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第一篇：醫(yī)院崗前培訓(xùn)實(shí)施方案
根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20xx年保衛(wèi)科新進(jìn)人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程及辦院理念，熟悉工作崗位特點(diǎn)和要求，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定此新進(jìn)工作人員培訓(xùn)方案，具體內(nèi)容如下：
一、培訓(xùn)目的：
通過(guò)有效的培訓(xùn)，提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
7月22日―7月28日
三、培訓(xùn)地點(diǎn)：
Xxx醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室
四、培訓(xùn)人：
保衛(wèi)科科長(zhǎng)：xxx
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
(1)消防安全知識(shí)培訓(xùn)
(2)工作崗位注意事項(xiàng)
(3)安全教育制度
(4)巡防隊(duì)員職責(zé)
(5)交接班制度
(6)巡邏隊(duì)員工作職責(zé)
(7)急救知識(shí)與技能培訓(xùn)
首先通過(guò)本次培訓(xùn)課程，把相關(guān)的治安、消防知識(shí)結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進(jìn)行講解，內(nèi)容包括常見(jiàn)火災(zāi)類(lèi)型、燃燒特點(diǎn)、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項(xiàng)等。要求大家要將防范當(dāng)做重點(diǎn)，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、使提高新入職工的消防安全意識(shí)和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護(hù)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時(shí)，告訴大家日常工作中還要樹(shù)立起法制觀念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，針對(duì)人員密集場(chǎng)所特點(diǎn)，要善于察言觀色，觀察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤(pán)問(wèn)，確保醫(yī)院、病人財(cái)產(chǎn)不受損失。
其次，帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進(jìn)員工在模擬起火點(diǎn)，讓新員工們使用手提式滅火器進(jìn)行撲滅，要求每人均要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，直至掌握為止。進(jìn)一步加強(qiáng)員工使用滅火器的操作技術(shù)。
第二篇：醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案
為使新來(lái)院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作，護(hù)理部在護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感，提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì)，有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)，確保實(shí)習(xí)計(jì)劃高質(zhì)順利完成。培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、首先進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)所需的態(tài)度、價(jià)值觀、道德觀。
2、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊(duì)伍概況等。
3、解讀實(shí)習(xí)生的管理規(guī)定。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對(duì)制度》、《交接班制度》、《分級(jí)護(hù)理制度》等，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。
5、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識(shí)。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范、職業(yè)暴露的防護(hù)等。
6、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn)。
7、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的處理、常用藥品使用注意事項(xiàng)等。
8、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范，強(qiáng)調(diào)操作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。
二、考核
培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，以了解護(hù)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，合格者入科實(shí)習(xí)，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止。
第三篇：醫(yī)院人員培訓(xùn)方案
為加強(qiáng)我縣中醫(yī)藥服務(wù)能力建設(shè)，提高中醫(yī)臨床診療、預(yù)防保健和護(hù)理水平，對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供中醫(yī)技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，發(fā)揮中醫(yī)適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病中的優(yōu)勢(shì)和作用，保護(hù)人民群眾身體健康，在總結(jié)以往中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)推廣工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)20xx年中醫(yī)藥事業(yè)傳承與發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》（甘衛(wèi)中醫(yī)函〔20xx〕411號(hào)）文件精神，決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)推廣工作?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村醫(yī)護(hù)人員能夠熟練掌握針刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中藥熏洗等中醫(yī)技術(shù)的應(yīng)用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員至少掌握9項(xiàng)、鄉(xiāng)村醫(yī)生至少掌握5項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)（中醫(yī)技術(shù)目錄詳見(jiàn)附件1）。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能夠按照中醫(yī)藥技術(shù)操作規(guī)范開(kāi)展6類(lèi)9項(xiàng)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、80%以上的村衛(wèi)生室能夠按照中醫(yī)藥技術(shù)操作規(guī)范開(kāi)展4類(lèi)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
縣域內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員及所轄村醫(yī)，確保做到鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)全覆蓋。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊(cè)》第一至三冊(cè)（國(guó)家中醫(yī)藥管理局出版）。
四、培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)采取集中理論培訓(xùn)和實(shí)踐技能培訓(xùn)相結(jié)合的形式，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天（40個(gè)學(xué)時(shí)）。
五、培訓(xùn)時(shí)間。
（一）安排部署階段（20xx年4月10日前）。制定中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案和工作計(jì)劃，安排部署培訓(xùn)工作。4月19日10：00-18：00，在康樂(lè)縣康寧假日賓館報(bào)到（康樂(lè)縣城北出口）,并安排住宿。培訓(xùn)期間，每人每天補(bǔ)助伙食費(fèi)50元，餐飲自行解決。
（二）推廣培訓(xùn)階段（20xx年4月20日至8月30日）。按照目標(biāo)要求，開(kāi)展培訓(xùn)推廣和應(yīng)用工作。4月20日-25日，在康樂(lè)縣中醫(yī)院院內(nèi)開(kāi)展中醫(yī)適宜技術(shù)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。25日，進(jìn)行理論考核及操作實(shí)踐考核，合格后發(fā)給證書(shū)。
(三)總結(jié)評(píng)價(jià)階段（20xx年9月1日至30日）。于8月中旬完成培訓(xùn)，并全面總結(jié)對(duì)培訓(xùn)情況，于10月15日前向衛(wèi)健局報(bào)送總結(jié)報(bào)告。
六、具體要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定本單位中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案和工作計(jì)劃，按照確定的目標(biāo)要求，積極開(kāi)展培訓(xùn)推廣和應(yīng)用工作。要將中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與培訓(xùn)納入科室目標(biāo)考核體系，強(qiáng)化日常監(jiān)督與管理。要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握培訓(xùn)推廣工作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)總結(jié)好的`經(jīng)驗(yàn)和成功做法。
（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)。作為基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣縣級(jí)基地，要按照分級(jí)分類(lèi)原則，逐級(jí)開(kāi)展培訓(xùn)。有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)全縣常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣，要有10類(lèi)45項(xiàng)以上中醫(yī)適宜技術(shù)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)服務(wù)站推廣6類(lèi)9項(xiàng)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)，為全縣村衛(wèi)生室推廣4類(lèi)6項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)，為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)至少1名鄉(xiāng)級(jí)師資人員，每人掌握6類(lèi)9項(xiàng)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)。
（三）建立推廣機(jī)制。落實(shí)適宜技術(shù)推廣責(zé)任制，指定10名適宜技術(shù)推廣人員，負(fù)責(zé)縣區(qū)域和本機(jī)構(gòu)內(nèi)適宜技術(shù)推廣工作，積極引導(dǎo)鄉(xiāng)、村兩級(jí)醫(yī)務(wù)人員和群眾主動(dòng)選擇中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)。建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，將適宜技術(shù)推廣工作與中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審、績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)，并將考核結(jié)果與適宜技術(shù)推廣人員年度績(jī)效分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。建立培訓(xùn)推廣工作月報(bào)告制度，及時(shí)掌握培訓(xùn)進(jìn)度，評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果，每月1日前報(bào)送月報(bào)表（詳見(jiàn)附件2），首次報(bào)告時(shí)間為4月28日。
（四）營(yíng)造良好氛圍。中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)推廣是中醫(yī)藥先進(jìn)縣建設(shè)和基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程的重要內(nèi)容，也是中醫(yī)藥工作年度重點(diǎn)任務(wù)，在加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，要有效利用宣傳專(zhuān)欄、板報(bào)、宣傳單和微博、微信等新媒體，加大宣傳力度，提高群眾對(duì)中醫(yī)藥適宜技術(shù)的知曉率、認(rèn)同率，引導(dǎo)群眾接受中醫(yī)藥適宜技術(shù)，在全社會(huì)營(yíng)造中醫(yī)中藥和中醫(yī)藥適宜技術(shù)應(yīng)用的良好氛圍。
第四篇：醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃方案
為了適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的需要，加強(qiáng)我鄉(xiāng)村衛(wèi)生職員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)步村衛(wèi)生室技術(shù)職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力，依照衛(wèi)生局《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)職員培訓(xùn)暫行規(guī)定》的精神，我院20xx年度村衛(wèi)生室工作職員在職培訓(xùn)工作計(jì)劃以下：
一、衛(wèi)生技術(shù)職員
在職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組以下：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx（防疫專(zhuān)干）、xx（防疫員）、xx（婦幼保健專(zhuān)干）、xx（婦幼保健員）、xx（公共衛(wèi)生專(zhuān)干）、xx（護(hù)士長(zhǎng)）。
二、培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)
1、全面進(jìn)步我院在職衛(wèi)生職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力，為保證我鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的健康發(fā)展及基本公共衛(wèi)生提供延續(xù)性衛(wèi)生人力智力保障。
2、通過(guò)加強(qiáng)我院衛(wèi)生職員培訓(xùn)，進(jìn)步我院在職職員婦女保健知識(shí)技能水平和服務(wù)能力。
三、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年xx月xx日前報(bào)市衛(wèi)生局業(yè)務(wù)辦，全部培訓(xùn)工作于20xx年xx月底之前完成。培訓(xùn)內(nèi)容17種知識(shí)，共14天培訓(xùn)時(shí)間。
四、培訓(xùn)職員范圍
我在職職員具有參加國(guó)家組織的各類(lèi)衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資歷考試的能力，獲得相應(yīng)的衛(wèi)生職業(yè)資歷的村衛(wèi)生室職員。共有20名在職工作職員。
五、培訓(xùn)要求和規(guī)定
1、接受培訓(xùn)是村衛(wèi)生是職員應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
2、培訓(xùn)成績(jī)合格與否作為我院在職職員年終考核的主要參考條件。
3、為了保障在職培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，我院教學(xué)點(diǎn)的教室，裝備不得以任何人任何借口在上課時(shí)間占用教室，設(shè)配等。在職職員按時(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)遲到、早退。
4、重視考核：我院要研究制定培訓(xùn)工作考核辦法，引進(jìn)績(jī)效考核機(jī)制，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助要與培訓(xùn)效果掛鉤；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行考核、評(píng)估和總結(jié)。加強(qiáng)培訓(xùn)資料管理，具體包括：上級(jí)或本級(jí)項(xiàng)目實(shí)施方案、財(cái)政和衛(wèi)生部分下?lián)芙?jīng)費(fèi)的文件、培訓(xùn)時(shí)間表、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)教材、教案、課程安排、考試（考核）成績(jī)、試卷、學(xué)員和教師名單、有關(guān)圖片資料、進(jìn)修鑒定、經(jīng)費(fèi)使用憑證等。職員培訓(xùn)考核結(jié)果記進(jìn)本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案。
六、培訓(xùn)模式
根據(jù)我鄉(xiāng)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)職員的現(xiàn)狀，凡參加在職培訓(xùn)的職員必須全科進(jìn)行綜合知識(shí)培訓(xùn)。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院以防疫辦公室、婦幼保健辦公室、公共衛(wèi)生辦公室為教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)，集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
七、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)將同一使用自治區(qū)衛(wèi)生廳推薦的《xx衛(wèi)生技術(shù)職員業(yè)務(wù)培訓(xùn)手冊(cè)》和《xx農(nóng)村衛(wèi)生職員在崗》培訓(xùn)指南，我院還得將在疾控中心召開(kāi)的各類(lèi)培訓(xùn)也納進(jìn)在職培訓(xùn)當(dāng)中。
第五篇：醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃方案
為使新聘的臨床醫(yī)生充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程及辦院理念，了解工作崗位特點(diǎn)和要求，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓(xùn)計(jì)劃，具體安排如下：
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
崗前培訓(xùn)工作組：xx。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
二、培訓(xùn)目的
通過(guò)有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
三、培訓(xùn)時(shí)間
即報(bào)到的第一天起培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
醫(yī)教科辦公室。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）醫(yī)院概況
1、院訓(xùn)（團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新）。
2、服務(wù)承諾：“心貼心的服務(wù)、手握手的承諾”。
3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠(yuǎn)景）。
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架。
5、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度。
6、學(xué)習(xí)員工手冊(cè)。
（二）醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容
1、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。
2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》。
3、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》。
（三）質(zhì)控科培訓(xùn)內(nèi)容
1、府城醫(yī)院核心制度手冊(cè)（發(fā)放至個(gè)人）。
2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編。
3、住院病歷質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則。
4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書(shū)獎(jiǎng)懲補(bǔ)充條例。
5、運(yùn)行病歷考核標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個(gè)人）。
6、終末病歷考核標(biāo)準(zhǔn)。
7、新版《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》。
8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范。
9、常見(jiàn)手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表（發(fā)放至個(gè)人）。
10、處方評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個(gè)人）。
11、府城醫(yī)院抗菌藥物分級(jí)目錄（發(fā)放至個(gè)人）。
12、藥品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則。
13、國(guó)家基本藥物目錄（發(fā)放至個(gè)人）。
14、藥品臨床使用培訓(xùn)后進(jìn)行考核習(xí)題。
15、《抗生素管理制度》。
16、《抗生素類(lèi)藥物分級(jí)使用管理實(shí)施方案》（試行）。
（四）院感培訓(xùn)內(nèi)容
醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)：
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念。
2、手衛(wèi)生。
3、醫(yī)療廢物管理制度。
4、職業(yè)暴露。
5、無(wú)菌操作基本常識(shí)。
6、醫(yī)院感染報(bào)告報(bào)告制度。
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程。
8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)。
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度。
10、多重耐藥菌報(bào)告流程。
傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。
1、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé)。
2、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程。
3、傳染病信息報(bào)告。
4、傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)要求。
5、常見(jiàn)傳染病的診斷。
6、考核與評(píng)估。
（五）醫(yī)務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容
1、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》。
2、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》。
3、《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）。
4、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》。
5、《首診科室與首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度》。
6、《三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制度》。
7、《值班、交接班制度》。
8、《處方制度》。
9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》。
（六）急救知識(shí)培訓(xùn)（重癥醫(yī)學(xué)科）
1、心肺復(fù)蘇。
2、輸液反應(yīng)。
六、授課形式
幻燈片形式進(jìn)行授課。
通過(guò)學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，以書(shū)面形式，談?wù)劥舜螎徢芭嘤?xùn)的心得，并融入到今后工作中，如何體現(xiàn)我院的院訓(xùn)精神及服務(wù)承諾，期望在今后的培訓(xùn)中不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。
第六篇：行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案
賈昌學(xué)區(qū)《教育振興三年行動(dòng)計(jì)劃》
實(shí)施方案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育發(fā)展大會(huì)精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高質(zhì)量，不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高學(xué)校的管理水平。 2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 3、樹(shù)立以人為本的觀念，努力營(yíng)造良好的校園環(huán)境，辦好每一所學(xué)校，爭(zhēng)取每一所學(xué)校都能增強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦出學(xué)校的特色。
三、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善制度建設(shè)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)特色發(fā)展，實(shí)行科學(xué)、民主、精細(xì)化管理。為此，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定適合我學(xué)區(qū)學(xué)校的管理制度，嚴(yán)格學(xué)校管理，辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，安排作息時(shí)間。二是加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)常規(guī)”工作，即“潛心備課”、“精心上課”、“細(xì)心批改”、“耐心輔導(dǎo)”、“靜心反思”。嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升的態(tài)勢(shì)。四是成立教研組并指導(dǎo)各個(gè)村學(xué)抓好教研、教改工作。五是落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生在德、智、體、美等各方面都得到全面發(fā)展。六是合理利用教學(xué)資源，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用，建好美術(shù)室、音樂(lè)室、數(shù)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)，從而大大提高課堂教學(xué)的效果。
3、進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。一是不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、積極進(jìn)取的校園環(huán)境。二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育，使學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、階段工作安排
1、整改階段。（2012年9月至2013年8月）
結(jié)合我校實(shí)際，按照文縣教育發(fā)展大會(huì)的相關(guān)精神，制定符合本校實(shí)際的學(xué)校振興三年行動(dòng)計(jì)劃方案。召開(kāi)全體教師會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣會(huì)議精神。查找學(xué)校存在的問(wèn)題，制定整改措施。
2、鞏固階段。(2013年9月至2014年8月) 在第一階段工作結(jié)束后，立即召開(kāi)全體教師大會(huì)，總結(jié)整改階段的工作成果，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)工作中的不足，同時(shí)對(duì)鞏固階段的工作進(jìn)行周密地安排。 3、發(fā)展階段。（2014年9月至2015年12月）
對(duì)第二階段的事工作進(jìn)行認(rèn)真扎實(shí)地總結(jié)，尋找差距進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，集中精力布置好發(fā)展階段的工作，力爭(zhēng)使目標(biāo)任務(wù)順利完成。
二、基本現(xiàn)狀
近年來(lái)，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，我學(xué)區(qū)教育設(shè)施條件極大改善，設(shè)備配置明顯提高，學(xué)校師資力量明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了我學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提升。但在看到成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，需要我們下大力氣認(rèn)真加以解決。
1、辦學(xué)條件方面存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)災(zāi)后重建后，我學(xué)區(qū)的校舍有了極大的改觀，但學(xué)校食堂、教師、學(xué)生宿舍、廁所等附屬設(shè)施急待建設(shè)。
2、教師結(jié)構(gòu)方面存在的問(wèn)題。全學(xué)區(qū)共有教師54人，專(zhuān)任教師54人，學(xué)歷合格率100%。但教師學(xué)科不配套，在實(shí)際教學(xué)中學(xué)非所用，教非所長(zhǎng)現(xiàn)象存在，學(xué)校教師雖多，但是缺音、體、美和理科教師，加之部分教師教育觀念落后，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教學(xué)方法陳舊，部分教師年齡偏大，難以掌握和使用新的教學(xué)設(shè)備和手段，新的教學(xué)理念和方法難以推廣。骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量偏少。部分新分配年輕教師，僅僅服務(wù)一兩年，就調(diào)入城區(qū)這導(dǎo)致年輕教師工作不敬業(yè)、不務(wù)實(shí)。
3、學(xué)校管理方面存在的問(wèn)題。學(xué)校相關(guān)管理制度沒(méi)有結(jié)合學(xué)校實(shí)際，缺乏可操作性，對(duì)教師的管理沒(méi)有形成常態(tài)化的管理機(jī)制，辦法、措施不到位；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)沒(méi)有做深入研究，管理方法不夠靈活；部分教師愛(ài)崗不敬業(yè)，個(gè)別教師職業(yè)道德差，缺乏責(zé)任心和愛(ài)心，對(duì)于自己的本職工作沒(méi)有做深入的研究；對(duì)學(xué)生的日常形為的養(yǎng)成教育沒(méi)有形成常態(tài)化。
4、教育質(zhì)量方面存在的問(wèn)題。學(xué)校對(duì)如何提高教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有系統(tǒng)地研究，對(duì)教師的日常教學(xué)常規(guī)管理沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制，沒(méi)有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)
