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第一篇：中等職業(yè)技術學校資助工作自查報告
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校
資
助
工
作
自
查
報
告
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校
2017-4-7
1 岳普湖縣中等職業(yè)技術學校學生資助工作自查報告
在自治區(qū)、地區(qū)資助中心的幫助指導下，我縣認真貫徹《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》和財政部、教育部制訂的關于《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》等文件精神，為進一步規(guī)范縣中等職業(yè)技術學校學生學籍管理和資助工作，確保國家資助政策順利落實，促進全縣職業(yè)教育健康發(fā)展，縣教育局核算中心聯(lián)合縣中等職業(yè)技術學校學籍與資助管理人員對學校學生學籍與資助工作進行專項檢查，現(xiàn)將自查整改情況匯報如下：
一、基本情況
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校建校于1991年， 2012年5月份經(jīng)自治區(qū)教育廳批準由職業(yè)高中升格為中職學校。學校位于東城區(qū)310省道北側，距老縣城4.5公里?？偼顿Y約1個億，占地面積150畝，總建筑面積33614平方米，包括：1幢教學樓（3600平米）、6個實訓車間（6000平米）、1幢學員餐廳（2000平米）、3幢宿舍樓（7200平米）、1幢學員浴室（300平米）。學?，F(xiàn)在教室 29間，有42個班級(其中：一年級15個，二年級14個，三年級13個)，其中：微機室7個，國家通用語言培訓教室4個，遠程教育教室1個，其余為基礎課教學教室。（4個微機室，四個國家通用語言培訓教室跟技工學校資源共享）
多年來，學校堅持社會主義辦學方向，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學思想和“以人為本、質(zhì)量立校、名師 2 強校、科研興校、和諧榮?！钡霓k學原則。積淀形成了“厚德強技、傳承創(chuàng)新”的校訓，“文明誠信、勤奮自強”的校風，“敬業(yè)愛生、博學篤行”的教風和“致心致力、求知求真”的學風。學校先后跨入“自治區(qū)首批縣級示范性職教中心”、“自治區(qū)德育達標校”，“喀什地區(qū)校園平安單位”和“職業(yè)教育先進單位”等稱號。
截止目前在校注冊學生共1457人（其中：一年級學生526人，二年級學生413人，三年級學生518人）；教師編制23個，實有教職工68人，其中借調(diào)教職工45人。專任教師63人，“雙師”型教師9人。中高級職稱教師25人。設臵專業(yè)10個，分別是：電子電器、服裝設計與制作、建筑技術、汽車運用與維修、焊接技術、中餐烹飪、手工藝、信息技術、美容美發(fā)與形象設計。其中骨干專業(yè)6個，分別是：服裝設計與制作、汽車運用與維修、焊接技術、中餐烹飪、電子電器、建筑技術。建有校內(nèi)專業(yè)實訓室15個，校外實訓基地15個。聘用校外具有中高級資格證的教師8名。與喀什地區(qū)20余家用人企業(yè)簽訂了學生就業(yè)協(xié)議，為泰岳工業(yè)園區(qū)近12家企業(yè)推薦231名畢業(yè)生就業(yè)。建校至今為社會輸送畢業(yè)生累計達4431人。
二、國家助學金工作實施情況
（一）加強組織領導，確保學生資助工作落到實處。
為切實做好學生資助工作，按照上級教育部門的有關文件精神要求，成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，教務科、學籍辦、財務室負責人為成員的中等職業(yè)技術學校國家助學金管理工作領導小組，設立學生資助管理中心，安排專（兼）人負責處理學生資助和學籍管理日常工作，計算機、檔案柜等辦公設施齊全，學籍和學 3 生資助檔案材料齊全，做到助學金、免學費補助金及時發(fā)放落實，?？顚Ｓ?。
（二）國家助學金落實和發(fā)放情況
1、認真做好國家助學金惠民政策宣傳工作
一是通過《國家中職學生資助政策宣傳畫》，及時發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學及各村委會、各社區(qū)，在校園顯著位臵及社區(qū)、鄉(xiāng)村人員密集處張貼，并利用校園廣播、宣傳欄、展板、標語、橫幅等多種形式宣傳中職資助及家庭經(jīng)濟困難學生的免學費政策。二是組織教師利用寒暑假、巴扎天在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過廣播、散發(fā)傳單，大力宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策，使學生及其家長人人知曉國家助學金、免學費政策，不用擔心孩子因家庭經(jīng)濟困難而上不起學，使每位家庭經(jīng)濟困難學生能夠享受平等受職業(yè)教育的權利。三是通過廣播電視媒體在全縣范圍內(nèi)加大國家助學金優(yōu)惠政策宣傳，切實做到家喻戶曉，人人皆知。
2、切實落實國家助學金工作規(guī)范流程
一是嚴格按助學金申辦程序，遵循公開、公平、公正的原則，對學生的申請材料進行審查、核實，并將擬享受助學金的學生名單進行公示7天，公示期滿無異議后，將《岳普湖縣中等職業(yè)技術學校國家助學金受助學生匯總表》上報縣教育局資助管理中心、地區(qū)教育局資助管理中心，待批復后，在全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)中進行學生學籍注冊。二是涉農(nóng)專業(yè)學生同農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生提出免學費補助申請，認定評議對象是涉農(nóng)專業(yè)學生和在籍在校學生，通過學校公開欄、進行不少于5天的公示，經(jīng)公示無異議后，上報縣教育局資助管理中心，按照國家政策規(guī)定享受免學費待遇。三是補助資金發(fā) 4 放流程。①學生提出申請，填寫申請表；②學校組織免學費對象的評議認定工作；③學校填寫《中等職業(yè)學校免學費補助資金申請表》報教育部門進行審批；④免學費補助資金發(fā)放后，享受免學費補助資金學生應簽字確認交學校資助機構存檔備查。
3、助學金發(fā)放管理情況
學校負責為每位受助學生分別辦理中職資助卡，并在學生入學一個月內(nèi)將國家助學金發(fā)放到學生手中，學生在名冊上簽字。資助管理中心辦公室及時做好助學金發(fā)放名冊報縣教育局、地區(qū)教育局，同時做好資料歸檔管理。
4、加強對助學金專項資金的監(jiān)督檢查
縣教育局每月認真做好審批，并在學校發(fā)放助學金時，安排專人現(xiàn)場監(jiān)督發(fā)放情況。
（三）學籍管理及助學金信息審核等相關工作情況。在學生學籍管理方面，縣學生資助管理中心組織人員認真核查、校對學校每月上報的數(shù)據(jù)信息，確保資助信息無錯誤、無重復、無遺漏，使每一筆資金都能準確無誤的發(fā)到每一名受助學生手中。此項工作已逐步成為學籍管理及助學金信息審核過程中的常規(guī)工作。在每月對受助學生發(fā)放助學金后，發(fā)放名冊報送縣教育局備案。學校在學期結束時，也對全校師生公布學校助學金發(fā)放情況。
三、近三年助學金、免學費補助金及免住宿和教材費使用情況。
(一)2014年、2015年和2016年助學金情況。
2014年春季實際享受國家助學金人數(shù)743人，往年結余助學金27.5327元、下?lián)苜Y金為150.82萬元，實際發(fā)放助學金為55.725萬 5 元。結余助學金122.6277萬元。
2014年秋季實際享受國家助學金人數(shù)743人，往年結余助學金122.6277元。下?lián)苜Y金為0元，實際發(fā)放助學金為55.725萬元。結余助學金66.9027萬元。
2015年實際享受國家助學金人數(shù)1693人，往年結余助學金66.9027元、下?lián)苜Y金為186.2萬元，實際發(fā)放助學金為169.3萬元。結余助學金83.8027萬元。（2015春季季學生數(shù)758，2015秋季學生數(shù)935）
2016年實際享受國家助學金人數(shù)1902人，往年結余助學金83.8027元、下?lián)苜Y金為180.286萬元，實際發(fā)放助學金為190.2萬元。結余助學金73.8887萬元。（2016春季季學生數(shù)933，2016秋季學生數(shù)969）
(二)2014年、2015年和2016年免學費情況。
2014年春季學期學籍人數(shù)798人，下?lián)苎a助資金數(shù)62.576萬元。實際到位學生798人、應享受免學費資金為79.8萬元，結余資金0元
2014年秋季學期學籍人數(shù)1067人，下?lián)苎a助資金數(shù)0元。實際到位學生1067人、應享受免學費資金為106.7萬元，結余免學費資金0萬元。
2015年學年學籍人數(shù)2239人，下?lián)苎a助資金數(shù)234.1萬元。實際到位學生2239人、應享受免學費資金為234.1萬元，結余資金0元。
（2015春季季學生數(shù)1073，2015秋季學生數(shù)1166）
6 2016年免學費：學籍人數(shù)2651人，下?lián)苎a助資金數(shù)241.78萬元。實際到位學生2651人、應享受免學費資金為273.19萬元，結余免學費資金0萬元。
（2016春季季學生數(shù)1164，2016秋季學生數(shù)1487）
(三)2014年、2015年和2016年免住宿費、教材費情況。
2014年春季下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)798人，下?lián)苜Y金19.8146萬元，實際學生人數(shù)798人，結余資金為0元。
2014年秋季下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)1067人，下?lián)苜Y金0萬元，實際學生人數(shù)1067人，結余資金為0萬元。
2015年下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)2239人，下?lián)苜Y金65.64萬元，實際學生人數(shù)2239人，結余資金為-35.115萬元。結余資金為0元。
（2015春季季學生數(shù)1073，2015秋季學生數(shù)1166）
2016年下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)2651人，下?lián)苜Y金79.952萬元，實際學生人數(shù)2651人，結余資金為0元。
四、存在問題及建議：
1、學校在編教職工23人，為緩解師資緊張，縣委從其它中小學借調(diào)教師45人，大部分教師都是從普教轉任到職教工作崗位，缺乏從事職業(yè)教育應有的專業(yè)技能，“雙師”型教師嚴重不足，教育教學質(zhì)量不高
，致使學生到校率時高時低。
2、學?；A設施大部分屬于技工學校修建，兩校共同使用，部分 7 專業(yè)建有實訓室，但實訓設備短缺，導致學生實訓課開出率低，學生實踐操作能力水平較低，學生學習積極性和熱情不高，導致部分學生不能堅持到校就讀。
3、上級助學金和免學費、住宿費和教材費不能按時撥付到學校，導致學校不能及時將助學金發(fā)放到學生手中，希望上級部門及時撥付到位。
4、雖然國家助學金解決困難學生困難（主要是吃飯）問題，但是學生交通費仍是困難。每月學生交通費平均達80-150元。距離學校遠近（10公里-60公里結算）；希望上級根據(jù)學生距離學校遠近給予一定交通補貼。
5、學生的自助卡辦業(yè)務能否擴大到除農(nóng)業(yè)銀行以外的其它銀行，主要是因為農(nóng)村信用社業(yè)務網(wǎng)點覆蓋到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。而農(nóng)業(yè)銀行只有縣城一個地方，辦業(yè)務不方便。希望上級允許資助卡可以在農(nóng)村信用社辦理。
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校
2016年4月7日
第二篇：房縣職業(yè)技術學校自查報告
房縣職業(yè)技術學校2011~2012年教學工作
自查匯報材料
根據(jù)《省教育廳關于開展中等職業(yè)學校教學工作檢查的通知》、鄂教職成函【2012】10號文件，以及我市十教函【2012】65號文件《關于在本市中等職業(yè)學校開展教學工作檢查的通知》的相關規(guī)定，我校對教學工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查的相關情況匯報如下：
一、學?；厩闆r
房縣職業(yè)技術學校成立于2007年8月，由原師范學校和技校、農(nóng)機學校合并而成，學?，F(xiàn)占地面積270畝，建筑面積63000余平方米?，F(xiàn)有25個教學班，學生1346名，正式教職員工181人，其中高級講師34名、講師49名、助理講師85名，一線教師大學本科以上學歷合格率95%以上，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊伍。
二、教學目標
我校的教學目標是讓所有畢業(yè)生最終成為德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)一線服務工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三、專業(yè)設置：
我校目前所設的專業(yè)有學前教育、計算機應用、電子電工、機電、數(shù)控、汽修、小水電運行、食用菌栽培技術等八個專業(yè)，每個專業(yè)均成立了專業(yè)建設和專業(yè)教學指導委員會，制定了章程與相關的工作條列，開展了相關的活動，工作效果顯著，其中數(shù)控專業(yè)被教育部、財政部列為2009中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地；小水電運行專業(yè)2011年11月被確定為省級重點專業(yè)；食用菌栽培與加工2009年9月被列為省級重點專業(yè)。
四、教學過程
1、教學計劃
學校根據(jù)國家與教育行政部門發(fā)布的指導性教學文件，每年制定實施性專業(yè)教學計劃，每年以上級主管門規(guī)定的時間上報審核，審核結果均為優(yōu)秀或合格，每學期教務處根據(jù)市、縣教育局工作計劃制定了教學工作計劃，各教研組與各位老師每學期都制定了工作計劃，并且每學期期末都進行了總結。
2、課程設置 學校嚴格按照上級主管部門審定合格的實時性專業(yè)教學計劃進行課程設置，開足專業(yè)課程和文化課程，學校每個學年保證40周的教學時間，每周36~40學時頂崗實習每周40小時（1小時折1學時），一年總學時約為1440~1600學時，兩年總學時約為2880~3200學時，三年總學時約為3880~4300學時。
3、教師配備
學校一直重視對教師的培養(yǎng)，近年來，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國家級、市級的培訓。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的考評員培訓班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓。另多次組織教師參加湖北省中等職業(yè)技術學校教師職教新理念和英語、電子類、機械類新教學大綱培訓。目前學校教師專業(yè)對口，師資符合上級要求。
4、教材使用
學校嚴格規(guī)范教材征訂和使用，其中公共基礎課程，如語文、數(shù)學、英語、體育、計算機應用嚴格按省教育廳文件要求選用國家規(guī)范教材；專業(yè)教材的使用以各專業(yè)教學計劃、培養(yǎng)目標、教學大綱為依據(jù)，所選用的教材形式和內(nèi)容體現(xiàn)了教育教學觀念的轉變和教育教學改革的進程，并且要求是國家規(guī)范教材，學校嚴格執(zhí)行教材申報、審批、選用、登記制度，教材管理規(guī)范、嚴格并逐步實行計算機管理，積極主動為教學服務，同時規(guī)范征訂的渠道。
5、質(zhì)量監(jiān)控
一是自查自評。為保證自查自評工作的針對性和實效性，正確把握市文件精神，對照市文件所列十二個方面的檢查內(nèi)容，實事求是地開展了自查自評工作，于5月15日前完成了自查自評。對學校教學內(nèi)涵發(fā)展方面存在的問題，積極采取有力措施進行整改，做到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”，確保督導檢查取得實效。
二是整改落實。認真貫徹國家和省有關促進中等職業(yè)學校教育改革與發(fā)展的文件要求，進一步健全和落實好相關政策措施，深化教學模式改革，增強基礎能力建設，完善課程體系，保證德育效果，優(yōu)化教師隊伍，提高辦學水平。積極爭取當?shù)卣闹匾暫椭С?，切實加大對存在問題的整改力度，全面提高了中等職業(yè)學校內(nèi)涵品質(zhì)和水平。
三是迎檢準備。在自查自評工作的基礎上，按照市文件規(guī)定，從辦學指導思想、教學管理制度、基本教學條件、專業(yè)建設、課程管理與教材選用、基本教學設施、師資隊伍建設、學校德育工作、教學過程檢查、教學質(zhì)量評價、學籍管理、教科研工作等十二個方面，將相關檔案材料歸檔立卷，并形成自查報告，于5月15日前將自查報告上報。
為了保證專項督導效果，根據(jù)檢查內(nèi)容需要，制定了檢查記錄單等評估工具，檢查過中，查看了學校教學設施、設備的配備、管理和使用情況和學校常規(guī)管理等，達到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”目的。
6、實習實訓
根據(jù)學?，F(xiàn)有實訓條件，各專業(yè)充分利用實習實訓設備進行校內(nèi)實習，學校實訓設備開出率達100%；學校還建立了多個實訓基地：獅子碑電站實訓基地（供小水電運行專業(yè)）；房縣駕校；恒達紡織有限公司；恒通汽車維修廠等為我校電子電工，加工制造類專業(yè)，汽修專業(yè)長期的實訓基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內(nèi)實訓基地，作為電類別專業(yè)及汽修專業(yè)長期的實訓基地。學生第三年頂崗實習，均與日本三和盛，富士康集團，美資新惠開，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業(yè)和國內(nèi)名優(yōu)企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，目前我校先后已有200多名學生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達紡織有限公司，恒通汽車維修廠進行工學交替的活動，取得了較好的教學效果。
7、技能大賽
學校積極參加省市專業(yè)技能大賽活動，各專業(yè)優(yōu)秀學生在十堰市近三年來的中職學校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績。2010年獲得優(yōu)秀組織獎和團體三等獎，六個項目中，數(shù)控，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎；2011年，八個參賽項目中，汽車二級維護取得團體第四的好成績，數(shù)控，單片機，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎，在各項目的比賽中，成績逐年提高；2011年在省中職學生校園“文明風采”的活動中，我校在征文類比賽中獲得國家級三等獎一名，優(yōu)秀獎三名，省級一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名的好成績。
學校積極組織和舉行各級各類考試，兩年來，共組織80余名學生參加省高職院校的自主招生考試，升學率達98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話水平能力測試，二級乙等水平達80%以上，一級乙等也有兩三名學生達到。同時推行“雙證書“制度，組織了各專業(yè)參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級水平已達到95%以上。另外，學校舉行畢業(yè)考試，期中期末考試，專業(yè)技能考試，評選出一大批“學習標兵”和“技能能手”。
五、教育科研
2008年我校申報教育部“十一五規(guī)劃課題”《實現(xiàn)有效研修，學會自主學習的理論研究與實踐探索》結題，取得了重大成果，2008至2009申報湖北省《貧困山區(qū)中職學校學生學習特點研究》課題研究，正獲得階段成果。
2011年9月，我校省級重點課題《中等職業(yè)學校非全日制學歷教育教學研究》獲省級立項，正在課題研究之中，并有一定的成效。
近三年來在國家級、省級、市級教育刊物上發(fā)表論文87篇。研討內(nèi)容涉及面廣，有探討教法和學法的，有研究學生學習心理的，有班級工作創(chuàng)新教育的，有關愛學生健康的，有培養(yǎng)學生興趣方法之談的，有關愛差生教育的。像教務主任朱代舒在《十堰教育》上發(fā)表的《職校生基礎薄弱課怎么上》，反映中職教育特點。鄧漢東老師在國家級刊物上發(fā)表的《政治課培養(yǎng)學生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級刊物上發(fā)表的論文《技能訓練中一次失誤的思考》，體現(xiàn)了教師對教學研究的深度和廣度。
學校嚴格把關學生的畢業(yè)條件，由教務處提供學生考試，考核的全部科目成績，有學工處提供思想品德評價合格意見，與招生就業(yè)辦提供學生定崗實習或工學交替實習鑒定合格意見，學生必須達到三個條件才能準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書和技能等級證書，從而使畢業(yè)生的質(zhì)量在一定程度上得到了保證。
房縣職業(yè)技術學校
2012-5-10
第三篇：中等職業(yè)技術學校資助工作自查報告
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校
資
助
工
作
自
查
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岳普湖縣中等職業(yè)技術學校
2017-4-7
1 岳普湖縣中等職業(yè)技術學校學生資助工作自查報告
在自治區(qū)、地區(qū)資助中心的幫助指導下，我縣認真貫徹《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》和財政部、教育部制訂的關于《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》等文件精神，為進一步規(guī)范縣中等職業(yè)技術學校學生學籍管理和資助工作，確保國家資助政策順利落實，促進全縣職業(yè)教育健康發(fā)展，縣教育局核算中心聯(lián)合縣中等職業(yè)技術學校學籍與資助管理人員對學校學生學籍與資助工作進行專項檢查，現(xiàn)將自查整改情況匯報如下：
一、基本情況
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校建校于1991年， 2012年5月份經(jīng)自治區(qū)教育廳批準由職業(yè)高中升格為中職學校。學校位于東城區(qū)310省道北側，距老縣城4.5公里?？偼顿Y約1個億，占地面積150畝，總建筑面積33614平方米，包括：1幢教學樓（3600平米）、6個實訓車間（6000平米）、1幢學員餐廳（2000平米）、3幢宿舍樓（7200平米）、1幢學員浴室（300平米）。學校現(xiàn)在教室 29間，有42個班級(其中：一年級15個，二年級14個，三年級13個)，其中：微機室7個，國家通用語言培訓教室4個，遠程教育教室1個，其余為基礎課教學教室。（4個微機室，四個國家通用語言培訓教室跟技工學校資源共享）
多年來，學校堅持社會主義辦學方向，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學思想和“以人為本、質(zhì)量立校、名師 2 強校、科研興校、和諧榮?！钡霓k學原則。積淀形成了“厚德強技、傳承創(chuàng)新”的校訓，“文明誠信、勤奮自強”的校風，“敬業(yè)愛生、博學篤行”的教風和“致心致力、求知求真”的學風。學校先后跨入“自治區(qū)首批縣級示范性職教中心”、“自治區(qū)德育達標?！保翱κ驳貐^(qū)校園平安單位”和“職業(yè)教育先進單位”等稱號。
截止目前在校注冊學生共1457人（其中：一年級學生526人，二年級學生413人，三年級學生518人）；教師編制23個，實有教職工68人，其中借調(diào)教職工45人。專任教師63人，“雙師”型教師9人。中高級職稱教師25人。設臵專業(yè)10個，分別是：電子電器、服裝設計與制作、建筑技術、汽車運用與維修、焊接技術、中餐烹飪、手工藝、信息技術、美容美發(fā)與形象設計。其中骨干專業(yè)6個，分別是：服裝設計與制作、汽車運用與維修、焊接技術、中餐烹飪、電子電器、建筑技術。建有校內(nèi)專業(yè)實訓室15個，校外實訓基地15個。聘用校外具有中高級資格證的教師8名。與喀什地區(qū)20余家用人企業(yè)簽訂了學生就業(yè)協(xié)議，為泰岳工業(yè)園區(qū)近12家企業(yè)推薦231名畢業(yè)生就業(yè)。建校至今為社會輸送畢業(yè)生累計達4431人。
二、國家助學金工作實施情況
（一）加強組織領導，確保學生資助工作落到實處。
為切實做好學生資助工作，按照上級教育部門的有關文件精神要求，成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，教務科、學籍辦、財務室負責人為成員的中等職業(yè)技術學校國家助學金管理工作領導小組，設立學生資助管理中心，安排專（兼）人負責處理學生資助和學籍管理日常工作，計算機、檔案柜等辦公設施齊全，學籍和學 3 生資助檔案材料齊全，做到助學金、免學費補助金及時發(fā)放落實，?？顚Ｓ?。
（二）國家助學金落實和發(fā)放情況
1、認真做好國家助學金惠民政策宣傳工作
一是通過《國家中職學生資助政策宣傳畫》，及時發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學及各村委會、各社區(qū)，在校園顯著位臵及社區(qū)、鄉(xiāng)村人員密集處張貼，并利用校園廣播、宣傳欄、展板、標語、橫幅等多種形式宣傳中職資助及家庭經(jīng)濟困難學生的免學費政策。二是組織教師利用寒暑假、巴扎天在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過廣播、散發(fā)傳單，大力宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策，使學生及其家長人人知曉國家助學金、免學費政策，不用擔心孩子因家庭經(jīng)濟困難而上不起學，使每位家庭經(jīng)濟困難學生能夠享受平等受職業(yè)教育的權利。三是通過廣播電視媒體在全縣范圍內(nèi)加大國家助學金優(yōu)惠政策宣傳，切實做到家喻戶曉，人人皆知。
2、切實落實國家助學金工作規(guī)范流程
一是嚴格按助學金申辦程序，遵循公開、公平、公正的原則，對學生的申請材料進行審查、核實，并將擬享受助學金的學生名單進行公示7天，公示期滿無異議后，將《岳普湖縣中等職業(yè)技術學校國家助學金受助學生匯總表》上報縣教育局資助管理中心、地區(qū)教育局資助管理中心，待批復后，在全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)中進行學生學籍注冊。二是涉農(nóng)專業(yè)學生同農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生提出免學費補助申請，認定評議對象是涉農(nóng)專業(yè)學生和在籍在校學生，通過學校公開欄、進行不少于5天的公示，經(jīng)公示無異議后，上報縣教育局資助管理中心，按照國家政策規(guī)定享受免學費待遇。三是補助資金發(fā) 4 放流程。①學生提出申請，填寫申請表；②學校組織免學費對象的評議認定工作；③學校填寫《中等職業(yè)學校免學費補助資金申請表》報教育部門進行審批；④免學費補助資金發(fā)放后，享受免學費補助資金學生應簽字確認交學校資助機構存檔備查。
3、助學金發(fā)放管理情況
學校負責為每位受助學生分別辦理中職資助卡，并在學生入學一個月內(nèi)將國家助學金發(fā)放到學生手中，學生在名冊上簽字。資助管理中心辦公室及時做好助學金發(fā)放名冊報縣教育局、地區(qū)教育局，同時做好資料歸檔管理。
4、加強對助學金專項資金的監(jiān)督檢查
縣教育局每月認真做好審批，并在學校發(fā)放助學金時，安排專人現(xiàn)場監(jiān)督發(fā)放情況。
（三）學籍管理及助學金信息審核等相關工作情況。在學生學籍管理方面，縣學生資助管理中心組織人員認真核查、校對學校每月上報的數(shù)據(jù)信息，確保資助信息無錯誤、無重復、無遺漏，使每一筆資金都能準確無誤的發(fā)到每一名受助學生手中。此項工作已逐步成為學籍管理及助學金信息審核過程中的常規(guī)工作。在每月對受助學生發(fā)放助學金后，發(fā)放名冊報送縣教育局備案。學校在學期結束時，也對全校師生公布學校助學金發(fā)放情況。
三、近三年助學金、免學費補助金及免住宿和教材費使用情況。
(一)2014年、2015年和2016年助學金情況。
2014年春季實際享受國家助學金人數(shù)743人，往年結余助學金27.5327元、下?lián)苜Y金為150.82萬元，實際發(fā)放助學金為55.725萬 5 元。結余助學金122.6277萬元。
2014年秋季實際享受國家助學金人數(shù)743人，往年結余助學金122.6277元。下?lián)苜Y金為0元，實際發(fā)放助學金為55.725萬元。結余助學金66.9027萬元。
2015年實際享受國家助學金人數(shù)1693人，往年結余助學金66.9027元、下?lián)苜Y金為186.2萬元，實際發(fā)放助學金為169.3萬元。結余助學金83.8027萬元。（2015春季季學生數(shù)758，2015秋季學生數(shù)935）
2016年實際享受國家助學金人數(shù)1902人，往年結余助學金83.8027元、下?lián)苜Y金為180.286萬元，實際發(fā)放助學金為190.2萬元。結余助學金73.8887萬元。（2016春季季學生數(shù)933，2016秋季學生數(shù)969）
(二)2014年、2015年和2016年免學費情況。
2014年春季學期學籍人數(shù)798人，下?lián)苎a助資金數(shù)62.576萬元。實際到位學生798人、應享受免學費資金為79.8萬元，結余資金0元
2014年秋季學期學籍人數(shù)1067人，下?lián)苎a助資金數(shù)0元。實際到位學生1067人、應享受免學費資金為106.7萬元，結余免學費資金0萬元。
2015年學年學籍人數(shù)2239人，下?lián)苎a助資金數(shù)234.1萬元。實際到位學生2239人、應享受免學費資金為234.1萬元，結余資金0元。
（2015春季季學生數(shù)1073，2015秋季學生數(shù)1166）
6 2016年免學費：學籍人數(shù)2651人，下?lián)苎a助資金數(shù)241.78萬元。實際到位學生2651人、應享受免學費資金為273.19萬元，結余免學費資金0萬元。
（2016春季季學生數(shù)1164，2016秋季學生數(shù)1487）
(三)2014年、2015年和2016年免住宿費、教材費情況。
2014年春季下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)798人，下?lián)苜Y金19.8146萬元，實際學生人數(shù)798人，結余資金為0元。
2014年秋季下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)1067人，下?lián)苜Y金0萬元，實際學生人數(shù)1067人，結余資金為0萬元。
2015年下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)2239人，下?lián)苜Y金65.64萬元，實際學生人數(shù)2239人，結余資金為-35.115萬元。結余資金為0元。
（2015春季季學生數(shù)1073，2015秋季學生數(shù)1166）
2016年下?lián)苊庾∷拶M、教材費人數(shù)2651人，下?lián)苜Y金79.952萬元，實際學生人數(shù)2651人，結余資金為0元。
四、存在問題及建議：
1、學校在編教職工23人，為緩解師資緊張，縣委從其它中小學借調(diào)教師45人，大部分教師都是從普教轉任到職教工作崗位，缺乏從事職業(yè)教育應有的專業(yè)技能，“雙師”型教師嚴重不足，教育教學質(zhì)量不高
，致使學生到校率時高時低。
2、學校基礎設施大部分屬于技工學校修建，兩校共同使用，部分 7 專業(yè)建有實訓室，但實訓設備短缺，導致學生實訓課開出率低，學生實踐操作能力水平較低，學生學習積極性和熱情不高，導致部分學生不能堅持到校就讀。
3、上級助學金和免學費、住宿費和教材費不能按時撥付到學校，導致學校不能及時將助學金發(fā)放到學生手中，希望上級部門及時撥付到位。
4、雖然國家助學金解決困難學生困難（主要是吃飯）問題，但是學生交通費仍是困難。每月學生交通費平均達80-150元。距離學校遠近（10公里-60公里結算）；希望上級根據(jù)學生距離學校遠近給予一定交通補貼。
5、學生的自助卡辦業(yè)務能否擴大到除農(nóng)業(yè)銀行以外的其它銀行，主要是因為農(nóng)村信用社業(yè)務網(wǎng)點覆蓋到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。而農(nóng)業(yè)銀行只有縣城一個地方，辦業(yè)務不方便。希望上級允許資助卡可以在農(nóng)村信用社辦理。
岳普湖縣中等職業(yè)技術學校
2016年4月7日
第四篇：職業(yè)技術學校教材自查報告
**職業(yè)技術學校
關于規(guī)范使用教材的自查報告
市教育局職教科：
為了認真落實教育部關于《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和國家規(guī)劃教材使用的管理規(guī)定》，根據(jù)《**市教育局關于開展中等職業(yè)學校教材規(guī)范使用自檢自查的通知》文件要求，我校對教材使用進行了自查：
一、基本情況
**職業(yè)技術學?，F(xiàn)有教職工105人，建有計算機實訓室，電子電工實訓室，電子裝配室，家電檢修實訓室、焊工實訓室、舞蹈室、汽修實訓室、建筑實訓室、服裝實訓室等專業(yè)實習場所。
二、加強領導，規(guī)范使用教材
為了使用教材規(guī)范，我校成立了教材征訂領導組，校長任組長，現(xiàn)管人員為成員，加強對教材征訂的領導，每年的招生專業(yè)及教材的選用均由各專業(yè)教研組提出草案、校行政班子研究審核，分管校長簽字通過后方可上報。
三、堅持標準，統(tǒng)一尺度
專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本綱領，是培養(yǎng)目標、組織實施教學、規(guī)范教學管理、加強專業(yè)建設、開發(fā)教材和學習資源的基本依據(jù)，是評估教育教學質(zhì)量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用中等職業(yè)學校畢業(yè)生的重要參考。我校在執(zhí)行專業(yè)教學標準方面、嚴格按教育部辦公廳公布的中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》目錄設置招生專業(yè)、開設各專業(yè)課程、規(guī)范各學科課時，開全課程，開足課時，專業(yè)課與文化課開設比例大致在3:1左右，沒有自主設置專業(yè)、自行修改各專業(yè)課程設置、自行修改教學時間的情況。
四、堅持正規(guī)渠道，確保教材規(guī)范
1、嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書為國家規(guī)劃的中職教學用書目錄中的教學用書。堅決不征訂國家規(guī)范教材以外的教材和各種練習資料。
2、嚴格執(zhí)行教材征訂正規(guī)渠道。我校教材均由昆明新知圖書城提供，教材80%為高教出版社出版，其他書目是根據(jù)專業(yè)需要選用其他出版社出版的國家規(guī)范教材，教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
總之，我校始終堅持正確的辦學思想和辦學方向，嚴格執(zhí)行中職專業(yè)教學標準，規(guī)范教材征訂。
二〇一六年六月十七日
第五篇：創(chuàng)強自查報告
清水九年制學校
創(chuàng)建省級“教育強縣”自查報告
教育局：
在鄉(xiāng)黨委、政府和教育行政部門的領導下，我校創(chuàng)建省級教育強縣工作，依據(jù)《陜西省教育強縣評估標準》，經(jīng)過全校師生的不懈努力，已基本達到標準要求。現(xiàn)將自查情況報告如下：
（一）基本情況
清水九年制學校始建于1942年，校園占地面積13800平方米，校舍建筑面積7007平方米?，F(xiàn)有11個教學班，301名學生，其中初中5個班，在校學生157人；小學6個班，在校學生144人。學校另附設幼兒園一所，幼兒班2個，在園幼兒67人。教職工64名，專任教師49名，其中本科學歷20人，專科學歷25人，中師學歷4人，學歷達標率為100%。省級優(yōu)秀教師2名，市級優(yōu)秀教師2名，縣級優(yōu)秀教師、模范班主任15名。近年來，我校在上級主管部門的正確領導和大力支持下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持“塑造健全人格，陶冶美好心靈”的辦學理念，按照“追求卓越，追求質(zhì)量，辦特色學校，育優(yōu)秀人才”的辦學目標，始終恪守“誠信、博愛、礪志、自強”的校訓，大興“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風，使學生養(yǎng)成“尊師、守紀、勤學、善思”的學風，以“上好每一堂課，教好每一位學生，辦好人民滿意的學校”為承諾，全面深化課程改革，努力推進素質(zhì)教育，取得了喜人的成績：學校先后被評為市級“文明校園”、“示范學?！?，縣級“最佳單位”、“文明校園”、“先進單位”、“安全單位”、“先進基層黨組織”、“治安模范單位”、“人民群眾最滿意的基層站所”等榮譽稱號。
（二）創(chuàng)建教育強縣工作各項指標達標情況
一、教育管理
1、建章立制、規(guī)范管理。學校制定了《學校管理制度匯編》、《教育教學管理制度匯編》、《隊伍建設制度匯編》、《德育管理制度匯編》、《安全管理制度匯編》、《后勤管理制度匯編》等111種切實可行的規(guī)章制度和獎懲辦法，并狠抓制度落實。同時分別與科任教師、班主任簽訂了“學科教學質(zhì)量”目標責任書和“班級創(chuàng)先爭優(yōu)”目標責任書。做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，周周有反饋，學校教學管理步入了規(guī)范化、科學化軌道。
2、科學決策，高效運行。學校領導班子團結一致，齊心協(xié)力，干勁十足，充分發(fā)揮各自所長，各項工作決策正確，完成及時，成效顯著。
3、情感管理、人文關懷。一是班子成員嚴格要求自己，時時處處為教師起模范作用；二是知人善任，為老師搭建展示自我，發(fā)揮特長的平臺，使老師的才能得以充分發(fā)揮;三是從教師的實際出發(fā)，幫助教師解決后顧之憂；四是致力活躍教師課余文化生活，組織教師開展各類活動，凝聚團隊精神、增進同事之間的友誼，激發(fā)全校教職工的工作熱情，收到了良好的效果。
二、依法治教
1、堅持依法治教，法制教育工作機構健全，教育普法和執(zhí)法工作基本做到了規(guī)范化、制度化，做到法制課“計劃、課時、教材、師資”四落實。重視規(guī)范辦學行為，無任何濫發(fā)教輔資料、節(jié)假日補課、教育亂收費等現(xiàn)象。
2、學校依法制定了《清水九年制學校辦學章程》，聘請清水派出所所長張飛虎為法制副校長，民警劉巧蘭為法制輔導員，每學年向師生作兩次法制報告，增強了廣大師生的法制意識，近年
2 來師生犯罪率為0。
3、學校安全制度健全，安全措施得力有效。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。配門衛(wèi)三名，投資35000多元安裝了兩套監(jiān)控攝像系統(tǒng)，對學校進行24小時全面實時監(jiān)控，不留死角。同時，我們還配備了警棍、警用鋼叉、強光手電及等器械設備，做到了人防、物防、技防三結合，有效保障了師生、校產(chǎn)的安全。近三年來，安全教育課每學期達12課時，做到了“四有”，即有計劃、有課時、有教材、有教師。學校制定了各類突發(fā)事件安全應急預案，每學期開展1-2次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，扎實開展安全教育周和安全教育日活動。建立健全了各項安全制度，層層簽訂安全管理目標責任書，壓實擔子，責任到人。近年來，沒有發(fā)生一起不安全事故，學校先后被上級有關部門評為“文明校園”、“治安模范單位”、“安全單位”。
三、素質(zhì)教育
1、開足開齊課程，促進學生全面發(fā)展。能嚴格按照國家課程方案和課程標準開齊課程，開足課時，特別是德育、體育、健康教育、藝術教育及綜合實踐教育都得到了很好落實，3—6年級開齊了英語課和信息技術課。
2、德育工作常抓不懈，形式靈活。以誦讀“中華國學精典”、《弟子規(guī)》為突破口，深化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一是結合思想品德課、綜合教育課、心理健康課的教學，培養(yǎng)了學生學會學習，學會生存，學會做人的能力。二是開展“三大三愛”系列教育活動，通過主題演講，辦櫥窗等達到思想道德教育目的。三是堅持開展“愛心結對、攜手同行”幫扶助學活動，對“雙困生”做耐心細致的工作，收到了良好的效果。
3、樹立“健康第一”思想，推進學生健康成長。認真學習貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）及《中共陜西省委、陜西省人民政府關于〈中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見〉的實施意見》（陜發(fā)[2008]2號）精神，嚴格執(zhí)行中小學《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，確保體育課時和體育鍛煉時間，積極開展“陽光體育”一小時活動，讓學生陽光體育一小時，快樂生活每一天。目前，“我運動，我健康”、“讓運動成為習慣，讓生命更加精彩”的理念已經(jīng)深入師生人心。學生體質(zhì)明顯增強，體質(zhì)健康達標率為96%，近視率低于20%。同時我們高度重視師生健康，認真做好傳染病防治工作，落實各項制度措施。
4、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,提高學生實踐能力。培養(yǎng)學生養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識，解決實際問題的能力，著力發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，大多數(shù)學生應用知識解決實際問題的能力達到課程標準規(guī)定的要求,學生養(yǎng)成了良好的參與實踐活動的習慣。
5、校本教研工作開展正常，初顯成效。依據(jù)府谷縣教育局《關于規(guī)范和加強“微格課題”研究的指導意見》精神，學校制定了《清水九年制學?！拔⒏裾n題”研究方案》，人人都能參與課題研究，并承擔了三個縣級課題研究。大力開展教師“十個一”活動，并把活動成果匯編成冊。
6、積極實施新課改工作，推行“336”教學模式。我校在深化實施有效課堂教學“人人達標”活動的引領下，大膽推行“336”教學模式，即 “三性”（知識性、個性、創(chuàng)造性）；“三動”（互動、主動、能動）； “六個學習環(huán)節(jié)”（課前預習、依標自學、互動交
4 流、小組展示，質(zhì)疑探究、達標檢測）。學校開發(fā)了中、小學版《弟子規(guī)》校本教材，開設了校本課程。
7、成立清泉文學社，創(chuàng)辦校報《清泉》，現(xiàn)已編印兩期，成為我校素質(zhì)教育的新亮點。
四、普及程度
1、建立了入學通知書，使縣教育局劃定區(qū)的學齡兒童、少年入學率為100%
2、認真貫徹《義務教育法》，加大“控輟保學“工作力度，多年來無一例學生輟學，輟學率為0。
3、學籍管理制度規(guī)范有序，文字資料齊全，已建立了電子學籍檔案。
4、2009-2011年畢業(yè)生分別為102人、107人、64人，合格102人、107人、64人，合格率為100%。
5、學前一年入園率達100%，學前三年入園（班）率達97%以上。
五、辦學條件
學校占地面積13800平方米，生均38.1平方米；建筑面積7007平方米，生均19.4平方米。綠化面積900平方米，生均2.9平方米。教室采光程度、桌椅黑板等配套設施均符合國家規(guī)定要求。
1、部室齊全，功能凸顯。我校共有一部二十二室，即：物理儀器室、物理實驗室、化學儀器室、化學實驗室、生物儀器室、生物實驗室、科學儀器室、科學實驗室、圖書室、閱覽室、計算機教室、多媒體教室、音樂室、美術室、體育器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、語音室、勞技室、紅領巾廣播室、檔案室、電子備課室、團隊部，內(nèi)部設施達到省頒I類標準，所有部室做到專人管理，極大地發(fā)揮了教學功能作用。實驗室、微機室、語音室、
5 音樂室、美術室開放率達98%以上，理、化、生、科學實驗開出率達100%。
2、圖書豐富，服務師生。圖書室共有圖書12500冊，初中生均41冊，小學生均32冊，幼兒生均12冊。教師工具書200多種，報刊雜志120多種，影像資料800余種，借閱率達95%以上。
3、精心打造校園文化，充分彰顯環(huán)境育人。近年來，我們高度重視校園文化建設，經(jīng)過反復討論研究，確定了校園文化建設方案，方案突出了“以人為本，文化育人”的宗旨，先后投入30余萬元完成了校園文化建設，整個校園圖文并茂，如校園雕塑、文化墻、部室文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、廁所文化等，處處凸顯了環(huán)境育人的功能。
六、隊伍建設
1、加強師德師風建設，樹立學校良好的形象。通過認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，開展“三愛一達標”（即愛校、愛崗、愛生，師德達標）等活動，加強了教師職業(yè)道德教育，強化了教書育人的思想，增強了教師的熱情，樹立了良好的教師形象。
2、強化繼續(xù)教育，建設一支學習型、專家型的教師隊伍。學校制定了校本培訓三年規(guī)劃。一是堅持鼓勵教師訂閱教育、教學雜志，加強理論學習、提高自身素質(zhì)。二是對教師分科目、分批分期進行現(xiàn)代教育技術能力培訓。三是堅持開展教學研討會、經(jīng)驗交流會、教學大賽等活動，提高教師的教學水平。四是加強教師的外出培訓，三年來，先后有98人次到省、市、縣接受各種類型的培訓學習。五是邀請西北大學趙精兵教授、道弘教育集團高放老師來我校舉辦了專題講座。
（三）存在問題
教師課堂教學方法和手段還需要不斷優(yōu)化，構建高效課堂的
6 意識還有待進一步加強；學校教育科研整體水平還有待進一步提升。
四、努力方向
一是加大創(chuàng)強宣傳力度，爭取社會、家長的認可和支持。二是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師，學科帶頭人和名師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范、輻射作用。三是加強教學管理，加大課堂教學改革力度，全面提高我校教育教學水平。
清水九年制學校 2012年4月19日
第六篇：質(zhì)量自查的報告
中冶集團華冶資源第一分公司北洺河鐵礦項目部
關于質(zhì)量工作自查的報告
公司生產(chǎn)技術科：
在接到通知后，項目部立即組織有關人員按照文件通知的要求對施工現(xiàn)場進行了一次認真、細致的全面質(zhì)量大檢查，進一步加強了工程質(zhì)量管理，嚴防了質(zhì)量事故的發(fā)生。乘此次檢查的機會，使工程質(zhì)量防患于未然，做到了防微杜漸，促進我們項目部的質(zhì)量工作上一個新的臺階?，F(xiàn)將檢查的結果報告如下：
一、首先對工程質(zhì)量資料與制度進行了詳細的檢查
1.根據(jù)施工規(guī)范的要求，主要對毛凈斷面檢查記錄、外委實驗室調(diào)查報告、混凝土配合比報告、砂石水泥的檢驗報告、隱蔽工程檢查記錄、試塊檢驗報告、砂漿錨桿拉拔試驗記錄等資料進行了認真詳細的檢查。經(jīng)對以上資料檢查，資料齊全、填寫記錄真實，并做到了資料于施工同步。
2.項目部管理體系建立延伸到了班組，今年年初按照公司文件以及結合公司工程管理制度要求編制了切實可行的工程質(zhì)量目標計劃和工程質(zhì)量過程控制制度并在施工過程中已經(jīng)具體實施。
3.項目部在開工前建立了工程質(zhì)量管理責任制度并已上墻。
4.項目部切實執(zhí)行了“三檢制”，做到上道工序不合格下道工序不施工的嚴格要求。
5.項目部技術負責人對特殊工程如西部進風井施工、水泵房配水巷等編制了施工作業(yè)指導書并嚴格要求施工班組實施。所完成的水泵房與配水巷工程贏得了監(jiān)理與甲方的好評，現(xiàn)已圓滿交工。
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6.項目部按照公司工程管理制度要求，定期召開了技術交底會議嚴格要求施工分隊按照技術規(guī)范施工并每周召開質(zhì)量專題分析會議，提出上周施工中出現(xiàn)的質(zhì)量通病要求施工分隊下周認真整改，使我們項目部的技術質(zhì)量工作受到了甲方與監(jiān)理一致好評。
二、對施工現(xiàn)場進行了認真細致的排查
1.主要針對混凝土的配合比計量工作的檢查，質(zhì)量檢查器具、計量器具符合規(guī)程標準、已經(jīng)校驗合格、相關證件已經(jīng)在公司生產(chǎn)技術科備案。
2.分別對巷道的毛、凈斷面、拖根、底板的欠挖，砂漿錨桿的深度和網(wǎng)度、編筋網(wǎng)度、錨桿拉拔，噴漿巷道的厚度與“赤腳穿裙”，混凝土澆筑是否嚴格配合比、振動、充填密實等工序和易出現(xiàn)的通病進行了嚴格細致的檢查，通過此次自查有力的促進了我們項目部質(zhì)量工作。
通過此次檢查，雖然沒有存在大的質(zhì)量缺陷，但也發(fā)現(xiàn)了一些質(zhì)量通病。巷道的巖石破碎需要嚴格控制超欠挖的現(xiàn)象發(fā)生，由于使用滾筒式攪拌機加上場地狹小，要經(jīng)常教育員工嚴格按照配合比上料。通過這次自查，進一步促進了項目部技術質(zhì)量工作的管理。
中冶集團華冶資源第一分公司
北洺河鐵礦項目部
2008-5-29
