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第一篇：“我為國防做貢獻(xiàn)”國防教育征文比賽
關(guān)于組織開展“我為國防作貢獻(xiàn)”國防
教育征文活動(dòng)的通知
各學(xué)院：
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大關(guān)于加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、增強(qiáng)全民國防觀念的精神，根據(jù)省教育廳《關(guān)于舉辦國防教育征文活動(dòng)的通知》（蘇教辦體藝
[2013]8號）文件要求，現(xiàn)決定在全校大學(xué)生中開展“我為國防作貢獻(xiàn)”國防教育征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
1、在“牢記歷史不忘憂患，富國強(qiáng)軍匹夫有責(zé)”、“礪志青春今天，保衛(wèi)祖國明天”、“報(bào)國情，強(qiáng)國夢”主題中任選其一，并可在各主題下分立副題，表達(dá)自身愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。文章要求緊扣主題，體裁不限（詩歌不少于16行），題目自擬，每篇控制在1000至1200字，不得抄襲。
2、文章內(nèi)容積極向上，要有一定的思想深度，語言精練、內(nèi)容充實(shí)，文字優(yōu)美，感染力強(qiáng)。
二、報(bào)送要求
1、作品紙質(zhì)文件為南京林業(yè)大學(xué)信紙或A4紙，標(biāo)題用二號宋體，正文字體為仿宋三號，單倍行距。在征文后落款南京林業(yè)大學(xué)××學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話。
2、一至三年級每班級不少于2份，四年級不做要求。
3、報(bào)送時(shí)，以學(xué)院為單位收集征文作品，（紙質(zhì)文檔和電子文檔各一份），匯總后交人民武裝部。
報(bào)送地點(diǎn)：人民武裝部軍事教研室
聯(lián)系人：馬健
電話：025-85427783
E-mail: majian@njfu.edu.cn。
三、評選辦法
5月30日前由南京林業(yè)大學(xué)人民武裝部完成對參賽作品的評選工作，評選一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)40篇，給予表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美獎(jiǎng)品。同時(shí)，將選出10份優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加江蘇省高校國防教育征文比賽。
南京林業(yè)大學(xué)人民武裝部2013年5月10日
第二篇：“我為國防做貢獻(xiàn)”國防教育征文比賽
關(guān)于組織開展“我為國防作貢獻(xiàn)”國防
教育征文活動(dòng)的通知
各學(xué)院：
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大關(guān)于加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、增強(qiáng)全民國防觀念的精神，根據(jù)省教育廳《關(guān)于舉辦國防教育征文活動(dòng)的通知》（蘇教辦體藝
[2013]8號）文件要求，現(xiàn)決定在全校大學(xué)生中開展“我為國防作貢獻(xiàn)”國防教育征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
1、在“牢記歷史不忘憂患，富國強(qiáng)軍匹夫有責(zé)”、“礪志青春今天，保衛(wèi)祖國明天”、“報(bào)國情，強(qiáng)國夢”主題中任選其一，并可在各主題下分立副題，表達(dá)自身愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。文章要求緊扣主題，體裁不限（詩歌不少于16行），題目自擬，每篇控制在1000至1200字，不得抄襲。
2、文章內(nèi)容積極向上，要有一定的思想深度，語言精練、內(nèi)容充實(shí)，文字優(yōu)美，感染力強(qiáng)。
二、報(bào)送要求
1、作品紙質(zhì)文件為南京林業(yè)大學(xué)信紙或A4紙，標(biāo)題用二號宋體，正文字體為仿宋三號，單倍行距。在征文后落款南京林業(yè)大學(xué)××學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話。
2、一至三年級每班級不少于2份，四年級不做要求。
3、報(bào)送時(shí)，以學(xué)院為單位收集征文作品，（紙質(zhì)文檔和電子文檔各一份），匯總后交人民武裝部。
報(bào)送地點(diǎn)：人民武裝部軍事教研室
聯(lián)系人：馬健
電話：025-85427783
E-mail: majian@njfu.edu.cn。
三、評選辦法
5月30日前由南京林業(yè)大學(xué)人民武裝部完成對參賽作品的評選工作，評選一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)40篇，給予表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美獎(jiǎng)品。同時(shí)，將選出10份優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加江蘇省高校國防教育征文比賽。
南京林業(yè)大學(xué)人民武裝部2013年5月10日
第三篇：我為評估做貢獻(xiàn)
我為迎評做貢獻(xiàn)
細(xì)細(xì)算來，我們的理工已經(jīng)走過了6載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟。如今，我們的理工正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信。
6年的風(fēng)雨兼程，它一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；6載滄海桑田，它一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限光榮。在不久的日子，一次重要而富有意義的考驗(yàn)即要來臨，屆時(shí)專家組將對我校進(jìn)行指導(dǎo)評估工作。這是我們將要面臨的一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的機(jī)遇。我們作為今日的理工學(xué)子，同時(shí)也因歷史賦予我們的使命，我們當(dāng)責(zé)無旁貸的站出來在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為迎評促建添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，盡顯理工風(fēng)采，共創(chuàng)明日輝煌。
迎評促建，是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名理工學(xué)子，我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。殊不知評估工作貫徹的正是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。學(xué)校則以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，時(shí)刻銘記“迎評促建，我的責(zé)任”。牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu)，人人有責(zé)的思想。
牢固樹立“今天我以理工為榮，明天理工以我為榮”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)必做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里。只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。
以迎評為己任，時(shí)刻關(guān)注迎評，主動(dòng)了解迎評，積極參與迎評，自覺服務(wù)迎評。作為光榮的理工一員，我相信，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)更積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)，作為我們首要的任務(wù)，勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；謹(jǐn)記校訓(xùn)：明理知行，精工致遠(yuǎn)；以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們的一言一行都會(huì)影響到周圍同學(xué)的一舉一動(dòng)，所以我們應(yīng)爭當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)樹立榜樣，朝著同一個(gè)方向發(fā)展。
回首往昔，理工的幾代人憑著他們的智慧與力量，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的勝利，才有了今天的輝煌業(yè)績，而理工明日的騰飛，是不是我們該繼續(xù)走下去的路，尋下去的夢呢？任何的豪言壯語終歸喊不出期望的佳績，佳績的創(chuàng)造還需要用實(shí)際行動(dòng)來證明。相信有你我的共同參與，不久的將來理工必會(huì)迎來勝利的喜慶。
第四篇：我為評估做貢獻(xiàn)
我為迎評做貢獻(xiàn)
細(xì)細(xì)算來，我們的理工已經(jīng)走過了6載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟。如今，我們的理工正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信。
6年的風(fēng)雨兼程，它一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；6載滄海桑田，它一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限光榮。在不久的日子，一次重要而富有意義的考驗(yàn)即要來臨，屆時(shí)專家組將對我校進(jìn)行指導(dǎo)評估工作。這是我們將要面臨的一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的機(jī)遇。我們作為今日的理工學(xué)子，同時(shí)也因歷史賦予我們的使命，我們當(dāng)責(zé)無旁貸的站出來在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為迎評促建添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，盡顯理工風(fēng)采，共創(chuàng)明日輝煌。
迎評促建，是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名理工學(xué)子，我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。殊不知評估工作貫徹的正是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。學(xué)校則以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，時(shí)刻銘記“迎評促建，我的責(zé)任”。牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu)，人人有責(zé)的思想。
牢固樹立“今天我以理工為榮，明天理工以我為榮”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)必做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里。只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。
以迎評為己任，時(shí)刻關(guān)注迎評，主動(dòng)了解迎評，積極參與迎評，自覺服務(wù)迎評。作為光榮的理工一員，我相信，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)更積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)，作為我們首要的任務(wù)，勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；謹(jǐn)記校訓(xùn)：明理知行，精工致遠(yuǎn)；以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們的一言一行都會(huì)影響到周圍同學(xué)的一舉一動(dòng)，所以我們應(yīng)爭當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)樹立榜樣，朝著同一個(gè)方向發(fā)展。
回首往昔，理工的幾代人憑著他們的智慧與力量，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的勝利，才有了今天的輝煌業(yè)績，而理工明日的騰飛，是不是我們該繼續(xù)走下去的路，尋下去的夢呢？任何的豪言壯語終歸喊不出期望的佳績，佳績的創(chuàng)造還需要用實(shí)際行動(dòng)來證明。相信有你我的共同參與，不久的將來理工必會(huì)迎來勝利的喜慶。
第五篇：我為金水做貢獻(xiàn)
演講題目：誓為金水做貢獻(xiàn) 單位：金水區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局 參賽人：龐曉博
演講時(shí)間：5分鐘
“誓金水做貢獻(xiàn)”演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我要演講的題目是，誓為金水做貢獻(xiàn)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)為了整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持在自己的崗位？”作為一名普通的工作者，我的答案是：我愿做一滴水，哪怕只能滋潤一寸土地；我愿做一線光，哪怕只能照亮一絲黑暗；我愿做一顆糧食，哺育有用的生命；我愿做一顆最小的螺絲釘，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。當(dāng)然，我最最愿意做的事情就是能夠堅(jiān)持崗位，為建設(shè)金水區(qū)發(fā)揮自己所有的光和熱，誓為金水做貢獻(xiàn)。
如果有人要問我理由，我會(huì)堅(jiān)決的告訴他，因?yàn)檫@里是我的家，金水區(qū)是我的家。
二十六年前的我，出生在金水區(qū)，從懵懵懂懂，到長大成人，省軍區(qū)幼兒園、緯三路小學(xué)是我幼年最為美好的回憶，鄭州八中、鄭州十一中則承載了我少年時(shí)期最初的夢想，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我能夠在知識(shí)的海洋盡情徜徉，及至畢業(yè)的我，仔細(xì)回想，二十六年的人生旅程，不算漫長，也不算短暫，我一直是在金水區(qū)度過的，可能是生活的巧合，亦
或者是人生的注定，我從出生到工作，很少離開金水區(qū)。這該是一種宿命，但對金水區(qū)作為家的感覺已經(jīng)深埋在了我的心中，也有短暫的離開，也曾有暫時(shí)的分別，父輩曾對我說過，他對家的感覺是走進(jìn)他從小長大的村莊，腦海中不禁升騰的溫暖，這是最最踏實(shí)的感覺，而當(dāng)我走在建文商業(yè)廣場，穿梭在健康路的夜市街中，在經(jīng)八路上吃到了一碗正宗的燴面時(shí)，家的感覺方才依稀溫暖了我的內(nèi)心。
金水區(qū)的發(fā)展，自小在這里長大的我，最有發(fā)言權(quán)，從無到有，從低到高，從普通到輝煌。金水區(qū)成為了河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融、信息的中心地區(qū)，河南省博物院、紫荊山、金水河，是金水區(qū)的文化地標(biāo)，人民路商圈、花園路商圈則是金水區(qū)作為商城鄭州核心區(qū)的商業(yè)新地標(biāo)。在我成長的歷程中，目不暇接的變化是以發(fā)展為中心內(nèi)容的，中心內(nèi)容的主旋律則是在區(qū)委區(qū)政府建設(shè)工作的總規(guī)劃下譜寫的。過去的成就盡在眼前，那么對未來的發(fā)展又該如何定下基調(diào)？為了深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州都市區(qū)建設(shè)工作部署，確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展，區(qū)委十屆二次全會(huì)提出了“一化兩區(qū)四個(gè)金水”建設(shè)理念和推進(jìn)思路，并在其后的一段時(shí)期內(nèi)通過具體工作證明了該目標(biāo)建設(shè)科學(xué)有效，最終在區(qū)委十屆五次全體會(huì)議上起草通過了《一化兩區(qū)四個(gè)金水建設(shè)綱要（草案）》。
“一化兩區(qū)四個(gè)金水”成為了金水區(qū)未來一段時(shí)間內(nèi)發(fā)
展的總綱，為金水區(qū)日后的發(fā)展指明了方向，“一化兩區(qū)四個(gè)金水”是在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)全域城市化，建設(shè)全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)核心集聚區(qū)和全國有影響的科技文化創(chuàng)新區(qū)，打造人文金水、科技金水、智慧金水、綠色金水，大力推進(jìn)新型城市化建設(shè)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、社會(huì)管理創(chuàng)新，大力推進(jìn)改革開放，大力推進(jìn)民生改善，大力推進(jìn)黨的建設(shè)，努力在鄭州都市區(qū)建設(shè)中“挑大梁、走前頭、當(dāng)示范”作用，率先在全市實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。
剛剛?cè)肼毜奈?，走進(jìn)了金水區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局的工作崗位，一直在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的我，終于有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我既興奮，又有些彷徨，興奮得是我能夠真正為金水區(qū)的建設(shè)付出自己的一份努力，擔(dān)憂的是自己經(jīng)驗(yàn)不足，怕無法更快更好的完成自己的工作。但我不曾畏懼，因?yàn)椤耙换瘍蓞^(qū)四個(gè)金水”目標(biāo)建設(shè)已經(jīng)為我的家園勾畫了一副最美的藍(lán)圖，能為建設(shè)家園貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，我感到無限光榮。“一化兩區(qū)四個(gè)金水”目標(biāo)建設(shè)，對我的工作有切實(shí)的指導(dǎo)作用，只有踏實(shí)穩(wěn)步的踐行區(qū)委的要求，堅(jiān)信現(xiàn)在的工作所能實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)期目標(biāo)，也為了早日實(shí)現(xiàn)區(qū)委的規(guī)劃，我一定會(huì)以身作則，對將來所面臨的挑戰(zhàn)有充分的準(zhǔn)備。我相信，通過區(qū)委的正確引領(lǐng)，區(qū)各個(gè)部門的協(xié)同合作，基層人員的不懈努力，“一化兩區(qū)四個(gè)金水”目標(biāo)建設(shè)一定能在無數(shù)像我一樣熱忱的人們的努力下，盡快實(shí)現(xiàn)。
金水區(qū)的過去是一片青蔥，美好中積蓄著力量；金水區(qū)的現(xiàn)在是一片沃土，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)；金水區(qū)的未來是一片藍(lán)天白云，我期望自己的未來依然能夠在這片藍(lán)天白云之中。我自小生長在這里，生于斯，長于斯，我也誓要為金水區(qū)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家，我的演講完了。
第六篇：我為金水做貢獻(xiàn)
演講題目：誓為金水做貢獻(xiàn) 單位：金水區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局 參賽人：龐曉博
演講時(shí)間：5分鐘
“誓金水做貢獻(xiàn)”演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我要演講的題目是，誓為金水做貢獻(xiàn)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)為了整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持在自己的崗位？”作為一名普通的工作者，我的答案是：我愿做一滴水，哪怕只能滋潤一寸土地；我愿做一線光，哪怕只能照亮一絲黑暗；我愿做一顆糧食，哺育有用的生命；我愿做一顆最小的螺絲釘，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。當(dāng)然，我最最愿意做的事情就是能夠堅(jiān)持崗位，為建設(shè)金水區(qū)發(fā)揮自己所有的光和熱，誓為金水做貢獻(xiàn)。
如果有人要問我理由，我會(huì)堅(jiān)決的告訴他，因?yàn)檫@里是我的家，金水區(qū)是我的家。
二十六年前的我，出生在金水區(qū)，從懵懵懂懂，到長大成人，省軍區(qū)幼兒園、緯三路小學(xué)是我幼年最為美好的回憶，鄭州八中、鄭州十一中則承載了我少年時(shí)期最初的夢想，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我能夠在知識(shí)的海洋盡情徜徉，及至畢業(yè)的我，仔細(xì)回想，二十六年的人生旅程，不算漫長，也不算短暫，我一直是在金水區(qū)度過的，可能是生活的巧合，亦
或者是人生的注定，我從出生到工作，很少離開金水區(qū)。這該是一種宿命，但對金水區(qū)作為家的感覺已經(jīng)深埋在了我的心中，也有短暫的離開，也曾有暫時(shí)的分別，父輩曾對我說過，他對家的感覺是走進(jìn)他從小長大的村莊，腦海中不禁升騰的溫暖，這是最最踏實(shí)的感覺，而當(dāng)我走在建文商業(yè)廣場，穿梭在健康路的夜市街中，在經(jīng)八路上吃到了一碗正宗的燴面時(shí)，家的感覺方才依稀溫暖了我的內(nèi)心。
金水區(qū)的發(fā)展，自小在這里長大的我，最有發(fā)言權(quán)，從無到有，從低到高，從普通到輝煌。金水區(qū)成為了河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融、信息的中心地區(qū)，河南省博物院、紫荊山、金水河，是金水區(qū)的文化地標(biāo)，人民路商圈、花園路商圈則是金水區(qū)作為商城鄭州核心區(qū)的商業(yè)新地標(biāo)。在我成長的歷程中，目不暇接的變化是以發(fā)展為中心內(nèi)容的，中心內(nèi)容的主旋律則是在區(qū)委區(qū)政府建設(shè)工作的總規(guī)劃下譜寫的。過去的成就盡在眼前，那么對未來的發(fā)展又該如何定下基調(diào)？為了深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州都市區(qū)建設(shè)工作部署，確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展，區(qū)委十屆二次全會(huì)提出了“一化兩區(qū)四個(gè)金水”建設(shè)理念和推進(jìn)思路，并在其后的一段時(shí)期內(nèi)通過具體工作證明了該目標(biāo)建設(shè)科學(xué)有效，最終在區(qū)委十屆五次全體會(huì)議上起草通過了《一化兩區(qū)四個(gè)金水建設(shè)綱要（草案）》。
“一化兩區(qū)四個(gè)金水”成為了金水區(qū)未來一段時(shí)間內(nèi)發(fā)
展的總綱，為金水區(qū)日后的發(fā)展指明了方向，“一化兩區(qū)四個(gè)金水”是在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)全域城市化，建設(shè)全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)核心集聚區(qū)和全國有影響的科技文化創(chuàng)新區(qū)，打造人文金水、科技金水、智慧金水、綠色金水，大力推進(jìn)新型城市化建設(shè)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、社會(huì)管理創(chuàng)新，大力推進(jìn)改革開放，大力推進(jìn)民生改善，大力推進(jìn)黨的建設(shè)，努力在鄭州都市區(qū)建設(shè)中“挑大梁、走前頭、當(dāng)示范”作用，率先在全市實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。
剛剛?cè)肼毜奈?，走進(jìn)了金水區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局的工作崗位，一直在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的我，終于有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我既興奮，又有些彷徨，興奮得是我能夠真正為金水區(qū)的建設(shè)付出自己的一份努力，擔(dān)憂的是自己經(jīng)驗(yàn)不足，怕無法更快更好的完成自己的工作。但我不曾畏懼，因?yàn)椤耙换瘍蓞^(qū)四個(gè)金水”目標(biāo)建設(shè)已經(jīng)為我的家園勾畫了一副最美的藍(lán)圖，能為建設(shè)家園貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，我感到無限光榮。“一化兩區(qū)四個(gè)金水”目標(biāo)建設(shè)，對我的工作有切實(shí)的指導(dǎo)作用，只有踏實(shí)穩(wěn)步的踐行區(qū)委的要求，堅(jiān)信現(xiàn)在的工作所能實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)期目標(biāo)，也為了早日實(shí)現(xiàn)區(qū)委的規(guī)劃，我一定會(huì)以身作則，對將來所面臨的挑戰(zhàn)有充分的準(zhǔn)備。我相信，通過區(qū)委的正確引領(lǐng)，區(qū)各個(gè)部門的協(xié)同合作，基層人員的不懈努力，“一化兩區(qū)四個(gè)金水”目標(biāo)建設(shè)一定能在無數(shù)像我一樣熱忱的人們的努力下，盡快實(shí)現(xiàn)。
金水區(qū)的過去是一片青蔥，美好中積蓄著力量；金水區(qū)的現(xiàn)在是一片沃土，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)；金水區(qū)的未來是一片藍(lán)天白云，我期望自己的未來依然能夠在這片藍(lán)天白云之中。我自小生長在這里，生于斯，長于斯，我也誓要為金水區(qū)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家，我的演講完了。
