千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書(合集)》。

第一篇：舞蹈培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書

舞蹈是人體的動態(tài)藝術(shù)，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達人們的思想感情的藝術(shù)。小編給大家整理了關(guān)于舞蹈培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書，希望你們喜歡!

　　舞蹈培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書篇1

【目錄】

1、舞蹈機構(gòu)基本情況;

機構(gòu)成立時間、注冊資本、經(jīng)營權(quán)限、員工規(guī)模等進行介紹

2、舞蹈機構(gòu)課程/舞蹈機構(gòu)服務(wù)介紹;

課程的設(shè)置和服務(wù)體系簡要描述

3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)/舞蹈機構(gòu)市場分析

行業(yè)現(xiàn)狀、市場調(diào)研、市場容量、市場前景、消費接受程度、進行簡要分析

4、舞蹈機構(gòu)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

目前市場份額、客戶數(shù)量、簡要分析(切記3-5公里范圍內(nèi)即可)

5、舞蹈機構(gòu)財務(wù)分析

公司累計投資、收益情況、利潤資產(chǎn)、度收報表等情況介紹

6、舞蹈機構(gòu)合伙計劃

金額預(yù)算、參股比例、融資期限、退出方式

一、舞蹈機構(gòu)公司概況

1、舞蹈機構(gòu)公司介紹

詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預(yù)設(shè)

1)舞蹈機構(gòu)主要股東

股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

2)舞蹈機構(gòu)團隊介紹

核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

3)舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

4)舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況

2、舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)

3、 舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

4、舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃;比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?

二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

2、舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么?

3、舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊

三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場

1、舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場潛力

2、舞蹈機構(gòu)市場潛力;對舞蹈培訓(xùn)市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析;主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面

4、舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

5、舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃;機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測

四、舞蹈機構(gòu)營銷策略

1、舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體

2、 舞蹈培訓(xùn)客戶消費分析

3、舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計劃策略

(1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機制

(2) 舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃

(3) 舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價

(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標(biāo)準(zhǔn)

4、舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?

五、舞蹈機構(gòu)財務(wù)計劃

財務(wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：

未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目資產(chǎn)負債表

未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目現(xiàn)金流量表

未來3-5年損益表

六、舞蹈機構(gòu)出資計劃

1、舞蹈機構(gòu)出資方式;詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè))，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

2、資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)

3、退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)

七、舞蹈機構(gòu)風(fēng)險控制

創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風(fēng)險。說明該舞蹈培訓(xùn)項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及其應(yīng)對措施。

　　舞蹈培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書篇2

一、舞蹈培訓(xùn)班名稱：“未知名稱”舞蹈培訓(xùn)班 文化及經(jīng)營理念：“開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長”。

二、前期階段：

1.定位策略： 以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2.了解市場：

2.1資源情況：沙浦市場人口及學(xué)校(幼兒園 小學(xué) 中學(xué))比較集中，暫時沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所，有很大的發(fā)展空間。

2.2經(jīng)濟條件：

2.3目標(biāo)群體的環(huán)境：

2.3.1少兒興趣班，專業(yè)演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學(xué)生，初中生及一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學(xué)校周邊。

2.3.2中國舞和少兒拉丁舞：針對3-13歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細胞。主要分布在幼兒園到初中，利用自身優(yōu)勢，宣傳主要在學(xué)校，居民區(qū)宣傳為輔。

2.3.3業(yè)余興趣班：在校學(xué)生(小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué))，想多學(xué)一些才藝人群!

2.3.4成人舞蹈(瑜伽，拉丁舞，古典舞之類)：針對公司白領(lǐng)和家庭主婦，宣傳手法同幼兒一起

3.競爭分析：

3.1作為一個新起的舞蹈培訓(xùn)班，有幼兒園的支持將可迅速打開市場

3.2定價策略：定價形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費等優(yōu)惠政策(針對成人教練班的學(xué)員)。

3.3完善服務(wù)策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機會、成品舞制作MV、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。

3.4 經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時提高品牌的知名度。

三、實施階段：

1.選址:

2.培訓(xùn)形式:加盟形式(優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排。缺點:要交一定的加盟費用，延遲自創(chuàng)品牌的時間。

3.招聘老師:爵士舞老師，街舞老師(hiphop、breaking、popping、locking)、國標(biāo)舞老師(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老師等需聘請兼職老師，工資在每小時100元——250元不等。老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)

學(xué)生報名的情況，確定老師來上課。

4.課程開設(shè)：

4.1業(yè)余興趣班

4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等

招生對象：零基礎(chǔ)，各界對舞蹈感興趣的人士 以及都市白領(lǐng)女性

收費標(biāo)準(zhǔn)：未定

掌握內(nèi)容：

舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練，舞蹈初級動作組合訓(xùn)練 初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)

4.1.2中國舞(有級別)：

招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細胞 收費標(biāo)準(zhǔn)：未定元/期 未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝

掌握內(nèi)容：a.對舞蹈形成正確的認(rèn)識，并產(chǎn)生興趣b.形體、氣質(zhì)的塑造c.基本功的學(xué)習(xí)d.對舞蹈音樂的理解e.自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合g.2-8支成品舞 h.為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)

4.1.3拉丁舞(有級別)：

招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細胞 收費標(biāo)準(zhǔn)：??元/期 ??元/年(包寒暑假) 送舞蹈服裝

掌握內(nèi)容：a.形體的塑造b.基本功的學(xué)習(xí) c.拉丁舞基本

舞步d.對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點 e. 能獨立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創(chuàng)編 g. 2-8支成品舞

4.2短期速成班

招生對象：有一定的舞蹈基礎(chǔ) 想通過系統(tǒng)的教學(xué) 在短

期內(nèi)提高的人士

課程時間：每周一至周五 下午13：30至下午17：30 收費標(biāo)準(zhǔn)：??元

掌握內(nèi)容：(有舞種和級別)

舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練 舞蹈組合性編舞技法

及音樂的運用中級表演性，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈

4.3專業(yè)演出班

招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè) 希望通過系統(tǒng)的

培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的 以及希望在短期內(nèi)能速成的人士

課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包會 學(xué)不會的學(xué)員可免費轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué) 學(xué)期為一

個月

收費標(biāo)準(zhǔn)：??一月

掌握內(nèi)容：

a.舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練b. 舞蹈初級動作組合訓(xùn)練 c.初級表演性舞蹈學(xué)習(xí) d.初級健身會員課編排學(xué)習(xí) 授

課方式學(xué)習(xí) e.授課實踐舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練 f.舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用 g.初中高級表演性舞蹈學(xué)

習(xí)h.初中高級成品舞蹈 ，可簽約加入本團隊。

★特別推薦★

4.4全日制教練班(5人起上課)

招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演

員，短期需要加強提高和速成的學(xué)員。有無基礎(chǔ)都可參加，從零基礎(chǔ)開始授課教學(xué)

課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包會 學(xué)不會的學(xué)員可免費轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué) 學(xué)期為

兩個月 另贈送半個月課時，一個月為一期

收費標(biāo)準(zhǔn)：2580元一期 贈送肚皮舞舞服一套專業(yè)舞蹈鞋子一雙 及各種風(fēng)格音樂 教學(xué)視頻 教學(xué)視頻等

掌握內(nèi)容：

a、肚皮舞舞初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練 b、肚皮舞初級動作組合訓(xùn)練 c、初級表演性舞蹈學(xué)習(xí) d、初級健身會員課編排學(xué)習(xí) e、授課方式學(xué)習(xí) f、授課實踐g、肚皮舞中級復(fù)合性動作訓(xùn)練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用 i、中級表演性爵士舞學(xué)習(xí) j、中級授課方式學(xué)習(xí) 音樂的理解及即興舞蹈k、肚皮舞高級復(fù)合性動作訓(xùn)練 l、肚皮舞高級技巧訓(xùn)練 m、高級表演性成品舞學(xué)習(xí) n、即興舞蹈訓(xùn)練編舞技法o、10-15中級爵士舞成品動作 可直接簽約加入本團隊。

一年VIP：

招生對象：特別愛好舞蹈，把舞蹈當(dāng)作了生活的一部分，愿意和舞蹈培訓(xùn)班一起成長。

課程時間:隨到隨學(xué)，所有舞種均可學(xué)習(xí)!

收費標(biāo)準(zhǔn)：??元，贈送舞蹈服2套，送VIP會員金卡，提供音樂和教學(xué)視頻!

掌握內(nèi)容：所有舞種的學(xué)習(xí)!舞蹈培訓(xùn)班給予你家的感覺，我們一起見證成長。

1.次卡 課程需在有效期內(nèi)完成，過期作廢。

12次卡 元 3個月

24次卡 元 6個月

42次卡 元 一年

2.通卡 ? 每課時時間為60分鐘;

? 可參加課表全課程(特邀國際舞蹈大師課程除外);

? 通卡在有效期內(nèi)，可以不限次數(shù)和舞種的使用;

? 通卡只能在有效期內(nèi)使用;

月通卡 500元 三十天有效(建議價)

學(xué)期通卡 2288元 常規(guī)班有效 (建議價)

全年通卡 3000元 一年內(nèi)有效 (建議價)

vip小課 最低五課時 每課時 150元

? 最低五課時開課，每課時60分鐘;

? 上課時間和內(nèi)容可與工作室聯(lián)系后個性化定制;

? 每多一人將在原課時基礎(chǔ)上增加50元，三人為上限;

舞蹈編排 包涵四課時 舞蹈編排 600元 ? 舞蹈編排包涵四課時，每編排一分鐘長度的舞蹈的價格為600元

5.1發(fā)宣傳單：學(xué)校(學(xué)院，社團)、街邊(站牌，社區(qū))

5.2海報：在招生地點、社交較大的地點粘貼海報

5.3網(wǎng)絡(luò)營銷：做網(wǎng)站并推廣，進論壇、貼吧、問問、優(yōu)化置頂

5.4表演宣傳：快閃、表演、晚會、廣場舞的同時記得打出培訓(xùn)班的招牌

5.5找組織機構(gòu)營銷：附近的學(xué)校，大學(xué)社團，居民社區(qū)

5.根據(jù)招生情況制定課程表：

6.接待：負責(zé)接待客戶咨詢

四、后期階段:

1. 團隊管理:團隊初期由任課老師和藝術(shù)總監(jiān)及其他成員構(gòu)成，后期不斷有優(yōu)秀人才加入，管理制度再擬

2.客戶維護: 客戶資料進入數(shù)據(jù)庫，每個季度主動聯(lián)系客戶至少一次，可以是節(jié)日問候，也可以是課程調(diào)查。

3.產(chǎn)業(yè)延伸策略: 文化交流，參加賽事，演出市場，輸送人才，擴建團隊，加盟合作，演藝經(jīng)紀(jì)等。

　　舞蹈培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書篇3

一.合作模式

“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，尋找到更好的溝通方式，達成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個階段的合作步驟：框架合作和課程合作?？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO(shè)方式以及利潤分配方式的協(xié)議之上;課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進行授課。

框架合作

此項目在中加楓華學(xué)校內(nèi)展開，以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”命名。所有授課場地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費用由校方承擔(dān);“中心”負責(zé)提供管理及教學(xué)團隊。利潤分配權(quán)，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。

課程合作

1、培訓(xùn)班模式，“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性，開設(shè)

“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式?！耙粚σ弧苯虒W(xué)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費200元;小班制定義在15人以內(nèi)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費150元。

(1)音樂類課程：鋼琴和聲樂由于其教學(xué)的特定性，只開設(shè)“一對一”教學(xué)模式。吉他，開設(shè)小班制教學(xué)模式。

(2)舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開設(shè)小班制教學(xué)模式。

(3)美術(shù)類課程：開設(shè)小班制教學(xué)模式。

(注：如學(xué)生或家長有特殊要求，可做個案商議)

2、藝術(shù)課模式，如藝術(shù)培訓(xùn)能進入常規(guī)課程進行教學(xué)，開設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進行上課，根據(jù)實際情況及課程教學(xué)的特殊性，先期擬定在藝術(shù)課中開設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項科目。鋼琴和聲樂由于普遍是“一對一”教學(xué)，考慮到教師成本和授課時間，建議不加入藝術(shù)課中，仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。

二.項目設(shè)施

第一年，“中心”開設(shè)的培訓(xùn)項目大體分三類，音樂類(包含鋼琴、聲樂、吉他)、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞蹈房及畫室，所以具體的設(shè)施就是音樂類培訓(xùn)場地的改建和部分樂器的購買。

首先音樂類場地改建部分。學(xué)校提供了兩處場地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨立的一棟平房建筑。考慮到

音樂類培訓(xùn)的實際性及特殊性，我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十幾間房間，又相對獨立，可以很好滿足不同種類樂器的培訓(xùn)。需改建的部分有：

1、由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費。計劃將五間房間中間隔開，變成十間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節(jié)省了空間，又比較符合實際教學(xué)的需求。

2、如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱團以及樂團的排練工作。

3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。

樂器購買部分，目前主要就是鋼琴?，F(xiàn)學(xué)校有鋼琴3臺，前期計劃再增加4臺(包含三架立式，一架三角)。

1、前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時授課的過程中(占用兩架)，能保證有5架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。

2、購入三角鋼琴，是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團伴奏或是樂團演出中，三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。

綜上所訴，設(shè)施投入與計劃投入如下：

1、場地改建費用，根據(jù)實際情況支出。樂器購買，4架鋼琴(含三角一臺)預(yù)計支出70000元人民幣。

2、教師投入，“中心”提供畢業(yè)于全國藝術(shù)類專業(yè)名校的資深優(yōu)秀教師進行教學(xué)，以及相關(guān)的人力資源投入。先期根據(jù)實際

情況，計劃鋼琴、聲樂聘請專職教師各一名;美術(shù)專職教師兩名;吉他、舞蹈聘請兼職教師各一名;外加行政管理人員一名，預(yù)計一學(xué)期共投入人民幣182000元。

3、以培訓(xùn)班模式進行合作，總收入預(yù)計如下：

(1)鋼琴、聲樂為“一對一”模式，每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣200元，以招生30人為例，一學(xué)期32節(jié)課(4個月)，200*32*30=192000元，一學(xué)期該兩項課程收入總計為192000元人民幣。

(2)舞蹈、吉他為小班教學(xué)模式，每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣150元，以招生20人為例，一學(xué)期32節(jié)課(4個月)，150*32*20=96000元，一學(xué)期該兩項課程收入總計為96000元人民幣。

(3)美術(shù)為小班教學(xué)模式，每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣150元，以招生20人為例，一學(xué)期32節(jié)課(4個月)，150*32*20=96000元，一學(xué)期該項課程收入總計為96000元人民幣。

“中心”一學(xué)期課程收入總計為192000+96000+96000=384000元。

4、基于以上收支情況，在沒有加入設(shè)施投入和其他投入的情況下，一學(xué)期“中心”的課程項目收入為384000-182000=202000元。扣除樂器投入202000-70000=132000元，在未計算場地改建投入及其他設(shè)施的情況下，剩余132000元人民幣。

三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標(biāo)

“中心”發(fā)展方向，基本定為“一主兩副”的發(fā)展思路。 “一主”即為主體培訓(xùn)模式，滿足我校學(xué)生的藝術(shù)類培訓(xùn)需求。學(xué)生每學(xué)期根據(jù)自己的需求，選修需培訓(xùn)的課程，“中心”根據(jù)統(tǒng)計，按實際報名情況開班。

培訓(xùn)時間：雙休日回家的學(xué)生，我們將其培訓(xùn)時間安排在周一至周四的下午(原社團活動時間)或晚上(晚上無選修其他課程者);雙休日留校的學(xué)生，我們將根據(jù)實際排課情況，開設(shè)雙休日培訓(xùn)時間。

(如藝術(shù)類培訓(xùn)進入常規(guī)課程教學(xué)模式，情況另定) “兩副”即為校外擴展培訓(xùn)模式和夏令營培訓(xùn)模式。

1、 校外擴展培訓(xùn)模式：通過“中心”自身不斷的完善，在消化本校學(xué)生培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，我們將走出學(xué)校，與周邊地區(qū)的小學(xué)、中學(xué)建立合作關(guān)系，也可向較近的居民區(qū)發(fā)出廣告，增設(shè)“雙休日培訓(xùn)”的種類，以擴大更大的市場。校外擴展模式，我們具備的優(yōu)勢在于強大的師資團隊，能給周邊的學(xué)生及家長提供上海音樂學(xué)院及上海師范大學(xué)音樂學(xué)院等各大專業(yè)藝術(shù)類高校的資深教師進行培訓(xùn)，這種機會對于非滬地區(qū)的家長具有較大吸引力;得到的利好在于不僅擴大了生源的范圍，獲得更多的盈利，更能通過“中心”對外的培訓(xùn)、宣傳，提升學(xué)校的社會知名度、樹立更好的品牌，突顯學(xué)校的辦學(xué)理念及特色，促進學(xué)校的招生工作。

2、 夏令營培訓(xùn)模式：利用我校地理位臵及設(shè)施完善的優(yōu)勢，

定期在暑期開設(shè)“藝術(shù)培訓(xùn)夏令營”。我們將組建專業(yè)的培訓(xùn)師資，為學(xué)生集中時間段實現(xiàn)藝術(shù)技能上的大幅提升。在“夏令營”中，我們不僅為學(xué)生提供專業(yè)技能方面的培訓(xùn)課程，還將安排專家為學(xué)生及家長現(xiàn)場演繹及開設(shè)講座;組織學(xué)生間的業(yè)務(wù)交流及探討;在“夏令營”結(jié)束時，邀請學(xué)生家長共同觀賞學(xué)生的匯報演出。開設(shè)“夏令營模式”的利好在于，可以讓學(xué)生在藝術(shù)專業(yè)技能上短時間有一個飛躍，也解決了學(xué)生家長在暑期擔(dān)心孩子業(yè)余生活的煩惱，還能贏得一定的創(chuàng)收。

“中心“的戰(zhàn)略目標(biāo)是通過培訓(xùn)體系在實踐運行過程中的不斷成熟;師資力量的不斷增強;管理模式的不斷完善，在兩至三年內(nèi)，開啟專業(yè)輸出模式。

在這次給學(xué)生及家長的意見征詢表中我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生及家長希望接受較為專業(yè)化的藝術(shù)類培訓(xùn)，與興趣類培訓(xùn)要有區(qū)分。這個建議給了我們很大的啟發(fā)。開啟專業(yè)輸出模式，學(xué)?？梢远ㄏ蛘惺沼幸庀驁罂技幽么蠡驀鴥?nèi)藝術(shù)類高校的學(xué)生，獨立分班，除必須的文化課外，重點學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)課程和外語的強化訓(xùn)練，開創(chuàng)“藝術(shù)類+外語”這種特殊教學(xué)模式。這個模式的關(guān)鍵在于，能和加方的藝術(shù)類高校建立合作關(guān)系，或是能了解加方藝術(shù)類高校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。利好在于，如果此模式成功，將為學(xué)校開辟另一片領(lǐng)域，在業(yè)界也是開創(chuàng)先河之舉，對品牌的提升有極大的幫助。難點在于，需要多方面的溝通、協(xié)

商、幫助，師資力量需具有極高的專業(yè)水準(zhǔn)，整個團隊有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

四、項目啟動及準(zhǔn)備的時間結(jié)點

如上述方案能在7月中旬得到集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、通過，并簽署合作意向書的情況下，時間結(jié)點大致安排如下：

7月15日——8月1日完成場地的改建工作，這樣可有1個月左右的時間做一個透氣和通風(fēng)的準(zhǔn)備工作。

8月2日——8月15日完成設(shè)備的采購工作，并擺放到位。 8月2日——8月20日同時完成教師及團隊的面試、應(yīng)聘及考核工作。

8月20日——8月25日完成教師及團隊的入職培訓(xùn)工作。 高一新生軍訓(xùn)時間，完成本年級的培訓(xùn)招生工作。 其余年級的培訓(xùn)招生工作計劃在開學(xué)后兩周內(nèi)完成。 藝術(shù)培訓(xùn)中心預(yù)計在開學(xué)后的第三周正式運行。