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第一篇：教師評職稱個人思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

目前，全國上下大力開展推進學習型政黨建設(shè)。學習型政黨的建設(shè)，更加強調(diào)把學習作為最鮮明的特征、整體性要求。更加注重傾聽基層聲音，凝聚黨心民意、推動黨的工作、促進社會和諧。在創(chuàng)建學習型政黨過程中，應(yīng)按照中宣部提出的“一個要求、四條原則、五個內(nèi)容”出發(fā)點;加大力度創(chuàng)建學習型政黨建設(shè)，更加使學習制度化、機制化。

一、堅持學習原則突出當前重點

古人云，玉不琢不成器，人不學不知義。在動員上下學習的同時;應(yīng)堅持創(chuàng)新方法，完善途徑，拓展陣地，健全制度;學習是一個長期過程，應(yīng)突出領(lǐng)導干部應(yīng)表率作用，調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性、堅持改革創(chuàng)新，鼓勵大膽探索;推動本單位在工作上下功夫，在黨建上下功夫，在提高黨員干部思想政治素養(yǎng)上下功夫。

二、完善學習機制提高學習質(zhì)量

宋朝張孝祥曾說過，學者政之出，政者學之施;政不于學，則無道揆法守意思是，從學習中產(chǎn)生管理國家的學問，管理國家的學問是學習的實施;管理國家的人不學習，就無法度可以遵循奉守。對領(lǐng)導干部來說，抓學習不僅是個人行為，更是形勢所迫、事業(yè)所需、責任所系，必須努力做到學以修身、學以致用。同時，應(yīng)進一步探索完善各種學習形式，加強日常學習、脫產(chǎn)學習、不斷增強學習的針對性和實效性。符合實際的學習計劃，有針對性地確定學習內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時間、提高質(zhì)量。

三、制定學習規(guī)劃提升政治素養(yǎng)

英國哲學家培根說，讀書可以增長才干，只有學識淵博的人才能通觀全局，得以擔當重任。黨員干部要成為科學發(fā)展觀的忠誠實踐者和有力推動者，不光要有堅定的信念和決心，更要有與之相適應(yīng)的素質(zhì)能力。如今：經(jīng)濟問題、民生問題，大量的突發(fā)事件，隨時都在考驗著黨員干部的膽識、魄力、水平、素質(zhì)，也隨時檢驗著各級黨委政府的威信、能力、形象。因而應(yīng)結(jié)合形勢，把創(chuàng)建學習型政黨納入整體工作規(guī)劃，加強指導和服務(wù)，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種生活方式。通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升整體素養(yǎng)。

學習型政黨的提出，思想?yún)R報其最為重要的目的就是提高整個政黨以及黨員干部的創(chuàng)新能力及整體“素養(yǎng)”，這樣才能更好的問政于民、問計于民中，從而貼民心、察民情、順民意、謀民利、惠民生，我們的工作就會有創(chuàng)新、有特色、有活力、有發(fā)展，政黨在學習中探索，在探索中總結(jié)、在總結(jié)走向成熟，從而才會進一步促進社會和諧、實現(xiàn)科學發(fā)展。

第二篇：教師申報職稱思想工作總結(jié)范文

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這首熟悉的贊歌早已唱遍了大江南北，也唱出了我們對黨最真切的心聲。通過黨課的學習，我了解到黨的制度和黨的紀律，我對黨的認識進一步加深了，使我的思想覺悟也得到了提升。

提起黨員，人們總是想到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻精神;提起教師，人們會用園丁和紅燭來贊譽;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在我們學校就有很多這樣優(yōu)秀的黨員教師，他們用自己的實際行動感染著大家。

作為一名70后，我是看著《地道戰(zhàn)》，聽著洪湖赤衛(wèi)隊的歌長大的，但那僅僅是一種簡單的英雄主義的崇拜。長大后我也迷茫過，隨著年齡的增長，自己的認識有了更深的理解。現(xiàn)代社會變得錯綜復雜，人如果失去了信仰很容易迷失自己。堅定與人為善，堅定教書育人，堅定在自己平凡的崗位上做好每一件事，只有在思想上堅定認識，才能在行動中得以實施。

一朵花綻放的方式有很多種?；蛘唧E然開放，轟轟烈烈，剎那間的美麗引世人傾倒;或者花期久遠，傲然挺立，在寒風冬雪中散發(fā)出自己的獨特魅力;又或者星星點點，看似普通，用樸實無華完成自己的使命。生命綻放的方式也有很多種。有人選擇怒放，畢生的力量凝聚在一刻爆發(fā);有人選擇悄然綻放，細水長流般散發(fā)著自身的熱量，用平凡詮釋著使命，用平凡抒寫著生命。

從教十余年來，我一直都在自己的崗位上踏實工作，對于學校分配的任務(wù)認真完成。我一直覺得教書是一門“良心飯”，面對講臺下幾十雙渴望的眼睛時，我們就有要把他們教育成才的責任感。愛學生，是教師的天職，雖然我是一個比較不善于表達的人，但是學生能從老師的行動中感受到我對他們的愛。愛學生，還應(yīng)具有時代特點。一方面老師要了解現(xiàn)在孩子的特點，更重要的是加強學習。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。教師的指導、鼓勵、贊美、欣賞和支持，永遠是學生最好的禮物。我們唯有強烈的責任感與事業(yè)心，才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。這十余年來，我也取得了一些成績，論文曾獲富陽市一、二、三等獎，杭州市三等獎，曾被評為“優(yōu)秀園丁”等稱號。但是我覺得和我們學校很多黨員教師的差距還是很大。

要想成為一名黨員，今后我想需要從以下幾個方面做起：不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平;及時調(diào)整自己的思想、學習、工作和有關(guān)的問題，使自己更快的進步;在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識;努力學習科學文化知識，更好的為學校為學生服務(wù);我也應(yīng)在工作，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的人伸出一只援助之手;像很多優(yōu)秀的黨員和教師學習。

第三篇：職稱評審與申報

職稱評審

職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應(yīng)用能力考試等），向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。目錄

工程師類職稱項目認證介紹 職稱評審專業(yè)項目 職稱評審作用及意義 職稱評審的時間 職稱評審條件 初級工程師評定條件 中級職稱評審條件 高級工程師評定條件

展開

工程師類職稱項目認證介紹

一、經(jīng)濟系列職稱

1、經(jīng)濟員

2、助理經(jīng)濟師

3、經(jīng)濟師

二、會計系列職稱

1、會計員

2、助理會計師

3、會計師

三、統(tǒng)計系列職稱

1、統(tǒng)計員

2、助理統(tǒng)計師

3、統(tǒng)計師

四、工程系列職稱

1、技術(shù)員

2、助理工程師

3、工程師

五、農(nóng)業(yè)系列(含畜牧獸醫(yī)專業(yè))職稱

1、技術(shù)員

2、助理農(nóng)藝師(助理畜牧、獸醫(yī)師)

3、農(nóng)藝師(畜牧、獸醫(yī)師)

六、衛(wèi)生系列職稱基本條件

1、醫(yī)（藥、護、技）士

2、醫(yī)（藥、護、技）師

3、主治醫(yī)師（主管藥師、護師、技師）

一、農(nóng)牧業(yè)：農(nóng)藝師、畜牧師、獸醫(yī)師

二、醫(yī)藥工程: 工程師(藥品、醫(yī)療器械、制藥機械、藥用包裝)

三、水產(chǎn)工程: 工程師(加工、監(jiān)測、營銷、管理、開發(fā)、生產(chǎn))

四、建筑工程：工程師、建筑師、規(guī)劃師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、建筑結(jié)構(gòu)、給水排水、暖通空調(diào)、電氣、概(預)算、環(huán)衛(wèi)工程、堤壩護坡、施工安裝、建筑裝飾、巖土工程、工程測量、市政道路、橋梁、園林綠化)

五、計算工程: 計量工程師、質(zhì)量工程師

六、交通運輸工程:工程師(道路與橋梁工程、港口與航道工程、交通工程)

七、林業(yè)工程:工程師(土木加工、林產(chǎn)化工、園林綠化、林業(yè)區(qū)劃、造林綠化、水土保持)

八、輕工工程:工程師(食品發(fā)酵工業(yè)、造紙工業(yè)、日用化工工業(yè)、包裝印刷業(yè))

九、冶金工程: 工程師

十、石油化工工程:工程師

十一、電力工程:工程師

十二、測繪工程:工程師

十三、機械工程: 工程師(機械設(shè)備、加工工藝、制冷、自動化控制、儀器儀表、電工電氣、設(shè)備管理)

十四、電子信息工程:工程師(電子計算機、通訊設(shè)備與系統(tǒng)、電子儀器與測量、電子系統(tǒng)工程、電子材料)

職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條

件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位等均與認可，并且可以將職稱評定檔案調(diào)入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全過統(tǒng)一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。

一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

職稱評審專業(yè)項目

工程師類職稱項目認證介紹

q：81 577 49 1

2一、農(nóng)牧業(yè)：農(nóng)藝師、畜牧師、獸醫(yī)師

二、醫(yī)藥工程: 工程師(藥品、醫(yī)療器械、制藥機械、藥用包裝)

三、水產(chǎn)工程: 工程師(加工、監(jiān)測、營銷、管理、開發(fā)、生產(chǎn))

四、經(jīng)濟類 ：會計 經(jīng)濟 統(tǒng)計 經(jīng)濟管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、勞動工資、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、運輸經(jīng)濟、財稅金融。

五、建筑工程：工程師、建筑師、規(guī)劃師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、建筑結(jié)構(gòu)、給水排水、暖通空調(diào)、電氣、概(預)算、環(huán)衛(wèi)工程、堤壩護坡、施工安裝、建筑裝飾、巖土工程、工程測量、市政道路、橋梁、園林綠化)土木建筑、土建結(jié)構(gòu)、土建監(jiān)理、土木工程、巖石工程、巖土、土 巖 方、風景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設(shè)計、建筑裝飾、建筑監(jiān)理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統(tǒng)、電氣、電氣工程、電氣設(shè)備、電氣自動化、工業(yè)自動化、制冷與空調(diào)維護、暖通、暖通空調(diào)安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術(shù)、化工、化工機械、機械、機械制造、機械設(shè)計制造、機械機電、汽車維修、設(shè)備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術(shù)、計算機及應(yīng)用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預決算、概預算、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、通信、安全、造價、統(tǒng)計師等

六、計算工程: 計量工程師、質(zhì)量工程師

七、交通運輸工程:工程師(道路與橋梁工程、港口與航道工程、交通工程)

八、林業(yè)工程:工程師(土木加工、林產(chǎn)化工、園林綠化、林業(yè)區(qū)劃、造林綠化、水土保持)

九、輕工工程:工程師(食品發(fā)酵工業(yè)、造紙工業(yè)、日用化工工業(yè)、包裝印刷業(yè))

十、冶金工程: 工程師

十一、石油化工工程:工程師

十二、電力工程:工程師

十三、測繪工程:工程師

十四、機械工程: 工程師(機械設(shè)備、加工工藝、制冷、自動化控制、儀器儀表、電工電氣、設(shè)備管理)

十五、機械機電類 ：機械機電 鍋爐 設(shè)備安裝 水利電力 電氣 電子等專業(yè)

十六、電子信息工程:工程師(電子計算機、通訊設(shè)備與系統(tǒng)、電子儀器與測量、電子系統(tǒng)工程、電子材料)職稱評審作用及意義

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。

職稱是對專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員 達到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。

職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)、技術(shù)水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。

職稱評審的時間

四月 文學創(chuàng)作 翻譯 工藝美術(shù) 公安 社科

五月 黨校 會計 計劃生育 新聞 播音

六月 體育 公證 律師 審計 統(tǒng)計 通信工程

七月 高教 中專 檔案 出版 自然科研及實驗

八月 工程 經(jīng)濟 藝術(shù) 群文 圖資 文博

九月 農(nóng)業(yè) 正高工 非公職稱 技校

十月 衛(wèi)生 中小教 水利

職稱評審條件

申報條件

1.助理級：

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

（5）初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

2.中級：

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔任助理職務(wù)四年以上。

（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔任助理職務(wù)四年以上。

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔任助理職務(wù)四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔任助理職務(wù)四年以上。

3.高級：

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務(wù)五年以上。

（2）大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔任中級職務(wù)五年以上。

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔任中級職務(wù)五年以上。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

破格申報條件

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務(wù)任職資格。

（一）破格申報高級職務(wù)者必須具有下列條件中的二條：

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發(fā)明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎或省、部級名牌產(chǎn)品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負責人；創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)技術(shù)發(fā)展作出突出貢獻，取得明顯經(jīng)濟效益者；企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在2000萬元以上（省確定的山區(qū)縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區(qū)縣200萬元以上）的主要負責人。

4、在技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應(yīng)用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)二年（申報高級職務(wù)的前二年）占本企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）20%以上的主要技術(shù)負責人。

5、對本專業(yè)技術(shù)崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經(jīng)驗，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務(wù)期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術(shù)論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

（二）破格申報中級職務(wù)者必須具備下列條件中的二條：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負責人。

2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?/p>

職稱評審 證書

3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。

申報材料清單

1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫詳細、具體。

2.上一的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。

3.專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

專業(yè)論文要求：

(1)必須親自撰寫，不得抄襲。

(2)要結(jié)合本人工作和崗位實際。

(3)字數(shù)不少于 3000 字。

業(yè)務(wù)工作總結(jié)要求：

(1)要把自己工作的經(jīng)歷寫清楚。

(2)要把負責或參與的主要項目寫清楚。

(3)要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

(4)字數(shù)不少于 1500 字。

4.交驗畢業(yè)證、初級職稱證原件。

5.《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》；

6.其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。

7.一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。

凡不按上述要求備齊相關(guān)材料的，概不受理。

初級工程師評定條件

碩士生，如果你一畢業(yè)就初定了助理工程師，過2年就可以評中級。如果你一畢業(yè)沒有初定助理工程師，那么過3年可以直接初定工程師。所以如果一畢業(yè)就初定那么可以提早一年評上工程師。

中級職稱評審條件

申報條件及任職年限要求

1.中專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定為

技術(shù)員, 再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可認定助理工程師。

2.大專畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定

為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作2年,可認定為助理工程師。

3.大學本科畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年, 可

認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中

級)。

4.雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師, 再從事專業(yè)技術(shù)工

作3年,可晉升工程師(中級)。

5.碩士學位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中

級).中級工程師評定原則

《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的任職基本條件：

擔任工程師職務(wù)，應(yīng)具備下列條件：

1、具備下列部門之一的條件

（1）生產(chǎn)、技術(shù)管理部門

①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術(shù)問題的能力。

②能夠靈活運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

③有一定從事生產(chǎn)技術(shù)管理的實踐經(jīng)驗，取得有實用價值的技術(shù)成果和經(jīng)濟效益。

④能夠指導助理工程師的工作和學習。

（2）研究、設(shè)計部門

①有獨立承擔較復雜項目的研究、設(shè)計工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復雜的技術(shù)問題。

②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

③有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計工作的實踐經(jīng)驗，能吸收、采用國內(nèi)外先進技術(shù)，在提高研究、設(shè)計水平和經(jīng)濟效益方面取得一定成績。

④能夠指導助理工程師的工作和學習。

2、獲得博士學位后，經(jīng)考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上；大學?？飘厴I(yè)，從事助理工程師工作四年以上。

若滿足以上條件，所在單位會向上級主管部門申請，組織評審時，評審對象應(yīng)提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：

（1）材料目錄；

（2）學歷證書（復印件）1份；

（3）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書（復印件）1份；

（4）聘任書（或聘約書）（任期內(nèi)連續(xù)）1套；

（5）外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；

（6）計算機應(yīng)用能力考核合格證（復印件），屬于免試對象的提供計算機專業(yè)畢業(yè)證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份；

（7）單位轉(zhuǎn)體文件或工資轉(zhuǎn)移單（轉(zhuǎn)體單位或分流人員必附）1份；

（8）《破格推薦高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》批件（附表）1份；

（9）個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（打印稿）1份；

（10）專業(yè)技術(shù)人員考核表（事業(yè)單位人員為《事業(yè)單位工作人員考核登記表》）（近兩年考核表）1套；

若要分冊自以下材料開始，裝訂順序如下：

（1）材料目錄（本冊）；

（2）論文、論著或研究報告（復印件），已經(jīng)發(fā)表的論文、論著應(yīng)同時提供刊物的封面及目錄復印件1套；

（3）研究成果（復印件）1套；

（4）項目獲獎證書等（復印件）1套。

以下材料不需要裝訂：

（1）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（不得打印和復?。?份；

（2）《推薦工程師職務(wù)任職資格人員情況綜合表》（附表8）統(tǒng)一使用B4規(guī)格紙張，一式25份；

（3）外語考試合格證原件，或《外語免試審核表》或《外語考試成績審定表》（內(nèi)容與裝訂成冊中一樣）1份；

（4）計算機應(yīng)用能力考核合格證原件，或計算機專業(yè)畢業(yè)證書復印件，或45周歲以上的身份證復印件1份；

（5）《破格推薦高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》批件1份（內(nèi)容與裝訂成冊中一樣）；

（6）提交多篇論文或著作者，請選一篇為代表作并注明。

高級工程師評定條件

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

并且要到當?shù)氐娜耸虏块T進行學習培訓(lucrehuang)

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力；此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試，同時必須有相關(guān)論文。