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第一篇：教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

小威，2004年12月榮幸加入中國共產(chǎn)黨，2006年9月―――2011年7月在田集鎮(zhèn)孫寨中學(xué)任教，2011年9月至今在阜南縣第二初級中學(xué)任教，工作中時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立場堅定，在思想和行動上與黨的路線方針保持一致，堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，扎扎實實勤奮工作，全面完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，發(fā)揮了黨員的先進模范作用，贏得了全校師生及家長的好評。

一、堅定黨的信念

堅定立場、信念，思想進步，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的頭腦。熱愛黨的教育事業(yè)，用滿腔熱情和十多年的教育教學(xué)智慧從事教育事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識影響、教育著一屆又一屆的'學(xué)生，近二十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守。積極參加黨組織的各項活動，積極響應(yīng)黨的每一項號召，堅決服從組織安排，時時事事能起模范帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨新黨章黨規(guī)，爭做一名做合格黨員。

二、扎扎實實教學(xué)

作為一名教師，教學(xué)是自己事業(yè)的根基，自己把更多的時間和精力投入到教學(xué)中來，深入細(xì)致研究最近幾年全國各地和安徽近幾年的中考試題，把握命題方向，強化學(xué)生的解題思路，重點分析解題方法。精心備課和篩選復(fù)習(xí)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把最近五年的安徽中考試題按照專題的形式進行分類，然后細(xì)化講解。

從小節(jié)入手，抓好學(xué)生的教學(xué)管理，七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮淺，怎樣提高課堂教學(xué)效率？這需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選題目，爭取做到以點帶面，全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中還要堅持“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，為學(xué)生的營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

作為一名班主任，要有愛心、精心、細(xì)心、耐心對待學(xué)生，從小事開始提要求、抓落實，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。利用早讀、大課間等一切可以利用時間，與學(xué)生交流思想認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時把班級管理放手給班干部管理，既鍛煉了學(xué)生的能力也給自己省下時間有針對性的處理問題。經(jīng)過一年的努力班級面貌有了很大的改變，成績也在進步，得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

及時與家長溝通，對學(xué)生在校表現(xiàn)情況第一時間告知家長，讓家長明白學(xué)生的表現(xiàn)，這樣有利于價值和孩子的溝通，也給學(xué)校教育帶來便利。

三、兢兢業(yè)業(yè)教研

不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)；不斷實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。由于我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研工作，按照開學(xué)制定的計劃開展工作，教研工作開展的有聲有色，特別是同課異構(gòu)的開展，促進了教師之間的交流，對今后的教學(xué)意義重大。

在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析其他老師的優(yōu)質(zhì)課，在與年輕教師交流中不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使我們明確自己的努力方向。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為阜南的教育事業(yè)奉獻一點綿薄之力。

第二篇：教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

小琪，女，中小學(xué)一級教師，1990年6月出生，2009年5月加入中國共產(chǎn)黨，2010年9月參加工作，現(xiàn)為南昌二十八中教育集團欣悅湖學(xué)校小學(xué)部教師。自參加工作以來，她始終堅持嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，取得了優(yōu)異的個人成績，展現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)，起到了黨員先鋒模范作用，贏得了全校師生及家長的好評。她先后多次榮獲市、區(qū)級榮譽，被評為新建區(qū)2020年度教師提名獎，南昌市第五批優(yōu)秀青年骨干教師?，F(xiàn)將她的先進事跡介紹如下：

一、堅定信念，嚴(yán)格要求，樹立黨員教師形象。

她時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，扎實做好教書育人本職工作。她積極爭當(dāng)先鋒模范，牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作，積極完成組織分配的各項任務(wù)。

二、熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升教學(xué)本領(lǐng)。

作為一名小學(xué)教師，如何讓課堂變得更精彩，怎樣建立良好的師生關(guān)系，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是她平常最關(guān)心的問題。她積極研究教師用書各類教輔資料，廣泛閱讀相關(guān)書籍，不斷尋找心中的答案。作為新建區(qū)耘者小學(xué)英語教研室的一員，總是克服萬難積極參與市區(qū)兩級英語教研活動，旨在不斷學(xué)習(xí)和改進教學(xué)方法，讓每個孩子樂在學(xué)中，學(xué)有所成。

三、愛崗敬業(yè)，以生為本，真心教育每個孩子。

她常說：“做一名老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著”。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富，她都一樣地教育、關(guān)愛。

她提出了為不同層次的`學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。

四、關(guān)心集體，無私奉獻，充分發(fā)揚螺釘精神。

為了她鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，她時刻聽組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極工作，想集體所想，急集體所需，對學(xué)校講犧牲、講奉獻。學(xué)校需要她做什么她就全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)更多，付出更多。她踏踏實實，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。

我承諾：“教師，是一份良心職業(yè)。我不自詡自己的行為很無私，我只是憑著良心做了自己該做的事?！睔q月流長，我愿靜守初心，在平凡的崗位上做最好的自己，展望桃李芬芳的明天。

第三篇：教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

小芳，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，中學(xué)語文教師兼班主任。參加工作近四年來，不忘初心，牢記使命，堅持立德樹人的教育理念，熱愛黨的教育事業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新，積極研讀教材，研究課堂，重視學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力提升，課堂上以鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說、敢做的`方式開展教學(xué)，最大限度地挖掘每一個學(xué)生的潛力，點燃學(xué)生追求卓越、成為優(yōu)秀的希望之火。

從教期間，多節(jié)課例、多篇論文獲校、區(qū)、市級各類獎項，并代表學(xué)校參加京冀名師同課異構(gòu)活動，獲得好評。同時，還曾參與區(qū)、市級多項研究課題和教材編寫工作，在語文教學(xué)研究中不斷探索前行。

工作以來，小芳同志還一直擔(dān)任班主任的工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，積極向上。班級獲得各類獎勵二十余項，2019屆畢業(yè)生獲北京市先進班集體，教師個人獲學(xué)生最喜歡的班主任榮譽稱號。作為老師，她勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終堅持“真心育人：把希望帶給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生”的教育理念。

第四篇：教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

小琳，一級教師，現(xiàn)任南寧市第十四中學(xué)建政校區(qū)道德與法治教師、2021級班主任、年級組長。

她2003年畢業(yè)于廣西師范大學(xué)思想政治教育系，后進入南寧市第十四中學(xué)工作至今。她帶了6屆畢業(yè)班，有6次循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，所帶的這6屆畢業(yè)班的政治成績每一次始終都在南寧市名列前茅。她已承擔(dān)班主任工作15年，年級組長工作4年。她愛生如子，積極開展家校溝通工作，在同事、家長、學(xué)生中享有較高的口碑。

在謀求自身成長進步和陪伴所在班級年級的學(xué)生、家長成長進步的同時，她還積極分享教育教學(xué)經(jīng)驗。2016年，她代表十四中建政校區(qū)在南寧市畢業(yè)班思想品德學(xué)科分片活動中做題為“基于兩次思想品德學(xué)科大考的學(xué)生現(xiàn)狀和對策分析”的中心發(fā)言。2017年她參加初中學(xué)科骨干教師命題培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)和研究，并作為小組組長組織其他各校政治骨干教師出題評題并代表發(fā)言。2010年在南寧十四中開展的班主任校本培訓(xùn)活動中她做《怎樣開好家長會》的主題發(fā)言。2018年9月，她以年級組長的.身份在秋季學(xué)期南寧十四中大學(xué)區(qū)初中畢業(yè)班工作研討會上做題為“捍衛(wèi)尊嚴(yán)，為榮譽而戰(zhàn)”的中心發(fā)言。2019年她在十四中班主任工作會議上做題為《家校溝通的原則和技巧》的中心發(fā)言；在廣西義務(wù)教育學(xué)校心理健康教育師資培訓(xùn)活動中做題為《從好老師到好班主任――我的教育故事》專題講座。2020年在南寧市興寧區(qū)新教師入職培訓(xùn)中做《班級文建設(shè)與班級活動設(shè)計》專題講座。2021在南寧十四中政治學(xué)習(xí)暨“涌泉”論壇活動中做《班主任工作藝術(shù)之溝通的藝術(shù)》講座。2021年在廣西中醫(yī)附院做《家長如何說，孩子才會聽》家庭教育講座。2021年在百色市右江區(qū)擔(dān)任中學(xué)骨干班主任能力提升培訓(xùn)班授課專家做《班主任工作藝術(shù)》的教育講座。從2006年至今，她曾擔(dān)任過近10位新入職教師的班主任師傅、擔(dān)任賓陽縣名師培養(yǎng)工程明星班主任培養(yǎng)人選跟崗研修項目培訓(xùn)導(dǎo)師。

榮獲南寧市教學(xué)骨干、南寧市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、南寧市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南寧市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任；校先進工作者、校少先隊輔導(dǎo)員、校我最喜愛的教師、校我最喜愛班主任、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。她所帶班級在2020年榮獲南寧市優(yōu)秀班集體、連年收獲?！皟?yōu)秀班集體”、?！凹t旗中隊”等榮譽稱號。

第五篇：教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

小蓮，中共黨員，鄒平市黃山實驗小學(xué)語文教師，1996年參加工作，從教25年來一直擔(dān)任班主任，從事小學(xué)語文的教學(xué)工作。自踏上教育工作崗位以來，她每天品嘗著教師這個職業(yè)帶來的苦辣酸甜，用自己的愛心耕耘著教育這片沃土，靜候著花開，享受著收獲的喜悅。

小蓮?fù)緩慕毯笠恢睋?dān)任班主任工作。她認(rèn)為，對學(xué)生傾注全部身心的愛，是事業(yè)成功的源泉。在她看來，學(xué)生的事情無小事，學(xué)生的小事就是大事。只要是學(xué)生和家長需要做的事，教師尤其是黨員教師就要不惜一切代價去做。

作為班主任她深知自己肩負(fù)的重任，在所有的工作中把教書與育人有機地統(tǒng)一起來，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是一切工作的出發(fā)點和基本目標(biāo)。班主任工作以愛字開始，讓愛延伸觸及到班級的每一個角落，滋潤每一顆心靈。她要求自己了解每個學(xué)生的狀態(tài)，做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。她堅信只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。作為小學(xué)的孩子，犯錯是難免的，在學(xué)生的群體中差異總存在的，古今如此，中外也如此。她提倡偏愛差生，看到其差異，揚其所長，救其所短，給他們更多的尊重、信任、理解和自信。曾多少次，她和學(xué)生促膝談心，讓孩子的眼中不再迷茫；有多少回，她和家長交心長談，讓家長緊皺的'眉頭得以舒展。她的手機成了孩子們的熱線電話，她的微信成了家校溝通的橋梁。她的抽屜里，有體溫計，有棉棒、碘伏，有糖塊零食……這些都是為學(xué)生預(yù)備的不時之需。

作為一名教師，做一名好老師一直是她的追求，作為一名黨員，做一名好老師也是她的責(zé)任。為了提升自己，也為了給學(xué)生做好榜樣，她堅持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與每一次讀書教研活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。不管是黨組織的各項學(xué)習(xí)中還是學(xué)校、班級的學(xué)習(xí)讀書活動中，她都認(rèn)真參與，積極利用空閑時間讀書記筆記，讓自己在讀書中成長，用自己的成長引領(lǐng)學(xué)生的成長。

因為愛這個職業(yè)，她選擇了做一名教師；因為愛孩子，她選擇了尊重、信任、等待。教育的路上，她付出著也收獲著，但在她看來，最大的收獲不是那些證書與榮譽，而是孩子的喜愛和家長的信任。

第六篇：教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

一、政治立場堅定，樹立黨員形象

該同志能堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，積極完成組織分配的各項任務(wù)。作為一名教師，她注重師德，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。

二、潛心教學(xué)教研，業(yè)務(wù)能力強。

1、教學(xué)工作敬業(yè)扎實，精益求精。本學(xué)年，她擔(dān)任五（2）班語文教學(xué)，在教學(xué)中她能更新教學(xué)理念，以清新的教風(fēng)帶動學(xué)生扎實勤奮的學(xué)風(fēng)。她的課堂是靈動的課堂，是輕松的課堂，是全員的課堂，是公平的課堂。她注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)，注重開放性的綜合評價，注重對學(xué)困生的幫扶，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情。她提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、教研工作勤于鉆研，善于創(chuàng)新。作為教研組長劉組組，長她長她根據(jù)學(xué)校語文教學(xué)實際總結(jié)了我校語文教學(xué)模式，在全校進行了推廣。

學(xué)習(xí)求常。每半月組織該組教師舉行一次語文集中學(xué)習(xí)活動，或?qū)W習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，或品讀教學(xué)美文，并要求教師每月撰寫業(yè)務(wù)筆記及教學(xué)反思。

活動求真。結(jié)合我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動，努力打造語文高效課堂，每個月一次大型教研活動。11年秋組織了全體語文教師的“課內(nèi)比教學(xué)大比武”活動，培養(yǎng)出一批教學(xué)能手，她被推薦參加了中心學(xué)校的教學(xué)比武活動；12年春，又分青中老三批成功組織了電子白板教學(xué)大比武活動，真正做到了教研活動全覆蓋、全參與、全受益。20xx年5月，玉陽中心學(xué)校小學(xué)語文區(qū)域性教研活動在東群小學(xué)舉行，她組織的“如何提高小學(xué)語文語言文字訓(xùn)練”的教研活動受到了市語文教研員陳天金老師的認(rèn)可，其發(fā)言材料在全市教育平臺上轉(zhuǎn)發(fā)。

督查求實。每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，對全組教師的備、批、輔、考等環(huán)節(jié)進行認(rèn)真檢查。

三、關(guān)注學(xué)生的成長，做學(xué)生的貼心人

她善于蹲下身走進學(xué)生心田。她重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，更重視學(xué)生的健康成長；她用談心的方式打開學(xué)生心結(jié)，用春風(fēng)化雨的語言化解糾紛；用感人的故事啟迪學(xué)困生找到自信。她堅持每年為學(xué)生贈送兒童節(jié)禮物，學(xué)生也把知心話都告訴她，她已經(jīng)真正走進了學(xué)生的心里。

她善于用活動增強班級活力。她利用運動會、大家唱大家跳、文明班級評比、書畫競賽等各種大型活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提升班級的凝聚力，打造書香班。其所帶的班級在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中每月被評為文明班集體。11年12月所帶班級被評為市“少先隊先進集體”。

她善于架起家校溝通的橋梁。她利用家長會、家訪、教學(xué)開放日等活動促進與家長的`溝通與交流。在課外訪萬家活動中，郭老師舍棄自己的課外時間、雙休節(jié)假日時間，與家長互通情況、宣傳教子心得；高效課堂教學(xué)開放日，郭老師展示的白板高效課讓家長大開眼界。

四、錘煉個人能力，成績顯著

本學(xué)年，十二篇宣傳報道在省、宜昌、當(dāng)陽教育網(wǎng)刊登發(fā)表；

11年11月，“課內(nèi)比教學(xué)”大比武中獲中心學(xué)校第一名；

11年11月，“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”演講比賽獲中心學(xué)校二等獎；

11年11月，所帶的班級被評為市“少先隊先進集體”；

11年12月，撰寫的品德論文獲省二等獎；

11年12月，所帶的班級在市小學(xué)“大家唱大家跳”競賽活動中獲市第二名；

11年12月，撰寫的課內(nèi)比教學(xué)心得體會、課外訪萬家征文分獲市一等獎；

11年12月，撰寫的學(xué)校教育材料在全市教育年會上作為經(jīng)驗交流；

12年3月，被玉陽中心學(xué)校評為“新聞宣傳先進個人”；

12年4月，所帶的語文教研組被評為市 “女子建功立業(yè)示范崗”；

12年5月，被評為市“訪萬家先進個人”

花正紅，果正艷。郭老師用平凡的教育經(jīng)歷見證了一名普通教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。我們相信，在以后的工作中，她定會繼續(xù)發(fā)揚“一個黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。