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        孤兒新時代好少年先進事跡

        發(fā)布時間:2022-09-05 23:07:43

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        第一篇:“新時代好少年”周茂姣事跡

        周茂姣 女,漢族,2006年1月出生,重慶市北碚區(qū)王樸中學高一年級學生。廣泛閱讀紅色書籍,經過層層選拔,成為重慶市紅巖精神志愿宣講員、“小蘿卜頭進校園”小小講解員。她走進農村社區(qū),走進田間地頭,走進機關單位,聲情并茂地講述江姐、王樸、小蘿卜頭等烈士的革命故事,累計參與宣講110余場次,反響良好。帶動身邊同學加入紅色宣講員隊伍,目前王樸中學紅巖精神“小小講解員”隊伍已達50余人。被評為新時代重慶好少年。

        第二篇:“新時代好少年”詹柯怡事跡

        詹柯怡 女,漢族,2012年3月出生,安徽省金寨縣第二中學小學部五年級學生。她是開國將軍詹大南的后代,從小受紅色家風熏陶,喜歡閱讀紅色經典,經常到金寨紅軍廣場等愛國主義教育基地學習,很小就能講述老一輩無產階級革命家的英雄故事。積極參與學校紅色課堂,擔任義務“小講師”,向同學們講述金寨紅色傳奇。利用節(jié)假日到光榮院為老人打掃衛(wèi)生,到紅色景點當義務導游,為游客講述革命故事。積極參加紅色經典故事宣講活動,在安徽電視臺《七彩路》節(jié)目專題介紹“金寨紅”,被選送中央廣播電視總臺“花兒向陽童心向黨”——慶祝中國共產黨成立100周年全國少兒晚會節(jié)目組。被評為安徽省新時代好少年。

        第三篇:爭做新時代好少年的事跡范文

        他是父母眼中自立的好兒子

        __出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌,習慣了從小照顧自己,他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧,休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦,學會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋,泡上一杯暖胃茶,給他們一個溫暖的擁抱,為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月,媽媽經常加班,他回家做完功課,就細心地為媽媽準備自己的拿手菜,讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好,他就經常幫媽媽拖地整理家務。他用自己的細膩和溫情,把對父母長輩們的感恩和深愛,淋漓盡致地表達在日常生活中,他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。

        他是社區(qū)有名的愛心小義工

        生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,生命需要一顆感恩的心來滋養(yǎng)。__利用課余時間申報了“__城市書房”的小小志愿者,每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍,打掃衛(wèi)生,他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風采。

        鄰居家有一個自閉癥兒童,別的孩子都不愿意跟他玩兒,善良的__卻認為應該給予他更多的關愛。有的孩子會鄙視地欺負他,__就會挺身而出,大聲呵斥,像大哥哥一樣保護他。每逢周末,__就牽著他的手,帶他去享受自然,希望他跟正常孩子一樣,擁有快樂的童年。那孩子見了__,就會露出甜甜的笑臉,溫暖的樣子,讓人為之動容。

        他是人人稱贊的好學生

        __是大隊委紀檢委員,校園里總能見到他認真值勤的身影,對待工作,他盡職盡責、任勞任怨,遇事沉著冷靜,有著出色的管理才能,是老師的得力助手。對待學習,他一絲不茍、刻苦勤奮,課堂上思維活躍、發(fā)言積極,是同學們學習的好榜樣。

        在同學心目中,他威望極高,出類拔萃,是可以信賴的朋友,也是可以傾心相交的知己。學習優(yōu)秀的他,從不驕傲自滿,總是真誠、熱情地幫助其他同學。哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決,哪個同學遇到疑難問題了,他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干,從不計較個人得失。有的同學不受大家歡迎,但他總能從他們身上發(fā)現優(yōu)點,他總是說,“每人身上都有閃光點,也是值得我學習的!”他和同學們誠心交流,提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感,他也用自己的真誠與無私,贏得了老師和同學們的稱贊!

        他是多才多藝的小能手

        他多才多藝,愛好廣泛。他喜歡閱讀,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味,大量的課外閱讀拓寬了他的知識面,也豐富了他的課余生活。他愛好書法,積極參加學校組織的書法社團,多年的堅持,讓他在書法方面取得了驕人的成績:__年紀念甲午海戰(zhàn)120周年全國書法大賽二等獎,__年__省少兒書畫大賽二等獎,__年校園漫畫創(chuàng)作小明星、校園書法家,__區(qū)中小學現場書畫比賽二等獎,__年全國第七屆青少年書畫現場大賽特別金獎。

        此外,他還利用業(yè)余時間學習了美術、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長,品學兼優(yōu)的他先后被評為:校園少年小君子、數學學養(yǎng)小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書寫明星、英語口語明星。__年在__市經典誦讀比賽中,__參演的《詩經·學堂》吟誦節(jié)目榮獲一等獎第一名。

        集各種榮譽為一身的他從不張揚,從不喧鬧,他從容待人,坦蕩處事。他懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。

        “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”這就是__的座右銘。

        第四篇:新時代好少年先進事跡精選

        __,__縣第二實驗小學向陽校區(qū)五(12)班學生,一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生,而且有較強的環(huán)保意識,能主動宣揚保護環(huán)境的理念,敢積極務實環(huán)境保護的行為,是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

        在學校,他總是積極響應學校組織的各類環(huán)?;顒樱涸凇暗吞忌睿瑥奈易銎稹钡墓婊顒又?,第一個在橫幅上簽下大名;認真制作《環(huán)保手抄報》,經常獲得優(yōu)秀獎;主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣;牽頭成立班級“廢品處理站”;他還熱衷關注媒體中的環(huán)保動態(tài),建立了環(huán)保博客,通過網絡平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下,該班同學成立“班級環(huán)保小分隊”, 在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識,并利用業(yè)余時間,從小事做起,將環(huán)保行動落到實處。

        在家里,他是父母眼中的好孩子,節(jié)約小能手。特別注重良好習慣的養(yǎng)成,他常常用淘米的水澆花,把洗衣水拿來拖地,還用塑料桶回收生活垃圾,把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭,他時常提醒身邊的大人,平時要少開車、多步行,使用電腦時,盡量使用低亮度……

        在社區(qū),每逢假期,他積極參加“居住小區(qū)”公益活動,為活動宣傳出計,為小區(qū)墻報出力;平時幫助社區(qū)老人運送垃圾,自覺管理社區(qū)自行車車輛,他的出色表現,受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。

        “從點滴做起,盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度,他堅信,只要人人行動起來,我們的家園一定會是綠色的天堂。

        第五篇:新時代好少年事跡材料

        王祉航,勝利小學二年七班的一名小學生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社區(qū),他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。他誠實守信,熱心公益活動,是一個非常陽光的男孩。

        (一)品德高尚,樂于助人

        祉航嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生守則,講文明,懂禮貌,尊老愛幼,樂于助人。祉航經常光顧的地方就是養(yǎng)老院和兒童福利院。在養(yǎng)老院,他每次都會給老人帶去風格各異的精彩節(jié)目,逗得老人哈哈大笑;在兒童福利院,他會陪小朋友們玩耍,還會用自己積攢下的零用錢買來書本、筆、水果和小吃等送給福利院的小朋友。他會時常惦念這些老人和兒童,一有時間就會讓爸爸媽媽帶他去。

        此外,祉航熱衷于公益活動。5月,祉航聯合了幾名小朋友一起進行了親子義賣活動,并將義賣掙來的錢全部交給了學校大隊部,去幫助那些需要幫助的小朋友;2015年7月,參加了九中委富祥社區(qū)組織的公益活動,跟隨社區(qū)黨員一起去清理樓內小廣告,清掃樓門前垃圾,一點也不遜色于大人,得到大家好評; 2015年8月,還參加了社區(qū)組織的為災區(qū)、貧困山區(qū)兒童捐款捐物活動,將自己的新衣服、新書和積攢的零用錢全部捐出。2015年9月,祉航跟二年七中隊的少先隊員們,帶上精彩的節(jié)目給社區(qū)居民慶中秋演出,被媒體報導。祉航還會讓爸爸媽媽經常關注社區(qū)黨員QQ群,只要社區(qū)搞公益活動,就一定會去參加。祉航已經成為了社區(qū)知名的“小黨員”。

        (二)誠信守禮,恪守公德

        祉航勤奮學習,功課名列前茅。他尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。在班集體中更不用說,班集體的事情都會主動承擔任務,帶領同學們協助老師開展好各項活動,只要是集體活動都會有他快樂的身影。

        社會主義核心價值觀對于大多數孩子來說,都不是很好理解。祉航虛心好學,請教老師,詢問家長,把24個字的含義真正吃透。如今,他不但對核心價值觀倒背如流,還能在理解含義的基礎上,幫助同學們去記憶,更重要的,祉航還能真正付之行動。他課余時間協助交警執(zhí)勤,穿上執(zhí)勤服裝,拿著紅色小旗,指揮行人按照紅綠燈過馬路,像模像樣;他參加“踐行社會主義核心價值觀”義務大清掃活動,拿起抹布和拖布,不怕臟不怕累,汗流浹背也不休息;公交車站,他擔任志愿者,組織乘客排隊上下車;公交車上,他給老人小孩讓座;公園里,他撿起垃圾放入垃圾箱;超市里,他幫爸爸媽媽拎東西;廚房里,洗菜刷碗偶爾還會炒菜……

        (三)快樂閱讀,才藝相長

        祉航出生在書香之家,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛讀書的好習慣,并堅持寫讀書心得和日記。迄今為止,已看過300多本書,并在第二十二屆全國萬校小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲優(yōu)秀獎。此外,他多才多藝,每次學校組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目主持人,參加過繪畫、詩歌朗誦、合唱、藝術節(jié)等才藝比賽,參加過六一節(jié)目匯演,出演過英語劇,都擔任重要角色。通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了課余生活。2014年8月,他參加了鞍山日報、千山晚報組織的最美家庭才藝大賽,以優(yōu)異的成績通過了海選、復賽,并以半決賽第一的成績進入決賽,最終取得了亞軍的優(yōu)異成績,獲得獎杯的同時,還贏得了一萬六千元大獎,在電視、報紙上多次被報道。他把獎金存起來,希望有機會做一些有意義的事情。現在祉航正在沖刺遼寧電視臺少兒春晚主持人大賽,已進入復賽階段。

        (四)老師助手,同學榜樣

        在學校里他是老師的得力助手,同學們的好服務員。他以身作則,學習上努力刻苦,他勞動時也是挑最臟最累的活干,下課后主動幫助老師收發(fā)作業(yè)本等等誠信美德少年事跡材料誠信美德少年事跡材料。連年被評為?!叭脤W生”。

        (五)孝敬父母,尊敬長輩

        祉航會經常主動掃地、洗衣服,還多次嘗試炒菜做飯,而且每晚在自己洗漱后都會打一盆熱乎乎的洗腳水給爸爸媽媽,盡量自己的事情自己做,盡可能的減輕父母的負擔。

        (六)心靈手巧,運動達人

        祉航動手能力非常強,經常突發(fā)奇想做一些讓人驚喜的東西。比如,他做的瓶蓋作品“馬上有驚喜”活靈活現,非??蓯?他做的指紋畫,用想象力把印在紙上的指紋做成畫,更是創(chuàng)意無限;此外,他做的種子畫、樹葉畫、紙漿畫,等等,等等,都非常精彩。祉航還是一個運動達人,他酷愛輪滑,喜歡游泳,樂于籃球,更加鐘情于跳繩。2014年的校跳繩比賽中,祉航獲得了冠軍?,F在祉航的花樣跳繩也初見起色,并一直堅持練習著。

        漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。王祉航同學正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命,他用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。

        第六篇:新時代好少年事跡范文

        “助人為樂是我們都應該擁有的品質,我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂?!蔽以趯W校內樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔任勞動委員,是老師的好幫手。

        課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學,曾多次獲得“三好學生”的獎項,還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學習。

        在校內,我積極幫助同學,搶著做事,與同學共同完成老師布置的任務,努力向好學生的檔次前進,數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。

        在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。

        那一次,我剛放學回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數學題目,我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來?!把a習”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補習很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑敃r,我是這么想的。

        在學校里,我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來,我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導班的同學,還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。

        也是在小學的時候,一同上輔導班的一位同學生了一場大病,急需用錢,輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內,自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的為那位同學感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時,老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。

        在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣,跑向買書的區(qū)域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字,看著自己的書呢。

        都說“贈人玫瑰,手有余香?!保灰銕椭^別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>

        這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進步。請相信,在未來,我將靠著自己這點滴進步,走向屬于我的輝煌。

        網址:http://puma08.com/gdwk/1h/840084.html

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