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第一篇：關(guān)于誠實守信的案例
關(guān)于誠實守信的案例
我們課題組研究的是關(guān)于“誠實守信”，只從開展這一課題研究以來，校園中關(guān)于誠實守信的小案例，就像絲絲縷縷的春風(fēng)吹遍校園中的每一個角落。下面舉幾個典型案例佐證：
案例
1 ：綻放美麗的花兒
心靈美是一切美麗的開始的源泉，其中，道德美占有重要地位，這邊要從誠實守信說起：
誠實守信就是在普照的烈日下?lián)斓揭辉X，滿頭大汗的交于警察的舉動；誠實守信就是在答應(yīng)別人事情的同時遵守承諾；誠實守信便是生活中點點滴滴的積累。做到了誠實守信，就會綻放出最美麗的花兒.......接下來，請跟隨我們課題組的進入誠實守信的世界------ 華盛頓因無意砍掉了父親的一棵櫻桃樹，并勇于向父親承認自己的錯誤，原本盛怒的父親頓時消了氣，稱兒子的誠實要比櫻桃樹都可貴。同樣的事情發(fā)生在不同的人身上，結(jié)果就不同。我曾碰到過這樣的一個案例：班里的一個同學(xué)向我反映班內(nèi)有人看小說、玩手機現(xiàn)象。而且呈泛濫之勢，于是，我在班里做了認真的調(diào)查和分析。發(fā)現(xiàn)這其中的個別孩子并不是學(xué)不會，不聽話而是他們處于青春期的叛逆心理，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)的厭煩，從而想從其他方面得到解脫和行領(lǐng)導(dǎo)安撫。于是，我把他們其中的幾個人叫到辦公室給他們講父母如何含辛茹苦的把他們養(yǎng)大、掙錢。作為兒女的你們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答他們的養(yǎng)育之恩，動之以情，曉之以理。其中，絲毫沒有提看小說、玩手機之事。給他們講過道理之后就讓他們回到教室繼續(xù)反思自己的行為。
奇跡在當(dāng)天的晚自習(xí)下課后發(fā)生，當(dāng)天晚上是我的兩節(jié)晚自習(xí)，那天晚上我們學(xué)習(xí)了《陳太丘與友期》這篇課文，課文中再次講到做人應(yīng)該講誠信的道理。下課后，我回到我的辦公室剛放下課本，正要去上樓查寢。上午談心的那幾個孩子便拿著他們的寶貝（網(wǎng)絡(luò)小說、還有手機）來找我承認錯誤。
對于他們的這種主動承認錯誤的行為，我倍感欣慰和喜悅。犯錯并不可怕，可拍的是沒有承認錯誤的勇氣，在他們的身上我看到了誠實守信這一粒種子在他們的心中扎根發(fā)芽。相信不久的將來誠實守信之花定會在他們的人生歲月中美麗綻放。這也正是我們課題組成員老師這么多天來辛苦付出最好的回報。
案例
2：誠信之重
前段時間看到了一條新聞，說一名男子為了救其母去偷錢。病好之后去自首，有人評論說：雖然他偷了錢。但是他也是為了就自己的母親。并且又去自首，他也是逼不得已的。還有人說:掙錢的方法有很多種何必非要去偷呢？雖然是為了救自己的母親，但這畢竟是損害了別人的利益，后面又是一大堆評論。
這就讓我想起了我們班的一些事。就在前一段時間，班里老師有同學(xué)說自己的東西丟了。剛開始我也不怎么在意，學(xué)生嘛！難免會丟塊橡皮或丟個筆什么的。但是后來越來越多的同學(xué)都反映，就讓我感到了問題的嚴重性。 后來我在班里專門就偷東西這件事給他們上了一節(jié)課。當(dāng)然，我也把那條新聞給他們講了一遍。沒想到第二節(jié)課就有人主動去找我，他竟然是我們班的學(xué)習(xí)委員！學(xué)習(xí)那么好，怎么回去偷東西呢？
我也并不是想偷東西，只是當(dāng)時我的東西壞了，然后就拿別人的東西用了。他對我說。
我問他：有人問過你嗎？
他說：是有人問過我有沒有拿他的東西，但是我沒有告訴他們，因為我害怕他們說我是小偷。
就這樣整個事件發(fā)生的好像一場鬧劇一樣。如果別人問起他的時候，他沒有說謊，就不會讓大家心惶惶了。
這就說到誠信這一點上了，拿了就是拿了，何必要撒謊呢? 可能現(xiàn)在有很多學(xué)生都不知道誠信的重要性，他們也就不怎么考慮這個問題了。
其實誠信就像我們的護身符一樣，無論何時何地何人，都需要看誠信的存在。不管以后干什么，誠信是最重要的，只有講誠信別人才會信任你。才會把你當(dāng)朋友，才會愿意幫助你。
古人說：民無信不立。就像我們以前聽的那個賣酒的那個故事一樣，如果不講誠信。自己的顧客就會越來越少。相反，如果你真誠的對待每一個人，別人也會真誠的對待你。精誠所至金石為開。只要你足夠的真誠，你會收獲很多。
案例3：諾言
隨著社會的發(fā)展，不良風(fēng)氣也多了起來，不守信的情況時常發(fā)生。 比如說接了別人的圓珠筆呀，橡皮呀，不及時歸還，甚至不想著歸還，一次，兩次，別人還能忍受。次數(shù)多了，誰理你呢？別人又不欠你什么，同學(xué)們，這不僅是人際關(guān)系的問題，更是道德的問題呀。
類似的情況很多。
據(jù)學(xué)生透漏，我班張同學(xué)花錢大手大腳，父母給了她很多錢，仍是不夠花?？偛荒莛I著，于是四處借錢，借了錢又不及時歸還。引得學(xué)生們的不滿，我曾找她談話，他卻不以為然。認為自己只要將錢還了就可以何必在乎什么時候。于是，我想了一法子，讓一位同學(xué)也學(xué)她，拖欠錢她的錢遲遲不還。后來實在沒辦法，找了我。我反問她，那你為什么不及時換別人的錢呢？己所不欲勿施于人，懂嗎？頓悟。后來，常見她與同學(xué)們說說笑笑，打打鬧鬧。
We should know success comes from good habits。（我們應(yīng)該知道成功源于良好的習(xí)慣）。
我國古代文學(xué)家宋濂，就為此做了良好的詮釋。宋濂從小就喜歡讀書，課時家里太過貧窮，買不起，怎么辦？只好向鄰舍相借，就因為他按時還書，大家都樂意借于他。因此得以遍觀群書，成了眾所周知的大文豪。
由此得以看出，守信之重要，應(yīng)該重視的。最后我想告訴你們，手心是一個人的必需品。如果你不信守承諾，又有誰會相信你？假如有一天，你遇到十萬火急的事，又有誰會幫助你？不信守承諾，是難以在社會上立足的，這并不是妄言。
案例4：用實力證明自己
開始，我感覺他在我們班的成績一般，可是經(jīng)過了一段時間后，我才真正了解到他的能力是無窮的。
在開學(xué)期間，大家都有些陌生，我也只認識些去年我教的同學(xué)，也不多，調(diào)座位時，我把他調(diào)到了最后一排，看他那副天然呆稚的面容，默默地，一聲不吭的樣子，想想就知道他是個比較內(nèi)向的男孩。第一次段考臨近，通過這段時間我對他的觀察，也是個比較好學(xué)的孩子。我叫他來到了我的辦公室，我問他：你對這次的考試有信心嗎/只見他害羞的點了點頭，可能是有些害怕把，我也不再多問，也就讓她回去了。
他真的行嗎？心里默默的地念到。時間流逝的很快，各班同學(xué)的成績都出來了，我趕緊找一份我們班的成績表，看了一下：第一名，第二名，一直看到了二十名，就知道他是在說大話，成績也沒那么好嗎。就在下一行，我把大拇指輕輕地一開了之后，真是令我震驚，真是沒想到??！二十一名就是他，就差那么一點點，可真替他感到惋惜。
成績在班里公布了之后，我抬頭看了看他，從他的眼神中我感覺到了似乎有一種沖動的感覺，有冷颼颼的滋味。
這天放學(xué)，我再次問他; 你對這次你的成績感到怎么樣? 不好！非常不好！糟糕透頂了！他用強烈的語氣對我說道，從此可見他對自己的要求多么苛刻。
那么你對下次的考試有信心嗎？ 有！
從這次和他談話中，我對他有了新的認識，一個知道奮進，永遠不會向困難低頭的男孩！我覺得，作為一個學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種不服輸?shù)膭蓬^，既然說得到，就要辦得到，不要為自己所在的環(huán)境太注重。當(dāng)今社會只有用實力才能證明自己的存在，不然將被社會淘汰，要想別人看得起你，就要把自己的實力拿出來。
總之，通過以上幾個案例，我們課題組成員的老師覺得對于孩子的誠信教育研究尤為重要，也許在他們的成長過程中他們并不知道什么是誠實守信的真正內(nèi)涵，但只要他們知道“己所不欲勿施于人”彼此交往以誠相待，說話一言九鼎，不說空話大話，借別人的東西按約定的時間歸還，在老師父母面前許下的諾言，用自己的行動去踐行！我想，誠實守信之花一定會開遍他們整個人生之路。
所以，誠實守信的課題研究是每一個傳教授業(yè)者一生義不容辭的的責(zé)任。慶幸我們做了，而且初見成效！
第二篇：名人誠實守信的故事
一次，曹操統(tǒng)領(lǐng)大軍去打仗，途中要經(jīng)過一片麥田，曹操下令說："所有將士都必須小心，凡有踐踏麥子者，不論是誰，立即斬首示眾。"老百姓開始并不相信，都躲在暗處暗自觀察曹操軍隊的行動。
只見官兵們都下馬用手扶著麥稈，小心地走過麥田，沒有一個敢踐踏麥子的。老百姓紛紛稱頌。
突然，從麥田里飛起一只小鳥，將曹操的坐騎驚得一下子躥入麥田。受驚的馬兒嘶鳴著，踐踏了一小塊麥田。曹操立即叫來隨行的官員，要治自己踐踏麥田的罪過。官員說："怎么能給丞相治罪呢?"曹操說："我親口說的話，如果自己都不遵守，還有誰會心甘情愿地遵守呢?"隨即抽出腰間的佩劍，就要自刎。眾將領(lǐng)趕忙攔住。
這時，有一位叫郭嘉的大臣走上前說："古書《春秋》上說“法不加于尊”。丞相統(tǒng)領(lǐng)大軍，重任在身，怎么能自刎呢?"
曹操沉思了好長時間，才說："既然有“法不加于尊”的說法，我現(xiàn)在又肩負著天子交給我的重要任務(wù)，那就暫且免去一死。但是，我犯了錯誤也應(yīng)該受罰。"于是，他揮劍割斷了自己的一綹頭發(fā)，扔在地上說："我就以割發(fā)代替砍頭吧。"
古時候的人認為"身體發(fā)膚受之父母"，意思是說一個人的頭發(fā)和皮膚是從父母那里得到的，隨便割掉頭發(fā)被視為大逆不道，是不孝的表現(xiàn)。因此，在當(dāng)時的人看來，曹操當(dāng)眾割斷頭發(fā)和砍頭是一樣重的刑罰。從此以后，軍中將士對曹操更加信服了。
換位思考：
曹操身居丞相高位，卻能嚴以律己，稱得上是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)曹操這種品德，不應(yīng)只說空話而不行動。想一想，在學(xué)習(xí)中你有欺騙老師、家長的行為嗎?
成長感悟：
十句空話，不如一個行動。人，不可成為語言的巨人、行動的矮子。
第三篇：誠實守信
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是主持人xx,我是主持人xx。
主持人（甲）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人（乙）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（甲）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（乙）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可少的一種美德。
主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛， 主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。 合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級四班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。 什么是誠信？
主持人（甲）：說到誠信，大家都不陌生。那么誠信是什么呢？請大家舉手來說一說。
主持人（乙）：感謝大家的積極發(fā)言，說的真棒。所謂誠信就是誠實守信。
（二）誠信事例、故事：
主持人（甲）：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，有關(guān)誠信的故事可真不少。一諾千金，曾子殺豬，立信為木等等都是我們耳熟能詳?shù)恼\信故事，請同學(xué)們來說一說你了解的有關(guān)誠信的故事。
主持人（乙）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，長久流傳的故事更加富有魅力。
主持人（甲）：是的，今天聽了仍讓人感慨不已。 中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們少年兒童做人的根本。下面請同學(xué)們談?wù)?，在我們的學(xué)習(xí)、生活中，哪些現(xiàn)象是遵守誠信的，哪些是違背誠信的。
生談自己看到和發(fā)現(xiàn)的一些遵守誠信和違背誠信的現(xiàn)象。
主持人（乙）：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗 。不講誠信，就會給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝略S多遺憾。
主持人（甲）：同學(xué)們，讓我們都做誠實守信的人，堅決告別不誠實的行為。請伙伴們欣賞 帶來的表演《遲到》。
主持人（乙）：這真是一個難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢？
學(xué)生現(xiàn)場討論：略
主持人（甲）：生活中，我們經(jīng)常為了一點點私心，就放棄了誠信，認為這對別人沒多大壞處，其實不然。 主持人（乙）：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崳藗兊牡赖滦摒B(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。請同學(xué)們說一說自己有沒有不誠信的時候，如果有的話，以后該怎么做呢？
主持人（甲）：感謝積極發(fā)言的同學(xué)，更感謝勇于承認錯誤的小伙伴。你們的勇敢讓我們班會富于生機。也讓我們認識到誠信的重要性，我以后一定事事做到誠信。
主持人（乙）：我也是，誠信真的太重要了。我一定要堅持下去。 老師：真的嗎？（主持人回：真的。）你們能做到嗎？（能。）
老師（對全體學(xué)生）：你們能做到嗎？ 生回：能。 老師：再說一遍，能嗎？（能） 老師：可是呀，我害怕有同學(xué)騙我，或者是他忘記，又做出不誠信的事。現(xiàn)在空口無憑，萬一到時候不承認自己說過的話。
主持人（異口同聲）：那怎么辦呀？ 老師：你們說呢？
主持人（甲）：ei，老師，你手上拿著什么東西？
老師（尷尬一笑）：被你發(fā)現(xiàn)了，這是誠信小卡片。害怕你們忘記自己的諾言，特意準(zhǔn)備的。
主持人（乙）：對呀！老師，我們可以寫在紙上，這樣要是不誠信的話，就有證據(jù)了。
主持人：同學(xué)們的小卡片寫得都很認真，這下老師總不會害怕我們耍賴吧。既然我們今天承諾了，以后就要說到做到，讓我們監(jiān)督彼此，健康成長。下面請老師發(fā)言。
（七）班主任總結(jié)發(fā)言：
同學(xué)們能結(jié)合歷史事實談，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，都積極主動地發(fā)表了自己對誠信的看法。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。
（八）結(jié)束班會：
主持人（甲）：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點石成金，立人為誠。
主持人（乙）：我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。 主持人（合）：今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝大家！
表演：遲到
第一段：（乙背著書包急匆匆地上場，甲從后面追上） 甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？ 乙：就快上課了，我們要遲到了。
甲：你平時不是挺準(zhǔn)時的嗎？今天怎么也成遲到一族了？ 乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。
甲：哼，標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有世界杯，嘿，那叫一個精彩。（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。） 第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。） 甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！ 乙：已經(jīng)上課了，再不進去就來不及了。
甲：班級紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。 乙：可是??
甲：別可是了，要走你走，我等會兒再進去。 （乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。） 甲：傻瓜，真是笨到家了。 （乙被丙攔住。） 丙：這位同學(xué)，你遲到了，請登記！
乙寫下自己的名字，走進校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速地沖進了校門。
詩朗誦《天上人間說誠信》
1盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。” 2牛頓說：“誠信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠信是我的相對論” 愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺” 智者說：“誠信是人類閃光的金子” 3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉” 媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則” 老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)” 朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。
第四篇：關(guān)于誠信的故事
誠實能產(chǎn)生人格魅力
宋太祖趙匡胤在澶州跟隨周世宗，當(dāng)時曹彬為世宗的侍從官，負責(zé)茶酒事宜。趙匡胤曾向曹彬索要美酒喝，曹彬很堅持原則，說：“這是皇帝的酒，不能給?！倍约禾湾X買酒和太祖對飲。
趙匡胤當(dāng)上了皇帝以后，曾對群臣說：“世宗的侍從官員不欺騙主子的，只有曹彬一人?！币虼藢⑵溆脼樾母埂?/p>
英國有一個名叫哈爾頓的作家，為了編寫一本《英國科學(xué)家的性格和修養(yǎng)》的書，采訪了達爾文。
達爾文的坦率是盡人皆知的，為此，哈爾頓毫不客氣地直接問達爾文：“您的主要缺點是什么?”
達爾文回答：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的語言，缺乏觀察力，不善于邏輯思維?！?/p>
哈爾頓又問：“您的治學(xué)態(tài)度是什么?”
達爾文回答說：“很用功，但沒有掌握學(xué)習(xí)方法?！?/p>
我國著名的翻譯家傅雷先生說：“一個人只要真誠，總能打動人的，即使人家一時不了解，日后便會了解的。”
以誠待人，會在可以信賴的人們之間架起心靈之橋，通過這座橋，打開對方心靈的大門，并在此基礎(chǔ)上并肩攜手，合作共事。自己真誠實在，敞開心扉，對方會感到你信任他，從而消除猜疑、戒備的心理，把你作為知心朋友，愿意向你訴說一切。這就是用真誠換來真誠，如果人們在發(fā)展人際關(guān)系，與人打交道時，能用誠信取代防備、猜疑，就能獲得出乎意料的好結(jié)局。
人格魅力來自于完善的人格。真誠待人，是贏得人心、產(chǎn)生吸引力的必要前提。待人心誠一點，守信一點，能更多地獲得他人的信賴、支持與合作，因此能獲得更多的成功機遇。
第五篇：名人誠實守信的故事
晏殊信譽的樹立
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
第六篇：關(guān)于誠信的故事
一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零
零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。
過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得 奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。
