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        中小學(xué)心理咨詢室管理制度

        發(fā)布時間:2022-09-09 11:44:23

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        第一篇:學(xué)校功能室管理制度

        體育室管理制度

        一、體育器材必須有專人管理。

        未經(jīng)許可,外人不得擅自進(jìn)入體育器材室。

        二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時申購器材及設(shè)備,保證教學(xué)正常進(jìn)行。

        三、體育器材及設(shè)備入庫,要憑單據(jù)及時登記,做好賬冊管理,每年年底調(diào)整一次,做到賬務(wù)相符。

        四、體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。

        特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn),辦理手續(xù),并按時歸還。

        五、日常管理中,做好防潮、防霉工作。

        六、做到定期保養(yǎng)、及時維修。

        如有損壞應(yīng)及時填寫“體育器材及設(shè)備損壞報告單”,按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。

        七、根據(jù)教學(xué)安排,及時做好準(zhǔn)備工作。

        師生借用,做好借用記錄。

        八、保持室內(nèi)整潔有序,不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物。

        九、做好安全防范工作,定期檢查漏電保護(hù)器等安全設(shè)備,下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。

        圖書室管理制度

        一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有專人管理,一旦發(fā)現(xiàn)問題可以及時解決。

        二、老師們不得隨意利用學(xué)校的網(wǎng)路資源進(jìn)行聊天,看電影等做與教學(xué)無關(guān)的事情。

        三、如遇雷雨天等惡劣天氣應(yīng)該盡量不用“班班通”,做到切斷“班班通”電源,停止使用網(wǎng)絡(luò)資源以保證設(shè)備的安全和人身的安全。

        四、全體老師要利用好學(xué)校的寬帶資源和湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)以及人教數(shù)字校園網(wǎng),特別是湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),老師們可以把自己的課件,備課等上傳到資源網(wǎng)里,這就是你的成果和成績的顯現(xiàn)。

        五、為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系開設(shè)了“家校通”,做到學(xué)校及時與家長聯(lián)系溝通。

        六、保護(hù)校園網(wǎng)的設(shè)備和線路,不準(zhǔn)擅自改動連線,不得隨意拆卸計算機(jī)主機(jī)等。

        七、校領(lǐng)導(dǎo)將定期對各處室和教研組的計算機(jī)使用、管理及清潔衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查。

        若有違反本規(guī)定的,報校有關(guān)部門處理。

        第二篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度

        一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗、按時下崗。(本校暫定周三中午:12:00-1:30)

        二、輔導(dǎo)室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。

        三、輔導(dǎo)人員接待來訪者時,必須熱情周到,想人所及。

        四、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時,須學(xué)會傾聽,做好記錄。

        五、輔導(dǎo)人員在分析問題時,要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

        六、輔導(dǎo)人員要及時整理來訪者的材料,并做好分析與總結(jié)。

        七、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個人秘密,違者后果自負(fù)。輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。如遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

        八、輔導(dǎo)室在一定時期內(nèi)要將咨詢或者輔導(dǎo)情況歸檔,備以后查閱。

        九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。

        十一、輔導(dǎo)測量用表不可外借、復(fù)印,由咨詢室統(tǒng)一管理使用。

        十二、輔導(dǎo)人員要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。

        十三、對非工作人員,非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢,關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

        十四、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即:“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。不得以玩玩的心態(tài)來對待。

        十五、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的'輔導(dǎo)過程中,應(yīng)該虛心認(rèn)真的和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流,講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。

        第三篇:學(xué)校功能室管理制度

        蔣營小學(xué)綜合實(shí)踐活動室管理制度

        一、綜合實(shí)踐活動室管理人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),熱愛本職工作,全心全意為教學(xué)服務(wù)。

        二、進(jìn)入本室要保持安靜,聽從教師管理,維護(hù)教學(xué)秩序。

        三、在學(xué)生活動前,管理人員必須為學(xué)生綜合實(shí)踐活動創(chuàng)設(shè)必要的條件,針對每次活動特點(diǎn),開放實(shí)踐活動室,協(xié)助任課教師組織學(xué)生開展課外科技興趣小組活動,提出活動安全的要求,確保學(xué)生的安全。

        四、保持實(shí)踐活動室整潔有序,保持室內(nèi)整潔,不得隨地吐痰,用完各種工具,要及時清理并放回原位。

        五、實(shí)踐活動室要采取防盜措施,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,非實(shí)驗(yàn)室工作人員不得進(jìn)入實(shí)踐室。

        六、認(rèn)真做好器材的保養(yǎng)、維修、報損工作,不隨便借出綜合實(shí)踐活動室的器材,保持常用設(shè)備完好無損。

        七、定期檢查漏電保護(hù)器、滅火器等安全設(shè)備。

        下班前關(guān)閉電源總開關(guān)和門窗。

        1、實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)嚴(yán)格掌握本室相關(guān)安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關(guān)要求。

        2、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須穿工作服,非實(shí)驗(yàn)室人員不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

        3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,每天上下班應(yīng)進(jìn)行清掃整理,桌柜等表面應(yīng)每天用消毒液擦拭,保持無塵,杜絕污染。

        4、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)井然有序,物品擺放整齊、合理,并有固定位置,不得存放實(shí)驗(yàn)室外個人用品、儀器等。

        5、隨時保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,不得亂扔紙屑等雜物,實(shí)驗(yàn)用過的廢棄物要倒在固定的箱桶內(nèi),并及時處理。

        6、試劑應(yīng)定期檢查并有明晰標(biāo)簽,儀器定期檢查、保養(yǎng)、檢修。

        7、實(shí)驗(yàn)完畢,即時清理現(xiàn)場和實(shí)驗(yàn)用具,對于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應(yīng)按有關(guān)要求執(zhí)行,兩手用清水肥皂洗凈,必要時用消毒液泡手,然后用水沖洗,工作服應(yīng)經(jīng)常清洗,保持整潔,必要時高壓消毒。

        8、離開實(shí)驗(yàn)室前,尤其節(jié)假日應(yīng)認(rèn)真檢查水、電、氣、汽和正在使用的儀器設(shè)備,關(guān)好門窗方可離去。

        9、部門負(fù)責(zé)人督促本制度嚴(yán)格執(zhí)行,根據(jù)情況給予獎懲,出現(xiàn)問題應(yīng)立即處理、上報。

        蔣營小學(xué)心理咨詢室管理制度

        1、心理咨詢教師必須態(tài)度熱情、工作認(rèn)真細(xì)致,不得遲到、早退,要按時到崗接受咨詢者來訪。堅持心理咨詢的經(jīng)?;⒁?guī)范化。

        2、咨詢?nèi)藛T要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。保持室內(nèi)環(huán)境整潔,優(yōu)美、舒心,營造溫馨的空間。

        3、本著“積極、自信、樂觀、向上”的'健康心理狀態(tài)以誠相待,傾情相助,想人所及,引導(dǎo)來訪者自助。

        4、咨詢?nèi)藛T在咨詢時,須學(xué)會傾聽,無條件接收來訪者,事后做好記錄。

        5、咨詢?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料,并做好分析與總結(jié)。

        6、尊重來訪者人格,保護(hù)來訪者的隱私,切實(shí)履行保密原則,對有較為嚴(yán)重心理障礙的來訪者,必要時可通知學(xué)校和家長,取得支持和配合。

        7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。

        8、充分利用課內(nèi)和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

        9、做好有關(guān)材料的存檔工作,及時整理、裝訂成冊。

        蔣營小學(xué)體育器材室管理制度

        一、體育器材室由專人負(fù)責(zé),其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

        二、一般體育器材應(yīng)入櫥、上架,擺放整齊,保持清潔,注意防潮。

        三、新購置的器材,首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收,合格后才能進(jìn)入器材室。

        四、各種器材、設(shè)備要建帳登記,定期清查,做到帳物相符。

        五、根據(jù)器材的技術(shù)要求,要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修,保證正常使用。

        六、對損壞無法修復(fù)的器材,管理人員提出處理意見,報經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),報廢或更新。

        七、要嚴(yán)格遵守體育器材借用制度,借用登記,及時歸還。

        八、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。

        第四篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度

        一.心理輔導(dǎo)室每周三、周五下午開放,每次咨詢時間35分鐘。如遇到特殊問題,應(yīng)另約時間。

        二.心理輔導(dǎo)室值班老師要保持咨詢室整潔舒適,有溫水、紙巾、紙筆等供應(yīng)。

        三.真誠平等地對待每一位來訪學(xué)生,在相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作。四.嚴(yán)格遵守保密原則,保護(hù)學(xué)生隱私。一般情況不得向?qū)W校其他人員及家長透露學(xué)生的秘密。(特殊情況除外)

        五.及時整理來訪學(xué)生的材料,做好記錄歸檔工作,以備隨時查閱。

        六.如遇來訪學(xué)生確有嚴(yán)重精神問題時,應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。

        七.心理輔導(dǎo)室外設(shè)“悄悄話信箱”, 須及時收閱、登記、回復(fù)。

        八.如遇學(xué)生有危害自身或社會安全的情況,應(yīng)立即采取必要措施,防止意外事件發(fā)生。

        九.須保持和來訪學(xué)生關(guān)系的純潔性,不得與來訪學(xué)生及家長建立咨詢外的任何其他關(guān)系,不得收受學(xué)生及其家長任何物質(zhì)報酬和饋贈。

        第五篇:學(xué)校心理咨詢管理制度范本

        學(xué)校心理咨詢管理制度可以規(guī)范學(xué)校心理咨詢機(jī)構(gòu)的日常行為,還有各種問題。今天小編就與大家分享學(xué)校心理咨詢管理制度,僅供大家參考!

          學(xué)校心理咨詢管理制度篇一

        1、咨詢室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

        2、心理咨詢老師必須態(tài)度熱情,工作細(xì)致和認(rèn)真。

        3、有固定的面談咨詢時間,每次咨詢時段一般在一個小時左右。

        4、咨詢信箱要及時打開,咨詢信件保證第二天及時回復(fù),同時做好存檔。

        5、咨詢老師按時到崗,確保咨詢工作正常進(jìn)行。

        6、尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生的隱私,切實(shí)履行保密原則,對有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生,必要時可通知學(xué)校和家長,取得支持和配合。

        7、對學(xué)生堅持正面引導(dǎo),采取啟發(fā)、誘導(dǎo),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人,在輔導(dǎo)過程中不帶個人情緒和自己價值觀。

        8、為保證檔案資料的保密性,做好記載及有關(guān)材料的存檔工作,保持正常使用,除心理教師,其他人不得隨意進(jìn)入輔導(dǎo)室。

          學(xué)校心理咨詢管理制度篇二

        第一章、管理制度

        第一條、咨詢室認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,不斷提高專業(yè)水平,認(rèn)真完成心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項工作任務(wù)。

        第二條、熱愛當(dāng)事人,用愛去感化當(dāng)事人,幫助當(dāng)事人,用愛給當(dāng)事人力量,讓當(dāng)事人信任,使當(dāng)事人恢復(fù)自信和自知。

        第三條、尊重學(xué)生、平等地對待學(xué)生,并認(rèn)真遵守心理咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德,嚴(yán)守工作秘密,不得公開來訪者的情況。

        第四條、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待,傾情相助,引導(dǎo)來訪者以自助。

        第五條、對于求助電話和來訪人員要認(rèn)真做好接待工作,并及時了解有關(guān)情況,妥善處理。

        第六條、咨詢室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。

        第七條、咨詢?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料,并做好分析與總結(jié)。

        第八條、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時解決問題,須查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時間解決。

        第九條、咨詢室在一定時期內(nèi)要將咨詢情況歸檔,備以后查閱。

        第十條、咨詢室工作人員要在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗,保持心理咨詢室工作經(jīng)?;⒁?guī)范化。

        第十一條、咨詢?nèi)藛T要愛護(hù)室內(nèi)公共物,離開時要關(guān)好門窗,及時上鎖,丟失或損壞照價賠償。

        第十二條、熱愛心理輔導(dǎo)工作,忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)。

        第二章、心理咨詢室服務(wù)內(nèi)容

        第是十三條、生活輔導(dǎo),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生特殊行為,通過咨詢,協(xié)助學(xué)生解決問題。

        第十四條、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通有效學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境。

        第十五條、生涯輔導(dǎo)、促使學(xué)生自我認(rèn)識與了解,及早建立生涯規(guī)劃理念,協(xié)助學(xué)生適應(yīng)發(fā)展。

        第十六條、增進(jìn)教師、家長與學(xué)生間的情感及了解。

        第三章、心理咨詢須知

        第十七條、主動尋求心理輔導(dǎo)是現(xiàn)代高素質(zhì)者的明智選擇。

        第十八條、本工作室面向每個有心理發(fā)展與心理服務(wù)需要的理工學(xué)院全體學(xué)生。

        第十九條、以幫助來訪者優(yōu)化心理素質(zhì)、維護(hù)心理健康、促進(jìn)身心發(fā)展為目的。

        第二十條、主要幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)、生活、交往、健康等方面遇到的心理困擾,緩解心理壓力。

        第二十一條、歡迎你的到來,我們將盡力為你排擾解惑,并為你保守秘密。

        第二十二條、請你尊重輔導(dǎo)老師的辛勤勞動,給予信任并積極配合。

        “陽光驛站”心理咨詢老師工作制度

        一、咨詢老師應(yīng)熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛心理咨詢工作。

        二、咨詢老師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,定期參加培訓(xùn),提高咨詢水平,保持身心健康。

        三、咨詢老師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系,尊重咨詢者的人格。

        四、咨詢老師應(yīng)語言親切,態(tài)度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

        五、咨詢老師在分析問題時,要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

        六、咨詢老師應(yīng)注意有助于當(dāng)事人的心理成長,盡量避免當(dāng)事人對咨詢老師過分依賴,助人自助。

        七、如果咨詢老師發(fā)現(xiàn)無法幫助咨詢者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建設(shè)。

        八、咨詢老師對學(xué)生堅持正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人,咨詢過程中不帶個人情緒和自己價值觀。

        九、咨詢老師應(yīng)遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息。

        十、咨詢老師遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者,應(yīng)及時報告年級部。

        十一、認(rèn)真填寫《值班記錄》。

        “陽光驛站”心理咨詢室隱私保密制度

        1、要尊重學(xué)生的人格和保護(hù)學(xué)生的隱私,為學(xué)生保守秘密。

        2、妥善處理學(xué)生的咨詢來信,特別是學(xué)生的隱私信件。

        3、保管好咨詢記錄,不得借人翻閱。

        4、不得向外人透露學(xué)生的智力、情感糾紛等隱私情況。

        5、不得將學(xué)生的隱私作為教育案例,在教育學(xué)生的場合公開傳播。

        6、不得將學(xué)生心理的某些缺陷作為笑話,或起外號。

        7、不得將學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)、父母婚姻感情等隱私情況透露給任何人。

        8、不能隨意在文章中引用學(xué)生的隱私,確需要時必須隱去真實(shí)姓名。

          學(xué)校心理咨詢管理制度篇三

        一、心理咨詢室值班人員要準(zhǔn)時上班,及時整理紀(jì)錄好來訪學(xué)生的個案紀(jì)錄。

        二、接待來訪學(xué)生時應(yīng)關(guān)注和尊重學(xué)生的個人意愿,個人隱私和個性差異,嚴(yán)格執(zhí)行心理測驗(yàn)和心理治療的道德要求,為學(xué)生保密。

        三、咨詢室人員要嚴(yán)守保密制度,不準(zhǔn)將來訪者的情況向他人透露,妥善保管好咨詢室的檔案,未經(jīng)允許,任何人不得進(jìn)入咨詢室。

        四、來訪人員較多時,來訪者要服從咨詢?nèi)藛T的安排,不得在咨詢室大聲喧嘩。

        五、咨詢室的各種設(shè)施及書籍量表均屬專用設(shè)備,一律不準(zhǔn)外借和挪作他用,違者要追究責(zé)任。

        六、咨詢室人員要講求團(tuán)體合作精神,定期交流,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),努力保持自身心理健康水平。

        七、本室鑰匙由心理咨詢?nèi)藛T掌管。

        八、咨詢室人員在下班前,要檢查電源是否全部關(guān)閉,進(jìn)行常規(guī)性的安全檢查。

        九、咨詢室人員要定期打掃衛(wèi)生,給花澆水,保持咨詢室清潔干凈,環(huán)境宜人。

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        4.學(xué)校功能室管理制度

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