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第一篇：先進(jìn)教育工作者事跡材料

蘇xx，女，蒙古族，中共黨員，小學(xué)xx高級教師，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任。

她堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，教育教學(xué)或尊師重教成績顯著，品德高尚，充分展現(xiàn)了新時(shí)期教育工作者的光榮形象。同時(shí)，她能全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn);工作作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績顯著，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用，具有模范性、先進(jìn)性。

一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

蘇xx一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了社會主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性。為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用，躬于實(shí)踐，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作，取得了良好的成效。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、課本知識與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

(一)以提高課堂教學(xué)效果為抓手

1.巧妙地運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境

蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、生動逼真的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使樂學(xué)落到了實(shí)處。通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量，縮小了學(xué)生xx成績的兩極分化。

2.設(shè)置語言環(huán)境，化難為易，實(shí)施xx閱讀教學(xué)

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下，蘇xx老師多次出示范課，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日――21日，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第八屆全國小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽，并榮獲一等獎。

(二)以開展興趣xx活動為載體，延伸課堂教學(xué)，構(gòu)建xx教育新天地

蘇xx老師力求在有限的時(shí)間內(nèi)有效地利用積極因素，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度。組織開展了豐富多彩的xx活動，這些活動承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力，對于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用。

1.通過英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。

2.開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目，增加學(xué)生接觸xx、展示實(shí)力的機(jī)會。

3.開設(shè)xx第二課堂活動，拓展學(xué)生的知識面。

4.自去年以來，xx小學(xué)每年春、冬兩季組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績測試(NEAT)活動。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動。每次測試均有學(xué)生獲獎。

近年來，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索，鼓勵學(xué)生辦好xx手抄報(bào)、舉辦各種xx活動，如：xx書法比賽、朗讀比賽、閱讀比賽、單詞識記競賽等。通過開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，構(gòu)建xx教育新天地。

在課余時(shí)間里，蘇xx老師不斷加強(qiáng)理論研究，撰寫教育教學(xué)論文多次獲獎：20xx.5撰寫的論文獲國家二等獎;20xx.12撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎。在20xx年度和20xx年度的考核中，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。

參加工作14年以來，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己。她熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。該同志能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，在教育、教學(xué)工作上取得了一定的成績，也多次獲得各級各類的獎項(xiàng)，但該同志仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的工作精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用。她任職的工作，博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長的認(rèn)可。

第二篇：教務(wù)處先進(jìn)個人事跡

在迎接評估的日子里

----教務(wù)處評估先進(jìn)個人事跡介紹

有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種胸懷叫包容，有一種精神叫實(shí)干，有一種境界叫奉獻(xiàn)。

2011年注定是全體圣翰人難以忘懷的一年，9月26-29日，我校的人才培養(yǎng)水平評估工作取得了圓滿成功。在這半年多的日子里，我們教務(wù)處全體人員從迎評各項(xiàng)準(zhǔn)備到評估沖刺一路走來，絲毫不敢放松懈怠，忘不了26日晚為等待評估專家定下講課、聽課、專業(yè)剖析人選的焦急加班到凌晨兩點(diǎn)的那份工作激情，正是有了他們的辛苦加班準(zhǔn)備才保證了第二天評估工作的有序進(jìn)行；忘不了為保證新教學(xué)樓能在評估期間正常使用他們加班加點(diǎn)進(jìn)桌椅、裝多媒體設(shè)備而通宵達(dá)旦忙碌的身影，更忘不了教務(wù)處上到處長下到普通的工作人員，身上洋溢著的是工作的熱情和激情，舉止言行中流露出的是務(wù)實(shí)與真誠，面對每項(xiàng)工作表現(xiàn)的是堅(jiān)定與從容，面臨困難顯現(xiàn)出的是勇氣和信心。而所有這些靠的就是他們對事業(yè)的忠誠，對教學(xué)管理工作的熱愛，對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的使命感。

在迎評期間，教務(wù)處全體同志披星戴月，為評估工作的順利進(jìn)行做出了巨大的犧牲，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。比如楊立濤老師為保證新教學(xué)樓能在評估期間正常投入使用付出了常人無法想象的艱辛汗水；張玉新老師懷孕6個多月仍為了評估堅(jiān)持奮斗在工作一線，他們在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，在自己無私奉獻(xiàn)之中閃亮著無悔的青春光芒。以校為家 愛崗敬業(yè)

--楊立濤老師先進(jìn)事跡

9月初評估時(shí)間確定，學(xué)校各部門進(jìn)入了評估備戰(zhàn)狀態(tài)，各項(xiàng)工作任務(wù)接踵而來，楊立濤老師負(fù)責(zé)新教學(xué)樓的投入使用組織工作。當(dāng)時(shí)，新教學(xué)樓教室還未正式投入使用，門、窗、門牌、黑板、講臺、桌椅、多媒體設(shè)備、窗簾等都還沒有到位，在他的安排和監(jiān)督下工作緊張而有序的進(jìn)行。由于各項(xiàng)教學(xué)儀器設(shè)備物質(zhì)常常無法按我們正常上下班時(shí)間進(jìn)校，他就以校為家，常常利用中午、晚上下班后時(shí)間和學(xué)生一起搬運(yùn)各項(xiàng)教學(xué)儀器設(shè)備物質(zhì)，還記得25號晚上九點(diǎn)半，桌椅到校，他和20名學(xué)生搬運(yùn)課桌400套，椅子500套，為了盡早把桌椅安排進(jìn)教室，他又和學(xué)生一起動手組裝桌椅，工作完成已是深夜凌晨一點(diǎn)多了，為能保證在27號評估專家能在新教室內(nèi)進(jìn)行聽課、說課、專業(yè)剖析，26號晚上他又加班到凌晨兩點(diǎn)，親自調(diào)試每個多媒體教室的設(shè)備，查看各教室桌椅數(shù)是否夠用，發(fā)現(xiàn)有幾個教室的桌椅數(shù)不夠用，又從倉庫搬運(yùn)課桌24套，椅子72個。

在此次評估工作中，楊立濤老師以認(rèn)真的態(tài)度面對工作，為我校此次評估工作的圓滿完成貢獻(xiàn)了一份力量。

忘我工作 無私奉獻(xiàn)--張玉欣老師事跡

在評估期間，已經(jīng)懷孕六個多月的她沒有過多地顧及自己的身體，與其他同事并肩工作在評估一線。親自撰寫了校園導(dǎo)游詞以備評估專家進(jìn)校后的參觀講解。對于上過多次的課程依然認(rèn)真地去準(zhǔn)備每堂課，精心撰寫教案、教學(xué)日歷，不斷完善教學(xué)課件，使課堂教學(xué)有聲有色。

9月27日上午，張玉欣老師講授的課程《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》接受了來自評估專家組李賢政研究員、陳增紅教授的聽課考察，作為教育部高職高專旅游管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員的李專家和有18年旅游職業(yè)教育經(jīng)歷的陳專家，對這堂課的教學(xué)給予了高度評價(jià)：?張玉欣老師在教案、課件制作等方面準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法符合高職學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)效果良好，體現(xiàn)出了圣翰員工良好的精神面貌。?

針對目前所負(fù)責(zé)的課程建設(shè)工作，當(dāng)天，她又分別接受了苗勝軍、梁乃計(jì)兩位專家的深度訪談。在接受苗教授的訪談時(shí)，張老師匯報(bào)了我?？傮w課程建設(shè)工作的開展情況，并借此機(jī)會向?qū)＜艺埥塘宋倚＞氛n程建設(shè)的方法，這為我校精品課程的建設(shè)工作及省級、國家級精品課程的申報(bào)工作帶來了寶貴經(jīng)驗(yàn)；在接受梁乃計(jì)主任的訪談時(shí)，張老師匯報(bào)了所授專業(yè)課程的建設(shè)思路及方法：?優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)——以‘雙師素質(zhì)’為標(biāo)準(zhǔn),打造一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)；改革教學(xué)方法與手段——堅(jiān)持‘教、學(xué)、做’一體化原則；完善課程教學(xué)資源——加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)；以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心——構(gòu)建與職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的教學(xué)模塊，形成模塊化課程結(jié)構(gòu)。?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕卮鸬玫搅藢＜业恼J(rèn)可。訪談中，張老師結(jié)合日常教學(xué)及教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)，與專家進(jìn)行了深入交流及探討，專家對我校課程建設(shè)方面工作開展情況給予了肯定。

在此次評估工作中，張玉欣老師以認(rèn)真的態(tài)度面對工作，以一如繼往的課堂授課表現(xiàn)接受了專家的聽課，憑借平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)、研究積累接受了專家的訪談，得到了專家的高度認(rèn)可，為我校此次評估工作的圓滿完成貢獻(xiàn)了一份力量。

在忙忙碌碌卻又非常充實(shí)的工作中，這些只是教務(wù)處員工的工作點(diǎn)滴片斷。

回首迎評之路，在教務(wù)處，還有許多人像她那樣辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。他們感人的事跡雖不相同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是他們每個人都在用自己的實(shí)際行動和辛勤的汗水默默無聞地奉獻(xiàn)著。置身于教務(wù)處，你會感受到家的氣息：工作中，他們互相幫助、互相提醒、真誠交流、精誠合作；生活中，他們互相關(guān)愛，情同手足，坦誠相待，感情融洽。大家都以工作在這個溫暖和諧的集體里而自豪。收獲里有耕耘，成長里有努力，掌聲里有淚水。

酸甜苦樂，他們都曾經(jīng)歷過，但是他們的內(nèi)心一直是甜蜜的，因?yàn)樗麄儼炎约旱囊唤z絲才智變成汗水灑在了圣翰。如果我們每個人都能像他們那樣，把自己的人生價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)校的事業(yè)中，把人生的意義體現(xiàn)在為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展而積極奉獻(xiàn)中，那么我們圣翰的明天將會更加輝煌！

第三篇：優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料兩篇

優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料篇一：　　吳世華，1996年6月于榆中師范畢業(yè)，8月參加工作。1997年8月至現(xiàn)在在甘草學(xué)區(qū)任教，先后擔(dān)任13年班主任，擔(dān)任10年教導(dǎo)主任，2014年8月至現(xiàn)在擔(dān)任副校長職務(wù)。

身為一名光榮的人民教師，我牢記自己的工作宗旨：全心全意做好自己的本職工作。我始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中?；仡欉@一段工作歷程，我深深地感到一名教師的偉大。先將我的工作事跡匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任時(shí)，認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動。讓每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課，并保證公開課的質(zhì)量。要求教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思，幾年來，我校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周開展一次教研活動，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用。在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，提高了教師的教學(xué)水平。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

在擔(dān)任教學(xué)校長職務(wù)是我在教學(xué)常規(guī)管理上嚴(yán)格執(zhí)行《蘭州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，以課改新理念指導(dǎo)、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動的積極性，真正提高教學(xué)效率。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。

高尚的職業(yè)道德表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我看來，每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

四、狠抓教育教學(xué)，為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，是我工作的重中之重。我積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。我狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動貫穿每個學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，我任職以來學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。近年來，我校一直保持在全學(xué)區(qū)前茅，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。

五、樹立個人形象，為全體師生豎起了一面旗幟。

我嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范。記得那是在2014年由于我校一年級教師中途生病，學(xué)校教學(xué)工作無法正常開展，我身先士卒要求學(xué)校把這個班的教學(xué)工作及在我身上，我每天有四節(jié)課以上，我從不埋怨。

報(bào)告人：吳世華篇二：

×××，中共黨員，×××年××月到我校參加工作，曾先后從事學(xué)生管理、教學(xué)管理等工作。該同志在教務(wù)處工作以來，始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律;嚴(yán)于律紀(jì)，為人師表;以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來對待各項(xiàng)工作，以“師德”規(guī)范自己的行為，團(tuán)結(jié)同事和全體教師，努力把本職工作做得最好。

一、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

該同志作為一個年輕的教學(xué)管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，本著對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。通過報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革，不斷更新自己的知識觀念，及時(shí)把握教育潮流。

二、求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

該同志工作態(tài)度認(rèn)真，能夠自覺、主動、積極創(chuàng)造性地開展工作。在具體工作中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的修訂、新專業(yè)的申報(bào)、教學(xué)改革項(xiàng)目的評審、重點(diǎn)專業(yè)和精品課程的評選等工作，還組織開展了達(dá)標(biāo)課活動、優(yōu)質(zhì)課大賽、師德演講比賽等各類競賽活動，為教務(wù)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

三、服務(wù)師生，樹立教務(wù)處良好形象。

教學(xué)管理是一個服務(wù)型的崗位，工作瑣碎，煩雜。但在工作中，該同志不斷加強(qiáng)自己的服務(wù)意識，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦。無論對院系教師還是身邊同事，總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛好評。

第四篇：優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡

　　xxxx，xxxx縣人民政府辦公室副主任、縣信訪局局長，xxxx5年5月出生，xxxx8年8月入黨。

　　自擔(dān)任中共xxxx縣委員會、xxxx縣人民政府信訪辦公室主任以來，他以求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神投入信訪事業(yè)，勤奮敬業(yè)為黨分憂負(fù)重，悉心畢力地為民解憂消愁。他數(shù)年如一日，堅(jiān)持工作在接待群眾來訪的第一線，不計(jì)名，不計(jì)利，不攀比，為了黨的事業(yè)和人民群眾的利益無私奉獻(xiàn)，贏得了人民群眾的高度贊賞。

　　一、快速反應(yīng)解疑難，竭力為民解困分憂。xxxx時(shí)刻心系群眾，一心為群眾解難分憂。始終堅(jiān)持“以工作為重，以群眾利益為重”的原則，把協(xié)調(diào)化解社會矛盾作為工作的重中之重，堅(jiān)持在第一線接訪，對重要信訪問題反應(yīng)迅速，協(xié)調(diào)督辦到位，處理重大疑難信訪問題大膽果斷，敢于負(fù)責(zé)，盡心盡力，保一方之平安。幾年來，協(xié)調(diào)化解重大信訪問題150多起;接待來訪群眾430批，受理問題196件，解決187件。

　　二、堅(jiān)持“四抓”強(qiáng)隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)信訪團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。實(shí)施“四抓”加強(qiáng)信訪隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高信訪團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。一是抓班子建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。首先，落實(shí)民主集中制，增強(qiáng)班子的凝聚力。重大問題，一律由局務(wù)會議研究討論，集思廣益，做到科學(xué)民主決策。其次，他堅(jiān)持平時(shí)經(jīng)常與副職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談心、交心、交思想，在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心;再次，工作上形成敢抓敢管敢負(fù)責(zé)的干練作風(fēng)，堅(jiān)持深入第一線，抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二是抓隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃，對干部進(jìn)行理論、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，還選送干部參加國家、自治區(qū)和市信訪部門組織的學(xué)習(xí)研討會和培訓(xùn)班。同時(shí)，開展經(jīng)常性的各種教育活動，引導(dǎo)信訪干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為民排憂解難。三是以身作則，率先垂范。凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己決不去做;xxxx經(jīng)常加班加點(diǎn)，以自己的行動帶好班子、帶活隊(duì)伍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作用。四是善于謀劃，主動作為。前幾年，他針對全縣信訪總量上升、越級訪和重復(fù)訪增多的實(shí)際，他提出了信訪工作“重心下移”的新思路，將信訪工作延伸到村委會、社區(qū)，并做到“六落實(shí)”，即接待場所落實(shí)、接待人員落實(shí)、工作臺帳落實(shí)、通訊設(shè)施落實(shí)、辦公經(jīng)費(fèi)落實(shí)。這些舉措使大量的信訪問題解決在當(dāng)?shù)兀庠谠搭^，群眾信訪量越級訪和重復(fù)訪明顯下降。

　　三、健全機(jī)制暢通道，有效規(guī)范信訪工作體系。建立完善信訪組織機(jī)構(gòu)，暢通信訪渠道，促進(jìn)信訪工作規(guī)范化、制度化。一是創(chuàng)建縣委群眾工作部，改善信訪工作環(huán)境。有效整合了縣直12個部門的力量，形成集中辦公、聯(lián)合接訪新機(jī)制，構(gòu)建信訪工作大調(diào)處、大化解的新格局。幾年來，共接待群眾來訪979批6756人次，化解了一大批信訪突出問題;二是建立健全基層信訪工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信訪渠道。建立健全縣、鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級信訪工作網(wǎng)絡(luò)，做到層層有信訪工作機(jī)構(gòu)，層層有接訪場所，層層有專兼職人員、層層建立工作標(biāo)準(zhǔn)和制度，推進(jìn)信訪工作進(jìn)入社區(qū)、入村組，把信訪問題解決在源頭;三是成立xxxx縣信訪事項(xiàng)復(fù)查委員會，規(guī)范信訪事項(xiàng)復(fù)查工作。截至目前，已受理信訪復(fù)查案件41件，到期辦結(jié)41件;四是建立律師參與信訪接待工作機(jī)制，依法接訪。

　　四、開拓創(chuàng)新清思路，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。提出“兩創(chuàng)四建”工作思路，改進(jìn)信訪工作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。一是創(chuàng)新“縣委書記大接訪”活動形式。實(shí)行“誰接訪、誰負(fù)責(zé)”的制度，保障來訪群眾“人人受到領(lǐng)導(dǎo)接待，件件得到公正處理”;二是創(chuàng)新“公開大接訪”活動方式，實(shí)行縣委書記、縣長帶頭，鎮(zhèn)長、局長開門接訪，縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)下訪接待的工作機(jī)制，確?！肮_大接訪”活動落到實(shí)處;三是建立四項(xiàng)工作制度(即領(lǐng)導(dǎo)包案制度，熱點(diǎn)問題預(yù)警機(jī)制、排查機(jī)制，解決重點(diǎn)矛盾糾紛聯(lián)動機(jī)制，問責(zé)制度)，加大對信訪問題的處置力度。通過不斷改進(jìn)信訪工作方式，一大批信訪問題得到有效解決，一大批信訪群眾息訴罷訪，全縣信訪形勢明顯好轉(zhuǎn)。幾年來，全縣各級黨政領(lǐng)導(dǎo)共6840人次參加“公開大接訪”活動，接待上訪群眾3560批，受理問題2980件，解決2682件;縣黨政領(lǐng)導(dǎo)參加縣委書記大接訪活動180人次，接待群眾來訪324批950人次，受理問題189件，辦結(jié)178件;全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)參與干部下訪1495人次，下訪122次，接訪415件，辦結(jié)391件。

　　五、關(guān)注民生，為弱勢群體排憂解難。在信訪工作實(shí)踐中，xxxx堅(jiān)持將黨的群眾觀念，群眾路線體現(xiàn)在每一個信訪問題的處理上，做到急群眾所急、想群眾所想。xxxx記不清幫助過多少群眾排憂解難，不論大事小事、群眾只要找到xxxx，特別是弱勢群體，xxxx都竭盡全力去辦。幾年來，xxxx組織協(xié)調(diào)化解重要信訪問題130多起。為了加大協(xié)調(diào)信訪突出問題用群體性事件，他向縣委、縣政府提出了幾項(xiàng)建議：一是縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠前指揮，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，及時(shí)組織協(xié)調(diào)、妥善解決各類矛盾糾紛尤其是群體性矛盾糾紛、信訪突出問題;二是實(shí)行民主科學(xué)決策，將維護(hù)群眾切身利益置于改革、發(fā)展的方案和措施之中，在各項(xiàng)重大改革、建設(shè)項(xiàng)目出臺前，認(rèn)真論證、傾聽群眾呼聲，避免因決策不當(dāng)引發(fā)新的矛盾。三是建立重點(diǎn)矛盾糾紛解決的聯(lián)動機(jī)制，齊抓共管，形成合力，做到新發(fā)現(xiàn)一起立即組織化解一起，同時(shí)做好歷年積案的化解工作，減少矛盾糾紛的“存量”。四是加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)問責(zé)制度。定期組織督查組對每一個時(shí)段重點(diǎn)矛盾糾紛和信訪突出問題的處理進(jìn)行督查。經(jīng)過努力，一大批信訪突出問題得到有效化解，全縣信訪形勢進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：學(xué)校教學(xué)工作者先進(jìn)事跡材料

作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象

在日常生活和平時(shí)的工作中，我不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在工作中，我用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的'光榮稱號，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

作為一名一線教師，我以完成本職工作為依托，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。作為班主任，我能夠用黨的先進(jìn)思想教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們牢固樹立為人民服務(wù)的精神，關(guān)心集體和他人，并努力建設(shè)好自己，掌握本領(lǐng)，為了未來能夠更好地為人民服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。

我所教授的英語課程，深入淺出，注重高度，體現(xiàn)趣味，得到學(xué)生的廣泛好評，并作為人教社新課程培訓(xùn)專家去湖北等地做培訓(xùn)講座和研討。送課下鄉(xiāng)活動，也是我有機(jī)會為更多的更需要的人送去我的思想、知識和方法。

對班級的特困學(xué)生，我積極幫助，一方面自己掏腰包資金贊助，另一方面，尋找贊助，以便能夠最大程度低幫扶他們，讓他們體驗(yàn)到我們社會的溫暖。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名共產(chǎn)黨人，我恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我會更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。