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第一篇：辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)

辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)總結(jié)

人力081

“只有你能想到這件事，你才能去做這件事，不管成功與否?！痹诙潭桃粋€(gè)星期的實(shí)習(xí)里，老師不可能教會(huì)我們辦公自化的所有東西，但是他告訴我們師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有東西最重要的是要靠自己不斷的摸索、實(shí)踐，加上今天老師的指導(dǎo)和強(qiáng)大的百度。

至今任然清晰的記得來(lái)到工商的第一節(jié)課，那是下午一點(diǎn)半的辦公自動(dòng)化，在沒(méi)來(lái)工商本部，我就對(duì)這里有強(qiáng)烈的向往，一本的校園環(huán)境、一本的教學(xué)、一本的學(xué)習(xí)氣氛?我們以最快的速度收拾好宿舍，懷著激動(dòng)的心情我們開(kāi)始逛校園，過(guò)街天橋曾一度成為我心目中大學(xué)的標(biāo)志之一，如今要在這里學(xué)習(xí)生活感覺(jué)就像實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想一樣，灰色宏偉的建筑點(diǎn)染著濃郁的學(xué)習(xí)氣息，用象形文字提名的文體中心讓我想起了鳥巢，同樣散發(fā)著莊嚴(yán)宏偉的味道，雖然沒(méi)能進(jìn)去但心里卻很羨慕能夠在里頭揮灑汗水的情景；我們?cè)谕忸^看了好半天才知道這是游泳館，不禁贊嘆這才是大學(xué)應(yīng)有的派頭；接著往前走才發(fā)現(xiàn)真的不愧為“大”學(xué)，真的很大，水池、樹(shù)蔭、噴泉、廣場(chǎng)好像置身于公園，當(dāng)看到龐大的圖書館時(shí)才真真切切的感受到在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活是一件多么幸福的事，本來(lái)我們只想在外面瞻仰瞻仰，卻沒(méi)想到我們能夠進(jìn)去，一排排的藏書、安靜的自習(xí)室，讓人一下就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望；最后我們?nèi)チ耸程?，寬敞整潔的食堂令我們食欲大增，回到宿舍前還發(fā)生了一 個(gè)小插曲，當(dāng)我在宿舍樓底想掏錢買水時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，現(xiàn)金、卡、學(xué)生證都在錢包里我一下子慌了，馬上跑回食堂卻發(fā)現(xiàn)我的錢包還好好的躺在椅子上，真的松了一口氣，不禁感嘆：好純潔的校園啊。一到上課的教室，就發(fā)現(xiàn)了不同，怎么說(shuō)呢像辦公廳桌上還擺著“國(guó)稅局”、“人事部”等銘牌，馬上激起了我們的學(xué)習(xí)興趣。老師一進(jìn)來(lái)就向我們介紹自己，第一印象是這老師很風(fēng)趣幽默，后來(lái)就覺(jué)著這老師特有水平，聽(tīng)完課后同學(xué)們都是一臉崇拜的表情。

首先老師告訴我們?cè)趺催B接網(wǎng)絡(luò)：打開(kāi)IE瀏覽器在“工具”中單擊“Internet選項(xiàng)”再在“連接”中單擊“設(shè)置”輸入IP地址和端口就可以上網(wǎng)

了，老師說(shuō)得對(duì)我們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，熟練有技巧的利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)于我們非常重要；然后老師給我們簡(jiǎn)單講了“計(jì)算機(jī)硬件的基本組成”主要告訴我們查看電腦硬件配置的幾種方法:

1、開(kāi)始-運(yùn)行-Dxding

2、開(kāi)始-運(yùn)行-CMD- systeminfo

3、電腦屬性-硬件-設(shè)備管理 其中只有第三種方法我之前會(huì)用，前兩種經(jīng)過(guò)老師一講才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)電腦盲，什么都是一知半解的；課上老師還告訴我們?nèi)粘ｊP(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一般知識(shí):常用的網(wǎng)絡(luò)視頻下載軟件——維棠、橫行天下；網(wǎng)上銀行的安全——完成交易后U盾要馬上拔掉；百度搜索的技巧，運(yùn)用FILETYPE: DOC/PPT/PDF就可以只搜到你想要文件的類型，大大節(jié)省了搜索時(shí)間?

第二天我們換了教室，學(xué)習(xí)常用辦公設(shè)備——打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描、傳真的使用，本來(lái)我以為這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輕而易舉的事，因?yàn)槲以趯W(xué)校文印室已經(jīng)兼職一年了，經(jīng)常使用這些機(jī)器，但凡事都沒(méi)有絕對(duì)的，老師講的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就很陌生：安裝驅(qū)動(dòng)、打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)、共享打印機(jī)。這些在接下來(lái)的小組實(shí)驗(yàn)中我深刻體會(huì)到知道和行動(dòng)真的是兩碼事。我們小組做的第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是hp5100的打印測(cè)試紙，我們進(jìn)行的很不順利，大家都對(duì)我充滿信心但慚愧的是我在文印室從來(lái)沒(méi)有安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)的經(jīng)歷，所以我們折騰了半天也沒(méi)能完成任務(wù)，于是我們只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)去操作復(fù)印機(jī)，雖然型號(hào)不同但基本的操作過(guò)程還是一樣的，因此我們摸索了一陣就掌握了，到最后除了不會(huì)打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)外，其他的都基本上會(huì)操作了。老師顯然發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，大多數(shù)人都不會(huì)打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)，所以老師在布置個(gè)人單獨(dú)作業(yè)時(shí)，大部分是要求打印網(wǎng)測(cè)，拿到作業(yè)要求后我就傻了眼，我對(duì)網(wǎng)測(cè)完全沒(méi)有頭緒，筆記也沒(méi)記清楚，幸好是集體作業(yè)啊，在觀看其他人打印了幾遍后，我終于獨(dú)立的完成了任務(wù)。首先要設(shè)置打印機(jī)共享，然后再另臺(tái)電腦的工作組用戶中找到安裝了驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)名即他們的工作組要一致。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，大家適應(yīng)了老師快節(jié)奏的教學(xué)，也慢慢的從中體驗(yàn)到了樂(lè)趣。我覺(jué)得最有意思的是“遠(yuǎn)程桌面控制”的運(yùn)用，當(dāng)老師講完基本的方法后，我們就迫不及待的試驗(yàn)，當(dāng)我控制了鄰桌的界面時(shí)看到我的桌面出現(xiàn)了她正在看的“黑執(zhí)事”視頻時(shí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)然還有很多這樣的快樂(lè)。如運(yùn)行conf通過(guò)netmeeting的運(yùn)用在不用第三方軟件的情況下同他人聊天、共享文檔、視頻等等；運(yùn)行cmd然后輸入net send *寫上你要說(shuō)到的話enter鍵后同在局域網(wǎng)內(nèi)的其他人就可以收到你所發(fā)的信息，如果你只給某臺(tái)電腦發(fā)送

只要輸入它的IP地址就可以了，這個(gè)功能在后面幾節(jié)課中被同學(xué)們廣泛的運(yùn)用，例如班長(zhǎng)通知事情不再用麥克風(fēng)了而是運(yùn)行cmd,同學(xué)互相發(fā)送有趣的文字娛樂(lè)大眾等等。

學(xué)習(xí)了后，做作業(yè)當(dāng)然是免不了的，因?yàn)橐M(jìn)行鞏固、溫故知新。雖然作業(yè)很多但是我們都在認(rèn)真完成，在實(shí)踐中找到樂(lè)趣，最后兩晚我們?cè)诮淌掖舻绞稽c(diǎn)多，但還覺(jué)得不夠，完全沒(méi)有疲憊的感覺(jué)有的只是充實(shí)和快樂(lè)。

在完成作業(yè)的過(guò)程中我最喜歡的工具是屏幕錄制專家，以前不知道光盤中的操作教學(xué)是怎么制作的因此很好奇，現(xiàn)在自己也可以制作了讓我很有成就感。以前在網(wǎng)上下載論文的時(shí)候總出現(xiàn)一些PDF格式的文檔，不能進(jìn)行復(fù)制、粘貼實(shí)在令人很惱火，現(xiàn)在使用老師介紹的第三方軟件就可以輕松的解決問(wèn)題。只有不斷學(xué)習(xí)才能讓自己不落后呀。

最后一節(jié)課老師給我講了PPT和word 使用中的常見(jiàn)問(wèn)題，超有用。如當(dāng)我們要上傳簡(jiǎn)歷，為了節(jié)省空間和時(shí)間我們就可以在圖片工具欄中選擇壓縮一寸照；有時(shí)你在自己的電腦上編輯好了一個(gè)需要打印的Word文檔，但當(dāng)你拿去文印室打印的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)顯示的不是你所輸?shù)淖煮w，其實(shí)只要你完成“工具—選項(xiàng)—保存—嵌入truetype字體”這個(gè)操作就可以保持你的字體不變。這些小的方法如果老師不講的話，我們根本想不到。現(xiàn)在無(wú)論什么演講都離不開(kāi)PPT展示，制作一個(gè)精美的PPT也是一項(xiàng)技術(shù)活，要不怎么在“淘寶”上一個(gè)PPT要賣到一百多呢，所以不能小看一些小技巧，例如從已有PPT中提取母板，你只要點(diǎn)擊視圖—母板—幻燈片母板，再點(diǎn)擊文件另存為，在“保存類型”中選擇“演示文稿設(shè)計(jì)模板”就可以保存你喜歡的模板了。我們經(jīng)?？吹嚼蠋煹腜PT中出現(xiàn)這樣的效果，點(diǎn)一下很小的圖片然后這張圖片就會(huì)放大，今天周老師告訴我們這個(gè)操作很簡(jiǎn)單，在插入--對(duì)象中選擇“由文件創(chuàng)建”選擇另一個(gè)PPT文檔，當(dāng)然要事先把要插入的PPT文檔制作好，最好放在同一個(gè)文件夾下，就可以達(dá)到圖片縮放效果。當(dāng)你要展示流程圖的時(shí)候，總覺(jué)得打箭頭是一件很麻煩的事，因?yàn)楫?dāng)你移動(dòng)完方框后還要去移動(dòng)箭頭反復(fù)操作后才能對(duì)準(zhǔn)，其實(shí)只要在“自選圖形”中選擇“連接符”那么無(wú)論你怎么移動(dòng)方框箭頭總會(huì)跟著；這些有用的技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，要想又快又好的制作PPT還需要多練習(xí)熟練操作才行。

在實(shí)習(xí)中讓我特別感動(dòng)的是老師很有心的讓我們買光盤把有用的資源拷回去，看似老師很嚴(yán)格要我們必須刻一張盤交上去，但老師實(shí)際上是想一方面讓我們掌握刻錄的方法，另一方面讓我們把有用的東西帶回去如我們會(huì)常用的“格式工廠”“WORD PDF轉(zhuǎn)換軟件”等等。

充實(shí)的日子總是過(guò)得很快，實(shí)習(xí)結(jié)束了和大部分人的感受一樣，我們都很留戀這里，整潔的校園、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。雖然課程安排的很緊，但是每節(jié)課我們都過(guò)得很充實(shí)，在這里我們真正感受到了知識(shí)帶給我們的快樂(lè)，那種每天都有進(jìn)步的感覺(jué)是我們一直追求的，所以非常感謝老師不顧辛勞給我們整天整天的上課，我非常喜歡老師的課堂，不僅幽默風(fēng)趣，而且這種講完后給我時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們真正掌握了屬于自己的東西。真希望再有機(jī)會(huì)重溫老師的課堂，我想老師帶給我們的不僅僅是幾節(jié)課，而是讓我重新認(rèn)識(shí)了大學(xué)應(yīng)有的生活以及對(duì)待大學(xué)新的態(tài)度——無(wú)論你在大學(xué)要發(fā)展一種什么能力，上課學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)是主要的不會(huì)變也不能變。

第二篇：辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

辦公自動(dòng)化是在辦公體系中綜合運(yùn)用現(xiàn)代電子科學(xué)技術(shù)和管理理論,融組織、控制、情報(bào)、通信、協(xié)同工作為一體,實(shí)現(xiàn)辦公信息化,處理自動(dòng)化,決定科學(xué)化的一種重要手段。本文是寫寫幫文庫(kù)小編為大家整理的辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文，僅供參考。

辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇一：

轉(zhuǎn)眼一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，同學(xué)們?cè)趦晌焕蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)到了不少的辦公自動(dòng)化實(shí)踐技能，大大提高了我們的專業(yè)技能水平和增加了從業(yè)優(yōu)勢(shì)。隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的運(yùn)用到了計(jì)算機(jī)，所以我們進(jìn)行辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)是非常有必要的。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我們必將能更好的適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)生涯。

一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及要求

《辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)》具有很強(qiáng)的實(shí)用性，為了培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)際操作技能。通過(guò)為期一周的實(shí)

學(xué)們深入掌握辦公事務(wù)中的實(shí)際

以達(dá)到同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)科技化的訓(xùn)，能讓同操作技能，發(fā)展。此次實(shí)訓(xùn)的要求：熟練的掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等相關(guān)操作程序的技能，掌握處理文字、數(shù)據(jù)的方法，提高同學(xué)們的辦公自動(dòng)化的操作技能。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)、獨(dú)立完成關(guān)于Word軟件的九個(gè)操作項(xiàng)目：1、部門電話號(hào)碼表的制作章的制作2、招聘表的制作 3、電子函模板的制作 4、信制作 5、名片的詩(shī)并注上拼音的制作 6、錄入古7、公式的制作 8、手抄報(bào)、宣傳單的制作 9、自動(dòng)管理介紹信的制作

(二)、獨(dú)立完成關(guān)于Excel軟件的八個(gè)操作項(xiàng)目：1、部門銷售業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)的制作 2、學(xué)生成績(jī)管理的制作 3、年歷的制作 4、個(gè)人所得稅計(jì)算器的制作 5、數(shù)據(jù)計(jì)算的制作 6、工程倒計(jì)時(shí)牌的制作 7、進(jìn)出口總額的制作 8、肥胖程度計(jì)算器的制作

(三)、獨(dú)立完成關(guān)于Powerpoint軟件的三個(gè)操作項(xiàng)目：演示文稿的制作 2、培訓(xùn)課件的制作 3、滾動(dòng)字幕的制作

(四)團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目：編輯長(zhǎng)文檔

(五)撰寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)

三、實(shí)訓(xùn)情況

實(shí)訓(xùn)課程：辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)：實(shí)訓(xùn)時(shí)間：一周(10月21日——10月25日學(xué)校機(jī)房實(shí)訓(xùn));實(shí)訓(xùn)對(duì)象：12人力資源管理班10月21日開(kāi)始，我們便按照規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間為這一周每天上午8:15—11:30，下午1:30—3:10。先進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)動(dòng)員分組，接著針對(duì)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)期間遇到的問(wèn)題，老師給我們做了詳細(xì)的講解。這樣我們更加透徹的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

在科技不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們必須要具備一定的科技知識(shí)和實(shí)踐操作能力。發(fā)展，我們?cè)狡?，為了提高化成了職員正如，計(jì)算機(jī)科技的普及與來(lái)越離不開(kāi)這些高科技產(chǎn)工作的效率，掌握辦公自動(dòng)能否勝任職位的標(biāo)準(zhǔn)之一，所以我們當(dāng)代大學(xué)生必須要迫切要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，它所涉及在公司財(cái)務(wù)、人事、計(jì)劃、項(xiàng)目等每個(gè)角落。如果一個(gè)公司或個(gè)人沒(méi)有運(yùn)用、掌握這門科技，那么他就不可能長(zhǎng)久的生存下去。這次實(shí)訓(xùn)所包含的內(nèi)容都是將來(lái)我們?cè)趰徫簧纤苓\(yùn)用到的，熟練的掌握才是根本。

五、實(shí)訓(xùn)效果

經(jīng)歷了一周的實(shí)訓(xùn)的洗禮，我的感受頗深，自己從一開(kāi)始對(duì)辦公自動(dòng)化的懵懂轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在深入的了解。把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)變成實(shí)際操作能力，完成一個(gè)項(xiàng)目感覺(jué)滿心的自豪感。大大的提高了我很多辦公自動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。這次的實(shí)美萍老師和許立鶯老師的幫助下，耐心的為我們一次又一次的講解，解答我們存在的問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)中，緊地跟上老師的腳步，完成了一個(gè)訓(xùn)在杜她們很詳細(xì)的我們緊又一個(gè)的項(xiàng)目，并不斷分析自身的問(wèn)題加以提高改善。相信在今后的工作中，這次實(shí)訓(xùn)會(huì)帶給我們?cè)S多的方便。

對(duì)于Word操作軟件的技能與方法有很多的了解與深入，但是在做小組作業(yè)時(shí)，遇到了不少的麻煩。在編輯長(zhǎng)文檔這方面還需要加強(qiáng)，但在老師的指導(dǎo)下，還是進(jìn)行的蠻順利的。在Excel的操作軟件方面的函數(shù)編輯比較繁瑣，所以做起來(lái)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)精力，但做完每一個(gè)項(xiàng)目，我總感覺(jué)到有一種成就感。在做PPT方面，我們做起來(lái)還是比較順手的，用了很短暫時(shí)間便結(jié)束了關(guān)于PPT的項(xiàng)目?？偨Y(jié)起來(lái)，我們要在不足的方面加大努力，提高自己的實(shí)踐技能。在做每件東西時(shí)一定要耐心與專注，我相信只要努力就會(huì)有收獲。

實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)中我們所獲得的不止只是完成任務(wù)，而是在過(guò)程中我們所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)遇到問(wèn)題，同學(xué)們之間的討論、咨詢老師這些都方法。以前我們總是論知識(shí)，但動(dòng)手操作必不可少的，這次實(shí)是很好的學(xué)習(xí)一味的強(qiáng)調(diào)理實(shí)踐能力確是訓(xùn)就是幫助我們能更好地去解決實(shí)際問(wèn)題，已達(dá)到理論與實(shí)際的相結(jié)合。我堅(jiān)信此次實(shí)訓(xùn)必將給我們今后的工作帶來(lái)不可估量的效果。

辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇二：

_年4月02日～4月08日，在老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用、Word 2003基本應(yīng)用、Excel 2003基本應(yīng)用和Powerpoint2003基本應(yīng)用,了解掃描儀，復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)等

幾個(gè)部分。

一、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

Windows ：掌握Windows 系統(tǒng)的啟動(dòng)與退出;鍵盤和鼠標(biāo)的操作;桌面、任務(wù)欄及其窗口、對(duì)話框的組成及操作;;熟練掌握文件和文件夾的創(chuàng)建、重命名、選取、移動(dòng)、復(fù)制和刪除等基本操作;初步掌握控制面板的使用及Windows 系統(tǒng)常用設(shè)置;了解附件中常用工具的使用。

文字處理軟件Word2003的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等;掌握Word軟件的各種使用技巧,不僅會(huì)使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進(jìn)行Word文檔的各種編輯和處理,在今后的工作中熟練使用,能綜合并熟練運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改Word文檔.電子表格軟件Excel2003的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等;

演示文稿制作軟件Powerpoint2003的使用：會(huì)創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì),能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對(duì)象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設(shè)置以及一些多媒體技術(shù)的應(yīng)用都是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用Office。

掃描儀，復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)的使用：了解掃描儀的結(jié)構(gòu)和工作原理，能掌握預(yù)掃描，設(shè)置圖像尺寸大小，裁剪掃描圖像區(qū)域，縮放圖像比例，設(shè)置掃描模式以及分辨率。了解復(fù)印機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能夠掌握使用復(fù)印機(jī)的一般步驟以及復(fù)印機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)。了解傳真機(jī)的結(jié)構(gòu)，掌握其使用方法，并懂得發(fā)送，接受傳真的操作。

二、操作步驟

第一天：初步熟悉計(jì)算機(jī)的性能和認(rèn)識(shí)Word，做Word的實(shí)訓(xùn)題——我使用Word制作了一個(gè)求職登記表和文章處理，對(duì)文章進(jìn)行修飾加工，這些練習(xí)都加深了我對(duì)Word操作的熟練程度。我做的雖然樣式很簡(jiǎn)單，技術(shù)含量也不是很高，更談不上什么美感，但是我在劉老師的指導(dǎo)才把它做出來(lái)的，所以自己還是好有滿足感。經(jīng)過(guò)這次對(duì)Word的一些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來(lái)很多方便，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更有效率的工作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

第二天： 初步熟悉Excel，做Excel的實(shí)訓(xùn)題——其中包括高級(jí)篩選、排序、自動(dòng)篩選的數(shù)據(jù)管理操作，使用函數(shù)進(jìn)行一些計(jì)算，制作表格等，但是在做學(xué)生成績(jī)登記表的高級(jí)篩選的過(guò)程中我遇到了困難，后來(lái)在請(qǐng)教了同學(xué)后才發(fā)現(xiàn)是我選擇數(shù)據(jù)區(qū)域的時(shí)候出錯(cuò)了，改正以后就做好了。在做函數(shù)部分時(shí)我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)函數(shù)的使用不是很熟悉，所以我以后會(huì)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練的。做完了Excel的練習(xí)題后，我加深了對(duì)Excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。

第三天：認(rèn)識(shí)Powerpoint并對(duì)制作關(guān)于求職的演示文稿，利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡(jiǎn)單名了的表格來(lái)展現(xiàn)自己，突出自己。其余幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過(guò)了劉偉軍老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。

第四天：了解掃描儀，復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)的結(jié)構(gòu)以及工作原理，基本掌握其基本操作。完善實(shí)訓(xùn)報(bào)告及總結(jié)。

三、我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，在這次辦公自動(dòng)化的實(shí)訓(xùn)課程中，熬夜辛苦之后更多的是感慨，回想著自己是怎樣一步一步地走過(guò)來(lái)的，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)。在這一周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù)，“時(shí)不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。一周，短短的一周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實(shí)在是獲益匪淺啊。

我在網(wǎng)上搜索資料了解到了，當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍的伴隨社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度。因此，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如果計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)管理運(yùn)做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會(huì)因?yàn)樾畔⒘康目焖僭鲩L(zhǎng)而無(wú)法迅速、準(zhǔn)確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成各項(xiàng)工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個(gè)瓶頸。而在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會(huì)里，計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計(jì)算機(jī)技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動(dòng)力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會(huì)工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開(kāi)支，更重要的是提高了我們個(gè)人的工作效率。

通過(guò)一周對(duì)辦公自動(dòng)化的實(shí)訓(xùn)，我了解到了利用計(jì)算機(jī)來(lái)工作不但可以提高我們的工作效率，還可以方便我們的工作和學(xué)習(xí)等。所以我真誠(chéng)的感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，也希望以后能有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，對(duì)于老師的辛勤付出我無(wú)以為報(bào)，我只能用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們，我以后將會(huì)更加努力，把知識(shí)學(xué)好，把技術(shù)掌握好，努力讓自己成為新時(shí)代的有用之才。

四、實(shí)訓(xùn)效果

1.通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識(shí)，特別是提高了一些辦公自動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。劉偉軍老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問(wèn)題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問(wèn)題，讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們以后在工作上能力的發(fā)揮。

2.Excel與Word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí)，使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。

3.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們不懂就問(wèn)，同學(xué)之間互相提問(wèn)、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀。

辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇三：

一、實(shí)習(xí)的基本情況

實(shí)習(xí)課程：辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：1周(11月12日―1月16)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)404

實(shí)習(xí)對(duì)象：人力資源管理專業(yè)學(xué)生

從11月12日開(kāi)始，我們班級(jí)的同學(xué)便開(kāi)始按時(shí)到規(guī)定的地點(diǎn)組織進(jìn)行技能培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為這一周每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。上課其間我們有專門的輔導(dǎo)老師來(lái)對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)，對(duì)于我們同學(xué)在上課或?qū)嵱?xùn)其間如有什么問(wèn)題，老師會(huì)為我們解答，這樣的學(xué)習(xí)方式有利于我們更好的了解辦公自動(dòng)化操作。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和基本要求

1.介紹辦公設(shè)備，要求了解辦公室常用設(shè)備的分類、結(jié)構(gòu)和功能

2.Word技能訓(xùn)練，要求掌握文檔的建立和文本的編輯;版式設(shè)計(jì)和排版的方法;圖形的使用;表格的設(shè)計(jì);頁(yè)面設(shè)置和文檔打印操作。

3.Excle技能訓(xùn)練，要求掌握工作表格的建立、編輯的方法;工作表的格式化;函數(shù)公式的功能;數(shù)據(jù)圖表化的方法;能進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和分析。

4.PPT技能訓(xùn)練，要求掌握創(chuàng)建演示文稿的基本步驟和方法;幻燈片的格式化，在幻燈片里插入圖表和圖片;了解母版的使用，為幻燈片配色等。

5.Office高級(jí)功能的發(fā)掘，要求盡可能多開(kāi)發(fā)軟件功能，深入掌握。

三、實(shí)訓(xùn)的收獲和體會(huì)

此次實(shí)訓(xùn)，我們以完成案例和小組完成任務(wù)的形式進(jìn)行技辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)。老師先讓我們獨(dú)自完成20個(gè)案例，每個(gè)案例都會(huì)有錄制的視頻，教我們?nèi)绾瓮瓿?，我們通過(guò)觀看視頻，獨(dú)自琢磨、思考，獲得解決方案，實(shí)在不行的話，就可以問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。我認(rèn)為這比老師在上面演示的要好，因?yàn)槿藬?shù)較多，每個(gè)人的理解、反應(yīng)能力是不同的，所以進(jìn)度不可能是一樣的，演示的話就要求進(jìn)度一樣，這樣的話，快的人會(huì)覺(jué)得沒(méi)事做，慢的人要趕，效果就不是很好。像我們這樣做的話我們可以根據(jù)自己的進(jìn)度進(jìn)行，效率反而會(huì)高。

等到禮拜四的時(shí)候，老師讓我們分組，以小組的形式來(lái)完成比較難的案例，等到最后一天，我們實(shí)訓(xùn)匯報(bào)，來(lái)演示各組案例。

在實(shí)訓(xùn)期間，當(dāng)然我也會(huì)遇到一些操作上的難題，有時(shí)候需要老師進(jìn)行指導(dǎo)，但也有些時(shí)候只要自己耐下心來(lái)自己琢磨，困難也就迎刃而解。有些題目自己不會(huì)或者已經(jīng)遺忘，在仔細(xì)思考之后依舊想不起來(lái)，這時(shí)候請(qǐng)求老師或者同學(xué)幫忙，記憶比較深厚，相信以后都不會(huì)再忘記了，可以通過(guò)這些方法點(diǎn)滴的積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，逐步地提高自己!

實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但我們所學(xué)到的東西頗多，我們知道實(shí)訓(xùn)其實(shí)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),要想做好手上事物,必須要有一定的動(dòng)手能力。當(dāng)然一定知識(shí)的積累是必不可少的。除此之外老師所講的每一言每一句都使我們受益匪淺!

我想作為新時(shí)期的大學(xué)生，尤其是一名普通的?？粕覀兯莆盏募寄芤矐?yīng)該更加熟練與精湛!只有這樣，我們才不至于被淘汰與冷落，才能在今后有一席之地。這次實(shí)訓(xùn)掌握的技能知識(shí)有利于我們今后的就業(yè)，有利于我們更好的溶入社會(huì)這個(gè)大集體。在我看來(lái)，這次實(shí)訓(xùn)是以短期的操作讓我們了解各種現(xiàn)代辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作，以期待著在以后的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中可以充分運(yùn)用。

此次實(shí)訓(xùn)，受益匪淺，把我很久的office操作記憶喚醒，更加補(bǔ)充了好多新的知識(shí)，像我們?nèi)肆Y源這一專業(yè)，相信以后在工作中也會(huì)接觸到很多這方面的知識(shí)的，這次的實(shí)訓(xùn)實(shí)用性挺強(qiáng)的，讓我們收獲了很多!

辦公自動(dòng)化技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文3篇

第三篇：辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)

辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)總結(jié)

人力081

“只有你能想到這件事，你才能去做這件事，不管成功與否。”在短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)里，老師不可能教會(huì)我們辦公自化的所有東西，但是他告訴我們師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有東西最重要的是要靠自己不斷的摸索、實(shí)踐，加上今天老師的指導(dǎo)和強(qiáng)大的百度。

至今任然清晰的記得來(lái)到工商的第一節(jié)課，那是下午一點(diǎn)半的辦公自動(dòng)化，在沒(méi)來(lái)工商本部，我就對(duì)這里有強(qiáng)烈的向往，一本的校園環(huán)境、一本的教學(xué)、一本的學(xué)習(xí)氣氛?我們以最快的速度收拾好宿舍，懷著激動(dòng)的心情我們開(kāi)始逛校園，過(guò)街天橋曾一度成為我心目中大學(xué)的標(biāo)志之一，如今要在這里學(xué)習(xí)生活感覺(jué)就像實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想一樣，灰色宏偉的建筑點(diǎn)染著濃郁的學(xué)習(xí)氣息，用象形文字提名的文體中心讓我想起了鳥巢，同樣散發(fā)著莊嚴(yán)宏偉的味道，雖然沒(méi)能進(jìn)去但心里卻很羨慕能夠在里頭揮灑汗水的情景；我們?cè)谕忸^看了好半天才知道這是游泳館，不禁贊嘆這才是大學(xué)應(yīng)有的派頭；接著往前走才發(fā)現(xiàn)真的不愧為“大”學(xué)，真的很大，水池、樹(shù)蔭、噴泉、廣場(chǎng)好像置身于公園，當(dāng)看到龐大的圖書館時(shí)才真真切切的感受到在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活是一件多么幸福的事，本來(lái)我們只想在外面瞻仰瞻仰，卻沒(méi)想到我們能夠進(jìn)去，一排排的藏書、安靜的自習(xí)室，讓人一下就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望；最后我們?nèi)チ耸程?，寬敞整潔的食堂令我們食欲大增，回到宿舍前還發(fā)生了一 個(gè)小插曲，當(dāng)我在宿舍樓底想掏錢買水時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，現(xiàn)金、卡、學(xué)生證都在錢包里我一下子慌了，馬上跑回食堂卻發(fā)現(xiàn)我的錢包還好好的躺在椅子上，真的松了一口氣，不禁感嘆：好純潔的校園啊。一到上課的教室，就發(fā)現(xiàn)了不同，怎么說(shuō)呢像辦公廳桌上還擺著“國(guó)稅局”、“人事部”等銘牌，馬上激起了我們的學(xué)習(xí)興趣。老師一進(jìn)來(lái)就向我們介紹自己，第一印象是這老師很風(fēng)趣幽默，后來(lái)就覺(jué)著這老師特有水平，聽(tīng)完課后同學(xué)們都是一臉崇拜的表情。

首先老師告訴我們?cè)趺催B接網(wǎng)絡(luò)：打開(kāi)IE瀏覽器在“工具”中單擊“Internet選項(xiàng)”再在“連接”中單擊“設(shè)置”輸入IP地址和端口就可以上網(wǎng)

了，老師說(shuō)得對(duì)我們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，熟練有技巧的利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)于我們非常重要；然后老師給我們簡(jiǎn)單講了“計(jì)算機(jī)硬件的基本組成”主要告訴我們查看電腦硬件配置的幾種方法:

1、開(kāi)始-運(yùn)行-Dxding

2、開(kāi)始-運(yùn)行-CMD-systeminfo3、電腦屬性-硬件-設(shè)備管理 其中只有第三種方法我之前會(huì)用，前兩種經(jīng)過(guò)老師一講才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)電腦盲，什么都是一知半解的；課上老師還告訴我們?nèi)粘ｊP(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一般知識(shí):常用的網(wǎng)絡(luò)視頻下載軟件——維棠、橫行天下；網(wǎng)上銀行的安全——完成交易后U盾要馬上拔掉；百度搜索的技巧，運(yùn)用FILETYPE: DOC/PPT/PDF就可以只搜到你想要文件的類型，大大節(jié)省了搜索時(shí)間?

第二天我們換了教室，學(xué)習(xí)常用辦公設(shè)備——打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描、傳真的使用，本來(lái)我以為這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輕而易舉的事，因?yàn)槲以趯W(xué)校文印室已經(jīng)兼職一年了，經(jīng)常使用這些機(jī)器，但凡事都沒(méi)有絕對(duì)的，老師講的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就很陌生：安裝驅(qū)動(dòng)、打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)、共享打印機(jī)。這些在接下來(lái)的小組實(shí)驗(yàn)中我深刻體會(huì)到知道和行動(dòng)真的是兩碼事。我們小組做的第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是hp5100的打印測(cè)試紙，我們進(jìn)行的很不順利，大家都對(duì)我充滿信心但慚愧的是我在文印室從來(lái)沒(méi)有安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)的經(jīng)歷，所以我們折騰了半天也沒(méi)能完成任務(wù)，于是我們只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)去操作復(fù)印機(jī)，雖然型號(hào)不同但基本的操作過(guò)程還是一樣的，因此我們摸索了一陣就掌握了，到最后除了不會(huì)打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)外，其他的都基本上會(huì)操作了。老師顯然發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，大多數(shù)人都不會(huì)打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)，所以老師在布置個(gè)人單獨(dú)作業(yè)時(shí)，大部分是要求打印網(wǎng)測(cè)，拿到作業(yè)要求后我就傻了眼，我對(duì)網(wǎng)測(cè)完全沒(méi)有頭緒，筆記也沒(méi)記清楚，幸好是集體作業(yè)啊，在觀看其他人打印了幾遍后，我終于獨(dú)立的完成了任務(wù)。首先要設(shè)置打印機(jī)共享，然后再另臺(tái)電腦的工作組用戶中找到安裝了驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)名即他們的工作組要一致。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，大家適應(yīng)了老師快節(jié)奏的教學(xué)，也慢慢的從中體驗(yàn)到了樂(lè)趣。我覺(jué)得最有意思的是“遠(yuǎn)程桌面控制”的運(yùn)用，當(dāng)老師講完基本的方法后，我們就迫不及待的試驗(yàn)，當(dāng)我控制了鄰桌的界面時(shí)看到我的桌面出現(xiàn)了她正在看的“黑執(zhí)事”視頻時(shí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)然還有很多這樣的快樂(lè)。如運(yùn)行conf通過(guò)netmeeting的運(yùn)用在不用第三方軟件的情況下同他人聊天、共享文檔、視頻等等；運(yùn)行cmd然后輸入net send *寫上你要說(shuō)到的話enter鍵后同在局域網(wǎng)內(nèi)的其他人就可以收到你所發(fā)的信息，如果你只給某臺(tái)電腦發(fā)送

只要輸入它的IP地址就可以了，這個(gè)功能在后面幾節(jié)課中被同學(xué)們廣泛的運(yùn)用，例如班長(zhǎng)通知事情不再用麥克風(fēng)了而是運(yùn)行cmd,同學(xué)互相發(fā)送有趣的文字娛樂(lè)大眾等等。

學(xué)習(xí)了后，做作業(yè)當(dāng)然是免不了的，因?yàn)橐M(jìn)行鞏固、溫故知新。雖然作業(yè)很多但是我們都在認(rèn)真完成，在實(shí)踐中找到樂(lè)趣，最后兩晚我們?cè)诮淌掖舻绞稽c(diǎn)多，但還覺(jué)得不夠，完全沒(méi)有疲憊的感覺(jué)有的只是充實(shí)和快樂(lè)。

在完成作業(yè)的過(guò)程中我最喜歡的工具是屏幕錄制專家，以前不知道光盤中的操作教學(xué)是怎么制作的因此很好奇，現(xiàn)在自己也可以制作了讓我很有成就感。以前在網(wǎng)上下載論文的時(shí)候總出現(xiàn)一些PDF格式的文檔，不能進(jìn)行復(fù)制、粘貼實(shí)在令人很惱火，現(xiàn)在使用老師介紹的第三方軟件就可以輕松的解決問(wèn)題。只有不斷學(xué)習(xí)才能讓自己不落后呀。

最后一節(jié)課老師給我講了PPT和word 使用中的常見(jiàn)問(wèn)題，超有用。如當(dāng)我們要上傳簡(jiǎn)歷，為了節(jié)省空間和時(shí)間我們就可以在圖片工具欄中選擇壓縮一寸照；有時(shí)你在自己的電腦上編輯好了一個(gè)需要打印的Word文檔，但當(dāng)你拿去文印室打印的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)顯示的不是你所輸?shù)淖煮w，其實(shí)只要你完成“工具—選項(xiàng)—保存—嵌入truetype字體”這個(gè)操作就可以保持你的字體不變。這些小的方法如果老師不講的話，我們根本想不到?，F(xiàn)在無(wú)論什么演講都離不開(kāi)PPT展示，制作一個(gè)精美的PPT也是一項(xiàng)技術(shù)活，要不怎么在“淘寶”上一個(gè)PPT要賣到一百多呢，所以不能小看一些小技巧，例如從已有PPT中提取母板，你只要點(diǎn)擊視圖—母板—幻燈片母板，再點(diǎn)擊文件另存為，在“保存類型”中選擇“演示文稿設(shè)計(jì)模板”就可以保存你喜歡的模板了。我們經(jīng)?？吹嚼蠋煹腜PT中出現(xiàn)這樣的效果，點(diǎn)一下很小的圖片然后這張圖片就會(huì)放大，今天周老師告訴我們這個(gè)操作很簡(jiǎn)單，在插入--對(duì)象中選擇“由文件創(chuàng)建”選擇另一個(gè)PPT文檔，當(dāng)然要事先把要插入的PPT文檔制作好，最好放在同一個(gè)文件夾下，就可以達(dá)到圖片縮放效果。當(dāng)你要展示流程圖的時(shí)候，總覺(jué)得打箭頭是一件很麻煩的事，因?yàn)楫?dāng)你移動(dòng)完方框后還要去移動(dòng)箭頭反復(fù)操作后才能對(duì)準(zhǔn)，其實(shí)只要在“自選圖形”中選擇“連接符”那么無(wú)論你怎么移動(dòng)方框箭頭總會(huì)跟著；這些有用的技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，要想又快又好的制作PPT還需要多練習(xí)熟練操作才行。

在實(shí)習(xí)中讓我特別感動(dòng)的是老師很有心的讓我們買光盤把有用的資源拷回去，看似老師很嚴(yán)格要我們必須刻一張盤交上去，但老師實(shí)際上是想一方面讓我們掌握刻錄的方法，另一方面讓我們把有用的東西帶回去如我們會(huì)常用的“格式工廠”“WORD PDF轉(zhuǎn)換軟件”等等。

充實(shí)的日子總是過(guò)得很快，實(shí)習(xí)結(jié)束了和大部分人的感受一樣，我們都很留戀這里，整潔的校園、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。雖然課程安排的很緊，但是每節(jié)課我們都過(guò)得很充實(shí)，在這里我們真正感受到了知識(shí)帶給我們的快樂(lè)，那種每天都有進(jìn)步的感覺(jué)是我們一直追求的，所以非常感謝老師不顧辛勞給我們整天整天的上課，我非常喜歡老師的課堂，不僅幽默風(fēng)趣，而且這種講完后給我時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們真正掌握了屬于自己的東西。真希望再有機(jī)會(huì)重溫老師的課堂，我想老師帶給我們的不僅僅是幾節(jié)課，而是讓我重新認(rèn)識(shí)了大學(xué)應(yīng)有的生活以及對(duì)待大學(xué)新的態(tài)度——無(wú)論你在大學(xué)要發(fā)展一種什么能力，上課學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)是主要的不會(huì)變也不能變。