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第一篇：個人作風(fēng)自查自糾報告

按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，區(qū)史志辦干部思想作風(fēng)紀律教育集中整頓活動目前已經(jīng)進入集中整治階段，這次集中教育整頓活動嚴格按照區(qū)委區(qū)政府要求，分三個階段進行，采取形式多樣的學(xué)習(xí)活動，集中學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會，市區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會有關(guān)報告及領(lǐng)導(dǎo)講話，以及黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)等材料，參加這次整頓活動的對象共6人，通過扎實地學(xué)習(xí)，深刻地剖析了自身存在的問題和不足，達到了集中教育整頓活動的預(yù)期目標?，F(xiàn)將我辦干部思想作風(fēng)紀律教育整頓活動工作情況匯報如下：

一、主要做法

(一)把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，著力提高思想認識。

在整個教育整頓工作中，我辦緊抓學(xué)習(xí)不放松，把學(xué)習(xí)貫穿于整頓活動的各個階段，有計劃、按步驟地開展學(xué)習(xí)。做到了第一階段參學(xué)對象個人筆記不少于3000字，第二階段不少于4000字。按照區(qū)委、區(qū)政府要求，排除一切干擾，集中精力，組織開展學(xué)習(xí)教育，對必讀材料逐篇集中學(xué)習(xí)。采取舉辦學(xué)習(xí)園地、召開座談交流會、討論會等方式方法，啟發(fā)引導(dǎo)干部職工的學(xué)習(xí)。集中教育整頓過程中，重點學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神、黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)、市區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會有關(guān)報告以及區(qū)委、區(qū)政府干部思想作風(fēng)紀律教育整頓活動動員大會上田書記講話精神。針對部分同志對史志工作認識偏差等問題，我們還組織干部職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國地方志管理條例》。整個學(xué)習(xí)期間，全體干部都能認真做好學(xué)習(xí)筆記，副職領(lǐng)導(dǎo)的筆記由單位負責人查閱簽字把關(guān)，一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關(guān)，舉辦集中教育整頓活動學(xué)習(xí)園地2期，撰寫學(xué)習(xí)心得體會14篇，撰寫自查自糾剖析材料6篇，召開集中學(xué)習(xí)討論會13次，召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主生活會2次。

(二)廣泛深入開展對照檢查，認真剖析問題根源。

在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我辦深入查找問題，召開全體職工會議開展領(lǐng)導(dǎo)點評、干部職工互提、自己查找的方法，認真開展“七查七看”活動。在對照檢查的基礎(chǔ)上，針對思想、紀律、作風(fēng)方面存在的問題，撰寫剖析材料，找準問題，剖析原因，提出改進措施，明確努力方向?？萍壐刹科饰霾牧弦幼挝灰庖姾笠呀?jīng)上報區(qū)紀委和組織部，科級以下干部職工剖析材料要單位負責任審查后上墻。按照區(qū)委、區(qū)政府作風(fēng)紀律集中教育整頓活動動員大會要求，區(qū)史志辦緊密結(jié)合史志工作實際，認真查找責任感、事業(yè)心不強，大局意識差，工作推諉，作風(fēng)拖拉等方面存在的問題，研究細化了自查自糾階段的實施方案，重點突出四個結(jié)合。一是集中整頓活動與組織學(xué)習(xí)十七屆六中全會，市、區(qū)黨黨代會、人代會、政協(xié)會有關(guān)報告及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，以及黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合起來，加深對集中教育整頓活動的認識，增強做好史志工作的責任感、緊迫感;二是集中整頓活動與講政治、講原則、講大局的高度結(jié)合起來，堅持原則，嚴格程序，注意方法，嚴格按照教育整頓的要求抓好落實，確保集中教育整頓活動取得實效;三是集中整頓活動與自查自糾、督查組監(jiān)督結(jié)合起來，著力查擺史志工作者的思想、工作、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題;四是集中教育整頓活動與制定整改措施，集中抓好整改結(jié)合起來，進一步深化、完善實施方案;五是集中教育整頓活動與辦公室工作運轉(zhuǎn)高效、政令暢通、紀律嚴明結(jié)合起來，進一步提高史志工作的效率，通過集中教育整頓活動，努力提高史志工作者的工作主動性和自覺性，努力貼近區(qū)委、區(qū)政府中心工作研究問題，進一步形成了勤奮好學(xué)、開拓奮進，遵章守紀、令行禁止，雷厲風(fēng)行、團結(jié)協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。圍繞自身作風(fēng)紀律、工作效率、工作質(zhì)量等問題，全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。通過交流查擺、征求意見和匯總梳理，共梳理出三個方面的問題。一是史志工作開拓創(chuàng)新的意識不強，習(xí)慣于做好常規(guī)性工作。主要表現(xiàn)為滿足于貫徹落實好上級指示精神和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，對史志工作中遇到的新問題缺乏大膽探索的方式方法，創(chuàng)新性工作亮點少，成效不突出。二是史志工作者自身素質(zhì)與新時期發(fā)展要求有差距。在政治理論、業(yè)務(wù)理論以及科學(xué)文化知識等方面缺乏深鉆細研的精神，知識面不寬，自身素質(zhì)得不到提升，對新事物、新情況、新問題的認識水平和能力跟不上形勢發(fā)展的需要，影響了各項工作的開拓創(chuàng)新。三是與求真務(wù)實的作風(fēng)還有差距。工作作風(fēng)不夠扎實，工作中存在標準不高，效率不高的問題，個別干部職工工作中作風(fēng)飄浮，安于現(xiàn)狀，要求不嚴，缺乏精益求精的意識、爭創(chuàng)一流的勇氣，工作成效不夠顯著。

(三)制定整改方案,落實整改措施。

一是在找準問題、撰寫剖析材料的基礎(chǔ)上，召開民主生活會，以對照檢查為目的，認真開展批評與自我批評，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀律作風(fēng)等方面存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，制定整改方案，突出整改重點，明確整改目標和時間，集中進行整改?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部的整改方案要加注單位意見后上報區(qū)紀委和組織部備案，科級以下干部職工整改方案由單位領(lǐng)導(dǎo)審查。二是由單位一把手負總責，帶頭落實整改措施。同時，結(jié)合單位實際，認真開展談心談話、座談交流、相互提醒、結(jié)對幫扶，緊緊圍繞整改方案，細化量化整改任務(wù)，確保整改不走過場。三是建立長效機制。健全我辦《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作績效考核制度》和《獎懲制度》等，強化督辦措施，確保落到實處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。一是學(xué)改結(jié)合，邊學(xué)邊改。在教育整頓中，堅持邊學(xué)邊改的原則，集中解決干部政策、理論水平不高的問題，增強了依靠科學(xué)理論指導(dǎo)和推動史志工作的本領(lǐng)。二是查改結(jié)合，邊查邊改。結(jié)合對照檢查，認真開展了自查自糾，集中解決了“軟、懶、散”的問題。

二、取得的成效

(一)學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步濃厚。通過集中教育整頓活動，全體干部的政策理論水平、政治覺悟和思想認識明顯提高。干部職工普遍增強了史志工作的危機意識，認識到個人在知識、本領(lǐng)方面的欠缺，進一步增強了接受再學(xué)習(xí)、再教育的緊迫性和自覺性。

(二)紀律意識明顯增強。在強化干部職工素質(zhì)教育的同時，我辦重新制定了《干部職工考勤制度》，補充了財務(wù)制度，明確了班子成員分工和干部職工崗位職責，使各項工作做到了有章可循，形成按制度辦事、靠制度管人的良性機制。班子“軟、散、癱”的問題得到了有效解決, 進一步形成了勤奮好學(xué)、開拓奮進，遵章守紀、令行禁止，雷厲風(fēng)行、團結(jié)協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。

第二篇：個人作風(fēng)自查自糾報告

根據(jù)大足縣財政局《關(guān)于開展2011年度行政事業(yè)單位財務(wù)會計管理情況檢查的通知》(渝財監(jiān)督[2011]18號)的文件精神，我校高度重視，為嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)會計管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。由校長李遠志牽頭，對我校2009―2010年財務(wù)會計管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、財會隊伍管理情況

我校配有兼職財務(wù)人員1人，設(shè)立報賬員崗位，由大足縣財政核算中心統(tǒng)一管理。報賬人員取得重慶市會計人員從業(yè)資格證書，具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力，嚴格按照有關(guān)財經(jīng)規(guī)定程序報賬，經(jīng)費使用合理，報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。

二、財務(wù)管理制度建設(shè)情況

我校財務(wù)管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。建有《報賬員管理制度》《現(xiàn)金管理制度》《財務(wù)管理制度》等制度，并做到制度上墻。

三、單位賬簿設(shè)置、經(jīng)費核算情況

單位賬簿會計科目和會計賬簿設(shè)置合理、完備，會計賬簿、財務(wù)報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對應(yīng)真實。會計往來科目、會計結(jié)余科目真實，單位不存在將收支計入往來賬核算問題。沒有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出，嚴格規(guī)范津補貼政策，我校從沒有在規(guī)范津補貼的范圍之外發(fā)教師的其它補貼。

四、學(xué)校收入管理情況

學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規(guī)行為，嚴格執(zhí)行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象。學(xué)校的捐贈收入等收取完畢后全額上繳財政部門非稅系統(tǒng)。

五、學(xué)校支出管理情況

學(xué)校各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、驗收報告和其他相關(guān)材料。嚴格按照審批制度，購買執(zhí)行先審批后辦理的制度，報銷環(huán)節(jié)要求領(lǐng)導(dǎo)簽字核準，各項支出據(jù)實列支。嚴格執(zhí)行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執(zhí)行“一支筆”審批制度。經(jīng)過學(xué)校自查，經(jīng)費支出合理，不存在上級行政支出轉(zhuǎn)至單位列支現(xiàn)象的發(fā)生;單位培訓(xùn)費支出，教導(dǎo)處有培訓(xùn)方案，每次培訓(xùn)經(jīng)費的列支都有相關(guān)培訓(xùn)文件和依據(jù)，差旅費的報銷依據(jù)《大足縣行政事業(yè)單位旅差費的管理辦法》進行實施，報銷憑證附件合規(guī)、合法、完備;單位按規(guī)定提取住房公積金和工會經(jīng)費。

六、單位資產(chǎn)管理情況

學(xué)校設(shè)立了專門的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管等內(nèi)部制度，建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強化經(jīng)費監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實實地把財務(wù)會計管理的各項工作落到實處。

第三篇：學(xué)查改自查報告

“效能風(fēng)暴行動”開展以來，xx市局明確提出，要把開展“效能風(fēng)暴行動”與推動當前重點工作結(jié)合起來。近期，xx市局從全面加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)入手，不斷提升業(yè)務(wù)能力，以作風(fēng)建設(shè)促工作效率，通過“六查六看”活動，不斷轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，努力提高統(tǒng)計服務(wù)水平。

一查制度落實，看是否執(zhí)行到位。用制度對照工作，用制度衡量工作，用制度推進工作，制定“目標責任書”和“工作推進計劃”，用制度規(guī)范全年各項工作，逐條逐項按期對照檢查落實。

二查執(zhí)行情況，看是否存在有令不行。局長辦公會上明確規(guī)定，局里要堅持每周召開一次工作例會，根據(jù)工作進程匯報上周工作情況，部署下周工作，堅決杜絕工作中有令不行的現(xiàn)象發(fā)生。

三查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀律松馳的問題；看機關(guān)工作人員精神狀態(tài)和工作秩序，是否存在安于現(xiàn)狀、不思進取等問題；是否存在上班遲到早退、脫崗串崗等問題。

四查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題，局里安排的每項工作任務(wù)，要求有實施方案、有安排計劃、有具體責任人、有落實回音。

五查大局觀念，看是否存在小圈子利益至上、本位主義嚴重的問題。做到科室與科室之間分工不分家，全局統(tǒng)一部署，相互協(xié)作、相互補臺的工作氛圍。

六查服務(wù)意識，看是否存在服務(wù)意識不強，服務(wù)不到位的問題。統(tǒng)計資料的搜集、整理和發(fā)布是否存在服務(wù)決策、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識淡薄，層面不全等問題。

通過“六查六看”，使全局干部職工牢固樹立工作不到位不放過，措施不落實不放過，責任不明確不放過，服務(wù)不全面不放過的工作習(xí)慣，形成人人講效能、處處創(chuàng)效能，事事高效能的濃厚氛圍，使統(tǒng)計工作服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展的水平不斷提升，為推動武威統(tǒng)計工作跨越式發(fā)展營造良好的工作氛圍。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓的自查報告

干部作風(fēng)整頓活動開展以來，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，我進一步認識到開展領(lǐng)導(dǎo)干部干部作風(fēng)整頓活動，是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提升工作效能的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照“五看五查”，結(jié)合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深刻反思自身在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉。

一、查擺存在的問題：

（一）在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，不敢冒，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止；要么小進則滿，缺乏危機意識，還存在無過就是功的思想。

（二）在為民意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識和廉潔意識方面薄弱，具體表現(xiàn)：志書出來往往束之高閣，沒有主動讓志書進學(xué)校、進社區(qū)、進軍營、進農(nóng)村、進機關(guān)，志書記錄的是人民群眾創(chuàng)造歷史的活動，而人民群眾卻很少了解，這是為民意識和服務(wù)意識不強的表現(xiàn)；發(fā)展意識不強的突出表現(xiàn)就是在思想深處，總是感覺單位是事業(yè)全供的“參公”單位，工資有保障，干好正常的工作就可以了，高瞻遠矚的戰(zhàn)略性發(fā)展好像離我們很遠，所以發(fā)展意識不強就很容易表現(xiàn)出來；廉潔意識不強的突出表現(xiàn)就是認為單位無權(quán)無勢，腐敗幾率很低，所以很容易從思想上麻痹。

（三）機關(guān)作風(fēng)懶惰、虛假、浮躁、扯皮“四大頑癥”在自己身上都有不同程度的表現(xiàn)：懶惰在實際工作中表現(xiàn)為習(xí)慣于單憑老方式老辦法想問題，不想多動腦筋，有時習(xí)慣于憑主觀意志去辦事，工作缺少主動性和創(chuàng)造性；虛假表現(xiàn)在自己身上就是往往說得多，做得少，說的大，做的小，這樣工作中就難免多少有點虛假的成分；浮躁突出表現(xiàn)有時不能靜心，遇事有時候表現(xiàn)無所適從，需要拍板時患得患失，沒有主見；扯皮的表現(xiàn)形式反映在自己所帶的團隊有時因各自分管的工作職責不清造成一定扯皮現(xiàn)象，影響了工作的正常開展。

（四）執(zhí)行力度不夠。執(zhí)行力層層衰減的具體行為，從我自身查找原因，往往就是因為沒有認真領(lǐng)會上頭的意思，或者說重視的就不夠，首先從我這里就打了折扣，就更不用說到底下了，所以執(zhí)行力層層衰減的源頭在我自己。

（五）效能不高。在我自己身上和我所帶的團隊中表現(xiàn)的比較突出，本來一天能干完的工作非要拖三天，本來三天就能夠干完的活非要拖上一周。效能低下還表現(xiàn)在能力上的差別，自己深感各方面能力都很有限，特別是對外聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)上。這樣在綜合因素的聚集下效能低下就見怪不怪了。

（六）優(yōu)化環(huán)境制度落實不到位。有些制度出臺了，但落實的不了，有些還不成熟尚在制訂中。

二、存在問題的思想根源

（一）自己對政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)還不夠全面深入，理解把握得還不夠準確，理論聯(lián)系實際還不夠廣泛。從主觀上自己對理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性有所放松，認為通過黨委組織的經(jīng)常性學(xué)習(xí)，平時閱看的大量文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，再加上或長或短的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和日常工作較為廣泛的接觸面，從中也能學(xué)習(xí)到許多理論和各方面知識，因此，思想深處有一種自滿情緒。在表面看來，也在讀書、寫材料，投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。同時，因過多地強調(diào)工作繁忙這一客觀原因，而沒從主觀上去克服困難，不能做到靜下心來擠時間刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，直接影響著工作能力的提高。

（二）雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點和落腳點，但是面對不斷涌現(xiàn)出的新的問題，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，所以對出現(xiàn)的新問題、新動向認識不足、觀察不夠，把握不準，往往是憑經(jīng)驗辦事。

（三）思想觀念還不適應(yīng)新形勢的要求。對以人為本、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的認識和理解不深刻，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念不夠，不能夠靈活運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，缺乏開拓創(chuàng)新的精神，求實、務(wù)實、抓落實的作風(fēng)還不過硬，導(dǎo)致對一些工作雖然進行了安排部署，但在貫徹落實上沒能一抓到底，有些應(yīng)及時解決的群眾關(guān)心的熱點、難點問題沒有及時解決。

（四）在廉潔自律方面存在的問題，說明自己對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的大問題的認識不足，正確的政績觀、權(quán)利觀、利益觀樹立得不牢固，對自己的要求還不嚴，標準還不高，防微杜漸意識不夠強，沒有充分認識到領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行對社會風(fēng)氣的影響極大。

三、下一步整改措施

（一）加強學(xué)習(xí)。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。加強學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，解放思想，擴寬執(zhí)行思路，改進執(zhí)行方法，加強工作的主動性和創(chuàng)造性。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中首先要積極工作，增強群眾觀念、其次要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

第五篇：個人作風(fēng)整頓自查報告

本人按照要求認真整頓紀律作風(fēng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并認真記好學(xué)習(xí)筆記，細心體會。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風(fēng)這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的問題

一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。

三、整改措施

隨著機關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會以發(fā)市委五屆十一次全會精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。