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第一篇：教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

長(zhǎng)樂學(xué)校：xx自20xx年9月以來，個(gè)人作為幫扶老師參與了肥東縣組織開展的教育扶貧工作。個(gè)人的幫扶對(duì)象有三戶，一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍集村王伊顏家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村余新家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村袁莉家，因病致貧。扶貧工作開展以來，我與負(fù)責(zé)工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評(píng)。

一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。

我嚴(yán)格按照教育局、中心學(xué)校下發(fā)的名單，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)負(fù)責(zé)的3名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長(zhǎng)期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。

二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生急需。

自扶貧工作開展以來，我在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)、順利送達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處、有的貧困戶領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)卻說不清楚其中的種種情況。為了避免貧困戶因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況，影響我校的資助工作，要求每次領(lǐng)款均要給貧困戶領(lǐng)款留照片存檔，及時(shí)留取貧困戶糧補(bǔ)卡的.復(fù)印件，做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)、同事、群眾的一致好評(píng)。

三、精神扶貧，重拾生活信心。

俗話說“人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)”，對(duì)于貧困戶來說，他們的心理很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時(shí)都給予貧困戶、貧困學(xué)生鼓勵(lì)、教育。如在發(fā)放補(bǔ)資助金時(shí)，聽貧困戶反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家里的生活情況，以及遇到的困難。并把這些情況及時(shí)與負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保貧困戶遇到的情況得以及時(shí)解決。

四、及時(shí)總結(jié)，長(zhǎng)效堅(jiān)持

我除了在學(xué)校組織活動(dòng)期間進(jìn)行走訪外，在平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常性的走訪。建立了走訪記錄表，隨時(shí)掌握貧困戶的基本情況，并且定時(shí)與貧困戶聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見。

教育是用一片樹葉搖動(dòng)另一片樹葉，走訪是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。同用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛的燈盞，喚醒貧困戶心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。對(duì)貧困戶多了一份愛心，就就讓我們的社會(huì)少了一份遺憾。

第二篇：好干部個(gè)人先進(jìn)事跡材料

孫曉秀是夾江縣市場(chǎng)監(jiān)管局的一名普通干部，自孫曉秀同志參加脫貧攻堅(jiān)駐村工作以來，她堅(jiān)持以緊密聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾為宗旨，以優(yōu)秀黨員同志為學(xué)習(xí)榜樣，堅(jiān)定扎根基層、扶貧為民的信念，履職盡責(zé)、深入脫貧攻堅(jiān)一線，扎實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，用實(shí)際行動(dòng)獲得了群眾的信任和贊揚(yáng)。

一、深入走訪農(nóng)戶，掌握村情民情

為扎實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作，確保打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，孫曉秀駐村后與村干部一起，加班加點(diǎn)深入開展走訪農(nóng)戶活動(dòng)，全面掌握白果村的基本情況。白果村位于夾江縣木城鎮(zhèn)西部，幅員面積10.2平方公里，轄9個(gè)村民小組，共909戶2659人，有貧困戶83戶211人。大多數(shù)村民以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，主要種植茶葉、黃花，科技含量較低，群眾技術(shù)水平不高，經(jīng)濟(jì)收入水平較低且增長(zhǎng)速度緩慢。雖有一小部分農(nóng)戶從事養(yǎng)殖業(yè)，但養(yǎng)豬、養(yǎng)雞數(shù)量較少，均沒有形成養(yǎng)殖規(guī)模，沒有形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支撐產(chǎn)業(yè)。且全村留守老人、兒童較多，缺少青壯年勞動(dòng)力。

通過深入走訪，全面了解掌握了村情民情，為群眾發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)增收獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。白果村七組陳玉琴，家境困難，家里有一個(gè)80多歲的奶奶和一個(gè)50多歲的父親，但是不幸的是在2018年11月，這個(gè)年僅10歲的小姑娘失去了唯一的父親，這個(gè)家的頂梁柱倒了，就剩下這一老一小。孫曉秀得知后經(jīng)常到孩子家問寒問暖，為陳玉琴買生活和學(xué)習(xí)用品。為從根本上解決陳玉琴家經(jīng)濟(jì)困難，孫曉秀積極努力，最終為陳玉琴辦了五保。幸?？偸呛芏虝?，不幸再次降臨到陳玉琴身上，陳玉琴的奶奶在今年2月因病去世。知道這件事后，孫曉秀立即組織村干部、幫扶責(zé)任人入戶慰問、幫助處理奶奶的后事。在奶奶的后事處理結(jié)束后，孫曉秀用心給陳玉琴做心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)陳玉琴勇敢地生活，并積極與陳玉琴的親屬協(xié)商，落實(shí)陳玉琴的撫養(yǎng)人，還為陳玉琴發(fā)起愛心捐款活動(dòng)，共籌集6000余元的愛心款，讓這個(gè)失去親人的小姑娘感受來自社會(huì)大家庭的愛，讓她在成長(zhǎng)的道路上不覺得孤單。如今，只要孫曉秀去看她，己經(jīng)懂事的小姑娘總是多遠(yuǎn)處出門臉上帶著微笑迎接孫曉秀……

二、講究工作方法，穩(wěn)步推進(jìn)駐村幫扶工作

（一）全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神。孫曉秀作為第一書記，帶領(lǐng)駐村幫扶工作隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于扶貧工作系列重要講話精神和縣委、縣政府的安排部署，理清思路、強(qiáng)化責(zé)任，增添舉措，切實(shí)在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上努力下功夫，扶貧攻堅(jiān)工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。

（二）深入抓好駐村幫扶工作。全面了解和掌握了建卡貧困戶的家庭情況和致貧原因，并駐村幫扶工作隊(duì)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民政保障、社會(huì)解貧等幫扶政策措施，量身定制“一戶一策”幫扶措施，進(jìn)行掛牌公開幫扶。

（三）狠抓政策落實(shí)。孫曉秀自身加強(qiáng)對(duì)政策的學(xué)習(xí)，并通過脫貧攻堅(jiān)專題會(huì)、主題黨日活動(dòng)、農(nóng)民夜校、入戶宣傳等多種方式向村民宣傳各項(xiàng)惠民政策，落實(shí)醫(yī)保、低保、危房改造、教育救助、殘疾補(bǔ)貼等各項(xiàng)惠民政策，確保扶貧政策應(yīng)享盡享，各項(xiàng)惠民補(bǔ)貼準(zhǔn)確無誤。

（四）實(shí)施貧困對(duì)象動(dòng)態(tài)管理，做到精準(zhǔn)識(shí)別。掌握貧困對(duì)象變化情況，及時(shí)更新信息，做到貧困對(duì)象有進(jìn)有出，進(jìn)出有據(jù)，保證貧困人口信息真實(shí)、可靠、管用，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。

（五）抓典型示范，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣。深入了解貧困戶，及時(shí)掌握貧困戶的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)貧困戶通過自己辛勤勞動(dòng)來創(chuàng)造美好生活，消除“等靠要”思想；另外通過開展 “感恩奮進(jìn)，抵制等、靠、要思想教育活動(dòng)”，評(píng)選典型示范，增強(qiáng)貧困戶勤勞致富的信念，引導(dǎo)新風(fēng)正氣。

三、心系貧困群眾，幫扶務(wù)求實(shí)效

白果村屬于山區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種單一，除了采茶期間群眾有穩(wěn)定收入，其余時(shí)間的收入只能靠外出務(wù)工。但對(duì)于一些年紀(jì)大的群眾來說，外出務(wù)工基本不可能。孫曉秀在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，不少老人戶都養(yǎng)了雞，但山路偏遠(yuǎn)，存在銷售難題。孫曉秀暗下決定，一定要幫助群眾銷售雞蛋，讓他們足不出戶就可以把自己的蛋變成錢。她利用網(wǎng)絡(luò)以及自己的朋友圈宣傳村里的土雞蛋，不辭勞苦，自己做起了“雞蛋的搬運(yùn)工”。有人曾問：“你是第一書記，只是來扶貧的，怎么干起了賣蛋的活，你又不賺錢，天天這樣跑，不嫌累呀？”她說：“群眾再小的事都是大事，只要是能幫到他們的，我都愿意?！薄３诉@樣的事還有很多，群眾隨叫隨到，孫曉秀在駐村期間，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，并帶著最深的感情去深入群眾、走訪群眾、關(guān)心群眾，堅(jiān)持進(jìn)門入戶，講解相關(guān)惠農(nóng)政策、研究富民門路、與他們一起解決生產(chǎn)、生活中遇到的問題。她的努力與付出也得到了群眾的高度認(rèn)可。白果村七組71歲村民劉延洪去年得了偏癱，唯一的兒子又要養(yǎng)家又要照顧生病的劉廷洪。孫曉秀下村了解后及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，又聯(lián)系相關(guān)部門最終給劉延洪兒子安排了公益性崗位，解決了該戶家庭困難。孫曉秀這位年青扶貧干部贏得了群眾好評(píng)。

四、助推特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面小康

白果村特色產(chǎn)業(yè)為黃花，已有40多年的種植歷史，面積達(dá)5000畝，全村年產(chǎn)3000噸鮮花，600噸干黃花。孫曉秀深知，發(fā)展特色產(chǎn)品，打造“一村一品”，是脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)全面小康的`有力保障。為夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，樹立白果村黃花品牌形象，有效帶動(dòng)村民致富增收，孫曉秀為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。今年，在孫曉秀及村干部的努力下，白果村首次舉行了黃花推介會(huì)，收購(gòu)商和游客相聚在白果村，觀賞、品嘗、推薦黃花，樂山日?qǐng)?bào)、夾江發(fā)布等多家媒體紛紛宣傳報(bào)道白果村的黃花產(chǎn)業(yè)，并兩次登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，有效地推廣了白果村的黃花產(chǎn)業(yè)，讓更多人知曉白果黃花。如今，白果黃花已經(jīng)通過省農(nóng)業(yè)廳無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)可，白果村被評(píng)為四川省天府科技云服務(wù)科普惠民共享基地，并注冊(cè)了自己的品牌――“文青”黃花，產(chǎn)品暢銷，有效帶動(dòng)了村民致富增收，成為名副其實(shí)的“致富花”。

脫貧攻堅(jiān)任重道遠(yuǎn)，孫曉秀堅(jiān)信：只要心系群眾，撲下身心，多謀思路，就一定能帶領(lǐng)貧困群眾脫貧致富，一定能努力做個(gè)基層扶貧好干部，圓滿地向黨和組織以及人民群眾交上滿意答卷。

第三篇：好干部個(gè)人先進(jìn)事跡材料

__自__年從事司法行政工作以來，始終默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、“以局為家”，不斷在本職崗位上取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)。該縣司法局連續(xù)八年被市局表彰為先進(jìn)單位，局辦公室也相繼被表彰為縣文明科室、市司法行政系統(tǒng)信息及新聞宣傳工作先進(jìn)單位，其本人也多以獲得市、縣先進(jìn)個(gè)人表彰?！澳贻p就是一筆資本，科學(xué)發(fā)展成就一切”，這是他常掛在嘴邊的話。他是這么說的，更是將其賦予行動(dòng)中。

一、學(xué)習(xí)上孜孜不倦

說起學(xué)習(xí)，有人曾經(jīng)說：“你是__林業(yè)大學(xué)?？茣?huì)計(jì)畢業(yè)，又是__農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)，學(xué)習(xí)工作可以放一放，又不調(diào)工資?！笨伤麉s說：“學(xué)習(xí)一方面是我的愛好，更重要的是我要多學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，這樣才能夠發(fā)展自己的事業(yè)?！彼趯W(xué)習(xí)上除了主動(dòng)參加集中學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)之外，還報(bào)考了自修大__大學(xué)法律本科專業(yè)和__師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科專業(yè)，目前課程均已過大半。他不僅要求自己學(xué)，還動(dòng)員辦公室其他同志一起學(xué)，在學(xué)習(xí)中互相關(guān)心、互相幫助，在他的影響下，辦公室有3名同志參加了法律自修大的學(xué)習(xí)，其中已有兩人通過了?？茖W(xué)習(xí)。他所負(fù)責(zé)的全局黨組中心組學(xué)習(xí)工作被市委宣傳部、組織部表彰為先進(jìn)。

二、工作上力求創(chuàng)新

“有為爭(zhēng)有位，有位創(chuàng)有為”，__始終堅(jiān)持一個(gè)理，那就是干事業(yè)就是要有作為，就是要?jiǎng)?chuàng)新，平庸的工作人人都會(huì)做，要做好一項(xiàng)工作，就必須要?jiǎng)幽X筋、勤思考，要一門心思放在自己的事業(yè)上。為了推動(dòng)全局新聞工作的有效開展，他在綜合借鑒先進(jìn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，提出了“1＋3”的工作思路，即首先要?jiǎng)?chuàng)新開展好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在此基礎(chǔ)上，對(duì)新聞宣傳工作要“訂立一個(gè)目標(biāo)，建立一套機(jī)制，成立一支隊(duì)伍”，從而使司法行政新聞宣傳工作走在了全市前列。為推進(jìn)機(jī)關(guān)管理上規(guī)范，他牽頭制定了一整套機(jī)關(guān)管理制度規(guī)范，局機(jī)關(guān)辦公費(fèi)用支出較往年有了明顯的減少，__年他被局作為“廉助手”候選人向縣、市推薦。他還對(duì)辦公室人員進(jìn)行了明確分工，做到分工不分家，共同開展好工作。幾年來，辦公室負(fù)責(zé)的縣文明單位、縣衛(wèi)生單位縣行政效能合格單位均順利通過創(chuàng)建驗(yàn)收。

三、為人上謙虛實(shí)在

“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是戰(zhàn)斗的集體，才能夠創(chuàng)新、出成績(jī)，__深知這一點(diǎn)。作為一名年輕同志，他始終做到謙虛、實(shí)在，對(duì)老同志尊敬，對(duì)年輕的同志關(guān)心。在剛到司法局時(shí)，局長(zhǎng)要將一名臨時(shí)人員暫住的公房調(diào)劑給他，被他婉言謝絕，因?yàn)樗?，工資并不高的臨時(shí)人員更需要住房。在局里開展的每一次公益勞動(dòng)中，他都能夠沖在最前面，一干就是滿頭大汗。在其他同志回家時(shí)，他為了工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不埋怨人，因?yàn)樗?，這是為了事業(yè)，是份內(nèi)的事。他熱心婦女兒童事業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)并會(huì)同法律援助中心幫助解答有關(guān)婦女兒童方面的法律問題，被縣政府表彰為“婦女兒童工作先進(jìn)個(gè)人”。正是他務(wù)實(shí)的作風(fēng)、與人為善的良好品格，連續(xù)三個(gè)年度目標(biāo)考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。

今年，他有了更高的目標(biāo)，那就是為“爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀司法局、省司法行政系統(tǒng)依法行政合格單位”而盡心竭力。

第四篇：優(yōu)秀德育主任先進(jìn)事跡材料

一、基本情況：

小明，生于1971年，1991年參加工作，曲阜師范大學(xué)中文本科畢業(yè)，并獲得山東師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書，高中語文教師，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任郯城一中教務(wù)處副主任兼高一年級(jí)主任，15年來，一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。

二、申報(bào)理由

(一)政治思想覺悟高、師德高尚

本人熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)顯著，獲得師生及社會(huì)的一致好評(píng)。

(二)讓人信服的教學(xué)成績(jī)

15年來，無論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試，我所帶班級(jí)的語文成績(jī)一直居校、縣第一名，1998年、20xx年、20xx年、20xx年高考連續(xù)四屆所帶班級(jí)語文成績(jī)平均分、優(yōu)秀率均居全縣第一，連續(xù)四次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。

(三)碩果累累的班主任工作

作為班主任，15年來我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，做及時(shí)細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，創(chuàng)立“心靈氧吧班主任工作室”，并精心編制“心靈氧吧班級(jí)小報(bào)”，以全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人，成為自立自強(qiáng)的時(shí)代新人，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。1998年中考我班正榜40人，居全縣第一；20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線25人，再奪全縣第一；20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線20人，在全縣名列前茅；20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線50人，再次居全縣第一，其中重點(diǎn)院校32人，馬瑞松、黃森兩名同學(xué)均被北京大學(xué)錄取。

(四)不斷超越的教學(xué)水平

教育是常新的，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高，1996年獲市講課比賽一等獎(jiǎng)，1997年獲市電教課比賽一等獎(jiǎng)，1997年執(zhí)教市公開課，20xx年參加縣、市高中語文課堂教學(xué)比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

(五)豐富的教學(xué)心得

工作之余不斷總結(jié)，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表：97年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體激情引趣》獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，98年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體彈奏美育最強(qiáng)音》獲市二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫的三篇教學(xué)論文《例談中學(xué)生作文思維素質(zhì)的培養(yǎng)》、《巧用媒體強(qiáng)化美育》、《抓好課外閱讀落實(shí)素質(zhì)教育》分別在省級(jí)以上刊物《科學(xué)教育》、《教育藝術(shù)》、《教育教學(xué)研究論叢》上發(fā)表，20xx年撰寫的論文《摭談古典詩歌中的虛實(shí)效應(yīng)》獲省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

第五篇：教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是終身教育，是聯(lián)系學(xué)校教育、社會(huì)教育的橋梁和紐帶，是進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程。作為一名幼兒教師，我深深體會(huì)到家庭教育工作與幼兒教育工作的密切性，感受到家庭是幼兒園重要的合作伙伴，在工作中本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和主動(dòng)參與，并在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展家庭教育宣傳工作，指導(dǎo)全園教師廣泛開展家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)和咨詢服務(wù)工作，積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力，使家庭教育知識(shí)得到普及，家庭科學(xué)育兒水平得到大幅度提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。

作為幼兒園的教研組長(zhǎng)，一名班主任，剛開始我的家庭教育工作中心是自己班的家長(zhǎng)工作，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，以及幼兒園非常重視家園工作，要求將兒童工作，特別是家庭教育工作作為一件大事來抓，而且幼兒園多次被評(píng)為省市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！保瑘@領(lǐng)導(dǎo)也不斷的幫助我加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的認(rèn)識(shí)，通過努力學(xué)習(xí)家園合作、家庭教育方面的文章，我也逐漸由針對(duì)一個(gè)班搞好家庭教育工作，過渡到協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工作好全園幼兒家庭教育工作。

2、拓寬領(lǐng)域，健全家庭教育工作網(wǎng)絡(luò)。

近年來，我協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)制定每學(xué)期的家庭教育計(jì)劃，完善了家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家園聯(lián)系制度。引導(dǎo)各班班主任推薦產(chǎn)生各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員，制作家長(zhǎng)委員會(huì)宣傳欄，讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與管理活動(dòng)，負(fù)責(zé)幼兒園、家庭之間的教育聯(lián)系工作，為家長(zhǎng)開展家園聯(lián)系工作搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái);我在組織教研組活動(dòng)中，把家庭教育工作研究加進(jìn)研討內(nèi)容，指導(dǎo)教師作好教學(xué)活動(dòng)中的家園溝通，定期開展家庭教育知識(shí)宣傳、服務(wù)活動(dòng)，定期開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。

經(jīng)過幾年的努力，我園家長(zhǎng)工作基本能做到“六有”:有組織、有場(chǎng)地、有教師、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檔案。這些條件，保證了家庭工作的順利開展。除傳統(tǒng)的溝通方式外，我還利用幼兒園網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)話，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開辦網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、電話答詢、期中家長(zhǎng)會(huì)、座談答詢等多種形式，對(duì)家教個(gè)案，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

在園長(zhǎng)支持下，我設(shè)計(jì)印制了“家庭活動(dòng)調(diào)查表”、“大班幼小銜接工作調(diào)查表”、“幼兒園半日開放活動(dòng)調(diào)查表”等，與家長(zhǎng)、幼兒與老師進(jìn)行互動(dòng)，使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時(shí)地調(diào)整工作重心，使工作更貼近實(shí)際，更符合家長(zhǎng)的需要，取得了較好的效果。

3、注重宣傳，優(yōu)化家庭教育大環(huán)境。

我通過幼兒園宣傳欄、幼兒活動(dòng)剪影等向家長(zhǎng)宣傳新的家庭教育理念，指導(dǎo)各班教師利用班級(jí)家園聯(lián)系窗、班級(jí)網(wǎng)頁，及時(shí)宣傳各班教育教學(xué)情況，設(shè)立友情提示欄，或是利用接送交談等形式優(yōu)化家庭教育的輿論環(huán)境。

我幼兒園位于吉祥小區(qū)，該小區(qū)人流量大，學(xué)齡前兒童較多，針對(duì)社區(qū)情況，我在幼兒園門口設(shè)立了家庭教育宣傳欄，定期更換宣傳內(nèi)容如:“對(duì)家長(zhǎng)的'三十條建議”、“新時(shí)期我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)”、“家庭育兒健康專輯”等，指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，常常使家長(zhǎng)駐足觀看，贊嘆不已，并常有家長(zhǎng)帶筆抄錄。

充分利用報(bào)紙、電視臺(tái)等主流媒體，多角度、多層次宣傳幼兒園家庭教育工作情況。園長(zhǎng)和我設(shè)計(jì)制作了幼兒園教育工作宣傳折頁5千余份，下發(fā)“倡議書”提升家長(zhǎng)的育兒能力;向家長(zhǎng)推薦了《怎樣做父母》、《孩子，我們一路同行-做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)》等一大批家庭教育讀本，組織家長(zhǎng)“做合格父母”家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“假如我是幼兒教師”征文比賽;定期組織家庭教育講座，優(yōu)化了家庭教育的社會(huì)環(huán)境;開展了“家庭育兒”座談會(huì)，“早期閱讀實(shí)驗(yàn)課題家長(zhǎng)講座”等豐富多彩的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

我認(rèn)真做好每學(xué)期新生報(bào)名接待工作，向每一位家長(zhǎng)宣傳幼兒園先進(jìn)的教育理念，充分了解家長(zhǎng)所思所想，并向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)，提出工作修改建議;每年九月我園開辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，由我向家長(zhǎng)進(jìn)行“如何縮短幼兒入園焦慮期”專題講座，為家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的教育方法，得到家長(zhǎng)好評(píng)。

4、整合社會(huì)資源，形成了強(qiáng)有利的指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的合力。

在新教材使用過程中，我?guī)ьI(lǐng)教師研究教材，充分利用家長(zhǎng)資源輔助教師教學(xué)工作。這樣既充分利用家長(zhǎng)中的教育資源，彌補(bǔ)幼兒園教育資源的不足，同時(shí)也發(fā)揮了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的積極性，喚起家長(zhǎng)主人翁意識(shí)，真正成為幼兒園的合作伙伴。如在進(jìn)行《民間工藝品》主題教學(xué)時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集各種民間工藝，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為讓幼兒更好的了解中國(guó)的京劇知識(shí)，幼兒家長(zhǎng)協(xié)助教師請(qǐng)來濟(jì)寧京劇院、濟(jì)寧票友協(xié)會(huì)的成員來幼兒園向幼兒講解相關(guān)知識(shí)，介紹京劇的伴奏樂器;并就生、旦、凈、丑的各種唱腔進(jìn)行演唱，使幼兒在身臨其境中很容易的掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)。

由于我們的工作扎實(shí)有序，20xx年6月，古槐辦事處張偉華書記偕同古槐轄區(qū)的11名居委會(huì)主任及轄區(qū)單位代表來到我濟(jì)寧市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，與我園領(lǐng)導(dǎo)及教師們共同探討如何借用幼兒園教師們豐富的科學(xué)育兒方法，指導(dǎo)本轄區(qū)0~3歲嬰幼兒家長(zhǎng)樹立正確的早期教育觀念，聯(lián)手共謀轄區(qū)幼兒學(xué)前教育工作。我代表幼兒園全體教師帶領(lǐng)各居委會(huì)主任實(shí)地參觀幼兒園，介紹各功能科室，以及家長(zhǎng)工作開展情況，并在會(huì)上接受領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，成功設(shè)計(jì)組織了6月底的古槐社區(qū)家長(zhǎng)開放活動(dòng)，接待了200余名家長(zhǎng)幼兒參與幼兒園的游戲活動(dòng)，受到家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

近日，我正在設(shè)計(jì)轄區(qū)春季開放活動(dòng)方案，將進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0~3歲嬰幼兒早期教育的觀念，促進(jìn)家庭、幼兒園、社區(qū)的協(xié)調(diào)教育，使社區(qū)嬰幼兒身心健康得到全面發(fā)展。

5、開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，鞏固擴(kuò)大家庭教育成果。

每學(xué)期以節(jié)假日契機(jī)，在園領(lǐng)導(dǎo)和各班教師支持下，設(shè)計(jì)組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：“全園半日開放活”、“少兒繪畫比賽”、慶“六一”家園聯(lián)歡匯演、“親子游戲比賽”、“團(tuán)體操比賽”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“元旦匯報(bào)表演”等寓教于樂的活動(dòng)，在營(yíng)造幼兒園文化氛圍的同時(shí)進(jìn)行集體主義、社會(huì)公德和家庭美德教育，使廣大家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)。由于家長(zhǎng)的密切配合，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，使我園在社會(huì)上享有很高的信譽(yù)。

總之，作為一名家庭教育工作者，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，但距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在著不小差距。我將以這次評(píng)先為契機(jī)，不斷探索家庭教育工作思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，推動(dòng)我園家庭教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

第六篇：教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1993年于武漢市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)分配至黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園工作，一直擔(dān)任著幼兒園班主任工作。并于XX年擔(dān)任保教主任，XX年初開始任命為幼兒園副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)區(qū)直幼兒園保育保健工作。

一、忠誠(chéng)為本，堅(jiān)守師德。她能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;始終堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀嚴(yán)格要求自己，工作中愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，團(tuán)結(jié)助人。

二、愛崗敬業(yè)，以身作責(zé)。參加工作十幾年來，不論是教書育人，還是從事管理工作，始終兢兢業(yè)業(yè)，任職班主任期間，任教各年齡層次的班級(jí)，不論教哪門學(xué)科，都能認(rèn)真閱讀教科書，仔細(xì)分析教材，規(guī)范地備課和準(zhǔn)備教具，積極地組織幼兒互動(dòng)教學(xué)。在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間家訪，做好家長(zhǎng)工作，積極地關(guān)心、了解、愛護(hù)和尊重每一位孩子。在市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的幼兒活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的.一致好評(píng)。

三、規(guī)范管理，以誠(chéng)待人。擔(dān)任副園長(zhǎng)一職后，負(fù)責(zé)保育保健工作。為了加強(qiáng)本園的安全工作，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高安全防范意識(shí)，有效的克制各類隱患的發(fā)生，積極參與并制訂了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，對(duì)各班級(jí)都實(shí)行制度上墻，定期檢查校舍和設(shè)施設(shè)備，層層簽訂責(zé)任書，天天對(duì)幼兒房間、餐具消毒的工作嚴(yán)格檢查，經(jīng)常開設(shè)安全課，召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，把安全工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。截至目前，從未發(fā)生任何安全事故。

四、刻苦鉆研，任勞任怨。幼教工作是一項(xiàng)時(shí)代性很強(qiáng)的工作，為了更好地服務(wù)幼兒、服務(wù)一線教師，只有不斷地通過學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)技能，才能提高服務(wù)質(zhì)量。針對(duì)保育、保健工作點(diǎn)多、面廣、任務(wù)繁雜的一系列困難，她通過自身任勞任怨的工作作風(fēng)帶動(dòng)全園教職員工爭(zhēng)分奪秒，無私奉獻(xiàn)。尤其是今年防控手足口病、甲型h1n1流感工作中，為了圓滿落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門交待的“嚴(yán)防嚴(yán)控”的任務(wù)，她與負(fù)責(zé)保健的幾個(gè)同志一起向防疫專家請(qǐng)教。在專家們的指導(dǎo)下制訂了嚴(yán)格的防疫計(jì)劃和措施，購(gòu)置了防控所需的測(cè)溫儀、消毒劑等物品。為確保落實(shí)，每天7點(diǎn)就到校園門口負(fù)責(zé)落實(shí)負(fù)責(zé)每一位入園兒童的體溫監(jiān)測(cè)和校園、教室及幼兒用具的消毒工作。無論酷暑還是嚴(yán)寒，始終如一地堅(jiān)守崗位，甚至在自己兒子學(xué)校因流感暴發(fā)全校停課，兒子持續(xù)發(fā)燒至39℃也沒請(qǐng)假照顧兒子一天，只有在每天下班回家時(shí)才和兒子說明原因，取得家人的支持。通過自身的努力，使本園的甲型h1n1流感防控工作卓有成效，受到區(qū)防控指揮中心和有關(guān)督導(dǎo)組的多次表揚(yáng)。

五、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。為了更好地搞好本職工作，除了在工作上積極進(jìn)取外，還積極參加有關(guān)部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過自學(xué)獲得了大專學(xué)歷，并于今年取得了自修本科學(xué)歷。在實(shí)際工作中，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教研活動(dòng)中，帶領(lǐng)教師進(jìn)行了多項(xiàng)課題研究，所指導(dǎo)的幼兒表演和手工制作等活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，在XX年度同時(shí)被評(píng)為“武漢市優(yōu)秀教師”和“武漢市幼兒教師市級(jí)骨干教師”。

雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過去，在今后的工作中要更加注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為幼教工作做出更大的貢獻(xiàn)。