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第一篇：教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

小彬，中共黨員，鄒平市黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師。曾獲鄒平市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄒平市教壇新星、鄒平市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

作為一名美術(shù)教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。如果說(shuō)審美的偏狹，是一種智力的缺陷，那孩子們很有幸能跟他一起矯正這種偏狹，因?yàn)樗凶銐虻哪托暮椭腔廴椭⒆觽兲剿魉囆g(shù)存在的意義！

參加教育教學(xué)工作十年以來(lái)，他始終懷有一顆藝術(shù)的赤誠(chéng)之心，忠誠(chéng)于黨的`教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，總是利用寒暑假時(shí)間全國(guó)各地參加繪畫(huà)交流學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)下的藝術(shù)教育工作要求。

他通過(guò)自己對(duì)于美術(shù)教育教學(xué)工作的不斷探究思索，近幾年來(lái)在省市組織的各項(xiàng)美術(shù)教師繪畫(huà)大賽中屢獲嘉獎(jiǎng)，并多次執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課，受到業(yè)界一致好評(píng)。

如果說(shuō)一定要愛(ài)著點(diǎn)什么，恰似草木對(duì)光陰的鐘愛(ài)。那對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)正是他的摯愛(ài)。業(yè)精于勤荒于嬉，他始終銘記“凡心所向 素履以往”。通過(guò)自己在藝術(shù)道路上的不斷思索追求，終得寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在鄒平市文化中心成功舉辦仲夏之夢(mèng)――杏壇三人油畫(huà)作品展，也算是自己在藝術(shù)道路追求上的一次階段性總結(jié)。

第二篇：優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)事跡材料

我既沒(méi)有很多驕人的成績(jī)，也沒(méi)有什么感人的事跡，我只是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人的默默無(wú)聞的教師，我所擁有的是平凡的教育人生。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

我于1994年7月畢業(yè)于南通師范學(xué)校，8月份到如師附小幼兒園工作，歲月匆匆，彈指一揮間幾十年過(guò)去了，我已人到中年。一路走來(lái)，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)初對(duì)教育事業(yè)的追求，默默地把青春奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位上。自參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，勝任各個(gè)年齡班的教育教學(xué)工作。日常工作中做到敬業(yè)在本職，奉獻(xiàn)在崗位，處處以幼兒為本，從不計(jì)較個(gè)人得失。特別注重對(duì)幼兒的行為習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，所教班級(jí)具有積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在班級(jí)“拍球比賽”、“跳繩比賽”、“幼兒自我服務(wù)能力競(jìng)賽”、“主題墻評(píng)比”等一系列競(jìng)賽活動(dòng)中經(jīng)常獲得集體一等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同行的一致好評(píng)。在教育的同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子拉褲子，給午睡起床的孩子梳頭發(fā)，扎小辮等等，像媽媽一樣細(xì)心溫柔。從教22年來(lái)，認(rèn)真踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。由于愛(ài)人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顧家庭，其中的艱辛和壓力是可想而知的。22年來(lái)我請(qǐng)的病事假只有屈指可數(shù)的兩三次，不是我的體質(zhì)強(qiáng)壯，而是我能以學(xué)校利益為重，以幼兒為重，多年來(lái)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。熟悉的同事都知道我經(jīng)常感冒，頸椎病腰疼不斷，但是我總能盡心盡力的完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。

二、關(guān)心幼兒，循循善誘

我真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒，面向全體幼兒，公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。我經(jīng)常蹲下身子與孩子交談，營(yíng)造了一個(gè)平等的交流氛圍，拉近與孩子的心靈距離。而我的一個(gè)溫暖的微笑，一句親切的安慰，更撫平了孩子不安的情緒和內(nèi)心的失落。記得有一個(gè)孩子，很乖巧，但是父母離異給他的心靈留下了陰影，性格變得有點(diǎn)孤僻，總是默默地看著別人玩，不與同伴交往。對(duì)此，我主動(dòng)關(guān)心她，耐心地鼓勵(lì)她，看著孩子臉上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教學(xué)中，我留心觀(guān)察，做好觀(guān)察記錄，思考行為背后的原因，以便有針對(duì)性的教育孩子。比如：有個(gè)孩子在集體中具有攻擊性行為，讓同伴和家長(zhǎng)很傷腦筋。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查了解，得知孩子在家里以自我為中心，是個(gè)小霸王，還喜歡看奧特曼、鎧甲勇士等有打斗場(chǎng)面的動(dòng)畫(huà)片，從而模仿里面的動(dòng)作等多方面原因?qū)е碌?。于是我就及時(shí)跟家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，希望家長(zhǎng)配合老師，多跟孩子講道理，對(duì)于原則性的東西堅(jiān)決說(shuō)“不”，多引導(dǎo)孩子看一些經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片，多看書(shū)等等。從日常生活開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鼓勵(lì)和強(qiáng)化，這個(gè)孩子漸漸能控制自己了。班級(jí)中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，是留守兒童。于是我建立了班級(jí)QQ群，經(jīng)常拍一些孩子活動(dòng)的照片發(fā)給他們的父母，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們能看到孩子的活動(dòng)，參與孩子的成長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子放心。記得有個(gè)叫葉蕭宇的孩子，當(dāng)時(shí)他的爸爸媽媽在美國(guó)打工，爺爺奶奶家在福建，平時(shí)由外婆帶他，每次班級(jí)活動(dòng)，我都提前打電話(huà)跟他外婆說(shuō)好。有一次幼兒園例行體檢，我得知孩子的眼睛有問(wèn)題，趕緊告訴他外婆，跟她講清眼睛對(duì)孩子一生的重要性，多次催促她帶孩子去大醫(yī)院治療，不要錯(cuò)過(guò)最佳矯正期。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)提醒，孩子的外婆也很重視了，正在積極的治療當(dāng)中。每一個(gè)孩子都是天使，都是祖國(guó)的未來(lái)，也都是我關(guān)心的對(duì)象。我致力于把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的社會(huì)小公民，努力使教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造生動(dòng)活潑的社會(huì)性活動(dòng)。比如：把交通警察請(qǐng)進(jìn)課堂，讓孩子在和警察叔叔玩游戲的同時(shí)學(xué)會(huì)交通規(guī)則;在5.12大地震期間，組織孩子討論如何關(guān)心災(zāi)區(qū)小朋友，奉獻(xiàn)愛(ài)心;在云南、貴州旱災(zāi)時(shí)，組織孩子走上街頭，宣傳節(jié)約用水;在“好忙的市場(chǎng)”主題活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子參觀(guān)大潤(rùn)發(fā)，體驗(yàn)超市購(gòu)物，開(kāi)跳蚤市場(chǎng);在“SOS小超人”主題活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)消防大隊(duì)參觀(guān)，聆聽(tīng)消防員叔叔講解消防安全知識(shí)等等。這樣的活動(dòng)不僅促進(jìn)了孩子社會(huì)性的發(fā)展，更讓孩子們懂得自己作為一名社會(huì)小公民的責(zé)任和義務(wù)。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與

工作以來(lái)，我準(zhǔn)時(shí)參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，積極參與和配合學(xué)校的中心活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相處融洽，在繁瑣的班務(wù)管理中不怕苦，不怕累。特別是配班老師懷孕生產(chǎn)的一年多來(lái)，我主動(dòng)承擔(dān)班務(wù)工作以及代為值班，在她產(chǎn)假期間我一人頂班，在實(shí)習(xí)老師和保育老師的配合下，保質(zhì)保量地完成了班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了大家的認(rèn)可。對(duì)同事的請(qǐng)求有求必應(yīng)，經(jīng)常幫助請(qǐng)假的同事代課，幫助上公開(kāi)課的同事繪制教學(xué)掛圖，做教具等。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能不折不扣的完成任務(wù)。比如：聽(tīng)課、賽課、評(píng)課、講座、沙龍研討、教育科研、親子共讀、主持游戲活動(dòng)、校慶文藝演出、大合唱等等，自己也在諸多活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)，取得了一定的成績(jī)，于2007年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。此外，有十幾篇論文在各級(jí)各類(lèi)雜志發(fā)表或者獲獎(jiǎng);開(kāi)設(shè)如皋市級(jí)、園級(jí)以及家長(zhǎng)活動(dòng)公開(kāi)課幾十節(jié);組織孩子參加母子讀書(shū)會(huì)、繪畫(huà)比賽等幾十人次獲獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。多年來(lái)累計(jì)撰寫(xiě)教育日記、觀(guān)察記錄、閱讀筆記、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論文等達(dá)10萬(wàn)字以上。

四、孩子喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意

我的真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得了孩子的喜歡，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，同事的信任，多次同事和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)百分百滿(mǎn)意。為此，2002年我獲得“如皋市十佳教育新秀”稱(chēng)號(hào);2003、2006、2012年三次獲如皋市教育局嘉獎(jiǎng);2014年獲如師附小“最美小公民導(dǎo)師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在我教過(guò)的孩子中，有的考上了大學(xué)，還不忘把好消息告訴我，與我分享金榜題名的喜悅;有的孩子放假回如皋時(shí)還到學(xué)校來(lái)看望我。有時(shí)遇到老家長(zhǎng)，她們還戀戀不舍的`跟我說(shuō)“徐老師，我家孩子還記得你啊!”特別是有一次，我鄰居告訴我：“徐老師，你知道嗎?你的一個(gè)學(xué)生在作文里寫(xiě)到了你，寫(xiě)得可感人了，你一定要看看!”這個(gè)鄰居也是老師，正好和孩子的媽媽在一個(gè)學(xué)校，所以她看到了孩子的這篇作文，就滿(mǎn)懷欣喜的告訴了我。而我在高興之余，更多的體會(huì)是一種幸福，一種責(zé)任?，F(xiàn)在這個(gè)孩子上初中了，這篇作文是他在四年級(jí)的時(shí)候?qū)懙?，盡管文筆稚嫩，但這是孩子內(nèi)心真情的流露，也是孩子美好的記憶。此時(shí)此刻，我想如果我是一個(gè)小學(xué)老師或者中學(xué)老師，孩子能記住不奇怪，但我只是一個(gè)3-6歲孩子的老師，在他們遙遠(yuǎn)而模糊的記憶中還有我的存在，我真的很自豪很滿(mǎn)足，我覺(jué)得選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)很幸福!我將在這條路上堅(jiān)定的走下去!

當(dāng)然，我只是一名普通而平凡的老師，我只是做了一些我該做的工作，并且做的還很不夠。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，我的生命是有意義的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師、身正為范”這一至理名言，我也將繼續(xù)努力，續(xù)寫(xiě)自己平凡而充實(shí)的教育人生。

第三篇：教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

小秦，立足本職，默默耕耘，始終把學(xué)校當(dāng)成自己的家，在辛苦中收獲著勞動(dòng)的愉悅。來(lái)校任教8年，7次年度考核優(yōu)秀，獲得校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任標(biāo)兵等20余項(xiàng)各類(lèi)榮譽(yù)。

小秦現(xiàn)任土建學(xué)院教工一支部書(shū)記，始終堅(jiān)持優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過(guò)書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑深入學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，加強(qiáng)自身思想建設(shè)，提升黨性修養(yǎng)。作為支部活動(dòng)的領(lǐng)頭雁，很好的發(fā)揮了支部各項(xiàng)工作組織者、推動(dòng)者以及實(shí)踐者的作用。為避免支部工作和教學(xué)科研“兩張皮”，將業(yè)務(wù)活動(dòng)和黨務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以黨的先進(jìn)理論作為指導(dǎo)，開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中組織學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策以及上級(jí)黨組織的決議，積極調(diào)動(dòng)教師黨員力量，共同發(fā)揮先鋒模范作用，提高效果。

作為建筑工程系主任，土木工程專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，一直認(rèn)真組織全系教師籌備工程教育認(rèn)證工作。2013年起草申報(bào)土木工程專(zhuān)業(yè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)并獲批，實(shí)現(xiàn)了0的突破；2017年起草申報(bào)土木工程專(zhuān)業(yè)荊楚卓越人才計(jì)劃項(xiàng)目并獲批，再一次實(shí)現(xiàn)了突破；2017年，建工系獲評(píng)校優(yōu)秀基層單位；2018年，牽頭申報(bào)的土建學(xué)院省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心再次獲評(píng)校優(yōu)秀基層單位；傾力參與了2010年、2016年本科評(píng)估，主持修訂了專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)指導(dǎo)文件。目前參與省級(jí)教研教改項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)視頻資源共享課程1門(mén)、校級(jí)2門(mén)。

小秦積極承擔(dān)專(zhuān)業(yè)主干課程的教學(xué)任務(wù)，年均教學(xué)工作量600多，每次課前細(xì)致備課，精心設(shè)計(jì)，注意與學(xué)生的溝通與交流。近年來(lái)，4次獲校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)2項(xiàng)獲得省優(yōu)秀獎(jiǎng)，8項(xiàng)獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲得校青年教師說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；本科審核評(píng)估期間，有幸被專(zhuān)家聽(tīng)課，并得到優(yōu)秀的評(píng)定。

在認(rèn)真完成教學(xué)工作的同時(shí)，積極關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。參加了湖北省“省屬高校青年骨干教師到部屬高校研究計(jì)劃”，赴武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院進(jìn)修一年。近年，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊共發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持或參與了省自然科學(xué)基金項(xiàng)目及廳級(jí)、校級(jí)縱向科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省廳級(jí)、校級(jí)教研教改項(xiàng)目4項(xiàng)。

小秦重視學(xué)生工作，現(xiàn)在擔(dān)任2017土木工程專(zhuān)升本班主任，初次學(xué)位授予率達(dá)到95%以上。始終堅(jiān)信沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育這句話(huà)，重視班級(jí)團(tuán)結(jié)和思想工作，用情感搭建與學(xué)生溝通的'橋梁。曾擔(dān)任2012級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)的班主任，所帶班級(jí)獲得了2012-2013年度校級(jí)五四紅旗團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)，其本人也獲得了優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)，2018年，獲評(píng)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)。

來(lái)校后一直擔(dān)任校建模協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師，積極參與相關(guān)競(jìng)賽的指導(dǎo)，也參與學(xué)院的學(xué)科競(jìng)賽組織和管理工作。2015年指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)；2016年指導(dǎo)學(xué)生參加中南地區(qū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)；2017年指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)，這也是我院參加此項(xiàng)賽事以來(lái)獲得的最好成績(jī)；另外指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)周培源力學(xué)競(jìng)賽、中南結(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)多項(xiàng)。2013年，指導(dǎo)建模協(xié)會(huì)學(xué)生制作的過(guò)人紙橋，被楚天都市報(bào)、東楚晚報(bào)、黃石日?qǐng)?bào)等多家媒體報(bào)道，并應(yīng)邀參加了湖南衛(wèi)視新聞大求真節(jié)目錄制，在18點(diǎn)黃金時(shí)間連續(xù)播放3天。

第四篇：黨員先鋒崗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)，給我這次機(jī)會(huì)讓我在這里把我的工作感受，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報(bào)和講述。我感到非常榮幸。

第一，保質(zhì)保量完成公司目標(biāo)任務(wù)。作為一個(gè)黨員，作為新能源生產(chǎn)線(xiàn)的一員，面對(duì)客戶(hù)訂單量大、產(chǎn)品多樣性，交貨期短等重重困難。我時(shí)刻提醒自己要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，積極完成每天生產(chǎn)任務(wù)，保質(zhì)保量保訂單；面對(duì)繁多的原材料、輔料和工序，做到提前準(zhǔn)備好所需物料，熟悉工藝流程，合理安排時(shí)間及人員分工，加班加點(diǎn)趕進(jìn)度，保證產(chǎn)品按時(shí)交貨。

第二，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，產(chǎn)品及人品。新能源生產(chǎn)線(xiàn)是公司新增的生產(chǎn)線(xiàn)，面對(duì)新產(chǎn)品、高要求，只有提高產(chǎn)品質(zhì)量才能抓住市場(chǎng)先機(jī)，贏得客戶(hù)認(rèn)同。做為黨員我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，工作中嚴(yán)格按照工藝技術(shù)要求生產(chǎn)，把控每道生產(chǎn)工序，認(rèn)真做好自檢和互檢，將質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)運(yùn)用到生產(chǎn)中去。

第三，節(jié)能增效促發(fā)展。降低成本、增加效益是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需要，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。在生產(chǎn)中減少不良品，杜絕報(bào)廢品；將生產(chǎn)余料、廢料進(jìn)行分類(lèi)管理，做到合理利用，分類(lèi)回收。在下班后及時(shí)關(guān)電關(guān)氣降低成本消耗。

我作為一名共產(chǎn)黨員，始終沒(méi)有忘記黨對(duì)我的培養(yǎng)、信任和要求。無(wú)論在哪一個(gè)工作崗位上，我都時(shí)刻提醒自己，我是一名共產(chǎn)黨員，要真正起到一個(gè)黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。謝謝大家

第五篇：教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

小燕，中共預(yù)備黨員，高級(jí)教師，鄒平市黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師、學(xué)區(qū)主任。先后獲得鄒平市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。獲得縣委縣府嘉獎(jiǎng)，記三等功一次。主持、參與的多項(xiàng)課題順利結(jié)題，多篇論文在各級(jí)刊物上發(fā)表，指導(dǎo)多名學(xué)生的習(xí)作在各級(jí)刊物上發(fā)表。

一、鉆研教學(xué)，打造魅力課堂

從教多年，她一直從事自己喜歡的語(yǔ)文教學(xué)工作。教學(xué)中她秉承的原則是：讓更多的學(xué)生因?yàn)樽约憾矚g上語(yǔ)文；不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；讓自己的語(yǔ)文課堂變成魅力課堂。

她尊重每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。讓學(xué)生走上講臺(tái)，擔(dān)任小老師；在語(yǔ)文課上給學(xué)生讀書(shū)聽(tīng)；即使下課了，學(xué)生們也依然會(huì)追隨在她的`身邊，暢談學(xué)習(xí)感受。

她一直在用不同的方式來(lái)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地。邀請(qǐng)抗日老戰(zhàn)士進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)；開(kāi)展讀書(shū)演講、朗讀達(dá)標(biāo)，鍛煉學(xué)生們的語(yǔ)文綜合能力；通過(guò)點(diǎn)日記的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作熱情；創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書(shū)論壇，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)；設(shè)計(jì)男生版、女生版班報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的整合能力；她還利用利用晨讀、午寫(xiě)，開(kāi)展廣泛地讀書(shū)、練字各項(xiàng)活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

二、傳承傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做一個(gè)有根的人

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做一個(gè)有根的人。教學(xué)之余，她整理《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》等傳統(tǒng)文化知識(shí)，從中選取出經(jīng)典的篇章，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行背誦。

從《三字經(jīng)》《小學(xué)生必備詩(shī)詞一百首》入手，她引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始背誦《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《樂(lè)府詩(shī)集》《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》等，并通過(guò)個(gè)人微信公眾號(hào)“花明玉凈”設(shè)置“今日誦讀”欄目，引領(lǐng)學(xué)生背誦經(jīng)典古文。

她相信，付出的這些汗水會(huì)變成一粒粒的蓮子，埋進(jìn)每個(gè)孩子的心底，等到春風(fēng)來(lái)臨，就會(huì)開(kāi)出滿(mǎn)滿(mǎn)一池塘的荷花。

三、開(kāi)展活動(dòng)，助力師生共同成長(zhǎng)

除了日常的語(yǔ)文教學(xué)，她同時(shí)擔(dān)任學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人工作。學(xué)區(qū)工作頭緒較多，她告訴自己：每天都是嶄新的一天。每天到校后，她都會(huì)巡視一遍學(xué)區(qū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；每天下班后，堅(jiān)持走到最后，處理完當(dāng)天所有的工作，再次檢查一遍學(xué)區(qū)再離開(kāi)。

為幫助班主任尤其是年輕班主任快速成長(zhǎng)，她舉辦“我的金點(diǎn)子”班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦班主任論壇，舉行優(yōu)秀班級(jí)觀(guān)摩，進(jìn)行班級(jí)文化推進(jìn)會(huì)等。

為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，她和學(xué)區(qū)教師共同努力，相繼開(kāi)展了講故事比賽、學(xué)雷鋒演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、紅五月現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、學(xué)區(qū)體育節(jié)、學(xué)區(qū)合唱比賽、“翰墨飄香寫(xiě)華章”硬筆書(shū)法等比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生素養(yǎng)獲得了極大地提升。

魯迅先生說(shuō)：教育是根植于愛(ài)的。當(dāng)你在學(xué)生心目中種下一顆顆美好的種子后，你也就成了學(xué)生心目中最美的老師。心之所向，素履以往，今后工作中，她將時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不忘初心，砥礪前行，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)為教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。