千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《骨干教師學(xué)校評(píng)審意見(jiàn)(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《骨干教師學(xué)校評(píng)審意見(jiàn)(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：骨干教師推薦意見(jiàn)

骨干教師推薦意見(jiàn)

高志杰同志師德高尚，恪守職業(yè)道德，思想言行堪為人師表教書育人，敬業(yè)愛(ài)生，有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神；具有團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，嚴(yán)于律己的良好品質(zhì)；具有良好的心理素質(zhì)，在師生中樹(shù)立了良好的教師形象。

該同志業(yè)務(wù)精良，教育教學(xué)基本功過(guò)硬，學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)；有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、班級(jí)組織能力和自學(xué)能力；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；有較強(qiáng)的教育科研能力，熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，多次承擔(dān)校級(jí)示范課、研究課。

擔(dān)任班主任工作，取得顯著地教育教學(xué)業(yè)績(jī)，并在教研組活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、同行及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

該同志符合申報(bào)此次骨干教師的推薦條件，同意推薦。

第二篇：骨干教師學(xué)校評(píng)審意見(jiàn)

骨干教師評(píng)審意見(jiàn)

李婧媛同志師德高尚，恪守職業(yè)道德，思想言行堪為人師表。教書育人，敬業(yè)愛(ài)生，有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神；具有團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，嚴(yán)于律己的良好品質(zhì)；具有良好的心理素質(zhì)。在師生中樹(shù)立了良好的教師形象。

作為一名年輕教師，該同志業(yè)務(wù)精良。教育教學(xué)基本功過(guò)硬，學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)；有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、班級(jí)組織管理能力和自學(xué)能力；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。有較強(qiáng)的教育科研能力，熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，多次承擔(dān)校級(jí)示范、研究課。

擔(dān)任班主任工作，取得顯著的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，并在教研組活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、同行及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。該同志符合申報(bào)此次骨干教師的推薦條件，同意推薦。

第三篇：骨干教師評(píng)審材料

申報(bào)旗級(jí)“十佳園丁”先進(jìn)事跡材料

劉宇飛，女，1999年畢業(yè)于巴盟師范學(xué)校，2005年通過(guò)函授學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷，現(xiàn)任職于杭后職教中心，擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任工作、及初一年級(jí)組組長(zhǎng)工作。她熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，參加工作多年來(lái)，她堅(jiān)持以“勤奮、善思、求實(shí)、進(jìn)取”為指南，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，認(rèn)真地走過(guò)每一天。她的人生目標(biāo)與方向，那就是努力要求使自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”?，F(xiàn)就她的思想、工作等諸方面做如下匯報(bào)：

一、思想政治方面

“學(xué)高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，時(shí)刻牢記在心，她深感一位人民教師的責(zé)任，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著。作為一名青年教師，參加工作以來(lái)，她處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，注重加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中她關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。2011年7月被評(píng)為全旗教育系統(tǒng)“模范共產(chǎn)黨員”。

二、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)方面

從教十三年來(lái)，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高。在備課中,她認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。從不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié),并注重參閱各種學(xué)術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法

及教學(xué)形式。2008年在全旗中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武中，被評(píng)為“數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)能手”； 2009年被評(píng)為“旗級(jí)初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”；2009年在全旗“課改匯報(bào)課”競(jìng)賽中被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)能手。2011年5月在全市初中教師教學(xué)能手評(píng)比中被評(píng)為“數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手”： 2012年參加全旗初中教師素養(yǎng)競(jìng)賽獲得數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。

新時(shí)代的教師需要吸取營(yíng)養(yǎng)，博古通今，增強(qiáng)底蘊(yùn)，她深知只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。劉宇飛同志積極參與課題研究，提高自己的科研能力。2011年3月在“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)中論文《二次函數(shù)的單元教材分析》被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；2011年5月撰寫的論文《淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果》被評(píng)為國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)。

她的教學(xué)觀是：注意從主體意識(shí)上喚起學(xué)生的覺(jué)醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對(duì)學(xué)生主體意識(shí)的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。同時(shí)，她注重師生雙方的互動(dòng)與對(duì)話，讓所有喜愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)都能拿高分并且能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上獲得成功的喜悅。2011年3月輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；還有兩名同學(xué)獲得自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。2012年輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中再次榮獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。并且在2011年和2012年所帶班級(jí)在中考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

三、班主任工作方面

在任職期間，劉宇飛同志擔(dān)任了十三年的班主任工作，通過(guò)十幾年的實(shí)際工作，她對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做

法： 作為班主任，她通過(guò)班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2011年5月所帶班級(jí)被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班集體”。

四、學(xué)生思想教育方面

劉宇飛同志熱愛(ài)自己的事業(yè)，發(fā)自內(nèi)心喜歡這個(gè)職業(yè)，她把崇高的師德化作對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，淋漓盡致的傾注在每一個(gè)學(xué)生的身上。學(xué)生有了錯(cuò)誤，從來(lái)沒(méi)有簡(jiǎn)單敷衍，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)、循循善誘給他們講道理，能愛(ài)學(xué)生之所愛(ài)，樂(lè)學(xué)生之所樂(lè)，無(wú)論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，因?yàn)橛辛藧?ài)與喜歡，學(xué)生總是喜歡上她的課，喜歡找她談心，讓她感到由衷的欣慰，辛苦過(guò)后的幸福感也會(huì)油然而生。在2011年9月她被旗政府授予全旗“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

成績(jī)屬于過(guò)去，路還在腳下延伸，她總是還在不停地思索：人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。她沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，她也將繼續(xù)在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間，真真切切地為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地，讓棵棵幼苗綻放出最燦爛的花朵。

申報(bào)旗級(jí)“十佳園丁”先進(jìn)事跡材料

申報(bào)單位：杭后職教中心

教師姓名：劉宇飛

2012-8-31申報(bào)時(shí)間：