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        “書香家庭”申報材料

        發(fā)布時間:2022-09-05 22:57:41

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        • 文檔分類:1號文庫
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《“書香家庭”申報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《“書香家庭”申報材料》。

        第一篇:書香家庭申報事跡材料

        品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個道理,書能夠陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

        在兒子“依依呀呀”剛剛學會說話時,他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一齊閱讀??赡苁悄泻⒌腵天性,他十分喜歡小動物的故事。我就投其所好,買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。

        上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子自我保存這些書籍,閑時翻閱,汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時,也拿來和他一齊分享?!独峭鯄簟肥怯晌易x給他聽的,他異常喜歡這本書。經(jīng)過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫教師的提議下,同學們都紛紛把自我的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說教師的這個主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,可是期望我的孩子能夠歡樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個歡樂的童年。

        書籍是人類提高的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一齊讀書學習的過程中,我們深深的感到,進行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學習興趣,還能增長我們的見識,構(gòu)成全家學習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望……

        讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康歡樂的成長!

        第二篇:書香家庭事跡材料

        不論是讀,還是說,我們都不要忘記給孩子一點掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句,只記住了其中的一個故事,只明白了其中的一個道理,只要他有一點點的收獲,我們都不要忘記給他一點掌聲?!罢坡暋笔羌詈⒆优ψx書的一劑良方。在這種氛圍中,兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學習》、《心理世界》。之后,兒子竟然催我買書、借書,有時還搶我的書,整天纏著我去書店,獎勵時孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶,時值早春行道柳樹都發(fā)芽了,走在路上妻問孩子:“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝,這樣的知識初中三年級學生正在學。我問他怎樣明白的。他說:“那天從媽媽的書中看到的?!逼拮诱f:“昊東知識真豐富,什么都懂象個小神童”。讀書使人明智,讀書使人追求科學

        從孩子讀書學習中我體會到,環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學習興趣,常常手不釋卷,學而不厭,刻苦鉆研,家里充滿了學習工作的氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會由單純的模仿過渡到自覺學習。

        要讓孩子了樂閱讀,再多的循循善誘或者訓誡,都比不上孩子親眼看見父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動那樣有效。我給出以下幾點提議:

        1、每一天找一段時間關掉電視,安排成家庭閱讀時間。家中每個成員都拿起自我喜愛的書籍閱讀。

        2、您可能白天工作繁忙,或者脫離閱讀的習慣已久等等,不要讓這些成為借口,先從最感興趣的書籍入手,即使是烹飪書、生活書、旅游書、報紙、雜志、甚至傳單,都值得一讀。

        3、堅持一段時間后再回首,您會發(fā)現(xiàn)書本能為您遭遇到的各種難題供給解答,也能為您帶來豐富的感動。當孩子看見父母閱讀,他們也會拿起自我的書本來讀,不然就會好奇父母究竟在讀什么。

        孩子如果想明白爸媽在看什么書,就大方與他們分享,念一段書里的文字給他們聽,或告訴他們書籍的主題,讓他們翻看書里的圖片。

        第三篇:書香家庭申報事跡材料

        不論是讀,還是說,我們都不要忘記給孩子一點掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句,只記住了其中的一個故事,只明白了其中的一個道理,只要他有一點點的收獲,我們都不要忘記給他一點掌聲?!罢坡暋笔羌詈⒆优ψx書的一劑良方。在這種氛圍中,兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學習》、《心理世界》。后來,兒子竟然催我買書、借書,有時還搶我的書,整天纏著我去書店,獎勵時孩子總要書。 記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶,時值早春行道柳樹都發(fā)芽了,走在路上妻問孩子:“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢?”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝,這樣的知識初中三年級學生正在學。我問他怎么知道的。他說:“那天從媽媽的書中看到的。”妻子說:“昊東知識真豐富,什么都懂象個小神童”。讀書使人明智,讀書使人追求科學。

        從孩子讀書學習中我體會到,環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學習興趣,常常手不釋卷,學而不厭,刻苦鉆研,家里充滿了學習工作的氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會由單純的模仿過渡到自覺學習。

        要讓孩子了樂閱讀,再多的循循善誘或者訓誡,都比不上孩子親眼看見父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動那樣有效。我給出以下幾點建議:

        1、每天找一段時間關掉電視,安排成家庭閱讀時間。家中每個成員都拿起自己喜愛的書籍閱讀。

        2、您可能白天工作繁忙,或者脫離閱讀的習慣已久等等,不要讓這些成為借口,先從最感興趣的書籍入手,即使是烹飪書、生活書、旅游書、報紙、雜志、甚至傳單,都值得一讀。

        3、堅持一段時間后再回首,您會發(fā)現(xiàn)書本能為您遭遇到的各種難題提供解答,也能為您帶來豐富的感動。當孩子看見父母閱讀,他們也會拿起自己的書本來讀,不然就會好奇父母究竟在讀什么。

        孩子如果想知道爸媽在看什么書,就大方與他們分享,念一段書里的文字給他們聽,或告訴他們書籍的主題,讓他們翻看書里的圖片。

        第四篇:書香家庭事跡材料

        我們是幸福的四口之家。平時工作雖然忙,但我們認識到僅有學習的家庭才是健康向上的家庭。學習的途徑多種多樣,讀書是一種捷徑。

        書——能讓我們獲得知識,能讓我們懂得做人的道理,更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。我們經(jīng)過講故事、去圖書館看書等方式讓孩子在潛移默化中漸漸地愛上了看書,感受到了讀書的樂趣。我們會按照她的喜好選擇性地購買一些書籍來激發(fā)她的讀書樂趣。每逢周末閑暇,新華書店是我們最常去的地方。為給孩子樹立良好的讀書榜樣,我們利用業(yè)余時間努力學習,提升專業(yè)素質(zhì),給家里營造良好的讀書氛圍。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣,也讓我們在學習中共同成長與提高。愿我們都步入書香圣殿,沐浴書香甘露,享受讀書樂趣,共同營造濃厚的書香氛圍,將讀書進行到底!”

        我們?nèi)叶枷矚g讀書,孩子最甚,只要一有時間,我們就會找自我喜歡的書來看,爸爸喜歡營銷方面的,媽媽喜歡烹飪類的,姐姐喜歡幽默風趣的,而妹妹則興趣廣泛一點,什么通話、漫畫、作文大全、猜謎語等等,她都喜歡閱讀,晚飯后,我們會一邊看著各自喜歡的書,一邊聊天談心,談讀書體會,有事也會把一些幽默或精彩的段子讀出來大家共賞,評價一番,此刻孩子從讀書中獲得了好多知識,也提高了寫作本事,就更喜歡讀書了。

        書是我們的良師益友,是打開知識寶庫的金鑰匙,十分感激學校倡導讀書,讓孩子在歡樂讀書的過程中茁壯成長。

        第五篇:書香家庭申報材料

        人非生而知之,務必透過學習才能獲取必要的知識,況且當今社會發(fā)展突飛猛進,稍有不注意,就會與社會接不上軌。所以我們,只能“學到老,活到老”才能在當今社會下生存。在家庭中當然也是如此,家長要做孩子的榜樣,和孩子一齊學習、不斷成長,給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境。

        一、為孩子營造濃厚的讀書氛圍。

        作為家長,我們自己也要多學習多看書,堅持在孩子學習的時候與孩子同學習,抽空多和孩子交流,跟孩子多討論,多溝通,與孩子構(gòu)成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,共同探討書中的知識和問題,讓讀書成為家庭生活中必不或缺的一部分,著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

        我與丈夫都是一名小學普通教師,我們分別在2003年和2005年畢業(yè)于師范校園,第一學歷并不高。為了更好地勝任教育教學工作,提高自己的文化素養(yǎng),我倆這么多年,一向沒有放棄學習。首先我們自主選取函授學習漢語言文學專業(yè),并在陪孩子讀書的同時閱讀了超多有關文學鑒賞和文學創(chuàng)作的書籍,之后雙雙成功取得了專科和本科學歷。

        因為職業(yè)的緣故,我們與書結(jié)下了不解之緣,讀書成了我們的必修課。尤其是在兒子出生之后,我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了,而且更溫馨了。書籍成了我們一家不可缺少的部分,一有空閑,我們一家都捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

        因為讀書,我和丈夫在教育教學的工作中,更加得心應手了。透過閱讀教育書刊,我們了解掌握了超多的有關教育教學的最新信息,在新的教育理念的指導下,我們的課堂教學水平越來越高,教學效果越來越好,我和丈夫在鎮(zhèn)里面參加優(yōu)質(zhì)課比賽都獲得了第一第二的好成績。

        二、讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣。

        俗話說好習慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是個性需要愛心和耐心的。

        我記得去培訓的時候,專家們以前說過,“寧愿把孩子交給書,也不要交給電視”。所以我在兒子一兩歲時,我就給他買了好多圖書和兒詩,他雖然看不懂,但里面的圖片和故事常常讓他入了迷,每一天睡覺前,我都會給講睡前故事,和他一齊背誦一些兒詩。兒子上了小學,學習上的壓力漸漸增大,我就開始有針對性地引導他閱讀,培養(yǎng)他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書以外,我們每學期都會給他購買一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬個為什么》、《格林童話》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。在孩子閱讀的同時我還讓他把自己認為寫得好的句子摘抄下來,為寫好作文打好基礎。平時,只要是兒子想要買書,我也從來不會吝嗇錢,必須會支持他去閱讀。

        三、多渠道,多方式拓寬孩子的知識面。

        我們常常推薦孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關心國家、關心社會的良好心態(tài)。我們平時也推薦孩子多看報紙,兒童文學等等許多報刊雜志。另外,每當周末,我都會帶孩子去圖書館,他能夠在里面享受著知識的大餐,不斷拓展孩子的知識面。

        我們努力為孩子創(chuàng)設了一個良好的學習、閱讀的氛圍。并不要求孩子什么都做到最好,我們只期望閱讀能給孩子帶來快樂,讓孩子有一個良好的心理,讓書香滋潤著他度過一個完美的童年。所以,在以后的生活中,我們會一如既往地做下去,和孩子同讀書,共進步,讓我的家庭一向彌漫著濃濃的書香。

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