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第一篇：雙高雙普匯報
崇寧中心小學(xué)
“雙高雙普”工作匯報材料
崇寧中心小學(xué)一所完全小學(xué)，占地面積19305平方米，建筑面積2559多平方米?，F(xiàn)有一至六年級9個教學(xué)班，在校學(xué)生367人，是一所區(qū)局?jǐn)M定的寄宿制學(xué)校。我校現(xiàn)有教職工28人，其中專任教師26名，中級職稱15人，占專任教師的57.6%，大專及以上學(xué)歷17人，占專任教師的65.4%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。我校機(jī)構(gòu)健全、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，有特色。我校認(rèn)真積極、貫徹落實上級有關(guān)雙高雙普工作會議精神，具體做了以下工作：
一、統(tǒng)一思想，精心組織，確保雙高雙普工作順利開展。
首先，我校召開全校教師動員大會，并成立了以校長為組長的”雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)此項工作，確保了任務(wù)有人抓、能落實。
二、摸清底子，明確標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)差距，制定了切實可行的實施方案。
為了有質(zhì)量的完成此項工作，學(xué)校專門組織雙高雙普工作小組人員學(xué)習(xí)“雙高雙普評估標(biāo)準(zhǔn)”，并在學(xué)?，F(xiàn)有實際情況的基礎(chǔ)上，切合實際的制定了《崇寧中心小學(xué)小學(xué)雙高雙普實施方案》，做到長遠(yuǎn)計劃，把任務(wù)分解落實，分步階段性實施。
三、積極行動，因地制宜，縮小差距。
由于時間緊，任務(wù)重，再加之我校除教學(xué)樓與教師宿辦樓外均屬土木結(jié)構(gòu)的漏房、危房，合計55間。部室需要足夠空間，但我校房屋嚴(yán)重不足，因此，經(jīng)過多方面的共同努力，我校將實施校建工程，擬修建餐廳與學(xué)生公寓樓各一棟。為了促進(jìn)工程進(jìn)度，達(dá)到不留一處危房的目標(biāo)，現(xiàn)已拆除危房、漏房49間。房屋的拆除，使我們面臨的是部分教師和部室無處安置的問題。但是房屋緊張的難題，并沒有阻礙我校積極開展“雙高雙普”工作的繼續(xù)開展。經(jīng)過班子成員的認(rèn)真商榷，我校已將少隊部、音樂舞蹈教室、書法美術(shù)展覽教室、計算機(jī)教室、多媒體教室、儀器室等部室的安置妥當(dāng)。其中，儀器室、圖書室、少隊部、多媒體教室等已進(jìn)行了再次整理（圖書室已從二樓搬至一樓，多媒體教室也即將重新安置妥當(dāng)）。同時，我校利用暑期將拆除的危房、漏房基地進(jìn)行了平整，并用石灰渣對校門口低洼處進(jìn)行了填補(bǔ)，減輕了陰雨天對師生所帶來的煩惱。另外，學(xué)校還新修了洗手池，添置了文化墻、報欄等。學(xué)校面貌得到了較大改善。
四、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范教育行為。
學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略，制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改，廣泛征求意見，以教代會形式通過后施行，對進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)?；旧献龅绞率掠腥斯埽巳擞袑Ｘ?zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎懲有依據(jù)。學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。
五、堅持質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校本研修。
學(xué)校始終圍繞“教育教學(xué)”這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。始終繃緊教學(xué)常規(guī)管理這根弦。教導(dǎo)處制定符合我校實際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》，并與全體教師簽訂《教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》，對備、教、輔、改、研等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評要求，定期與不定期驚醒教學(xué)檢查，及時公布檢查結(jié)果并予以通報，保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實到位。同時學(xué)校成立了教研室，由專人負(fù)責(zé)專門，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)研究和教師的培訓(xùn)工作，以提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升。我校還制定了《崇寧中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核辦法》，用科學(xué)機(jī)制調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，并加強(qiáng)對學(xué)生檢測的指導(dǎo)和管理力度，搞好質(zhì)量分析，及時尋找差距，糾正偏向，有力的推動了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在撤點(diǎn)并校的第一個學(xué)期，便取得了喜人的成績，深受學(xué)生家長及社會的贊譽(yù)。
五、抓好安全，保證學(xué)校和諧穩(wěn)定保。
貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念。加大安全教育輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，夯實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班工作，以安全常識教育為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識。特別重視交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生飲食管理，認(rèn)真做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防震演練等工作；加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理，劃分責(zé)任區(qū)，層層簽訂責(zé)任書，夯實安全責(zé)任，制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力，安全工作基本做到家長放心，社會滿意。
六、嚴(yán)把三關(guān)，抓好
“控輟保學(xué)”工作。
為進(jìn)一步保障適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立由校長為組長的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān)，切實抓好“控輟保學(xué)”工作，確保每一個適齡兒童入學(xué)。為了保障中小學(xué)生完整接受義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，我校制定了有關(guān)控輟保學(xué)制度，并與各教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。每學(xué)期開學(xué)初，我校對每一個沒有報到得學(xué)生均要求班主任摸清原因，明
確去向，決不允許一個孩子流失。對每一個適齡新生發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書，并督促其及時入學(xué)。入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。
七、存在的問題與不足：
雖然我校在雙高雙普方面做了大量工作，但也清醒的認(rèn)識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是盡快確定我校修建餐廳與學(xué)生公寓樓的時間，以解決房屋嚴(yán)重不足的問題；二是校園文化氛圍不濃?！叭毙Ч幻黠@，三是教育現(xiàn)代化有待提高；
八、今后努力的方向：
1、進(jìn)一步提升辦學(xué)理念，不斷改善辦學(xué)條件，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育現(xiàn)代化的建設(shè)。
3、構(gòu)建和諧發(fā)展的校園文化氛圍。
4、進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。
總之，我校的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足。在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，努力把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。
2012年9月18日
交通項目雙招雙引工作匯報
工商局雙招雙引項目考核工作匯報（共4篇）
雙拆雙引講話稿
農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2021年度“雙招雙引”工作總結(jié)
雙創(chuàng)雙工作匯報
