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第一篇：消防員個人自檢自查報告

一、工作方面：服從安排、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、講求實(shí)效、凡事積極主動！迎難而上、爭當(dāng)排頭兵、干一行、愛一行！不怕苦、不怕累！

二、學(xué)習(xí)方面：堅持學(xué)以致用不斷提高工作水平，剛來消防隊在業(yè)務(wù)上和工作中不很熟悉。但我能利用一定時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)完善自己努力，使自己成為工作明白人，隨著形勢發(fā)展，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢變化勇于面對問題敢于探索才能使自己適應(yīng)工作不落伍。

三、訓(xùn)練方面：j雖然剛開始訓(xùn)練的時候感覺特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛。所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來。哪怕在最累的時刻絲毫沒有放松對自己的要求，托強(qiáng)時身體感到酸痛。我一直咬牙堅持，保持下來，積極磨練自己的意志品質(zhì)，后來汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了。

每天的訓(xùn)練讓我明白做一名合格消防員就要紀(jì)律嚴(yán)明、服從命令，穿上戰(zhàn)斗服的我便是半個軍人。通過在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志被磨練得更加堅強(qiáng)。這中苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)，經(jīng)過這段訓(xùn)練我在個人比賽中取得第三名的榮譽(yù)，班組合取得了第二名榮譽(yù)。之前的苦我沒白累，今后我會更加努力取得更好的成績。

四、內(nèi)務(wù)方面。衣柜衣服擺放不整齊，被子還要加強(qiáng)，只有不斷的拆了疊疊了拆才能進(jìn)步，我會及時更改以上不足的地方，要做一個內(nèi)務(wù)標(biāo)兵！

五、生活方面：勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、嚴(yán)于律己、誠實(shí)守信、淡泊名利、助人為樂、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)士、但是本人還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作扎實(shí)。有待今后的工作中一步完善和提高。

六、下一步工作打算：加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)。注重團(tuán)結(jié)協(xié)作從嚴(yán)要求自己始終堅持工作作風(fēng)努力培養(yǎng)時間觀念和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)工作心，事實(shí)求事扎扎實(shí)實(shí)做好自己本職工作。

第二篇：個人自查報告

我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的'職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法：

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！

第三篇：.部隊個人工作自查報告

一年來，在__參謀長的領(lǐng)導(dǎo)和，__股長的帶領(lǐng)下，我把實(shí)踐黨的重要思想體現(xiàn)到盡職責(zé)、謀打贏上，緊緊圍繞為部隊訓(xùn)練服務(wù)，為基層官兵解難，當(dāng)參謀、搞服務(wù)，在推進(jìn)部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)中，較好地發(fā)揮了職能作用，受到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和基層官兵的好評。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)為部隊服務(wù)的能力。

我把學(xué)好革命理論作為提高工作效能、履行職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。今年以來，我先后學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在參加機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我又利用點(diǎn)滴時間搞好自學(xué)，寫下兩萬多字的讀書筆記。

學(xué)習(xí)中，我十分注意把所學(xué)理論知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中，堅持理論與實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)把學(xué)習(xí)的過程當(dāng)成分析新矛盾、解決新問題、研究新情況、掌握新知識、摸索新經(jīng)驗(yàn)的過程，學(xué)以致用，指導(dǎo)工作。一年來，結(jié)合工作實(shí)踐撰寫的三篇軍事訓(xùn)練研究文章，被上級簡報刊用，并被評為年度優(yōu)質(zhì)稿件。

二、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力練就過硬本領(lǐng)。

我感到，要履行好職責(zé)，必須練就過硬的本領(lǐng)。為此，我在工作中始終做到三點(diǎn)：

一是在潛心鉆研本職業(yè)務(wù)上求過硬。一年來，我立足本職制定了學(xué)習(xí)計劃，堅持好周三晚上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。為成為指導(dǎo)訓(xùn)練的行家，我建立了訓(xùn)練筆記本，將基層訓(xùn)練中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題及時記錄下來，加以研究解決，不僅積累了指導(dǎo)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，而且通過鍛煉使自己成為了指導(dǎo)訓(xùn)練的內(nèi)行，被上級表彰為“優(yōu)秀‘六會’參謀”。

二是在學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事知識上多儲備。為學(xué)習(xí)掌握新型裝甲裝備操作涉及的相關(guān)理論知識，我自費(fèi)訂閱、購買了《現(xiàn)代兵種》、《軍事》、《裝甲兵》、《電腦報》、《高科技知識》等十余種報刊和書籍，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究?，F(xiàn)在，我熟練地掌握了微機(jī)操作、編程、多媒體制作等多種技能，會熟練使用指揮自動化系統(tǒng)。

今年_月，我主動與配發(fā)新型作戰(zhàn)指揮車的生產(chǎn)廠家聯(lián)系，提前學(xué)習(xí)，全面了解裝備的有關(guān)技術(shù)性能和基本理論，新裝備配發(fā)僅一個月，我就掌握了車上投影系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、基本原理和操作規(guī)程，為指導(dǎo)部隊訓(xùn)練和促進(jìn)新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力打下了基礎(chǔ)。

三、盡責(zé)任，主動為黨委首長當(dāng)好“參謀”。

自己雖說只是一個參謀，但我覺得，盡職責(zé)不分職位高低、能力大小，只要對部隊建設(shè)有利，就要積極主動去做。今年以來，我根據(jù)股里工作安排和職責(zé)分工，按時制訂周和月部隊訓(xùn)練計劃，盡心盡力指導(dǎo)基層訓(xùn)練，解決訓(xùn)練中遇到的難題，并主動為團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)抓訓(xùn)練當(dāng)好“參謀”年初，部隊官兵分訓(xùn)展開后，我在基層檢查時發(fā)現(xiàn)，一些人員多、裝備少的連隊，在組織動拉練時，存在一人練、多人看的想象。

我和_股長一起進(jìn)一步深人調(diào)查，客觀分析了部隊官兵分訓(xùn)后的現(xiàn)狀，并提出了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組訓(xùn)的具體建議，得到了團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定。

一年來，我提出的加強(qiáng)訓(xùn)練質(zhì)量調(diào)控、實(shí)行新的訓(xùn)練指導(dǎo)方式等12條建議，均被團(tuán)黨委采納，較好地保證了軍事訓(xùn)練健康發(fā)展。年初，我團(tuán)被列為戰(zhàn)略預(yù)備隊后，面臨著訓(xùn)練怎么抓、官兵怎么練、人才如何培養(yǎng)等一系列新問題。我反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于加強(qiáng)戰(zhàn)略預(yù)備隊建設(shè)的有關(guān)指示，在對團(tuán)隊人員素質(zhì)、武器裝備數(shù)質(zhì)量、戰(zhàn)備基礎(chǔ)設(shè)施、部隊訓(xùn)練情況等九個方面進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研和評估的基礎(chǔ)仁，很決拿出了《加強(qiáng)戰(zhàn)略預(yù)備隊建設(shè)的具體意見》，為黨委決策提供了基本依據(jù)，較好地推動了我團(tuán)由一般團(tuán)隊向戰(zhàn)略預(yù)備隊的轉(zhuǎn)變。部隊訓(xùn)練中的一些傾向性問題往往不易覺察，對中心任務(wù)的完成會造成一定的不利影響。

為此，我經(jīng)常深人訓(xùn)練一線，通過臨時抽考、突擊檢查等形式，了解掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出有針對性的改進(jìn)意見。_月份，我在檢查基層訓(xùn)練落實(shí)情況時，發(fā)現(xiàn)個別單位有為保安全而隨意降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。比如，把實(shí)彈投擲改為投教練彈、把在生疏地形帶實(shí)戰(zhàn)背景的戰(zhàn)術(shù)演練改為固定目標(biāo)和場地的演練，等等。我一邊向團(tuán)首長匯報情況，一邊研究起草《關(guān)于糾正當(dāng)前訓(xùn)練中存在的問題的建議》，使這一問題很快得到解決。

四、著眼實(shí)戰(zhàn)需要，從難從嚴(yán)加強(qiáng)訓(xùn)練。

指導(dǎo)訓(xùn)練的最終目的是為了打仗，指導(dǎo)訓(xùn)練就要始終按照打仗的標(biāo)準(zhǔn)，從難從嚴(yán)要求。為此，我按照職責(zé)要求強(qiáng)化訓(xùn)練指導(dǎo)，越是容易漏訓(xùn)的課目越要求訓(xùn)全。今年，上級為裝步營配發(fā)了一批實(shí)彈。由于以前部隊打?qū)崗椛?，有的營連領(lǐng)導(dǎo)出于安全考慮，讓我向團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)建議少打或不打。

我感到，打?qū)崗検瞧綍r檢驗(yàn)部隊訓(xùn)練質(zhì)量、鍛煉官兵心理素質(zhì)的途徑，平時實(shí)彈不敢打，戰(zhàn)時何談打得贏，最終我還是堅持按要求組織了實(shí)彈射擊。新大綱實(shí)行質(zhì)量調(diào)控后，有的同志認(rèn)為單兵專業(yè)水平不是那么重要了，無形之中放松了要求，個別單位甚至出現(xiàn)了打“馬虎眼”、縮短訓(xùn)練時間的現(xiàn)象。

我及時將這一問題向團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，團(tuán)里對“偷懶”的連隊進(jìn)行通報批評，責(zé)令其進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和補(bǔ)訓(xùn)，保證了所有訓(xùn)練課目的落實(shí)。

我團(tuán)兵種多、專業(yè)多，訓(xùn)練組織比較復(fù)雜，今年新大綱實(shí)施后，我發(fā)現(xiàn)在組訓(xùn)中有一些沒有預(yù)想到的新情況、新問題，于是，就經(jīng)常到訓(xùn)練場進(jìn)行面對面的幫帶、指導(dǎo)。針對訓(xùn)練時間“一刀切”、訓(xùn)練進(jìn)程“齊步走”、訓(xùn)練對象“一鍋煮”等問題，我建議團(tuán)里采取“計劃統(tǒng)，進(jìn)程放；對象統(tǒng)，內(nèi)容放；目標(biāo)統(tǒng)，方法放”的“三統(tǒng)三放”辦法，加強(qiáng)對基層訓(xùn)練的指導(dǎo)規(guī)范，保證了訓(xùn)練人員、時間、內(nèi)容、質(zhì)量的落實(shí)。

一年來，雖然自己做了一些工作；有了新的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、部隊訓(xùn)練的需要，還存在不少差距和不足。

一是學(xué)習(xí)還存在盲目性。雖有學(xué)習(xí)的緊迫感和求知的欲望，但落實(shí)到實(shí)際行動上，存在抓到什么學(xué)什么、喜歡什么看什么的想象。

二是工作中有粗疏現(xiàn)象，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作有的落實(shí)得不好，有的落實(shí)了，但質(zhì)量不高。

三是工作主動性不強(qiáng)，存在領(lǐng)導(dǎo)推一推動一動的現(xiàn)象。

今后，我將以這次年度工作總結(jié)為起點(diǎn)，進(jìn)一步履行好職責(zé)?？偟目紤]是：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)部隊機(jī)械化信息化建設(shè)的需要。

二是改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持深人基層督導(dǎo)訓(xùn)練。

三是圍繞黨委意圖開展工作，積極發(fā)揮“參謀”作用。

四要增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高自己的參謀業(yè)務(wù)能力。