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第一篇:全國(guó)助殘日小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給世人的愛――學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)》。
愛,是心靈的呼喚,是人間的春風(fēng),是生命的源泉。苦難的人因?yàn)閻鄱吹较M?,幸福的人因?yàn)閻鄱谜湎?,富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn),貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng),在這個(gè)世界上,我們感受著愛,也付出著愛。
人生在世,首先要知道有“愛”,學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑,都是愛的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺感知它們,品嘗它們,那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。
生命因愛而精彩,生活需要愛的奉獻(xiàn)。對(duì)他人的愛是一縷陽光,會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì)愛別人,這樣才會(huì)有享受被人所愛的機(jī)會(huì)。富有愛心的人,可能你并不富有,也沒有顯赫的地位,但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂。在行動(dòng)上,你是付出者,在精神上,你是收獲者。愛有神奇的力量,雙方互惠,施受雙贏。在這個(gè)社會(huì)上,有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí),他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
然而,同學(xué)們,你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國(guó)助殘日” ?《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日?!?/p>
殘疾人由于自身功能的障礙,在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外,殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問題。因此,關(guān)心幫助殘疾人,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
同學(xué)們,做一個(gè)善良的人,一個(gè)有愛心的人,當(dāng)我們?nèi)鐞圩约喊銗壑藭r(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們正快樂地面朝大海,看春暖花開。
我的講話完了,謝謝!
第二篇:全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿
各位市民朋友:
今天是第25次法定“全國(guó)助殘日”,我很高興通過紹興日?qǐng)?bào)祝全市22萬殘疾人朋友節(jié)日愉快!向關(guān)心、支持我市殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界和辛勤工作在殘疾人工作崗位上的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
近年來,我市的殘疾人事業(yè)得到了較快的發(fā)展,殘疾人工作在康復(fù)、教育、勞動(dòng)就業(yè)、文化生活和社會(huì)保障等方面取得了引人注目的成績(jī);基本形成了以政府為主導(dǎo),社會(huì)各界廣泛參與、相關(guān)部門協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作機(jī)制;廣大殘疾人的生活狀況發(fā)生了深刻的變化,自身素質(zhì)不斷提高,社會(huì)參與能力明顯增強(qiáng)。但我們也應(yīng)該看到,殘疾人作為一個(gè)特殊的困難群體其生活質(zhì)量與社會(huì)平均水平相比還有一定的差距,殘疾人在社會(huì)貧困人口中仍占有較大的比例。
今年“全國(guó)助殘日”的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”。殘疾人是我們血肉相聯(lián)的兄弟姐妹,是社會(huì)大家庭中的一員,讓我們攜起手來,共同努力,弘揚(yáng)人道主義精神,為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,讓他們充分感受到黨和政府的關(guān)懷和社會(huì)大家庭的溫暖。
各級(jí)政府要按照省委、省政府提出的“要關(guān)心殘疾人、重視殘疾人事業(yè),使我省殘疾人事業(yè)與xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展并繼續(xù)走在全國(guó)前列”的要求,將殘疾人工作切實(shí)納入到總體發(fā)展規(guī)劃,并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面實(shí)施,使殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。社會(huì)各界、各部門要結(jié)合實(shí)際,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),幫扶殘疾人,為殘疾人排憂解難。
各級(jí)殘聯(lián)要認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé),依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,全心全意為殘疾人服務(wù)。要通過積極開展助盲、助行、助聽和殘疾人安居等實(shí)事工程,提高社會(huì)救助的受益面,讓更多的貧困殘疾人脫貧致富奔小康。
廣大殘疾人要一如既往地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神,自尊、自信、自強(qiáng)、自立,用自己勤勞的雙手,開創(chuàng)美好的生活。
各位市民朋友,尊老愛幼、扶弱濟(jì)殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。殘疾人事業(yè)是光榮的事業(yè),進(jìn)步的事業(yè),文明的事業(yè)。讓我們都來關(guān)心、尊重、理解、幫助殘疾人,“情系我們的殘疾兄弟姐妹”,為我市的兩個(gè)文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)!
第三篇:“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主持詞
女:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,
男:特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合:今天在這里我們慶祝第__個(gè)“全國(guó)助殘日”。
女:今天我們相聚在這里,奉獻(xiàn)一片愛心,
男:今天我們相會(huì)在這里,幫扶智障兒童
女:首先,讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男:你們雖然是殘疾孩子,但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下,都在茁壯成長(zhǎng)
女:請(qǐng)?jiān)试S我代表這些智障兒童向您說一聲:謝謝,謝謝您能夠在百忙之中來參加這個(gè)有意義的活動(dòng)
男:感謝您,各級(jí)教育機(jī)構(gòu),感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女:感謝您,社會(huì)各界人士,感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男:感謝你們,親愛的小伙伴們,感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;
女:是你,是你們,伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手,
男:是你,是你們,用愛撫慰了殘缺的生命。
合:謝謝!謝謝大家(敬禮)
女:在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們還想對(duì)您說:
男:親愛的特教老師們,
合:您辛苦了!
女:一天一天,您皺紋伸展,
男:一年一年,您鬢發(fā)添霜,
女:您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
男:您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
女:您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào),
男:您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩,
女:是您給殘兒帶去心靈的幫助,帶去了文明的信息。
男:是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火,播種著希望和幸福。
女:是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?,用愛澆灌著這些遲開的花朵,
男:是您讓愛和生命一起飛揚(yáng),引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女:今天我們手捧美麗的鮮花,
男:把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您,
合:獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂:《愛的奉獻(xiàn)》)
女:予人玫瑰。手留余香,
男:幫助別人,快樂自己,
女:讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男:讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,
女:用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個(gè)殘疾兒童,
男:用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)造社會(huì)和諧。
女:因?yàn)閻郏俏覀?/p>
合:共同的語言。(敬禮)
第四篇:全國(guó)助殘日小學(xué)生國(guó)旗下講話稿
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!我是八年級(jí)三班的演講者。我今天接下來演講的題目是《心懷弱者,助殘護(hù)殘》。
首先給大家講一個(gè)故事:一只螞蟻口渴了,就來泉水邊喝水。突然一陣風(fēng)吹來,把正埋頭于水中的螞蟻拋入水中。一只鴿子在春天旁邊的一棵大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻有危險(xiǎn)。他迅速摘下一片葉子,扔向水中的螞蟻。螞蟻盡最大努力爬上樹葉,安全著陸。他非常感謝鴿子救了他的命,但他不知道如何報(bào)答。這時(shí),路邊來了一個(gè)捕鳥人。他看到樹上的鴿子,立即撒網(wǎng)。這時(shí),螞蟻?zhàn)⒁獾搅耍榔饋恚昧σЯ艘幌虏而B器的手。捕鳥人痛苦地松開了手,手里的網(wǎng)也松開了。鴿子迅速逃出網(wǎng),飛上天空。
這個(gè)故事告訴我們,有時(shí)候我們可以不費(fèi)吹灰之力幫助別人走出困境。如果每個(gè)人都把幫助別人當(dāng)成一種習(xí)慣,就能有一顆金子般善良的心,遇到困難就會(huì)得到別人的幫助。
1990年12月28日,全國(guó)人大常委會(huì)審議通過《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)法律規(guī)定:“每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日?!币虼?,1991年5月15日是第一個(gè)“全國(guó)助殘日”,昨天是中國(guó)第25個(gè)助殘日。今年助殘日的主題是“關(guān)注自閉癥兒童,走向美好未來”。老師和同學(xué)們,我們只是站在這里,聽著國(guó)歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課,討論問題,一切都是那么的輕松自然,我不覺得世界有什么不同。但是,我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)看不到國(guó)旗,永遠(yuǎn)聽不到國(guó)歌;甚至從來沒有“站起來”的力量。他們就是我們通常所說的殘疾人。
中國(guó)大約有6000萬殘疾人。我們都生活在藍(lán)天下。我們應(yīng)該尊重他們,關(guān)心他們,幫助他們,給他們更多的愛,做更多力所能及的事情,看起來熱情友好,帶來更多的親切問候,默默的來回讓座,一次又一次的主動(dòng)讓座……讓他們得到和健康人一樣的掌聲,享受一樣的陽光。正如殘奧會(huì)主題曲《和夢(mèng)一起飛》唱的那樣:取一縷清亮的光,送進(jìn)每個(gè)人的心里;捧一縷陽光,溫暖每個(gè)人的胸膛。讓我們從今天開始,從身邊開始,從小事開始,不僅僅是在幫助殘疾人的那一天,而是在未來的每一天,把我們的愛獻(xiàn)給生活在這片熱土上的殘疾人,弘揚(yáng)中華民族幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給予他們更多的關(guān)心和幫助,在我們身邊樹立希望,共同撐起一片藍(lán)天!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
第五篇:全國(guó)助殘日活動(dòng)主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
上午好!
最美五月天,最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié),在這個(gè)充滿希望的美好日子里,我們?cè)谶@里隆重舉行第22次“全國(guó)助殘日”三送”活動(dòng)。首先,我謹(jǐn)代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。
多年來,在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下,區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大,已由開班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的128人,辦學(xué)條件不斷完善,辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:
今天的活動(dòng)共分兩個(gè)部分 :
冷暖在心頭,牽掛長(zhǎng)相伴,今天,這些可愛的聾孩子無以回報(bào),只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言,表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
首先請(qǐng)欣賞特校學(xué)生表演的文藝節(jié)目;
首先,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品。這些孩子是無聲的,他們聽不到音樂的旋律,難以掌握舞蹈的節(jié)奏,他們無法用聲音交流,可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契,與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動(dòng)儀式,
有五項(xiàng)議程:
第一項(xiàng)議程 請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為特校聽力障礙學(xué)生贈(zèng)送助聽器;
第二項(xiàng)議程 請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)書
第三項(xiàng)議程 請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)送救助金
第四項(xiàng)議程 領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng)議程 合影留戀
學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界人士的關(guān)愛。獻(xiàn)出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天,支持我校教育事業(yè)的社會(huì)各界人士將在這個(gè)特殊的日子里涌躍捐資,獻(xiàn)出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對(duì)殘疾人這個(gè)最弱勢(shì)群體的關(guān)愛,是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會(huì)生活,共享社會(huì)物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里,我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻(xiàn)愛心情況對(duì)大家的愛心再次表示衷心的感謝!
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康 合家幸福工作順利!
第六篇:全國(guó)助殘日小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉柟獾臏嘏?當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣??墒?,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們,你們還記得今年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?!肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候,每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位,你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準(zhǔn)確,有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣,呼吸不能有快慢,否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果,排練時(shí),邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機(jī)會(huì),正常人能做的,她們同樣也能。
同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!