千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

一、公司培訓(xùn)方案

公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著建立一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，做好年度員工培訓(xùn)工作。

二、重點(diǎn)工作

(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。透過(guò)對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)到達(dá)50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)到達(dá)...人以上。

(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)?？瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要資料，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選取優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，透過(guò)學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，用心組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和潛力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能步伐。今年，xx公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織貼合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)xx人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn)，透過(guò)培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書(shū)”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營(yíng)理念，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等資料的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。

(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì)，采取不一樣形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

(九)開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。xx公司今年將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選取適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽，并透過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

三、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓(xùn)。文章由。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開(kāi)發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，用心整合，合理開(kāi)發(fā)，使它們?cè)趚x公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng)，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。xx公司將對(duì)職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予必須的支持和傾斜;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。文章由。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，用心主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《...x有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

第二篇：電子商務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、職業(yè)環(huán)境探索

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手，但事實(shí)并非如此，近年來(lái)電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂(lè)觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對(duì)高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。所以想要在自己畢業(yè)之后能找到一份滿意的工作就必須要掌握最基本的技術(shù)并且將它提高。

二、自我探索

1、興趣與職業(yè)

平常我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看些新聞，玩電腦，打羽毛球等。根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣類型測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)我屬于RIC類型的，但是根據(jù)我對(duì)自己的了解以及我的興趣愛(ài)好，RIC類型中的職業(yè)并不是我喜歡的，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)我對(duì)所有的事物都感興趣，不管是什么只要是我能遇到的我就會(huì)對(duì)它觀察一番，但我自己最喜歡的是科學(xué)探索，自然類，以及發(fā)明類的節(jié)目，雖然到現(xiàn)在我還沒(méi)有做成一件事，但我想在以后我會(huì)做到的。由于成績(jī)的原因當(dāng)初選擇電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)也是我自己的想法，由于與電腦掛鉤所以對(duì)這個(gè)專業(yè)也是有興趣的，現(xiàn)在電子商務(wù)工程師是我努力的目標(biāo)。所以在今后我會(huì)對(duì)這個(gè)專業(yè)付出努力與心血的。

2、性格與職業(yè)

根據(jù)MBIT理論測(cè)評(píng)顯示我是INTJ型，也就是能量類型方面我是內(nèi)向型，接受信息方面我是直覺(jué)型，處理信息方面我是思考型，行動(dòng)方式方面我是判斷型，綜合下來(lái)INTJ屬于專家型的（看到專家二字有點(diǎn)興奮）。對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)測(cè)評(píng)和我的性格也是吻合的。平常來(lái)說(shuō)我不太喜歡和我關(guān)系不太好或是我不認(rèn)識(shí)的.人說(shuō)太多的話，做事方面我感覺(jué)我還是很踏實(shí)的，對(duì)于每件事我會(huì)盡力將它做好一定不會(huì)將它一拖再拖。通過(guò)INTJ類型顯示：在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力；能很快洞察到外界事物的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃；一旦決定開(kāi)始做一件事就會(huì)開(kāi)始規(guī)劃并直到完成為止；多疑、獨(dú)立對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高，所以計(jì)算機(jī)是適合這種人的職業(yè)之一。但是我要說(shuō)明的一點(diǎn)是，在生活

中我不多疑，也不獨(dú)立與同學(xué)間的關(guān)系也挺好的，對(duì)自己不滿意的一點(diǎn)就是有時(shí)候有點(diǎn)自以為是，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)自大一點(diǎn)沒(méi)什么不好。綜合對(duì)自己性格的說(shuō)明我會(huì)在以后的生活里做好自己，學(xué)好自己的專業(yè)，最終做到電子商務(wù)工程師。

3、氣質(zhì)與職業(yè)根據(jù)測(cè)評(píng)我的氣質(zhì)類型屬于粘液質(zhì)型而粘液質(zhì)的人在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動(dòng)，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。在生活中我的脾氣和藹，是一個(gè)很容易交往的人，當(dāng)與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)我能夠很好的克制自己，不與別人糾纏以免事態(tài)擴(kuò)大。所以我相信在未來(lái)對(duì)于我的工作，老板以及同事我都能夠很好的與他們相處。對(duì)于我這種粘液質(zhì)氣質(zhì)的人來(lái)說(shuō)電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)也是很適合我的，雖然有時(shí)候我的應(yīng)變能力有點(diǎn)差但是我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。我相信我會(huì)將自己的氣質(zhì)與自己未來(lái)的職業(yè)融為一體的。

三、環(huán)境探索

1、家庭環(huán)境

我出生在農(nóng)村家庭，但是從小我父母就對(duì)我說(shuō)一定要考上大學(xué)，只有這樣才有出息，我也不負(fù)眾望考上了大學(xué)，父母的愿望就是我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作不要再像他們那樣面朝黃土背朝天所以為了能夠早日為父母分擔(dān)一點(diǎn)壓力，想盡快的工作。

2、學(xué)校環(huán)境

我所上的是一所二本財(cái)經(jīng)類院校，學(xué)校的環(huán)境還是差強(qiáng)人意的，因此這個(gè)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)也是可以的。據(jù)我所知電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。所以在這樣一所財(cái)經(jīng)類院校里學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我覺(jué)得還是可以的，再加上給我上課的老師都是具有一定經(jīng)驗(yàn)與能力的以及在平時(shí)我所學(xué)習(xí)的有關(guān)電子商務(wù)的知識(shí)，相信我會(huì)成為這個(gè)專業(yè)的精英。

四、學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃

大一：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)，充分體驗(yàn)大學(xué)生活，同時(shí)參加一些社團(tuán)豐富自己的課余時(shí)間，積累人脈。在假期的時(shí)候到各個(gè)地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解一些民風(fēng)民俗，為自己將來(lái)工作打定基礎(chǔ)。

大二：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四，六級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)2，3級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。在課余時(shí)間做兼職積累經(jīng)驗(yàn)大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。同時(shí)考取網(wǎng)絡(luò)工程師的證書(shū)，并到各個(gè)公司，單位實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、職業(yè)規(guī)劃

近十年的目標(biāo)：

用兩年的時(shí)間充分找到并適應(yīng)自己的工作。用一年的時(shí)間充分發(fā)揮自己所學(xué)的知識(shí)并提高自己工作的能力。進(jìn)一步提高自己的能力，同時(shí)提高自己的職位。從中學(xué)習(xí)創(chuàng)立公司的經(jīng)驗(yàn)與要求。籌措資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，和他人創(chuàng)立公司，并且使公司能夠在同行中站穩(wěn)，在電商領(lǐng)域中有一小塊地方。

在以后的發(fā)展自己的公司做大做強(qiáng)，在社會(huì)中能夠有一定的影響力。當(dāng)然在以上的規(guī)劃中無(wú)論處在什么階段，還是要不停的了解并學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，使自己在這一領(lǐng)域中能夠走在最前端。

五、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)對(duì)自己在大學(xué)四年的規(guī)劃，我會(huì)盡力去完成以上的內(nèi)容。然而，現(xiàn)實(shí)是多變的，定出的目標(biāo)與計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇到變故，這就要要求我有足夠的能力去克服遇到的任何困難。我會(huì)拿出自己的勇氣，去奮斗，去拼搏，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏！

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃方案

職業(yè)生涯規(guī)劃方案

學(xué)院：

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

目錄

1自我認(rèn)知………………………………………………………………

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試……………………………………………

1.2360°評(píng)估………………………………………………………

1.3自我認(rèn)識(shí)小節(jié)…………………………………………………

2職業(yè)認(rèn)知………………………………………………………………

2.1外部環(huán)境分析…………………………………………………

2.2目標(biāo)職業(yè)分析…………………………………………………

2.3職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)…………………………………………………

2.4SWOT分析………………………………………………………

2.5職業(yè)認(rèn)知小節(jié)…………………………………………………

3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)…………………………………………………………

3.1確定目標(biāo)和途徑………………………………………………

3.2制定行動(dòng)計(jì)劃…………………………………………………

3.3計(jì)劃實(shí)施…………………………………………………

3.4備選職業(yè)規(guī)劃方案……………………………………………

4結(jié)言

1 自我認(rèn)知

1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)（見(jiàn)附表）

1.2 360°評(píng)估

優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)

(1) 家人評(píng)價(jià)： 乖乖女，性格溫和，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，活潑愛(ài)動(dòng)。粗枝大葉，做事慢，太老實(shí)，動(dòng)手能力差，有時(shí)太傻了。

(2) 同學(xué)朋友評(píng)價(jià)： 為人善良，很為他人著想，聰明好動(dòng)，樂(lè)于助人，充滿精力。堅(jiān)持自己的原則。對(duì)有些事立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，容易動(dòng)搖，接受信息能力差。

(3) 老師評(píng)價(jià)：態(tài)度扎實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格溫和。做事馬虎，容易滿足，遇事會(huì)慌。

(4) 自我評(píng)價(jià)：為人善良，樂(lè)于助人，具有奉獻(xiàn)精神，積極向上，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，充滿活力。粗枝大葉，容易滿足，意志不堅(jiān)定，不會(huì)規(guī)劃時(shí)間，干事拖拉，接受信息能力差，動(dòng)手能力差，缺乏信心。

1.3 自我認(rèn)識(shí)小節(jié)

我認(rèn)為自己還有很多地方需要改進(jìn)，很多方面有待提高。我是一個(gè)充滿理想的人，但

有時(shí)容易向現(xiàn)實(shí)低頭，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的理想。我做事馬虎，對(duì)自己要求過(guò)低，以至于很多事情都辦不好。做事方法有問(wèn)題，往往事倍功半。動(dòng)手能力差，接受信息能力差，EQ也不算高。這些問(wèn)題多是致命的，就需要我在以后更加積極地努力提高。積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的知識(shí)，增加信心，提高自己的綜合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不斷堅(jiān)定自己的理想，完善人格。

2 職業(yè)認(rèn)知

2.1 外部環(huán)境分析

(1) 學(xué)校環(huán)境分析：總的來(lái)說(shuō)學(xué)校還是比較令人滿意的，學(xué)風(fēng)還可以，學(xué)校環(huán)境也挺不錯(cuò)的，老師也都是很優(yōu)秀的。但教學(xué)資源不夠，課程按排不夠合理，專業(yè)限制較大。

(2) 家庭環(huán)境分析：家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村，父母一直希望我們出人頭地，走出農(nóng)村。雖然家里有三個(gè)孩子，但父母給予我的期望最高，在我身上花費(fèi)的精力也最多。雖然家庭可以供我上大學(xué)，但經(jīng)不起過(guò)大的投資，所以我不可胡亂冒險(xiǎn)。

(3) 社會(huì)環(huán)境分析：我的專業(yè)是英語(yǔ)，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，由于專業(yè)的局限性，更加不具優(yōu)勢(shì)。但可以修小語(yǔ)種，學(xué)好的話，將大大提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.2 目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：導(dǎo)游

(2)崗位說(shuō)明：導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽，讓游游客感受山水之美，并且在這個(gè)過(guò)程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問(wèn)題的人。導(dǎo)游分為中文導(dǎo)游和外語(yǔ)導(dǎo)游，英文叫Tour Guide或Guide。 (3)工作內(nèi)容：

A.根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同或約定，按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽；

B.負(fù)責(zé)為游客導(dǎo)游、講解，介紹中國(guó)(地方)文化和旅游資源；

C.配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全；

D.耐心解答游客的問(wèn)詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題；

E.反映游客的意見(jiàn)和要求，協(xié)助安排游客會(huì)見(jiàn)、會(huì)談活動(dòng)。

(4)職業(yè)要求：導(dǎo)游人員的工作繁雜、責(zé)任重大，因而對(duì)一名合格導(dǎo)游人員的素質(zhì)要求是多方面的，不過(guò)基本上可以將其歸納為思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、技能素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等六個(gè)方面。最重要的是要吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，具有愛(ài)國(guó)精神和服務(wù)意識(shí)。

(5)就業(yè)和發(fā)展前途：我國(guó)旅游行業(yè)加快了培育旅游就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，尤其關(guān)注新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂(lè)業(yè)、旅游交通運(yùn)輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出十個(gè)方面，這些領(lǐng)域就業(yè)增長(zhǎng)快、潛力大、帶動(dòng)性強(qiáng)，而且能充分利用市場(chǎng)機(jī)制加快發(fā)展，就業(yè)成本低，老百性受益面寬。但旅游產(chǎn)品體系不健全,旅游商品缺乏吸引力；旅游基礎(chǔ)設(shè)施不完善；自我服務(wù)的散客多，有組織的較少；相應(yīng)制度不夠完善。導(dǎo)游的素質(zhì)普遍過(guò)低，待遇越來(lái)越差。隨著海內(nèi)外旅游市場(chǎng)迅速擴(kuò)張，我國(guó)小語(yǔ)種導(dǎo)游人才嚴(yán)重不足，越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等導(dǎo)游人才，已成為各大旅行社的追捧對(duì)象。目前，全國(guó)旅游業(yè)從業(yè)人員共600多萬(wàn)，實(shí)際需求將超過(guò)800萬(wàn)。所以如果自己借助外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，再刻苦努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，向外語(yǔ)導(dǎo)游方向發(fā)展，還是比較有機(jī)會(huì)的。但前提是我一定要堅(jiān)定理想，主動(dòng)積累相關(guān)知識(shí)。

2.3 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)

2.3 WSOT分析

(1)我的優(yōu)點(diǎn)：不怕苦，情緒不易外露，善于為人著想，頭腦冷靜，充滿活力，比較適合戶外工作。

(2)我的缺點(diǎn)：做事馬虎，遇急事易慌，立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，動(dòng)手能力差，不適合做文書(shū)工作，要多點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)應(yīng)急能力。

(3)我的機(jī)會(huì)：作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在語(yǔ)言和外國(guó)文化方面具有優(yōu)勢(shì)。如今外語(yǔ)導(dǎo)游比較短缺。

(4)我面臨的威脅：英語(yǔ)的普及與專業(yè)知識(shí)的局限令我處于不利地位。旅游行業(yè)的制度不夠健全，導(dǎo)游的收入不穩(wěn)定，綜合素質(zhì)要求高。

2.5職業(yè)認(rèn)知小節(jié)

我國(guó)人民的生活質(zhì)量不斷提高，旅游業(yè)的發(fā)展前途廣闊，導(dǎo)游的需求量大，尤其是外語(yǔ)導(dǎo)游。但導(dǎo)游的綜合素質(zhì)要求高，語(yǔ)言能力要強(qiáng)，所需的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，實(shí)踐應(yīng)急能力強(qiáng)。因此，我必須提高自身要求，積極參加實(shí)踐鍛煉，利用課外時(shí)間充電，并隨時(shí)掌握該行業(yè)動(dòng)態(tài)，努力提高綜合素質(zhì)。盡管如今導(dǎo)游的待遇不是很好，名聲也不是很好，但熱愛(ài)就能干出精彩，畢竟這一行業(yè)很有發(fā)展前途，最重要的是自身素質(zhì)。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

3.1 確定目標(biāo)和路徑

① 近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，讓自己變得更加強(qiáng)。

② 中期職業(yè)目標(biāo)：先找一家小型的旅游社工作鍛煉，或做兼職導(dǎo)游，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。 ③ 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)： 找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司，真正開(kāi)始自己熱愛(ài)的旅游

生涯。并不斷發(fā)展提高。

④ 職業(yè)發(fā)展路徑：從一開(kāi)始，不驕不躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所做的一切都是向著這門行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會(huì)，吃苦耐勞，不計(jì)較付出。

3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃

① 短期計(jì)劃：通過(guò)專4專8考試，修好二外接近專業(yè)水平，學(xué)習(xí)旅游業(yè)相關(guān)知識(shí)。順利畢業(yè)。

② 中期計(jì)劃：拿到導(dǎo)游證，并找到一家公司工作。

③ 長(zhǎng)期計(jì)劃：向更具發(fā)展前途的企業(yè)進(jìn)軍。

3.3 計(jì)劃實(shí)施

①努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

②積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力

④ 利用課余時(shí)間補(bǔ)充所需導(dǎo)游知識(shí)

⑤ 經(jīng)常出游

⑥ 參加緊急應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)，提高相關(guān)水平

⑦ 每天上網(wǎng)30分鐘，了解實(shí)事，提高信息接受能力，同時(shí)提高計(jì)算機(jī)技能

⑧ 養(yǎng)成干是認(rèn)真的習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用高效的辦事方法

⑨ 堅(jiān)定目標(biāo)，不斷突破，不斷設(shè)定新的目標(biāo)

⑩ 保持積極的態(tài)度，開(kāi)心高效的學(xué)習(xí)

3.4備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：如果以后做不了導(dǎo)游，我可能會(huì)從事相關(guān)的翻譯工作，或者老師，不至于使自己學(xué)的東西無(wú)用處?；蛘唛_(kāi)一家蛋糕店，這是我另外一個(gè)小夢(mèng)想——當(dāng)自己的老板。但我相信只要努力奮斗，就能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，那時(shí)，我是為心而工作，而不是為金錢，我可以干出自己的精彩。

4 結(jié)言

任何目標(biāo)都需要自己不斷地努力，不停地為之奮斗。寫在紙上只是幾小時(shí)的功夫，但實(shí)現(xiàn)卻需要幾年甚至一生的時(shí)間。只有堅(jiān)定理想，才能有勇氣和力量不斷前進(jìn)。盡管前路曲折，做自己最想做的，就依然是開(kāi)心充實(shí)的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

第四篇：培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20XX年工作的重中之重。為此，我校結(jié)合實(shí)際，特制定《高廟小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，經(jīng)過(guò)以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評(píng)結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改善教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

二、培訓(xùn)原則

1、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實(shí)效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

2、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念，夯實(shí)教學(xué)基本本事、基本素質(zhì)。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的`要求，所以必須充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并進(jìn)取投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。

3、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度，開(kāi)展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料、形式、手段和機(jī)制，針對(duì)教師實(shí)際、課堂教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識(shí)，使培訓(xùn)活動(dòng)充滿活力，是培訓(xùn)工作持久開(kāi)展的關(guān)鍵。

5、實(shí)效性原則

理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開(kāi)展校本培訓(xùn)、“國(guó)培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)效性。

三、培訓(xùn)資料與目標(biāo)

1、培訓(xùn)資料

①新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要資料為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

②新課程教材培訓(xùn)。具體資料為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。

③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要資料為導(dǎo)入、提問(wèn)、教法使用、學(xué)法指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練。

④教師教科研本事培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵(lì)教師進(jìn)取參與，從而提高教師的教科研本事，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

⑤教師基本功培訓(xùn)。具體可經(jīng)過(guò)普通話訓(xùn)練;粉筆字、書(shū)法與板書(shū)訓(xùn)練;教學(xué)簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練;教案設(shè)計(jì)與編寫、備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課訓(xùn)練;課件教具制作訓(xùn)練;教育技術(shù)(含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù))本事訓(xùn)練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功。

2、目標(biāo)

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程本事，提高教科研本事，夯實(shí)教學(xué)基本功。

四、培訓(xùn)形式與要求

1、培訓(xùn)形式

①網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(國(guó)培)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)“教師快速成長(zhǎng)十要訣”對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合專題對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。

②集中培訓(xùn)與課堂實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)方式可采取基本功講座、組織專項(xiàng)訓(xùn)練、拜師收徒、觀摩交流、競(jìng)賽達(dá)標(biāo)、教學(xué)展示講評(píng)等。

2、培訓(xùn)要求

做到“五落實(shí)”。即組織、資料、時(shí)間、形式及管理措施落實(shí)。要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展多種形式多種層次的培訓(xùn)活動(dòng)。

五、管理與考核

1、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有效持久地開(kāi)展，我校將對(duì)學(xué)校開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情景進(jìn)行檢查調(diào)研，并將結(jié)果納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估資料。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過(guò)程、更要重結(jié)果，要保證培訓(xùn)實(shí)效，真正到達(dá)提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的。

2、學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的管理，制定短、中期的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，促使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序有效深入持久開(kāi)展。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，為了更好地促進(jìn)這項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，我校每學(xué)期將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面的評(píng)估考核。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施

教師作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的。因此，需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃。

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將奮然而求索”!自畢業(yè)至今，工作已1年多。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之長(zhǎng)處，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)教室教學(xué)也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念以及我校的“適學(xué)型”教學(xué)模式的不斷推進(jìn)、深入，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作，但對(duì)突破教室教學(xué)原有水平、提高教室教學(xué)效率效果不太明顯。我想，這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在教室教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的.切實(shí)可行的教學(xué)方式，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，吸取別人的長(zhǎng)處，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。我深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)知識(shí)仍然不夠扎實(shí)，教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)還不夠，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究，在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。這需要自己在今后教學(xué)生涯中獨(dú)斷規(guī)劃，不斷提高。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)措施

我的三年目標(biāo)

第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任認(rèn)識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，主動(dòng)參加市區(qū)各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師，主動(dòng)聽(tīng)課、說(shuō)課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。

3.學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。

第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高教室管理能力，強(qiáng)化自我修煉

1.學(xué)科教室技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到化，切實(shí)打造“效率教室”。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，主動(dòng)參與教室管理工作，提高教室管理能力。

3.要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。

第三年:教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，形成自我教學(xué)特色

1.熟練地掌握教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學(xué)模式，用新的理念指導(dǎo)自己的教室教學(xué)，通過(guò)教室教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。

2.時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。

具體措施

1、牢記教師使命，樹(shù)立兩種認(rèn)識(shí)

時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)和責(zé)任認(rèn)識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。

2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，主動(dòng)向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

3、認(rèn)真研究教室教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)

重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把教室中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。

積累日后成為教學(xué)論文的素材。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平

課前主動(dòng)鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€(gè)學(xué)生的課，備好教室的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高教室教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過(guò)拜師，與名校交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí);通過(guò)不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想――對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。