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第一篇：學校問自查報告

一、全面改薄項目實施情況

在上級主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的促進了教學質(zhì)量的提升。現(xiàn)將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：

1.基本情況：學校占地面積7298平方米，校舍建筑面積2427平方米，現(xiàn)有9個教學班，20名教職工，386名學生。學校硬件設(shè)施進一步完善，為孩子們營造了良好的學習環(huán)境。

2.進一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些功能室，盡快投入使用，為農(nóng)村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農(nóng)村學校未成年人思想道德建設(shè)工作和素質(zhì)教育落到實處。

總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學校打造成高質(zhì)量、高品味的一流標準化學校。

二、教育信息化工作

1.重視教師培訓，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著素質(zhì)教育的進程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學設(shè)備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，主要做好了以下兩方面工作：

（1）普及型培訓。普及層面的要求是適應(yīng)性的培訓，通過培訓，老師們基本熟練使用常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。

（2）開展學科整合和新型學習模式的構(gòu)建研究，推進課改實踐為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和參加活動雙管齊下,促進教師觀念更新。

2.正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向。

近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識和素養(yǎng)。學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導(dǎo)評估這股東風，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。

三、違規(guī)補課收費及師德師風問題

（一）學校收費情況自查

1.我校嚴格執(zhí)行《中小學財務(wù)制度》，經(jīng)費使用合理，報賬及時規(guī)范。

2.我校認真落實學校收費政策，嚴格按照“兩免一補”的要求，除向每位學生收取10元作業(yè)本費外，不另外向?qū)W生收取任何費用。

3.我校各班嚴格按照學校公布的收費標準、項目進行收費，無私立、亂定標準收費現(xiàn)象。

（二）征訂教輔材料情況

1.我校從學校領(lǐng)導(dǎo)小組著手，嚴格要求，不擅自訂購各類學習資料、復(fù)習資料以及各類試卷，沒有強制師生訂閱各類報刊圖書、不允許各類機構(gòu)和個人入校推銷教學資料和設(shè)備等。

2.學校與家委會實時互動溝通，家長和教師互相監(jiān)督，不征訂各類教輔資料和書籍。

（三）教師有償補課行為

學校沒有舉辦各種名目的學習班、補習班、“提高班”、“超常班”等；學校教師沒有私自組織學生進行有償補課的行為。沒有參與社會辦學機構(gòu)或其他個人組織的面向中小學生的有償補課；每位教師都簽訂了責任書。

(四)嚴禁教師向家長收受禮品

學校按照《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為規(guī)定》的相關(guān)要求，在教師會議上，多次以學校制度形式下發(fā)教師，嚴禁教師收受學生及家長禮品，在家長會上，也向廣大家長大力宣傳，禁止家長向教師送禮品。

(五)貫徹落實相關(guān)文件精神及規(guī)定的情況

我校極為重視此次“教育亂收費”行為的自查自糾工作。為了嚴格遵守上級有關(guān)規(guī)定，制定了一系列管理辦法，使我校的教育管理工作制度化、規(guī)范化、嚴肅化。

組織全體教師學習上級有關(guān)文件、政策精神和有關(guān)規(guī)定，嚴肅紀律，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召開教師會議，反復(fù)強調(diào)嚴格執(zhí)行上級有關(guān)違規(guī)收費的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線。責任制：按照“誰主管，誰負責”的原則，將責任落實到位。校長負總責，總務(wù)處具體負責清查核對工作，實行了全面的監(jiān)督檢查。要求全校各部門、各位教師嚴格執(zhí)行規(guī)定，不得違反，且強調(diào)違反必究的原則。

公示制：每學期在家長會向家長宣傳介紹國家教育政策和教師基本要求，公布收費標準，向社會公開監(jiān)督舉報電話，隨時接受社會、學生、家長的監(jiān)督。

四、學生減負工作

我校嚴格落實國家對小學生減負工作要求，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

1.控制學生在校時間。小學生每天在校用于教育教學活動時間不超過6小時。

2.學生到校時間控制。按照國家相關(guān)規(guī)定：冬季不早于7時50分、夏季不早于7時30分。

3.控制學生作業(yè)量。低年級不留書面家庭作業(yè)，高年級書面家庭作業(yè)時間實行總量控制，并結(jié)合學生實際布置適合學生特點的探究式、體驗式作業(yè)。

4.優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。學校積極探索新的教學模式（先學后教），改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

5.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。

6.教輔材料使用情況。學校嚴格執(zhí)行有關(guān)教輔材料使用管理的相關(guān)規(guī)定，嚴禁購買和利用教輔材料布置作業(yè)的情況，經(jīng)查我校不存在教師個人組織或要求學生集體購買、利用教輔材料布置作業(yè)的情況。

第二篇：學校年檢自查報告

根據(jù)縣教育局文件精神，為規(guī)范教育經(jīng)費的準確使用和科學管理，提高教育經(jīng)費的使用效益，我校對20xx年的教育經(jīng)費情況進行了認真的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、自查范圍

這次自查重點是檢查xx年的義務(wù)教育經(jīng)費的使用情況。（營養(yǎng)餐實施情況、”兩免一補”執(zhí)行落實情況、學校公用經(jīng)費管理情況、學校收費情況）。

二、自查內(nèi)容

（一）營養(yǎng)餐實施情況：

1、營養(yǎng)餐供應(yīng)每周按時供應(yīng)。

2、營養(yǎng)餐資金管理規(guī)范，臺帳登記清楚規(guī)范。

（二）“兩免一補”執(zhí)行落實情況

20xx年初中義務(wù)教育階段學生全部享受“兩免一補”政策，住校生全部按規(guī)定免除住宿費。

（三）公用經(jīng)費

1、預(yù)算編制工作開展及管理情況：學校的財務(wù)人員參加鄉(xiāng)中心校的預(yù)算編制工作業(yè)務(wù)培訓，量入為出，認真對學校的經(jīng)費進行預(yù)算編制。各項開支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度進行，?？顚Ｓ?，對口開支，實行收支兩條線。

2、公用經(jīng)費管理使用我校在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照財務(wù)管理體制，嚴格要求我校報帳員按時向鄉(xiāng)中心校報帳，所有票據(jù)都是正規(guī)票據(jù)，沒有白發(fā)票。

三、公用經(jīng)費管理使用的具體做法：

（1）我校加強財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關(guān)財務(wù)制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，不存在以各種名義向?qū)W生亂收費行為。

（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，由學校負責財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)簽字，再經(jīng)過校長審核簽字。

（3）無違反規(guī)定套取上級公用經(jīng)費專項資金問題。

（4）無虛列虛支、白條、假、發(fā)、票列支等違規(guī)現(xiàn)象。

（5）學校公用經(jīng)費支出能按照內(nèi)控制度成立以校長為組長，會計為副組長，教師代表為監(jiān)督員的會審領(lǐng)導(dǎo)小組。定期將公用經(jīng)費的收支在校內(nèi)公示。

（6）學校公用經(jīng)費無用于教師工資、津貼、福利和償還債務(wù)等情況。

四、存在的問題

（1）初中學生留守兒童太多，住校生需有值夜教師，學校需給值夜教師開相應(yīng)的加班費用。

（2）學校需要勞務(wù)太多，相應(yīng)的開支也較大。

（3）由于學校開支瑣碎，會導(dǎo)致經(jīng)費預(yù)算超支現(xiàn)象。

今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關(guān)精神，不斷提高經(jīng)費管理水平，完善各種經(jīng)費管理制度，避免不合理開支現(xiàn)象的發(fā)生，深入學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，并加以鞏固，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、為家長、為社會做實事。

第三篇：工作情況自查報告

水初中學生資助、教材退費工作自查整改報告針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責任公司對我市部分學校資助工作審計指出的問題，我校積極進行整改?，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下：

一、我校的主要作法

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

我校對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的資助放在學生工作的重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責任落實，為我校困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補助政策以來，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會反響良好。

2、規(guī)范管理，完善制度

（1）成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組，負責建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。

（2）上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。

二、存在的問題

（一）、檔案資料不齊全

1、20XX年秋退教材費資料缺退費憑證；

2、20XX年生活費補助資料缺追補部分收支憑證和學生領(lǐng)款簽字表；

3、20XX年生活費補助資料缺撥入款（原始）憑證；

4、20XX年生活費補助資料缺撥入款（記賬）憑證；

5、20XX年生活費補助資料缺追補部分收支（記賬）憑證；

6、20XX年生活費補助資料缺收支（記賬）憑證；

7、20XX年生活費補助資料缺追補部分撥入款（原始）憑證；

8、四年的學生申請表沒有履行村委會審核并簽字蓋章這一程序。

（二）、20XX年的教材退費實退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學?？傎~挪作公用經(jīng)費使用，未上交國庫。

（三）、個別學生的資助資金采取逐月抵扣生活費的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。

（四）、個別學生存在由其監(jiān)護人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的'現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。

三、整改情況

1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求，認真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達到了檔案資料真實、齊全的要求；積極與相關(guān)村委會聯(lián)系，補辦了村委會蓋章手續(xù)。

2、20XX年學生申請表嚴格履行村委會審核蓋章程序。

3、20XX年教材退費余額學校計劃上交國庫。

4、20XX年資助資金學校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、水財政所工作人員到場監(jiān)督。

回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實處。