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成為特級教師和名師，對于穆朝君老師來說，勤奮和努力在他人生軌跡中顯得至關(guān)重要。因為他喜歡一切從零開始，每一次做出選擇，他都要把自己逼入艱難困苦的境地，而每一次走出困境，他又都能征服一座教育教學(xué)的高峰。

成名后的穆老師，許多私校紛紛慕名找到他，想以高薪聘請其擔(dān)任學(xué)校的高中地理教學(xué)工作，但均被穆老師婉言謝絕了，他說：“我的事業(yè)在大方一中，在校外兼課，對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會因此而影響自己的工作”。

成為名師和特級教師的消息不脛而走，大學(xué)畢業(yè)時的母校聞訊派出采訪小組，要對他成功的秘訣進行專訪，熟料穆老師對那些即將畢業(yè)渴望成功的學(xué)弟學(xué)妹們，只有諄諄的告誡：教育這條路很苦，要想成功就要先有吃苦的準備，當(dāng)然，教育也很快樂。如果你視教育為職業(yè)，那將很苦，如果你視教育為終身追求和堅守的事業(yè)，那將很快樂，天堂與地獄毗鄰，痛苦與快樂相伴。穆朝君老師的人生就是從痛苦與快樂中走過來的。

痛苦與快樂相伴的經(jīng)歷使他時常勉勵年輕教師：現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩。正是對教育事業(yè)這份執(zhí)著的愛，才使他至今仍活躍在教學(xué)和科研第一線，以“教書育人和科研寫作”為其工作的基本理念，把每天的上講臺都當(dāng)作第一次，從不間斷。