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第一篇：個人自查報告

集中整治“微”工作開展以來，信州區(qū)結(jié)合黨內(nèi)四項活動，在全區(qū)深入開展自查自糾，做到即知即改轉(zhuǎn)作風，立行立改見實效。截至目前，通過自查自糾發(fā)現(xiàn)問題156個，整改到位91個，正在整改65個。

結(jié)合“”學習教育，召開一次專題組織生活會。以黨支部為基本單位，組織黨員干部采取自己找、群眾提、同事幫、領導點等方式，認真查找自身存在的問題，列出問題清單，制訂整改措施，作出整改承諾，改一條銷一條，并接受群眾監(jiān)督和評判。

結(jié)合“”制度，開展一次“宗旨意識”大討論。加強對黨員的理想信念、宗旨意識、政策法規(guī)和紀律要求的教育，深化廉政教育特別是警示教育，激發(fā)黨員干部自我提高、自我凈化、自我革新、自我完善的內(nèi)生動力。

結(jié)合黨員先鋒崗、黨員示范窗口創(chuàng)建活動，實行一次通報爆光。把“集中整治”工作情況納入創(chuàng)建內(nèi)容，對出現(xiàn)侵害群眾利益不正之風和問題的單位實行一票否決，并點名通報曝光，倒逼各級黨組織落實主體責任。

結(jié)合“春風陽光”行動，開展一次民情大走訪。組織由機關黨員干部和村（居）基層干部組成的走訪小分隊，采取上門入戶、座談走訪等形式，廣泛開展“春風陽光行動日”活動，全面征集民情民意，并列出清單，建立臺賬，逐一明確“任務書”和整改責任人，確保每條意見建議及時整改落實到位。

第二篇：個人自查報告

為改善工作質(zhì)量，提高工作效率，提升服務水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行里開展了這次個人工作自查。本人對照制度執(zhí)行情況和操作規(guī)范性進行自查，做到邊學習、邊對照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風上、生活作風上等方面進行自查自糾、補缺補漏。下面是我對本職工作進行的總結(jié)及反思。

一、大局意識方面

能夠服從領導工作安排，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，對待工作有責任心和全局意識，同時在工作中也注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

二、工作效率方面

認真履行自己的崗位職責、努力工作，自覺杜絕自由散漫。對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質(zhì)完成；同時能夠自覺努力學習，不斷提高自己業(yè)務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，用一個中層干部的標準要求自己，更好地為我行事業(yè)發(fā)展作出貢獻。

三、工作作風方面

能夠潔身自好，遵守組織紀律、遵守職業(yè)操守，不貪圖個人小利益，不拉幫結(jié)伙，能夠團結(jié)同事，工作時間不談論與工作無關的話題，能分清主次處理好工作和個人生活關系。

四、生活作風方面

作風端正，無不良社會關系，無賭博、嗜酒等不良嗜好，能夠處理好個人問題。

常反思善總結(jié)，提高警惕及時發(fā)現(xiàn)問題及時采取改進措施，有利于排除風險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處。

一、思想有時有所松懈，學習意識不強。

自入行以來通過深入學習有關的規(guī)章制度和操作規(guī)程、合規(guī)文化培訓了解了行內(nèi)合規(guī)文化的必要性；經(jīng)案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業(yè)務學習有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今后要更深入學習并認真執(zhí)行有關的規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高意識，多思考，善總結(jié)以使自己得到提示。

二、創(chuàng)新意識不足。

通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業(yè)部的整體規(guī)劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個機構(gòu)條理工作的能力，以及本機構(gòu)和其他部門的協(xié)調(diào)能力，在工作中要起到模范帶頭作用。

三、工作積極性偶有下降。

長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現(xiàn)問題時嘗試解決問題，同時應學會掌控工作節(jié)奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。

總之，這次個人工作自查在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們?nèi)孕钁阎己玫穆殬I(yè)操守，本著實事求是的職業(yè)作風，在問題面前不要害怕，要學會多看、多學、多想、多做，扎實自己的業(yè)務素質(zhì)，不斷完善自身業(yè)務水平。

第三篇：個人自查報告

按照支隊關于開展干部隊伍教育整頓活動的安排部署，深入結(jié)合三嚴三實要求，個人對照活動要求，從理想信念、使命意識、能力素質(zhì)、形象威信等方面進行了自查自糾，擺出問題，分析原因，以便更好地開展工作。

一、存在問題和不足

1、個人在理想信念方面有所弱化，進取心不夠強烈。駐地自然條件艱苦、經(jīng)濟發(fā)展落后，考慮到個人發(fā)展、組建家庭、未來子女教育醫(yī)療等現(xiàn)實問題，難免心灰意冷，躊躇不前，不能夠立足現(xiàn)實考慮問題。

2.履職使命意識不強，缺乏擔當。當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識不強、軍事訓練體能弱、技能差，本質(zhì)業(yè)務不熟練，與戰(zhàn)士談心不夠經(jīng)常及時。

3.工作方式方法粗獷、簡單，不講策略。工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框、老規(guī)矩辦事，不敢于破舊立新；仍習慣于粗放管理，在方法方式上還沒有完全做到合理統(tǒng)籌兼顧；工作抓得不細，按照績效考核的要求還有很大的差距，有待進一步探索。

4.能力素質(zhì)不夠全面。雖然接受過心理學的專業(yè)訓練，但是缺乏實踐鍛煉，業(yè)余時間鉆研不夠，追蹤國際國內(nèi)學術前沿動態(tài)不夠，知識結(jié)構(gòu)處于停滯狀態(tài)。

5.在生活作風方面，基本上能做到勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，抵制拜金主義。但也存在一些問題，例如有時貪圖安逸、貪圖享樂；節(jié)約計劃性不強，總認為每月都有工資，花完還發(fā)，沒有很好地發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節(jié)，自己思想觀念更新不夠。再者，個人成才成長路徑?jīng)]有一個清晰合理地規(guī)劃，長時間處于搖擺不定之間，浪費了很多的時間精力，以致能力素質(zhì)提升緩慢，不能完全勝任崗位需求。

三、整改措施

通過開展干部隊伍教育整頓活動，本人認真對照七個方面的主要問題逐一剖析，通過學習同志們的長處，認真反思自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改。

第四篇：個人自查報告

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一，綜合學習不夠。學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業(yè)務性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現(xiàn)象。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作不及時現(xiàn)象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位。

4、領導作風方面：領導力不夠強，領導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術性，激發(fā)職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。

5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統(tǒng)內(nèi)部樹立良好的紀律作風模范作用，帶動作用力不夠強。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因;

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、缺乏領導鍛煉和領導能力素質(zhì)提高培訓，是造成領導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內(nèi)容安排合理，綜合學習，不偏科。結(jié)合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質(zhì)，讓時間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監(jiān)察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統(tǒng)職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關事業(yè)單位形象。

第五篇：個人自查報告

經(jīng)過幾年的教育工作，我個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于學生的現(xiàn)在，要像鄧提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)學生多方面的智力，根據(jù)學生的具體情況而把教學具體化。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道，樂其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效.作為一名教師，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己：

1、忠誠于人民的教育事業(yè)，愿意在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地奉獻自己。

2、在教育、教學工作中，能同黨和國家的教育方針、政策保持一致，沒有違背黨和國家教育方針政策的言行。

3、在完成本職工作后，自覺閱讀其他書籍，以豐富知識、開闊視野，增強教書育人的本領。

4、自覺參加學校組織的各種學習活動，并做到不缺席。

5、教育教學活動中能堅持面向全體學生，不歧視后進生，以發(fā)展眼光看待每一位學生。

6、沒有使用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦過學生。

7、在工作中盡心盡責，顧全大局，服從安排。

8、學生學習有困難，主動熱情輔導不應付。

9、不斷提理論和業(yè)務水平，與時俱進，搞好教學

10、教學水平有待不斷的提高。加強與老教師的聯(lián)系，學習他們的教學方法，讓自己不斷的成熟和進步。

當然我也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長抓不懈，

1、加強學習依法執(zhí)教

2、愛崗敬業(yè)教書育人3、熱愛學生和諧發(fā)展

4、注重小節(jié)修煉人格5、尊重家長服務家長

6、廉潔從教，不謀私利高尚的品德，良好的個性

經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心?；叵脒€存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、教育理論學習不夠透徹，

2、業(yè)務素質(zhì)和教學能力還需要提高

我將在自查反思中使自己不斷進步，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力!

第六篇：個人自查報告

一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。

我認為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。

2、專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

今后的改進方向：

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業(yè)務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!