千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學督導評估自查報告》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學督導評估自查報告》。
第一篇：小學督導評估自查報告
學校自成立以來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下，全面貫徹落實黨的“xx大”精神和xx屆xx全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，秉承了“以人為本，以德治校，科研興校，特色揚校，創(chuàng)新舉?！钡霓k學思路，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，努力構建“以德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點，主動求發(fā)展”的辦學模式。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路取得了豐碩的成果：,學校先后被命名為“全國手拉手助殘先進集體”、“全國十五規(guī)劃重點課題實驗學?！?、“*縣示范小學”、“*縣師德師風示范?！薄ⅰ?縣文明禮儀示范學?！薄ⅰ?縣科技活動示范?！?、“*縣文明單位”。學校的各項工作也得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高，現(xiàn)將學校的的各項工作匯報如下：一、學校管理工作
學校管理工作以人為本，堅持“德治、法治、情治”相結合，拋棄固有模式，提倡人性化管理。既著力培養(yǎng)一支集“學歷、能力、師德”于一體的新型教師隊伍，又注重學校教育理念和教育特色的培育。
1、辦學方向?qū)W校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：“用三五年時間，把學校建成方向明確，治學嚴謹，發(fā)展全面，校容優(yōu)美的縣一流學校?！边h期目標：“為學生的終身發(fā)展奠定基礎，努力把學校辦成具有現(xiàn)代特色的集實驗性、示范性的現(xiàn)代化學校?！敝贫恕?五年發(fā)展規(guī)劃》，并分步實施，現(xiàn)已基本完成任務。嚴格按照部頒計劃排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質(zhì)教育，按巴川鎮(zhèn)政府招生計劃和原則，確保了本片區(qū)適齡兒童入學率為100%，本片區(qū)適齡殘疾兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為為100%。
2、管理體制積極推進學校人事制度改革，實行教職工全員聘任用制，二級班子競爭上崗制和校長負責制，工作落實，措施得力，干部教師隊伍穩(wěn)定。黨支部切實加強思想、組織、作風建設。年初，支部書記與教育局、教工組簽訂了黨風廉政責任書[文章=大=秘=書=網(wǎng)=站-幫您找文章，12小時內(nèi)解決您的文章需求注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]，落實了責任。10月，支部組織黨員到小平同志的故居考察學習，憶苦思甜，飲水思源。12月，進行了黨組織的換屆選舉，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。工會、教代會制度健全，校務公開落實，透明度高，民主管理和民主監(jiān)督作用得以彰顯。
3、隊伍建設學校我現(xiàn)有教職工96人，教學班36個，嚴格按照上級人事部門下發(fā)的編制，根據(jù)學科結構要求，配齊配足了教師。有本科學歷14人，?？茖W歷65人。專科及以上學歷占82.3%。達到有關的學歷要求。黨員27人，團員25人，平均年齡32歲。有市級骨干教師1人，縣級教師11人，是一支思想素質(zhì)高，業(yè)務水平過硬的干部教師隊伍。
（1）干部隊伍建設
學校領導班子共有6人，其中校長和支部書記1人，教導主任1人，副主任2人，辦公室主任1人，德育處主任1人。均為中共黨員。年齡40歲，最小年齡25歲，平均年齡34歲。其中本科學歷1人，?？茖W歷3人，中師學歷1人。校長*同志系*市優(yōu)秀教育工作者，*縣“十佳校長”,干了多年的管理工作，并多次被邀請到黨校為骨干校長培訓，干部培訓講課，現(xiàn)正在參加市教委組織的百名骨干校長培訓。班子其他成員都是從一線崗位上成長起來的優(yōu)秀教師，樂學善思，勤于鉆研，每次行政會，除研究工作外，*校長都要對行政人員進行“行政”知識培訓，并制定了行政工作紀律，短短的兩年時間，班子成員已具備獨擋一面的工作能力，效率高，成效好，具有較強的改革意識和開拓意識。
（2）團結，務實，求真、精干、高效，做到了分工合作，職責明確，確保了政令暢通，具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。六個人中有3名同志參加了崗位職責培訓。有2人正在參加崗位培訓學習。除校長和支部書記外，其余成員全部在教育一線兼課，并堅持了聽課、評課制度。在11月4-5日舉行了行政人員觀摩課活動，課后針對這堂課從設計理念、設定目標、學情分析、目標達成度、課堂得與失方面進行了說課，得到了老師們的贊許和好評。各教研組還對所上的課進行了研討，在教職工心目中樹立了打鐵自身硬的良好形象。堅持了每周一次的行政例會制度，做到了“大事要發(fā)言，小事有主見”，集中地體現(xiàn)了民主治校，民主治教的新模式。學校還采取自下而上，自內(nèi)而外的評議方式，對支部、行政工作加大了公開力度，進行公開評議，收取了許多寶貴意見和建議，積極改進了工作方式、方法，提高了工作效率。
（3）教師隊伍建設
①做好教職工思想工作學校是育人的圣地，良好的師德修養(yǎng)是教書育人的根本前提。今年是我縣的干部教師作風建設年，又是教育系統(tǒng)行風評議第五個年頭，學校充分利用這兩個契機向教職工廣泛宣傳，積極動員，整改落實。做到了年初有計劃，過程有行動，年終有總結，加大了教職工思想工作的教育和考核力度。學校黨、政、工、團密切配合，圍繞學校的管理，各自充分發(fā)揮作用，針對“確保政令暢通，嚴禁我行我素;維護人民利益，防止脫離群眾;牢固樹立服務意識;嚴格工作制度，嚴肅工作紀律;強化師德師風建設;堅決制止亂收費行為;堅持超常發(fā)展，反對裹足不前?！睅讉€方面的問題開展了“團結共事，和睦共處，求同存異，顧全大局”的思想教育活動。堅持單周一下午的政治學習制度，組織教師學習了“xx大”報告和xx屆xx全會精神，《*市教師從教行為六不準》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想建設的通知》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學習了“新時期的教師，我們該做些什么?”，鄧小平同志的講話“關鍵是我們內(nèi)部要搞好”等經(jīng)驗文章，并開展了學習討論，引導教師樹立了正確的人生觀，世界觀和價值觀，營造了“講團結、鑄合力、講進取、創(chuàng)佳績”的校園新風氣。同時，扎實有效地開展了“樹師德風范，展育人風采”的主題教育活動，如青年教師“弘揚民族精神，全面建設小康”的演講比賽，“*師德規(guī)范搶答賽”等，以活動促落實，以活動促提高，涌現(xiàn)了一大批如王波、宗念、杜小麗、歐陽競等“為教育無私奉獻為*建功立業(yè)”的優(yōu)秀教師。一年來，學校教職工思想穩(wěn)定，言行始終與上級要求保持一致，能用正確的輿論導向教育學生、引導學生。學校根據(jù)實際情況制定了《*一日常規(guī)》、《*教師行為十不準》，使學校的管理工作入格到位，全體教職工目標明確，職責清楚，奮發(fā)爭先，形成了以良好的人際關系為特征的“趕、幫、超”的教師群體。
②加強學習，全面提高從業(yè)水平。由于我校教師來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了盡快提高教師個人素質(zhì)，打造一批名優(yōu)骨干教師，學校采取多種方式進行了教育培養(yǎng)。一是學校選派教師積極參加市縣舉辦的各類培訓、講座，由他們回來再向老師傳達，本年度先后派教師到*、武隆、長壽、實驗一小、師范附小等地聽課，聽報告20余次，花費金額近萬元;二是教師充分利用業(yè)余時間，收看*電視臺教育育頻道和中央電視臺教育科學頻道播出的有關新課程的專輯;三是學校公費為教師訂閱一份業(yè)務報刊，并要求教師自費訂閱一份及以上的與自已教育教學有關的的報刊雜志，學習理論和經(jīng)驗文章，提高認識，加強自身理論修養(yǎng)，四是間周一次業(yè)務學習和教研活動，五是由教務處從去年就開始組織教師們學習新課程的理論《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》、《新課程與學生發(fā)展》等、觀摩新課堂獲獎教學實錄，寫了心得體會和教學論文;組織教師到實驗一小參加縣教科所的新課程培訓，收到了明顯的效果。六是學校重視加強教師的繼續(xù)教育工作，建立了教師繼續(xù)教育登記制度。要求每位教師必須加強理論和經(jīng)驗學習，不斷總結，加強討論，寫出經(jīng)驗論文，案例，教案，心得體會等，鼓勵并要求大家積極向報刊雜志投稿，每年至少一篇，對那些獲獎的教師，學校不但給予的獎金，還在年度考核中折算加分，真正體現(xiàn)了績效優(yōu)先的原則。教師均能超過繼續(xù)教育規(guī)定學時，全部取得合格證書，學校也形成了“磨嘴皮子動筆桿子”的良好氛圍。此外，還堅持了教師基本功訓練，去年組織了教師基本功大賽，老師們相互切磋了技藝;今年陳科老師給大家搞了一個硬筆書法小講座，深受大家歡迎。教師的一般教學基本功也在學習交流中不斷提高。
③學歷培訓步伐加快。雖然我校具有?？茖W歷的教師占教師總數(shù)的80%以上，但隨著形式的發(fā)展和21世紀對教師素質(zhì)的要求，教師們充分認識到更加豐富的知識帶給我們的好處，學校組織教師學習了教育局相關文件和“第三次全教會”精神，xx大報告讀本，鼓勵和要求中青年教師不要滿足現(xiàn)狀，積極參加提高學歷培訓，努力提高自己的文化知識水平。學校在上班期間參加各類提高培訓，一律不計假，對取得高一級學歷的教師一次性獎勵200元。通過學習，老師們知識面寬了，學習了許多先進的東西，教學中更加得心應手。現(xiàn)在正在參加高一級學歷培訓的有15人，這將進一步改善我校教師隊伍的學歷結構，為提高教育教學質(zhì)量提供更加優(yōu)質(zhì)的人力資源。
④嚴格管理考核工作。學校自成立以來就注重對教師個人成績的管理考核，在對教職工的管理中實行了量化評比，認真討論制定了《*師德師風獎懲意見》、《*班務工作考核制度》、《*教學常規(guī)工作考核獎懲意見》、《*年度考核方案及獎懲意見》等，對教職工政治思想、教育教學常規(guī)、參賽、參評等情況進行考核評比，加大考核獎懲力度，對有違師德師風和安全穩(wěn)定工作行為的個別同志實行一票否決，真正做到了獎懲分明。大大提高和激發(fā)了教職工的工作積極性，很好地扼制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，有力地推動了學校各項工作的全面開展。
⑤加強語文文字工作建設。說普通話，寫規(guī)范字，學校是主要陣地。我校成立了語文文字工作領導小組，堅持按照上級的要求，結合“推普周”，開展了“用好規(guī)范字”的知識競賽，“漢字小醫(yī)生”等豐富多彩的主題活動，語言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色。今年11月，在我校召開了*縣學校語言文字工作現(xiàn)場會，學校在會上作了交流發(fā)言。11月底，學校又代表縣迎接了市語委對我縣學校語言文字的評估驗收，并得到檢查組專家的充分肯定。
⑥積極投入教改和教育科研，認真擬定科研課題并加以實施，使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍。在12月中旬承擔了的縣小學品德與生活、品德與社會教學觀摩活動中，1位教師上了教研課，受到了縣教科所領導和與會同行的一致好評。目前我們已成為課題DD全國教育科研“十五”規(guī)劃教育部重點課題《網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究》課題的實驗學校，市級課題《中小學綜合實踐活動實效性研究》、縣級德育課題《隊前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開展著。
二、教育教學工作
1、德育工作學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長、書記任組長的德育工作領導小組，由德育主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密[文章=大=秘=書=網(wǎng)=站-幫您找文章，12小時內(nèi)解決您的文章需求注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]，總結透徹有力。1抓常規(guī)促文明。學校每個班都張貼了新頒布實施的《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，各班利用班會、晨會逐條逐款認真學習，12月13日-17日組織了師生的《守則》和《規(guī)范》搶答賽，掀起了遵守則，用規(guī)范的新高潮;二是值周教師堅持“日查、周評、期結”，將常規(guī)檢查落實到位，進行科學規(guī)范的評定，獎懲公正及時。學校設立了常規(guī)檢查評比欄，公布每周各班“清潔、紀律、兩操”得分情況，評出三面流動紅旗，掀起了學、趕、比、爭、超的熱潮。三是雛鷹廣播站吹響了學校文明新風的號角，堅持培育樹立典型，用身邊的人教育身邊人的原則，經(jīng)常播出身邊的好人好事，實現(xiàn)了以正確的輿論引導人，以榜樣的力量帶動人，對我校的德育工作起了推波助瀾的作用。四是抓德育細胞的創(chuàng)建活動，開展“勤學、守紀、衛(wèi)生、文明”師生競賽主題活動，做到教師言傳身教與學生的自我教育相結合。本年度評出了文明班級24個授予了“文明班級”牌。評出了文明老師、文明學生若干名予以嘉獎。
2、愛國主義主旋律活動。愛國主義教育是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，是小學生文明禮儀教育的一項長期任務，是學生完善人格形成的首要條件，于是學校采取多種形式，奏響愛國主義教育主旋律。一是每周一舉行全校師生“升國旗、唱國歌”活動，圍繞每月學校教育主題精心設計國旗下講話，陶冶學生心靈。升旗儀式中，我們堅持開展“爭當光榮升旗手”活動，體現(xiàn)作為升旗手的光榮感和神圣感。二是堅持“學校搭臺子，學生當戲子”的原則，讓學生做活動的主人，如“敬禮、老師”的朗誦賽、“弘揚民族精神全面建設小康”的演講賽、“為國慶添彩為*歌唱”的板報賽、“清明祭英烈遺志我繼承”的掃墓活動，“培育民族精神，做了不起的中國人”的主題班會競賽、“奧運精神助我成長”的征文賽等，并定期組織學生觀愛國主義影視，聽愛國主義故事，讀愛國主義書籍，寫愛國主義征文，辦愛國主義板報等。在自主參與中，感受到祖國的偉大，激發(fā)強烈的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感。
3、法制安全教育活動。學校把法制安全教育視為教育工作的重中之重，每學期十四周學校定為法制宣傳周，通過廣播對學生進行法制宣傳，升旗儀式上進行法制宣誓，組織法制知識講座，法制知識競賽，法制園地展覽，增強了學生自我防范意識和自我保護能力，從而自覺遵紀守法、遠離網(wǎng)吧、毒品，健康成長。上期我校組織的“法制教育摸擬現(xiàn)場”道德小法庭活動，電視臺現(xiàn)場錄像，并制成專題片在“與法同行”欄目中播出，得到社會各界的充分肯定與好評。學校還制定了安全職責制度18個，安全預案10余個，做到了逢會必講安全，遇事必抓安全。一年內(nèi)校園內(nèi)沒有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學習生活提供了保障。
4、社會實踐活動。在課外教育實踐中，社會是個大舞臺，讓學生融入社會這個大舞臺，在社會實踐中開拓視野，鍛煉能力，這也是培養(yǎng)學生社會禮儀和經(jīng)驗的有效教育方式。因此，本年度學校積極組織學生走進社區(qū)，走進共建部隊軍營，走進手拉手學校，創(chuàng)設一切條件讓學生參加社會實踐，從中辨別真、善、美。如與舊市壩小學“手拉手，向前走”聯(lián)歡活動、“學雷鋒，見行動”，孩子們走出校門，開展“為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑”活動和明月廣場的“護綠活動”等，到共建部隊的參觀團史館活動等。我們在活動前，提出要求;活動中，糾正不當言行;活動后，總結推廣經(jīng)驗。社會實踐使學生的文明禮儀意識得到考驗，文明行為得以強化。
5、心理咨詢活動。學校設置了心理咨詢室，建立“心理咨詢信箱”，開通了心理咨詢電話：45680928，為學生提供一處談心、傾訴和重新認識自我的地方，加強學生心理健康教育，為學生健康成長筑起一道安全長城。
6、綠領巾特色活動。2019年9月，學校大隊部啟動了綠色預備團儀式，讓學前兒童和一年級未入隊新生有了自已的家DD綠色預備團。同時，結合綠色環(huán)保，在學校大隊部的帶領下，在小輔導員的幫助下，廣泛開展了“綠色小分隊”護綠行動，“綠色兒歌”朗誦賽，“我為校長伯伯獻一策”等愛綠護綠活動。特別是在“獻愛心，送溫馨”的綠色希望活動中，孩子們?yōu)殚_縣洪災捐款1712.5元，為“手拉手”小隊員捐款1574.3元，為全縣特困學生捐款1012元。同時，孩子們還走進特殊學校，走進身邊的殘疾兒童，涌現(xiàn)出了許多“紅綠領巾助殘小能人”，“助殘小標兵”。
7、建立健全學校、家庭、社會相結合的教育制度，做到了有組織、有計劃、定期開展活動，各班成了家長委員會，學校成立了家長教育學校，召開了全校家長會，畢業(yè)班家長會，學前班家長會等6次，開展了家長培訓2次。“六一”表彰了一批好家長，每次大型活動都邀請家長代表參加，每期舉行一次開放日活動。廣泛邀請社會各界、家長深入課堂，深入學生，了解學校工作情況和教師教學情況，共商育人大計。
8、教學工作。
（1）健全組織，規(guī)范管理。教學工作是學校的主要工作，學校成立了由校長任組長，教務主任、辦公室主任、德育主任、總輔導員、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領導小組，切實保證素質(zhì)教育的全面實施，加強了對我校素質(zhì)教育工作的領導、指導和管理。學校嚴格執(zhí)行了市教委制定的課程計劃，嚴格按照教育局要求征訂教材、課輔、排課，開齊課程，上足課時，互不擠占。同時認真組織全體教師學習了《小學管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。
（2）教學常規(guī)工作學校繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局“412”工程，向?qū)W校管理規(guī)范化、制度化、科學化邁進。嚴格教學“六認真”，加強了檢查、督促、指導，學校行政人員采取“隨堂聽課、推門聽課、跟班聽課、預約聽課”等形式，學校行政人員經(jīng)常深入教學第一線聽課，并及時與上課教師交換意見，共同探討教育教學方法。每人聽課均在40節(jié)以上，做到管理、指導到位，同時，教師們相互學習，相互聽課氛圍較濃，到目前為止，都超過上級規(guī)定的聽課任務，規(guī)范了教師的教學常規(guī)工作。堅持每月一次的教學常規(guī)工作檢查，每次檢查都與教師交換意見，肯定成績、指出不足、提出改進意見，并做出評價，做好記載，納入年度考核，確保了常規(guī)工作的入格到位。本期，組織行政人員對一年級組的“師資情況、師德師風、教學工作、體衛(wèi)工作”等方面，采取“聽、看、查、訪、評”的方式，進行了為期一天的視導工作。肯定了成績，提出了改進意見，并在全體教師會上作了視導工作小結，在教職工大會上進行了交流。本年度通過大家努力，絕大多數(shù)教師教法大有改進，平時抽查隨堂課優(yōu)良率達90%以上。
（3）積極開展教科研活動。加大教育科研力度，開展教研活動，提高教育教學質(zhì)量，是我校教學工作的重中之重。學校根據(jù)自身實際，開展了豐富多彩的教學教研活動。學期初教務處及各教研組認真制定了各項教研計劃，周一間周一次業(yè)務學習，周二間周一次教研活動，行政人員深入到各教研組，確保教研活動做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細記錄，切實抓好常規(guī)教研活動，形成良好的教研風氣。本期以“落實課改精神，更新教學行為”為宗旨，開展了“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論，切實轉(zhuǎn)變了教育觀念，以學習文件、集體備課、說課、評課、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實實開展了教研活動，收到了較好的效果。本年度，學校將“四課”工程作為教學教研的重頭戲。即：行政成員的觀摩課、新教師的亮相課、骨干教師的示范課、教研組的研究課。我校新教師來自不同的學校，每個教師都有自己的特長，[文章=大=秘=書=網(wǎng)=站-幫您找文章，12小時內(nèi)解決您的文章需求注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]每個教師以前所在的學校都有其先進的教學、管理經(jīng)驗。為了充分挖掘這一寶貴的資源，要求每位新教師經(jīng)過精心準備，拿出自己的“看家絕活兒”，各上一堂高水平的“亮相課”，本期的24堂亮相課，達到了相互學習、取長補短、共同提高的目的。一年中，我們還積極打造優(yōu)質(zhì)課到手拉手學校舊市壩小學、水口小學送教下鄉(xiāng)。送去優(yōu)質(zhì)課8節(jié)，分高、中、低段，包括語文、數(shù)學、美術等學科，既錘煉了教師本領，又為其他學校提供了值得學習的經(jīng)驗和方法。今年從舊市壩小學新調(diào)入的康娟老師，參加了學校的學習培訓后，經(jīng)過全體教師共同討論的優(yōu)質(zhì)課再次送教到舊市壩小學，受到該校教師的一致好評。此外我們還積極爭取“小學生自主學習研究”，“小學數(shù)學研究性學習”，“農(nóng)村小學英語教學與現(xiàn)代信息技術的整合應用研究”等市縣級課題，現(xiàn)全部制定了方案，正在按方案認真組織實施。每個教師每年都有一個小課題，加強與知識的融合和學科整合，人人參與，增強了教師教育科研意識，提高了教育科研水平。
（4）素質(zhì)教育。學校按部頒計劃排齊了課程，上足了課時，設立了專職的音、體、美、自然、英語、計算機教師，使各科教學工作得到了同樣的重視。教室門口張貼了課程表，教務處隨時抽查，杜絕早課乙用的現(xiàn)象，保證了按課表上課。教師教學能面向全體學生，加強實踐活動教學，因材施教，重視學生興趣，特長的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學生動手、動口、動腦能力，培優(yōu)輔差，使不同的學生都能得到進步。每周三、四學校根據(jù)學生需要，每天花一個小時免費培養(yǎng)特長生，包括音樂、美術、書法、舞蹈、籃球、足球、英語、計算機、機器人、演講等十多個興趣小組，通過培訓，學生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力得到了很大的提高。兩年以來，學生藝術團，鼓號隊異軍突起，為學校爭得了不少榮譽。機器人比賽近十次獲得市級獎，宋翠同學曾兩次代表我縣參加市組織的演講比賽獲得了二等獎的好成績?？刂茖W生在?；顒涌偭亢桶匆?guī)定訂教材和教輔讀物，節(jié)假日、雙休日均未上課補課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，學生每天在校的體育活動總量在一小時以上。切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔，向家長、學生發(fā)放問卷調(diào)查表，了解學生課業(yè)負擔情況，隨機抽查了教師的課外作業(yè)批改情況，學生的家庭作業(yè)都沒有超過“一、二年級學生不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過60分鐘”的要求。同時，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學月、半期考試，由各年級組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查，每學期學校只安排一次統(tǒng)一的期末考試。從而保證了學生過重課業(yè)負擔得到有效的控制，家長、學生、社會都十分滿意。我們的目標是：既要減輕學生過重的課業(yè)負擔，又不放松教育質(zhì)量的提高。所以我們建立了較為完備的教學質(zhì)量監(jiān)控管理辦法。除加大聽隨堂課的力度、堅持教學常規(guī)檢查外，還開展年級視導，期末進行素質(zhì)教育測試，將學生的學業(yè)成績、操行評定、實踐成果等進行綜合評定，并依據(jù)此對教師和班級進行考核評分。從而保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實處。
（5）學籍管理。嚴格按照學籍管理辦法加強了學籍管理，建立了學籍審核制度，完善了學籍資料，學生名冊、休學轉(zhuǎn)學等手續(xù)，每期學生成績統(tǒng)計及分析均做到了準確無誤，反饋及時，查閱方便。建立了正常的轉(zhuǎn)學制度，全年均無學生流失。
（6）教學設備及圖書管理。電教教儀設備器材和體育設施等，有管理制度，有專人負責。做到了及時維修、補充。學校在每個辦公室安置了計算機，鼓勵教師多學多用，幫助自已的教學的工作。每個教師每學期必須在電教室上課兩次。每班都建立了圖書角，大部分學生自已購買或訂閱了報刊雜志，豐富了學生的課外文化生活，開闊了學生的視野，在一定程度上拓寬了學生的知識面，對學生的發(fā)展起著積極的作用。
（7）體衛(wèi)工作。學校能認真貫徹落實兩個《條例》，保證了體育課、活動課、健康課的課時和師資，堅持每天做眼操和廣播體操，確保了學生每天一小時及以上的體育鍛煉時間。這學期，學校實行了課間操改革，讓全校師生更加全面、合理地鍛煉了身體。根據(jù)上級統(tǒng)一布置，學校積極配合防疫部門對學生進行體檢和服預防藥的工作，杜絕了流行病在學校大面積發(fā)生，不定期對學生超市、伙食團進行衛(wèi)生檢查，派遣工作人員參加衛(wèi)生防疫培訓，確保師生食品衛(wèi)生安全，還增設了醫(yī)務室，并安排專人進行管理。今年秋期，成功舉辦了“*第xx屆冬季田徑運動會”，掀起了全校師生冬季運動的熱潮。每天下午組織了籃球運動隊訓練，這一年中，學校還組織了三-六年級的男女籃球比賽，乒乓球比賽，一-三年級的運球接力比賽等。學生體能的合格率達100%，達標率均在85%以上。學校教工籃球隊先后同水口小學、舊市壩小學、舊縣小學、蒲呂中學、*縣政協(xié)等單位進行了籃球友誼賽。8教學質(zhì)量。學校雖然成立時間短，但通過師生的共同努力，教學質(zhì)量在穩(wěn)步上升已逐漸被家長所接受。今年春期1-5年級期末考試，一次性及格率97%以上。畢業(yè)班工作也受到學校的高度重視，經(jīng)常采取召開教師會、學生會、家長會等形式加強了教師、學生、家長、學校的四方溝通，通過聽隨堂課、教學工作調(diào)研、質(zhì)量抽測等手段，促進教師教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2019年春期，在縣組織的畢業(yè)考試中，我校取得了片區(qū)第四的好成績。
9、成教工作加強了成教隊伍建設，由一名行政領導分管并作兼職干部，配合教工組開展各類成人教育培訓，全面完成了各項指標和教育任務，進一步鞏固了教育成果。
10、幼兒教育認真執(zhí)行了學校幼教工作“xx”規(guī)劃，學前班一年鞏固率為100%，按照三級園的標準配備了各類設備設施，保證了幼兒的活動需要。認真執(zhí)行了《幼兒管理意見》，加強了保育教育工作，每學年有計劃、總結，堅持了辦園審批制度和教師持證上崗制度。加大了幼兒教師的培訓，指導，每學期開展家長開放日活動，指導推進幼兒教育工作。
三、勤工儉學和后勤管理
1、勤工儉學
1、組織健全，由會計*銀紅同志分管此項工作，并認真履行實施，把該項工作拿入議事日程。
2、建立了小賣部和食堂經(jīng)營管理制度，落實了目標管理責任制，建立了勤工儉學賬目，收支有據(jù)，賬據(jù)清楚。嚴格執(zhí)行了財務制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關規(guī)定收費，每期期末均向教師匯報收支情況。
3、全年完成了年度產(chǎn)值指標計劃和年度利潤指標計劃，召開了總結會，并有書面總結材料，凡未過“三關”的資料，學校一律不允許擅自訂購或營銷。后勤工作：1后勤工作堅持了為教學和師生服務的指導思想，保證了教學工作的需要。2校產(chǎn)校地管理制度健全，做到了及時檢查維修，及時排除危房危點，全年無師生安全事故發(fā)生。3重視加強校園文化建設。學校按照“教育性、科學性、藝術性”原則，精心進行校園文化建設同時，注意校園環(huán)境的布置。今年，學校自籌資金40余萬元，完善了課件制作室、打印室、多媒體電教室、生活廚房、學生超市、行政辦公用房等設備設施，建立了少先隊活動室、黨支部活動室。規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室前有國旗、班訓，室內(nèi)貼有修訂后的《中小學生守則》，《*學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，名人名言;每間辦公室張貼有“礪志、博學、修行、藝精”的教風、“為教育無私奉獻，為*建功立業(yè)”的座佑銘、“文明辦公室評比條件”、“文明教師評比條件”、“*教師一日常規(guī)”、“中小學教師行為規(guī)范”等;共公場所張貼了名人名言、領導、名人畫像、宣傳標語，在讀書小廣場內(nèi)增設了三座名人塑像，培植了花草，綠化美化了校園，使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境，又洋溢著濃郁健康的文化氣息，充滿蓬勃生機與活力。4財務管理和監(jiān)督制度健全，建賬齊全，收支合理，核算規(guī)范，交表及時。認真執(zhí)行收費規(guī)定，在11月接受物價、審計、財政等部門的檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)一起亂收費，亂攤派現(xiàn)象，做到了合法、準確、無差錯。
四、其它工作
1、遵守會議制度和紀律。凡上級召開的各種會議，參會人員都能準時按要求參加，全年無誤會情況。
2、準時、及時上交了各級下發(fā)的各種表冊、資料。
3、保質(zhì)保量地完成上級交給的各項任務，既使是在推行中遇到困難，一般不上交矛盾，盡量做好工作，內(nèi)部處理，確保了政令暢通。
五、取得的主要成績
一年來，學校全體教職工負重自強，無私奉獻，克服了發(fā)展中的重重困難，取得了驕人的成績。在今年的第xx屆中小學生藝術節(jié)上，我校創(chuàng)編的舞蹈《呼喚》和校園歌曲MTV獲兩個一等獎，李中華老師的書法、油畫，國畫獲三個一等獎，舞蹈節(jié)目還代表縣參加了中國*第xx屆中小學生藝術節(jié)，與大、中學生同比高低，獲得了二等獎的好成績，這也是*縣在藝術節(jié)上有史以來取得的成績。年底我們接受了縣文明示范單位，市文明禮儀示范學校，縣安全文明小區(qū)，園林式單位的檢查驗收，都得到了領導的高度評價。三年中，學校集體獲獎2項次，市級獎1項次，縣級獎25項次，教師個人獲12人次，獎市級獎41人次，縣級獎155人次，學生個人獲獎57人次，市級獎28人次，縣級獎128人次，學校正在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，多渠道、全方位努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師群體，使全校教師都具有優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng)、先進的教育思想、扎實的專業(yè)基礎知識而努力。
六、存在的問題
1、教育經(jīng)費嚴重短缺，制約了學校的發(fā)展。
2、學校成立時間短，還沒有一批具有自身特色，有一定知名度的教師。
3、學校購買了大量的實驗器材和教學圖書，但沒有建立完善的實驗室、圖書室。
4、校園環(huán)境整治有待進一步加強。
5、宣傳力度不夠，學校在群眾中的地位還沒有完全樹立起來?？傊?，學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學校而不懈努力。
第二篇：小學督導評估自查報告
一、學校建設及安全設施為了確保師生的人身安全和學校的公私財產(chǎn)不受損失，開學伊始，我們應對學校及周邊環(huán)境的安全隱患進行了全面的排查和整改。具體排查和整改內(nèi)容如下：
（一）為了使學生出入校門安全，我們在校門外的電桿上懸掛了讓過往車輛注意的警示牌。
（二）為了確保幼兒園學生上下學有人接送，不出事故，我們在校門外懸掛了"溫馨提示"牌。
（三）針對學校汛期排澇問題，我們找人協(xié)商，協(xié)調(diào)了排水處，教師動手開挖水渠，解決了排澇困難。
（四）學校圍墻倒塌多年，安全隱患重重，今年暑期，我們通過多方努力，新修磚墻一百多米。
（五）校舍年久失修，多處雨天漏水，我們教師利用課余時間進行修葺，使126平方米的校舍屋頂不再漏水。
（六）為了確保幼兒園孩子上下學安全，我們嚴格執(zhí)行家長接送制。并和家長簽訂了安全協(xié)議。
（七）學校在資金極為短缺的情況下，想方設法安裝了"校園監(jiān)控"。使進入校園的外來人員和學生在監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的活動情況都有了依據(jù)可查。
（八）為了豐富學校文化生活，今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材。
二、校園生活
（一）讀書活動。本學期，我們下午專門開設了一節(jié)40分鐘的閱讀課。（）學校近2000本圖書向師生開放，要求師生緊抓這40分鐘，盡情徜徉書海，恣肆覓尋自己所需的知識。豐富知識貯備。
（二）體育運動。從本學期開始，我們在上午每天開設一節(jié)40分鐘的體育大課間，屆時學校僅有的跳繩、籃球等體育器材都配發(fā)各班，讓學生以班為單位，劃分區(qū)域，自由參加各自喜愛的活動。
三、"營養(yǎng)餐"
"營養(yǎng)餐"是國家在我們貧困農(nóng)村實施的`學生營養(yǎng)改善計劃，是一項極有意義的民心工程。國家投資力度很大，為了學生真正吃得有營養(yǎng)，我們提早動手，于2014年9月1日給學生供應上了熱蒸蒸、得噴噴，味道鮮美、營養(yǎng)全面的飯菜。為了提高飯菜的質(zhì)量的可靠度，從10月份起，我們的"營養(yǎng)餐"原料一律由學區(qū)統(tǒng)定的供應商提供。每天制定有"營養(yǎng)餐"用餐時間，到時由班主任統(tǒng)一領取，并及時發(fā)給學生用餐，屆時"營養(yǎng)餐"管理員到崗監(jiān)督，并及時收集資料，及時歸檔管理。
四、教育教學
我校始終貫徹教育教學是學校工作的主旋律，始終把教育教學放在學校工作的首位。
（一）本期我們安排了4人次的公開教學活動，屆時教師們參加了聽課、說課、評課活動。在一定程度上提高了教師們教學水平。
（二）為了活躍校園生活，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學習的積極性，本學期我們安排了一次美術作品展覽和一次經(jīng)典詩文誦讀及田徑運動會。
（三）我們在教書的同時不忘育人，為了提高學生的安全意識，本期學校安排了一次由校長負責的安全教育大會。
（四）為了豐富學生的知識，開闊學生的視野。同時培養(yǎng)學生熱愛學校的學習生活性，我們安排了元旦文藝燈謎晚會。
（五）為了使學生健康茁壯成長，我們安排了一次健康座談會。
（六）為使學校教學工作做到心中有數(shù)，同時督促教師和學生，我們安排了前半期和后半期作業(yè)教案檢查各一次。
我們雖然出了力，流了汗，但是學校的教學仍然處于后進。誠借此次督導工作的強勁東風推進我們的工作。
第三篇：學校衛(wèi)生自查報告
我校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活應用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國家體育衛(wèi)生條例試行基本標準》等結合學校的實際，加強學校的精神文明建設， 加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育， 創(chuàng)設良好的育人環(huán)境， 提高學生的健康水平切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平。現(xiàn)對學校衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、學?；厩闆r
我校是隸屬于甘肅省教育廳管理的全日制普通中等專業(yè)學校。國家教育部、財政部、人力資源和社會保障部確定為第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。在校學生2000多人，教職工160多人。學校設7個系，開設16個專業(yè)。學校占地面積6.8萬O，建筑面積5.3萬O，學校共設3個食堂，建筑面積共計1600多O（其中工作區(qū)800多O、720個餐位）。
二、組織機構健全，運作正常
為了有秩序地開展學校衛(wèi)生工作，成立了甘肅省理工中等專業(yè)學校衛(wèi)生工作領導小組：
組長：陸生春（校長）
副組長：趙勵（副校長）、趙仙龍（副校長）、陳勝利（副校長） 成員：處室主任、系主任、食堂專職管理員以及全體班主任。 辦公室設在總務處，由總務處主任王海同志負責突發(fā)性公共衛(wèi)生事件收集并及時向上級匯報工作。
三、提高認識，健全制度
“安全衛(wèi)生無小事”“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領導班子、成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛(wèi)生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛(wèi)生工作， 學校多次召開專題會議，廣泛征求意見，制定了衛(wèi)生防病工作預案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等。學校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終有總結，實行衛(wèi)生責任制，學校與處室、系部簽定責任書，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《甘肅省理工中等專業(yè)學校學生管理制度》、《甘肅省理工中等專業(yè)學校傳染病疫情報告管理制度》、《甘肅省理工中等專業(yè)學校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》等重要制度。
四、加大投入，改善條件
幾年來，學校在加大基礎設施建設規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下， 仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入， 學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，2008年至現(xiàn)在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。建設了高
標準的師生餐廳、浴池和茶水爐，保證了師生飲食、個人衛(wèi)生及開水飲水的安全和衛(wèi)生；學校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環(huán)境進行整治，改造了圍墻、運動場、地面的硬化和校園綠化、 美化等， 整個校園達到清潔、整齊、干凈、美觀的良好效果。
五、組織活動，預防疾病
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了系部主任和班主任會，傳達了甘肅省教育廳、武威市區(qū)教育局的有關文件，認真領悟了省教育廳衛(wèi)生防病工作通知精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、國旗下講話、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。 學校始終堅持“兩操兩課” （早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學年9月初對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、校園廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
六、整潔校園，美化環(huán)境
學校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個人衛(wèi)生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由學生處分配到系部專人負責管理，值周學生負責清潔，學生處指導學生會進行檢查評比。與系部年度考核相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎亍６嗄陙?，為了加強學校的環(huán)境建設，學校學生處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由學生處主抓，系部負責校園及系部各班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級各項評比活動，其中，衛(wèi)生評比占有相當大的比重。全校每周一下午的第5－6節(jié)課安排一次全校衛(wèi)生大掃除；每天早晨、中午及下午安排3次值日；平時，各系部分別派值周人員巡視校園、班級及宿舍。由學生會干部定期檢查、公布結果；同時，學生處加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
七、強化管理，確保安全
1、食品衛(wèi)生方面， 為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。 作到了制度健全、責任到人，食堂人員全面進行了體檢，均身體健康。師生就餐地點及餐具等每天三次消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了安全、干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了招標統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員， 嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工場所設施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗， 并嚴格按照有關規(guī)定保持個人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
2、嚴禁學生攜帶外賣食品進入校園，規(guī)范了校園超市操作流程，建立健全的食品臺帳。
3、我校涼水直接由武威市自來水公司進行供應。
4、對開水供應人員辦理了健康合格證。
5、校園用水場所做到每學期用消毒清潔一次，對開水房實行封閉上鎖、定時開放確保安全。
八、克服不足，再上臺階
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作中還存在一些不足，比如，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務室及專職工作人員。今后，我們將以本次監(jiān)督檢查為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
第四篇：優(yōu)質(zhì)均衡學校自查報告
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。近年來，在上級黨政領導的重視和教育主管部門的指導下，我校成立了家長學校，在開展家庭教育方面，做了大量富有成效的工作，下面將有關工作自評如下：
一、 基本情況
我校家長學校于2009年9月掛牌成立。家長學校硬件系統(tǒng)達標，檔案資料齊全、規(guī)范。校內(nèi)按年級分低、中、高年級家長班共5個，配備專兼職教師5人，現(xiàn)有家長學員185人。2011年，我校被命名為“棗陽市第二批合格家長學校”，并在為襄陽市級家長學校積極準備。
二、主要措施與成績：
（一）組織健全，領導重視 1、組織健全，職責分明
按照《湖北省教育系統(tǒng)省級示范家長學校評估細則》及上級部門的要求，校長葉什杰同志兼任光明小學家長學校校長，張正林同志任家長學校副校長，學校領導班子中其他成員也分別擔任家長學校的其他職務。學校除了成立有家庭教育領導班子外，還成立了家長委員會，各種家教班子中還聘請“五老” 人員和社會知名人士加入其中。所有兼職領導、家長、教師分工具休，職責落實。
2、目標明確，總結及時。辦學宗旨明確。我們把握一個目標：家庭教育著力提高家長的科學教子水平和能力，著力提高廣大家長的素質(zhì)。
3、3、為實現(xiàn)家長學校的辦學目標，學校領導班子逢會必講家庭教育。平時每學期定期召開會議研究家教工作至少三次。每到家教活動時，學校班子成員都自覺深入到活動之中，協(xié)助講課老師做一些力所能及的工作。如幫助修改教案，幫助設計課件等等。
（二）設施完善，配置齊全
一是設施完善。家長學校成立之初，學校建立家長學校辦公室，家教辦公室內(nèi)配有家教檔案專柜。另外，2014年春學校還裝備了電子白板。軟件上，設有規(guī)范的家長學校檔案，專柜存放。家長學校資料齊全，詳奮記錄了我校家長學校的創(chuàng)建設及家教活動的整個流程。
二是在學校金費十分緊缺的情況下，投入資金進行家長學校的軟硬件配套建設，確保家長學校工作的正常開展。
（三）管理規(guī)范，活動落實
一是計劃管理落實。自家長學校成立以來，每學年度、每學期學校有總的家長學校工作計和總結，有家長學校教學計劃和總結，并把家長學校工作納入學校全面工作計劃總結之中。
二是制度管理落實。學校制定有《家長教育行為規(guī)范》、《家長學校領導班子會議制度》、《上課制度》、《家長學校任職教師職責》、《家長學校對家長的要求》等，并在實際工作中認真落實。
三是隊伍管理落實。學校配有齊全的兼職家長學校領導班子，各家教教學班
按照熱愛家教育工作、整理體素質(zhì)高、有一定家庭教育經(jīng)驗、工作認真負責的條件，選擇配比較穩(wěn)定的專兼職教師隊伍，定期限開展家庭教育活動。
四是教學管理落實。按照學校家庭教育教學計劃安排，緊緊依靠省編家教讀本，持之以恒地開展家教授課活動。家庭教育納入學校的常態(tài)管理，家教活動走上了規(guī)范化道路。按照上級要求，按照學校家教計劃，學校每學期限組織2 次授課活動。教學活動前，學校領導班子召開專題會議研究活動方案，家教教師采取集體備課的形式，探索討教法，交流教后體會。近年來，家長學校共收集信息反饋材料700余份，心德體會近千份，各年級測試卷1000余份，家教經(jīng)驗材料百余份。
五是檔案資料管理落實。凡是涉及家長學校的有關文件、書刊、計劃、總結、教案、反饋材料、各種記錄等都按市級示范家長學校的檔案標準分類歸檔，規(guī)范整理，專柜存放。
（四）樹立典型 轉(zhuǎn)變明顯
家長學校開辦之初，每年的一至二次活動中，參加活動的家長每次僅50人左右，家長對家教知識的知曉率只有40%多；尤其是2009年秋季以來，我們每次活動通知全體學員的95%，使實到人數(shù)（參學率）到少能達到70%，參訓家長接受家教的鞏固率達到參訓家長的80%，家庭知識的知曉率達95%以上。在教學中，我們通過召開座談會、詢訪學生家長、開展問卷調(diào)查等形式及時了解家長學習情況和知識掌握情況，請求他們暢談參加家長培訓的感受和體會，征求他們對家長學校的意見和建議，注意發(fā)現(xiàn)典型、總結典型、樹立典型、學習典型。
經(jīng)過家長學校的教學，我校家長參訓率達90%以上，掌握知識的比例達80%以上，很多家長轉(zhuǎn)變了教育觀念，改進了教子方法，家長的素質(zhì)得到普遍提高。學生的學習生活環(huán)境出現(xiàn)了明顯好轉(zhuǎn)：晚上家長打麻將的少了，輔導學生學習的多了；家庭暴力少了，父母子女的關系和諧了；學生家長到學校無理取鬧的少了，支持配合學校工作的家長多了。
總之，通過家長培訓，家長充分認識到家庭教育的重要性，轉(zhuǎn)變了家庭教育的觀念，懂得了家庭教育的方法，家長素質(zhì)和家教水平大大提高。通過開辦家長學校，學校的德育教育，學科教育也有質(zhì)的飛躍。在本校就讀的95%以上的學生能夠在學校、家庭、社會三方共同教育下得到健康成長。
三、各項指標達到情況：
1、學校領導高度重視。學校把家長學校工作納入學校工作重要議事日程，健全了家長學校領導班子，辦學宗旨明確，分工具體細致，有一位副校長專門分管，能夠定期研究、參與、指導家長學校各項工作，為家長學校各項工作順利開展提供了較強的組織保證。
2、辦學條件比較完備。家長學校有校牌，有教室，有專兼職教師，有配套教材，有活動經(jīng)費，并配備電視機、錄音機、多媒體教室等設備，為家長學校各項工作順利開展提供了有力的物質(zhì)保證。
3、教學管理比較規(guī)范。學校制定了切實可行的家長學校工作和教學計劃，建立健全的各項管理制度，對每次培訓活動都作有具體細致的安排，做到培訓教師、培訓家長、培訓內(nèi)容、培訓測試“四落實”。對每次培訓活動的各種資料注意收集整理，從培訓通知，到培訓安排，從培訓教師，到培訓學員，從培訓教案到成績測試，都收集歸檔，建立健全了家長學校檔案資料。并注意對家長學校工
作反思，總結成績，找出差距，改進辦法，提高效率。4、辦學效果十分突出。通過堅持開展家長培訓工作，充分調(diào)動家長參加學習的積極性，家長學員參學率達到90%以上，知識掌握率達80%以上，不少家長轉(zhuǎn)變了教子觀念，改進了教子方法，涌現(xiàn)了一大批教子有方的家長典型和學習有進步的優(yōu)秀學生。
四、存在的問題與不足：
在肯定成績的同時，我們也還看到我校的家長教育也還存在著一定的不足，有的學生父母在外務工，家里只有爺爺奶奶在家，少數(shù)家長不能直接參加家長學校培訓，受教育比例還有待提高，家長教育科研成果還不夠突出。如何使這一部分家長轉(zhuǎn)變教子的觀念，改進教子方法將是我們今后工作的探究的重點。我們在今后的工作中，將投入更多的人力和物力到家庭教育中去，重點抓好好過程管理，加大宣傳力度，讓更多的家長參加家教培訓，讓更多的家長掌聲握現(xiàn)代家庭教育觀念，掌握更多的科學教子方法，培養(yǎng)更多適合新時代要求的建設者而共同努力。
第五篇：小學學校督導評估自查報告
（一）資源建設
1．基礎配置
錦洲小學依托信息技術為學校管理和教育教學服務，學校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設。在政府不斷增加專項投入及學校的共同努力下，學校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學校基礎設施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設備。在學校完成整體改造期間，學校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網(wǎng)點，確保教學、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學校信息技術與學科整合創(chuàng)設了必備的條件。
2．信息資源學?；拘畔?shù)據(jù)完備，符合教育部“學校管理信息化標準”要求。學校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室樓，學?；A設施配置完善、功能齊備。
3．人力資源
學校領導重視信息技術在學校管理與教學中的應用，積極參加各類信息化培訓，能熟練應用計算機及網(wǎng)絡。
目前學校有以分管教學校長為組長，以各教研組長為成員的領導小組和專職的網(wǎng)管員，他們負責學校網(wǎng)絡的安全運行，并負責各專用教室及教育信息化設施的維護和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡專業(yè)維護機構簽定的協(xié)議，及時得到處理。
（二）管理機制
1．組織規(guī)劃
學校成立了以校長為組長，以各部門主要負責人及信息技術組組長為成員的學校信息化工作領導小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學科教研組長、各年級組長及各班信息員組成的'學校信息化工作推進小組，明確各自的職責，在推進學校信息化工作中發(fā)揮示范和引領作用。
2．制度建設
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發(fā)，建立健全各項現(xiàn)代教育技術管理制度。學校建立有教育信息化工作相關的激勵機制，每學期對發(fā)表相關的論文、案例或推進信息化工作有突出成績的老師給予獎勵。
3．投入經(jīng)費
學校加大對信息化建設資金的投入，滿足教育教學日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關為中層干部配置了U盤。
近三年來已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿足了學校在管理、教育、教學等信息建設中經(jīng)費使用的需要，確保了學校教育信息化建設得以順利實施。
4．維護情況
為了及時排除網(wǎng)絡故障、維修信息技術設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時到場檢修，一般性的故障都能做到當場修復或當天修復，不超過24小時。為了保證計算機和網(wǎng)絡安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時更新。為了維護網(wǎng)絡控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時維修和保養(yǎng)。目前，我校信息技術設備能正常使用，確保了網(wǎng)絡安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學工作的正常開展。
（三）應用水平
1．課程實施
學校嚴格執(zhí)行信息科技課程計劃，在預備年級開設每班每周1課時的信息科技課。全面落實信息科技課程標準，培養(yǎng)學生的信息技能，提升學生整體信息素養(yǎng)。在基礎型課程的實施過程中，教師充分利用教學資源庫收集、管理和使用各學科的網(wǎng)絡資源，開展信息技術與基礎型課程的有效整合，使信息技術成為教與學的有效教學手段。
2．管理服務
學校在教育教學管理中積極應用信息技術。學校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學資料采用電子文檔。對于教師在教學中使用信息技術制定相應的考核指標，以及信息技術與學科整合的實施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學期進行考核，適應教師與學生發(fā)展的需要。
積極應用校園網(wǎng)絡發(fā)布信息，確保及時更新學校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過校園網(wǎng)更方便地實現(xiàn)實效化、規(guī)范化、科學化，使學校教學管理工作有序高效。
財務與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應用信息技術管理，使各方面的工作及時準確的記載，保證落實得有序。我校在注重學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，也比較關注學生網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)。不僅在各種學生活動中進行宣傳和教育，而且強調(diào)在學科教學和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)滲透在教育教學的方方面面。
3．應用特色
我校立足以課程為核心的學校教育信息化應用模式，突出信息技術為教學服務的宗旨，重點探索網(wǎng)絡環(huán)境下的學生參與、教師引領、教學互動、溝通交流、學習評價、資源建設與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學應用平臺的學校信息化應用特色。
增強信息技術教學力度，提高學生信息技術素養(yǎng)。學校加強信息技術的基礎性課程，引導學生將信息化平臺作為學習工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學模式，提高學生的信息素養(yǎng)和適應未來社會所需要的學習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術應用水平。對全校45歲以下教師，進行信心花培訓。
第六篇：優(yōu)質(zhì)均衡學校自查報告
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下， 學校領導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標 學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案 在20xx年創(chuàng)建工作的基礎上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設計，營建高品位校園文化 校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質(zhì)文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實 創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關。在開學初的領導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上
