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        “書香家庭”申報(bào)材料

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-05 23:01:15

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        書如聲,婉轉(zhuǎn)延綿,繞梁三日不絕也;書如醴,品之越香回味無(wú)窮,書如梅,暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書者情;書如浪,潮起潮落跌蕩起伏,在書中品味亙古的精華,在書中咀嚼芳香。生活里沒有書籍,就好象地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒失去了翅膀。

        我們一家三口人,丈夫是一名煤礦工人,我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后,我們無(wú)法給孩子帶給最優(yōu)裕的物質(zhì)條件,但我們能夠讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對(duì)人的影響之深,在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為家長(zhǎng),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。此刻的家庭大多只有一個(gè)孩子,孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭,一個(gè)家族的未來(lái)。營(yíng)造書香家庭,我是從以下幾點(diǎn)做的:

        首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣,讓書籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

        女兒從小就喜歡聽故事,抓住這一點(diǎn),我們就故意在講故事時(shí)拿起書,看著書給她繪聲繪色的講。這時(shí)她必須奇怪書中怎樣會(huì)有這么多故事漸漸的她對(duì)書有了興趣。我買來(lái)識(shí)字卡片引導(dǎo)她,認(rèn)識(shí)了許多象形字,在街上認(rèn)廣告牌。5歲時(shí)就能夠讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美,丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于孩子來(lái)講看書可能沒有玩具那么好玩,我們最重要的做法就是做好引導(dǎo),寓教于樂(lè)。使孩子在情不自禁中喜歡書,懂得用書本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。

        其次是營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

        營(yíng)造濃厚的讀書氛圍是構(gòu)成書香家庭的重要措施。作為家長(zhǎng)我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅僅能夠提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高,但是我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時(shí),我就備課,準(zhǔn)備一下我明天要講的例題,看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時(shí)事政治,歷史之類的書。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí):女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大,因?yàn)槲牡圩寚?guó)家資源更充足;丈夫卻說(shuō)漢武帝比文帝更威武,因?yàn)樗能婈?duì)更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實(shí)在分不清勝負(fù)的事爭(zhēng)的面紅耳赤。但越是這樣,女兒越喜歡看書,她要用更多的知識(shí)來(lái)說(shuō)服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        再一點(diǎn)推薦孩子多讀書、讀好書,提高自身識(shí)別潛力,讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。

        在家庭中,每個(gè)家庭成員都是不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)的。我們很難想象,家長(zhǎng)在一旁高談闊論,孩子能夠安心靜讀。在我們家里,除了每一天的新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)狀況下是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)。

        多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好習(xí)慣,此刻仍是十分喜歡讀書,是全校有名的讀書小標(biāo)兵。XX年曾被評(píng)為南山區(qū)的“讀書小狀元”。閑暇時(shí)間,女兒總是陶醉在書的世界中,我家的書柜里每個(gè)月都會(huì)增添新成員。到目前為止,女兒讀過(guò)的中國(guó)名著有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等。外國(guó)經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)堅(jiān)毅》等。作為家庭,盡管我們自己的藏書比較豐富,但我們推薦女兒,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書店或圖書館去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。透過(guò)看書讓孩子提高自身的識(shí)別潛力,不斷提高自身對(duì)事物的決定潛力。

        多渠道,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。如果有空我們會(huì)叫上女兒一齊看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家大事,了解更多的社會(huì)知識(shí),了解中國(guó)的歷史,了解自己的國(guó)家。透過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也推薦孩子多看報(bào)紙,兒童文學(xué),漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面,成為社會(huì)的有益人才,這也正是書香家庭的最終歸宿。

        培養(yǎng)書香家庭最重要的是家長(zhǎng)的以身作則,父母要給孩子做一個(gè)好的表率,以到達(dá)一個(gè)潛移默化的效果。交給孩子一把書籍的鑰匙,讓她開啟科學(xué)的大門。讓我們父母與孩子共同努力,一同打造書香家庭,讓書香飄萬(wàn)里。

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