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第一篇：鳳凰山礦小學黨支部開展星級創(chuàng)建工作自查報告

鳳凰山礦小學黨支部開展星級創(chuàng)建工作自查報告

根據(jù)城區(qū)教育局城教工字【2013】23號文《關于在黨組織和黨員中開展星級創(chuàng)建星級評定活動的通知》精神，結合我校實際情況，就開展“星級黨組織”創(chuàng)建工作進行全面的回顧總結和對照基層黨組織星級評定標準自查自評?，F(xiàn)將自查情況作如下報告：

一、班子風清氣正，聲譽好，威望高

我校黨支部始終把領導班子建設放在重要地位，著力使我校黨支部做到班子配備齊全、支部組織健全，人員結構合理。班子成員熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有正確的教育思想觀念，有較高的管理水平，掌握現(xiàn)代教育理論和管理理論，掌握現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代管理，熟悉教育教學和管理規(guī)律，能運用現(xiàn)代管理模式和手段進行管理，逐步形成優(yōu)質高效，剛柔相濟，凝聚力強的管理模式。我校中層以上班子成員中，有5名省級教學能手，骨干教師，2名省級優(yōu)秀班主任。尤其是3名校級領導，均是省級學科帶頭人，多年來深入教學第一線，悉心指導教育教學工作，起到了很好的示范引領作用。

二、黨員奮勇爭先，業(yè)務精，素質高

黨員教師充分發(fā)揮了黨員的榜樣示范作用。在組織黨員學習中，學校黨支部重視點面結合，著重抓好“重點深化學習、分層推進學習、全體集中學習”。黨支部組織黨員教師認真學習黨中央對教育改革與發(fā)展的有關論述，做到學以致用、用以促學。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁瑣，黨員教師們還是擠出時間，加強學習，提高理論水平和黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員的示范引領作用。支部在“如何發(fā)揮黨員的示范作用”的教育活動中，要求全體黨員教師在教育教學中圍繞一個“勤”字，樹立“學習苦，要勤學，工作累，要勤做”的意識。每年期堅持開展“黨員示范課”活動，在各位黨員精心備課下課堂精彩紛呈。王文琴、毋彩云、郭俊英、龔晉麗等黨員教師健康成長，先后被評為省級“教學能手”“骨干教師”“優(yōu)秀班主任”。

在黨員教師的帶領下，許多青年教師迅速成長，他們不僅在思想上積極要求上進，向黨組織遞交了入黨申請書，同時還用行動在教育教學工作中踐行。

三、制度機制創(chuàng)新， 我校黨支部能定期開好支委會，堅持“三會一課”制度。及時傳達上級文件精神，總結工作經(jīng)驗。每一個黨員能按時參加支部黨員大會，認真上好黨課。黨支部嚴格按《黨章》規(guī)定，認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。黨支部十分重視對工會、共青團工作的領導，經(jīng)常聽取工會、團委工作匯報，支持他們依照自己的章程獨立地開展工作。我們把“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動”與“崗位奉獻活動”緊密結合在一起，要求黨員要從強化執(zhí)政理念、提高為民服務本領入手，圍繞學校中心工作，從各自崗位特點出發(fā)，開展黨員基本功大賽、黨員教育科研創(chuàng)新、黨員創(chuàng)新課堂、黨員公開課等活動，明確提出黨員要在教學競賽中發(fā)揮示范作用。以努力提高黨員教師的專業(yè)水平，帶動全體教師教學水平提高，促進學校工作又好又快發(fā)展。在教學競賽中，學科黨員同志已成為廣大教師的楷模和榜樣。學校扎實、深入、有層次、有計劃、有目的地開展了青年教師的匯報課、一級教師的公開課、高級教師的示范課展示活動，黨支部要求每位黨員教師積極響應，踴躍參加，充分展示形象，敢于亮相，讓群眾看到黨員的示范作用、標桿作用和旗幟作用。在市、區(qū)教學競賽中黨員教師王文琴同志榮獲教師技能基本功大賽二等獎；通過教學競賽活動，黨員的形象得到了充分展示，黨員的率先作用得到了充分發(fā)揮，黨員的示范作用得到了充分的體現(xiàn)。從這些窗口中無不折射出黨員骨干的先進性楷模作用。在黨員的帶領下和鼓舞下，全校教師參加教學技能大賽的積極性高漲，從初中到高中，從理科到文科、從備課組到教研組，紛紛開展了不同形式、不同風格、各具特點的教學競賽活動，使“三課”活動更加深入持久地在學校形成一種常態(tài)有條不紊地進行，從而使廣大教師的教學能力和業(yè)務水平得到了大幅提高，保證了教學質量的全面提升。

4、群眾反映好

黨政班子能規(guī)范辦學行為，按照上級要求，認真做好收費工作，決不亂收一分錢。同時，努力落實“減負”要求，要求全體教師努力向課堂四十分鐘要質量，決不因為減負而降低了教育質量。校園周邊環(huán)境整治到位。對于校園周邊存在的安全隱患、衛(wèi)生不良現(xiàn)象等，我校能自己解決的馬上解決；不能自己解決的，及時與有關部門取得聯(lián)系，盡快解決，收效良好。

5、工作業(yè)績好

黨支部狠抓思想政治建設，促進黨員整體水平提高。認真制定了學習計劃。為保證學習時間，黨支部每月安排2次政治業(yè)務學習。黨員學習的內(nèi)容除時事政治外，還包括思想理論教育、黨的基本知識教育、黨的路線方針政策和業(yè)務知識教育。學習時要求每位黨員做好筆記，學習后不定期的向支部遞交學習心得體會。因為新建，學校校園文化建設比較薄弱。黨政班子在遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化等領域積極開拓，開辟了校園展板、墻文化，推出了爭創(chuàng)“七好少年”活動。領導班子十分注重學校內(nèi)部管理體制，積極探索績效考核，向教學一線傾斜的績效分配機制。重視教育教學改革，不斷推進對課堂教學模式的探索。對安全教育、法制教育等常抓不懈，取得了很好的實效。得到上級領導和同行以及社會各界的普遍好評，提升了學校的社會知名度。

（二）、存在問題

1、支部組織生活形式較為單

一、理論學習深度不夠

盡管學校在豐富支部生活的形式和內(nèi)容方面做了許多探索和嘗試，也取得了比較好的效果，但總體來講支部組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件和精神、發(fā)展黨員、探討學科專業(yè)的發(fā)展等。存在著理論學習深度不夠的問題。學校黨支部能堅持理論學習，但個別黨員對理論學習的重要性認識不足，加之理論學習的形式還較為單一等原因，使

得理論學習的深度不夠，理論學習的成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待于進一步提高。

2、耐心細致的思想政治工作有待深入

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和細致，也需要有一定的理論水平和工作藝術，由于支部委員均為兼職的黨務干部，從事黨務工作的時間不長，經(jīng)驗還需要進一步積累，所以做好思想政治工作還需進一步努力。

3、教學工作與黨務工作協(xié)調不夠

學?；鶎狱h支部的第一項職責就是宣傳、執(zhí)行黨的方針政策和上級黨組織的決議，保證教學等項工作的完成。支部工作必須圍繞學校中心工作來開展。但作思想政治工作，培養(yǎng)教育入黨積極分子，對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，開展黨內(nèi)的批評與自我批評，也是支委會的主要職責，也必須投入大量的精力和時間。在處理好兩者關系上、在如何使他們相輔相成、互相促進上，支部還需要進一步探索。

（三）、工作對策

1、充分認識支部工作的重要性

基層黨支部工作做得如何，關系到黨的方針政策能否在學校得到很好的貫徹、執(zhí)行，關系到我們黨能否密切聯(lián)系群眾、能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液，能否使廣大群眾與黨中央保持一致，保證學校的中心工作順利完成等。因此，充分認識支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。

2、切實提高支部生活的質量

要提高支部生活的質量，豐富支部生活的形式，必須在支部生活的廣度和深度上下功夫。提高支部生活質量的關鍵是創(chuàng)新。要提高黨員同志的業(yè)務水平和綜合素質、加強黨員教育、管理與監(jiān)督、開展批評與自我批評、經(jīng)常研究和解決黨員和群眾共同關心的問題等。同時要豐富支部生活的形式，如參觀有意義的展覽、與其他支部聯(lián)誼等以提高支部生活的生機

和活力。通過形式多樣、豐富多彩的組織生活，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進一步加強黨員的教育和管理

加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識，發(fā)揮黨員作用。對于黨員教育管理，支部將結合本單位實際，有針對性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度，使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。

4、堅持開展批評與自我批評

堅持開展批評與自我批評，切實增強解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的能力。在新的形勢下，黨支部要充分認識到開展批評與自我批評的重要性和必要性，認識到開展積極的思想斗爭是聯(lián)系群眾，增強團結，防微杜漸，反腐防變的重要思想武器。

三、自我評價

在星級黨組織的自查工作中，我們以五星級黨組織為標準要求自己，在回顧半年來黨建工作的基礎上，對照《中小學黨組織星級量化考評細則》，逐條逐項考察，認真自查，絕大部分項目和條款都達到要求，總分在六十分以上。因此，我們擬申報二星級黨組織。

第二篇：小學規(guī)范辦學行為自查報告

【內(nèi)容導航】

為認真落實《市教育局關于開展在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》和《東湖高新區(qū)教育文化體育局關于治理和規(guī)范民辦教育機構的實施方案（武新管教文體字[20xx]10號）》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校組織召開行政會、教職工大會，傳達精神，簽訂教師承諾，公示學校承諾，發(fā)放告家長書，并結合學校實際，制訂“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”自查自糾表，通過部門排查、學生及家長問卷、電話調查及小區(qū)探訪等形式進行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將專項工作匯報如下：

一、思想認識：

規(guī)范辦學行為，推進素質教育，辦人民滿意教育。這是我區(qū)教育系統(tǒng)的宗旨和對中小學的要求，也是學校辦學的出發(fā)點和追求。我校地處新行政中心，正面臨著極大的發(fā)展挑戰(zhàn)和機遇。學校文化底蘊豐厚，有一支敬業(yè)的穩(wěn)定的教師隊伍，教師扎根九峰，奉獻九峰教育事業(yè)，對區(qū)域教育熱情執(zhí)著。學校干部教師心神凝聚，齊心致力學校發(fā)展。我們一致認為，規(guī)范辦學行為是學校持續(xù)健康良好發(fā)展的前提和基礎。

二、主要行動：

學校成立專項領導小組，研究制訂《規(guī)范辦學行為自查自糾表》，并以此為主要依據(jù)全面開展自查自糾、集中整改。

《規(guī)范辦學行為自查自糾表》涉及“堅持依法辦學、加強師德建設、推行素質教育、規(guī)范作息時間、規(guī)范招生行為、禁止違規(guī)補課、規(guī)范收費行為、規(guī)范教輔使用、抓好安全衛(wèi)生、推行校務公開”等十個方面。

1.組織召開行政會、教職工大會，傳達精神，簽訂教師承諾56份；

2.在校門口對外張貼公示學校承諾，發(fā)放告家長書950份，全額回收回執(zhí)單。

3.制訂“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”自查自糾表，教學、德育、后勤等各部門全面落實排查，提交“執(zhí)行效果、存在問題、整改辦法”。

4.發(fā)放學生及家長問卷（學生問卷280份、家長問卷230份），此項工作正在進行中，待全額回收后整理分析，作為學校后期工作參考。

5.電話調查社區(qū)（王家店、景源里）及學生家庭（26個），QQ小窗口詢查家長（42人），對小區(qū)培訓機構進行宣傳溝通，此項工作正在進行中。

三、學校辦學行為規(guī)范情況：

（一）堅持依法辦學

我校全面貫徹落實國家、省、市教育行政部門關于規(guī)范中小學辦學行為的相關文件、會議精神，全面貫徹教育方針。實行校長負責制、全員聘用制和崗位責任制。堅持教職工代表大會制度，民主管理學校。密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，讓家長、社區(qū)代表參與學校管理，監(jiān)督學校日常教育教學。

（二）加強師德建設

學校教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校執(zhí)行師德年度考核制度，定期開展師德教育，落實師德承諾。教師關愛學生，不歧視、體罰或變相體罰學生。教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，嚴格落實教學常規(guī)工作，做好學校安排的各項工作。教師廉潔從教，無接受家長禮物禮金或接受家長吃請現(xiàn)象。

（三）推行素質教育

學校嚴格按規(guī)定開齊課程、開足課時，保證學生有足夠的文體活動時間，杜絕了增減、擠占、挪用學科課時現(xiàn)象。同時加強考試管理，控制考試次數(shù)，規(guī)范學科競賽管理，嚴禁組織學生參與未經(jīng)教育行政部門批準的各類競賽活動。學校積極開發(fā)校本課程，豐富課程資源，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，提高課程執(zhí)行水平。嚴格按學段標準控制作業(yè)量，學生無過重學業(yè)負擔。 學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。

（四）規(guī)范作息時間

學校嚴格落實一二年級在校時間26課時，三至六年級30課時的規(guī)定，嚴格落實托管時間每天4小時的規(guī)定。學期初向家長告知學校作息時間，并收回告家長書的回執(zhí)。與家長約定接送孩子的時間、地點和方式，回收告家長書的回執(zhí)。嚴格做到不擅自提前學生到校時間、推遲學生放學時間，不擅自放假。

（無）規(guī)范招生行為

學校按照區(qū)教育局劃定的招生范圍無障礙招生，不跨范圍、跨區(qū)域招收擇校生。不開重點班，不辦快慢班，均衡配備師資，均衡配置教育教學資源，適當調整控制班額。使用全國聯(lián)網(wǎng)的學籍管理系統(tǒng)管理學籍，建立、健全學籍管理檔案

（六）禁止違規(guī)補課

學校不舉辦任何形式的培訓班、補習班和提高班，節(jié)假日、雙休日、寒暑假不組織學生成建制補課或變相成建制補課。不將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學。學校依據(jù)相關要求，嚴格禁止在職教師進行有償家教，違規(guī)辦班補課及到社會辦學機構兼職，嚴禁在職教師與社會辦學機構或個人合作舉辦向學生收費的各種培訓班，嚴禁在職教師有償為社會機構提供生源信息或參與招生中介活動。經(jīng)查，學校教師無此類違反師德行為發(fā)生。

（七）規(guī)范收費行為

學校嚴格按政策規(guī)定的項目和標準進行收費，認真落實收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。不強制學生購買保險、訂購校服，不強制學生參加托管，不強制學生在食堂就餐，不強制學生參加社會實踐活動，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

（八）規(guī)范教輔使用

我校.一、二年級落實一生一課，三至六年級落實一生一課一輔。嚴格禁止教師向家長、學生推銷書籍和學習用品并從中牟利。

（九）抓好安全衛(wèi)生

學校建立健全安全衛(wèi)生工作制度，落實安全衛(wèi)生工作責任。加強安全基礎設施建設投入，配齊安保設施和人員。學校食堂建立食品安全臺賬，定期排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校認真落實突發(fā)安全事故的預案及演練，確保不發(fā)生重大安全責任事故。

（十）推行校務公開

學校認真推行校務公開制度，及時、全面、規(guī)范地向社會公開入學招生、教育收費等重要信息。定期向教師公開學校財務收支情況，增強各項工作的透明度。學校虛心聽取師生家長的意見和建議，定期開展教師大會，積極落實教師反映的熱點、難點問題。

規(guī)范辦學行為，推進素質教育，努力辦人民滿意的教育是峰小人的永恒追求。隨著社會發(fā)展，學校發(fā)展的道路上總會遇到挑戰(zhàn)與機遇，但守住行為規(guī)范這條準則，我們會不斷學習、反思、提高。

第三篇：21年幼兒園督導評估自查報告

我校全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、幼兒園基本概況

我園始建于2012年，在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

全園共有1個班級，在園幼兒25名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工2人，專職教師2人。本科學歷2人。園內(nèi)設有多媒體教室 、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、DVD等現(xiàn)代化教學設施。目前園內(nèi)共有電視1臺、電腦1臺，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設備。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。

二、創(chuàng)設育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長的樂園

1、完善幼兒園設施

近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、42寸等離子電視機、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。督導評估自查報告

2、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。

老師們多次利用休息時間，根據(jù)時令、主題及時對環(huán)境進行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。

我園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質的保教保育取信于家長、幼兒。

三、規(guī)范素質教育，提升教育質量

1、建立健全制度，科學化、精細化管理

我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化、精細化。

2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉。管理人員堅持“一liu_ue86.com日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

3、落實過程，向一日要質量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內(nèi)容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。

四.多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質教育

我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺!每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質量”服務。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發(fā)了孩子對運動、藝術的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識;并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質，提升幼兒素質教育。 　　五、強化意識，確保幼兒安全

從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內(nèi)的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況;全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒;每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外， 我們建立安全獎懲制度，進一步細化《崗位職責及考核辦法》，設立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

六、提高專業(yè)知識，造就高素質保教隊伍

我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務素質及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。

七、巧抓溝通，重視家園文化建設

幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務，贏得家長的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過《家園聯(lián)系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息;及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。 另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。

八、面臨的問題

經(jīng)過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。

九、整改方案

1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設施和各種活動器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎。

4、針對家長認識上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進!