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第一篇：教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

小高，中共黨員，鄒平市黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師、班主任。

教師并不神圣，但也不普通，讓學(xué)生享受成長(zhǎng)的快樂是小高老師最大的幸福；不斷攀登，卻永不滿足，培養(yǎng)內(nèi)外兼修的人才更是她永恒的追求!

一、嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)育英才

作為一名教師，小高老師深感自己肩上的責(zé)任重大，她一直嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)。一心撲在工作上，始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)。自參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，不斷提升自我素養(yǎng)。她曾在全市小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂展評(píng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。她深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，并不斷向其他老師學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步開展高效的教學(xué)工作和科學(xué)的學(xué)生管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

二、民主管理，嚴(yán)中見愛助成長(zhǎng)

在平時(shí)的教學(xué)及班級(jí)管理中，小高老師嚴(yán)格要求學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)秉持民主管理的.理念。班級(jí)干部實(shí)行民主選舉，平時(shí)的日常管理實(shí)行值日班長(zhǎng)管理制，讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中，讓他們擁有主人翁精神，做到“人人有事做，事事有人管”。她會(huì)時(shí)刻關(guān)注班上孩子的情緒變化，及時(shí)與孩子談心，教會(huì)他們適時(shí)調(diào)節(jié)情緒。她崇尚愛的教育，以理解之心、平等之心、寬容之心對(duì)待每個(gè)學(xué)生，助力他們健康成長(zhǎng)。

三、快樂教育，與時(shí)俱進(jìn)敢創(chuàng)新

作為一名數(shù)學(xué)教師，小高老師倡導(dǎo)快樂教學(xué)，快樂學(xué)習(xí)。在教學(xué)中積極探索，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生的切實(shí)可行的方法。她鼓勵(lì)學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)。努力讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。

做教師，更要做人師。小高老師堅(jiān)信：一名優(yōu)秀的教師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有高尚的人格、博愛的胸懷。管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友，她相信扮演好這三重角色才能成為一名合格的教師。

第二篇：教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

小維，中共黨員，鄒平市黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師。曾獲濱州市鄉(xiāng)村黨員電教先進(jìn)工作者、鄒平市優(yōu)秀黨員、鄒平市優(yōu)秀教師、鄒平市師德標(biāo)兵、鄒平市優(yōu)秀教育工作者、鄒平市百優(yōu)青年等榮譽(yù)稱號(hào)。自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是在生活中，小維同志都時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上與黨的路線方針保持一致。同時(shí)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)。在工作崗位上始終如一，扎扎扎扎實(shí)實(shí)，勤奮工作，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

一、熱愛教育，提升個(gè)人修養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，他認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求，把黨的理論和奮斗精神落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。只有身體力行教師崇高的職業(yè)道德，始終為教育事業(yè)奮斗終身，才貼合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求積極向上的生活方式。

在他高三入黨時(shí)，時(shí)任長(zhǎng)山中學(xué)校長(zhǎng)張同吉校長(zhǎng)找他談話。張校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的人，在名譽(yù)上要甘于平淡，但是在奮斗上不能甘于平庸，作為新時(shí)代的學(xué)生要努力奮斗，要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，一個(gè)黨員就是一面旗幟！要在今后的學(xué)習(xí)和工作中樹立典范。從此以后，他始終以這句話勉勵(lì)自我，在后來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，也始終堅(jiān)持以?shī)^斗不止作為他的工作信條。

參加工作后，他就在內(nèi)心樹立要以愛作為與學(xué)生相處的橋梁，并為此奮斗不止。在教學(xué)中，他敢于創(chuàng)新，敢于突破，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂；在生活中，他尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定。課堂給了他馳騁的.天地，黨的教育事業(yè)讓他大展身手，黨的教育方針讓他大膽向前，他經(jīng)常勉勵(lì)自己，愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，并在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用，而他的確做到了奮斗不止！

2018年10月，平行班一位語(yǔ)文教師因?yàn)楫a(chǎn)假離開崗位，學(xué)校爭(zhēng)取家長(zhǎng)意見，家長(zhǎng)希望能讓正式老師兼任課程。他想，作為黨員就應(yīng)該沖鋒在前，為學(xué)校為學(xué)科組分憂解難，毅然提出可以兼任。兼任后，他每周除去班主任工作，還要上兩個(gè)班的30節(jié)課語(yǔ)文課，而學(xué)校一周總課程才35節(jié)。備課只能在家完成，他每夜都要在工作在凌晨1點(diǎn)以后才能休息，次日6點(diǎn)半前又得按時(shí)到校。當(dāng)時(shí)所兼任班級(jí)的家長(zhǎng)擔(dān)心他會(huì)偏心耽誤學(xué)生課程。他在兼任班家長(zhǎng)會(huì)表態(tài)，寧愿自己班考差點(diǎn)，也不會(huì)偏課。結(jié)果正是如此，他兼任的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?nèi)昙?jí)第一名，自己班第三名。

二、熱愛學(xué)生，用愛澆筑師德

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。他認(rèn)為作為教師，對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。尤其是來(lái)到黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)以后，他一向擔(dān)任班主任工作，他認(rèn)為班主任的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把班級(jí)培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的群體，就需要班主任用心去營(yíng)造一個(gè)家，一個(gè)能讓他們感覺溫馨，生活愉快的群體。

2018年9月，他調(diào)入黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，接手的是一年級(jí)新生。他沒有任教低年級(jí)經(jīng)歷，只能向同行請(qǐng)教，但更多的靠他自己去摸索。既要熟悉學(xué)生，又要熟悉教材，當(dāng)時(shí)他就感覺他既像一位幼兒教師，又是一位身兼數(shù)職的保姆，時(shí)刻不敢半點(diǎn)閃失。從維護(hù)班級(jí)紀(jì)律到孩子路隊(duì)行走，到就餐秩序，到校車班次，每一步必親力親為。這種勁頭從一年級(jí)一直伴隨到今日的三年級(jí)，付出總有回報(bào)，他們班班風(fēng)學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，深受同事和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

2019年10月份，他在一次運(yùn)動(dòng)中意外腿傷，左腿前叉韌帶斷裂半月板損傷嚴(yán)重。而他所任教的學(xué)生剛剛進(jìn)入二年級(jí)，正處于“換季”時(shí)期，無(wú)論課程還是習(xí)慣養(yǎng)成，都不能有半點(diǎn)含糊。因此，他沒有進(jìn)行手術(shù)，硬是堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束，利用疫情不開學(xué)的時(shí)機(jī)才做了膝關(guān)節(jié)手術(shù)。疫情期間，即使是他康復(fù)臥床三個(gè)多月里，他依然艱難地堅(jiān)持給孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課。

他用干勁和熱情堅(jiān)守勤勉執(zhí)教的初衷，他所任教班級(jí)教育教學(xué)也得以成效顯著，他也連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

三、快樂教學(xué)，將價(jià)值納入人生

當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中，他積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽課，構(gòu)成自他獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種潛力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以他的課堂多次被評(píng)為活力課堂，他也多次被評(píng)為最受歡迎的老師。除此之外，他積極參加學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法。

春天播下種子，秋天收獲果實(shí)，在這幾年的教師生涯中，他深刻的感受到一個(gè)教師要不平庸，務(wù)必付出加倍的努力，當(dāng)山花爛漫時(shí)，身為教師的他們才能在花叢中笑?；厥走^(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新時(shí)代一名戰(zhàn)斗在小學(xué)教育一線的共產(chǎn)黨員，他決心用自他的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，他將一路放歌，勤修師德，讓自他的教育事業(yè)更加輝煌，用他的愛揚(yáng)起他學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。

第三篇：教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

小敏，女，漢族，中共黨員，1974年5月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1997年7月進(jìn)入南昌二十八中工作，2015年6月由集團(tuán)總校派往南昌二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校工作，現(xiàn)任南昌二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校副校長(zhǎng)。

作為一名教育工作者，她傾情教育事業(yè)，作為一名共產(chǎn)黨員，她以身作則，率先垂范。工作中，能創(chuàng)造性地開展工作，較好地履行了學(xué)校行政管理團(tuán)隊(duì)的工作職責(zé)，取得了一定成績(jī)，樹立了良好的黨員干部形象，受到了廣大教師的一致好評(píng)。

身先士卒，作青云的拓荒者

南昌二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校于2015年9月首屆招生，服務(wù)的群體是城南經(jīng)濟(jì)適用房普通家庭子女。學(xué)校建校初期可謂是千頭萬(wàn)緒，百端待舉，一切從零起步。作為一名共產(chǎn)黨員，她始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全身心地投入到青云學(xué)校，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇做青云的拓荒者。

學(xué)校創(chuàng)業(yè)初期，困難重重，教師招聘工作尚未開始，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備還未招標(biāo)，學(xué)校沒有辦公室，教室里面桌椅板凳和黑板都沒有，甚至都沒有通水通電。校園內(nèi)建筑垃圾也隨處可見，校門口的主干道滿是坑洼泥濘，甚至連校門都還只是臨時(shí)圍欄，面對(duì)困難，她身先士卒，毫不畏懼，埋頭苦干，始終堅(jiān)守自己的初心和使命，用踏實(shí)的行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨員最美的姿態(tài)。

經(jīng)過(guò)五年的艱苦創(chuàng)業(yè)，青云學(xué)校得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校先后獲得 “全國(guó)青少年校園足球示范校”、“全國(guó)青少年籃球特色校”、“首屆江西省文明校園”、“江西省五四紅旗團(tuán)支部”、“南昌市文明校園”、南昌市“工人先鋒號(hào)”、連續(xù)六年獲評(píng)“ 青云譜教育爭(zhēng)光先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，她親自參演的微電影《志在青云》，在南昌市2017年度黨員教育電視片觀摩評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

認(rèn)真履職，做制度的先行者

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，她立足本職崗位，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，積極改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校建校初期，為保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，在聽取和綜合教師的意見和建議的基礎(chǔ)上，她參與起草學(xué)校的.考勤制度，評(píng)優(yōu)評(píng)先制度以及年度考核方案等制度，摸索出了一整套完善的管理經(jīng)驗(yàn)。

立德樹人，做教育的守護(hù)者

勵(lì)志和養(yǎng)成教育是青云學(xué)校的德育特色，她自2018年開始主管學(xué)校的德育工作以來(lái)，為創(chuàng)新德育課程，強(qiáng)化德育管理，努力提高德育成果，她真抓實(shí)干，將勵(lì)志和養(yǎng)成教育落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)。如今，青云學(xué)校的德育教育成果，如一夜春風(fēng)拂來(lái)，傳遍四面八方。

她以教書為職業(yè)，以育人為追求，先后被評(píng)為青云學(xué)校“感動(dòng)青云人物”，青云譜區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”，南昌市“支持少年隊(duì)工作好校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，她始終以溫暖的情懷，飽滿的熱忱，實(shí)干的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地在教育的沃土揮灑汗水，孜孜不倦地書寫著耕耘者的故事。