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第一篇：書香家庭申報(bào)事跡材料

莎士比亞曾說過：生活里書籍，就好像沒有陽學(xué);智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。雖談不上書香門第，但本人也懂得應(yīng)該讓書籍成為女兒永遠(yuǎn)的朋友。女兒幾個(gè)月大的時(shí)候，我就買了一些貼圖卡片，陪著她認(rèn)字，識圖、講故事。就這樣，她對這個(gè)世界最初的認(rèn)知就是從這些圖卡開始的。我經(jīng)常會(huì)讀一些朗朗上口的文章如唐詩三百詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓給她聽，女兒三四歲時(shí)能背誦很多了。到了上幼兒園后，讓她看幼兒畫報(bào)，給她講上面的小故事，她聽得可有興趣了，每晚睡覺前邊講故事過哄她入睡。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

上了小學(xué)后，班主任洪老師很注意培養(yǎng)孩子們在閱讀方面的興趣。開展各種各樣的活動(dòng)如讀書之星評比、講故事比賽，還堅(jiān)持讓同學(xué)們每天閱讀課外書半小時(shí)，并做好閱讀記錄，直到現(xiàn)在孩子們都一直在寫。還抽出自己的寶貴時(shí)間，中午提前到校，給孩子們讀書講故事，啟發(fā)孩子們的閱讀興趣。并在班級qq群里列舉了一些適合一二年級閱讀的書目。在老師有針對的指導(dǎo)下，我們積極為孩子購買書籍。只要有空，就積極地陪孩子去新華書店逛逛，看看，購買感興趣的書。先是買一些帶有漢語拼音標(biāo)注的，像《安徒生童話》、《格林童話》等。二年級后隨著孩子識字量的提高，逐淅能讀一些純文本的書了。這時(shí)我們?yōu)樗诳h圖書館辦了借書證，孩子如饑似渴地閱讀著，如楊紅櫻系列小說、少兒版四大名著等。最近開始看《哈利。波特》、《魔戒》等這些懸幻小說。好像有句話是說：“勞于讀書、逸于作文”。如何把“讀”與“寫”有機(jī)地結(jié)合起來，使“讀”更好地服務(wù)于“寫”，又成了我們迫切需要思考和解決的一個(gè)問題。于是，我便要求她，讀完一本書后用一句話講一下其中的主要內(nèi)容，或是最想對主人公說的一句話。在寫看圖寫話時(shí)，能用上平時(shí)摘抄的一些詞句。我相信，慢慢地孩子的寫作水平會(huì)有所提高的。

隨時(shí)著年齡的增長，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。有時(shí)，她會(huì)在不經(jīng)意就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情說出自己的想法。女兒長大了，開始有自己的思想了。小學(xué)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。所有脆弱的思想，極端的性格，自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這時(shí)不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問題最好途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。讀書能讓她懂道理、明是非，明白什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足;以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。做為家長，我們應(yīng)該陪著孩子一起閱讀，以便讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，多讀，多看，之后再就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識。這們我們不僅能體驗(yàn)到讀書的樂趣，也能密切與孩子的'親子關(guān)系，不斷充實(shí)自己。

當(dāng)然女兒只是一個(gè)二年級的孩子，還有許多不好的閱讀習(xí)慣。比如看書時(shí)一目十行，粗枝大葉。一套六本書，一下午就看完了。也疏于思考，懶于動(dòng)筆，閱讀時(shí)缺乏恒心和耐心等等。我們家長在物欲橫流的祛會(huì)，日益浮躁的心態(tài)下，缺乏一顆安靜讀書的心。但我相信，在創(chuàng)建“書香家庭”這個(gè)契點(diǎn)下，我們?nèi)視?huì)以書香為友，與博覽同行，讓讀書浸潤心靈，讓讀書成為習(xí)慣。相信我們身邊每一位家長都愿意為了孩子，而用心去營造書香家庭，讓我們一起繼續(xù)努力吧!

第二篇：書香家庭事跡材料

我們是幸福的四口之家。平時(shí)工作雖然忙，但我們認(rèn)識到僅有學(xué)習(xí)的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，讀書是一種捷徑。

書——能讓我們獲得知識，能讓我們懂得做人的道理，更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。我們經(jīng)過講故事、去圖書館看書等方式讓孩子在潛移默化中漸漸地愛上了看書，感受到了讀書的樂趣。我們會(huì)按照她的喜好選擇性地購買一些書籍來激發(fā)她的讀書樂趣。每逢周末閑暇，新華書店是我們最常去的地方。為給孩子樹立良好的讀書榜樣，我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)，給家里營造良好的讀書氛圍。讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣，也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與提高。愿我們都步入書香圣殿，沐浴書香甘露，享受讀書樂趣，共同營造濃厚的書香氛圍，將讀書進(jìn)行到底！”

我們?nèi)叶枷矚g讀書，孩子最甚，只要一有時(shí)間，我們就會(huì)找自我喜歡的書來看，爸爸喜歡營銷方面的，媽媽喜歡烹飪類的，姐姐喜歡幽默風(fēng)趣的，而妹妹則興趣廣泛一點(diǎn)，什么通話、漫畫、作文大全、猜謎語等等，她都喜歡閱讀，晚飯后，我們會(huì)一邊看著各自喜歡的書，一邊聊天談心，談讀書體會(huì)，有事也會(huì)把一些幽默或精彩的段子讀出來大家共賞，評價(jià)一番，此刻孩子從讀書中獲得了好多知識，也提高了寫作本事，就更喜歡讀書了。

書是我們的良師益友，是打開知識寶庫的金鑰匙，十分感激學(xué)校倡導(dǎo)讀書，讓孩子在歡樂讀書的過程中茁壯成長。

第三篇：書香家庭申報(bào)材料

我是一個(gè)小書蟲，因?yàn)槲沂窒矚g看書。在我所有的興趣愛好中，書是我的最愛。一年365天，我一天也離不開書。

每一天睡前半小時(shí)是我最快樂的時(shí)間，因?yàn)閺奈乙恢軞q多到六周歲多，四、五年里的每一個(gè)晚上爸爸、媽媽都會(huì)給我講故事、讀書。漸漸地，我會(huì)自己看書了(看圖畫)，會(huì)講故事了，會(huì)編故事了。直到去年暑假我已經(jīng)能夠獨(dú)立地看書了。

我們一家不常逛街，但常逛書店。每隔一兩個(gè)星期爸爸、媽媽就會(huì)帶我去新華書店或大通書店。去年，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的看書的地方，那就是上虞市圖書館。因?yàn)閳D書館里看書環(huán)境好，書多，還能夠借。我們每人辦了一張借書證，每隔兩個(gè)星期去一次，看一、兩個(gè)小時(shí)，再借9本（最多能借的數(shù)量）回家看。

此刻我看過的書越來越多了，在我的書架上已經(jīng)有三、四百本書了，這還不包括《東方娃娃》、《課外生活》之類的雜志呢！同時(shí)資料也越來越豐富了，植物、動(dòng)物、微生物，地球、宇宙，童話、小說，我什么都喜歡看。

讀書給我?guī)砹丝鞓罚矌砹耸斋@。讀書提高了我的口頭表達(dá)潛力，豐富了課外知識，就連記憶力也更強(qiáng)了，而且我還愛上了寫日記。

看書是一種享受，是我們?nèi)胰说南硎?。感謝爸爸、媽媽給我創(chuàng)造的“寶貴財(cái)富”。

第四篇：書香家庭申報(bào)事跡材料

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩人、文學(xué)家、政治家歐陽修的名言?！傲⑸怼保簿褪瞧沸行摒B(yǎng)，安身立命，用此刻的話來說，叫人格魅力構(gòu)成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的本事養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。

一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子

人非生而知之，必須經(jīng)過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長是孩子的標(biāo)尺，家長僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。

為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書。我的第一學(xué)歷是?？疲厴I(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受，會(huì)在自我的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一齊分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。

二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣

俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是異常需要愛心和耐心的。

女兒出生后，每一天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。

到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購買20多本青少年讀物，也會(huì)把購書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購置了小書架，為她設(shè)置了書房和書柜。

隨著年齡的增長，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。

寒、暑假來臨，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料，我們開始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽，有時(shí)我們讀，讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長襪子皮皮》等，讀過之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識。我們期望經(jīng)過這種方式，能讓她在歡樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書的過程中，我們在體驗(yàn)歡樂的同時(shí)，也充實(shí)了自我。

女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。

三、全家共讀，其樂融融

此刻，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情景是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂?？磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊。我和丈夫此刻的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對職場需求的必修之課。女兒此刻又開始拿起以前讀過的書開始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對每本書的理解是不一樣的。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣，我們在學(xué)習(xí)中共同成長、提高。孩子的書籍讓我們回味完美的童年，堅(jiān)持一顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會(huì)越來越濃。

第五篇：書香家庭申報(bào)材料

書如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也;書如醴，品之越香回味無窮，書如梅，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書者情;書如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華，在書中咀嚼芳香。生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。

我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后，我們無法給孩子帶給最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們能夠讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。此刻的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來關(guān)系著一個(gè)家庭，一個(gè)家族的未來。營造書香家庭，我是從以下幾點(diǎn)做的：

首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓書籍伴隨孩子的成長過程。

女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書，看著書給她繪聲繪色的講。這時(shí)她必須奇怪書中怎樣會(huì)有這么多故事漸漸的她對書有了興趣。我買來識字卡片引導(dǎo)她，認(rèn)識了許多象形字，在街上認(rèn)廣告牌。5歲時(shí)就能夠讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美，丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。

其次是營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

營造濃厚的讀書氛圍是構(gòu)成書香家庭的重要措施。作為家長我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅僅能夠提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高，但是我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時(shí)，我就備課，準(zhǔn)備一下我明天要講的例題，看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時(shí)事政治，歷史之類的書。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭執(zhí)：女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大，因?yàn)槲牡圩寚屹Y源更充足;丈夫卻說漢武帝比文帝更威武，因?yàn)樗能婈?duì)更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實(shí)在分不清勝負(fù)的事爭的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡看書，她要用更多的知識來說服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

再一點(diǎn)推薦孩子多讀書、讀好書，提高自身識別潛力，讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。

在家庭中，每個(gè)家庭成員都是不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的。我們很難想象，家長在一旁高談闊論，孩子能夠安心靜讀。在我們家里，除了每一天的新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)狀況下是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。

多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好習(xí)慣，此刻仍是十分喜歡讀書，是全校有名的讀書小標(biāo)兵。XX年曾被評為南山區(qū)的“讀書小狀元”。閑暇時(shí)間，女兒總是陶醉在書的世界中，我家的書柜里每個(gè)月都會(huì)增添新成員。到目前為止，女兒讀過的中國名著有《西游記》《水滸傳》《三國演義》等。外國經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長加點(diǎn)堅(jiān)毅》等。作為家庭，盡管我們自己的藏書比較豐富，但我們推薦女兒，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店或圖書館去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。透過看書讓孩子提高自身的識別潛力，不斷提高自身對事物的決定潛力。

多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。如果有空我們會(huì)叫上女兒一齊看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家大事，了解更多的社會(huì)知識，了解中國的歷史，了解自己的國家。透過知識的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時(shí)也推薦孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會(huì)的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。

培養(yǎng)書香家庭最重要的是家長的以身作則，父母要給孩子做一個(gè)好的表率，以到達(dá)一個(gè)潛移默化的效果。交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門。讓我們父母與孩子共同努力，一同打造書香家庭，讓書香飄萬里。