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第一篇：工作總結(jié)作風(fēng)建設(shè)總結(jié)
為切實(shí)開展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)于后。
一、認(rèn)真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、教研組長為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。同時，學(xué)校成立了五個作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波;數(shù)學(xué)組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華;理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧;英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄;政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國。
2、認(rèn)真制定了工作方案。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，詳細(xì)制定了《XX初中集中開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動員階段實(shí)施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動員階段的具體安排意見。
3、組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會。12月13日，學(xué)校召集全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX市教育系統(tǒng)集中開展干部作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識。
4、干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標(biāo)語，設(shè)立了舉報(bào)信箱，公布了舉報(bào)電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《XX初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》《XX初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動員階段實(shí)施方案》《學(xué)習(xí)動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。12月16日、17日，教職工認(rèn)真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對其進(jìn)行了抽查。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的`規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、學(xué)校利用12月18日下午組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《信訪條例》、市委 《關(guān)于在全市集中開展干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀(jì)委關(guān)于“四項(xiàng)清理”典型案件的通報(bào)》;12月19日領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定;12月20日分組學(xué)習(xí)了中共華鎣市教育局委員會轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》、《中共華市教育局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過集中學(xué)習(xí)和專題討論，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感，調(diào)動了教職工教書育人、服務(wù)育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學(xué)校和自身實(shí)際，有針對性地指出了當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的主要問題，并提出了很好的改進(jìn)意見和建議。
4、12月21日，分組學(xué)習(xí)了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室的通知》，觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)電教片。教職工結(jié)合典型報(bào)告和電教片，開展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進(jìn)典型何昌淑老師的身上，進(jìn)一步體會到了教師職業(yè)的崇高、責(zé)任的重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學(xué)習(xí)她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)她勇于探索、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，努力搞好本職工作，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫了心得體會。學(xué)校組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)心得交流會，總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進(jìn)行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進(jìn)行了表彰獎勵。
三、建立健全了學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。
為使學(xué)習(xí)活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。
一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動承擔(dān)專題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實(shí)效性、適用性有機(jī)統(tǒng)一。
二是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學(xué)習(xí)交流制度，要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進(jìn)行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實(shí)際問題。
五是健全了考評制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時對教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個別教師對此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談?wù)J識比較膚淺;二是個別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。
第二篇：作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
根據(jù)縣委、市局關(guān)于在開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見精神，結(jié)合全縣推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展年學(xué)習(xí)教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統(tǒng)組織開展了干部作風(fēng)建設(shè)年活動，現(xiàn)將第一階段工作情況總結(jié)如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認(rèn)真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統(tǒng)《干部作風(fēng)建設(shè)年活動動員大會》對國土資源系統(tǒng)如何開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動進(jìn)行了安排部署，使廣大干部職工進(jìn)一步明確了開展這次干部作風(fēng)建設(shè)年活動的緊迫性和必要性。為保證這項(xiàng)活動扎實(shí)有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股(室)負(fù)責(zé)人和國土資源所所長組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由劉全學(xué)(兼)，辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負(fù)責(zé)此次活動的組織、協(xié)調(diào)、綜合、督導(dǎo)、宣傳等工作，為活動的扎實(shí)開展提供了組織保障。
2、制定了《某縣國土資源局干部作風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案》。為進(jìn)一步加強(qiáng)國土資源系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)年活動深入開展，促進(jìn)國土資源各項(xiàng)工作健康有序地開展做了進(jìn)一步的明確。
3、召開了某縣國土資源系統(tǒng)關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動動員大會。3月3日在機(jī)關(guān)六樓會議室召開了動員部署大會，會上局長對此次活動進(jìn)行了深入的動員部署，提出了目標(biāo)要求和重點(diǎn)要解決的問題并要求限期落實(shí)。
二、具體活動
我局深入貫徹落實(shí)縣《委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施意見》結(jié)合推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展年活動，開展了多項(xiàng)豐富的活動。
1、要求國土資源系統(tǒng)全體職工寫了開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動心得體會，并收集入檔。
2、3月6日在機(jī)關(guān)六樓會議室，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)討論，局長對每名股所長進(jìn)行了隨機(jī)性問答式提問。每名股所長對馬局長的提問進(jìn)行了詳細(xì)的講解。此方式即檢驗(yàn)了他們的業(yè)務(wù)水平，又促進(jìn)了各股室、所站之間業(yè)務(wù)上的相互了解，提高了業(yè)務(wù)水平。
3、完善了制度。向社會發(fā)出了《某縣國土資源局向社會公開承諾》明確了辦事程序及內(nèi)容，提高了辦事效率。解決了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)上，我們局堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，始終堅(jiān)持以思想教育方式為先導(dǎo)，采用集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與討論交流、通讀與精讀相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委、市局《關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見》，及上級文件精神。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個干部職工平均記學(xué)習(xí)筆記已達(dá)10000字以上，局機(jī)關(guān)先后3次組織全體人員進(jìn)行討了廣泛的討論交流，為副股長以上人員制訂了一道與自己股室相關(guān)的題目，在大會上進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，每名職工都結(jié)合自己的工作實(shí)際談了心得體會，交流了思想。
局活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每周對職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和評比，對完不成學(xué)習(xí)人任務(wù)要求的及時進(jìn)行補(bǔ)課，限期趕上進(jìn)行，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時糾正，克服了學(xué)習(xí)不主動、不積極的陋習(xí)，樹立了學(xué)習(xí)就是工作的觀念，增強(qiáng)了職工參與學(xué)習(xí)的信心。
第三篇：工作總結(jié)作風(fēng)建設(shè)總結(jié)
為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)文件精神，更好地實(shí)現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型、廉潔型、高效型政府機(jī)關(guān)的目標(biāo)，陳橋街道把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)作重要的政治任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有組織，有步驟地扎扎實(shí)實(shí)開展工作，且取得了較好的成效，現(xiàn)就我街道機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要意義
街道黨工委及時召開機(jī)關(guān)干部大會，動員全街道干部以“求真務(wù)實(shí)”的精神為指導(dǎo)，認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全面完成制定的工作目標(biāo)。要求機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，提高辦事效率，心中裝著群眾，為群眾辦實(shí)事、辦好事，解難事，把群眾是否滿意作為衡量街道工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，營造風(fēng)氣端正的辦公環(huán)境。街道同時舉辦了“橋港新時代”講座，組織觀看了《沈浩先進(jìn)事跡》電教片、學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》等，通過這些宣傳教育活動，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部自律意識和工作責(zé)任感，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。
二、仔細(xì)查找、認(rèn)真剖析，開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大討論活動街道緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真討論、查找干部思想作風(fēng)、
學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活中存在的問題及產(chǎn)生這些問題的根源，理清思路，制定整改措施，集中解決了一些突出問題。通過大討論活動，克服了工作浮躁、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)、效率低下等不良傾向，始終堅(jiān)持同心同德、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)作風(fēng)，為促進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。同時，在區(qū)政府提出“四諾兩爭”活動背景下，街道干部深入各村群眾調(diào)研，了解各村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治安工作，村干部在群眾中的認(rèn)可度，群眾的困難和意見等等，明確今后工作的方向，切實(shí)把帶領(lǐng)村民致富以及保證群眾的利益作為工作的重點(diǎn)。
三、以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，狠抓落實(shí)各項(xiàng)工作，推進(jìn)陳橋經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展
街道以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，去除不良工作作風(fēng)，注重科學(xué)管理和工作實(shí)效。街道把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為第一要務(wù)，把招商引資作為當(dāng)前和今后工作的重中之重抓緊抓實(shí)。街道領(lǐng)導(dǎo)多次召開專項(xiàng)會議，認(rèn)真研究布置，梳理出了20xx年“五大工程”25項(xiàng)重點(diǎn)工作，盡管受到全球金融風(fēng)暴“后危機(jī)”的影響，1-6月份各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況不盡如人意，街道還是在努力尋求發(fā)展機(jī)遇，逆境而行，難中求進(jìn)，在新增私營企業(yè)、新增民營企業(yè)注冊資本、外資到賬、服務(wù)業(yè)稅收等方面完成原定考核指標(biāo)。在社會服務(wù)層面，城建、民政、計(jì)生、勞保、文化工作穩(wěn)步推進(jìn)，群眾對政府工作表示支持滿意，社會局面穩(wěn)定有序。
四、抓好制度建設(shè)，完善干部隊(duì)伍，建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制
修改完善《陳橋街道機(jī)關(guān)工作人員績效考核辦法》，緊抓作風(fēng)建設(shè)，對《村級目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》進(jìn)行調(diào)整，明確目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持做到獎懲分明，提升機(jī)關(guān)干部和村干部工作的積極性和進(jìn)取心。堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡脑瓌t，對街道機(jī)關(guān)現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)、干部配置實(shí)施改革調(diào)整，以村兩委換屆為契機(jī)，調(diào)優(yōu)配活村干部隊(duì)伍。圍繞建設(shè)政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、密切聯(lián)系群眾的干部隊(duì)伍，多途徑培養(yǎng)、鍛煉街道、村兩級年輕干部，提高整體素質(zhì)。建立領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、目標(biāo)管理、制度保證、持續(xù)改進(jìn)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，保證街道作風(fēng)建設(shè)工作長期有效地開展。
陳橋街道 8月2日
第四篇：作風(fēng)建設(shè)階段小結(jié)
冷水江市人民政府辦事服務(wù)中心 干部思想作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于印發(fā)的通知》(冷辦發(fā)[2010]20號)的要求,我中心深入開展以“提高效能、狠抓落實(shí)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題,以提升機(jī)關(guān)效能為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),努力提高辦事效率和辦事質(zhì)量,努力把中心建設(shè)成為省政務(wù)公開先進(jìn)示范點(diǎn)、婁底“三個文明考核”先進(jìn)單位和人民群眾滿意的“廉潔、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)型機(jī)關(guān)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深刻認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的重要性
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施細(xì)則
成立了由中心黨組副書記、主任楊象春任組長的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副主任潘家利兼任辦公室主任，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。同時，根據(jù)市作風(fēng)辦的要求，制訂了周密詳實(shí)的作風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則，對中心作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、要求、重點(diǎn)等進(jìn)行了具體安排。
（二）組織學(xué)習(xí)動員，提高思想認(rèn)識
1、召開動員大會，部署作風(fēng)建設(shè)工作。市作風(fēng)建設(shè)動
1 員大會后，中心黨組于6月18日馬上召開了中心干部思想作風(fēng)建設(shè)動員大會，傳達(dá)貫徹市委、市政府作風(fēng)建設(shè)有關(guān)精神。會上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了市委、市政府開展作風(fēng)建設(shè)的《方案》，分別學(xué)習(xí)了市委書記劉小龍、市委副書記、市長何志光在機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會上的講話。會上，楊象春主任作了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的總體動員部署，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性和目的、意義，號召大家要進(jìn)一步加強(qiáng)各部門的作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的“十七大”精神。
2、積極開展“十不準(zhǔn)”警示教育。中心將市委政府“十不準(zhǔn)”的要求上墻公開，并制作成警示牌上桌，要求全體工作人員牢記于心，踐行于工作實(shí)際，要以它作為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，各辦事窗口要認(rèn)真考慮如何在辦事中體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要以“十不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
3、召開作風(fēng)建設(shè)專題會議。中心黨組對加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作高度重視,三次召開主任會議部署安排作風(fēng)建設(shè)工作，回顧了辦事中心成立以來取得的成績，對將來的發(fā)展做出了美好展望，進(jìn)一步統(tǒng)一了中心干部職工的思想認(rèn)識，提高了機(jī)關(guān)干部職工參與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的主動性和積極性。為進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),鞏固已有的成績,爭取更大成效,從組織上,人力上,措施上去保證這項(xiàng)工作順利開展，2 建立和完善了《冷水江市人民政府辦事服務(wù)中心干部思想作風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》,《機(jī)關(guān)績效考核實(shí)施辦法》等,要求各股室、各辦事窗口進(jìn)一步落實(shí)個人崗位責(zé)任制,制定工作守則和廉政守則,堅(jiān)持勤政廉政,樹立良好的職業(yè)道德,改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
(三)以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心，突出作風(fēng)建設(shè)實(shí)效 為把作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，推動“人民群眾滿意機(jī)關(guān)”建設(shè)，中心經(jīng)過多次會議研究，出臺了《冷水江市人民政府辦事服務(wù)中心2010年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案》（冷辦事發(fā)?2010?3號），以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”為重點(diǎn)，在中心機(jī)關(guān)黨員和干部隊(duì)伍中全面廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦公室工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)。
落實(shí)《全市黨委辦公室系統(tǒng)“工作無差錯、服務(wù)創(chuàng)一流”活動實(shí)施方案》（冷辦?2010?12號），樹立辦公室工作無小事的的理念，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)“三誤”，即延誤：工作完成超過了規(guī)定的時限，造成負(fù)面影響的行為；失誤：工作出現(xiàn)疏忽、遺漏，造成負(fù)面影響的行為；錯誤：工作中出現(xiàn)過錯，造成負(fù)面影響的行為。切實(shí)履行“參政設(shè)謀、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤保障”職責(zé)，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)理念，確保政令暢通，促進(jìn)工作落實(shí)，全面提升辦公室工作水平。將辦公室工作納入單位年度目標(biāo)績效考核范疇，采取自檢和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，由中心活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)日常掌握的情況和年終考核結(jié)果
3 進(jìn)行評分，力爭實(shí)現(xiàn)辦事中心辦公室在全市辦公室系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化效能建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)。
落實(shí)《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》、《婁底市“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動實(shí)施方案》（婁辦發(fā)?2010?23號）、《關(guān)于方便群眾辦事提高機(jī)關(guān)效能的若干規(guī)定》（婁辦?2008?10號）、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的若干規(guī)定》（婁辦發(fā)[2008]11號）、《冷水江市“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動實(shí)施方案》（冷辦?2010?15號），以提高行政效能建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，更好的為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
清理審批事項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)行政審批方面的創(chuàng)先爭優(yōu)。減少年檢事項(xiàng)，進(jìn)一步清理、壓縮和合并年檢項(xiàng)目，確保實(shí)現(xiàn)年檢項(xiàng)目精減45％的目標(biāo)，經(jīng)清理后，停止實(shí)施的年檢項(xiàng)目不得擅自恢復(fù)，保留的年檢項(xiàng)目必須全部進(jìn)入市辦事中心窗口；縮短審批辦理期限，對涉及各單位的審批事項(xiàng)要進(jìn)行全面清理，進(jìn)一步精簡審批環(huán)節(jié)，優(yōu)化審批流程，簡化辦事手續(xù)，規(guī)范辦事程序，促進(jìn)審批提速，確保實(shí)現(xiàn)審批辦理期限比法定期限提速50％的目標(biāo)。
優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)檢查登記備案制度。除涉及安全生產(chǎn)、公共安全的事項(xiàng)外，原則上不得對企業(yè)進(jìn)行檢查，同一部門同一事項(xiàng)對同一企業(yè)的檢查，原則上一年不得超過一次，盡可能減少對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的干擾，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)效能的創(chuàng)先爭優(yōu)。
3、開展“爭創(chuàng)黨員示范崗”活動，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)。
4 以文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo)，開展“黨員示范崗”活動，要求全體共產(chǎn)黨員牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻秉持“一名黨員一面旗幟、一個崗位一份奉獻(xiàn)”的理念，凸顯黨員身份、樹立良好形象、展示黨員風(fēng)采、增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感，展現(xiàn)政務(wù)中心創(chuàng)先爭優(yōu)的良好態(tài)勢。
4、進(jìn)一步加快創(chuàng)衛(wèi)工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)。
根據(jù)《冷水江市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作方案》（冷辦發(fā)?2010?15號）要求，辦事中心召開創(chuàng)衛(wèi)動員大會，對創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行安排部署，要求全體工作人員提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的深厚氛圍。解決具體問題，著力解決責(zé)任區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角、文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等突出問題，要細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，建立長效機(jī)制。通過創(chuàng)衛(wèi)活動，健全完善衛(wèi)生管理制度；樹立“整潔、文明”的意識；確保衛(wèi)生區(qū)域干凈整潔，物件擺放有序，花草賞心悅目，打造一流的辦公環(huán)境。力求在全市創(chuàng)衛(wèi)工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，起到積極表率作用。
二、多管齊下，認(rèn)真排查，摸準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)的突破口 (一)嚴(yán)格督查管理，確保制度落實(shí)。
根據(jù)市委政府要求，中心建立了相應(yīng)制度，在工作紀(jì)律上，嚴(yán)格考勤指紋簽到、臨時外出登記備案、請假按程序?qū)徟?，工作時間內(nèi)嚴(yán)禁使用工作電腦玩游戲、上網(wǎng)聊天、看電影等與工作無關(guān)的事情。督查情況堅(jiān)持一日一公布，一周一小結(jié)，一月一通報(bào)；在辦理業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)室每天對各辦事窗口的辦件隨機(jī)抽樣追蹤調(diào)查，通過現(xiàn)場評議、辦結(jié)后當(dāng)即了解情況、電話
5 回訪、上門走訪、調(diào)閱審批檔案等方式，對進(jìn)入窗口的審批事項(xiàng)全過程監(jiān)督。
(二)企業(yè)走訪和電話回訪相結(jié)合，廣泛征求社會意見。市優(yōu)化投訴中心組織人員對我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的整體狀況進(jìn)行了專門調(diào)研，全面了解我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的現(xiàn)狀，收集優(yōu)化我市環(huán)境的良策；市全程代理中心和督查室每天就辦結(jié)的事項(xiàng)進(jìn)行電話回訪，了解我辦辦事事項(xiàng)的全過程，認(rèn)真查找其中存在的問題，并就改進(jìn)事項(xiàng)向當(dāng)事人征求意見。
(三)召開專題通報(bào)會。辦事中心召開貫徹落實(shí)市委政府作風(fēng)建設(shè)活動專題會議，對五月份中心各股室、各窗口的工作進(jìn)行了總結(jié)；對市城管局等窗口規(guī)范運(yùn)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)辦事群眾，切實(shí)踐行市委、市政府“十不準(zhǔn)”的典型行為進(jìn)行了表揚(yáng)；嚴(yán)厲指出了部分窗口在運(yùn)作中還存在的一些明顯與市委政府作風(fēng)建設(shè)精神相違背的“授權(quán)不到位”“項(xiàng)目進(jìn)駐不到位”“一次性告知不到位”“體外運(yùn)作”“讓辦事群眾多頭跑辦”等行為；并就如何解決這些存在的問題提出了具體的舉措。
(四)召開黨員民主生活會。7月6日，為深入查找廣大干部職工思想認(rèn)識偏差，發(fā)現(xiàn)中心建設(shè)中存在的突出難題，中心黨組專門召集黨員開展民主生活，深層次地探討機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)的突破口，并對急需解決的問題進(jìn)行了歸納整理；對中心實(shí)施的精細(xì)化管理進(jìn)行深入、深刻的探討，并
6 就如何將精細(xì)化管理成為中心工作新的動力各抒己見。
三、突出重點(diǎn)，邊整邊改，拓展作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)域
我中心以干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，針對辦事窗口存在的主要問題進(jìn)行了專門調(diào)研，相繼出臺了一系列制度、措施，明確了整治方向，強(qiáng)化了整改的力度。
1、及時查處窗口違規(guī)行為，加大了窗口整改力度 6月份，中心督查室在督查中發(fā)現(xiàn)，市電力局窗口工作人員孟妮經(jīng)常遲到、早退、曠工，多次違反《冷水江市人民政府辦事服務(wù)中心關(guān)于辦事窗口及其工作人員、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)員工作績效考核實(shí)施細(xì)則》（冷辦事發(fā)[2007]1號）文件規(guī)定；嚴(yán)重影響了中心的正常工作秩序，影響了中心和市委政府形象。7月5日，中心督查室查到市公路局窗口工作人員柳燕，沒有向中心請假，沒有陳述離崗理由，分別于上午和下午在外出登記本上登記后就外出，導(dǎo)致整天窗口缺崗。為此，中心分別向市電力局和市公路局去函，要求立即撤回上述人員，另選派素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)的工作人員到窗口工作。
2、去年以來，市公安局窗口危爆物品的審批程序增加了“治安大隊(duì)意見”，違反了市委政府關(guān)于“窗口運(yùn)作”的要求，導(dǎo)致了辦事群眾“兩頭跑辦”，損害了中心窗口辦事的形象。為此，中心專門向市公安局發(fā)出了《關(guān)于切實(shí)整改窗口運(yùn)作中存在問題的函》，要求整改到位，但由于各種原 7 因，一直沒有落實(shí)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)開展以來，市公安局積極與中心銜接，該問題已整改到位。
3、5月份，市政務(wù)公開全程代理中心督查了解到市衛(wèi)生局辦事窗口辦理衛(wèi)生許可證中，存在“兩頭受理”、讓申辦人“兩頭跑辦”、收費(fèi)事項(xiàng)未進(jìn)入窗口等違規(guī)行為，違反了冷發(fā)[2005]18號文件要求的“一門受理”、“統(tǒng)一收費(fèi)”，根據(jù)冷發(fā)[2005]18號規(guī)定，經(jīng)中心主任會議研究決定，責(zé)令市衛(wèi)生局辦事窗口改正違規(guī)行為，并將整改情況于6月15日前報(bào)市政府辦事中心。目前，該問題已圓滿解決。
4、為了提高辦事效率，提升服務(wù)形象，從3月份開始，市規(guī)劃局確定每周星期四為集中審批時間，由局長牽頭，相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人到辦事中心集體會審，簽署意見，受到了辦事群眾好評。一是簡化了辦事程序，減少了審批環(huán)節(jié)；二是實(shí)行集體審批制度，杜絕了“兩頭跑辦”，確保了一次性辦結(jié)；三是農(nóng)民個人建房采取由鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃員到窗口集中審批辦證并將證送到農(nóng)民手中，落實(shí)了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)規(guī)定，深受農(nóng)村建房戶好評。
5、6月18日，中心召開干部大會，針對《冷水江市“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動實(shí)施方案》中屬于中心工作內(nèi)容的事項(xiàng)逐一進(jìn)行研討，并將各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了工作部門、工作人員、工作期限、工作要求。會后，下發(fā)了任務(wù)分解表，要求不折不扣地完成市委政府部署的工作任務(wù)。具體
8 要求主要有：一是針對審批繁瑣問題，要著力“三個減少”，確保實(shí)現(xiàn)年檢項(xiàng)目精減45％、審批辦理期限比法定期限提速50％的目標(biāo)；二是針對辦事效率不高的問題，通過完善首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制提高辦事效率與行政效能；三是針對行政亂作為問題，著力治理亂檢查、亂罰款、亂收費(fèi)、亂評比；四是針對企業(yè)環(huán)境不優(yōu)問題，采取實(shí)行涉企收費(fèi)下限制、執(zhí)行企業(yè)檢查登記備案制度、嚴(yán)格涉企處罰程序、打擊涉企違法行為等措施；五是針對辦事窗口運(yùn)轉(zhuǎn)不暢的問題，要求強(qiáng)化窗口意識、強(qiáng)化窗口職權(quán)、強(qiáng)化行政問責(zé)，確保辦事窗口能辦事、會辦事、辦好事，努力創(chuàng)造優(yōu)良的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
第五篇：作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)5篇
工作總結(jié)(Job Summary/Work Summary)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。下面是小編為大家整理的作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)，僅供參考，更多作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)點(diǎn)擊“個人總結(jié)”查看。
作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)1
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中又度過了一學(xué)期，回想一學(xué)期走過的路可謂酸甜苦辣，這其間有成功，也有失敗，有快樂，也有苦惱，有失去，也有獲得。總的來說，一學(xué)期的工作雖然忙忙碌碌，但卻留下了一串串踏踏實(shí)實(shí)的足跡。
一、確立目標(biāo)，形成導(dǎo)向，狠抓常規(guī)，形成自覺。
這個學(xué)期我給在班里給學(xué)生確立班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。班級警言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學(xué)生要在二年五班這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，就要讓學(xué)生愛自己的班級，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個月中，我狠抓班級常規(guī)，通過多層次的管理，學(xué)生的紀(jì)律明顯改進(jìn)，很快地我們班多次獲得流動紅旗，同學(xué)們都為此興奮。當(dāng)一個集體有了一種精神，就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛班級榮譽(yù)的精神，影響著全體同學(xué)，我們以后的班級日常工作就成為一種自覺的行為了。在以后的幾個月里，全體同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪。
二、制訂班規(guī)，多維約束，喜報(bào)激情，培養(yǎng)習(xí)慣。
我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。為此我和同學(xué)們一同制訂了班規(guī)班法，并全面實(shí)施。并努力做好以下幾個方面：
(1)全面衡量、重點(diǎn)突出。從學(xué)生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定制訂班規(guī)班法的目的，在認(rèn)識學(xué)生、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生不足之處制訂一切有益于班級管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的規(guī)矩，促學(xué)生主動發(fā)展。
(2)在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。人人有事做，事事有人做。
(3)相信學(xué)生，放手發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。
(4)《處分制度》是管理制度中一項(xiàng)強(qiáng)制性措施，對制止歪風(fēng)邪氣有著較強(qiáng)的震懾力。它既是一項(xiàng)對班主任管理工作的制約和規(guī)范措施，又是班主任管理班級強(qiáng)有力的支持手段。具體辦法是：把學(xué)生在校的所有行為予以量化記分，定期公布，累計(jì)積分，并把積分作為評優(yōu)的依據(jù)，每一周評出好的小組，在每周總結(jié)時發(fā)給學(xué)生粘貼紅花。當(dāng)紅花積累到一定的程度，可以換取小禮物，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的恒心。
(5)班主任做好監(jiān)督工作。認(rèn)真履行制度所規(guī)定的組織程序，把工作做實(shí)、做細(xì)。
三、抓好讀書教育活動
1、繼續(xù)開展“書香班級”主題教育活動。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，學(xué)生在博覽群書中提高了語文能力。
2、充分發(fā)揮了評比欄的作用。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了評比，并每周都評出了“班級之最”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣充分調(diào)動起了他們的積極進(jìn)取之心。現(xiàn)在已經(jīng)是一片紅彤彤的豐收景像。
四、做好了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的工作
對待學(xué)生，原諒他們之間的差異性，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。每天都抽出休息時間來“補(bǔ)差”。并開展了“一幫一”活動，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)了學(xué)困生的進(jìn)步。使每個學(xué)生都瀟灑，快樂地度過了每一天并能把知識都牢固的掌握住了。
五、注意和家長的溝通，共同教育好學(xué)生。
我與家長經(jīng)常溝通，建立了密切聯(lián)系，還增進(jìn)了情感的交流。我班衛(wèi)樂然同學(xué)因年齡小、個子小，學(xué)習(xí)非常吃力，平時我注重多鼓勵和對其自信心的培養(yǎng)，并與家長取得聯(lián)系，雙方面幫助，孩子有很大進(jìn)步，我對學(xué)生的`教育不僅贏得學(xué)生對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。班上的勞動工具壞了，家長主動捐獻(xiàn)勞動工具;班級的獎品沒了，家長主動買;班級搞活動，家長主動參與。以上事實(shí)說明，做好和家長之間的溝通是教育過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)2
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)3
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
教書育人是教師的天職，是學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
在講授數(shù)學(xué)課的過程中，我總是把握各種時機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。
在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)。
作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)4
自去年起，_實(shí)驗(yàn)幼兒園積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動中，并以此為契機(jī)，對全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施，現(xiàn)針對活動的各項(xiàng)情況做以總結(jié)如下：
一、注重學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)。
根據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想，我園開展了活動動員大會，抓住政治學(xué)習(xí)、迎新、三八活動等時機(jī)，做好對全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳工作，并把《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。
二、主題鮮明、目標(biāo)明確。
我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動以“弘揚(yáng)高尚師德，明確師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題，針對我園制定的“熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查，并以上述職業(yè)精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù)，真正達(dá)到培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo)。
三、活動豐富、方法得當(dāng)。
(一)、以讀書活動促進(jìn)教師素養(yǎng)的提高。
為了加強(qiáng)教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園圍繞師德教育每月有重點(diǎn)的開展讀書活動。
1、組織教師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書。
2、每位教師在讀書后都寫了一篇讀書心得。
3、組織教師根據(jù)自己的讀書心得開展以年級組為單位的“讀書交流“活動，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。
(二)、以樹立典型來激勵教師積極奮進(jìn)。
在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，找出真正出色的典型教師，例如：王麗娜教師產(chǎn)后按時上班，默默無聞、積極奉獻(xiàn)。為了盡快將班級工作做好，她經(jīng)常放棄每天一小時的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不計(jì)時間，不計(jì)報(bào)酬。每天辛勤工作，但毫無怨言，用自己的行動真正詮釋了共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的真正含義。我們以這些先進(jìn)教師的事跡，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動力，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
(三)、抓實(shí)做細(xì)，效果顯著。
針對園內(nèi)年輕教師、新教師多的情況，幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園從教師的語言抓起，要求在與人交往溝通過程中，禮貌用語，不講反話、不諷刺挖苦，更不允許講粗話。教師的語言得到了規(guī)范;投放意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)，每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)情況。組織開展健康積極的文體活動，活躍身心。每年都要舉辦新年運(yùn)動會、迎新聯(lián)歡活動、遠(yuǎn)足等多種活動，通過活動消除工作中的疲勞，凝心聚力，快樂工作、快樂生活。我們還邀請心理專家、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在教師中開展法制教育、心理健康教育等，嚴(yán)禁教師參與“黃、賭、毒”活動，嚴(yán)禁教師有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍，幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。投入一部分經(jīng)費(fèi)用于獎勵優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、師德標(biāo)兵，還將一部分經(jīng)費(fèi)用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。
思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長期熏陶工作，在“潤物細(xì)無聲”的移情教育下，我園的青年教師思維活、觀念新，工作積極，樂觀向上，形成了一支充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
(四)、抓好評議、促進(jìn)發(fā)展
針對幼兒園實(shí)際情況，我園開展了以下評議活動：
1、教師互評。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進(jìn)工作的開展。
2、家長評議教師。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好評議工作，并對評議結(jié)果及時的進(jìn)行整理、反饋，促進(jìn)了教師師德水平的提高。
四、活動開展的具體步驟與措施
第一階段：學(xué)習(xí)動員階段
1、制定實(shí)施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實(shí)施方案，根據(jù)我園實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時上報(bào)系統(tǒng)黨委。
2、召開了動員大會，進(jìn)一步提高了教師思想認(rèn)識，鼓勵教師積極參與活動當(dāng)中。
第二階段：活動實(shí)施階段
1、組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)書》簽約活動，并在教師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動。
2、通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。通過看“教師事跡報(bào)告”、觀看影片、座談、先進(jìn)評比等形式，深入開展了師風(fēng)師德建設(shè)活動。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子;真正樹立良好教風(fēng)。建立師德教育長效機(jī)制，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。
3、對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳、表彰。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)了教師的參與熱情，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。
4、完善制度建設(shè)。我園根據(jù)活動要求，積極主動的強(qiáng)化措施。建立了師德記錄檔案，對師德件事各項(xiàng)活動、獎懲情況等做以記錄。強(qiáng)化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話，接受各方面監(jiān)督。實(shí)行了“師德師風(fēng)一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、績效工資、評優(yōu)等得重要依據(jù)。
在第三階段：總結(jié)上報(bào)階段
在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上，我園認(rèn)真總結(jié)，整理了活動開展的各項(xiàng)情況，并及時上報(bào)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，就要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，不斷樹立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。
作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)總結(jié)5
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風(fēng)主題教育活動，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、班子和諧帶動教師
為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。定期召開專題會議，研究部署工作，驗(yàn)收活動成果。校長主抓教師思想教育，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。
二、大力宣傳發(fā)動教師
開學(xué)伊始，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實(shí)際的活動方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)文件精神，安排學(xué)校活動步驟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措，要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個意識”，即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級文件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播、師德專欄，及時報(bào)道學(xué)校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛，擴(kuò)大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑。
三、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
1、抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《__中學(xué)教師十不準(zhǔn)》《__中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等。通過學(xué)習(xí)，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。
2、抓活動，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂，正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報(bào)告會，觀看錄相、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍。堅(jiān)持崗位練兵提高師能。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力。另一方面，我校加強(qiáng)了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進(jìn)老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進(jìn)新課程”。
四、主要收獲
通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實(shí)踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位大練兵”活動，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。
五、下階段的打算
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，堅(jiān)持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境。
3、積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
