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彈指一揮間,教師個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃又到了尾聲,在這平凡而不簡(jiǎn)單的四年里,有過(guò)失敗,也有過(guò)成功。不管怎樣,我個(gè)人覺(jué)得"百舸爭(zhēng)流,逆水行舟,不進(jìn)則退".要想使自己不斷地前進(jìn),必須要付出一定的努力,要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能,提高自己的業(yè)務(wù)水平 :
首先在制定規(guī)劃時(shí)我能夠客觀地對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足進(jìn)行了分析,根據(jù)具體的情況我將目標(biāo)定為:
1 、師德目標(biāo):職業(yè)道德高尚、充滿愛(ài)心、教書(shū)育人,以生為本樹(shù)立遠(yuǎn)大、正確的教育服務(wù)觀。
2、素養(yǎng)目標(biāo):堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí),使自己有大量的教育理論知識(shí),和深厚的文化底蘊(yùn),做一名有文化內(nèi)涵的 教師 .
3、能力目標(biāo):通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,課堂教學(xué)觀念能得到徹底更新,成為一個(gè)有輻射作用的語(yǔ)文 教師 .
4、科研目標(biāo):撰寫(xiě)的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),并能在教育期刊上發(fā)表。使自己成為一個(gè)教科研型的老師。
5、管理目標(biāo):深入課堂,深入教科研一線,能成為研究型教育工作者,力爭(zhēng)學(xué)校的科研課題能在區(qū)里立項(xiàng)。教育教學(xué)管理水平能有顯著提高。
四年中我能從各個(gè)方面按照自己當(dāng)初所制訂的計(jì)劃去努力實(shí)施,自己也獲得了一些收獲:
(一)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
四年來(lái)自己能夠抓住時(shí)機(jī)不斷進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如利用科組教研開(kāi)展學(xué)習(xí)等,這對(duì)自己更好地開(kāi)展教學(xué)工作是非常有效的。
(二)重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。
我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此,我積極參與學(xué)??蒲姓n題的研究,并將其落實(shí)在自己的工作中。
自己曾經(jīng)在參加過(guò)勒流組織的數(shù)學(xué)基本功比賽,成績(jī)很不理想,因此我也意識(shí)到自己的簿弱之處,在數(shù)學(xué)的教育教學(xué)當(dāng)中還有很多地方是有待加強(qiáng)的。我不斷地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí),加強(qiáng)簿弱環(huán)節(jié),定期寫(xiě)一些教育教學(xué)心得。
總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。