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        師德師風(fēng)檢查制度(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-09 11:50:05

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        第一篇:師德師風(fēng)建設(shè)考核制度

        教師的師德師能,是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),師德師能是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高我校教師的師德師能水平和專業(yè)素養(yǎng),根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德考核辦法》等,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度,用以規(guī)范我校師德師能。

        (一)政治思想規(guī)范

        1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂,是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心,熱愛祖國。

        2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,不組織或參與非法集會(huì)、結(jié)社。

        3、教師要崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向。

        4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行,不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。

        5、師德師能是校風(fēng)的靈魂,教師要成為“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求是、文明”校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。

        (二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范

        1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師能的核心,是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提,教師要把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中。

        2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容,而且在專業(yè)知識(shí)的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。

        3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主,勇于探索,追求創(chuàng)新,孜孜不倦,精益求精,同時(shí)還應(yīng)有不恥下問,虛心請(qǐng)教,深入實(shí)踐的精神。

        4、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù),擴(kuò)充和豐富自己的知識(shí)能力。

        5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,積極投入教育研究和教學(xué)改革,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律,并及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。

        6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),大膽改進(jìn)教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容;同時(shí)要認(rèn)真鉆研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。

        7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果。

        8、教師必須對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精,認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。

        (1)任課教師必須按照教學(xué)要求,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),充分備課,認(rèn)真講授;按時(shí)、認(rèn)真、熱情答疑;及時(shí)保質(zhì)保量批改作業(yè);認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對(duì)于教學(xué)的任何一個(gè)環(huán)節(jié),均不得敷衍應(yīng)付。

        (2)任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃,維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序,保證教學(xué)時(shí)間,嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律,反對(duì)自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。

        (三)教書育人規(guī)范

        1、教書育人是師德師能的重點(diǎn),是教師職業(yè)對(duì)教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律,在傳授知識(shí)的同時(shí),寓德育于教學(xué)之中,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

        2、教師要牢固樹立以人為本、學(xué)生第一的觀點(diǎn),在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,既要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,不偏袒學(xué)生錯(cuò)誤,又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利,不做有損學(xué)生身心健康的事情,成為學(xué)生的良師益友。

        3、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過科學(xué)方法論教育,使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決實(shí)際問題的能力。

        4、在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的過程中,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,根據(jù)青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn),因材施教。

        5、教師必須廉潔從教,不得利用教師地位謀取個(gè)人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。

        6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生,了解教育對(duì)象思想、生活、學(xué)習(xí)情況,結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想政治工作。

        7、任課教師應(yīng)對(duì)授課秩序全面負(fù)責(zé),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況,并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育。

        8、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

        (四)為人師表規(guī)范

        1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范,言傳身教、為人師表;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生,寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

        2、教師必須具有高尚的道德情操,樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個(gè)人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。

        3、在教學(xué)活動(dòng)中,教師必須儀態(tài)端莊,衣飾整潔得體,舉止文明大方,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

        4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念,積極參

        加集體活動(dòng),時(shí)刻注意維護(hù)集體利益和形象,維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,從自我做起,為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量

        5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí),要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互相借鑒;工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心,互相幫助,從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

        1、師德師能建設(shè)工作是一項(xiàng)常規(guī)性工作,是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,其內(nèi)容隨著實(shí)踐今后將不斷豐富和深化。

        2、師德師能工作重在建設(shè),要堅(jiān)持在發(fā)展中解決師德師能問題的思路。從有利于學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展、有利于師資隊(duì)伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有措施、有考核。

        3、學(xué)校師德師能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計(jì)劃,并督辦計(jì)劃的完成。各處室(級(jí)部)應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施計(jì)劃,要將師能師德建設(shè)工作列入常規(guī)工作。

        4、學(xué)校每年要樹立師能師德標(biāo)兵,予以大力表彰和宣傳,以期起到示范、感召、輻射作用。

        5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師能師德意識(shí),確立師能師德觀念,按師能師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。

        6、將師能師德建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問題結(jié)合起來。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā),理解體貼教師,把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。以實(shí)際工作來增強(qiáng)師能師德建設(shè)工作的感召力和影響力。

        第二篇:學(xué)校師德師風(fēng)舉報(bào)制度

        為規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,樹立教師良好形象,建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》以及《青島市中小學(xué)校依法治校規(guī)程》,結(jié)合我校實(shí)際,制定《青島高科園二中違反師德行為處理辦法》。

        一、教師有下列情形之一者,給予批評(píng)教育,并根據(jù)情況扣量化考核分1―6分。

        1、不經(jīng)學(xué)校同意,隨便為學(xué)生亂定資料的。

        2、隨意傳喚家長,呵斥家長,或讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生在上課期間回家叫家長到校的。

        3、學(xué)生因遲到、完不成作業(yè)等將學(xué)生攆出教室的。

        4、當(dāng)眾將學(xué)生書刊、作業(yè)本、課本等撕毀的。

        5、對(duì)學(xué)生實(shí)施諷刺、挖苦或侮辱性語言的。

        6、讓學(xué)生蹲在地上或爬在窗臺(tái)上寫檢查、寫作業(yè)者。

        二、教師有下列情況之一者,給予扣發(fā)獎(jiǎng)金或停職檢查

        1、動(dòng)手打?qū)W生的。

        2、為學(xué)生亂定復(fù)習(xí)資料經(jīng)教育不改的。

        3、違反規(guī)定搞有償家教的。

        4、故意完不成教育教學(xué)任務(wù),給學(xué)校工作造成損失的。

        三、教師有下列情形之一者,給予解聘或行政處分

        1、品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。

        2、體罰、變相體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。

        3、違反規(guī)定搞有償家教經(jīng)教育不改的。

        第三篇:小學(xué)師德師風(fēng)考核制度

        教育是一項(xiàng)宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質(zhì)的學(xué)生,就必須有一支道德素質(zhì)高的教育隊(duì)伍。因此,教師對(duì)教育事業(yè)的改革與發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。為進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,促進(jìn)我校教師良好的師德師風(fēng)的形成,特制定師德師風(fēng)檢查制度如下:

        一、檢查內(nèi)容:

        1、教師必須按時(shí)參加師德學(xué)習(xí),不遲到,不早退,不曠職。學(xué)校將按此要求檢查師德的學(xué)習(xí)情況。

        2、教師通過學(xué)習(xí)后,應(yīng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際寫體會(huì)、寫心得。學(xué)校將檢查心得體會(huì)的質(zhì)量并評(píng)出等級(jí)。

        3、教師的行為是否符合師德規(guī)范的要求,學(xué)校將采取聽、看、查等方法進(jìn)行量化評(píng)分。

        二、檢查方法:

        1、“聽”。聽取學(xué)生、家長、社會(huì)和教師對(duì)該教師的評(píng)價(jià)。

        2、“看”。看學(xué)習(xí)記載,學(xué)習(xí)心得的質(zhì)量,教學(xué)方面的情況。

        3、“查”。調(diào)查教師職業(yè)道德的實(shí)施情況,采取自查、互查相結(jié)合,對(duì)照“八要”、“十不”的具體內(nèi)容,組織教師向社會(huì)、向家長公開承諾,接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。

        4、每學(xué)期末集中檢查一次,并公布檢查結(jié)果,記入教師個(gè)人檔案。

        第四篇:學(xué)校師德師風(fēng)評(píng)議制度

        一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核,師德考核由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。

        二、師德分由教職工民主測評(píng)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評(píng)占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%。

        三、教職工民主測評(píng):任課教師由教研組長組織本組全體教師打分,行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

        四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分:由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo),包括工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人,對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測評(píng)。

        五、在教職工民主測評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實(shí)施扣分后,為教職工師德考核最后得分。

        1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分,在縣內(nèi)造成影響記零分。

        2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。

        3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)扣1至2分,受到縣通報(bào)批評(píng)扣2至5分。

        4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故,責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。

        5、全學(xué)期遲到早退超過五次,超一次扣0.5分,有一次無故曠工曠課扣2分。

        6、不服從學(xué)校合理工作安排,有一次扣1至2分,情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分。

        7、在校內(nèi)挑撥是非,扯筋鬧架視其情況扣1至3分。

        8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級(jí)有關(guān)規(guī)定的問題,一經(jīng)查實(shí),酌情扣分。

        六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按40%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

        七、師德考核總分為15分,低于5分者為不合格,其余為良好。

        八、師德考核得分作為教職工年度考核與評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

        第五篇:師德師風(fēng)建設(shè)考核制度

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的師德形象,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制訂此項(xiàng)工作的檢查、考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度。

        一、全體教師應(yīng)當(dāng)自覺履行教師義務(wù),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法治教。

        二、自覺形成良好的師德風(fēng)范,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立“德高為師,身正為范”的形象,以規(guī)范的言行參與社會(huì)活動(dòng),在社會(huì)上發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。

        三、育人先育已,教育行為要注重為人師表,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守辦公制度、會(huì)議制度、考勤制度和教學(xué)“六認(rèn)真”等管理制度,教師應(yīng)嚴(yán)于律已,以身作則,不擅離職守,上課不使用手機(jī)、不吸煙,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不弄虛作假等。

        四、全體教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用,按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。

        五、全體教師應(yīng)服從組織安排,樂意接受學(xué)校分工,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作應(yīng)保質(zhì)保量及時(shí)完成。

        六、全體教師應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校管理,改正自由散漫的作風(fēng),值日要及時(shí)到位,值班應(yīng)履行職責(zé)。

        七、全體教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚,不以教謀私,不以教謀財(cái),不向?qū)W生吃拿卡要,不搞有償家教,不向?qū)W生亂推銷資料,不得重利輕教。

        八、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,教育學(xué)生應(yīng)善于引導(dǎo),注意方式,不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視、侮辱后進(jìn)生,正確培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,勤于育人,不致使學(xué)生流失。

        九、嚴(yán)格遵守國家教育法規(guī),執(zhí)行教育收費(fèi)制度,不搞個(gè)人收費(fèi),不搭車、不加碼、不巧立名目收費(fèi),禁止一切亂收費(fèi)行為。

        十、強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,更重要的是要對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。

        十一、此項(xiàng)工作落到實(shí)處、見成效,行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天負(fù)責(zé)督促落實(shí),月月檢查,每期評(píng)選優(yōu)秀工作者五名。

        十二、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定,一律與評(píng)優(yōu)晉職、認(rèn)資競聘掛購,實(shí)行階段考核與年終考核相結(jié)合。若違反上述有關(guān)規(guī)定,損害學(xué)校聲譽(yù)或影響學(xué)校正常工作,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、誡勉談話,師德考核為不合格,并予以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰,若情節(jié)嚴(yán)重造成重大責(zé)任事故,除依法處理外,報(bào)上級(jí)主管部門予以解聘。

        第六篇:小學(xué)師德師風(fēng)考核制度

        一、師德師風(fēng)管理各項(xiàng)各項(xiàng)制度

        1、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生。教師要注意文明用語,不講粗話。

        2、教師在校園內(nèi)禁止抽煙,上課時(shí)禁止接打電話; 禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將等娛樂休閑活動(dòng)。

        3、本著得體、整潔、大方,符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨,教師應(yīng)當(dāng)在儀容儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)(過耳、披肩)。女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍。穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋,不宜穿著過于繃緊的牛仔褲、過于裸露的休閑裝。

        4、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定,在師生中造成嚴(yán)重不良影響的,學(xué)??煽己藶椴缓细?;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實(shí)行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。

        二、xxxx小學(xué)學(xué)生評(píng)師制度

        1、每學(xué)期開展兩次學(xué)生評(píng)師活動(dòng)。

        2、評(píng)議形式,以問卷調(diào)查和座談等形式為主。

        3、對(duì)評(píng)議結(jié)果在全校公開,要求每個(gè)教師閱讀評(píng)議調(diào)查表或記錄,并在相應(yīng)地方簽名。

        4、對(duì)學(xué)生評(píng)議中“滿意”的教師進(jìn)行表揚(yáng),學(xué)校擇優(yōu)授予“我最喜愛的老師”稱號(hào);對(duì)評(píng)議“不滿意”的教師進(jìn)行批評(píng)教育,年終考核結(jié)果定為“基本合格”以下。

        三、xxxx小學(xué)師德投訴制度

        1、廣泛宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范,將其內(nèi)容深入到學(xué)生家庭、社會(huì),以接受社會(huì)監(jiān)督。

        2、建立師德師風(fēng)監(jiān)督體制,設(shè)立師德投訴電話,公開投訴電話號(hào)碼。

        3、對(duì)于投訴的電話和來信,在認(rèn)真做好調(diào)查的基礎(chǔ)上,及時(shí)解答和回復(fù),對(duì)反映的問題認(rèn)真做好記載,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),進(jìn)行妥善處理。

        四、xxxx小學(xué)師德研究制度

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師的傳統(tǒng)美德。結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì),研究探討當(dāng)前師德教育的新特點(diǎn)和新方法。

        2、加強(qiáng)德育科研,每學(xué)期開展一次師德專題研究,每人寫出一篇心得體會(huì)和研究文章。

        3、每年開展一次師德教育研究論文評(píng)比,以此推動(dòng)學(xué)校師德教育向更加科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

        五、xxxx小學(xué)師德承諾制度

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策,不斷提高政治素質(zhì)。自覺遵守憲法和各項(xiàng)教育法規(guī),規(guī)范教育行為,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,廉潔自律,依法治教。

        2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),強(qiáng)化教改意識(shí),提高自身文化素質(zhì)、教育能力和科研水平,敬業(yè)愛崗。

        3、尊重同志,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),共同提高。

        4、關(guān)心愛護(hù)、善待每一個(gè)學(xué)生,不得以習(xí)俗的等級(jí)觀念去處理選干、評(píng)優(yōu)以及座位等問題。要尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)私自將學(xué)生攆出課堂或停課。

        5、堅(jiān)持家訪制度,每位班主任保證每學(xué)年走訪完全班學(xué)生,要尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見。不得指責(zé)和訓(xùn)斥家長。

        6、遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到政令通暢。禁止教師對(duì)自己教育的對(duì)象進(jìn)行有償家教和帶有營利性質(zhì)的活動(dòng),不準(zhǔn)向家長索要或變相索要財(cái)物,不準(zhǔn)私自立項(xiàng)收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不得接受影響公正形象的宴請(qǐng)。

        7、熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,倡導(dǎo)正確的輿論,以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校民主管理。

        8、凡有違犯上述承諾規(guī)定者,學(xué)校將視情節(jié)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

        六、xxxx小學(xué)行風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度

        根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下規(guī)章制度:

        一、按規(guī)定的職責(zé)按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),辦事不推諉、不拖拉,工作程序透明規(guī)范。

        二、不“吃拿卡要”,不以權(quán)、以職、以業(yè)謀私,做到清正廉潔、作風(fēng)正派。

        三、科學(xué)管理,建章立制,工作紀(jì)律嚴(yán)明,做到令行禁止。

        四、不準(zhǔn)虛報(bào)浮夸,欺上瞞下。

        五、不搞形式主義,禁止官僚作風(fēng),反對(duì)浮躁浮夸,急功近利,鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

        六、不準(zhǔn)在教學(xué)上敷衍塞責(zé),誤人子弟。

        七、不準(zhǔn)擅自停課或隨意增加學(xué)科課時(shí)。

        八、不準(zhǔn)參與賭博、大吃大喝和各種違法活動(dòng)。

        九、不準(zhǔn)污辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

        十、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或指定地點(diǎn)購買教輔讀物和其它學(xué)生用品。

        十一、不準(zhǔn)強(qiáng)行要求學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志、教輔書籍、參加各種知識(shí)競賽。

        十二、不準(zhǔn)訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長。

        十三、不準(zhǔn)利用課外活動(dòng),法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

        十四、不準(zhǔn)在課堂教學(xué)中吸煙、使用通訊工具和使用不文明語言。

        十五、不準(zhǔn)索要和收受學(xué)生或家長的禮品、禮金。

        十六、不準(zhǔn)擅立項(xiàng)目、擅提標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

        十七、不準(zhǔn)亂辦班收費(fèi),不準(zhǔn)強(qiáng)行有償補(bǔ)課。

        十八、不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買學(xué)生保險(xiǎn)。

        十九、不準(zhǔn)巧立名目向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

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