭利、布魯姆以及我國幼兒教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴等名家的幼兒教育理念及事跡，用名家的思想感染教師的靈魂，使教師們熱愛幼兒教育事業(yè)，決心為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

二是開展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我園開展多種形式的教研活動(dòng)，促使教師不斷吸收新經(jīng)驗(yàn)、新知識。具體做法如下：介紹經(jīng)驗(yàn)，共同提高。根據(jù)我園實(shí)際，經(jīng)常組織教師研究與實(shí)際工作相聯(lián)系的課題，例如“如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性”、“如何提高幼兒的自我保護(hù)意識”、“如何做好家長工作”等。同時(shí)通過推薦優(yōu)秀教師代表在全體教職工大會(huì)上作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，讓大家取長補(bǔ)短，共同提高。廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野。我園定期組織教師到廣州、禪城、南海等地參觀聽課學(xué)習(xí)，還聘請幼教專家來我園講學(xué)，使我園教師獲取豐富的教育教學(xué)信息。開展一日教育活動(dòng)觀摩和“以好帶新”活動(dòng)。每學(xué)期，我園都會(huì)開展“一日教育活動(dòng)觀摩評比活動(dòng)”，每位教師都參與其中，得到了很好的鍛煉與提升。多名教師就是在這樣的實(shí)踐鍛煉中成為我園的骨干教師和頂梁柱的。對新教師及業(yè)務(wù)能力欠佳的教師，我園實(shí)行“以好帶新”、“以好帶弱”，開展“好師傅”評獎(jiǎng)活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的才華得到展示，使年輕的教師茁壯成長。開展業(yè)務(wù)知識評比。9月份新學(xué)期伊始，小班的幼兒對幼兒園的生活、環(huán)境未能適應(yīng)，我們就開展“看誰最會(huì)哄孩子”、“看誰最能贏得孩子的喜愛”的評比；根據(jù)幼兒獨(dú)立性差的情況，開展“看誰最會(huì)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力”的評比。同時(shí)，每學(xué)期末都舉行教師技能技巧競賽活動(dòng)，如舞蹈、繪畫、手工制作競賽等。通過開展上述競賽，大大促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和技能的提高。目前，我園擁有一支充滿活力、素質(zhì)較高、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。教師們安教、樂教，得到了同行和家長們的一致好評。

第二篇：個(gè)人自檢自查報(bào)告

為了更好地推進(jìn)社區(qū)矯正工作，進(jìn)一步增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，達(dá)到強(qiáng)化責(zé)任需要。在開展社區(qū)矯正工作中，根據(jù)縣綜治辦的要求，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展對社區(qū)服刑人員中的脫管人員、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件進(jìn)行自查工作，認(rèn)真對社區(qū)矯正對象進(jìn)行有效監(jiān)管。

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省社區(qū)矯正工作會(huì)議精神，積極推動(dòng)我鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作全面開展，黨委政府高度重視，召開機(jī)關(guān)干部、村社區(qū)干部專題會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并安排部署、落實(shí)責(zé)任、牢固樹立大局意識、憂患意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)對矯正對象的后期監(jiān)督管理。加大對矯正對象的后期監(jiān)督力度，是規(guī)避治安風(fēng)險(xiǎn)、降低矯正對象再犯罪率的有效手段。對矯正對象的后期監(jiān)督，采取“多方協(xié)作、聯(lián)合布控、周聞其聲，月見其人”的辦法，防止矯正對象脫管漏管和再犯罪，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定。

二、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施

加大對走訪工作的人員投入，努力構(gòu)建以司法所為領(lǐng)導(dǎo)，村委會(huì)、社區(qū)矯正工作小組為參與主體的聯(lián)合矯正工作機(jī)制，加強(qiáng)同各級單位的聯(lián)系，做到信息暢通、行動(dòng)一致，拓寬同矯正對象的聯(lián)系渠道，及時(shí)掌握矯正對象的思想動(dòng)態(tài)，積極尋找同矯正對象進(jìn)行思想交流的機(jī)會(huì)和平臺，通過電話、當(dāng)面、匯報(bào)等相結(jié)合的方式詳細(xì)掌握矯正對象動(dòng)態(tài)，方便對矯正對象進(jìn)行得當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。同時(shí)，密切監(jiān)督，嚴(yán)防死守，避免因信息反饋不及時(shí)而引發(fā)的矯正對象再犯罪情況。在矯正工作中，我們做到以情感人，以理服人，以法育人，堅(jiān)持動(dòng)之以情、曉之以理的原則，以真情感動(dòng)矯正對象，以此搭建相互信任的橋梁，大大的增強(qiáng)了矯正成功率。

通過宣傳發(fā)動(dòng)，組織了社區(qū)、配合公安派出所、綜治部門為主的工作機(jī)構(gòu)，營造了良好的工作氛圍。一是了解矯正對象最新工作情況、生活情況和思想狀況，掌握他們的改造效果和改造中存在著的問題。二是通過自查自糾，嚴(yán)格社區(qū)矯正工作要求，查找矯正執(zhí)行期間矯正工作存在的不足。三是針對以上不足，切實(shí)整改，通過開展活動(dòng)提高矯正工作水平和矯正質(zhì)量。

截至目前，社區(qū)矯正對象共6人，沒有人脫管、漏管，沒有人重新犯罪。

第三篇：個(gè)人自查報(bào)告

經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真對自己進(jìn)行了客觀分析，總的說來，對工作投入大量精力，認(rèn)真對待，及時(shí)解決，解放思想自查報(bào)告。在困難面前，不怨天，不憂人，不徘徊，不回避，能負(fù)重加壓，任勞任怨，忠于職守，奮力拼搏，表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心和使命感。

但同時(shí)，深刻感到自己現(xiàn)在思想觀念方面雖然比過去有了很大的進(jìn)步，但依然存在一些與新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的問題。具體表現(xiàn)為：

一、雖然有自覺學(xué)習(xí)的意識和行動(dòng)，但怕苦怕難，不夠系統(tǒng)和深入，處在“高原反應(yīng)”的半山坡，還沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，對復(fù)雜的情況就分析不出本質(zhì)原因，找不到解決的辦法，所以不得不用老辦法解決問題。

二、雖然有爭創(chuàng)一流的決心，但有時(shí)取得一點(diǎn)成績，就志得意滿，自我感覺良好，躺到功勞薄上過日子、吃老本。眼界不夠?qū)掗?，偶爾?huì)忘記人外有人，天外有天，逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。

三、雖然進(jìn)行了一系列大膽創(chuàng)新和突破，但遇到困難時(shí)候有畏難情緒。怕?lián)?zé)任，怕犯錯(cuò)誤。不愿冒進(jìn)一步的風(fēng)險(xiǎn)，滿足于“步子不大年年走，成績不多年年有。

四、雖然對工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識，使命意識，但是在繁重的工作之后偶爾會(huì)抱怨，不能從心里自覺地樹立“舍我其誰”的勇氣和擔(dān)當(dāng)，樹立“我不下地獄誰下地獄”勇于獻(xiàn)身犧牲的精神。

五、雖然埋頭做得多，但向組織和領(lǐng)導(dǎo)請示和匯報(bào)少，所以有時(shí)領(lǐng)會(huì)上級精神不夠深刻，走彎路，事倍功半。

六、雖然能堅(jiān)守信念，但有時(shí)容易受別人的影響，如有人說“不干工作只有一個(gè)毛病，就是懶，干得多毛病就多了，“不干活的人永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)誤”等思想觀點(diǎn)”。有時(shí)候面對誤解、批評會(huì)有情緒。

七、雖然對自己要求比較嚴(yán)格，但作為支部書記和團(tuán)委書記，對同志們的幫助和關(guān)心不夠，有時(shí)候太不放心，不能充分發(fā)揮同志們和群眾的優(yōu)勢，結(jié)果造成大包大攬，事無巨細(xì)。

這些問題不解決，以后就難以承擔(dān)重任，工作就會(huì)停留在較低層次，以后應(yīng)該做到：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，度過艱難的量的積累階段。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺進(jìn)行理想信念教育，提升精神境界。

三、大膽工作，不懼犯錯(cuò)。

第四篇：個(gè)人自檢自查報(bào)告

在街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我社區(qū)堅(jiān)持“以人為本，安全發(fā)展”的科學(xué)理念，高度重視消防安全生產(chǎn)工作，根據(jù)上級部門的工作精神和工作部署，為保障居民的人身、財(cái)產(chǎn)安全，為居民營造良好的工作、生活環(huán)境，本周對轄區(qū)消防安全生產(chǎn)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，有關(guān)檢查情況總結(jié)如下：

一、成立組織，深入開展消防安全生產(chǎn)檢查

為搞好本次消防安全生產(chǎn)檢查，我社區(qū)成立由社區(qū)主要負(fù)責(zé)同志組成的消防安全生產(chǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，精心部署，周密開展消防安全生產(chǎn)檢查，確保消防安全生產(chǎn)檢查不走過場，不存在死角，徹底消除消防安全生產(chǎn)隱患，切實(shí)維護(hù)居民的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

二、消防安全生產(chǎn)存在的問題

從本周檢查情況看，我社區(qū)消防安全生產(chǎn)總體情況良好，沒有發(fā)生大的消防安全生產(chǎn)事故，但還是存在一定問題，需要引起我們高度重視，采取有效措施加以改進(jìn)和提高。這次消防安全生產(chǎn)檢查存在的主要問題：一是城建一公司：大功率用電，庫房未采取任何消費(fèi)措施，滅火器被遮擋，消防意識不強(qiáng)；二是城建亞泰：亂堆放可燃物，彩鋼板內(nèi)放煤氣罐且明火做飯，沒有任何消防措施；三是高層建筑：南區(qū)消火栓封死，樓道有雜物堆放，消火栓內(nèi)部配件不齊，接口氧化；四是地下空間：滅火器過期，安全出口指示標(biāo)損壞，消火栓內(nèi)部配件不齊；五是幼兒園：滅火器過期，無應(yīng)急燈，無安全出口指示標(biāo)，樓外有易燃物堆放且無滅火器，彩鋼板插座未固定；六是餐飲飯店：加工間無滅火器及消防措施，液化氣罐與操作間未分開，彩鋼板內(nèi)有依然雜物堆放，消防設(shè)備數(shù)量配備少，液化氣罐與操作間為隔開，加工間無滅火器。

三、解決存在問題的工作措施

1、加大宣傳力度，提高居民消防安全生產(chǎn)意識。我社區(qū)要通過懸掛橫幅，舉辦專門欄、召開會(huì)議等方式，大力宣傳消防安全生產(chǎn)知識，提高居民的消防安全意識，充分認(rèn)識消防安全事故的危害性，認(rèn)真做好消防安全生產(chǎn)工作，確保不發(fā)生消防安全生產(chǎn)事故。

2、下發(fā)整改通知，徹底整改到位。對本次消防安全生產(chǎn)檢查出來存在問題的單位，下發(fā)整改通知書，要求按照消防安全生產(chǎn)要求實(shí)行整改，徹底消除存在的消防安全生產(chǎn)隱患。

3、加強(qiáng)回頭看，確保消防生產(chǎn)安全。對被整改單位，我社區(qū)要加強(qiáng)回頭看，再次檢查消防安全生產(chǎn)，看要整改的是否整改到位，有沒有還存在的消防安全生產(chǎn)隱患，把工作做實(shí)做到家，提高我社區(qū)消防安全生產(chǎn)水平，切實(shí)維護(hù)消防安全生產(chǎn)穩(wěn)定形勢，不發(fā)生消防安全生產(chǎn)事故，為構(gòu)建平安、和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。

第五篇：個(gè)人工作自查報(bào)告

今年上半年，營運(yùn)部不斷健全管理職能，完善服務(wù)體系，現(xiàn)場管理成效斐然。為了能及時(shí)、準(zhǔn)確有效地解決處理好營業(yè)現(xiàn)場的各類問題。在走動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問題，在走動(dòng)中去尋找問題。

一、工作中取得的收獲

在商場開業(yè)前夕，跟進(jìn)商場開荒工作，并初步熟悉商場物業(yè)管理基本知識，努力為商場開業(yè)做前期工作。配合辦公室其他同事開展日常工作、后勤服務(wù)和衛(wèi)生、紀(jì)律方面的檢查工作，并實(shí)行每日跟進(jìn)商場，辦公室等衛(wèi)生情況，進(jìn)行考核與監(jiān)督。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)跟進(jìn)商場開業(yè)后每個(gè)活動(dòng)工作，令活動(dòng)順利完成。與同事們共同努力完成了每個(gè)活動(dòng)舉辦前期的布置根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)給予策劃工作，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)劃內(nèi)容。

二、工作中存在的不足

當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己各項(xiàng)能力。綜合看來我缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措。對各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)工作的進(jìn)行。對管理商場物業(yè)還不夠成熟，這直接影響工作效果。工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏。辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

三、堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則

通過及時(shí)的現(xiàn)場觀察，去掌握工作中存在的問題和不足，從而去制定相應(yīng)的改進(jìn)提高方案并能做到及時(shí)向上級部門進(jìn)行信息反饋。對營業(yè)現(xiàn)場發(fā)生的各類違規(guī)現(xiàn)象和糾紛立即給予制止和糾正，避免矛盾的激化和不良后果的產(chǎn)生。堅(jiān)持深入一線的現(xiàn)場走動(dòng)式管理，使管理工作更具針對性和時(shí)效性。

四、加強(qiáng)企業(yè)精神文明建設(shè)，努力提高服務(wù)水平

針對商場新開業(yè)，新員工大批增加的情況，為保證服務(wù)質(zhì)量。對員工強(qiáng)化進(jìn)行服務(wù)規(guī)范教育，從營業(yè)員的站姿站規(guī)，樹立良好的服務(wù)形象，提高服務(wù)質(zhì)量，努力扭轉(zhuǎn)因新工迅速增加而導(dǎo)致服務(wù)規(guī)范不到位的現(xiàn)象。弘揚(yáng)傳統(tǒng)，助人為樂。廣大員工發(fā)揚(yáng)顧客至上的精神，給顧客一個(gè)舒適的購物環(huán)境。

第六篇：個(gè)人自查報(bào)告

首先本人在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。與人交往，誠實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。

但通過自查反思我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。下面對自己的教學(xué)工作反思自查如下：

一、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，做事情容易浮躁不夠細(xì)心，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。對自己的工作要求不高，因此影響了工作效率。

二、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。開拓進(jìn)取的精神不強(qiáng)，自我創(chuàng)新的意識不夠，工作沒有想在前面做在前面。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

三、對待學(xué)生不能做到“嚴(yán)”與“愛”相結(jié)合，對于后進(jìn)生的關(guān)注、鼓勵(lì)總是不夠。

四、在教學(xué)實(shí)踐中雖然能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，但因?yàn)樽陨淼亩栊圆荒芗皶r(shí)解決，從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣，不能做到盡善盡美。

產(chǎn)生這些問題的原因一是過于放縱自己，沒有對自己提出過高的要求；二是思想過于松懈，不夠高度集中；三是對自己的工作沒有做到勤于思考、合理安排、勇于創(chuàng)新。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。因此，在今后的工作中一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識；二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力干好本職工作；三是振奮精神，以百倍的干勁投身工作中。

1、更新教育觀念，樹立幾個(gè)意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

（2）牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

（4）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師。