千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班平安班級(jí)申報(bào)材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班平安班級(jí)申報(bào)材料》。

第一篇：平安班級(jí)創(chuàng)建方案

一、活動(dòng)創(chuàng)建主題：

儀容儀表，班容班貌是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講文明是衡量道德品質(zhì)是一個(gè)重要方面，、但一個(gè)班級(jí)的儀容儀表，班容班貌也反映了一個(gè)班級(jí)的精神面貌。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，我班在各方面都有所進(jìn)步，學(xué)生的行為規(guī)范相較入學(xué)時(shí)而言已經(jīng)有了更高層次的提高，在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行為規(guī)范并不是停在某一個(gè)階段，它需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)，需要更長(zhǎng)久的培養(yǎng)及養(yǎng)成。選擇“儀容儀表，班容班貌，特色班”作為我們班的特色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)建，是希望學(xué)生能從這一方面的培養(yǎng)中逐步滲透到其它方面，以求全面提高！

二、活動(dòng)主要目標(biāo)：

（一）學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：

1、通過(guò)和家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)的事情。

2、早晨出家門(mén)時(shí)，檢查自己是否穿戴好了校服。

3、離家時(shí)戴好紅領(lǐng)巾。

4、到學(xué)校后，由班長(zhǎng)和自管會(huì)成員檢查督促同學(xué)們。

5、布置教室，既漂亮又不失高雅。

6、使教室成為一個(gè)溫馨的家。

7、保持教室的干凈整潔。不亂丟雜物，人人愛(ài)護(hù)班集體。

8、通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，爭(zhēng)取達(dá)到儀容儀表，班容班貌特色班級(jí)。

（二）班級(jí)達(dá)成目標(biāo)：

通過(guò)教師和家長(zhǎng)共同教育，以及有針對(duì)性地訓(xùn)練，養(yǎng)成文明禮貌等良好的行為習(xí)慣，并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣。在家中和校園中形成良好的文明氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

1、1~2月：儀容儀表班容班貌特色班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)建階段，根據(jù)本班具體情況，構(gòu)思有針對(duì)性的方案。

2、申報(bào)創(chuàng)建的方案。

3、接受指導(dǎo)，授予“創(chuàng)儀容儀表，班容班貌特色班”標(biāo)志。

4、3月――6月上旬：具體活動(dòng)措施以及資料整理

1）、利用晨會(huì)課時(shí)間，教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外講儀容儀表問(wèn)題。

2）、利用晨會(huì)課，給學(xué)生闡述講儀容儀表的重要性。

3）、利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，教育同學(xué)們，愛(ài)護(hù)班級(jí)的一草一木，始終保持班級(jí)的干凈整潔。

4）、以小隊(duì)為單位進(jìn)行評(píng)比，看看哪個(gè)小組的同學(xué)著裝最整齊，衛(wèi)生的保持最好。評(píng)選出最好的小隊(duì)。

3）、根據(jù)班級(jí)目標(biāo)，逐項(xiàng)培養(yǎng)，并加以適當(dāng)評(píng)價(jià)及幫助。

4）、對(duì)以上的訓(xùn)練進(jìn)行階段達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，給學(xué)生自我表?yè)P(yáng)及自我檢討的機(jī)會(huì)，并教育繼續(xù)努力。

5）、進(jìn)行總的評(píng)價(jià)表彰，采用“平時(shí)表現(xiàn)互評(píng)、各任課老師評(píng)、父母評(píng)和班主任評(píng)”方式。

6）、創(chuàng)設(shè)各種情境，班級(jí)進(jìn)行“優(yōu)秀儀容儀表，班容班貌”目標(biāo)達(dá)成度測(cè)評(píng)。

5、6月下旬：年級(jí)組組織評(píng)價(jià)小組驗(yàn)收。

驗(yàn)收合格，授予“優(yōu)秀儀容儀表，班容班貌班”標(biāo)志，取下創(chuàng)建標(biāo)志。

第二篇：平安班級(jí)創(chuàng)建方案

根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、班級(jí)安全教育目標(biāo)：

本班計(jì)劃積極地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，使學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識(shí)，熟記常用的報(bào)警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法。

三、班級(jí)安全教育的內(nèi)容：

1、交通安全教育；

2、食品衛(wèi)生安全教育；

3、體育運(yùn)動(dòng)安全教育；

4、網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四、班級(jí)安全教育的途徑和方式：

1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分利用班級(jí)板報(bào)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

3．利用早會(huì)、班隊(duì)課等時(shí)間，召開(kāi)主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全集中教育，并將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活及各類(lèi)活動(dòng)中。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防演習(xí)等其他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育。

5、積極參加校園安全檢查活動(dòng)，做好班級(jí)內(nèi)安全隱患的自查整改工作。對(duì)班級(jí)內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，消除班級(jí)內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全。

6、開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

第三篇：平安班級(jí)創(chuàng)建方案

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神綱要指出，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其它多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀的技能，為提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，不斷推動(dòng)幼兒園讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）推進(jìn)推廣閱讀活動(dòng)、激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（二）家園合作；營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園。

三、活動(dòng)主題

沐浴書(shū)香 健康成長(zhǎng)

四、活動(dòng)安排：

幼兒應(yīng)依據(jù)不同年齡特點(diǎn)，開(kāi)展相關(guān)閱讀活動(dòng)，在班級(jí)圖書(shū)角、閱讀區(qū)等增添和豐富圖書(shū)的數(shù)量和種類(lèi)，結(jié)合班級(jí)做息時(shí)間開(kāi)展好常規(guī)閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣及良好的閱讀習(xí)慣。

中班：

（一）開(kāi)展《趣味閱讀》集體閱讀活動(dòng)。

（二）語(yǔ)言活動(dòng)中，盡量通過(guò)大書(shū)讀本，以生動(dòng)、鮮艷的畫(huà)面貫穿教學(xué)，提高幼兒閱讀興趣。

（三）每天要排1－2位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。

（四）開(kāi)展“好書(shū)介紹”活動(dòng)培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的圖書(shū)與同伴一起分享。

大班：

（一）開(kāi)展“手繪圖書(shū)齊閱讀”活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下幼兒共同給制圖書(shū)、編排內(nèi)容提高幼兒閱讀興趣。

（二）隨幼兒識(shí)字量的增加，進(jìn)一步重視對(duì)《趣味閱讀》活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

（三）每星期一安排1-2名幼兒在國(guó)旗下講話。

（四）利用離園活動(dòng)或晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展幼兒故事，童謠表演。

親子讀書(shū)：

（一）利用家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng)，為孩子樹(shù)立榜樣，同時(shí)增強(qiáng)自己的閱讀意識(shí)。

（二）帶孩子參觀圖書(shū)城，并給孩子挑選一本優(yōu)秀的讀本。

（三）給孩子講讀本故事或尾間故事，并抄寫(xiě)交到班級(jí)教師，評(píng)選各班優(yōu)秀閱讀家長(zhǎng)。

幼兒早期閱讀的目的是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、學(xué)會(huì)閱讀，豐富書(shū)面詞匯，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒盡快從依賴閱讀過(guò)程獨(dú)立閱讀，這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，并不是一個(gè)學(xué)期，一個(gè)半年能完成的活動(dòng)，我們將把閱讀作為一種習(xí)慣，讓它成為我們師動(dòng)、家園生活的部分，旨在讓孩子們?cè)诜窒碇懈惺芸鞓?lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)閱讀，在閱讀中悄然成長(zhǎng)。

第四篇：平安班級(jí)創(chuàng)建方案

根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作任務(wù)和工作要求：

（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門(mén)窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監(jiān)控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時(shí)上報(bào)。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

（二）通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書(shū)，教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。

2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書(shū)、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）開(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。

1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開(kāi)展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。

2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動(dòng)安排：

結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、以黑板報(bào)為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)），以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。

3、開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

4、大力組織開(kāi)展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。

5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。

6、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。

7、力爭(zhēng)被評(píng)為“平安班級(jí)”。

第五篇：平安班級(jí)創(chuàng)建方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開(kāi)展；根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)識(shí)研究創(chuàng)建中新情況，新問(wèn)題，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。

2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制，減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善。

二、創(chuàng)建機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：宋苗杰，副組長(zhǎng)：李光兵、江嚴(yán)志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任

三、具體要求

1、班主任是活動(dòng)的主導(dǎo)，要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，有效動(dòng)作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。

2、學(xué)生是活動(dòng)的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導(dǎo)學(xué)生積極。主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中受到熏陶，在過(guò)程中逐步提高。

3、促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。

4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛(ài)等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。

四、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（每學(xué)年度第一周）

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

分層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，充分利用校、班級(jí)的板報(bào)進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動(dòng)氛圍。各班級(jí)在團(tuán)總支、班主任指導(dǎo)下召開(kāi)班，團(tuán)干部會(huì)議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。

2、具體實(shí)施階段（每學(xué)年度第二周開(kāi)始――第二學(xué)期結(jié)束前一周）

通過(guò)多種形式活動(dòng)，考評(píng)，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

3、總結(jié)表彰階段（每學(xué)年最后一周）

根據(jù)學(xué)校評(píng)比措施和各班完成任務(wù)的過(guò)程與成效作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出文明班級(jí)；根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)及成績(jī)，各班評(píng)出文明學(xué)生。

五、評(píng)比內(nèi)容

1、行為習(xí)慣

（1）課間活動(dòng)時(shí)不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

（2）自行車(chē)擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車(chē)。

（3）不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。

（4）愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)禁破壞公物。

（5）不亂刻亂畫(huà)。

（6）嚴(yán)禁吸煙、酗酒，吸毒，

（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險(xiǎn)品進(jìn)校園。

2、衛(wèi)生習(xí)慣

（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴(yán)禁從二樓向下拋物，

（9）認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時(shí)清除垃圾，

（10）各班要及時(shí)回收并處理可回收垃圾，所得費(fèi)用充做班費(fèi)。

（11）積極參加并完成義務(wù)勞動(dòng)。

（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。

3、班級(jí)管理

（13）保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

（14）組織學(xué)生做好兩操、大課間活動(dòng)。

（15）放學(xué)及時(shí)關(guān)好門(mén)窗。

（16）注意節(jié)約用電、用水，杜絕長(zhǎng)明亮、無(wú)人燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象出現(xiàn)，

（17）早讀要認(rèn)真讀書(shū)，嚴(yán)禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。

（18）自習(xí)課要保持教室安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、早操（5）分

缺1人扣1分，隊(duì)列不整扣1分，整體不出操扣5分做操不認(rèn)真扣2分，扣完5分止

2、早讀（5）分

遲到1人扣1分，曠課扣2分

3、教室衛(wèi)生（5）分

打掃不清潔扣1――2分；垃圾不清除扣1――2分

4、眼保健操（5）分

1人不做扣1分，扣完5分止，

5、紀(jì)律（15）

（1）違反評(píng)比內(nèi)容中1――18條款1人次扣1分，

（2）發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒一次扣5分，

（3）打架造成重傷一次扣5分（造成傷害依法賠償），

（4）學(xué)校集體任務(wù)一次不完成扣10分。

七、評(píng)比辦法：

1、每天由團(tuán)支部組織對(duì)1、3、4、5進(jìn)行考評(píng)，2、6由行政值班和教師值班人員考評(píng)，

2、行政值班和教師值班考評(píng)結(jié)論第二天交團(tuán)總支，由團(tuán)總支統(tǒng)計(jì)各班得分并及時(shí)公布。

3、一學(xué)年對(duì)所有分進(jìn)行累加，取總分前2名為文明班級(jí)，文明班級(jí)獎(jiǎng)300元。學(xué)年平均在45分以上為完成任務(wù)獎(jiǎng)，完成任務(wù)獎(jiǎng)150元，兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)設(shè)。

4、班主任根據(jù)班級(jí)方法，文明班級(jí)評(píng)4名文明生，完成任務(wù)班評(píng)2名文明學(xué)生，末完成任務(wù)班設(shè)1名，文明學(xué)生，

5、文明班級(jí)班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人，文明班級(jí)將作為先進(jìn)班集體候選單位，

6、所帶班級(jí)兩年連續(xù)評(píng)定為“文明班級(jí)”，班主任年度考核將評(píng)為“優(yōu)秀”，

7、學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)：縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)可在年總分中加5、3、2分，市級(jí)為10、6、4分，省20、12、8分，國(guó)家40、24、16分，（此活動(dòng)須是學(xué)校組織或同意參加的）