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第一篇：合格化學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告推薦
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面高效做好合格學(xué)校創(chuàng)建工作
——合格學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告
在淳口中學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在黃荊坪村、支兩委的關(guān)心和支持下，我們以合格學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心；精心組織，齊心協(xié)力，積極營造合格學(xué)校建設(shè)的氛圍，并將“五個(gè)到位”作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，即組織到位、責(zé)任到位、經(jīng)費(fèi)到位、督查到位、管理到位，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，確保我校“合格學(xué)校建設(shè)”高效順利推進(jìn)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報(bào)如下： 基本情況：
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，1968年開始辦學(xué)，2005年維修了學(xué)校綜合樓，新建了廚房、食堂、廁所，新修了400米的圍墻。校園占地7950平方米，建筑面積1080平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生167余人，教職工7人。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)9個(gè)教室等。 主要工作及措施：
在上學(xué)期期末召開的教師會(huì)上，我校就合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和工作的具體部署，并提出了“用3—5年時(shí)間，全面高質(zhì)量完成我校合格學(xué)校創(chuàng)建”的總要求。具體做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。 利用教師會(huì)議，傳達(dá)省、市、關(guān)于中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，幫助全體教師充分認(rèn)識(shí)合格學(xué)校建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，全校上下在合格學(xué)校建設(shè)工作上要達(dá)成共識(shí)。并把合格學(xué)校創(chuàng)建列為我校近幾年來的主要工作之一。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。以進(jìn)一步明確分管負(fù)責(zé)人，建立責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工協(xié)作，確保合格學(xué)校建設(shè)工程質(zhì)量，并如期完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長(zhǎng)： 周軍 副組長(zhǎng)： 鄧慧穎 成員：全體教師
3.摸底調(diào)查，建立臺(tái)帳。
對(duì)照合格學(xué)校三類標(biāo)準(zhǔn)，組織相關(guān)人員在兩個(gè)不同層面上做好摸底調(diào)查工作，全面系統(tǒng)了解現(xiàn)有儀器設(shè)備的種類與數(shù)量，對(duì)學(xué)校的缺額情況進(jìn)行細(xì)致地分析，對(duì)缺額資金作大致地估測(cè)，在此基礎(chǔ)上填好 (合格學(xué)校建設(shè))設(shè)施設(shè)備資金缺口表上報(bào)教育局,認(rèn)真做好合格學(xué)校創(chuàng)建的各項(xiàng)基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作。
4.科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施。
合格學(xué)校創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。它除了需要籌措資金、學(xué)校各部門各條線的密切配合，還需要我們對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，把它與學(xué)校其他工作有機(jī)融合。為確保創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，在對(duì)學(xué)校裝備現(xiàn)狀認(rèn)真排查分析，把需要新建新添的設(shè)施設(shè)備情況搞清楚，把所需的建設(shè)經(jīng)費(fèi)搞清楚后。按照確定的建設(shè)目標(biāo)，我們認(rèn)真制訂符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案，落實(shí)有關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在此過程中，我們一是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。充分考慮教育教學(xué)的實(shí)際需要，圍繞義務(wù)教育課程改革要求進(jìn)行配備，以更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)。二要堅(jiān)持厲行節(jié)約原則，力爭(zhēng)少花錢、多辦事、辦好事，能改造的不要新建，能修繕的不要購新，能使用的盡量使用，能自制的盡量自制，把有限的資金用在急需的地方，并努力創(chuàng)出學(xué)校的特色。
5.爭(zhēng)取資金，加強(qiáng)督查。
在合格學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作上，學(xué)校存在著較大的資金缺口。為此，學(xué)校積極主動(dòng)與村支兩委進(jìn)行聯(lián)系，并及時(shí)把合格學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案、進(jìn)程、基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備器材質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)投入和使用情況、人員培訓(xùn)和管理、器材配送和安裝的配合情況等各個(gè)方面和環(huán)節(jié)的全過程管理情況與中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，力求取得一致，及時(shí)研究解決具體問題。為確保各項(xiàng)工作按規(guī)范程序運(yùn)作，我們認(rèn)真按照教育局的部署，對(duì)每一個(gè)室、每一件器材，每一樣設(shè)施都仔細(xì)查收，有不清楚的都在第一時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證我校合格學(xué)校建設(shè)整體推進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)一致、質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
第二篇：依托村級(jí)組織“星級(jí)化”創(chuàng)建全面推進(jìn)基層組織建設(shè)
依托村級(jí)組織“星級(jí)化”創(chuàng)建 全面推進(jìn)基層組織建設(shè)
開創(chuàng)“星建相連”新局面
焉耆縣共有村級(jí)黨組織199個(gè)、農(nóng)牧民黨員1623名。為探索一條加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的新路徑，焉耆縣委組織部緊密結(jié)合新形勢(shì)下農(nóng)村工作實(shí)際，在全縣村級(jí)黨組織中實(shí)施了“星級(jí)化”創(chuàng)建工作。在具體工作實(shí)踐中，推行“評(píng)星定標(biāo)、創(chuàng)星搭臺(tái)、設(shè)星定級(jí)、勵(lì)星晉檔、以星促建”五星連環(huán)法，通過科學(xué)運(yùn)作，有效開展，切實(shí)提升了焉耆縣各村級(jí)黨組織規(guī)范化建設(shè)水平，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。
一、主要做法
（一）評(píng)星定標(biāo)，從嚴(yán)創(chuàng)星工作標(biāo)準(zhǔn)
“星級(jí)化管理”，就是以農(nóng)村基層黨組織“爭(zhēng)創(chuàng)八星村”為標(biāo)準(zhǔn)，以工作業(yè)績(jī)?yōu)榍疤幔阅繕?biāo)考核為重點(diǎn)，以評(píng)價(jià)激勵(lì)為手段，以激發(fā)活力為目的，結(jié)合各村黨組織工作實(shí)際，為其評(píng)型定星。為確?！靶羌?jí)”創(chuàng)建工作既科學(xué)公正又規(guī)范具體，焉耆縣委組織部制定了《焉耆縣村級(jí)組織星級(jí)化創(chuàng)建工作實(shí)施方案》及《自治縣2015年村級(jí)組織星級(jí)化創(chuàng)建工作方案》，對(duì)考評(píng)指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化量化，使基層黨組織爭(zhēng)星有標(biāo)桿，管理有目標(biāo)，黨建工作考核有依據(jù)，衡量有標(biāo)尺。在劃分星級(jí)類型時(shí)，緊密結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際科學(xué)謀劃，突出新時(shí)期農(nóng)村工作重點(diǎn)，主要?jiǎng)澐譃椤邦I(lǐng)導(dǎo)核心星”、“能力提升星”、“先鋒模范星”、“服務(wù)群眾星”、“民族團(tuán)結(jié)星”、“宗教和諧星”、“社會(huì)穩(wěn)定星”、“增收致富星”八種類型，具體細(xì)化為39項(xiàng)指標(biāo)，使創(chuàng)爭(zhēng)目標(biāo)從定性到定量、從抽象到具體。星級(jí)評(píng)定實(shí)行百分制分型評(píng)比，每達(dá)到一種類型標(biāo)準(zhǔn)授予一顆星，每型要求的內(nèi)容達(dá)到90分以上（含90分）則獲得該星，最高為“八星級(jí)黨組織”。星級(jí)創(chuàng)建工作采取分級(jí)負(fù)責(zé)、自下而上的方式進(jìn)行，按照定星依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，每年進(jìn)行一次考核評(píng)選，各等次所占比例一年一確定。六星及以上黨組織由縣委組織部組織“星級(jí)”創(chuàng)建工作成員單位共同考核評(píng)定命名，六星級(jí)以下由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委考核評(píng)定命名。同時(shí)，全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委依照縣委組織部下發(fā)的《焉耆縣村級(jí)組織星級(jí)化創(chuàng)建工作實(shí)施方案》和《自治縣村級(jí)組織“星級(jí)化”創(chuàng)建考核驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》制定各自具體的考評(píng)細(xì)則，將分值量化到具體工作當(dāng)中，使星級(jí)創(chuàng)建工作更富有操作性和針對(duì)性。
（二）創(chuàng)星搭臺(tái)，豐富創(chuàng)建工作載體
為使基層黨組織創(chuàng)星有抓手，爭(zhēng)星有成效，進(jìn)一步豐富活動(dòng)載體，搭建爭(zhēng)創(chuàng)平臺(tái)，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨組織和黨員中開展了三項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了互促互動(dòng)。
一是規(guī)范基層黨組織建設(shè)為創(chuàng)星活動(dòng)添“活力”。規(guī)范村干部隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)了村“兩委”班子成員調(diào)整工作，共調(diào)整支部書記11人，村黨組織書記與村委會(huì)主任“一肩挑”12人。為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，對(duì)3700名農(nóng)村黨員進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)等方面的輪訓(xùn)，受訓(xùn)人員達(dá)2.6萬人次，組織收看黨員電教片、科技專題片、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目1000余次。同時(shí)，對(duì)9個(gè)重點(diǎn)村實(shí)行村兩委分設(shè)，調(diào)整村社區(qū)黨支部書記（主任）18名、副書記（副主任）39名。新發(fā)展黨員141名。針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和社會(huì)組織不同類別的黨員，分類進(jìn)行黨員教育管理，組織農(nóng)村黨員、干部學(xué)理論、學(xué)政策，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，不斷提高思想政治素質(zhì)和致富帶富能力。全縣2250余名在職黨員進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，志愿服務(wù)3000人次，全縣5000余名黨員雙向承諾事項(xiàng)7000項(xiàng)，履諾、踐諾5700項(xiàng)，充分展現(xiàn)黨員服務(wù)基層、服務(wù)群眾的為民宗旨。進(jìn)一步健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村級(jí)代辦點(diǎn)工作制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一站式服務(wù)大廳每年為群眾提供服務(wù)項(xiàng)目38項(xiàng)，服務(wù)群眾7萬人次；實(shí)行村干部集中辦公及坐班工作制，村級(jí)黨組織每年為村民提供上門代辦服務(wù)2萬人次；認(rèn)真開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分片包組工作，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部每年有2/3的時(shí)間進(jìn)村入戶聯(lián)系群眾。
二是提供增收門路促村民致富為創(chuàng)星增“動(dòng)力”。宣傳黨和國家的路線方針政策，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚；堅(jiān)決貫徹落實(shí)各級(jí)黨委的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策；積極發(fā)展推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾增收致富；為農(nóng)民提供生產(chǎn)生活服務(wù)，推進(jìn)村級(jí)公益事業(yè)；縣財(cái)政補(bǔ)助鄉(xiāng)村公用經(jīng)費(fèi)，村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)提高到10萬元以上，解決村級(jí)組織“無錢辦事”的問題。爭(zhēng)取自治州補(bǔ)助集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目4個(gè)共30萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村依托自治縣“六項(xiàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作”，整合資金資源，不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)。
三是繼續(xù)實(shí)施軟弱渙散黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作強(qiáng)“內(nèi)力”。開展集中整頓軟弱渙散黨組織工作，已完成第一輪4個(gè)軟弱渙散基層黨組織整頓工作，對(duì)第二輪摸排確定的9個(gè)村、1個(gè)社區(qū)黨組織，“一村社區(qū)一策”逐個(gè)整頓提高，定目標(biāo)、定人員、定措施，選派縣委常委擔(dān)任第一書記，選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任黨支部書記，并建立臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，鞏固整頓成果，防止反彈。
（三）設(shè)星定級(jí)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制
形成一套科學(xué)的星級(jí)創(chuàng)建工作機(jī)制，是推行村黨組織星級(jí)目標(biāo)管理的前提，也是確保村黨組織星級(jí)目標(biāo)管理工作取得預(yù)期效果的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在創(chuàng)建工作中，重點(diǎn)完善了責(zé)任機(jī)制、考評(píng)機(jī)制和管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了星級(jí)管理工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
一是完善責(zé)任機(jī)制。制定了《自治縣村級(jí)組織“星級(jí)化”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)》，明確了縣組織部、紀(jì)檢、宣傳、公安等18個(gè)成員單位的具體職責(zé)。建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨組織和三級(jí)書記抓星級(jí)創(chuàng)建的責(zé)任制，明確各自的職責(zé)任務(wù)，并相互銜接，環(huán)環(huán)相扣，建立起比較系統(tǒng)和完整的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建格局。
二是完善考評(píng)機(jī)制。建立自評(píng)制度。各村黨組織結(jié)合自己申報(bào)的創(chuàng)建類型，每年年中、年末，要對(duì)照考核細(xì)則，自行逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況，形成書面自評(píng)材料。建立測(cè)評(píng)制度。
各村黨組織年底要組織全體黨員、村民代表及“兩代表一委員”按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，并填寫《村級(jí)組織星級(jí)化創(chuàng)建工作測(cè)評(píng)表》，測(cè)評(píng)后，村黨組織將認(rèn)定結(jié)果上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審核。建立審評(píng)制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結(jié)合日常工作考核，每年年末在村黨組織自評(píng)的基礎(chǔ)上，組織人員根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)各村黨組織進(jìn)行量化考核和民主測(cè)評(píng)，再根據(jù)考核和測(cè)評(píng)情況，集體研究確定當(dāng)年各村的星級(jí)，結(jié)果上報(bào)縣委基層辦。建立復(fù)評(píng)制度。縣委組織部組織創(chuàng)建工作成員單位組成 “評(píng)星工作組”，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委上報(bào)的村黨組織初步評(píng)定結(jié)果，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽查及復(fù)核。復(fù)核結(jié)果確定后，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村范圍內(nèi)公示7天，接受群眾監(jiān)督。對(duì)在公示期間有群眾反映問題的，“評(píng)星工作組”要進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，屬實(shí)的，取消該村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委評(píng)優(yōu)資格，并追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
三是完善管理機(jī)制。建立管理檔案?？h鄉(xiāng)村三級(jí)分別建立星級(jí)黨組織臺(tái)帳和檔案，實(shí)行一個(gè)組織一套檔案，為星級(jí)化長(zhǎng)效管理奠定基礎(chǔ)。推行動(dòng)態(tài)考核。在對(duì)星級(jí)支部考核中，每年依照每個(gè)支部的具體情況，制定相應(yīng)的動(dòng)態(tài)考核辦法，使新先進(jìn)有新特色，老先進(jìn)有新亮點(diǎn)。在星級(jí)支部考核方式上，結(jié)合工作實(shí)際，注重平時(shí)考核與一次性考核相結(jié)合、縣委考核與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委考核相結(jié)合、干部評(píng)價(jià)與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合，確保評(píng)選工作更加科學(xué)、公正。實(shí)行星級(jí)升降。星級(jí)支部稱號(hào)在一年內(nèi)有效，一年一考核、一評(píng)星、一命名，星級(jí)級(jí)別能升能降。申報(bào)創(chuàng)建單位發(fā)生干部違紀(jì)、重大安全事故、違反計(jì)劃生育等“一票否決”情況，取消當(dāng)年晉級(jí)資格；對(duì)已創(chuàng)建命名的進(jìn)行抽查復(fù)驗(yàn)，對(duì)工作停滯、滑坡等考核不合格的，按照基層黨組織動(dòng)態(tài)管理辦法規(guī)定，給予“摘牌”、“摘星降級(jí)”或“黃牌警告”處理。
（四）勵(lì)星晉檔，激發(fā)創(chuàng)建工作活力
落實(shí)獎(jiǎng)懲措施、加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用，是星級(jí)化管理工作的關(guān)鍵。為使管理工作科學(xué)可行，更加富有成效，在運(yùn)用考核結(jié)果上實(shí)行“三掛鉤”，切實(shí)激發(fā)了各村黨組織創(chuàng)建工作活力，形成了“比、學(xué)、趕、超”的爭(zhēng)創(chuàng)局面。
一是與政治待遇掛鉤。被評(píng)為“六星”級(jí)以上的村黨組織，優(yōu)先推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上先進(jìn)集體，黨組織書記優(yōu)先推薦其擔(dān)任各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員，優(yōu)先推薦考錄公務(wù)員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員。當(dāng)年村黨組織被評(píng)為“四星”級(jí)以下或星級(jí)比前一年下降的，村黨組織和村干部取消評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)資格，黨組織書記給予誡勉談話；對(duì)連續(xù)2年在“四星級(jí)”以下或3年內(nèi)未達(dá)到“三星級(jí)”以上驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的，將調(diào)整其村黨支部書記（主任）。
二是與績(jī)效工資掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按星級(jí)評(píng)定結(jié)果發(fā)放村干部年度考核績(jī)效工資。村黨組織書記年度考核績(jī)效工資計(jì)算辦法為：在確定全鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨組織書記績(jī)效工資基數(shù)的基礎(chǔ)上，再分別確定各星級(jí)村黨組織書記績(jī)效工資系數(shù),“七—八星”級(jí)系數(shù)為1.2，“六—五星”級(jí)系數(shù)為1.1，“四星”級(jí)系數(shù)為1.0，“三星”級(jí)系數(shù)為0.9，“二星”級(jí)系數(shù)為0.8，“一星”及未評(píng)上星級(jí)的系數(shù)為0.6。村兩委其他干部績(jī)效工資參照本村黨組織書記的標(biāo)準(zhǔn)按規(guī)定比例發(fā)放。在前一年星級(jí)評(píng)定的基礎(chǔ)上，當(dāng)年黨組織星級(jí)增加或保持六星級(jí)以上的，村干部績(jī)效工資系數(shù)在現(xiàn)定星級(jí)系數(shù)上再提高0.1，星級(jí)下降的，則再降低0.1。
三是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委目標(biāo)考核掛鉤。“星級(jí)”創(chuàng)建工作完成好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在年終綜合目標(biāo)考核時(shí)對(duì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)適當(dāng)加分，優(yōu)先推薦評(píng)為先進(jìn)黨委，黨委書記在評(píng)優(yōu)評(píng)模時(shí)優(yōu)先考慮。
（五）以星促建，提升創(chuàng)建工作水平
為進(jìn)一步提升星級(jí)創(chuàng)建工作整體水平，縣委創(chuàng)新實(shí)施了“分類創(chuàng)建、以星促建”活動(dòng)。將星級(jí)黨組織劃分為三類，“七—八星級(jí)”為第一類，重點(diǎn)抓示范推廣；“六—四星級(jí)”為第二類，重點(diǎn)抓鞏固提高；“三—一星級(jí)”為第三類，重點(diǎn)抓轉(zhuǎn)化整頓。在劃分類別的基礎(chǔ)上，從三個(gè)層面開展了以星促建活動(dòng)。
一是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”互通有無，星建相連。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織開展“一聯(lián)一”活動(dòng)，即三類星級(jí)黨組織自上而下聯(lián)星共建。共建村重點(diǎn)開展了“八個(gè)一”行動(dòng)：組織一次班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互借鑒，共同提高；互講一堂黨課，各村黨組織負(fù)責(zé)人為對(duì)方黨員和入黨積極分子講一堂生動(dòng)的黨課，規(guī)范黨組織活動(dòng)方式；規(guī)范一個(gè)黨組織活動(dòng)室，拓寬綜合使用功能；互派一批村干部，共建雙方采取互派村委會(huì)主任和村黨支部副書記等辦法，傳授技術(shù)；開展一次集中培訓(xùn)會(huì)，聘請(qǐng)涉農(nóng)涉牧專家為農(nóng)牧民黨員群眾講解種養(yǎng)技術(shù)，提高致富技能；聯(lián)合建立一個(gè)產(chǎn)業(yè)示范基地，定期組織農(nóng)牧民分期分批進(jìn)行實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)；聯(lián)合建立一個(gè)農(nóng)牧民專業(yè)合作組織，為農(nóng)牧民群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供全方位服務(wù)。
二是“點(diǎn)成線”以點(diǎn)連線，以線促面。在8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“一點(diǎn)五線”黨建示范帶創(chuàng)建活動(dòng)?！耙稽c(diǎn)五線示范帶”主要是以七—八星級(jí)黨組織為中心示范點(diǎn)，以成果可看、做法可學(xué)、經(jīng)驗(yàn)可推為依據(jù)，以各具特色的星級(jí)創(chuàng)建工作典型示范村為主線，區(qū)分不同類型，賦予各示范點(diǎn)不同的示范重點(diǎn)，形成五條黨建示范帶。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心選擇2個(gè)村黨組織作為黨建示范點(diǎn)，圍繞星級(jí)創(chuàng)建工作目標(biāo)進(jìn)行積極探索，提出切合實(shí)際的創(chuàng)建思路，同時(shí)，根據(jù)不同情況，確定不同的創(chuàng)建任務(wù)，使創(chuàng)建工作各具特色、各有側(cè)重，形成一點(diǎn)一品牌，整線有特色。
三是“點(diǎn)到面”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同創(chuàng)共建。在全縣范圍內(nèi)開展聯(lián)星創(chuàng)建工作，著眼于觀念、資源、工作“三個(gè)”統(tǒng)籌，組織縣直機(jī)關(guān)部門黨組織、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織五個(gè)層面與一個(gè)村結(jié)成共建對(duì)子。通過互派優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)鍛煉、共同培養(yǎng)黨員干部、共同參加組織生活、共同聯(lián)系困難黨員等方式，達(dá)到人才、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地、教育培訓(xùn)、黨建信息等方面的開放聯(lián)動(dòng)、整合利用。
二、工作啟示
一是以創(chuàng)新工作方法為前提。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，基層黨建工作面臨的環(huán)境和形勢(shì)也隨之變化，工作任務(wù)和內(nèi)容也在動(dòng)態(tài)地變化，只有不斷創(chuàng)新方法，才能適應(yīng)新環(huán)境、新形勢(shì)下基層黨建工作的要求，工作才能取得最大成效。
二是以科學(xué)規(guī)范運(yùn)作為關(guān)鍵。一項(xiàng)好的機(jī)制，認(rèn)真抓好落實(shí)是關(guān)鍵之舉。在開展好此項(xiàng)工作，從工作部署、落實(shí)，到檢查、考核，再到總結(jié)、提升，每一步都需要做的扎實(shí)、到位、實(shí)在，這樣才能使星級(jí)管理工作不流于形式，真正取得實(shí)效。
三是以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為根本。基層黨建工作必須緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)中心，才會(huì)富有活力和生命力。星級(jí)管理工作用一種標(biāo)準(zhǔn)化模式把黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作融為一體，在相融共建中，有力推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)和諧發(fā)展。
第三篇：小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[xxxx] 339號(hào)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、自律機(jī)制方面
1。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)定辦學(xué)行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作 “六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》，《慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案》，《四小“講師德、正行風(fēng)、樹形象”讀書活動(dòng)實(shí)施方案（修改稿）》三項(xiàng)制度作為網(wǎng)頁的長(zhǎng)期固定公告，便于領(lǐng)導(dǎo)教師在工作中時(shí)刻對(duì)照對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)，每月一次對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行電拉，并認(rèn)真反饋。對(duì)投訴件及舉報(bào)意見能及時(shí)有效地整改。在網(wǎng)站主頁開辟“校長(zhǎng)信箱”，公布校長(zhǎng)室電話，隨時(shí)接受家長(zhǎng)學(xué)生的投訴、舉報(bào)或情況反映，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。
2。在學(xué)校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級(jí)舉報(bào)電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排，置于網(wǎng)頁的長(zhǎng)期固定公告上和教室等醒目位置公示，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。
二、招生分班方面
3。學(xué)校從今年開始實(shí)施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
4。不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班生均40人，達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、課程計(jì)劃方面
5。按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，科學(xué)、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執(zhí)教，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到規(guī)定要求的100%。
6。認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。
四、作息時(shí)間方面
7。我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
8。杜絕利用雙休日、節(jié)假日時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生春冬季在校時(shí)間，上午為早7：50時(shí)至11時(shí)05分，下午為12時(shí)55分至16時(shí)25分；夏秋季在校時(shí)間上午7時(shí)35分至10時(shí)55分，下午為13時(shí)20分至16時(shí)30分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
五、作業(yè)考試方面
9。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。每月一次對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行電拉，每到期中對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過重情況。
10。嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
六、教材教輔方面
11。嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材是在市教育局指定菜單下的用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
七、社會(huì)評(píng)價(jià)方面
12。我校每學(xué)期開展1次征求不同層面家長(zhǎng)及全體學(xué)生意見活動(dòng)，分年段領(lǐng)導(dǎo)審閱匯總意見，提出改進(jìn)措施，反饋給全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。
第四篇：小學(xué)民主評(píng)議工作總結(jié)
為進(jìn)一步糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的教育形象，根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。
一、評(píng)議目的
以“檢驗(yàn)隊(duì)伍狀況、樹立教育形象、密切教群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)”為目的，積極營造評(píng)議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會(huì)氛圍，樹立良好的教育形象。
二、評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)
為做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中心小學(xué)各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)辦公室（簡(jiǎn)稱“行評(píng)辦”）設(shè)在行政辦公室，由董帝雀同志兼任行評(píng)辦公室主任。
三、評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容
民主評(píng)議的對(duì)象主要是學(xué)校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。
評(píng)議的主要內(nèi)容如下：
（一）學(xué)校貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)的情況；落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況；遵守教育部頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德“六要六不要”的規(guī)定》以及《福鼎市中小學(xué)教師職業(yè)道德十八個(gè)“不準(zhǔn)”》、《點(diǎn)頭中心小學(xué)推行的十條禁令》等情況。
（二）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和實(shí)施招生“陽光工程”的情況；治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)工作和規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為的情況。
（三）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，全體教師及教育工作者在教學(xué)和科研工作中的道德規(guī)范情況。
（四）學(xué)校各職能部門履行各項(xiàng)責(zé)任制的情況。
（五）上級(jí)有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)改革政策及教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的情況，學(xué)校在保證教育經(jīng)費(fèi)投入和確保資金分配使用及時(shí)、合理、規(guī)范、安全和有效方面的情況。
四、評(píng)議方法和步驟
由學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，采取上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、面向社會(huì)、面向師生、考評(píng)結(jié)合、同步提高的方式進(jìn)行評(píng)議。每底進(jìn)行一次民主評(píng)議。
評(píng)議步驟分為宣傳動(dòng)員、調(diào)查論證、整改提高和評(píng)議考核等階段。民主評(píng)議采取自評(píng)、互評(píng)、走訪師生、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查和明察暗訪等具體形式。學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室對(duì)回收的調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評(píng)議意見進(jìn)行梳理和分類統(tǒng)計(jì)，匯總分析各部門的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，找準(zhǔn)突出問題，提出整改意見報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促有關(guān)部門進(jìn)行整改。
五、評(píng)議考核
學(xué)校每對(duì)整個(gè)民主評(píng)議工作進(jìn)行評(píng)議總結(jié)，召開政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議總結(jié)會(huì)議，對(duì)評(píng)議中的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，并對(duì)工作不力、整改不實(shí)的單位或個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。學(xué)校將評(píng)議考核確定的指標(biāo)與干部日常評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲相結(jié)合，形成長(zhǎng)效的監(jiān)督管理機(jī)制。
第五篇：21年幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(_政教督〔2017〕_號(hào))文件精神 ，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，__區(qū)中心初中于2017年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園)，小學(xué)附屬園3所(即__小學(xué)幼兒園、__小學(xué)幼兒園、__小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊(cè);珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(cè)(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。
目前，我區(qū)在園幼兒_人(其中公辦園_人，民辦園_人)。
二、辦園行為
本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面。主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。
(一)辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。
2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
(二)安全衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。
我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制，各幼兒園對(duì)安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開展一次安全主題教育活動(dòng)，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。
(三)保教水平明顯進(jìn)步。
1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅(jiān)持開展“保教開放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長(zhǎng)工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。如：學(xué)初期末家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等。以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。
(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高。
保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對(duì)師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。
1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。
3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)等。
三、存在問題
(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。
少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動(dòng)面積小。
多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證。
(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。
1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。
2、安全衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個(gè)別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個(gè)別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個(gè)別園無每日校車接送登記記載表。
3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)計(jì)劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際。部分園沒有園本培訓(xùn)計(jì)劃，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長(zhǎng)參與度不高等。
(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。
全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。
計(jì)劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計(jì)劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計(jì)劃總結(jié)的撰寫不能切合實(shí)際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動(dòng)少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時(shí)，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。
四、下一步工作
1、進(jìn)一步改善辦園條件。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級(jí)主管部門管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭(zhēng)項(xiàng)目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。鼓勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
2、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促和引導(dǎo)各幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實(shí)際的教師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真查擺問題，積極加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。
